教育培训年度工作总结系列。

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教育培训年度工作总结(篇1)

根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《xx年**分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。

xx年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：

一、大力开展党校培训轮训工作。

**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。

按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校xx年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。

二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。

1、举办领导干部先进性教育培训班。2、组织各级领导干部参加业务培训。

三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训

1、按照总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。

为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进**分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》（讨论稿）的意见，整理上报总行；二是制定《中国人民银行**分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行**分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化；三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷；四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班；五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。

2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。

在xx年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在9月下旬和10月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班，期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对163名辖内业务干部进行了培训，收到了较好的培训效果。

3、根据履行中央银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。按照总、分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。一是推荐28名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会；二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请示总行同意，2月在**财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，共有50名干部参加。截至目前，第一期进修班50名学员已全部结业，有5名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考，10名学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经完成了两个学期，6门课程的学习。

教育培训年度工作总结(篇2)

20xx年8月2日至8月22日，我特别荣幸地参加了淮北师范大学承担的安徽省高中历史骨干教师省级培训，培训共进行了二十天，这二十天的紧张学习，犹如为我打开了一扇天窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使自己在教育教学理念上完成了一次洗礼，在教学知识上得到一次及时的补充。

二十天的学习主要内容有：

第一，教育理论与实际：王彦坦教授的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》;第二，历史学科理论与实际：洪认清教授的《20世纪以来的中国史学概况》、朱梅光老师的《20世纪以来的欧美史学概况》、陈安全教授的《历史学方法论专题》、赵恒教授和祝凯歌教授的《外国历史前沿问题》、刘亚中教授和盛菊教授的《安徽历史文化专题》、刘佰合教授的《历史研究法》;第三，学科教学理论与实际：董运动老师的《集邮文化与历史新课程的结合》、李代贵老师的《历史教育与阅读问题》、赵剑锋老师的《历史课堂教学中存在的问题与思考》、方海霞老师的《历史教学听、评课的理论与实践》、赵剑锋老师的《解题技巧》、赵剑锋老师和曹金发教授的《说课》。

二十天的学习收获有：

一、接受了最新的教育教学理念。

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着高中新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破教育教学中一些疑难问题提供新的解决思路与方法。

二、完善了自己的学科知识体系，深入了解了历史研究的前沿问题：

教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为历史老师，应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;历史老师应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为历史教师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充。尤其是赵恒教授的外国历史研究前沿讲座，让我有种全新的认识与了解，洪认清教授从一些新的角度对历史进行重新解读，开阔了我的视野。

三、学习如何成为一名专家型的教师

中学教师应该不仅仅是一个教书匠，还应该成为一个专家型的教师，而这一点正是我所不具备的，我更多的是实践，但不会总结，将这些实践形成文字，变成论文更是我们所特别不善长的，这次培训陈安全教授对这个问题进行专门的阐述，陈教授的讲座，使我了解了论文的选题、论文的写作准备、写作的基本步骤、写作的基本要求、论文写作的常见的问题与纠正。刘佰合教授则对中学历史教师的基本课题研究进行专题讲座，让我了解中学教师如何进行一些相对实用的课题研究方法、步骤。

四、认识了全省的一些同行

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全省17个地市的教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。培训班里有许多和我年龄接近，经历相仿的学员，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的交流研讨，我都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。同时，也认识了一些专家、学者。在培训中，我与每一位专家、教授都进行了交流，就教学中的问题向他们请教。

二十天的培训是短暂的，也是充实的。它不仅使我有机会与来自全省各地的奋斗在教学第一线的历史骨干教师进行广泛的探讨、切磋和交流，同时，我们也学习了一些系统的教育教学理论，掌握了一些课堂教学的技巧，让我们的教育理念、教学能力得到了一定程度的提升。

教育培训年度工作总结(篇3)

在区残联的正确指导下，紧紧围绕区残联的中心工作，认真贯彻深圳市扶持残疾人就业办法，以切实解决残疾人教育、培训、就业的实际需求为出发点，开拓创新，努力拼搏，全年全区共安排残疾人就业706人（其中分散就业408人、委托安置就业203人、就业困难残疾人托底就业51人、个体从业18人、盲人就业26人）；全年新增就业98人，就业率为96.2%。社会保障方面：为210人符合社保补贴人员共补贴社保金额214660.38元，依据深圳市扶持残疾人就业办法给49家用人单位共184786.6元的残疾员工社保补贴。给51名就业困难残疾人托底就业支付经费1496340元；为36名残疾儿童提供随班就读特教支援服务，为16名失学残疾儿童给予补偿性教育服务，共支付经费33万元。为在职员工培训共298人次，经培训后有21人领取上岗资格证、44人领取专业职称证书。较好地完成全年工作任务。

主要工作措施

一、认真贯彻深圳市扶持残疾人就业办法，多形式地增加就业岗位，提高残疾人就业率。

1、强化对莲塘残疾人集中就业基地的扶持，提升残疾人集中就业的带动作用。全年该基地先后安排辖区残疾人就业13人次，并设立过渡性就业岗位，为精神类残疾人融入社会就业提供实习平台。

2、提升街道残疾人综合（职业）康复服务中心功能，依托街道职康平台，拓展残疾人就业岗位。全年新增委托安置就业12人，新增托底就业岗位21个。新增2个盲人医疗保健按摩室，提供4个盲人就业岗位。

3、积极推动残疾人多渠道多方式就业。通过招聘会、个别推荐等方式向社会用人单位安排残疾人分散就业。先后组织了深圳市百盛餐饮有限公司、深圳市融关资产管理有限公司等共22家企业参加的招聘会，提供各类招聘工作岗位近50多个，组织了72人次的残疾人参加，会上达成就业意向31人次，有10名残疾人实现上岗就业。利用街道职康中心平台，通过委托安置就业方式全年新增就业15人，通过托底安置就业方式全年新增就业21人。安排了18名有部分劳动能力残疾人过渡性就业，新增安排3名盲人按摩师在街道职康中心就业。

二、加强培训和就业的衔接工作。全年开展在职技能提升培训和专业技术培训共209人次，经培训后有21人领取上岗资格证、44人领取专业职称证书。较好提升残疾人职业技能水平。建立完善残疾人就业困难援助和扶持制度，通过“送政策、送岗位、送服务、送温暖”等多形式、多渠道促进残疾人就业增长，实现了全年全区残疾人新增就业98人。

三、完成区政府下达有就读能力特殊儿童入学率100%任务，完善和拓展特教支援服务工作，罗湖区残联帮助适龄残疾儿童解决入学困难，有学习能力的残疾儿童入学率达到100%的工作纳入xx年区政府工作督察事项，为落实此工作任务，我们制订了罗湖区残联帮助适龄残疾儿童解决入学困难，有学习能力的残疾儿童入学率达100%的工作方案。

第一季度完成了对全区适龄残疾儿童入学情况普查工作。

第二季度完成了对全区适龄残疾儿童未入学就读的进行学习能力评估工作及入学预报名工作。

第三季度完成与区教育局就安排有入学就读能力适龄残疾儿童入校就读的协调工作，使7名残疾儿童入读普校随班就读，3名残疾儿童入读元平特校。使有就读能力和就读愿望的残疾儿童入学率达100%。

第四季度对适龄残疾儿童就读所在的普通学校开展特教支援指导，并对有需求的随班就读残疾儿童开展特教支援服务。

为提高随班就读残疾学生学习能力和学业水平，为失学残疾儿童提供补偿性教育，探索学校、社会组织、家庭相结合的特殊教育支援服务新模式，促进教育均衡发展，提升残疾儿童融和教育质量和为失学残疾儿童提供补偿性教育，促进享受教育的平等机会。坚持以人为本的科学发展观为指导，以随班就读残疾学生需求为导向，以拓展随班就读残疾学生服务新方式为宗旨，以实现随班就读残疾学生个体需求和个性化服务有效对接为重点，充分整合利用社会资源，切实为随班就读残疾学生提供有针对性的、符合其发展特点和需求的服务，为失学残疾儿童提供补偿性教育服务。区残联在xx年度安排专项资金，用以开展随班就读残疾学生特殊教育支援服务和失学儿童补偿性教育项目。使36名随班就读残疾学生得到特教支援服务，16名失学儿童得到补偿性教育服务。得到社会和家长的好评，收到了较好的社会效益。

教育培训年度工作总结(篇4)

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，培养造就高素质干部队伍，根据县委县政府及县委组织部有关文件精神，取得了显著成效，从年初开始，我局积极组织开展党员干部职工教育培训，队伍的政治素质、业务水平得到进一步提高，有力促进了各项事业顺利开展。

一、领导重视，措施得力

一年来，我局十分重视干部的教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定详细的教育培训计划。年初，针对我局的实际情况，以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务，全面推进理论武装、党性教育、能力培训和知识更新，制订了《泾阳县市场和质量监督管理局2020年干部教育培训计划》，对干部培训的任务、目标、内容、时限等作了详细的规定，保证了教育培训计划的全面实施。

二是领导干部带头学，干部自觉学。根据县委组织部要求，完成6次专题理论学习规定动作外，还积极组织开展了“大讨论、大整顿、大优化”及“亮星展旗强堡垒1234党建工程”教育活动。我们重点学习了党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等党规党纪和“三项机制”文件，学习省委娄书记《坚定发展信心实现追赶超越》、市委岳书记《追赶超越关键在“干”》有关理论文章，学习县十六次党代会、县委XX届二次全会等。并结合实际，组织干部职工学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《产品质量法》、《食品安全法》、《特种设备安全法》、《消费者权益保护法》等业务知识。在局领导的带动下，全局干部提高了学习的自觉性，变要我学为我要学，不仅努力学习政治理论，而且还结合工作实际，认真学习各种业务知识，全局上下形成了浓厚的学习氛围。通过理论和业务学习，广大干部理想信念更加坚定、理论素养不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升。

三是建立健全管理机制，使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先建立了干部教育培训的管理机构，成立了由范卫东局长任干部教育培训工作领导小组组长、分管领导任副组长的领导机构，为干部教育培训工作提供了组织保证。第二，严格执行学习登记和考勤制度。要求全局干部每季度集中学习与平时自学相结合的学习方式，并建立学习登记簿，对学习的内容和人员进行登记。第三，明确工作任务，把干部培训工作纳入每年工作目标责任制，纳入干部年终考核内容。

二、区分层次，突出重点

在干部的教育培训中，我们注意针对不同类型干部的特点，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，重点突出。

一是区分层次，抓好各类干部的教育培训。局领导干部主要是抓好党委理论学习制度的落实，同时积极参加上级机关举办培训班的培训工作。一年来，局党委多次组织理论集中学习，选送局领导干部参加上级机关举办的各种培训班，如范卫东局长参加了全市系统在浙江杭州举办的质量管理培训，李小宁、张锋多次参加省局组织的食品药品安全监管业务培训，对于其他干部，主要是采取集中培训与自学相结合，或举办专题讲座等方法进行，以此强化教育培训的效果，强化政治理论教育，提高理论素养。

二是突出重点，保证培训质量。首先，重点抓好领导及中等干部，努力造就一支高素质的干部队伍。强化理论学习和业务培训。聘请县法制、县党校、省行政学院等专家、学者专题讲座3场次，组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大以来习近平同志一系列重要讲话精神，教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气，把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点，自觉遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性。

三、改进方法，注重实效

在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训内容，在注重培训实效上下功夫。

一是坚持集中培训与自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时，注意引导广大干部坚持自学各种理论业务知识，在全局形成良好的学习氛围。

二是结合工作实际，有针对性地安排培训内容。根据县委组织部要求，结合“大讨论、大整顿、大优化”及“亮星展旗强堡垒”教育活动，及时组织全体干部职工学习十八届六中全会精神、习近平系列讲话精神以及十九大精神，组织党性专题教育、党风廉政教育、法律法规培训3场次，培训300多人次，组织各类知识测试3次，参与率98%。通过学习教育，使党员干部进一步牢记党的宗旨，树立立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想，增强了法纪观念和廉洁从政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

三是坚持理论联系实际，提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中，我们始终贯彻“学马列要精，要管用的”原则，坚持学习理论与当前市场监管工作紧密结合，用理论指导工作，通过实践使理论升华。局领导班子成员结合工作实际，深入基层调查研究，带头每人撰写1篇调研文章，中层干部结合业务完成1片调研文章。通过理论联系实际，理论指导实践，不断创新，不断提高。

四、存在的主要问题

我局干部教育培训工作还存在一些问题，与上级的要求还有一定的差距。如党员干部自身学习积极性不高、教育培训形式单一、教育培训不够系统等问题。以上这些还需我们在今后的工作中不断 改进不断提高。

五、下一步打算

今后，我们将按照县委县政府和县委组织部要求，继续加大党员干部职工的教育培训力度，一是组织党员干部职工深入学习党的十九大报告及习近平系列讲话精神，学习中国特色社会主义理论，不断提高队伍政治素质。二是采取多种形式，组织开展党员党性教育活动，强化宗旨意识，不断提高党组织、党员的先锋堡垒和模范作用。三是开展党风廉政警示教育，提高党员干部的防腐拒变能力。四是鼓励干部职工参加单位、系统内的各类业务培训，提升依法行政和服务水平。

教育培训年度工作总结(篇5)

201x年鼓楼区社区在街道党工委、办事处的正确领导和广大社区干部群众的大力支持下，紧密围绕社区党委和居委会的中心工作，以“创省级科普示范社区”为目标，提高社区居民的科学文化素质为目的，结合社区实际情况，根据社区内不同人群的需求，普及科学知识，努力营造社区良好的科普氛围，从而大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，以提升广大居民群众的科学文化素质。同时，为了在新的一年里，我社区的科普工作能迈上一个新的台阶，现制定201x年工作计划：

一、统一思想，明确目标。

以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学健康的文化活动为载体，以普法宣传为切入点，以树立科学发展观为目标，贴近生活，注重实践，通过开展活泼多样的教育宣传活动，宣传科学观念，普及科学知识，破除封建迷信思想，提倡科学文明的生活方式，提高社区居民生活质量和文明程度，营造良好的社会氛围。

二、注重自身建设，加强宣传力度。

进一步建立健全社区科普组织网络。完善科普工作领导小组，继续以社区主任牵头总负责、社区其他干部成员共同参与实施的科普工作机制；进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”，以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心。

以科普活动室为社区科普活动主阵地，以科普宣传栏、文化画廊、院落张贴栏、基层信息公开平台等作为社区宣传载体，广泛张贴科普知识宣传海报，架设宣传横幅，发布科普活动信息，定期组织科普志愿者进院落开展科普宣传讲解活动等，在全社区营造科普宣传的`浓郁氛围。

三、抓主题，突特色，开展丰富多彩的科普活动。

1、根据实际情况，利用好丰富远程教育课件资源，搜集整理后，有针对性的定期举办各类科普培训，宣传倡导科学文明，健康的生活方式。

2、继续以“推动科技创新发展方式，开展民生科普共建田园城市”为主题，开展各类科普活动，结合社区实际，创新活动方式，突出活动特色。

3、抓好科普志愿者活动，开展科普志愿者进院落、进家庭活动。通过入户分发生活常识、科普知识，使科技之风吹进万家。

4、以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，进一步提高居民的科学文化素质。

5、积极开展科教进社区活动，通过举办科普知识竞赛、科普文艺汇演、科普旅游、青少年寒署期电脑培训等活动做好科教进社区工作。

6、反对邪教，崇高科学，加大对伪科学，邪教组织反对力度，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。同时，以丰富多彩的文化活动，活跃社区居民的业余生活。

在新的一年里，八里庄社区本着弘扬科学、传播文明、服务社区群众为宗旨，不断开拓创新，发挥社区工作者队伍作用，倡导全民参与，将我们的科普工作越办越好，为共建和谐社会，田园城市贡献力量。

教育培训年度工作总结(篇6)

一年来，我院按照市院年初确定的教育培训工作目标的要求，全面落实各项教育培训工作任务，基本上达到了预期的效果，取得了阶段性成果。我院现有在编检察人员36人，其中大学本科以上学历34人（研究生学历1人、本科学历33人），占干警总数94.4％；专科学历2人，占干警总数5.5％。本院共有检察官26人，100％具有本科以上学历。此外，在院里大力支持下，有5名干警积极参加了本年度的国家司法考试。

——具体做法：

一、集体学习，加强教育培训工作

我院在大力开展创建学习型党组、学习型检委会、学习型科室、学习型家庭的工作中，积极探索团体学习的有效方式，制定了周五学习日制度，利用每周五上午的时间，由院领导带头，全体干警参与，重点学习上级的会议精神、政治理论、业务知识，每月末进行一次考试。并定期听取专家教授为干警进行专题讲课。极大的提高了干警队伍的综合素质。

二、激励支持，促进司法考试助学

我院制定了司法考试激励支持制度，对拟报考当年司法考试的干警营造复习环境，提前3个月不给其安排工作任务，并给予放假。使其有充足的时间和精力投入学习备考。对通过司法考试的同志，给予5，000元的奖励。在去年司法考试中，我院政工科一名干警通过了考试，院里对其通报嘉奖，并奖励5，000元人民币。此制度的推出极大提高了干警的学习热情。民行科的一位五十多岁的老同志也积极参加了今年的司法考试。

三、岗位练兵，推进法警队伍建设

我院领导十分重视司法警察队伍的发展，在公务员队伍中选出6名素质过硬的干警加入司法警察队伍。定期参加上级院组织的各种培训，本院也定期组织法警岗位练兵活动。今年8月13日至月末，我院法警刘晶华同志参加了省里的岗位练兵培训，并参加了全省法警大练兵活动，表现突出。本院定期集中法警学习，每名干警写法警学习笔记1万余字。

——存在不足及下步打算：

一年来，我院的干警培训工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足：一是个别干警学习意识不强，有畏难情绪；二是院内经费紧张，对教育培训工作有一定的影响。不过院里一直在为创造更好的学习条件而不懈努力。

今后的工作中，我院的教育培训工作将主要侧重政治素质的巩固提高和专业素质更新升级。注重抓思想理论的学习灌输、抓思想道德的劝导养成、抓理想信念的巩固坚定、抓政治品行的操守执着，使检察人员日益达到政治上的进步和成熟。促使司法队伍坚定政治信仰、坚信理想追求、坚持执法为民原则。在专业培训上，要改变检察队伍专业素养多凭经验的状况，适时开展各种业务培训，通过集中学习、专题研究等方式，使检察官队伍在司法宗旨、司法理念、司法实践等方面，不断充实新知识，提高适用能力。并以适当的优惠政策和奖励措施，鼓励大家参加专业深造，司法考试等，逐步实现学历、学位、专业水平全面升级。

教育培训年度工作总结(篇7)

教育培训年终工作总结

首先感谢领导在过去的一年中给予我的机会与信任，同时让我在努力的同事们的支持下加入了这个团队。时光飞逝，转眼我在教育培训行业已经度过了三年，回首过去的日子，我收获了许多也成长了许多。以下是我对过去一年的工作总结。

一、工作完成情况

在过去的一年中，我主要负责了以下几个方面的工作：

1. 课程设计与教学计划制定

根据市场需求和学员特点，我参与设计了多门课程，涵盖了从基础到高级的不同阶段。同时，根据课程目标，制定了详细的教学计划，确保了教学内容的完整性和连贯性。通过不断地优化课程设计，我们的学员满意度得到了显著提高。

2. 教材编写与更新

我积极参与了教材的编写与更新工作。在过去的一年中，我负责完成了两本教材的编写，并参与了多本教材的修订。这些教材不仅为学员提供了丰富的学习资源，也成为了我们教学的重要支撑。

3. 教学活动组织与实施

我负责组织并实施了多项教学活动，包括线上和线下的课程、讲座、研讨会等。通过精心策划和周密组织，确保了各项活动的顺利进行，并取得了良好的效果。

4. 教学质量监控与评估

为了提高教学质量，我参与了教学质量监控与评估工作。通过定期听课、收集学员反馈、分析教学效果等方式，及时发现问题并采取改进措施。同时，我也积极参与了教师培训和教学研讨活动，以提高自身的教学水平。

二、领导会议与制度文件

在过去的一年中，我参加了多次领导会议，以下是会议中提出的重要事项：

1. 强调教学质量的重要性。领导在会议中多次强调教学质量是教育培训行业的核心竞争力。为了提高教学质量，我们需要不断优化课程设计、加强教师培训、完善教材内容等方面的工作。这让我深刻认识到教学质量对于我们团队的重要性，并促使我在工作中更加注重教学质量的提高。

2. 制定了一系列重要的制度文件，包括《教师管理规定》、《课程评估标准》等。这些文件的出台，为我们的工作提供了更加明确的指导和依据。通过认真学习和贯彻这些文件精神，我进一步规范了自己的工作行为，提高了工作效率。

3. 明确了团队的发展目标。在会议中，领导明确了团队在未来几年的发展目标，包括扩大市场份额、提高品牌知名度等。这让我更加清晰地认识到自己工作的方向和重点，也激发了我为实现这些目标而努力奋斗的动力。

三、受到上级表扬

在过去的一年中，由于我的努力工作和突出表现，得到了上级的多次表扬。以下是具体的例子：

1. 在某次教学活动中，我精心组织并实施了多项工作流程，使活动取得了圆满成功。上级对我的工作给予了高度评价，并表扬我在活动策划和执行方面表现出色。

2. 在教材编写过程中，我积极参与并提出了许多有价值的建议。最终编写的教材内容丰富、结构清晰，得到了上级的肯定和表扬。

3. 在教学质量监控方面，我认真收集学员反馈并及时采取改进措施。学员满意度得到了明显提高，上级对我的工作给予了表扬和鼓励。

四、未来展望

在未来的工作中，我将继续努力并不断学习新知识、新技能来提高自己的专业素养和综合能力。同时我也将积极配合团队成员共同完成各项工作任务并取得更好的成绩。具体来说我将做到以下几点：

1. 继续优化课程设计、完善教材内容并提高教学质量以满足学员不断变化的需求；

2. 加强与团队成员的沟通与合作积极推进团队整体工作的高效运转；

3. 主动参与各种培训和学习活动提升自己的专业技能和知识水平；

4. 对待工作细致入微认真负责及时发现并解决问题；

5. 在实际工作中践行公司的价值观和理念为实现团队发展目标贡献自己的力量。

此外我还将积极关注行业动态和发展趋势以保持与市场的紧密联系并调整自己的工作策略以适应不断变化的市场环境同时加强与客户的沟通与合作争取更多的市场份额和客户资源为公司的发展壮大做出更大的贡献。在新的一年里我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到工作中去努力实现个人价值和公司目标的双赢局面。[幼儿教师教育网 wwW.yJs21.cOM]