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[推荐计划] 中学教研工作计划怎么写

发表时间:2022-10-31

中学教研工作计划。

按照领导对我们的要求,我们要早早为自己的工作计划做打算了。工作计划,是建立工作秩序的一种办公常用手段,制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。我们怎么动笔去写工作计划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐计划] 中学教研工作计划怎么写》,希望对您有一定的帮助。

踏着春的脚步,我们又迎来了一个崭新的学年。本学期我们将以提高教育教学质量为中心,开展教育教研工作。以课题研究为龙头,以点带面、扎实工作、强化教科研骨干队伍建设,集思广益、推陈出新、崇尚奉献、求是务实、努力开拓教科研新风气,加强学习、通力合作,强化师资队伍建设,促进教师专业成长,构建学习型校园。为了使我校的教研工作得以有效有序的开展,特制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导,围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标,坚持“科研兴教,教研强校”战略,以提高教学质量为中心,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识和创新能力,培养学生分析问题解决问题的能力,为学生的终身发展负责。

二、工作目标

针对我校教学改革的逐步展开,本学期学校教研工作将以小课题研究为载体,开展校本教研。以教研带动教师教学观念的更新和落实,教学方法和手段的进一步更新。以课题促进教师的专业化发展,在小课题研究中进一步完善教学方法和教学模式模式。同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校的发展服好务,促进学校的教育工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。

1.教师进一步更新教学理念,转变教学行为和角色,使学生真正成为课堂的主人。

2.继续优化课堂结构,培养学生自主、合作和探究意识,有效训练,提高课堂效益。

3.进一步开展小课题研究,提升教师的新课堂理念,使小组合作高效课堂得到进一步完善和优化,从而提高教育教学质量。

4.以备课组、教研组为单位,通过集备、听课、评课系列教研活动,备课组内、学科组内集思广益,互通有无,取长补短。

5.通过撰写教学案例和教学论文进一步提升教师的专业素质和专业水平。

6.以教研活动为载体,搭建交流平台,引领教师专业化发展,促进学校教学管理的创新。

三、工作重点

1.加强教育理论和专业知识学习,更新观念,转变教学行为,顺应教育发展的形势和潮流。通过小课题研究进一步巩固和完善小组合作课题的科研成果。小课题研究要有实效,要紧贴教学实际,紧贴课堂教学。

要善于将研究的经验、成果,当然也可以是我们从网上或者书上学来的,运用于教学实践,帮助解决教学过程的困难和问题,然后在再结合自身实际,从中进行提炼,形成适合自己和学生的科研成果(这一成果就可以是一个教学案例)。

(举个例子)课题拟定可以是个人的也可以是备课组内的,写出实施方案, 3月28日之前交到我处。(不能随便抄袭,要有自己的思路和想法。即将参加中考的学科教师可以不进行此项活动)

(2)本学期要举行上课大赛,参赛人员是通过前五周备课组内的听评课活动推出的一名上课教师。大赛属于教研组活动,轮到谁上公开课,前一周备课组内进行集备,集备的要求同上,听课、评课教研组全员参加,教研组长总体组织,各备课组长依然做好你本备课组内成员的参加情况记录,教研室也要记录。

上课者的教学设计、教学课件和教学反思及时交到我处。整个活动开展做到有计划、有过程、有记录、有奖惩。相关领导全程参与并指导教研组的教研活动,必要时邀请其他部门领导协助。上课安排及评课标准详见第六周开始的周计划。

3.本学年要求教师每人必须撰写教学论文一篇,体现课改新理念,结合自己的教学实践来谈,达到想和做的有机统一,从而提高自己的业务能力和水平。在自己小课题研究中至少要撰写两篇教学案例,要上交一篇,上课大赛结束后,我挑选一些好的进行一下交流,必要时整理装订成册作为材料存档。

(教学案例5月中旬收,教学论文6月末收。)

4. 配合进修学校的要求要充分发挥骨干教师的辐射带头作用作用。通过骨干教师的研究课、示范课等,促进教师共同进步,互相成长。教研室将尽可能的搭建平台、创造条件,让一大批中青年教师有展示的平台和机会,逐步提高教学能力和水平,以培养更多的骨干教师和学科带头人。

5.采取“走出去、请进来”的策略,加强校际交流,取人之长,补己之短,提高教师的业务能力和水平。要求:每次听课回来要安排时间集中进行一次交流以促共同提高。

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[优质计划] 中学教研工作计划其三


为了让下次工作更好的完成,是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划,应具有明确的目的性,心中有目的才能思路清晰,我们作工作计划可以协调大家的行动,增强工作的主动性。那么如何写一份工作计划呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[优质计划] 中学教研工作计划其三”,相信对您有参考学习的作用。

一、统一思想,提高认识,加强政治学习。

认真进行政治学习,思想上积极要求进步,理论联系实际,与时俱进,开拓创新,强化主人翁意识,模范遵守教师职业道德规范,履行教师职责,爱岗奉献,顾全大局,团结协作,勇挑重担,做学生的良师益友,根据艺体组工作特点,在第二课堂方面争创学校教育服务品牌,工作特色鲜明。

二、爱岗敬业,模范遵守教师职业道德规范。

1、认真组织好期初的工作。

(1)期初的工作,主要是配合学校全局工作的安排,抓好学生的行为常规教育。

(2)加强学生广播操的管理。配合教导处对学校各班的广播操的质量检查,第一周利用广播操时间对广播操进行全面的强化。

(3)加强课的常规要求,认真落实学校计划中提出各项内容。在学期的前几节课中,加大对学生常规教育的力度,使学生形成良好的行为习惯。

(4)做好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立建全器械日检查工作。

2、教育教学

(1)根据新课改精神认真备好每一节课,在备课中认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,大胆在教学中采用创新教法,使学生充分发展个体思维和个性等诸方面。使学生在课中获得较大的锻炼效益,培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中,把课上的更有特色。

(2)每人每学期进行研究课,整理二份精品教案,认真撰写课后反思,能够形成案例或论文。

(3)进一步完善学生评价方法,使之简单实用,易操作。

(4)加强研究性学习的探讨。

(5)积极参加各学科的教研活动,进一步加强新课程理念的学习。

(6)加强科研能力,在学校的总课题的前提下,进一步完善自己的子课题。体育组将进一步完善师生共同备课,上课的探讨。音美组将完善学生之间的合作课题,学期末形成论文。

3、第二课堂活动要有目标的特色

(1)全面实施《学生体质健康标准》,激发学生积极参加体育锻炼的主动性,帮助学生养成良好的锻炼行为习惯。

(2)进一步加强体育和艺术的联系,与学校的课本课程结合起来形成学校的特色。广泛开展"一队"、"三类"活动(合唱队、文艺类、美术类、体育类)。做到活动有明确的计划、实施和组织过程有清晰的记录,学期末有详实的总结。

(3)积极开展兴趣小组的活动。做活动有计划,实施有方案,组织有教师。美术组进一步加强美术、书法小组的活动。音乐组在合唱队的建设上,要形成特色。

三、顾全大局,配合学校开展工作。

配合好学校全局工作的开展,组织好每周一次的升旗仪式及校会;管理好每天的广播操的检查工作;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。

总之,艺体组将在已有的基础上,加强组内建设,争取实现预定目标。

计划收藏: 中学教研工作计划其八


按照领导对我们的要求,我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容,完成标准,完成时间等,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。什么样的工作计划值得我们去学习和参考呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“计划收藏: 中学教研工作计划其八”,但愿可以给你带来帮助。

一、指导思想:

本学期,语文教研组将在语文课程标准及学校办学理念的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划:

二、工作目标:

1、认真学习教育理论及语文课程标准,研讨语文课堂教学技术,提升语文学科老师的知识理论素养和教学能力水平。

2、规范常规语文课堂教学,提高语文课堂教学效率和学生语文成绩。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。

(1)明确学习内容。(2)突出学习重点。(3)完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、采用集体学习和个人学习相结合的办法,注意理论学习与教学实践教学经验相结合,提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

2、科学规范常规教学,保证语文教学工作的正常开展和稳步提升。

①抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓培养能力养成良好的学习习惯为立足点,做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。

②深入学习研究新课标、新教材是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨新教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。

③学校教研组活动的常规要求。教研组活动每两周一次,组织学科教师进行课堂教学、集体备课、作业批改的展示,每次计划用两节课时间。

抓好年级集体备课的过程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。对备课组备课环节进行指导和督察。

各年级语文教学要求及重点:

七年级:抓基础,抓规范,培养语文学习习惯,注重课堂教学形式多样性和趣味性、知识性。

八年级:夯实双基,提升能力,扩大阅读量,拓展学生的语文知识视野。把提高学生的现代文阅读水平和写作能力作为语文课堂教学的重点。

九年级:做好对语文知识点、考点的系统梳理,加强综合能力的训练,有针对性的开展培优工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考说明作分析;针对中考模拟试卷作分析。

3、开展扎实有效的语文实践活动,拓宽学生视野。

举办灵活多样、小型的学生竞赛活动。有计划地进行诗歌朗诵、主题板报手抄报评比、演讲比赛及作文比赛、博客之星的评比等,提升学生学习语文的兴趣。

这些活动由各备课组设计组织,开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛。

教你写计划: 中学英语教研组工作计划.doc


为了按照领导的指示,我们不妨用心做好个人的工作计划。我们常说的工作计划,是对一定时期的工作预先作出安排和打算,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。一篇工作计划应该要怎么写呢?下面是小编帮大家整理编辑的《教你写计划: 中学英语教研组工作计划.doc》,相信您能找到对自己有用的内容。

一、工作重点:

以“任务单为载体的小组合作学习”课堂变革为核心开展教学的实践与研究,提高教学质量。

二、工作目标:

组织有针对性的教研活动,通过活动让老师们将“基于学情、学为中心”的教学方式变为自己的基本教学方式。收集成功教学课例,让老师们通过相互的学习,取长补短,提高课堂教学水平。

三、主要活动:

1、加强各年级备课组教研活动的管理。

(1)每周一次的备课组活动要定时、定点、定人、定主题。七年级以听说课教学为主;八年级注重如何深挖教材的内涵,让学生做到学以致用;九年级研究如何利用分层教学优势应对新英语学业升学考试系统。

(2)做好备课组命题工作。做好单元检测的分工、命题,通过检测进行查漏补缺。并对单元卷及期中、期末测试郑进行及时的分析,优化下一阶段的教学。

(3)三个备课组各开展一次主题教研活动,本组的各校区老师均要参加。

2、关注年青教师的培养和成长。本学期英语组增加了孙盛豪、朱城爽、李馨霄三位新教师,分别由吴佩瑶、林丽、林若谷老师担任她们的教学指导师。通过师徒结对的形式帮助两位老师站稳讲台。除了两位新教师外,英语组还有几位教龄五年内的教师,本学期还要创造条件,鼓励年轻教师通过参加教研活动的形式,提高教育教学水平。

3、开展高质量的校本教研活动。

(1)以“任务单为载体的小组合作学习”课堂变革为核心开展七年级的校本教研活动,做好主题研讨活动的整体规划,提高教研活动的针对性和有效性。

(2)以“新常规·精品百课评比(教学设计)”评比为契机,开展全组的教学设计评比,鼓励青年教师通过备课磨课打造高效课堂,提高自己的教学能力。

(3)开展组内的命题培训,促进年轻教师尽快学会科学地命题。

(4)深入三个年级段四个校区进行教学调研,通过听课和座谈等方式了解本组老师新课程课堂教学方式改变落实情况,让老师们将“基于学情、学为中心”的教学方式变为自己的基本教学方式。

(5)设计好基于初中生英语学科核心能力的应用性拓展课程架构,引导教师关注学用结合,培养、激发学生的学习兴趣,让英语真正成为学生今后生活和学习的一个工具。指导好市级教研基地学校开展相关的研究与活动,努力吸引更多的学校开设英语应用性拓展课程。

计划精选: 中学学校的工作计划怎么写


为了更快的实现工作目标和任务,我们应尽快完善好自己的工作计划。我们常说的工作计划,是对一定时期的工作预先作出安排和打算,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。在写工作计划时需要考量哪些要素呢?下面是小编精心为您整理的“计划精选: 中学学校的工作计划怎么写”,希望对您有一定的帮助。

一、 上学期工作回顾

上学期,我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是:我们实现了办学规模的扩大,进一步增强了办学实力;根据形势的发展和工作需要,顺利实施了新的机构设置;教师队伍在动态发展中得到优化;积极主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗,不但按计划顺利完成各项工作,而且有效地开创了工作新局面,使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

1、在人员变化比较大的情况下,学校整体工作运行良好,充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。

2、新机构设置运行良好,各方面职能都得到了有效的发挥。

一体三重"扩大实验并做公开课,李传波老师的基于网络环境下的物理探索课,赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区"现代教育技术与课程整合教学实践活动"并做示范课,马代民、何俊丽老师的新课改公开课,都得到了有关部门和专家的好评,产生了积极而良好的影响。学校连续第十次获得"哈市大面积提高教学质量先进学校"称号。

4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下,高初中分部管理,整体状况良好,取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度,并显现初步成果。与城北派出所联合,设立了治安联防室,对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。

5 、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划,完成了校园网建设,并在互联网上设立了自己的网站,在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常运营,使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。

7、学年组建设得到了加强,学年组长的工作更加积极主动,三个作用的发挥更加突出,整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实,势头良好,让我们看到了更大的希望,唤起了我们更大的期待。

8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会,活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛,更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。

二、成绩是突出的,但我们也要看到工作中存在的'问题。查摆问题,改进工作,这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风,更能看出我们的勇气和自信,也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。

1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。

2、教师教育观念转变相对滞后,教学方式、教学方法尚显陈旧、落后,还没有从重教轻学的状况中走出来,不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满足学生的要求,甚至还出现了严重的教学事故。

3、教学常规管理还存在一定的薄弱环节。教师在遵守上课时间和自习深入方面还存在较严重问题。

4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生,工作缺少办法,打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。

5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够,各职能部门负责人要求得不够,学生和相关管理人员投入不够,致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。

6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。

最新计划: 中学教学工作计划怎么写


按照领导对我们的要求,我们需要开始着手制定个人工作计划。我们在制定工作计划时,要明确工作目标,且要明确工作重点,工作计划可以让自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。自己的工作计划该如何动手写呢?下面是小编特别整理出来的“最新计划: 中学教学工作计划怎么写”,相信能对大家有所帮助。

一指导思想

本学期我校以保安全,提质量,狠抓师德建设为抓手,在教体局教研室的指导下,全面落实各项教学工作部署。强化教学质量意识,加强教育信息化建设,积极推进云平台建设,强化高效课堂建设和师资队伍建设,积极推进我校教学工作稳步提高。

二主要工作

1、以课改为核心,牵动学校的整体教学改革,提高全体教师的课改意识,做好充分准备。

2、扎实开展好县“现代教育资源管理应用年”活动,重点抓好现代教育资源应用

3、成立以教导处、教研组为主的小组,积极充分准备好相关的教学材料,迎接教学专项的督导。

4、抓好教研组的建设,使学科教研工作真正落到实处。

5、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,信息技术掌握与课堂教学实践相结合,使校本培训工作制度化,规范化,科学化。

6、探索常规教学改革,狠抓常规管理,强化教师落实课程改革的目标,切实提高教学质量。

7、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能手、培养能手、鼓励能手,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。

8、强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革,努力减轻学生的课业负担。

9、以全县教育信息化建设会议文件精神为指导,以“云平台”建设为依托,以“数字化校园”创建为目标,坚持以学生发展为本,面向全体学生,以培养学生的信息素养为宗旨,结合全县教育信息化创建工作积极开展信息化教学实践,突出重点,整体推进,以信息化带动教育的现代化。

三具体工作安排及措施:

1、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质,在新课改的形势下,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。

2、重视教师业务和技能的提高

①、教导处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。

②、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。(组织外出交流、学习,参加各类培训)。

③、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训,使每位教师都能熟练制作和使用课件,并拟举行教学活动、案例设计评比。

④、利用教研组活动时间,安排校内学科名师讲座,进行教师技能培训。

⑤、利用教学开放周,组织青年教师教学基本功竞赛(听、评、说、上)。

3、细化、强化教学管理,改变粗放式管理现状,提高教学质量

①、总结分析上学期成绩,对照数据,找出差距,分析原因,明确新学期努力目标,拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、教师要写出分析报告,定出改进措施和计划。

②、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动,加强学习和研究,强化内功,进一步转变教学观、课程观、学生观,实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。

③、建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序。

教导处对教学常规检查要认真记录,学校每天有专人查课,一天最少二次,教师预备铃响进入课堂,保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动,对教师教学工作进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改。完善集体备课制度,定期召开教研例会;将“教学认真”落在实处,教案、作业教导处一月一大查,一周一抽查,教研组两周一检查,教导处及时公布检查结果,并将结果纳入教师考核中。以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果,努力提高教学质量。教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。做到目标要“当”,课堂要“实”,作业要“精”,辅导要“细”,检查要“勤”,考核要“严”,方法要“活”,手段要“新”,负担要“轻”,质量要“高”。

4、加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩能取得更大进步。

教导处将加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作,力求整个毕业班一盘棋。要进一步强化培优补差的力度。补差是大面积提高教学质量的关键。九年级要将分类推进进一步落到实处,要重视薄弱学科教学。为此,要求任课教师一定要注意每一个复习环节的质量,重视分层次教学,加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度,要精讲精练,切忌题海战术。定期召开年级组会议,分析形势,互通有无,明确目标,全年级统一认识,统一目标,对目标学生进行全面的跟踪,力争将边缘生落实到人。

5、云空间建设

(1)健全学校云空间应用评估制度,力求制度的合理化、易操作性,提高广大师生应用云空间的积极性和热情。

(2)注重师生之间的交流和家长与学校的交流,通过留言板及班级管理群组等途径加强相互之间的交流与分享。

6、加强实验教学,体育教学及信息技术课的管理。加强训练的力度,争取中考不失分。