为了按照领导的指示，我们要提前做好相关工作计划了。简单地说，工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排，工作计划可以帮助我们提升工作效率，好记性不如烂笔头。在写工作计划有什么秘诀呢？以下就是小编给大家收集整理的“计划参考： 学校工作规划.wps”，欢迎您来这里参考。

一、指导思想：

以《学校卫生制度》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。

二、主要工作：

1、健全学校卫生责任制度，做到分工明确，责任到人、到班。

2、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

3、加强学生自主管理，养成良好的卫生管理习惯。

三、工作措施：

1、强化全体教师参与卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入流动红旗班级考核评比中。

3、每月进行一次个人卫生和仪表检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

4、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入流动红旗班级评比考核中。

四、具体工作：

（一）、加强学校卫生监督：

1、教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光情况，调查学生睡眠时间是否充足，保证学生休息时间和室内空气新鲜，为学生营造良好的学习环境。

2、教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。

（二）、加强食品卫生监督：

1、食堂卫生：每年工作人员按时进行身体检查，及时办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。

2、饮用水卫生：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力减少污染机会，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。

（三）、搞好环境卫生监督：

1、室内卫生：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。

2、室外卫生：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校园清洁美丽。

3、厕所卫生：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。

（四）作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。

五、具体要求：

环境卫生：

（一）教室内外卫生

1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。

2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。

3、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。

4、课桌椅排放整齐，桌上保持干净。

5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。

6、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘。

7、清洁工具排放在教室后外框内，排放整齐，保持干净。

8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘。

（二）包管区卫生

1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物。

2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。

3、管理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画等。

4、管理区内有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。

（三）办公室以及各功能室卫生：

1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。

5、物品柜上无积尘，无杂物。

6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理。

学生个人卫生：

1、坐立读写姿势要正确。

2、认真做好眼保健操，动作准确到位。

3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。

4、带好清洁的水杯，注意饮水卫生。

f215.com延伸阅读

[计划参考] 学校工作规划(篇五)

为了跟上公司的脚步，我们可以提前准备写工作计划了。我们写工作计划，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，工作计划可以帮助我们理清思路，更加明确具体的工作任务开展。我们怎么样才能写好工作计划呢？小编给大家整理了“[计划参考] 学校工作规划(篇五)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、按照“改薄”计划，调整好xx学校、xx小学、xx小学建设规划，落实20xx年项目工程，进一步优化办学环境。中小学与相关部门密切配合，做好工程进度和质量监督，及时协调并解决工程建设相关问题。

二、规范办学行为，继续做好迎接国家义务教育基本均衡（县区）督导评估各项工作。

三、进一步推进校园文化建设。制定强化校园文化建设规划，着重在精致精细上提升、在理念特色上融合、在学生主体上强化，全面提升校园整体文化布置品质。

四、大力推动教师素质提升工程，依据教师专业发展目标，积极创造条件帮助教师专业成长。开展“研读教育经典、争做专家型（书卷气）教师”为主题，成立教师七彩文学社社团，（定期举办同书同章节读书沙龙、读书笔记展评、读书心得交流）；开展“青山教育故事”评选，弘扬正能量。

五、创新学校管理，成立项目小团队，实行领衔主持团队包干制。如安全工作小团队，文化建设小团队，特色项目小团队（国学经典、文明礼仪），篮球传统项目小团队，信息化发展小团队，七彩文学社小团队，艺术小团队等，构建立足教育科研的教研共同体与立足重点项目管理小团队双翼齐飞、双项并举的新型管理基础格局，形成校长抓部门、部门抓（导）团队的管理新模式。

六、深入探索学生德育活动教育有效途径，系统精细制定学生习惯养成实施方案，树立“德育活动生活化、生活规范化”思想，以“规范养成”为主线，以重点（节约粮食、爱护公物、讲究卫生）项目为突破口，以重大节日、纪念日为契机，大力弘扬民族传统文化，培养学生文明素养、健全人格。

七、进一步完善现代教学设施，完善校园网络，实现教育信息化“三通两平台”目标，即“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”和国家教育管理、教育资源公共服务平台建设，加强相关设备使用率，为全面落实素质教育夯实基础。

八、继续抓好校园安全工作，确保学校秩序平稳，安定祥和。

计划参考： 学校工作规划之三

为了能够保证后续工作能够顺利进行，我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。怎样写好自己的工作计划呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“计划参考： 学校工作规划之三”，欢迎阅读，欢迎收藏。

一、指导思想

紧紧围绕区教体局年度工作要点，打造“创新、协调、绿色、开放、共享”的学校文化，按照“发展及帮助发展”的双发展理念，坚持“问题导向”的工作原则，以提高区域教育教学质量和师资队伍整体素质为总目标，提升专业精神、专业素养和专业能力，引领基层学校全面深化基础教育课程改革，实施素质教育，发展学生核心素养，促进xx教育“内涵、优质”发展。

二、重点工作

（一）完善课程建设，提升教学管理的规范化水平

1.引领学校切实落实课程方案。严格执行省课程设置方案，以学生核心素养培养为抓手，积极推动学校完善学校课程体系，对学校的课程实施水平进行过程性检查与评估。围绕学校的培养目标修订新学期的课程实施纲要，依据培养目标开发、配置课程资源相关工作。

2.指导各学校切实做好学科课程建设。加强各校学科课程建设的调研、指导、交流工作。以学科课程标准为核心，以《学科课程育人实施意见》《各学科教学主张》为引领，以《学科教学规范和学科教学管理规程》为抓手，加快学科课程实施的步伐，实现从学科教学到学科教育的转变。指导各学校结合本校的培养目标做好各学科的校本化解读和校本化实施安排。

（二）转变教学观念，推进素养为本的课堂改革

1.切实加强教学研究。继续完善初中、小学各学科教学基本规范和各学科教学管理基本规程，为一线教师提供指导和帮助。引领教师研究课程标准，保障课堂教学的科学有效开展。组织做好教材研究和培训工作，采取主题研修、课例研究、经验交流等方式引导教师研究教材教法，研究重点、难点及突破策略，使学科教师成为学科教学的明白人。

2.切实加强教学与管理指导。严格执行主题调研和常规视导制度，有计划地组织教研员、培训员和科研员深入学校开展专题调查研究和常规工作视导。强化精准对口教研，构建优质均衡发展共同体。认真落实各学科课程标准、学科主张、学科指导意见、学科好课评价标准和学科教师培训规划。吸收各中小学优秀的教学管理成果，优化中小学教学管理常规和各学科学习常规，指导各中小学进一步规范教与学的管理，促进教学质量的持续提升。

3.推动“学为中心，素养为本”的课堂教学改革。推动课堂教学实现三个转变：即课堂主体从“教师为中心”转向“学生为中心”；课堂实施从研究“教师如何教”转向研究“学生如何学”；课堂评价从关注“教师教的如何”转向关注“学生学得如何”。深入学习领会“合作学习”的理论精髓，发挥合作学习项目学校的引领作用和种子教师的示范作用，推进合作学习优化阶段操作技能的推广与运用，逐步改变课堂生态。充分发挥学科学术委员会、学科优秀教师、骨干教师、教学示范学校的作用，组织骨干教师基于教育教学中的普遍问题，定期开展网上教师主题研修和交流。

（三）改进教研管理，推动区域教育优质均衡发展

1.继续深化片区研修工作。提高片区研修的精细化管理和指导，对愿意成长和发展的优秀教师给予更有针对性的指导和帮扶。通过“片区教研”和“一日（半日）研修”的方式充分发挥辐射带动和示范引领作用，为薄弱学校提供优质教学资源，带动区域教学水平的整体提高。

2.积极开展教学示范工作。通过学期初备课会、学期中主题研究活动、学期末学科展示会，利用专题报告、示范观摩、经验交流、城乡联谊、送课助教、结对帮扶、网络教研、跟进指导、骨干培养等方式，做好教学引领工作，推动教研、教改优质均衡发展。

3.开展教研员蹲点包校学科帮扶工作。坚持深入学校，深入课堂，通过听课、评课、研讨交流等方式，积极参与学校的研训活动。加强对联系学校的课程、教学指导及教师的专业引领，帮助学校分析教育教学现状，提高学校课程整体实施能力。

4.继续做好教育质量诊断、分析和指导工作。依据国家质量监测内容导向，进一步完善基础教育质量监测体系和监测标准，建立科学有效的监测机制，定期开展基础教育质量监测工作，做好教育教学的科学诊断与引领，为教育行政决策提供依据和参考。

（四）加强教师梯队化建设，推动区域教师快速发展

1.探索“入职新教师—青年教师—骨干教师—教学能手—学科带头人—名师—学术委员会”的梯度化建设路径。组织好中小学语文、数学、英语学科优质课评选和区第十一批教学能手评选。组织优质课评选，以培促赛，以赛促研，推动学科教学研究的深入和课堂教学水平的提升。通过教学能手的评选，充分发挥教学骨干教师的引领、示范和辐射作用。

2.组织好合作学习年会和特色学科的教研成果展示。全面展示合作学习项目学校的实践成果、种子教师的优秀课例，树立区域内合作学习实践研究的特色学校，助推区域内“学为中心，素养为本”的课堂建设。鼓励扶持在学科教研中特色鲜明、成效显著、在市区有一定影响力的学科教研员组织学科年会，总结提炼、宣传推广有价值的研究成果。

（五）完善培训体系，改进培训方式，提升教师培训效能和品质

1.持续做好各“高端引领”培训项目工作。精选学员，以“认真组织、严格管理、快乐分享、学以致用”的工作原则开展高端引领培训。依托郑杰校长工作室，继续组织好181名中层和126名校长的“学校管理者专业领导力提升”培训；以9所实验学校为基地，组织好合作学习45名“种子教师”优化阶段的专项培训；有计划、有主题的组织校长、教科研骨干和学科教学骨干外出培训，拓宽视野，学习先进地区的教育和管理经验。

2.扎实做好各“中端衔接（嵌入）”培训项目工作。充分利用当地资源，调研生成与一线教师成长需求紧密衔接的中端培训项目。不断探索、完善“以参训者为中心”的培训模式，提升我区教师培训效能和品质。改进新教师三年培训工作，探索大规模教师培训模式，积累经验；开展好中小学教研组长提高班的培训，提升教研组织管理能力；启动中小学校本培训管理者能力提升培训，全面提升区域校本培训管理者的组织管理和策划实施能力。

3.认真做好六个“基础性培训项目”的管理工作。继续实行由中小学部、科研部、培训部三部室众智众筹的培训模式，做好对区认定的209名骨干教师的管理工作；根据市、区教育局的文件要求，做好市、区名师（20人）的管理工作；做好市、区名校长（10人）培养人选的管理工作；落实《xx区校本培训管理细则》，进一步加强对我区校本培训工作的管理和指导，提升我区中小学校本培训整体水平；做好省网研的管理工作，夯实省级网络研修责任，确保人人完成省级研修任务。

（六）围绕课题管理，突出成果推广，开创科研工作新局面

1.加强对各级课题的管理与指导力度。继续探索、完善区级课题的区、片、校三级课题管理办法和区级优秀课题现场结题办法。强化片、校两级的管理责任，完成区级课题结题工作、省市课题的开题指导工作、20xx年省市立项课题的中期检查工作以及20xx年省市课题结题指导和把关工作，为来年的优秀成果评选打好基础。高质量编辑出版《用心做科研---xx区科研工作指南》。组织全区课题研究示范学校评选活动。

2.发挥科研协作组的研究和引领作用。本学期每个科研协作组在区级优秀课题的结题鉴定、片区课题开题论证会、课题的中期检查等范围内至少要组织一次片区活动，实现科研协作活动的制度化、常规化。

3.抓好区科研骨干队伍的建设工作。认真做好首批教育科研学术带头人和第二批教育科研能手培养人选的选拔工作，制定培养计划，明确培养要求，丰富研修形式，提高培训质量。组织调研基层学校科研骨干的培训需求，聘请区外专家，开展一次专题培训。

4.组织好区科研成果的宣传推广工作。做好参加市第八届教育科研成果评选的成果储备工作，争取好的成绩。积极规划组织1次全区性优秀科研成果的推广活动，开展片区级科研成果的推广活动，扩大成果影响力。持续做好《xx教育》征稿编辑出版工作，及时发布和推广各级各类教科研成果。

（七）构建互联网+教育新格局，提升我区教育信息化水平

1.做好智慧教育云平台应用推广工作。管理好“xx区教师研修网”和“xx区智慧教育云平台”。做好办公管理平台应用区域整体推进工作，建立教育内网，启用新的通知下达机制。完成“课后网”与智慧教育云平台的对接，协助各业务部室开展“空中课堂”及网络视频教研等活动。指导学校利用智慧教育云平台构建学校站及应用体系。推进ForClass一对一教学平台和数字题库平台的学校层面的应用，为信息化教学工作提供软件支持。

2.加强信息电教管理队伍建设。建立信息电教管理团队，协助基层学校共同探索智慧校园建设。深入基层学校调研智慧课堂环境下信息化辅助学科教学现状和问题。利用网络教研中心，开展技术学习和专题研讨等网络研修活动，组织开展专家讲座和考察学习等系列专项培训活动，努力提高信息电教管理团队的整体素质。

（八）其他工作

1.完成好语言文字等专项工作。按照省、市语言文字办要求，重点完成50所幼儿园语言文字达标工作、普通话测试、区域乡镇人员普通话达标验收、xx省语言文字督导评估材料上报、语言文字活动组织等各项任务。

2.完成区教体局、市教研室、市教师教育办安排的其他任务。

[计划参考] 学校工作规划(标准示范)

为了更快的实现工作目标和任务，我们要早早为自己的工作计划做打算了。说到工作计划，其实就是为实现工作目标而寻找资源的一系列行动，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。写工作计划要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“[计划参考] 学校工作规划(标准示范)”，希望您可以借鉴参考！

一、指导思想：

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《中小学生体质健康标准》，培养全面发展的学生。本学期我校的体育工作以每一位学生全面发展为目标，强化责任意识，为全面开创学校体育工作新局面而努力。

二、工作目标

开展形式多样的体育活动，增强师生身体素质，全面提高健康指数。

三、工作重点

1、教学计划，备课，体育课要三个统一(时间、服装、备课)。

2、严格执行国家体育课时规定，开足上好体育课，严禁出现体罚和变相体罚的现象。

3、开展丰富多彩的大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天在校锻炼一小时。 加强对广播体操的训练和督查，大课间活动项目的创新和保持。

4、全面落实《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康监测，提高学生体质健康水平。

5、认真制定课余训练计划，创造性的进行训练，争取多出人才，挖掘出好的体育苗子，有计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，创造

良好体育氛围。

6、加强体育课的安全教育、安全防范，增强安全意识。按照现代化标准添置器材，定期检查体育器材。

三、工作措施：

1、扎实开展体卫生工作，扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好、大课间体育活动、阳光体育运动，保证学生每天在校锻炼一小时，力争有显著成效。

2、做好班主任和体育教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

3、做好常规工作，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

4、组织开展队列体操比赛、跳绳踢毽比赛活动。

四、主要活动安排：

三月份：

一、认真制定好本学期各年级段体育教学计划，准备上交资料。

二、互相交流体育课的教学内容方法，基本功培训。

三、冬季锻炼活动总结。

四、区级比赛报名。

四月份：

一、筹备并举行学校春季运动会。

二、组织队列体操比赛。

三、学校田径队训练

五月份：

一、学校田径队训练。

二、组织学生参加区级小学生田径运动会。(14日--16日)

三、准备体质健康资料。

六月份：

一、准备体质健康资料并按时上交。

二、全区体育卫生理论知识调研考试。

三、准备上交的各校资料、教学文件。

四、协肋组织好校园“六一”儿童节活动。

七月份：

一、做好各种资料归档工作;

二、认真做好本学期学校体育工作总结。

[计划借鉴] 学校工作规划

为了跟上领导的脚步，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。我们写工作计划，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，对于工作计划，也没有特定的呈现格式，有打印出来的纸质，也有无纸化的表格。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？下面的内容是小编为大家整理的[计划借鉴] 学校工作规划，相信能对大家有所帮助。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全生产的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、完善机制，明确责任

落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是本班安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当作总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。

（一）健全机构，进一步强化安全管理

（二）明确责任

三、主要工作

（一）加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力 深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

（二）不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

（三）注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

四、具体措施

（一）饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度

（二）加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到到位，组织到位，措施到位。

（三）加强消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

（四）加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相

工作现象出现。

（五）加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。

（六）加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

（七）师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

（八）与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

计划参考： 小学家长学校工作规划

根据上级领导的要求，我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划，是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢？下面是小编精心为您整理的“计划参考： 小学家长学校工作规划”，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点：

1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的.有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施

⑴、家长委员会管理扎实有效。

⑵、落实"家长学校"的上课时间。

⑶、精心挑选"家长学校"的上课教师。

⑷、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面 通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

⑸、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验 ，并评奖择优刊登在学校板报上，并积极向各专刊推荐。

⑹、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

⑺、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①、继续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

③、加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

⑻、抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

五、活动安排

九月份：

1、制定家长学校活动计划；

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。

3、家长开放半日活动——尊重能力、促进发展。

十月份

家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）

十一月：

1、家长优秀作文比赛。

2、家长知识讲座：安全教育系列

十二月份：

1、家庭问题问卷、咨询；

2、家长育儿经验论文比赛；

3、开家长会。

元月：

1、优秀家教论文评选暨表彰。

2、总结本学期家长学校工作。

[计划模板] 绿色学校工作规划

为了保证下一阶段的工作如期完成，我们要提前做好相关工作计划了。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，经常制定工作计划，可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。优秀的工作计划是什么样子的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[计划模板] 绿色学校工作规划”，希望能对您有所帮助，请收藏。

为确保创建“绿色学校”活动顺利展开，现将本学期工作任务分解如下：

一、活动类：

1、宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，具体由谢副校长、大队辅导员负责。

2、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。

三、环保组织类

1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建；

2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建；

3、环境小组由总务处蔡副主任负责。

四、教学活动类

1、由教务处定时间及人员；

2、语文组要求学生写与“绿色学校”相关的作文

3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；

4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。

五、“绿色学校”环境教育内容梗概

1、环境保护是我国的一项基本国策；

2、保护环境，人人有责；

3、人类只有一个地球；

4、谁污染谁治理，谁开发谁保护；

5、保护环境，需要人人都献出一点爱；

6、一切单位和个人都有保护环境的义务；

7、《环境保护法》是保护环境的基本法；

8、桂林，国际旅游明珠；

9、漓江是我们的母亲河；

10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的向往；

11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声；

12、土地——我们的生命线；

13、保护生物多样性，保护珍稀濒危生物；

14、可持续发展，全世界人民的选择；

15、做活水文章——两江四湖工程；

16、21世纪的主人——环保新人类；

17、美丽的桂林是我家；

18、节约水电，节约资源；

19、废物回收，利国利民。