小学学校的学期工作总结2500字。

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结，我们就可以想的越多：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？以下是小编为大家精心整理的“小学学校的学期工作总结2500字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学学校的学期工作总结 篇1

本学期学校大队部根据《若干意见》及各级领导关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关实施意见的精神，结合我校德育工作的实际特点，采取切实有效的措施，进一步提高了全校学生的思想道德素养。围绕“树学校好形象 创和谐校园”这一主题开展本学期工作。

一、在常规工作方面：

切实做好了行为规范养成教育工作，在已有的文明示范班评比制度基础上，重新设计了班级荣誉榜及文明示范班文明达标班标志，激发队员们参与活动的兴趣。

以第三届大队委员会各服务小组成员民主竞聘为契机，完善服务小组制的大队委员会的组织形式，通过推行工作积分制和队室值日制进一步提高了少先队大队部组织教育、宣传策划、行为自律、学习实践各服务小组工作效率。进一步规范了队室、队角的布置和陈设、规范队仪式。积极推动中队主题队会的活动开展。

继续做好了红领巾广播台的建设工作。本学期广播台仍然实行了轮流负责制，既丰富了节目内容又锻炼了孩子们的能力。

继续开展“阳光教室”“绿色教室”评比工作，使每次板报评比都成为孩子们发挥自己宣传才能，表现孩子关注点的舞台。

二、在特色工作方面：

继续深入开展了少先队“快乐的兴趣”综合活动，开拓了活动资源，规范了活动前的申报制度，确保每次活动的安全。进行了活动资料的搜集整理工作。

做好了第一届少年国防教育实践、国旗护卫队新老交替等工作，做好交通安全宣传教育工作。

三、每月工作落实情况

九月份：

1、暑期活动总结（9.1） 已落实

2、始业教育——“学习先烈精神 共创和谐校园”教育系列活动启动。（9.1）已落实

3、第三届大队委选举。(9.1-9.16) 已落实

4、教师节庆祝活动——“老师，我想对你说”主题活动（9.5-9.12）落实

5、国庆节庆祝活动——一年级年级建队仪式，校第三届“阳光教室评比”（9.30） 已落实

6、九月份板报评比 已落实

十月份：

1、十月份板报健康知识评比。 已落实

2、组织参加“临海市平安校园”申报评选 已落实

3、新一年级队知识教育（一）已落实

4、新生入队仪式风采展示。 已落实

5、共创绿色校园——手抄报比赛、手工制作比赛 已落实

6、分批召开家长会。已落实

7、举行校“生态德育”现场知识竞赛。已落实

8、举行“与爱同路 共赴阳光西部活动”爱心捐款活动。已落实

十一月份：

1、十一月份板环保报评比。 已落实

2、少先队个人及集体推优工作。 已落实

3、新一年级队知识教育（二）未落实

4、小记者第一届少年学校军政训练。已落实

5、z市绿色学校评比。已落实

6、分批召开家长会。已落实

7、参加市“生态德育”现场知识竞赛。已落实

8、邀请z市教育书法研究会会长蔡东福老师来校做书法讲座。已落实

9、举办z实验小学第二界写字比赛。已落实

十二月份：

1、十二月份板卫生专栏报评比。落实

2、各中队队角的检查评比活动。未落实

3、新一年级队知识教育（三）。 已落实

4、z市示范学校评比。未检查

5、z市特色学校评比。未检查

6、省艺术特色学校评比。未检查

7、分批召开家长会。已落实

8、交通安全知识讲座。已落实

一月份：

1、学期少先队工作总结 已落实

2、三好学生及达标生、优秀班干部的推选，发奖

3、制定寒假少先队主题活动方案。 已落实

小学学校的学期工作总结 篇2

为进一步深化“教学质量年”活动，切实提高课堂教学效益，开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》，3月份又制定了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会，确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学效益观，进行了很多有效的活动。每月进行了单元验收，进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课教师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最后主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。进行了第一次4---6年级错题本展览以培养学生的良好的行为习惯和学习方法为主要目的，错题本展示。错题本准备情况较好的班级，优秀班级为6年1班，6年2班、5年1班。

建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了具体的辅导计划和措施，有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校实验教师共26名，20名教师进行个案研究。4月份我们全面检查了实验教师个案研究情况，边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等，通过教师们的辛勤努力，典型的学困生确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》，成果集上共收集较有分量的文章共29篇。

32名选手参加“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。一、二学年组进行朗读比赛，三、四学年组进行讲故事比赛，五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩：参加全市“三语”“双语”竞赛中，我校共有李娜等16名选手参加。在分5个项目进行比赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了第二名，再一次为珲春四小争得了荣誉，展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。

为加强学生创新精神和实践能力的培养，三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。5—1、5—2、3—1、3—3，共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。通过亲手动手实践，互帮互助，学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜，开阔了视野，增长了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增长知识，体会到了劳动带来的快乐。

为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校认真贯彻执行《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》精神，进一步净化校园网络环境，营造一个健康、积极的网络学习环境，指定专人负责，及时更新，保证软件处于有效运行状态，保证了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校与社会之间、教师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组教师们检查了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，及时准确的上报学校的信息，这学期在《珲春教育信息网》《珲春教育局网》发表了(56)份信息，深受有关部门的肯定。学校投资6万购进电脑以及所需设备，保证教育教学的顺利进行。

小学学校的学期工作总结 篇3

小学2018年秋季学期学校工作总结

本学期以来，学校全面贯彻党的十九大精神，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和习近平总书记系列重要讲话精神，在城区教育局和镇中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，以立德树人为根本，进一步践行“读好书、写好字、做好人”（以下简称“三好”）办学思想，努力创建“书香校园”“墨香校园”，打造“文化x”“绿色x”，使学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。

一、工作要点及具体措施

1.通过各种措施，打造德高业精教职工队伍

（1）实行每周五领导班子例会及每周三下午不少于一个小时的教职工业务、政治学习制度，充分发挥党、政、工等职能，落实“三会一课”制度，扎实开展主题党日活动和师德教育活动，实行管理民主化，将作风建设活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合，打造“可靠，有本事”的班子队伍和“明事理、真团结、有作为”的教师队伍。

（2）加大德育队伍建设力度，定期开展班主任培训，实行“一周一小结、一月一例会”工作制度，通过“班主任论坛”、“班主任经验交流会”，学习优秀文章，交流先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升工作能力，不断提高班主任在班级常规管理、班队活动设计等方面的能力，促进全校教师形成“德育工作者＋学科教师”的理念，形成“学校无小事，事事皆教育”、“教师无小节，节节皆育人”的思想。6月22日，德育处组织开展班主任工作研讨活动，由刘英执教一节“珍爱生命预防溺水”主题班会课，并代表xx区参加南宁市的录像课比赛。

2.拓宽德育管理渠道，促进学生良好行为习惯进一步养成学校树立德育为首工作思路，构建“三化”德育实施模式（途径多元化、管理自主化、评价科学化）。明确“读好书、写好字、做好人”的“三好”主题教育思路的工作核心，采取“师生精神塑造为主线，实践活动为载体”的工作方式，通过课堂和活动两大德育阵地，采用正面引导、活动引路的形式，加强社会主义核心价值观体系教育。

（1）坚持周一国旗下讲话制度和周五主题班会制度，认真上好晨会、周会、主题班队会。结合“无烟日”、“环境日”、“节能周”、“创卫工作”开展了“小手拉大手[读后感大全 Dhb100.COm]

创建美丽xx”，创新做法，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖的系列主题活动。3月5日举办主题为“狗年旺旺

学习棒棒”的开学典礼仪式，让全体师生明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，营造一个良好的开端；7月7日晚，举办主题为“成长·感恩·起航”的毕业典礼仪式，让六年级学生对难忘的六年小学学习生活进行回顾，表达毕业生对母校老师的感激之情；利用“六一”节前夕开展丰富多彩的“校园文化艺术节”活动项目，让学生人人都有展示自我的机会，通过文艺汇演、千人书画表演赛、生活技能大赛、各科知识竞赛、棋类争霸赛、绘画摄影展、优秀作业展等主题竞赛和实践活动，激发学生兴趣、拓宽学生潜能、发挥学生特长，推动学校素质教育，提升办学品位。

此外，学校注重安全法制宣传教育。本学期主要开展预防溺水安全教育、急救知识培训、高年级男女生青春期教育、安全演练等系列安全教育活动。提高了师生的自我防范意识和自我保护能力，防止和杜绝安全事故的发生。

（2）注重并发挥班级学习园地、学校文化长廊等德育阵地的育人功能，努力营造良好的育人环境，达成“抓一样，成一样”的德育工作效果。办好班级黑板报，打造班级文化。

（3）重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合，进一步建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。充分利用校信通和班级QQ群、微信群和召开家长会等方式，加大家校联系沟通。继续完善班级家委会建设，鼓励各班家委会开展生活技能实践活动、户外拓展、到敬老院慰问孤寡老人、资助贫困山区孩子、义卖活动、军营体验、国防教育、徒步训练等等各种丰富多彩的亲子活动。

（4）发挥少先队的组织作用，抓好班队干的管理和培训，增强学校小主人意识。加强校园卫生清洁、文明礼仪的督查，做好每周“文明班级”、各类学生先进典型评比和吸收一批新队员在儿童节加入少先队组织，使学生“学有榜样、赶有目标”，形成良好的良好的校风、班风和学风。

3.明确教学科研中心工作，确保教学科研质量稳中有升

（1）抓实教学常规工作。本学期，学校以常规管理为抓手，有效地落实二次集体备课、灵活运用模式上课、科学布置作业、抓好质量检测和做好转差培优五个基本环节，加大指导、督促、检查和反馈力度，使教风稳定、学风浓厚，教学质量稳步提高，在镇教学常规检查中得到好评。

（2）扎实做好教学科研工作。①开学初及时召开教研组长、备课组长会议，统一思想并明确本学期课改重点，制定本学期校本教研活动计划等。②组建“名师团队”。于3月14日举行“结对帮扶”活动。目前结对帮扶活动效果显著，教学教学成绩明显提高，徒弟们大大缩小与同年级教师的差距。③举行校本教研活动。第5、6周举行科校本教研活动、第14周举行复习研讨课，随后与陆斡镇那羊小学的领导老师们进行交流。④配合xx区教育局教研室送教下乡，3月27、29、30日，学校派出王芳、阮荷香、黄青红三位名师在xx区教育局教研室的组织下，先后到太平镇、府城镇、灵马镇、宁武镇进行语文、数学科的“名师送教下乡活动”。⑤配合xx镇中心校收集整理《壮族地区中小学校“昂逢逢”教育的研究与实践》申报国家级课题成果资料。

（3）积极开展各类活动。①开展“读书节”活动。

4月23日，学校根据不同年龄学生的特点，开展了以“让我们一起读书吧”为主题的一系列丰富多彩的读书活动，有学生的故事比赛、汉字听写、古诗词大赛和读书交流活动，有全体语文教师及其他科任45岁以下教师的“生活，因读书更精彩”主题读书沙龙活动。此次活动的开展，真正使

“读好书、写好字、做好人”主题教育思路落实到具体行动中。②召开家长会。5月10日，学校以班级为单位召开主题鲜明、形式多样的家长会，让学校、老师、家长形成教育合力，更好地促进学生的全面发展。③5月下旬，举行以“书墨校园

缤纷童年”为主题的校园文化艺术节，文化艺术节一共安排十多个项目活动（比赛），涵盖德育、文体、学科三大方面，让学生的聪明才智、艺术才华、个人风采、生活技能、学科素养得以全面的展示。

（4）扎实进行课题研究。①课题引领以研促教再上台阶。本学期继续进行南宁市“十三五”规划主课题《构建墨香特色学校文化的研究》、xx区主课题《小学低年级课堂注意力训练的研究》。②积极申报新课题。4月，向城区教育局提交了主课题《小学低年级识字教学生活化的研究》的课题申报书；5月，向南宁市教科所申报《基于提高师生人文素养的学校文化体系构建的研究》

本学期，有南宁市“十二五”规划市级B类主课题《城镇小学生

写好字

做好人>学校办学特色发展策略的研究》、《小学低年级学生语文学习兴趣持续性的研究》和市级C类主课题《农村小学生课外阅读指导的策略研究》三项课题圆满完成研究任务，成果显著，顺利结题；在xx镇爱国读书教育活动讲故事比赛、城区汉字听写大赛、xx区教育局教师演讲等各级各类比赛中，学校派出的学生、教师代表都获得一等奖。

4.做好学校体卫艺工作

扎实开展“阳光校园快乐大课间”活动，以常规教学与学生各类社团训练相结合，抓好品牌特色文体项目的创建，实现“一校一特、一校一品”。

（1）加强学生健康检测工作，做好疾病防控工作，提高学生的身体健康水平，正常开展阳光校园体育大课间和壮民族艺术进校园活动，保证学生每天一小时的校内体育锻炼时间，传承和发扬优秀壮民族文化。本学期，艺术组老师编排了动感十足的大课间新操啦啦操。

（2）继续加强“乡村学校少年宫”、“广西兰亭小学”项目建设，合理安排并充分发挥各功能室、活动室作用。抓实管乐团、篮球队、书法社等龙头特色品牌建设，带动其他学生文体社团正常开展活动，明确中长期训练思路。本学期，先后组织学生参加xx“壮族三月三”歌圩暨骆越文化旅游节“骆越风•壮乡情”现场书法表演、南宁市“献礼60大庆•国乐飘香”民族器乐比赛、xx区

“时刻听党话•永远跟党走”读书教育活动和城区六一文艺晚会节目表演及学校六一文艺晚会。在第三届校园文化艺术节中，成功举办“书墨校园•缤纷童年”千人书画现场表演赛等活动，来自区、市、城区书法家协会的16名书法家、101名家长代表和全校师生共两千多人参加了书法表演。

此外，学校狠抓特色项目之一——管乐团的训练，抓紧时间，做好参加广西第六届中小学生艺术展演活动的排练。7月上旬，管乐团到南宁录制参加广西第六届中小学生艺术展演活动的节目。

5.夯实发展基础，保障教育健康发展

（1）狠抓安全教育工作，为师生的发展创建平安校园

①切实抓好校园安全及学校综合治理工作，加强环境卫生保洁和责任网格管理，落实门前三包等管理制度，打造平安、文明、绿色、和谐校园。

②加强学生日常行为规范的管理，定期召开安全教育会，提高学生安全意识，使学生人人掌握基本的自救技能。本学期组织开展2-3期安全演练或安全主题会议，③及时与家长签订安全责任状，做好每个月《致家长的一封信》，加强安全教育的宣传，杜绝安全事故的发生。

（2）完善学校信息化建设，充分发挥信息网络的管理及宣传作用。维护并正常使用学校微信公众号，依托报纸、电视、广播及网络等宣传媒体，加强宣传，扩大影响，为学校发展营造良好的舆论环境。

（3）促进教育公平，落实教育惠民政策。关心关爱弱智群体学生，认真落实上级资助政策，抓好学生资助工作，实施好营养改善计划。

（4）抓好各项常规管理工作，加快学校各项基础建设步伐。①完成学生午托室的装修、设备的购买，以家长自愿为原则，妥善安排小部分学生在学校午托，解决了部分家长的后顾之忧。②进一步抓好校园绿化美化工作，完成校园花卉的更换、花圃的修剪，推到重建后操场书香式围墙，增添了校园文化长廊等景致区；配合城区教育局做好新校区建设工作。③筹建并装修教师专用饭堂、舞蹈室等功能室。④完成学校代销店的招投标、2018年教师补空缺岗位竞聘和有序大行动网格化管理工作。⑤做好创建国家卫生城市的材料整理归档工作。5月份，顺利通过自治区级迎检，得到城区教育局的好评。

二、取得的工作成绩

本学期，学校先后荣获全国第二届“全国青少年学生法治知识网络大赛”小学组优秀组织奖、xx区“七彩阳光”中小学师生书画作品展评活动优秀组织奖、xx区中小学生汉字听写比赛优秀组织奖、xx区第四届少儿围棋比赛小学组团体第二名、xx镇

“教育质量优胜学校”、和xx镇第四届教职工气排球比赛女子甲组第四名、男子甲组第八名等荣誉；教职工参加各级各类比赛，有212人次获得集体或个人一、二、三等奖及指导奖；学生参加各级各类比赛，有251人次获得等级奖。

盘点一学期的工作，我们在感到欣慰的同时，也发现过去的工作中还存在着一些不足：一是动感课堂研究需进一步深入；二是校园文化需进一步彰显；三是学校特色需进一步打造。下学期我们将进一步凸现自己的办学特色，进一步提升自己的办学品位，以质量求生存，以科研求发展，以特色求突破，谱写x教育新篇章。

小学学校的学期工作总结 篇4

本学期，在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作如下总结。

一、抓学习。

教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著，认真学习、落到实处。

二、重德育。

1、成立德育领导小组。

学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。

2、加强德育宣传。

校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。特别是开学以来，学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。

3、落实每月德育主题活动。

按照学校的《德育工作计划》，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日――清明节”活动，开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。

4、加强家校联系。

本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。

三、保安全。

1、健全计划、制度、组织。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、坚持门卫值班登记制度。

4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一”的意识。

5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。

6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为0

四、提质量。

1、努力转化后进生。

努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。(典型)

2、加强毕业班工作。

我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。

3、学校坚持常规业务检查,听课。

本学期行政坚持听课20节以上,老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

4、加强教学研究。

教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。

[小学上学期学校工作总结]

小学学校的学期工作总结 篇5

寒冷的冬日随同着璀璨的冬阳，岁月的流逝带来新春的脚步，转眼间一学撇第掸校工作已入尾声。回首一学期来的学校工作，我校胜利承办大大小小多项运动。

这些运动的胜利举办，不仅晋升了我们学校的办学内涵，也大豪富厚了师生们的校园文化生活，进步了师生的各方面素质。

德育是学校实施素质教导的紧张构成部分。它贯穿于学校教导教授教化的全历程和学诞辰常生活的各个方面，对青少年学生康健发展和学校工作起着导向、动力和包管的作用。因此，我校把德育工作摆在紧张地位，进步认识，建立教书育人，治理育人，办事育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们校的德育工作主要集中于以下几方面：

念书节运动

“念书节”运动是为了激发同学们的念书热情，使得他们把念书坚持到底，去爱书，去念书，让念书成为一种习惯，让书香浸透心房，让书香溢满校园!

足球节运动

在足球节运动中，队员们阅历了汗水、泪水的犀利，经受住了一次次考验，任何艰苦都阻挡不他们对足球的酷爱和对成功的盼望，他们凭着坚决的信念，尽心努力地完成每场比赛，展现出实小的活动风貌。

科技节运动

本次科技节运动，学生们可以近间隔触摸科技,亲身感想感染到了科技的神奇与魅力，增长了知识，真正做到了激发学生对科学浓厚的兴趣，同时还培养了学生们的科学精神和科学合理的的创造措施。

艺术节运动

此次艺术节运动，为学生提供了一个展示自我的舞台，凸显了学生无穷的`艺术创造力，也展示了我校艺术教导的累累硕果。挥手20__，展望20__，我们再创辉煌!

学校成长的持续引擎是什么?——与时俱进的教导理念和赓续精进的教师步队。我校秉承“以师兴校”的成长策略，以师德、业务为抓手，打造了一支敬业奉献、敢于争先的教师步队。我校胜利承办张坂学区青年教师素质评选运动、晋光与张坂城乡联研暨__实验小学教授教化开放日等运动。

教授教化开放周

“智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。”教授教化开放周运动让每位先生都在介入本次运动的历程中有所熬炼，有所进步，全面匆匆进了教师的自我发展与成长。

中队开放日

校园是学生接收教导的场所，少先队运动是小学生发展的主阵地。本学期中，我校301中队开展了《学会感德》学区级少先队中队研讨运动。本次运动给予在场的班主任先生们深刻感悟：组织有仪式感的班队运动，让班队运动常态化，让学生在每一次运动中得以发展。

兢兢业业课外指导

科学王莹莹先生曾说：“教导是最清苦的行业，教师是最费力的群体，但我们既然选择了教导，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的将来负责。”就在本学期中，她指导了601班王欣婷和602班许润杰同学参加20__年全国青少年科技影像大赛分手荣获三等奖。

正是，这么一个认真负责的先生，指导了一个又一个孩子，让孩子们点燃信心，酷爱科学。

参赛区级主持人大赛

讲堂上,你激情投入,魅力四射;

主持人比赛的舞台上，你展示一个优秀主持人优秀的举止投足、现场把控。公然，胜利是属于认真踏实的人。这么一位课内认真教授教化、课外细心筹备参赛的林静雯先生，在本次泉州台商区20__年校园主持人大赛荣获教师组一等奖。

参赛区级书法赛课

林德球先生是我校的一名书法先生，书法课中的他，本着“生本位”的思想，细心执教，让学生在一撇一捺中体悟生活如书法应耐心、恒心、细心的真谛。林先生在本学期泉州台商投资区小学书法教授教化现场课比赛中荣获三等奖。

参赛学区青年教师赛课

机会总是给有筹备的人，我校的列位青年教师们认真、踏实走好每一步，通过一次次的磨课、赛课晋升自身的教授教化才能。

本学期的青年教师赛课中，我校林静雯、廖莹莹、盛慧清、苏佳顺四位先生参加张坂中心小学20__年秋语文优质课评选荣获二、三等奖，这样的赓续朝上提高的精神不正是我校冬日中的暖阳吗?

参赛学区青年教师基础功比赛

现如今，信息技巧如此蓬勃，书法却与我们渐行渐远。为弘扬书法传统文化，让书法艺术在教师心中激荡，我校共有26位院诎奏年教师参加，比赛历程重要而又不失活泼。先生们饱蘸浓墨、鼓动感动翰墨，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身书法的能力，充分展示了我校教师扎实的基础功。

在这次比赛中，我校先生们的造诣斐然。此中王诗雨、蔡世凤、王莹莹、吴淋淋、骆昭惠、张亚娇、薛惠彬、林晓婷八位先生参加张坂中心小学20__年青年教师技能素质现场赛分手荣获综合奖一、二、三等奖。

召开校内班主任交流会议

作为班主任必要必然的策略和措施，只要运用合适，不仅班级治理得好，学风班风也会不错。本学期中我校时常召开了班主任经验交流会，为先生们搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，从而进一步强化班级治理，进步班主任治理程度。

为了进一步强化学校教导教授教化治理，夯实学校教授教化老例治理工作。我校踏踏实实地落实教研运动，并积极欢迎上级反省，力争在每一次教研和反省中，都能进一步规范学校治理，晋升办学程度，让学校各项工作再迈新台阶!

教研运动

为了更有针对性地开展教研运动，赓续进步我校教师教导教授教化程度，给教师们一个互相交流、探讨，展示教师自我风度的舞台，本学期，我校将研讨分手语文、数学、技能科三大教研组进行教授教化研讨。

通过一场又一场的教研运动，先生们“平等介入、互动研讨”，探索多种道路教授教化措施，配合考虑更好的教授教化方法。交流中，实时发明问题、分析原因、梳理经验，杀青新的共识，高效、快速地晋升了我校讲堂教授教化的有效性，使他们在教授教化方面获得了磨炼，对进步教师的教导教授教化程度起到很大的匆匆进作用。

小学学校的学期工作总结 篇6

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

二、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既善于继承又勇于创新。“老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动!”，“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们xx小学读书，我们很放心!”看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢?为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

三、家校携手，共担责任。

本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

小学学校的学期工作总结 篇7

居联小学秋季学期学校工作总结

过去的一年,我校始终坚持以以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。义务教育学校办学标准达标建设以来,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研。为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训，2017年全校教师全部参加“信息技术能力提升项目线上、线下研修”国培项目，全部达标。学校先后派出了老师外出学习，特别是到市城结队帮扶学校——南宁市秀安路小学学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们开展了“诵读中华经典，争当文明学生”一系列活动,为共建“美丽广西，生态乡村”作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

六、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、宣传窗、观看安全教育视频等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

七、2018年工作设想。2017年学校工作虽然有了一定的起色，但我们也清醒地认识到，学校工作也存在着不足，我们将全面改变校园硬、软件设施。2018年我们的整体思路是：围绕“一个中心”，强化“两大建设”，突出“两个教育。

（一）围绕“一个中心”，提升教学质量。

“一个中心”即提高教育教学质量为中心。我们学习北京十一学校一分校的作法，将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行分层次教学；培养学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。

（二）强化“两大建设”，提升学校品位。

一是标准化学校建设。我们将进一步加强标准化学校建设，改善办学条件。

二是特色学校建设。加强特色学校建设，着力打造适合居联小学农村教学点学校特色发展，课间活动特色、校园文化特色是我们的方向。

（三）突出“两个教育”，提高学生素质。

一是养成教育。养成教育从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。

二是素质教育。为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了“四会四能”即会做人、会求知、会健体、会共处。能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子诗文、能读一本好书。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了长足的进步。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校。

居联小学

2018年

小学学校的学期工作总结 篇8

本学期，学校在区教育局的领导下，围绕“面向全体，全面发展，生德为本，科文并重”办学理念，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以“培养良好品质，打造一流质量”为目标，以“鼓热气，聚人心；抢时间，增效益；塑亮点，创新优”为思路，根据自身实际，在落实各项管理同时，创造性的开展各项活动，努力打造学校亮点，不断提升学校的办学质量和社会认可度。

一、打造和谐、向上的团队

1、行政班子严格落实学习制度，不断提高自己综合素质。根据自身实际和形势要求，围绕学校的办学理念和目标，制定学校发展规划，想方设法改善学校的办学环境和设备设施，全方位提升了学校的办学条件和办学质量。

2、通过不断完善教师的学习、师德、教学、科研综合素质考核评价制度和班主任工作量化制度及开展以“讲师德、比贡献、看实绩”为核心内容的竞赛活动，引领教师做到“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”，打造了一支和谐、向上的教师团队。

二、坚持育人为本，推进德育创新

（一）强化德育管理常规——管理育人

学校建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。学期初，学校依据德育目标制定出工作计划，并指导各班班队工作计划，把德育目标分解落到实处。同时定期进行检查、监督，肯定成绩，发现问题，及时予以纠正。也正是由于有了实用性和可操作性强的计划和相应的检查、评价体系，才使我校的德育管理工作得以有的放矢地开展。

（二）营造良好的德育氛围——环境育人

学校经过逐步建设完善，校园环境优美怡人。在工作中着力保持校园环境的整洁、美化，及时清除垃圾、杂草，使校园卫生始终干净整洁，让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

在优化自然环境的同时，我们注重加强校内外文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。一是加强校内文化建设。教学楼内外标语，宣传栏、展示栏精心布置，并对各班级教室的文化建设布置进行评比，将评比结果纳入文明班评比中。校园内的宣传栏、黑板报定期更换。二是挖掘德育资源，搞好学生社会实践活动。本学期组织学生前去汕头方特蓝水星开展活动，这种寓教于乐的方式得到了广大师生的欢迎，达到“无声的教育、多彩的课堂”的教育效果。三是充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能，积极调动社会各界力量共同承担校外德育工作任务。四是办好家长学校，定期开好家长会。一方面让家长更全面地了解自己的孩子、了解学校、了解教育，另一方面加大了家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

（三）开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

1、结合重大节日纪念日开展活动

九月，学校开展“尊师爱师”主题教育，通过“感恩老师”活动，表达对老师的感激之情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上。十月，学校开展爱国教育系列活动，学生通过“我骄傲，我是中国人！”、“祖国发展我成长”等主题教育，了解祖国革命史、发展史、荣誉史，了解家乡的发展变化，使学生受到深刻的爱国主义教育。

2、开展专题教育活动

（1）狠抓学生日常行为规范养成教育。在贯彻、落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的基础上，学校重点落实《桥东中心小学学生一日生活三字歌》的.熟读背诵、理解实施。同时结合学生日常行为规范量化评比活动、文明班评比活动，不断培养学生自我教育、自我管理能力，确保学生养成良好的行为品质。

（2）进一步开展“文明小天使”竞赛活动。各班围绕“文明美德伴我成长”这一竞赛活动主题的要求，结合潮州市创建全国文明城市活动，以新时期潮州人精神为导向，积极开展宣传，开展“做文明城市的文明小公民”主题教育等多形式、有创意的各项活动，在活动中培养了学生的爱乡之情，引导学生摒弃陋习，遵守社会公德，做文明湘桥小公民。学校红领巾广播站、小记者站深入学生生活，及时捕捉学生中的典型事迹及时宣传，弘扬正气，把竞赛活动引向深入。

（3）深化“星级学生”的评比活动。各班主任高度重视，通过在各班学生中大力做好宣传并组织学习活动方案，让每个学生积极参与到活动中来，使活动真正发挥育人功能。通过评“星级学生”、“全面发展星”、“学校十大星级学生”，同时将“学校十大星级学生”的相片和事迹上墙展示，进一步落实德育育人功能，使学校德育工作进一步深化，落实“培养品质，发展特长，张扬个性，全面发展”这一目标。

（4）法制安全教育活动。学校牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，进一步完善相关制度和措施以及档案管理，建立“每日值班、班主任巡查制度”、“安全隐患排查处理制度”、“责任追究制”等，做到谁值班谁负责，谁任课谁负责。二是经常性的对学生进行安全教育，并加强学生的交通、水电、体育课、活动课以及校园的防火、防盗等的安全管理。由于严格管理，确保了本学期师生安全，学校平安、和谐。

（5）加强学生心理健康教育。班、科任教师根据班实际，面向全体学生开展心理健康教育，增强心理健康意识。通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

（6）积极开展新时期少先队主题教育。本学期学校少先队依据新时期少先队工作的新性质、新特点，围绕学校月德育工作中心，不断开拓创新，设计并组织开展好迎合少年儿童特点又有时代特色的各项活动，特别是学校红领巾广播站、小记者站深入学生生活，及时捕抓学生中的典型事迹及时宣传，使学校少先队真正发挥了在学校德育工作中的中坚力量作用。

三、强化教学管理，推进素质教育

1、继续加强常规管理。

一是落实课程计划，规范教学行为。严格要求教师按课程表上课，确保学生全面发展。

二是深化具体要求，加强过程管理。学校不断深化教学常规的具体要求，坚持每学期的两次常规检查，以管理保质量。首先，继续严格备课要求，提高备课的实效性。其次，活化授课评价，提高课堂效益。第三，严控作业设置，减轻学生负担。

三是抓单元达标。加强单元质量评价，并根据测评结果，查漏补缺，保证教学质量与学生的全面发展同步。

2、加强学科教研，提高课堂效益。

一是加强学习。各教研组以自学和集中学习的形式展开理论学习，特别加强对新教师的引领，多压担，多引导，多鼓励。紧紧围绕课程改革这一核心，开展好课程学习研讨，做到教研活动的经常化、专题化、系列化。

二是继续坚持教师间的听、评课制度。通过随堂听课，促进专任教师认真备好每一个课、上好每一堂课，确保教学质量稳步提高；通过教师互相听课、互相评课，共同研讨课堂教学改革的做法，相互取长补短，共同进步提高；通过校性优质课评比活动，提升教师驾驭现代课堂的本领。

3、重视做好学科尖子生的培养工作。

各科任教师在全面提高学生质量的前提下，重视发掘、培养学科尖子，利用时间加强辅导培训。特别是五年级能做好“育苗杯”数学竞赛及“全国小学生英语竞赛”参赛人员的选拔，合理调配辅导时间组织培训，做到时间定、内容定，计划性、目的性强。

4、狠抓毕业班教学工作。

学校及时做好教师与学生思想动员工作，让每个毕业班学生明确学习的重要性、任务的紧迫性，全身心投入到紧张的学习中。能认真吸取几年来学校毕业班的经验教训，在完成课程教学任务的同时，有针性地加强辅导、复习，尽力拓展学生的知识面，努力提高毕业班的教学质量。

5、深入开展书法教育活动。学校根据自身实际制定可行的书法教育计划，并定期进行跟踪、检查、指导，保证书法课课时计划落实。本学期在此基础上增加每周两张硬笔书法作业，各班每周评比展示一次，学校也开辟专栏展示各班的优秀硬笔书法作业，每学期举行一次书法比赛，努力使书法教育成为学校的一个亮点、特色。

6、加强学校体卫和艺术教育工作。继续贯彻落实两个《条例》，坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育运动”，强健学生体魄，特别关注学生体能下降和近视率居高不下的问题，提高学生的健康指数。抓好“两操、两课”，加强艺术、科技和劳动教育，积极开展“书法”、“美术”、“象棋”等兴趣小组活动，发展学生的特长。不断完善清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好常见病和流行病的防治工作。

7、精心组织和开展各项竞赛活动，努力培养学生的综合素质。

为全面落实素质教育，本学期学校在狠抓教学质量的同时，积极开展符合学校实际的各项竞赛活动，培养了一大批学科尖子、才艺能手。

（1）、继续深化“书香校园”的读书活动，深入扎实在全校中开展“阅读之星”活动。

（2）、组织四至六年级现场作文比赛、一至六年级数学竞赛；

（3）举办“庆祝建国63周年”儿童画、手抄报比赛；

（4）、举办了“学校第五届体育节”比赛活动；

（5）、举办“团结奋进，喜迎新年”元旦文艺汇演；

（6）、举办了校性硬笔字书法比赛。

四、后勤、财务工作规范透明

1、财务经费使用规范。

本学期学校能继续认真贯彻执行上级的对所有学生实行“免收学杂费”的政策，有关的代收费项目也能严格执行上级的规定。学校财务管理规范，手续完备，做到了有公开和有审查监督。学校的固定资产进行了建档更新和加强管理。本学期，学校各项支出都能执行节约资金，不乱花钱的制度。学校在保证日常办公经费的正常使用的条件下，在上级行政教育部门支持下，进行了一些重要和必要的校园设施设备建设：配齐12各班的多媒体教学平台，自筹资金投入近十万元换新了全校12个班的课桌椅，有效地保证了学生学习的需要，为学校工作更上一层楼做了积极贡献。

2、财产管理落实。

严格执行公物管理制度。本学期进一步完善公物管理制度，明确奖惩办法。公物专人负责管理，实行严格的交接制度，保管责任落实到班到人，有效防止公物流失。购进实物入库有记录，建好固定资产账；领出物品使用有记录，注明数量和用途；期末进行公物清理和检查。

五、取得的成绩

本学期，在教育局等上级主管部门的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校文化环境得到进一步改善，教学质量稳步提高，在各级比赛中也取得较好成绩。学生获奖的有：在第六届“星河杯”潮汕中小学生作文现场比赛竞赛中，501班刘曼妍荣获三等奖；在2012年潮州市“争当绿色环保好少年”小学生征文比赛中，502班王梓欣荣获二等奖，601班丁诗琳荣获三等奖；在潮州市第四届中小学艺术展演活动中，602班丁妍杭荣获小学甲组绘画类三等奖；在2012年湘桥区小学生现场作文比赛中，501班刘曼妍荣获二等奖，601班刘婕、丁诗琳获得三等奖。教师在各级比赛中也取得较大突破：教师论文荣获省级三等奖的有3篇，市级一等奖1篇；我校老师参加2012年湘桥区小学数学青年教师教学观摩比赛荣获一等奖，参加2012年湘桥区小学英语教师阅读课说课比赛荣获二等奖。

六、存在问题与不足

1、学生良好行为习惯和学习习惯还没真正形成，与学校的要求还存在一定差距；

2、学风不浓，严重影响学校整体质量的提高。

3、学科发展不平衡，学科尖子生少，在各级竞赛活动中获得高名次人数少。

4、“书香校园”读书活动未能真正落实，学生课外阅读量少，大部分同学没形成自觉阅读的习惯。

七、下学期主要工作打算

1、继续做好以活动为载体，有效落实学校道德工作，提高育人实效。

2、加强有效课堂教学研讨，提升教学质量。特别是薄弱学科的教学教研。

3、加强第二课堂兴趣活动及学科尖子培训。

本学期，经过全体师生的不懈努力，学校各项工作开展得扎扎实实、卓有成效。在新的学期我们必须同心同德，努力克服存在的不足，抢时间，增效益，塑亮点，创新优，不断提升学校办学质量，使学校成为家长满意、社会认可的品牌学校。

小学学校的学期工作总结 篇9

小学2015秋季学期学校工作总结

小学2015秋季学期学校工作总结

本学期我校以党的十八大精神、科学发展观为指导，以更新教育理念为先导，以提高教育教学质量为核心，立足于教师专业发展和学生全面发展两个基本点，全力营造和谐校园环境，努力办人民满意学校。现将全学期工作择要总结如下：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作

本学期，教导处坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合。每位教师本着严谨、扎实、高效的良好教风，努力培养学生勤奋、求真、善问良好学风的形成。

1.抓实教学常规管理。常规靠落实，提质在认真。一学期教导处四次对教师的备课、学生典型错题记录和分析、学生作业本批改等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查效果看，老师们的备课课时充足，教案完整，每课时都能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，内容详实。有部分老师注重教学后记、教学反馈环节，“反思”内容及时，较深入，也有实效性。余小芳、潘云霞、陈晓芬、高靖、陈奔、林晓珍、林瑞艳等多位教师能自觉贯彻新课程的课堂教学理念、根据学生的思维过程和学习过程进行备课。毛淑华、季炜奔、潘云霞、池冬梅、毛秀华、陈晓芬、余小芳、陈奔、林晓珍、金海丹、虞玲艳等老师能严格作业管理并认真批改作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分教案教学过程较简单，尤其对于学生活动预设不够全面，学生作业方面缺少针对不同学生进行分类布置。

2.锐意进取，日进无疆，促进教学有效性。本学期我们继续为教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。在xx市第三届教坛新苗评比中，参加第二轮赛课的高靖和陈奔老师在短短的四天时间内进行七校八次的磨课反思，并邀请彭永帆、徐良雷两位专家作赛前指导。两位老师一次次的试教，一次次的反思，不仅让自己感觉到一次次的更新，一次次的收获，还荣获了xx市第三届教坛新苗称号。在学区小学信息技术研讨活动中，邀请了教研员林克洪为何达老师指导，让教师近距离领略到了专家的魅力，学有所得，研有所乐。与xx二小进行了“互助?体验?研讨?提高”教学联谊活动，由高靖、陈奔、季炜奔三位老师展示了课堂教学，并邀请了胡利盛、林洲、赵秀芬三位专家来点评。各类的成长平台搭建使我们的教师在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中得到提高。

3.聆听名师讲座，感悟教育真谛。继续注重师资队伍建设，使教育理论能指导教学实践，能不断更新教师的教学理念，提高教学水平。本学期分两批赴杭州学军小学参加“浙派名师”小学教学改革成果展活动，并让听课老师把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给每位教师，与全校教师分享他们的学习成果。与xx二小共赴丽水学院参加“课堂整合与高效课堂”培训，聘请了丽水学院的陶然和吕国光两位教授进行多场讲座。使教师树立了终身学习的意识，不作井底之蛙，并在反思中调整自己，努力践行新课程改革理念，努力实施高效课堂！

二、加强学校内部管理，促进学校内涵发展

1.加强队伍建设，锤炼教师师德师风。在8月组织全体老师学习温州教育局郑建海局长的《三感、三力、三心》主题报告；在10月份组织全体教师向最美温州人胡小丽学习；11月份组织教师学习集云学校乱办班和黑龙江高级中学教师收礼品案件的处理意见。通过学习，引领了教师廉洁从教的意识，切实增强自觉坚守师德规范的意识，进一步规范教育教学行为，决不触犯师德底线，更好地树立为人师表、教书育人的良好形象。

2.管理制度健全，管理体制完善。继续完善学校规章制度，做到一切有章可依，有章可循。在制度落实方面，校委会成员以身作则，取消了应尽工作的评估得分，减少了病产假老师的待遇。体现制度落实的合理性、公平性，形成了优良的学校制度文化。

3.丰富活动载体，促进师生全面发展。为了提高教学质量，促进素质教育的不断深化，教导处、大队部在校内组织了不同年级段不同形式的检测与竞赛活动。并鼓励师生积极参加上级组织的各类比赛，凸现教学实效。在2014年新教师专业知识竞赛中，高靖、陈奔老师荣获二等奖，季炜奔老师荣获三等奖；高靖、陈奔两位教师在第二轮赛课中获“xx市第三届教坛新苗”荣誉称号；高靖老师的《我就是我》荣获xx市2014年小学品德优秀课例（课件）评比三等奖；学区小学科学教师现场评课比赛，张志瑞老师获一等奖，陈培森、金开乐老师获二等奖；学区小学英语教师现场评课比赛，姜遐老师获一等奖，周晓微、陈晓琴、项丽文、季炜奔老师获二等奖。由林小静老师带领的校女篮队和田径队参加学区比赛中分别荣获第二名和第三名，并代表莘塍学区参加市篮球赛和田径运动会，在田径运动会上六人次进入前八名，其中林金蕊、肖瑶同学被评为体育道德风尚奖运动员。五（3）班学生张妹荣参加小学生科学记录本评比获学区一等奖，xx市二等奖；学区2014年小学生科学实验操作比赛，学生张珊珊获一等奖、张盼盼二等奖、余俊豪、袁维伟分别获三等奖，陈培森、金开乐老师获“优秀指导师”称号；余航同学参加学区科技节中荣获编程比赛二等奖，并代表学区参加市科技节比赛获三等奖。各项的比赛使教师业务水平得到了成长，学生的综合能力和个性特长得到了展示。

4.依托制度管理，发挥德育育人功能。继续学校德育积分评价制度，让学生在广泛参与日常行为规范教育活动中学会自我约束，自我完善，培养学生良好的行为习惯，达到学生的自我教育的目的。每周晨会上进行反馈，在评比中发现问题，及时解决，分阶段、分层次、重实效，学生的好习惯在逐渐养成，责任意识也不断增强了。此外，我们还强化扶助员的管理，培养了一批得力的小干部，指导他们工作的方法，并邀请了莘塍中队戴亮警官为扶助员上交通安全知识教育课，邀请小发明专家任新年为扶助员上《快乐发明》课。一学期以来，小干部的能力和知识都得到了锻炼和提高。

5.创建促提高，先进提声誉。由林瑞艳、余红老师建立了与温州Ⅱ类美术室考核标准相符的业务档案，使学校的最后一个科室顺利通过验收，让我校办学条件又有新的提高。何达老师带领全校老师分两批次参加浙江省教育技术网络培训，通过率达到100%；负责学校网络中心的维护管理工作做到信息更新及时，被评为xx市教育信息化先进个人，这是张志瑞老师后的连续第二个xx市级信息化先进个人。由张志瑞老师负责的扫盲工作，两年来都能保质保量完成上级下达的扫盲任务，被评为2014xx市扫盲教育工作先进集体。在财务报账制度不断更新改革的形势下，潘孝杰老师在6月份接任报帐员职务，他能脚踏实地，虚心请教，腿勤手勤，总能及时出彩的完成上级布置的任务，完成报帐工作，赢得了学区会计中心领导的一致好评。被推荐为2014xx市教育系统财务工作先进个人，学校被评为2014xx市教育财务工作系统先进集体。他们的努力使我校的知名度和美誉度得到了进一步提高。

三、充分发挥安保、工会职能，建设和谐校园。

1.切实加强安全管理，确保校园师生安全。开学初，和各科室、班主任签定安全责任书，明确安全责任，建立安全备忘录，做好假期及节假日安全教育，举行安全预案培训会议。不断完善学校安全工作规章制度，建立学校安全意外事故处置预案制度。开展丰富多彩的教育活动，利用班会等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、电子屏幕、张贴标语等宣传工具及举行讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学期我们开展了一次消防安全疏散演练；邀请了莘塍中队的交警为我们扶助员上了一节交通安全知识课等安全教育活动。因安全宣传工作到位，使我校的安全工作真正落到了实处。蔡雁老师被评为xx市“平安在你我身边”平安建设知识宣传活动先进个人；2014教育系统安全工作先进个人，我校还被评为2014安全工作先进集体。

2.关心职工生活，增强凝聚力，提升向心力。本学期工会组织丰富了教职工生活，切实履行了工会的职责，努力为教职工办实事，办好事，真正把学校建成一个温馨的家园，工作的乐园。①做好了生活困难、病假老师的慰问工作；②为教师谋福利，发放了2014生日蛋糕券和独生子女费，对教师开始了中午快餐供应；③关注教师身体健康，组织了在职、退休老师健康体检；④组织教师无偿献血13人次，超额完成学区5人次任务，完成量排名全学区第一。因工作认真出彩，陈邦多老师被评为xx市2014教育工会工作个人先进。

四、努力方向

1.学校新xx人子女占多数，缺乏良好的家庭教育和监管，教师的激励制度得不到家长的配合，生源流动性大，学生学习的主动性自觉性不够，提高教学质量是我们的努力的方向。

2.教师们在信息技术运用的水平方面还有待提高，如何落实于日常课堂教学中，为减负提效保驾护航，是今后需努力的方向。

3.随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

各位老师，本学期，我们以饱满的工作热情、以积极的奋斗行动、以大胆的创新精神，团结和谐、努力进取，推动了学校的稳步发展。但我们也发现学校在常规管理、名师打造、长远规划、质量提升等方面的不足。面对即将到来的新学期，我们全体教职员工将进一步解放思想，提高认识，开拓创新，以乘风破浪的勇气创造汀三小教育事业的新跨越！

xx第三小学

2016.1.22