轰趴活动总结(收藏14篇)。

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轰趴活动总结 篇1

四川工业管理职业学院

海浪口才协会（学生团体）

2008—2012年

活 动 总结

总结人：殷友梅

二0一二年十月十六日

一、前言

海浪口才协会成立于2008年9月，经过四届海浪人的不断努力，海浪已经发展成为一个集培训和大型活动为一体的综合性社团，现已经成为四川工业管理职业学院最大的社团，其中培训包括普通话培训、主持人培训、口才培训和记者培训。大型活动包括主持人比赛、辩论赛和诗歌朗诵比赛。

汉语是中国的主要语言，也是世界上使用最广泛的语言，是世界上最发达的语言之一。语言不仅是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。当前，中国人正在为我国人民伟大的社会主义建设服务。

而普通话更是汉语中的精髓所在，我们本着为同学们的服务的原则特开展普通话培训，并和继续教育处一起带领大家考取普通话等级证书。“是人才未必有口才，有口才必定是人才”。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。

有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。口才在现在的社会交流中占据着越来越重的位置，所以我们以旨在锻炼会员们的口才为宗旨，特开展口才培训活动。

同时，为了学校的活动和发展，我们还开展了主持人培训和记者培训。活动是同学们展示自我才能的舞台，也是一所学校充满活力的表现，更是一个社团实力的体现之一，为此，我们在院团委和学生团体联合会的带领下组织开展了主持人大赛、诗歌朗诵大赛和辩论赛等大型活动。为学校的文艺建设添砖加瓦。

在这里，我们期待越来越多的浪潮人将浪潮推向更高的发展水平。

二、社团承办院级活动及总结

1、罗江嘉宾主持人大赛

海浪口才协会于2010年5月承办了罗江电台《青春**》栏目的嘉宾主持人选拔大赛，继一周选拔赛后海浪口才协会于2011年5月25日在综合楼408会议室举行了“四川警安职业学院罗江广播电台嘉宾主持选拔赛决赛”

活动于18点50准备完毕，19点准时由活力四射的女孩们用一段健美操拉开了帷幕。比赛一开始，选手们选出了第一个项目，15名选手先后接受了电台的主持。胡越甜、张艺谋、王悦毅、陈露、尹月、唐宵、贾宝、张瑜顺利进入决赛。

第二项（评委提问）这是对选手适应性的比较测试。其中尹月、陈露、贾宝、唐宵、直接成功成为罗江电台嘉宾主持人，王悦頔、张围、胡越甜则直接通过现场同学投票成为罗江电台嘉宾主持人。在此恭喜这7位同学取得了好多成绩。

此次活动由杨晗担当主持。担任此次活动的评委有罗江县广播电影电视局副局长——苏明兵，罗江县电台主任——刘原，罗江电视台播音组组长——张璟怡，罗江电视台资深主持人——彭妮娜，罗江电视台主持人——孙煜坤，团委——张彬老师、白鑫剑老师。嘉宾：

罗江广播电视台常务副台长——李明，罗江电视台摄影师——王荣，四川警安职业学院党委副书记副院长——张进沙院长，学生处处长——袁传玉袁老师，学生处副处长——杨老师，心理健康教育中心——陈娟老师，安全警体系——张苗，还有学院团委、学生会、公寓团总支、及兄弟团代表的同学们。

其实在此活动中海浪口才协会做出了很多努力， 还特地编排了“三句半”及歌曲串烧，还有街舞社精彩的表演。让我们让这次活动更加充满活力，赢得观众的喜爱，为最后一次浪潮活动画上圆满句号。

这项活动对于反映大学生的风采，展现校园社团的魅力，增强学生社团的影响力，具有重要的作用。

2四川工业管理职业学院辩论赛

海浪口才协会至成立以来一直承办学院的大学生辩论赛，并为选拔了一大批辩论赛的优秀选手代表学院参加全国的大学生辩论赛，到今年为止海浪口才协会已经承办学院共七届辩论赛，每一届辩论赛都有不一样的创新。七届辩论赛我们打着“唇枪舌战，你来挑战”的口号，让学院的更多的同学参与辩论，活跃了学院氛围，几届辩论赛的开展为的是为我们的会员提供更多更宽阔的展示平台。同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。

极大的丰富了学院的生活。

3、四川工业管理职业学院12.9“责任”主题演讲大赛

2011年12月9日由四川工业管理职业学院院团委主办，海浪口才协会承办的12.9“责任”演讲大赛晚上七点在学院综合楼408教室举行，活动于18点50准备完毕，19点准时由活力四射的男孩们用一段街舞拉开了帷幕。比赛开始，选手选拔第一项，12名选手先后进行了演讲，其实在此活动中海浪口才协会做出了很多努力， 还特地编排了有奖竞答和现场互动游戏，还有街舞社精彩的表演。

让我们的活动更具活力，赢得观众的青睐。

4第六届校园技能文化节诗歌朗诵比赛

四川工业管理职业学院基础教学部（中文部），取得了圆满成功。在这次比赛中，我们非常感谢同学们的积极配合和浪潮干部们为备战所做的努力。在舞台上，我们看到了学生们铿锵有力的朗诵，慷慨激昂；在台上同学们的热情中，我看到了一个生机勃勃、朝气蓬勃的大学群体，看到了工程管理学院的美好未来。

结果，这项活动也受到了领导人的好评。 它培训了学生的普通话，丰富了学生的校园文化生活。

4、其它院级活动及总结

四年的时间似乎转瞬即逝，在这四年里，浪子雄辩的联想在发展中苦，也甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。在院团委的领导下，按照社团联合会的要求和精神我们积极开展社团活动，加强协会内部建设，在协会所有成员的共同努力下，我们成功举办了朗诵大赛、共七届大学生辩论赛、罗江电台嘉宾主持选拔赛、四川警安职业学院第五届校园文化节期间的普通话大赛、以12.9运动为背景的“责任”主体演讲大赛、诗歌朗诵比赛、“庆中秋。

迎国庆”社团联谊晚会，这几项活动的开展为的是为我们的会员提供更多更宽阔的展示平台。同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。极大的丰富了校园文化生活。

现在回首协会走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：1.要归功于学院团委和社团指导老师的殷切指导。

任何一个层次的组织的发展都离不开上级领导的关心和帮助。我们亦不例外，在这一年的发展中没有老师的言传身教，没有老师的亲临指导，对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的，现在我仍然记得在一路走来的各类普通话朗诵培训、朗诵大赛、辩论赛、主持人大赛、演讲大赛的日子，老师们放弃了周末休息与我们一起工作，还有老师对各位选手的培训，活动前后的紧张筹备与以及活动结束后的欣喜和成就感，这一切的一切都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。2.

协会成员团结、友好、务实。诚然在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，特别像“辩论赛”和“主持人大赛”“演讲大赛”这样全院性的大型活动，整个比赛持续时间往往比计划中的要长，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为协会发展一心想争做负责人的警安人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力学习的动力和源泉，才创造了协会的累累硕果。3.

兄弟协会的大力支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个协会要想把活动办好，往往要靠其他协会的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”团结就是力量，在我们办的活动中他们与我们积极配合，或是给我们做多**幻灯片、或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾，这些无不给我们增添了光彩，因而是社团各协会共同打造了海浪口才协会的成功。

诚然，学生的工作经验和能力有限，因而不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题，具体总结起来有以下几个方面：1. 协会组织机构不够完善，具体表现为部门成员不均匀，造成了人员闲置、浪费。

2工作分工不够明确，导致工作缺乏程序性和系统性。3.

对会员积极性的调动力度不够，在工作中仍然没能完全解决部分人做事，其他人在协会中无所事事，以致积极性减退的问题4. 活动质量不够高。

首先，协会领导一定要深刻检讨。有人说“每个社团必然会有一个灵魂人物，而这个灵魂人物就是社团的心脏”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之协会出现问题，会长、副会长有必须承担的责任。

今天的总结，是对这近四年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供协会在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的协会建设好，发展好。在此，真心祝愿协会明天会更好

四川工业管理职业学院

海浪口才协会

二0一二年十月十六日

轰趴活动总结 篇2

大学生寒假社区服务活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。

25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。理论知识也要与实习很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。

27号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实习活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。

28号，，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神；听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过本次社会实习活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实习中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实习过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实习中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

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轰趴活动总结 篇3

一、活动流程安排：

1、给高中母校的学校领导和班主任拜年；2月9日——2月10日。

二、活动具体开展情况：

通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

一）、实践目的：

为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在20xx年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德，从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

二）、背景文化：

xx市xx第一中学是xx区基础教育的名校，xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉，与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于1965年，文化底蕴深厚，承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐，设施完善，风景宜人，是一座标准高级中学。校园环境优美，文化底蕴深厚。

三）、调查的展开：

认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术，同学们对我校充满期盼和向往。通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。

随后我结合自己两年的高考经验，和同学们探讨了“如何做一名高考成功者”，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮助同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。

四、个人总结：

这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

感谢所有的人，感恩所有的事。

感谢我的老师，有她的全力帮助这次活动才能圆满举行；

感谢我的父母，有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好；

感谢我的可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学的精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量；

感谢我的母校市二中，在那里我成长过，我付出过，收获了快乐和幸福；

感谢我的母校xx理工大学给给我这次事件的机会，我会一如既往继续努力，在这里抒写自己无悔的青春！

古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还会有更多的机会，和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来！

五、个人体会：

“情系交大城市学院，重返母校”路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。

20xx年冬天，带着学校为实践团队准备的宣传资料，满怀兴奋，我们踏上了母校回访之行，坐在曾经坐过三年的客车来到了我的母校：xx市东城第一中学。

来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我们感慨万千。看着黑板上写着“距高考仅有天”的倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，黑板，粉笔，课桌，操场，教室。在这校园的每一个角落点点滴滴都存放着一段记忆，一份特殊的情感。多少次上学经过的校园的“绿色通道”，还和记忆里的一样，静静等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；我这次来母校肩负着不同的使命，没有备考的紧张感，没有竞争的激烈感，有的只是一份作为学姐的责任感，一份作为过来人的使命感，为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传达经验，同时也为现在的我的大学做了下宣传。

看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公示板书，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少勤苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，心中顿生百感交集。如今我们再回到这里，已然是不同的姿态。

在课间找到了我的班主任，在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师，并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。和他聊了好多，毕竟也是三年不见了。我曾在四棉中学读书三年，时光匆匆，转眼又将是。饱含着对母校的满腔私念，我们重温了当年老师的亲切和蔼，老师讲了四棉最近的状况，而我讲了在大学半年里的收获等。总的来说，这一次的实践活动很成功，我们自己也获益良多。我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。总结起来可以概述为以下三点：

第一，关于我的大学（学校的介绍之类的）xx交通大学城市学院是5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。学院依托xx交通大学百年名校雄厚的师资力量、规范而严格的教学管理优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。xx交通大学对城市学院的教学组织和管理负责，任课教师和管理干部主要从xx交通大学选聘，确保教学质量和办学方向。学院依托xx交通大学百年名校雄厚的师资力量、规范而严格的教学管理优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。任课教师和管理干部主要从xx交通大学选聘，确保教学质量和办学方向。学院现设有电气与信息工程、计算机、经济、管理、机械工程、外语、艺术设计、护理等8个系、4个基础课教研室、26个本科专业。学院建设有物理、电路、电子、机械、计算机、经管及艺术设计等实验室60个；建设有经管类、信息类、计算机类实习实训基地30余个。学院面向全国招生，目前有全日制本科学生8749名。

第二，从我们母校来讲，我与母校的学弟学妹们进行了零距离的交流。

我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。作为他们的.学姐，我以过来人的身份，向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会，这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。给予了学弟学妹们这样切实的帮助，让我感到很高兴，也相当于报答了母校的培育之恩了。

第三，从我自身来讲，我收获了许多书本上不可能得到的宝贵经验。在为这活动精心准备的同时，我进一步了解了xx交通大学城市学院。其中包括城市学院的历史、院系设置、社团文招生政策、对外交流等多方面内容。这对于我更好地适应大学生活以及将来更好地发展提供了很大的帮助。另外，从开始的联系老师，到后来的回家联系老师到我的母校，和最后的在同学们面前的讲话，这些都极大地锻炼了自己在交际、组织、应变等方面的能力，同时也锻炼了胆量。相信以后如果再有类似的活动时，能在现有的基础上做得更好。这次实践活动在母校同学中反映也十分好。我们觉得这样的实践活动是相当有意义的，无论是对于我们自己还是对于那些辛苦备战儿无暇了解相关知识的学弟学妹都可以得到很多的收获。所以，希望这样的活动可以像接力赛一样一届届地传递下去。

通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的微信，建立了长久的联系，并在放假期间通过微信同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与班主任黎老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想我总结了一些经验：时间要选对，这样就减少了交流进行的阻力；不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通现任的班主任，获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。 我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

母校承载着我太多的感动，太多的回忆。感受着老师同学互动的气氛，曾经也亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，他们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书。

轰趴活动总结 篇4

文明就餐-签赠活动总结

2012年10月31日，我班在食堂前举行了“用手中的托盘，托起就餐文明”的签名活动。本次活动的目的和意义是引导学生在签名活动中进行反思。反省自己，在横幅上留下一个签名，表达你完成精神旅程的决心。

做到了让学生树立起不断关注自己形象、自我完善、回归生活的意识

我们此次的文明就餐签赠活动在我们班的所有吧班干的精心策划下，各班级同学的全力支持下，以及全院同学们和老师的积极参与下，我们的活动有序的开展起来了，并取得了圆满成功。使我们班积累了丰富而宝贵的活动经验和生活经验，同时也缩短了我们班与班、学生与学生之间的距离。

签字活动于上午11点开始，在班干部的精心安排和安排下，活动进行得生动有序。不少同学为了表示自己文明就餐的决心，他们在红色的横幅上签下了自己的名字，让这有意义的一刻永驻。并且欣然的接下我们送出纪念品，也有许多校领导和老师参加了这次活动，首先感谢他（她）们，有了他（她）们使我们增添了不少信心，让我们有决心一定要把这次活动办好，在这里感谢他们，祝他们工作顺利和注意身边让自己感动的人和事。

虽然此次签赠活动我们取得了圆满成功，但还是有些不足之处，比如宣传力度不够，在某些服务上还欠周到等。但只要我们志强社的全体会干始终如一的用心做好每一件事，注意每一个细节，齐心协力，团结一致，以后的活动一定会开展得更加有声有色！

轰趴活动总结 篇5

为纪念“12.9”爱国运动，充分展现我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，对师生进行爱国主义教育，加强学生的思想道德建设，从而继承爱国主义优良传统，弘扬团结合作的时代精神，20xx年12月9日，第二师塔什店中学成功举办了“追逐梦想畅想未来”纪念“12.9”运动大合唱比赛暨新团员入团宣誓仪式活动。为开展好本次活动，学校成立了活动领导小组，召开筹备会，给大家鼓劲，校德育处、团总支协同教务处、音体美全组以及校工会积极协调配合本次活动的学歌、排练。使历时近一个月的12·9合唱准备及比赛终于画上了圆满的句号。

比赛期间，全体师生文明观看，每当一个班唱毕，全场都会响起热烈的掌声。当教师队的歌声响起时，全体学生随着音乐的节奏，为教师队鼓掌。每当学生们会唱时他们都亮开嗓门和着音乐与老师们一起合唱。师生的合唱将比赛推向了高潮。比赛过程中，最忙碌的还是的评委们，他们公平评判，得到了领导和全体师生的认可。22支参赛队伍合唱了《国旗国旗真美丽》、《龙的传人》、《祖国你好》、《中国之梦》、《中国，中国鲜红的太阳永不落》、《打靶归来》、等曲目；塔中教师合唱队表演的《歌唱祖国》将演出推向高潮。所有表演曲目或婉约、或豪放；或优美、或铿锵，每一个音符、节拍里、

每一个歌词里都融进了塔中师生对祖国的无限热爱与美好祝福。

通过本次大合唱活动，提高了师生们的爱国意识，树立了师生们团结、合作、向上的信心。当然活动还是存在了一些不足：

1、个别班级所选歌曲难度稍大，学生演唱没有达到预期效果。

2、演出期间台下个别班级纪律较差，学生会监督不到位。

我们会认真总结，尽快找出解决这些不足的办法来，为今后的各项活动积累经验。我相信这些丰富多彩的校园活动不仅提升了全体师生的艺术修养，也增强了师生之间的团结协作观念和积极向上的风貌。

轰趴活动总结 篇6

公司 专业为（楼盘销售 婚礼庆典 大型晚会）以及各大礼仪策划公司 提供 DIY暖场活动

现场提供例：

美食类DIY项目：

圣诞火鸡大餐 巧克力喷泉 蛋糕DIY 月饼DIY 元宵DIY 进口巧克力DIY 童趣饼干DIY 蛋挞DIY 爆米花 烤肠 比萨 西点DIY 红酒品鉴会 冷餐 粽子DIY

棉花糖 蛋卷 冰激凌 糖葫芦 DIY寿司

玩具礼品类DIY项目：

手绘存钱罐 软陶DIY 香皂DIY 公仔香皂 饰品DIY

手机链DIY 蝴蝶标本DIY 水晶蜡烛DIY 面具DIY

拼图DIY 香水DIY 相框DIY 手绘面具 香囊DIY

数字油画DIY 不织布DIY 袜子娃娃DIY 丝网花DIY

靠垫DIY 手绘T恤 马克杯DIY 拼图DIY 珠串手链DIY

水晶DIY 水晶立体拼图 魔法玉米DIY 灯罩DIY

鼠标垫DIY 个性字母手机链DIY DIY徽章 沙画DIY

布衣书包DIY 手绘书包 手绘鞋子 3D立体拼图

许愿精灵（瓶）银饰DIY 手机贴钻DIY 陶艺彩绘

DIY相册 大米刻字 珍珠手链 魔彩打印气球

招财猫手机链 DIY收纳盒 DIY透光画 DIY彩蛋

DIY插花 DIY环保袋 DIY吸附炭包

DIY手工橡皮章 DIY贺卡 DIY纸娃娃

DIY日本娃娃 DIY鲤鱼旗 DIY娃娃屋

DIY发饰 DIY绳结 DIY木工

传统手工艺类DIY项目：

风车DIY 风筝DIY 中国结DIY 花灯DIY 面人

皮影 泥人 内画 剪纸 糖人

鬃人 毛猴 糖画 拉洋皮

表演类项目 木偶 小丑 变脸 小品 抖空竹

京剧 歌舞 主持 古筝 茶艺

礼仪 杂技 剪影 草编 相声

沙画 魔术 气球

轰趴活动总结 篇7

篇一：节粮活动总结报告

依据《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。

一、健全组织机构、明确责任、强化监督

按照市县教育局的要求，我校成立了以校长白峰为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。组织开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。

二、活动开展

1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

⑴各班积极开展以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班会，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

⑵进行以“粮食，生命之本”为主题的国旗下讲话。

2、利用升旗仪式开展“爱粮节粮，反对浪费”的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

3、通过加强对学生食堂的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的'重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。要求师生珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

5、在七、八年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。 虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

石文九年一贯制学校中学部

xxx年6月20日

篇二：节粮活动总结报告

东坑镇第二小学为深入贯彻中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节粮光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成。学校在市县粮食局、文明办的倡导下，根据有关文件和要求，在全校深入开展爱粮节粮活动。

通过主题班会的开展。引导了学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。持续开展“节粮”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

全员参与“节粮”体验活动。让学生获得了劳动的体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。组织学生参与学校的“节粮”管理工作，充分发挥他们“节粮”管理工作中的作用，并从中受到教育。 通过此次“爱粮节粮”主题教育活动，让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别，懂得珍惜节约资源的重要性，还联系自己加劳动生活深化了节约的意识。

“爱粮节粮”征文的开展。不但锻炼了学生的语言文字表达能力，还与本周的班会主题的内容相得益彰。使得节约不仅停留在口号，还升华了节约的概念，有利于学生节约这种良好品质的养成。

此外展开了“爱粮节粮”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“爱粮节粮”校园文化。

经过系列活动的开展，我校的“爱粮节粮”校园文化更加完善，为将“爱粮节粮”教育纳入课堂实践做好了准备，全员参与“爱粮节粮”教育体验，营造了“爱粮节粮”教育的良好氛围。

节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。

第二小学

轰趴活动总结 篇8

美术学院“院周’活动总结

为了提高学生对本专业的利用率，培养学生学习、热爱、使用本专业的良好习惯。丰富学生在校活动，让学生感受大学时代的丰富多彩。要推动形成良好的校风、学风、学风，营造培养创新人才的积极氛围。

美术学院以赤峰学院第二次党代会为指导，开展了美术学院“院周“活动，现已圆满落幕，具体情况如下：

一、 活动的整体情况

美术学院“院周”活动在2014年5月26日至2014年6

月1日之间举行，5月26日下午2点在赤峰学院博物馆多功能厅举行了“院周”活动启动仪式，活动共开展了包括“诚信show t恤”设计大赛、“我的同学我的班级我的老师”演讲比赛等在内的7项活动。

二、活动的部署情况

美术学院决定开展“院周”活动之际，美术学院学工办

老师，学生会曾多次组织召开“院周”活动筹备会，在学生中成立了以美术学院学生分会主席牵头的“院周”活动领导小组， 充分发挥了学生干部在学生中的带头作用，领导作用，示范作用。把每一项活动落到实处，把每一项活动落实到每一位学生干部身上，确保每一项活动顺利、有意义地开展。

三、 活动的宣传情况

为确保此次“院周“活动开展的圆满，使每一位老师同

学了解此次活动，美术学院深入宣传了此次活动的内容，于2014年5月26日召开了活动启动仪式，并要求各个班级召开动员大会，同时利用美术学院板报、**群、微信、宣传栏等平台宣传此次活动。

四、 活动的参与情况

美术学院“院周“活动，充分调动了广大师生的积极性，

包括美术学院党总支书记通拉加在内的多名教师，以及美术学院个年级、个班的学生参加了此次活动。是美术学院活动人数最为广泛的一次大型活动，学生参与率达到了85%以上，形成了良好的活动氛围，展现了大学校园的丰富多彩。

五、 活动的形式情况

美术学院“院周”活动形式多样，覆盖面积较广，包括了演讲、设计、讲座、献爱心、体育赛事等多种形式，打破了活动形式单一的状况，为美术学院在今后的活动开展上奠定了基础，使美术学院的活动开展更加成熟，更加符合实际，更加有意义。

六、活动的欠缺情况

美术学院“院周”活动虽然举行的非常成功，但在某些环节上仍有不足之处，部分学生(包括学生干部)不能认识到举行“院周”活动的意义，有些学生干部在一定程度上没有发挥出应有的作用，参与活动的积极性不是很高。

七、活动的效果情况

美术学院“院周”活动的成功举行，充分调动了广大师生的积极性，使老师们参与到院系活动之中，将教书育人的工作带到活动之中。王琨老师组织的“诚信show t恤”设计大赛便实现了活动与教学相结合，让学生们在青松的环境中学习专业知识，应用专业知识。同时“院周”活动使同学们走出了宿舍，走下了网络，走上了操场，更多的展现了当代大学生积极进取的精神风貌，增加了校园的活动氛围。

美术学院

2014年7月10日

轰趴活动总结 篇9

为引导社区广大青少年积极参与到申办青奥的活动中，为充分展示当代青少年的风采，社区假日小队开展丰富多彩的实践活动，继续开展“申奥小小行动天使”活动，包括引导社区青少年积极参与“我为青奥在行动”活动;做一张申办青奥的祝福卡片;走进社区、街头做一次申办青奥的小小宣传员;将青奥相关知识告诉一个手拉手小朋友的“青奥知识一传一”活动以及参加“迎青奥我运动我快乐”趣味体育活动。

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。在青少年中开展“低碳生活从新年开始”活动，倡导低碳生活，并号召青少年带动家人积极实践低碳生活，社区特围绕主题开展“低碳生活从我做起”花灯制作系列活动，倡导社区青少年从身边小事做起，随手关灯、关水，多步行，多植树，多坐公交，积极实践低碳生活。

为进一步提高青少年的自护意识，提高自护能力，寒假期间，社区继续以“平安自护”为主题开展系列活动，使青少年在活动中学到知识，掌握自护技能，尤其是加强对青少年有关交通、水、电、燃放、饮食等方面的安全知识教育，避免事故的发生，保证青少年都能够平平

安安过好春节。社区特邀请社区民警开展安全教育知识讲座。

春节，是中华民族的传统节日，有着丰厚的文化底蕴，也是弘扬民族精神、进行传统文化教育的重要契机。社区要抓住这一时机，充分发挥文化育人的功能，开展中华优秀传统文化学习体验活动。组织少年儿童开展了解一个趣闻民俗、学唱一首民族歌曲、会背一首古文活动，让少年儿童体验中华民族传统文化的魅力，感受中华民族传统文化的博大精深，激发广大少年儿童培育弘扬伟大的民族精神，自觉传承优秀的民族文化。

轰趴活动总结 篇10

篇一：五一暖场活动总结报告

香桔市五一暖场活动总结报告 一、活动概述

为实现品牌知名度与楼盘销量同步提升，在今年的五一小长假，香桔市推出了五一抢钱大型促销活动。“香桔市五一抢钱大战” 轰动西城。在香桔市和正煜广告公司全体工作人员的努力下，此次五一大型促销活动取得了圆满成功。

二、活动效果 在劳动节之前，正煜广告公司工作人员便根据此次促销活动目的，策划了以抓钱的形式来吸引客户的方案，香桔市安排了大量的临促人员做好了活动前期的铺垫工作。大大提高品牌的知晓度，为今后开盘活动奠定基础。精心布置内、外场环境，营造节日消费氛围，让每一位走进香桔市的顾客随处可见“香桔市五一抢钱大战”在售楼处随处可见。现场造势，不光是给顾客看的，也是给同行和市场看的。适当的造势，能起到震慑同行、在市场中赢得主动的有利资源的好处。其中包括了视觉和听觉的造势以及外围造势：门外用两个音箱播放宣传录音，店内是悦耳的轻音乐。气拱门、空飘这些是在场外造势的武器。我们主持人解说吸引了不少路人驻足香桔市，主持人不时煽情的说“所有进店

人员只需做个免费登记即可参加现场抓钱活动”目的是吸引在场消费者的注意，也是对其他同行的一个重击。加上门口热心的导购吸引了很多行人进店，据不完全统计，尽管1—3号不时刮

起强风，但每天的平均进店人数均在170组以上，通过我们对五一3天抓钱活动的统计，5月1日：参加客户178组，5月2日：参加客户173组，5月3日：参加人数178组，总计：参加人数529组，有效来访46组，可见这次促销活动还是取得了较喜人的成绩。4 免费冷餐，不仅是给客户提供了美味的茶歇甜点，更重要的是体现出我们香桔市人的一种服务、细节、品味。

三、活动总结及经验

结束阶段，除了对活动有个及时的总结，还有对下次活动的计划，最好能在活动后把这次活动的优缺点掌握，每次有意识地把握促销的规律逐渐形成自己的风格。其实在活动过程中，我们也是根据现场出现的情况做了一定的总结，如我们每天会召集所有活动人员进行交流和意见反馈，对出现的问题及时反馈并想出有效解决方案，对他们进行培训。针对现场顾客人员多的情况，我们的活动人员和主持人均想方设法甚至亲自维持顾客秩序。

总之这次促销活动虽然在执行过程中出现了一些意料之外的小问题，但在我们全体工作人员的努力下还是取得

了较圆满的成功，不管是对于香桔市还是对于正煜广告公司都是一次成长，相信在以后的路上我们都会越走越稳越走越远！

篇二：元旦暖场活动总结报告

望虞水岸元旦暖场活动总结报告

一、活动概述

为实现望虞水岸楼盘销量的提升，在元旦三天小长假，我们推出了“欢乐元旦，美味蛋挞DIY”活动，并同步推出元旦期间“买房狂送金条+彩电”的优惠。在案场销售人员及电商工作人员的努力下，此次活动取得了圆满成功。

二、活动效果

1、精心布置内、外场环境，营造节日消费氛围，让每一位走进售

楼处的顾客感受元旦欢乐氛围。

2、现场丰富的奖品准备，吸引众多客户到现场参与抽奖活动。

3、品尝蛋挞，不仅是给客户提供了美味，更重要的是体现出望虞

水岸的一种服务。

4、活动现场抽奖及及时抢答活动，调动了现场客户的热情及参与

积极性，让现场气氛更热烈。

三、活动总结

在活动过程中，我们会根据现场出现的情况做一定的调整，如针对现场人员多的情况，我们的活动人员和主持人均想方设法甚至亲自维持顾客秩序。我们会在活动结束后召集所有活动人员进行交流和意见反馈，如有出现问题则及时反馈并想出有效解决方案，对他们进行培训。

相信在以后的合作过程中，我们会越做越好，为开发商创造佳绩。

篇三：暖场活动总结

3月15、16日风筝DIY活动总结

上周活动是执行主题活动月后的第一场活动，到访人数共17组，成交5套（含周一成交2套），客户反馈氛围效果较好。现对上周活动总结从活动效果、活动组织及竞品活动品质对比三方面进行得失总结如下：

一、活动效果

1.进线量较少，活动的推广工作有待进一步提高，并配合周末优惠 2.到访量较呈平稳状态（上表到访量不含仅参与暖场活动的社区业主不含70组左右的老业主）。

3.成交转化率低，在到访量将近持平的情况下，未能持续上周18%的成交转化率

二、活动组织

1． 前期准备：

3月11日确定活动方案； 3月13日确定活动公司；

3月14日确定通讯稿的文字类宣传；活动客户邀约（活动邀约客户100组，实到客户70余组）3月15日空飘、拱门出街；

得：工作推进按照原定计划进行，活动所需赠送物料及时到位，活动宣传前期考虑准备齐全；现场人气旺盛。2． 活动执行

得：活动组织有序，组织人员统一着装维护活动氛围，服务活动参与者，使参与者得到良好的体验。

失：活动较为单调和简单，且对于家庭的意义不大，参与者主要为社区内少年儿童。

三、竞品活动品质对比

1.活动内容与周边项目重合度高，缺乏新颖性。

****：砸金蛋；（两天，成交送家电，到访送礼品盒）****：风筝DIY；（一天）****：插花DIY（两天）

四、下期活动改进及建议：

1． 丰富活动项目，增加活动难度，提升成年人的参与度

2． 增加周末专属的成交礼品和优惠，在周五释放给准客户，增大成交转换率。XX年3月10日

篇四：关于7月28日举办暖场活动的小结

关于7月28日举办暖场活动的小结

7月28日周六举办寿司DIY活动，早上8点半活动开始，到下午5点活动结束。从周四开始打电话通知客户33组，周五预计来老客户6组，新客户6组，周六当天实际到访客户7组，（老客户4组，新客户3组）。活动当天认筹2组，客户补首付款1组，优势：售楼部举办暖场活动主要是以吸引客户，使客户能停留售楼部较长时间，从而聚集人气为目的。从以往未举办活动的来访数据上看，周末售楼部是一周人气最差的时候，来访在没有或者最高2组之间，而且客户往往了解完项目之后就走了，这样造成客户来访时就会看到售楼部空无一人，难以增加客户购买的信心。今日活动早上9点左右开始有客户到达，持续停留到12点。

改进：虽然活动举办相对于平时周末的氛围起到了一定的效果，但是如果不做一些小的推广，等于活动的信息只在老客户中传达，而项目一直存在

客户不足的现象，能在三伏天来参加活动的客户更是寥寥可数。整体显现还是客户偏少，人气不是特别旺。建议下次做活动：

（1）配合一定的宣传推广（如络、短信、微博、派单等），以达到把

活动信息传递出去，增加新客户来访的目的。

（2）活动种类单一，参看别项目活动，不光单一主题物料，还会配合

水果、冷饮等多种夏日食品。跟活动公司要提前沟通，多准备 品种丰富的物料。

篇五：楚天雅郡暖场活动评估(第一场)

楚天雅郡暖场活动（第一场）效果评估

一、活动主题：

微信打印机

二、活动时间：

XX年9月6日（星期六）-XX年9月7日（星期天）

三、活动目的：

1、利用正直中秋佳节期间邀约业主，促进2#栋、4#栋变规事宜的顺利签订。

2、邀约周边拆迁户到访，促进拆迁户的成交意向；

3、增加营销中心现场人气，营造强势销售氛围。

四、活动总结数据：

1、周末两天总计邀约客户到访138批；其中促成45户顺利签订变规 协议，剩余5户暂未签订。

2、到场客户参加活动、抽奖、中秋节回馈老客户共领取礼品有：大米46包，月饼92份；抽奖奖品小家电2台；

篇六：某楼盘1-10月暖场活动方案汇总

活动内容：

(一)一月份——名俗喜乐汇

第一周（1月4日）——糖人DIY：邀请民间艺人，在售楼处进行糖人的制作与教学；

第二周（1月11日）——中国结DIY：在活动现场为到访客户提供中国结制作材料，并邀请民间艺人进行现场指导；

第三周（1月18日）——著名书法家挥毫送祝福：邀请常熟市知名书法家，在售楼处现场进行书法写作，并为到场客户馈赠新春祝福墨宝；

第四周（1月25日）——一月生日业主联谊会：邀请中南所有1月份生日的老业主参与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。

(二)二月份——

第一周（2月1日）——春节期间，暂不进行安排。

第二周（2月8日）——浓情巧克力DIY：巧克力寓意着“甜蜜与思念”，尤其是在这个特殊的月份，我们为到场客户提供巧克力制作的原料，让客户参与到活动中来，既可品尝巧克力的美味，也可用自己亲手制作的巧克力在情人节那天送给自己最亲密的人。

第三周（2月15日）——中南版“爱要大声说出来”：爱情是需要经营的，无论是对爱情充满激情的年轻少年，还

是激情已褪去，享受安稳与依赖的中年，系策划筹办中南版“爱要大声说出来”，让客户说出心中的爱，对爱人、对亲人、对陌生人都可。

第四周（2月22日）——二月生日业主联谊会：邀请中南所有2

月份生日的老业主参

与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。

(三)三月份——沐浴春风，享受阳光，中南户外活动季

第一周（3月1日）——风筝制作与放飞：邀约客户在售楼处现场制作风筝，现场将有老师进行风筝制作讲解，完成后在售楼处外空地进行放飞风筝，所有成功放飞的风筝可获得小礼品一份。

第二周（3月8日）——户外烧烤狂欢:在售楼处外提供烧烤用具以及烧烤材料，邀约客户进行烧烤活动，现场并为客户提供甜点饮料。

第三周（3月15日）——种一颗青春的盆景：

邀约客户来到售楼处，现场为客户提供

小花盆以及花卉种子，并让客户在现场进行栽种，许下心愿。

第四周（3月22日）——风车DIY：在售楼处户外邀

约客户参与现场进行风车DIY活动，并现场进行评比，选出制作较好的发放小礼品一份；

第五周（3月29日）——三月生日业主联谊会：邀请中南所有3月份生日的老业主参与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。

(四)四月份——我动手，我快乐

第一周（4月5日）——

第二周（4月12日）——

第三周（4月19日）——

第四周（4月26日）——四月生日业主联谊会：邀请中南所有4月份生日的老业主参与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。

(五)五月份——我动手，我快乐

第一周（5月3日）——我眼中最美的中南“摄影比赛：邀约客户参与到活动中来，现场为客户提供拍立得相机及相纸，所有人员在规定时间为在中南世纪城内拍摄自己满意的照片并提交，最后评选出名次，发放相应礼品；

第二周（5月10日）——居家花艺DIY:邀请专业人士向到场客户讲授居家花艺美化方面的专业知识并邀请客户进行动手体验；

轰趴活动总结 篇11

“2012教学质量推进年”活动总结报告

各位老师，大家下午好！

作为教学质量推进年的2012年刚刚过去，回顾2012年的不平凡历程，共同见证2012年所取得的丰硕成果，我们无比喜悦，我们满怀豪情。

一年来，各系各部门在校《教学质量推进年活动方案》指导下，紧紧围绕 “六坚持六提升”的总体目标，掀起了一场以提升教学质量为中心，以教学基本建设为基础，以专业建设为重点，以改革创新为动力的质量推进活动，教书育人、服务育人的理念被融入在全年的各项活动中。

天道酬勤。2012年是我校升入高等学校三年来收获最多的一年。这也是学校声誉和影响力提升最快的一年。

一年来，在风生水起、精彩纷呈的教学质量推进年活动中，有很多的人和事值得称颂，有很多的理念和创新值得推崇，有很多的典型和范例值得效法。

下面就从十个方面来总结这一年来的工作。

（1） 加强师德师风建设，德育工作是行之有效的。

一年来，德育工作贯穿于质量推进年的始终，组织全校教师分别开展了教风座谈会和学风座谈会，组织了师德师风教育活动，教务处组织教师学习新颁《高等学校教师职业道德标准》，师德育人与大爱育人理念深入全体教师，全体教师思想政治素质和职业道德水平大有提高；学生处通过管理制度和一系列活动，在辅导员和学生干部队伍建设方面做出了不懈努力，确保了学生思想教育的实效性；思政教研室全体教师充分发挥了思想政治课的主渠道作用，深化大学生思想政治课教学改革，真正将社会主义核心价值体系“进教材、进讲堂、进头脑”工作落到实处；各系利用宣传栏、内容丰富的德育活动等形式，使学生树立起民族精神和时代精神、社会主义荣辱观、正确的世界观和人生观;招就办组织的学生职业生涯规划大赛，让学生对自己的就业前景树立信心；图书馆、总务处等部门牢记服务育人的宗旨，积极开展优质服务月活动，优质服务进一步增进了广大学生热爱学校的情感。许多教师充分利用课堂教学的主阵地，既教书又育人，积极引导广大学生提高学习的自觉性和主动性，做有理想、有道德、有作为的大学生。

德育工作成效显著，极大地促进了良好学风、诚信和校风的形成。

（2） 专业建设有导向，省级优秀资源共享课程有起点

我校办学定位是为区域经济建设服务，面向地方经济社会发展主战场，支持文化强省战略，对接皖江城市带承接产业转移示范区建设，培养一专多能的应用型人才，而保障人才培养质量的核心工作是专业建设，这要求我们以市场需求为导向，从实际出发，以教学为中心，以专业建设为重点，加强专业团队建设，科学整合教学资源，努力建设与科技进步和社会发展相适应，尤其是与地方产业结构相适应的专业体系。为实现这一目标，质量推进年领导小组在万佛湖召开专业建设专题研讨会，修订人才培养方案和课程教学大纲，推进教师教育课程改革，提高教师教育类专业质量。为落实万佛湖会议精神，各系召开教师动员会，成立人才培养方案修订小组，本着以育人为本实践取向终身学习的理念，以培养一专多能型人才为培养目标，修订了各专业的人才培养方案和课程大纲，为学生的综合素质发展提供了平台，较好地体现了我校一专多能的人才培养模式改革创新的思想，更好地满足经济社会发展对高素质应用性人才的需要。

学校的发展靠专业，我校专业建设的另一个方向就是以师范品牌专业为主线，协调非师范专业的发展。本年度，本着专业设置与市场需求相结合、课程体系与学生职业相结合，教学内容与学生就业相结合的原则，在充分调研和论证的基础上成功申报了酒店管理、舞蹈教育和汽车检测与维修三个专业，五年制财务管理专业有望在2013年提前招生，日前我校展业数已达19个，专业数的大幅增长足以说明我校的办学质量和规模在快速提升。

专业建设重特色，2012年教育系和艺术系扎实做好央财支持的学前教育和艺术设计两专业建设，顺利通过省厅专家对两专业的中期建设的评估和验收，央财支持资金已全部到位。

随着专业建设的推进，各系在全力打造精品资源共享课，本年度人文系的大学语文和小学语文教学法两门学科已立项建设校级精品资源共享课，外语系的小学英语教学法顺利通过省厅精品资源共享课的评审立项，各级精品资源共享课立项建设，是我校专业建设提升的重要标志。

（3） 实践基地建设与教育实习新举措

2012年学校加强实践基地建设，大力开展校校、校园合作，于4月份成功举行了实践教学研讨会暨实践基地授牌仪式，与安庆市三区及所辖7县的28个小学、幼儿园签订了共建教育实践基地协议，为2012年的实习工作提供坚实的保障。

2012年的教育实习人数之多规模之**无前例，实习人数达945人，772人被安排集中实习，安排实习点32个，为加强实践教学质量监控，提高实践教学效果，保重教育实习的质量使学生的实践能力的提升真正落到实处，教务处制定了系统而完备的《2012年教育实习方案》，精心设置教育实践的每个环节，尤其是加强了实习前的指导和增加了实习生返校后的实习质量检测环节，同时对实习生实行双导师制，即每个实习生都由一名本校教师和一名实习点教师负责指导，2012年在各系各部门的密切配合以及全体实习指导教师和学生共同努力下于2012年11月初圆满结束，实习中涌现出一大批优秀指导教师和优秀实习生， 优秀实习生如五年制初专美术专业的汪漾漾实习点教师给予了如此高度的评价：该生的实习课丝毫不逊色于优秀教师的示范课。优秀实习生很多不一一列举。

据来自各实习点及实习生的反馈信息，2012年的教育实习具有针对性，系统性、实效性，学生的实践能力有大幅提升，同时许多实习生的出色表现也扩大了学校的美誉度。

为培养学生的实践能力，各系开展了一系列创新活动：人文系组织基本功考试，培养和提高学生的基本功；外语系开展了第二届外语文化节，演讲比赛、电影配音、作文比赛等系列活动，理工系组织了学生说课技能大赛，提高了学生的专业能力，开展了丰富的课外兴趣小组活动提高了学生的综合素质，教育系开展了诗歌散文朗诵比赛、舞蹈比赛、艺术系组织了**舞蹈比赛，黄山实地写生实践提高了学生的专业素养。系列活动的开展是实践教学的拓展，是实践教学的第二课堂，学生的专业技能和实践能力，综合素养得以全面发展。

（4） 教学科研活动频繁，优质工程项目和科研项目分级

本年度教务处会同各系按照《 “教学质量推进年”活动实施方案》开展了系列教学教学科研活动。首先由教务处牵头开展了由系级到校级的中青年教师的教学竞赛活动，各系中青年教师踊跃参加，尽显风采，竞赛中一批教师脱颖而出，三位教师荣获校级教坛新秀称号，各系开展了以提高教学质量为目的的各类教学科研活动，听课评课活动，示范课活动月，说课竞赛、优秀教案评选、精彩一课等活动；教研活动提高了教师的教学质量，促进了一大批青年教师的快速成长。

高校教研和科研并举，为提高我校教职工科研能力，教务处邀请知名学者做学术报告6场以上，随着我校人才的引进，师资队伍的扩大和学历水平的提升，学术研究氛围日趋浓厚，涌现出以程玉梅、程大立、程跃文、开健等同志为代表的一批科研骨干，省级教育科研项目在本年度更上新台阶：有1个部级课题立项，8个省厅级课题及项目立项。

与此同时，学校为了为教职工科研提供平台，决定成立三个学术研究中心：小学教育研究中心，学前教育研究中心，艺术设计研究中心，日前小学教育研究中心已正式成立，其他两个研究中心正在筹建中。尤其值得一提的是我校的学术研究中心研究成果斐然，影响诸多国内研究专家学者，2012年10月安徽大学文学院xx派研究学者一行专程来我校学术研究中心考查交流。

教职工发表的学术**档次逐渐提升，基本是三类二类期刊为主流。学术研究成果含金量的提高，反映了我们学校的质量。

（5） 以课堂教学为主体，教学模式和评价体系的改革取得了进展

新的人才培养方案和课程大纲的推出给我们提出了老而新的课题，即教学改革，这是提高教学质量，培养应用型人才的必由之路。为了大力推进课堂教学改革，教务处会同各系和广大教师大力推进课堂教学改革研讨，从教学内容、教学方法和教学手段到课程考试和考核进行全方位的改革探索。本年度各系开展了课堂教学质量专题调研，通过发挥了副教授的引领示范作用，及各系听评课、研讨会、网络推介等形式，大力推广有成效的课堂教学模式，大多数教师扭转陈旧的课堂教学模式，推广情境教学法、案例教学法、项目教学法、任务驱动法等新的教学方法，引导启发学生参与课堂活动，帮助学生学会学习，营造独立思考、自由探索的良好环境，努力构建自主高效的课堂教学模式。

教学内容和教学方法的改革，改变了学生的学习方法和学习习惯，从而使教学工作的重点真正落实到学生能力的培养和素质的提高上。本年度教务处会同各系改改革教学评价实行教考分离，建立试题库，实行教考分离，探索促进学生全面发展的评价方式，各系相继出台了技能考核方案，所有这些举措积极推进了教风学风的建设，促进了教学质量的提升。

评价体系的改革激发了学生的学习兴趣和热情，早上学生自发晨读到晚间及课余挤时间刻苦自习和强化训练，学生自发的学习知识和训练技能已蔚然成风。有付出必有回报，学子们的知识和能力日渐提升，2012年我校学生在各级各类的活动中崭露头角尽显风采，仅在省厅级的各类竞赛中捷报频传；我们的健美操队在省大学生健美操比赛中获得二等奖；理工科学生在全省数学建模大赛中获国家二等奖1项、安徽省一等奖1项、安徽省三等奖1项；大学乒乓球队在全省大学生乒乓球比赛中获得第六名，艺术系的学生获得个人单打第六名。理工科、人文系学生获2012年师范生技能竞赛二等奖。

我校学生参加安徽省第五届“自立自强、励志成才、报效祖国”大学生演讲比赛荣获一等奖。在2012年xx市幼儿教师招聘考试中，我校学前教育专业12名学生排名第一，占招聘总量的50%。这些都得益于教学质量年活动的推广。

（6） 加强师资队伍建设，提高教师专业能力

质量推进年活动的主体是教师，师资队伍的质量决定教学质量的优劣，本学年度学校根据需要引进了一批高素质人才，学历起点高，教学科研能力强，同时改善了师资队伍结构，现有教师168人，各系以特色专业、精品课程建设为契机着力组建并建设教学团队，开展教科研活动以提升师资队伍教研科研能力，大大提升了教师的专业能力，同时为帮助青年教师的专业成长，各系推行了结对子工程，实行青年教师导师制，发挥副教授及高级教师的引领作用，通过传、帮、带，通过这些活动提高青年教师的教学水平。不仅如此，各系重视教研室的团队建设，各教研室纷纷开展教学研讨，尤其是体育、**等教研室研讨活动日趋常态化。得益于团队建设和结对子工程，，我校理工系青年教师两教师专业技能和课堂教学能力训练有素，在省高校体育教师说课比赛中老师独占鳌头荣获第一名，老师荣获第四名，为学校赢得了荣誉。

学校鼓励教师提升学历，进修研修培训学习等，学校教师具有硕士学位的达68人，本年度9人硕士在读，先后选派了20多个专业教师参加“国培项目”培训。通过学历提升、进修等途径提高教师队伍的整体素质。

轰趴活动总结 篇12

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。车水马龙不曾停歇，大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇，我们不能让社会运行的传送带保持“空转”，发个发福的老头歆享半生取得的成就。

是的，我们不能停歇，时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛;历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天;历史是是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族曾经精神符号的记忆，它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度……

楼梯并没有抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势.

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游”,这是戊戌变法失败、劫后尚存的梁启超流亡海外时的一首诗作.他实际上是在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述.鸦片战争以来,国事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,横眉冷对乖戾凶狠的侵略者,这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机.“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”。但在那段历史,民众也逐渐觉醒,理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业.瞿秋白“早夭”了,因为以他的天分、才情,是绝对可以成为与朱生豪、梁实秋功悉力敌的大家.他没有后悔,千千万万的投笔从戎者也没有后悔,抛家弃子的“林觉民”们也没有后悔!!

可以说,新中国的诞生,是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡国道路的烈士分不开的.在救民于水火这条路上,莫道人行早,深山更有早行人.林则徐,一位封建官员,出于朴素的爱国主义,他写下了“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”的句子,投身禁烟运动,苦心孤诣翻译外国资料,堪称近代中国“开眼看世界的第一人”.

中华民族是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪.今年是杨靖宇将军牺牲68周年的纪念年,今天,是一二〃九运动xx周年的纪念日.作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影.心居斗室,心忧天下,这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌.就让我们把目光投向xx年前吧:

1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。12月11日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日，海各大学学生救国会成立，通电声援北平学生运动。12月16日，北平44所大中学校学生1万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。1936年1月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。3月31日，为北平第17中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。

5月28日，北平举行示威游行，游行的口号是：“拥护29军抗日”、“发扬29军抗日传统”、“打倒日本帝国主义”等。5月30日，冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示“若日本仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日”。6月13日，北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。

纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二〃九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立.

历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样.这极其深刻地影响了近代中国历史.一二〃九运动呢?

1936年12月9日,西安万余学生举行一二〃九运动一周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了，不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲!”张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答.1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一.一二〃九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中.1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.一二〃九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.

历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景;历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……

我们应当记取隔着xx年光阴的一二〃九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号!!

轰趴活动总结 篇13

闪”动公协

“快闪”是年轻一代新兴的舞蹈方式，在舞蹈中表现自身活力，在舞蹈中领会团结合作的重要性。协会举办双11快闪活动，培养会员在活动中谋划、组织、协调各方面工作的能力，在活动中玩耍，在活动中成长。

.活动主题：双十一单身style

时间：2012年11月11日16:11

3.地点：沈阳中街兴隆大家庭

.活动对象：公共关系协会新老校区会员以及活动现场参与者

活动内容：双11单式flash活动

● 通过前期数日的训练，基本掌握基本舞曲“江南style”的节奏和步伐，并能熟练表演整个舞蹈。

与中国早报合作提供舞台和道具。

1） 会员在兴隆一楼**大厅集合，佩戴单身胸花充当单身男女嘉宾。四处游走在人群中，同时和合作方找来的舞蹈演员一起商议整个舞蹈步骤，为正式表演做准备。

2） 时间一到，**响起。协会内部主要演员进入舞台**开始表演，根据**节奏，其他会员陆续加入舞蹈当中，并带动现场观众情绪参入表演中来。

3） 主持人宣布，表演者均为沈阳工业大学公共关系协会会员。同时达到了娱乐和宣传的目的。

.活动目的及意义：

● 目的：1）：通过快闪活动的举办，锻炼会员的身体素质和心理素质，寻找自身优势和克服自身先天条件不足，培养战胜困难的坚强意志，为以后公协日常工作的高效率执行打下坚实基础。

它也为成员国的长期发展做好了准备。

2）：促进会员合理安排自身时间和资源，同时加强部长等负责人领导和协调能力，精益求精，使得工作能力更上一层楼，以更好的建设公共关系协会。

意义：它加强了部长与成员之间的关系，这符合营造和谐紧密的工作氛围的理念。同时，也促进了各部门成员之间的团结协作能力，为今后的工作打下了基础。

同时，在寻找演员的任务中，提高了成员与他人沟通、与他人沟通的能力，在实践中获得了真知。最后能让会员们在游戏中愉快的学习社交知识是此次活动最大的意义。

.活动总结：此次活动的举办，除了上述作用和意义外，在活动筹备到结束的各个环节深有体会，在此进行简要总结概括：

● 筹备阶段：1）、策划文案修改多次才通过审核，这就要求我们以后的工作必须精而细，不能泛泛而谈，活动开展的各个细节必须考虑周全，这样才能保证活动有条不紊的进行。

2）、宣传的作用意义重大。校外的活动宣传难度系数较大，在与华商晨报合作的过程中，要做好两方的宣传，做到互惠互利。外部宣传主要由合作伙伴负责，在liaoyi.***和论坛上进行宣传；校内宣传，协会内部积聚了各会员的力量在由你网上进行此次活动的广告宣传，并在工大贴吧上进行活动前期氛围渲染。

3） 文艺系确定基本舞步的练习和规划，并提前做好教学准备。

4） 外事部门必须与合作伙伴保持联系，随时报告新情况，及时解决新情况。所有这些对公关能力的要求都非常高。

实践阶段：1）要求人数多，分配到各部分的目标人数多，对公关人员的沟通能力是一个很大的考验。同时，如何保证外援能够积极参与到日常的实践中，也是非常具有挑战性的。

这就要求我们注重与人沟通，多交朋友，保持良好的社交圈。

2） 舞蹈非常困难，需要克服生理和心理上的困难。实践过程中的浮躁和退缩，在今后的活动中应加以考虑。

3）、教学者和学习者之间的沟通也是很重要的，必须能在每个步骤中达成一致意识，这样才能高效训练。

等待阶段：1）安排会员到达目的地，特别注意安全和配送的顺畅。

2） 我本打算在地铁出口附近举行一次闪电活动，但被保安阻止了。在以后的活动中，要注意公共场所的条件是否允许。

3）、合作方在对公协的宣传方面有疏忽，以后要在注意和合作方的协调沟通，避免出现不必要的摩擦。

轰趴活动总结 篇14

每一天放学时，东中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生。这样的现象引起了我们的关注。此刻人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女的零用钱也比较多。那么，这些钱都花在什么地方呢？这些消费开支合理吗？中学生的消费观有没有不恰当之处？高中生应建立怎样样的理财观念？

此刻的中学生生活在一个人人都需要应对的复杂而美伦美奂的社会，随着我国人民生活水平的提高，学生参加的社会活动的范围正日益扩大，消费自然是其中不可忽视的重要一项。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多每个城市的中学生带给了一个透过消费活动认识社会，了解社会的机会。也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观、怎样树立，成了我们面临的重大问题。

为了更好地理解并掌握教材知识，学会分析问题，做到学以致用，更好地培养自身的学习潜力。我们研究性学习课题小组决定选取有关中学生日常消费方面的研究课题，从最小的最贴近生活的“零用钱”着手，对东台中学学生的消费状况做一些调查，进行一些针对性的研究。

问卷调查的数据统计与分析。

1．中学生零用钱拥有状况

调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%，基本没有零花钱的仅占1.4%。

此刻的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，谁不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己孩子身上放上一些零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母来安排，所以也不用什么零用钱了。

2．初高中学生月零用钱数额统计分析

调查数据显示：在初中生中，每月零花钱在50元以下的占了绝大多数，其比例为70.2%；而51―100元的占14.9%；101―200元的占6.4%；201元以上的占8.5%。而高中生零用钱的数目则相对平均，在不同的区间中所占的比例均比较接近。其中所占比例最高的为201元以上，占30.4%。其次为151―200元的占26.1%；而100元以下和101―150元的零用钱均占21.7%。

相对来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之“水涨船高”。

3．零用钱主要来源调查

调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了94.4%；来自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他亲戚给的占7.0%；以及其它的占4.2%。分析发现，高中生相对于初中生，透过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。

没有经济来源的学生，生活开销一般都是依靠于父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱。因此，绝大部分零用钱来自于父母。

4．中学生零用钱的主要用途

结果显示：零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的47.7%；进行储蓄和买零食的均占46.5%；这三类用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏（包括一些家庭用电脑游戏）的占25.4%；体育花费占14.7%；用自己零用钱买衣服的占5.0%。

中学生零用钱的三大“流向”：购书、储蓄、买零食。书籍是学生成长的养分此刻的文化市场比较繁荣，课外的，课内的；娱乐性的，电脑知识类的；趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成态度，总期望孩子多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。有46.5%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果证明，勤俭节约的中华美德在我们身上也得到了继承和发扬。许多同学喜欢吃零食，因此，在零食上的开销也占有较大比例。

5．中学生零用钱的保管方式

数据显示：有45.5%的学生是由自己保管自己的零用钱，同时有34.6%的学生会把零用钱“上缴”父母，由他们保管，只有7.8%的学生会把零用钱存在银行里。

有许多青少年学生会把自己的零花钱放在自己身边，以供平时使用，这也是青少年自主意识的一个表现，但是他们之中很少有人会把自己的零用钱存在银行里，这一方面是因为此刻的银行储蓄对于这些青少年来说并不太适用，尤其是一些还没有拿到身份证的青少年，而且银行储蓄的手续和填写对于一些青少年来说都不是十分方便；另一个方面也说明中学生缺少理财意识，这与媒体中介绍的西方学生相比有很大的差距。有三分之一的青少年会把自己的储蓄交给父母处理，这在必须程度上说明了此刻孩子对父母的依靠性。而部分懂事的小孩，体谅父母养家的辛苦，将自己省下的零用钱主动交给父母，也算是尽了一片孝心。

6．中学生日常消费观的影响源调查

图表证明：影响中学生消费观的最重要的人群是年龄相仿的同龄人，其中受同学朋友影响最大，初高中均超过50%，其次是兄弟姐妹的影响，达30%左右。

随着自我意识的发展，中学生开始有自己独立的交往对象，同伴交往的时间远远超过与父母的交往，在自己的日常生活的安排上也不可避免地受到来自同学朋友的影响。许多中学生有消费行为往往受同学的推荐，从而出现“追星”的潮流，这都能够从学生平时购买的mp3播放器、服装、小饰物能够看出来。

7．中学生对学校统一着装的认同感调查

统计显示：73.4%的高中学生和38.5%对学校要求统一穿校服持不认可的态度，约五分之一的学生认为在特殊的场合能够穿校服。

目前绝大多数学校都有自己学校统一的校服，统一着装是增强学生群众荣誉感，强化群众凝聚力的一个重要的载体。有些学生因为校服款式和质量的问题，不能为学生理解，但也有不少同学出于校服影响自己的个性，妨碍自己标新立异的不良心理，对校服持不认可的态度。这必须程度上反映出学生存在求异与攀比的不良消费心理，不切实际地追求名牌消费。

8．影响中学生消费的商品因素调查

研究可知：中学生购物的动机首要的并不是商品自身的性能与用途。34.6%的初中学生和37.5%的高中生关注更多的是商品本身的外在包装和款式，另外还有超过四分之一的同学首先关注的是商品本身是否“跟得上潮流”。这些现象十分值得我们重视。

从正确的消费心理出发，理智的消费更多的是关注商品本身的性能与价格，力求价廉物美。而追求商品的外在包装和“是否合乎潮流”显然是因为攀比心理的影响，期望自己的物品“不丢面子”。这样的做法很大程度上助长了学生的攀比之风，也给家庭带来了必须的经济负担，也很大程度上影响了学生在学习上的时间投入。

9．中学生日常购买书籍状况调查

调查显示：中学生零花钱有不少用于购买相关书籍，其中选取最多的是《扬子晚报》、《读者》、《青年文摘》等报刊杂志，高中生占71.7％，初中生也有69.2％的比例。另外科技丛书和学习专业用书也有较大的比例，分别在50％左右和30％以上。

（二）中学生日常消费存在的问题与不足。

1．消费结构仍有片面性

部分学生的消费资料过于集中。追求品牌的中学生占必须的比例，这些学生的消费观念显然进入了误区，这也反映了中学生消费中不合理的一面。当一个中学生满身名牌、穿戴时髦的时候，所显示的并不是那个中学生的个人价值，却是虚荣和不适宜宜。作为一个中学生，其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力，在于他的独立性。这样的中学生充满自信，无论是否穿戴名牌，都不影响他们的个人魅力。相反，如果一个中学生只能靠外表在名牌来支撑自己的“价值”和“地位”的话，说明这个中学生毫无自信，已经“一无所有”了。

2．攀比现象比较严重

中学生之间的攀比心理是十分严重的。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。另外，要注意的是中学生的经济来源是父母，过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱，为了满足这些中学生的虚荣心，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力带给经济上的支持。而对于这些中学生来说，真正需要的不是这些，真正需要的是正确的'引导和自省，若这种状况继续发展下去，中学生的消费观念变得歪曲，消费很难再正常化，会影响他们将来的生存和发展。

3．家长对于中学生的理财教育不够到位

多数学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育，这也是中学生的消费有片面性的重要原因之一。而中学生认为需要对自己进行理财教育，这体现了对中学生对理财教育的渴望。

（三）培养中学生合理消费习惯的几点推荐

1．作为当代中学生自身就应树立正确的消费观念，不攀比，但是分追求名牌，提倡艰苦奋斗精神。

由于中学生正处于消费前沿，能轻而易举地透过各种渠道获得各种消费信息，所以，对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非，增强消费意识，提高自主消费潜力。随着改革开放，经济得到发展，人民生活得到改善。但是，精神礼貌建设和思想政治工作薄弱，艰苦奋斗、勤俭节约说得少了，浪费现象由此滋生。还有一些家长认为此刻生活好了，不能亏着孩子，宁可自己省吃俭用，也要满足孩子们的要求，对孩子过分宠爱，使他们过者“饭来张口、衣来伸手”的生活，在学生中攀比、浪费的现象十分严重。艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统，当小康生活向我们招手之际，当太平盛世向我们走来之时，我们更须永葆艰苦奋斗的本色。惟有如此，方可民族兴盛，大业有成。为此，期望学校和家长加强教育引导，把艰苦奋斗、勤俭节约教育作为思想教育的重要资料，经常抓，这样中学生才能构成热爱劳动、勤俭节约、尊重和珍惜大人们的劳动成果、不追求奢侈、不贪图享乐的正确消费观和正确的人生观。

2．中学生的家长就应对中学生进行适当的消费引导，帮忙中学生树立正确的消费观念。

不要过度溺爱，严防中学生攀比心理严重化，要经常作适当的引导，做好中学生合理消费的第一任老师。引导学生把零花钱存起来，用到最需要的地方，还能够让学生参与家庭理财。

3．对于培养当代中学生的合理消费习惯，中学生所在学校也就应用心对中学生进行理财教育。

一些发达国家在中小学和家庭教育中，理财教育是热门的话题。他们根据孩子年龄不同的特点，学校和家长按不同的阶段，由浅入深地确定不同的教育目标和资料，进行理财教育。因此，就需要学校进行较为全面的经济知识教育和消费教育，以及家长的配合。在教育过程中，要透过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。同时，学校要透过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持和配合。因为，消费在很大程度上属于家庭行为，家庭的经济状况及家庭的消费方式对学生的消费行为起着极大作用。

研究收获与小结

1．透过这次的研究学习，让我们不仅仅了解了现代中学生的消费状况，增进了不少的社会阅历。

为做好中学生消费状况分析，我们设计了一份调查问卷，并进行了实地的调查研究。问卷的编制资料涉及：经济来源、每月花费、消费资料，以及同学的一些想法和消费方式等方面，为此我们请教了许多老师，力求能真实地反映出当前中学生的日常消费状况。在实地的调查与数据分析中，也不可避免地遇到了不少问题与困难，边研究边学习，共同提高。透过这次真刀真qiāng的活动，真正让我们学会与人更好地沟通与相处，进一步了解了社会。

2．在研究学习中，我们自身也有很大的收获，我们组的每一个成员在学习潜力方面都有所提高。应对问题和困难时，我们没有退缩，而是用心思考如何解决问题。

透过研究性学习，我们的学习态度更加严谨认真，在困难面前我么学会了坚持与忍耐，发扬了团结协作的精神，无论做什么，都会感觉到我们是一个团结的群众。我们发现自己遇事更冷静，处事也多了一份成熟。

一份辛苦，一份甘甜，透过大家努力，获取了可喜的研究成果。这次研究对我们来说是一次特殊而有好处的经历，我们克服了胆怯，拥有了更多的自信和成熟。