作风整顿活动工作计划

作风整顿活动工作计划。

为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的学校纪律作风整顿活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

作风整顿活动工作计划 篇1

在中心校组织开展的全镇教师队伍纪律作风整顿活动中，按照中心校的要求及学校的实际，成立了活动领导小组，制定了活动方案和活动计划，根据活动方案和计划，实实在在地开展了此项活动。活动第二阶段已结束，通过学习和自查剖析，现将情况汇报如下：

通过各种渠道的学习后，我结合自身思想和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础，通过学习，我认真进行了自查和剖析。

一、仍然存在问题：

对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：

（1）工作作风不扎实，业务上不钻研

对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的`态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。

（2）满足于现状，学习不够积极主动。

对于自己来说，对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证。

（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法单一

学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。

（4）创新意识不够，固步自封

工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。

二、分析原因

（1）思想态度上

思想上松懈导致态度上不端正，上进心不很强，得过且过。

（2）行为习惯上有些教师平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是其常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。

在经过了动员学习和深刻的思想自查自纠之后，我正确认识到了自己平时工作不当的地方，明确的今后的深入提高方向。

在今后工作中，我将继续以这次纪律作风整顿活动为契机，抓好抓实教育教学工作，做到有布置，有检查，布置一个任务，完成一个任务，及时总结反馈，确保各项任务的落实执行效果。充分调动全体学生的积极性和创造性，确保一流的教育教学质量，做到让领导放心，让家长安心，让社会满意，为我镇的教育水平再上一个新台阶尽自己的微薄之力。

作风整顿活动工作计划 篇2

一、指导思想。

1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。

2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。

三、读书内容：

1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》

2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的.艺术》

3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。

4、儿童文学：《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列

四、读书形式

1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

作风整顿活动工作计划 篇3

按照《“抓思想转作风补短板促脱贫”纪律作风整顿实施方案》要求，经过深入思考与深刻对照，结合工作实际，我进行了深入剖析，从思想、工作、作风三个方面查找自身存在问题，此刻对照检查如下：wwW.F215.COm

存在问题

（一）思想方面。思想境界高度不够。参加工作时间相对较短，梦想主义倾向严重，政治思维比较单纯，对于工作任务的完成只是出于高标准、高执行、高效果的目的研究，用自己的工作标准去衡量别人的工作成绩，对于村上报来的文件、数据有时候流露出不满情绪，在必须程度上打击了同事的工作积极性，挫伤了自信心，增加了工作量，造成了与同事之间的距离感，不利于融洽的工作关系和团结协作工作氛围的养成。

（二）工作方面。为民服务力度不够。农村工作经验相对不足，平时大部分时间用于办公室日常事务，下乡入户、走访群众、了解民意机会较少，对于群众生产生活的真实写照接触不深，以至于问题把握不深刻、民意反映不全面、解决措施不精准，写出的材料缺乏事实数据支撑、缺乏人民群众温度、政治站位高度有所欠缺，难以满足各方需求。由于工作环境、人生阅历、岗位等限制，手头可用的资源比较有限，难以为贫困户供给实质性帮忙，只能经过日常关怀、政策落实等手段落实帮扶工作职责。

（三）作风方面。工作压力化解不够。身心抗压能力相对较弱，有着年轻干部的通病，应对繁重的工作压力，难免产生思想负担、心理压力，手头事务多、身心疲惫时偶尔出现头晕耳鸣现象、产生焦躁情绪，对于非自身分内的工作拒绝不够坚决，与同事交往不积极、不主动、不热情，干群关系一落千丈，工作质量大打折扣。存在个人主义思想，应对繁杂凌乱的`工作局面，只想着履行好自身义务、担负起群团职责、干好自己手头的工作，虽然大部分时间用来干组织日常事务性工作，但没有把自己摆在专职组织干部的位置上想问题，没有花费过多的精力去思考组织工作如何出彩。

原因分析

（一）思想不够成熟。总感觉自己还是个小孩，没有把自己摆在正确的位置上严格自我要求，没有积极主动的融入政治生活、推动良好的政治生态营造，习惯了特立独行、雷厉风行，没有花费过多的精力与时间去经营干群关系，揣摩人际网络，给人感觉不接地气。

（二）工作不够务实。习惯了坐在办公室闭门造车，没有积极争取包村驻村工作，创造更多的机会贴近农村、走进群众，对于上报的信息不核查、不求证，对于反映的问题不思考、不回应，在潜移默化中放松了自我要求、降低了工作标准。

（三）作风不够扎实。全心全意为人民服务的宗旨在日常工作中体现不明显，对于本职工作以外的其他工作不求冒尖、只求无过，奉行与大部队坚持一致的原则，按部就班、云淡风轻，对于群众反映的热点、难点问题没有很好的得到解决。

下一步工作打算

（一）端正态度，主动成长成才。不断学习，提高政治素质，用正确的理论武装头脑，提高自身理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。遵纪守法，廉洁奉公，自觉地融入到当前政治环境，以更高的标准严格要求自己，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成各项任务。

（二）为民服务，提高工作水平。积极进取，提高服务能力，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，进一步增强大局意识、职责意识、核心意识、看齐意识，做到干一行爱一行专一行，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己的工作能力。对于群众反映的问题，要提高重视，能够立即解决的、及时想办法给予答复；自身解决不了的，向同事咨询请教、向领导请示反映，想办法尽量帮其解决。对于别人的批评和指正，决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

（三）求真务实，勇于担当作为。加强修养，提高工作水平，在学习过程中不断积累工作经验，增强解决问题的能力和抗压能力，灵活运用合理的方式方法开展工作。进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高修养，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范、能力得到进一步提升。加强与同事间的思想交流，相互尊重、以诚相待，在团结协作中互相提高，构成与科学发展观相适应的工作作风，共同推动各人各项工作再上新台阶。

作风整顿活动工作计划 篇4

根据《安徽省教育厅转发省爱国卫生运动委员会关于开展第28个“爱国卫生月”活动的通知》(皖教秘〔20xx〕145号）精神，积极开展“全民参与爱国卫生，共建共享健康安徽”为主题的爱国卫生月活动。为进一步推动学院爱国卫生工作的开展，切实推进校园环境卫生整洁行动、卫生创建和春季“除四害”活动，结合我院实际情况，特制定《安徽电子信息职业技术学院第27个爱国卫生月活动实施方案》。

一、爱国卫生月指导原则

1、贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生工作制度。

2、贯彻落实《安徽省爱国卫生条例》，坚持从实际出发，注重实效的原则。

二、爱国卫生月活动目标

1、校内广泛深入地宣传卫生防病知识，倡导健康、文明的生活方式，优化育人环境。

2、组织师生对校园环境进行“三清一绿”活动，并开展以“营造清洁卫生环境，共建健康美好生活”为主题的班会课教育，不断提高广大师生的卫生意识，促进校园环境卫生面貌的改善。

三、爱国卫生月活动的安排与方法步骤

活动月安排三个阶段，分别为宣传发动阶段、组织实施阶段、检查总结阶段。各阶段具体计划方案如下：

1、营造氛围，开展多种宣传活动(4月1日4月11日）

(1）爱国卫生月活动宣传发动。通过校园网、宣传栏等途径广泛宣传爱国卫生工作，进一步提高广大师生员工对爱国卫生工作的认识，充分调动全体师生员工参与爱国卫生工作的积极性。

(2）广泛深入地宣传卫生防病和健康保健知识。运用师生喜闻乐见的形式，开展健康教育、健康促进活动，广泛传播健康知识。积极开展健康知识进课堂、进宿舍等活动，加强健康促进和健康教育工作。

(3）利用多种途径宣传健康文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。

(4）制定爱国卫生月活动实施方案。

2、组织实施阶段(4月14日4月21日）

(1）开展健康教育和传染病防控工作，校医院开展一期春夏季传染病防治知识讲座，提高学生自我保护意识，增强对传染病，多发病的`应急处理能力。学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、流感等为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施，发现传染病，严格进行医学隔离，采取相应的消毒措施，以防疾病的蔓延流行。

(2）各系院组织开展“全民参与爱国卫生，共建共享健康安徽”卫生活动，以做好学生宿舍卫生、教室卫生为重点，改善学生生活环境。

(3）各系院组织一次以“营造清洁卫生环境，共建健康美好生活”为主题的班会课教育，使全民参与爱国卫生宣传普及到每一位学生。

(4）开展食品卫生安全宣传周活动，后勤集团负责，以学生食堂为单位，签订食品卫生安全责任书，组织食堂从业人员培训，举办食品卫生安全知识讲座，做好食品卫生安全工作。

(5）组织师生对校园环境进行“三清一绿”活动，即清除垃圾、清洁水体、清除死角和绿化环境。要做到室内卫生干净整洁，清除垃圾、废物，无卫生死角；室外卫生划定卫生责任区，清除杂草、杂物、垃圾、废物，做到无卫生死角。进一步美化优化校园环境卫生，营造良好的师生生活环境。

(6）坚持不懈，切实搞好灭除“四害”。后勤集团对学生公寓、食堂开展一次灭鼠、灭蝇蚊活动，对易发生“四害”场所采取防护措施，消除“四害” 孳生环境，降低“四害”密度。

(7）对学生公寓、教室、机房、图书室、实验室等公共场所集中安排一次消毒，由各职能部门负责。

3、检查总结阶段(4月22日4月30日）

针对宣传发动阶段和组织实施阶段的工作落实情况进行检查，并就存在问题整改。

(1）各系(院）、教学科研处、学生处、实验实训中心、行政管理处、后勤集团等相关部门于4月30日对爱国卫生月活动进行工作总结。

(2）各相关部门于4月30日前将爱国卫生月活动总结报学院卫生工作委员会秘书处(行政管理处），要求报送纸质材料及电子稿。学院爱国卫生月总结于5月5日前上报省教育厅。

爱国卫生月活动的开展是不断推动学校卫生工作，保障师生身心健康的一项重要举措。各部门要切实重视此项工作的开展，注重实效。按时按质完成各阶段的工作。

作风整顿活动工作计划 篇5

我于20xx年3月，从鸭子港乡人大主席岗位调入县人大机关工作，同年4月在县十四届人大常委会第28次会议上被任命为县人大联工委副主任。虽然岗位换了，职责变了，环境改了，但总的看来，本人的精神风貌更好了，工作热情更高了，学习劲头更足了，律己要求更严了，自我感觉更爽了。现将本人思想作风建设情况总结如下：

一、政治坚定。——有良好的政治薰淘。

我是农民的儿子，从小受到良好的家庭和社会教育，参加工作后，多年从事党务工作，对党有着深厚的感情，矢志为共产主义事业奋斗终生。——有自己的价值取向。“想做事、爱做事、会做事”，这是我先后5次调动工作所到单位同志们对我的一致评价。我觉得人生就是要奋斗，要进取，要为社会创造财富。我对“名”和“利”从来都看得非常淡泊，在乡镇工作期间，我注重以饱满的热情去认真谋划分管的工作，曾经分管的财政、组织、宣传、纪检、经管、计生、人大等工作都受到领导和同行的好评，多次在全县争先，特别是先后在罐头嘴、坡头、鸭子港三个乡镇分管计划生育14年，有10年评为全县先进单位，而接手分管的上年都不是先进。在年终干部考核时，我总是把优岗评先资格主动推荐给我的副手或助手，从而最大限度地调动了身边工作人员的积极性。——有创新的工作特色。我坚持主动为组织分忧，积极帮同志解难，接受任务坚决，从不讲价钱，完成任务彻底，从不打折扣。我不愿刻意地表现自己，在形式上总是默默无闻、废寝忘食，在内容上总是联系群众、脚踏实地，在效果上总是如质如量、争先创优。组织给了我许多荣誉，多次被评为全县计划生育工作先进个人、人大工作先进个人、全市计划生育协会工作先进个人，20xx年2月县委县政府授予我“全县计划生育最佳分管领导”称号，20xx年我代表县人大常委会以新农村建设工作组长的名义在太子庙片天星村办点，取得实效，受到县人民政府嘉奖。我们联工委的工作在年终测评时位列机关委办第一，也同样凝聚了我的心血和汗水。

二、乐于奉献。——敢于吃苦在快乐的童年时代升温。

三岁四岁捡鸡屎、收猪屎、学做饭，五岁六岁拾稻穗、递禾把、捉棉虫，七岁八岁插秧、割稻、摘棉花，九岁十岁捡田螺、抓黄鳝、捕鱼虾，十一、二岁成为半劳力，每天早晚及周末都要参加集体劳动，十三、四岁加入成人的行列开始繁重的体力劳动……作为农家子弟，我饱尝了其中的苦涩和酸楚，也享受到了无比的幸福和快乐，更激发和坚定了我发愤读书，建设家乡，改造家乡的热情和信心。——善于吃苦在奋发的求学生涯升值。1978年高考失利，回家务农。1979年春节后，得到了一份迟到的补习通知，前往县一中插班就读，平时测验我成绩稳定，期中考试获得了本班第一、全校第八的好成绩。

然而命运捉弄人，高考前半月，因驱蛔药物中毒导致眼睛几乎失明，直到高考仍模糊不清，严重影响了正常水平的发挥，虽然超过了本科录取分数线，但当年农、林、医等冷门专业学校却出奇地热，我选择了湖南农学院，得到的通知却是常德分院，我无奈却也欣慰地踏入了大学校门。大学三年是我勤奋学习的三年。学习成绩由入校时的中游，发展到基础课中上游、专业基础课上游，专业课时已在年级名列前茅，是全校有参加研究生考试资格的5人之一。学习方法由原来的被动接受中学式的灌输，发展到主动自学，提前预习，书中习题大多提前几周就做完了，听教师讲课又是加深理解的机会。大学三年是我乐于助人的三年。我充当了本寝室的'卫生保洁员，每天打扫，三年如一；我是同学们的放心服务员，哪个身体不适，我帮助端饭提水、洗衣洗被；我是本班劳动委员的替身，他的身体欠佳，班级劳动事宜全交我带队操办，每次都出色完成；我还是后进同学的学习辅导员，经常开展探讨和交流。

1982年3月，第一个“全民文明礼貌月”活动中，家中收到了分院党委寄发的本班唯一一张“五讲四美学雷锋积极分子”的喜报。毕业前，因为品学兼优，分院党委找我谈话，鼓励我努力工作，报效祖国，并分别向市委组织部和市人事局推荐列为跟踪培养对象和留在市区（当时地区科协）工作。命运再一次捉弄，班主任熊老师反复做我去湘西的工作，并作为入党（学习三年学校唯一一次发展党员）的前提条件，原来是在采取不正当手段进行暗箱操作，移花接木。我没有报名去人生地不熟的湘西，也未能留在市区工作，我受命学校以县为单位给的一个小组长的头衔，带领分配到汉寿工作的同学回来了。——乐于吃苦在平凡的工作岗位升华。我于1982年7月分配到鸭子港乡工作，先后做水产、审计、计生、人大、农技、企业和财政工作，曾多次参加市、县组织部门的座谈调研活动。先后任洲口乡党委组织委员、罐头咀乡党委组织委员、坡头镇党委宣传委员、纪委书记、党委副书记，2001年3月，重返第二故乡鸭子港任党委副书记，同年9月拟任为乡人大主席，并在换届选举时顺利当选。我在乡镇工作期间，无论是分管线的日常工作，还是所办点的服务管理，都得到了组织的肯定、领导的好评和同行的赞赏，多次接待省、市计生领导和专家的调研考察。2004年2月“两会”期间，县人大推荐在县电视台进行了代表风采报道，同年12月，县计生领导小组推荐在市电视台以“国策园里一劲松”为题，对我进行了12分钟的计划生育分管领导先进事迹的专题报道。

三、顾全大局。——坚持政令畅通。

在基层，只要乡镇党委政府一声令下，我必定赴汤蹈火，越是艰苦的地方越冲在前。计划生育是碗菱角饭，大家都不愿分管，然而，即使多次调动，面对组织信任，我从未退缩，并使后进变先进。班子弱的落后村，我义无反顾去整顿。防汛抢险，我总是坚守在最危险的堤段。其它中心工作或突发事件，我都主动出击，积极帮助协调，是接待和处理群众来信来访最多的干部之一。在机关，我毫不犹豫地贯彻执行人大常委会和人大党组的决议决定。2006年，领导考虑我农村工作经验比较丰富，认为我是去天星村新农村建设办点的最佳人选，我乐意地接受了，并取得明显成效。联工委的各项活动及工作任务，我都雷厉风行，一项不落。——坚持党性原则。我是县人大代表，又是县政府近年聘请的优化经济环境监督员，无论人大或政府组织的评议或测评大会，也无论对象是对单位或个人，我都服从安排，进行认真调查，提前撰写评议材料，多次大会点评发言都力求精彩，获得热烈掌声，受到广泛好评。人耿直是我的个性，心坦荡是我的情怀。对于同志存在的个别问题，我喜欢坐下来促膝谈心，面对面交流。对于班子建设及制度管理等方面的问题，我利用生活会和工作会的机会，摆在桌面上谈，既指出问题，又献计献策。

四、学习刻苦。——三人同行，必有我师。

无论县、乡，都是为人民服务的前沿，自己的一举一动都受人民群众所关注。服务的本领是在实践和学习中来，我注重理论联系实际，善于向有实践经验的老同志取经学习；善于借鉴先进单位和先进个人好的作法，虚心向同行学；经常以走访、座谈的形式开展调研活动，不耻下问，向群众讨教学习。——与时俱进，学无止境。我自觉坚持自学，通过书刊和网络学习政治理论、时事政策和法律法规等知识，善于把有用的东西记录整理，保存起来。能正确运用电脑实现办公自动化，文档编辑早已得心应手，电子表格更是运用自如，信息存取方便快捷。我亲自设计的乡村财务清理整顿电脑程序，实现了一个晚上的工作量相当于5个财会人员2个月的工作成效，准确无误，并作为抽查村级清整效果和计算个别复杂帐户本息的有用工具。通过学习和研究表格与文档的转换、花名册与登记卡的引用，帮助组织、人事、财会等各类管理人员解决了建档与报表问题。一个300户的村农民负担或两补资金，只要提供农户人口、劳力和承包面积等基本信息以及分配方案，我能按照公示表、合同书或通知书的式样，在半天之内打印到农户、汇总到村组、并张贴上墙。为了适应不断发展变化的新形势，增强英语识读能力，扩大文史知识面，提高写作水平，正报考电大汉语言文学专业。

五、严于律己。——乐于清贫。

我没有第二职业，也从没有过高档生活的奢求，不管走到哪都不伸手，总是乐善好施，解囊相助，自己的积蓄大多用在乡村站所运转、干部群众生产生活上了。——无悔人生。我认为：只要心情好，钱多钱少一个样；只要心态好，官大官小一个样；只要心灵好，人乖人丑一个样。

作风整顿活动工作计划 篇6

自中心开展机关作风整顿活动以来，我按照规定积极参与学习，并围绕工作目标，认真对照自己实际工作及思想动态，查找了自己工作、学习、生活方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，促使自己不断提高，工作取得新的进展。

一、存在的主要问题和不足

1、政治理论学习的主动性和自觉性不够。

理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表此刻：

①政治水平和思想意识有待进一步提高，对理论学习没有摆到相应的高度；

②学习流于表面，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；

③理论学习与现实工作相脱节，不能将理论应用于实际，很好地解决实际问题。

2、工作职责心，工作积极性、主动性有差距

自己一向在思索这样一个问题：作为中心一名工作人员，对工作，对自己所从事的事业究竟应当持何种态度？是得过且过，应付了事；还是始终坚持积极向上，奋发有为的精神状态？自己是否坚持了一贯的工作热情和工作劲头？一系列的问题让自我意识到自身存在着以下一些问题：缺乏立足本职、开拓创新精神，使工作职责心和工作热情降低；满

足状态，放松了对自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前，甚至是倒退，迟早有被淘汰的危险！

3、工作中存在必须的保守思想。

主要表此刻：

①个人认为工作辛苦，时间紧，头绪多，有一些厌烦情绪，在必须程度上影响了工作情绪和工作热情；

②不求有功，但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规，不能积极主动，放开手脚地开展工作；

③工作积极性、主动性有待进一步提高。

二、整改措施

（一）强化积极意识，大力发扬奋发有为的'工作作风，确保真抓实干。始终坚持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作活力，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。牢记使命，在自己的岗位上释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和职责感，用最大的努力去争取最好的工作成绩。

（二）提高自身素质。必须坚持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。

与其坐而论道，不如起而行事。在今年机关作风整顿工作中，我将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，自身作风的转变，做好表率，以新的工作作风做好本职工作。

作风整顿活动工作计划 篇7

按照上级要求，结合自身工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了聊城市纪律作风集中整顿活动动员大会会议精神和《临清市关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》以及张书记、王市长在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，及时查摆自己在大局意识、职责意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。

一、不断加强学习，逐步提升作风意识

自从开展机关作风教育整顿活动以来，我严格按照市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照“八条禁令”的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的机关干部。

二、仔细查摆问题，深刻剖析原因

一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。

二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。

三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的`目标任务，对全局的工作、大局的问题思考的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、积极性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用发挥的还不够好。

三、明确重点，用心整改

一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七届三中、四中、五中全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的潜力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，用心积极，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作潜力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。

三是进一步加强自身建设，提升服务意识。结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力；时刻遵守各项规章制度，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

作风整顿活动工作计划 篇8

一、指导思想：

坚持以人为本，面向现代化，面向世界，面向未来为指导，全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线，注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。

注重学生身心发展特点，根据新课程标准要求，提高学生学习兴趣，帮助学生增强自我保护意识，提高自我保护能力。

二、基本情况分析：

（一）学生情况分析：

1、3.1和3.3共有学生91人。本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

（二）教材情况分析：

1、本学期教材有三个单元，分别研究三个主题，那就是

（1）我们依法享有人身权、财产权、消费者权；

（2）热爱集体 融入社会；（3）与大自然和谐相处。

2、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。

三、教学目标：

1、尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。

2、依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人；学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。

4、认识我国公民的合法财产所有权受法律保护，提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性。

5、加深对依法保护智力成果的认识，努力增强依法保护智力成果的法律意识，积极参与社会对智力成果的保护。

6、增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争，提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。

7、珍视集体的团结，能以集体的'利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。

8、关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。

9、积极融入社会，自觉养成亲社会行为。

10、感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。

四、教学的措施：

1、认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。

2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。

3、继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。

4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

5、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。

6、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。

7、根据学生实际和教学条件，加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题。

五、教学进度及教学活动安排：：

第一单元：我们依法享有人身权、财产权、消费者权 共14课时

第一课：法律保护我们的权利 4课时

第二课：伴我们一生的权利 4课时

第三课：依法享有财产权、消费者权 6课时

第二单元：热爱集体，融入社会 6课时

第四课：我与集体共发展 3课时

期中考试：1周（10.31-11.6）

第五课：关心社会，亲近社会 3课时

第三单元：与大自然和谐相处 4课时

第六课：感受大自然 2课时

第七课：关爱大自然，保护大自然 2课时

机动：2周

期末考试复习：4周

作风整顿活动工作计划 篇9

为切实加强学校安全隐患的排查，消除各种隐患给学校造成财产损失和人员伤亡，确保师生人身安全和财产安全，特制定本实施方案。

一、组织领导

成立学校安全隐患排查工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由范小平同志兼任办公室主任，负责日常工作。

二、工作目标

积极组织开展好安全隐患排查整治活动，认真落实安全监管责任，完善安全管理制度，做到明确工作目标，强化责任意识，加强措施手段；通过全面排查整治安全隐患，将各类安全隐患消除在萌芽状态，杜绝重特大安全事故的发生，确保人民生命财产安全，促进全校安全形势持续稳定。

三、检查内容

（一）校舍

（二）用电

（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情况；

（四）学校食堂卫生情况；

（五）校园周边交通安全情况；

（六）图书室、实验室、网络安全等安全措施落实情况；

（七）校园周边保卫工作情况；

四、排查隐患，及时整治。

学校领导建立一个排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

1.排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志教室门窗是否及时开关，课桌椅是否牢固。

2.排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持，开关是否损坏。学校班级用水是否卫生。

3.排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通，灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常，防火警示标志是否损坏；学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；校内是否存在学生使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。

4.排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况，学校班级是否私自组织学生外出活动；禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

5.做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。

五、分级负责，落实责任。

校长xx：是学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书。

教导主任xx：制定分管工作各阶段的安全目标、措施，督促本部门安全工作的落实；与各班签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；负责大型活动应急预案的演练；负责学校安全保卫队伍的组建领导工作。

xx：协助校领导完成预案演练的方案制定、实施及总结；及时了解安全隐患，完成学校定期检查的安全方面的书面记录；定期检查消防器材，熟练掌握消防器材的使用；遇突发事件，根据预警方案及时完成好工作；负责对学生开展安全教育，全面提高学生的安全意识及自救能力。掌握安保业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。果断处理值勤中发现的问题，必要时，启动报警器或向110报警。

xx：负责学校安全工作台帐的建档，安全管理方面的文字工作，考核记载，数据统计，信息发布，家校联系网络。

xxx：负责图书馆、多媒体教室、阅览室、实验室危化品等场所的安全管理；负责音乐、体育、美术、信息技术、通用技术等学科的教学活动、场所与器材的安全管理。安全教育校本课程编排和落实；结合教学常规检查和评估，督促教师落实安全常规管理，及时整改安全隐患。

总务处xx：负责安全工作的后勤保障，技防设施的配置管护、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，学校财产的安全管护，消防灭火器具的配置及管护。负责水、电、火安全工作。负责食品卫生安全，学校食堂宿舍聘用人员的`管理，外来送菜车辆进出校园的管理，负责学校聘用人员的管理。

工会xx：发挥工会组织在“平安校园”工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；

班主任：班级安全管理第一责任人，对本班学生安全及教室的设施设备安全负责；认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患；在班委会设立安全委员，在班级设立若干安全员；根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故；做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途需离校学生的情况，并及时与家长联系，做好记录；对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等予以照顾；协助学校与家长签订安全责任状，做好回执留存。通过家长会、家访、短信等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责；发现学生在校出现身体不知或危险情况时，立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校；开展放学前五分钟安全教育。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

任课教师：明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作；做好课前准备，根据教学内容对教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患；将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中；课前清点学生人数，发现异常情况立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时及时制止、告诫、教育，并与班主任或家长及时沟通；课堂上如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，并及时上报学校；做好放学前五分钟安全教育。

六、工作原则

（一）坚持学校自查和上级检查相结合，以自查为主，按照国家颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全主体责任，认真进行全面自查，全面排查本单位安全管理工作中存在的隐患和问题，认真制定整改措施。确保安全隐患整改到位。

（二）按照“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免出现管理真空现象，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究其管理责任。

七、工作步骤

（一）动员部署，制定计划方案

1、学校制定方案，组织好学校的安全隐患排查整治工作。

2、做好宣传工作。要采取多种形式，及时将上级关于开展排查整治工作的意见和要求传达到师生中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。同时还要加强安全培训，使师生掌握更多的安全知识和方法，提高防危避险的能力。

（二）学校进行安全大检查

1、依据制定的安全隐患排查整治方案，组织人员对本校的安全工作进行认真自查，及时发现各种安全隐患。对检查出的安全隐患和问题要及时整改，对一时解决不了的问题，应制定好防范措施，专人负责，并及时上报中心小学，确保不发生事故。要做好工作档案，对发现的隐患要建档，进行台帐式管理。

2、迎接上级来校对学校的安全工作进行专门检查，对在检查中发现的问题一盯到底，直至整改完成。

（三）整改各类隐患

学校将对发现的问题及时进行改进完善，使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实，建立正常的安全管理秩序。

八、工作措施

（一）加强领导，落实责任。排查整治阶段是中心环节，主要领导要亲自负责活动的动员、指导、督办工作，听取各分管人员的活动进展情况。定期研究校园安全工作，结合社会形势、地理特点、气候特征等，对可能出现的学校安全事件作出分析判断，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。

（二）周密部署，科学安排，学校将精心谋划，科学安排，完成各阶段的规定动作，整改到位，验收到位。

（三）严格整治，保证质量。

对发现的问题和隐患及时整治是隐患排查工作的重中之重，一定要抓实抓好，确保质量。行动结束后，学校将对行动开展情况进行总结，并将此项工作纳入目标管理的重要内容进行考核。