职业学校社团活动总结。

在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结，就仿佛在告诉我们：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们应该怎么写总结报告呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐总结] 职业学校社团活动回顾之一》，供您参考，希望能够帮助到大家。

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族、民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。我们在教学中培养学生的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养了学生的创造性思维能力和动手能力。

一、剪纸活动概述：

本学期剪纸活动教学以临摹剪纸为主要内容。临摹剪纸帮助学生了解各式各样的剪纸，从中学到了各种技法，增强了学生的成就感。本学期第一次开展剪纸社团，因此，剪纸组的工作重点首先是培养新人，使其尽快的了解掌握剪纸的基本技能与技巧;其次，通过具体的剪纸练习与创作培养学生的形象思维与逻辑思维，开发智力，陶冶情操，锻炼手、眼、脑的灵活性，使剪纸活动更上一个新台阶。以下是本学期开展的活动内容：

1.练剪基础纹样，如锯齿纹、月牙纹、螺旋纹、水浪纹、云纹、花纹等，训练手的灵活性。

2.对折剪纸的制作练习。

3.窗花的设计制作：三折剪纸、四折剪纸、五折剪纸、六折剪纸。

4.简介剪纸构图知识。中心位置的安排、装饰效果等。

二、收获与不足：

在这一学期中我们参加了各级各类的比赛，如参加科技幻想画创作绘画比赛、“中国梦”2013奥邦杯比赛等系列活动，学生在各种活动中不仅开阔了视野体会到学习美术的乐趣，更在活动中增强了自己的信心。本学期学生参加比赛的证书还没发下来，获奖情况还没下达。

针对一个学期的剪纸教学，我们总结了以下几点注意点：

1.剪纸大小要适当。

在不用美工刀，且低年级的状况下，尤其要把线稿画大一些，方便剪裁细部。

2.要有充分的制作时间。

课时安排要有足够的时间。每一个制作步骤一课时。

3.制作内容“简单化”、作业要求“大众化”。

因为制作难度大，作业要求不要过高。

在本学期的工作中，我们剪纸社团进行的常规活动主要是进行剪纸技艺的教授和学习，争取让每个成员在学校里能够学习到剪纸的相关知识和基本的剪纸技巧，其中有许多收获、许多进步，当然，我们的工作还存在不足，我们期待着剪纸社团能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我们会更加努力，让社团的成员能够有更大的进步和提高。

小编推荐

总结推荐: 中学社团活动回顾

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每多写一次总结，我们的进步就越显著：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？下面是由小编为大家整理的“总结推荐: 中学社团活动回顾”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

通过这一学期的带队训练，队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高，现将本学期的训练工作总结如下：

一、思想作风训练

道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样的人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到、不早退，按时按点的跟学生一起奋斗在篮球场上。并要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。

二、身体素质训练

1、一般身体素质训练

一般身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。因此，在本学期训练过程中，我根据学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质。

2、专项身体素质训练

篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练:一种是紧密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；另一种是直接结合篮球组合技术与战术进行的。本学期，我着重加强了快速跑篮的能力和传接球的隐蔽性的训练。

3、技术战术训练

全面掌握技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术又能带动和促进技术的全面发展。因此在全面训练的基础上，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术。使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。本学期，针对班级联赛的比赛任务，因此在训练中，加强了对我校篮球队队员的对抗练习和联动防守的技战术要求。

三、梯队建设

我校男篮现有队员57名，其中七年级42名，八年级15名，年龄梯队建设比较合理。并按照高一届带低一届的要求，实施老队员带新队员的措施，并设立了奖励措施，激发新老队员的学练兴趣。

总之，通过一学期的带队训练，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质和联防能力上还需要很大的提高，在今后的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身体素质为主，培养学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的比赛中取得优异的成绩。

总结示范： 学校社团活动回顾之四

平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“总结示范： 学校社团活动回顾之四”，供您参考，希望能够帮助到大家。

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养。培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展。

在本学期开学初，重新组建了我校的书法社团，以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每周二和周四下午第三节课进行教学，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容，循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖在，搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，社团中个别同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在今后的教学工作中，以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。

[推荐总结] 职业学校学期工作回顾之二

无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐总结] 职业学校学期工作回顾之二”，希望能对您有所帮助，请收藏。

其实，对中等职业学校而言，更需要新课程理念。一方面，中等职校语文教学环境相对宽松，升学压力不重;另一方面，职校本身的特点，也为新课程实施提供条件，如自主、合作、探究的学习方式，强调语文实践、创业精神、创新意识等是职业学校学生迫切需要的。因而，新课程理念职业高中比普通高中更需要，当务之急，要转变教学观念，我认为，当前，中等职业学校语文教师应该树立以下几种理念：

一、教育民主理念

著名教育家朱永新说，“教育，应充满民主精神，教师要重审师生关系，并确立民主师生关系”。新课程标准也提出，“教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者”，在教学中，师生是一种交往过程，教师是学生发展的主动参与者而不是局外人。作为主动参与者，教师和学生在人格上是平等的，师生关系是和谐的。而传统教学，只关注教师的教，不管学生的身心基础，不管学生的学;只关注书本知识的传授，不管学生的动手能力和实践能力，独立思考能力、学习能力的培养。这种教学中，师生关系是不民主、不平等的。所以，必须转变教师角色意识，找准角色定位。从知识的灌输者转换为学习的引导者，从课堂的主宰者转换为平等的交流者，从单向的传授者转换为互动的合作者。

二、学生发展理念

“以学生发展为本”，这是新课程标准提出的重要思想和行动口号。“以学生发展为本”教育思想的着眼点是学生的发展，在语文教学中应该“以学生发展为本”，把学生的发展作为教学工作的崇高目的和中心，并以一切有利于学生发展为标准，重新审视教育教学策略，重新设计教学目标和教育要求，创建有利于学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观和谐发展的教育教学机制。这种发展观的主要涵义是：

1、学生的发展是指适应社会需要的全体学生的发展，而不是部分学生的发展;

2、是指学生人格的全面发展，而不是只重其智力的片面发展;

3、是指学生有个性的发展，而不是全体学生同一个“模式”的发展;

4、是指学生在原有基础上可持续的终生发展，而不是只局限于在学校的当前发展。这是“以学生发展为本”的内涵的核心，是语文教师急需树立的十分重要的教育理念。

三、回归生活理念

“生活即课程”，“语文的外延与生活的外延相等”，回归生活理念是新课程的基本理念之一。回归生活的课程在目标上意味着要培养现实世界中回生存的人，即会做事、会与他人共同生活的人。语文课程的教学，要确立“大语文观”，引导学生走出课本、走出教室、走进社会，从生活中积累素材，运用知识，并积极地观察自然、了解社会、思考人生，充分体现语文的工具性和人文性的统一，发展学生的语文综合素养。由于应试因素的影响，过去我们的教学十分重视教本，生怕学生没把教本知识学过手。岂不知语文教本对学生来说，仅是一种极有限的教育资源，生活才是语文教学永远的内容。语文教本也是生活内容的载体，但是其受内容局限，反映生活的面太窄。因此，我们在语文课堂上要把生活的内容尽可能地引进课堂，激发学生学习兴趣，拓展教材内容，以生活内容作为提高学生语文素养的载体和素材。

[推荐总结] 职业学校教师总结范本

当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是由小编为大家整理的“[推荐总结] 职业学校教师总结范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

职业学校20xx年年度

工作总结

20xx年，以李强为校长、刘国东为常务副校长的新领导班子成立，学校保留并发扬了远大学校准军事化管理的特色，提出“抓管理、创品牌，重塑远大形象”的办学思路，坚持校企合作、工学结合的办学道路，将“教书育人”的理念扩展为“教书育人，服务育人”。学校根据学生培养和就业需要将校训确定为：规范、服从、服务。

通过多年的中职办学实践，我们深深地体会到，办学理念一定要先进，办学思路一定要清晰，招生策略一定要得当，工作方法一定要具体，管理手段一定要创新，并注重社会效益和经济效益的结合，才能实现“要我读”为“我要读”的新的中职运作格局，彻底解决学校的生存和发展问题。而学校内务管理的好坏则直接决定着学校的继续发展。因此本年度学校重点抓了三项管理工作：一是抓制度建设；二是明确“做人”和“做事”的核心思想，积极抓好三个培养；三是以“三学一比”为主线，积极组织开展各项活动，丰富校园文化。

一、狠抓制度建设，提升学校管理水平。

学校确立了“制度管人”的管理原则，完善各项规章制度。具体如下：

1、建立星期一早晨升旗仪式及国旗下讲话制度，进行爱国主义教育，提升全校师生的爱国主义热情；

2、实行两操一课制度：早操、课间操、课外活动，丰富学生的课余文化生活，；

3、建立班主任五到岗考核制度，并与班主任的绩效考核挂钩；

4、建立班级建设评比制度，形成你追我赶的良好风气及浓厚的学习氛围；

5、建立了实作课集合点名制度，规范了实作纪律；

6、建立值周交接班制度，由学生处组织，每周日晚六点准时召开会议；

7、规范学生请假制度，请假人必须提交书面申请，由班主任签假条，学生处负责人审核；

8、规范宿舍管理制度，评比优秀寝室和文明寝室，并以资奖励；

9、实行校纪律部巡查制度，早、中、晚不间断的巡查校园及周边环境，保证全校师生的安全；

10、规范会议制度，校行政会议每周五下午定期召开；校教职工会每两周一次，单周星期一下午定期召开；教师会每月召开一、二次研讨会。

二、确立“做人”和“做事”的核心思想，积极抓好三个培养。 一是领导干部的培养。学校行政会采取以会代训的形式，学习有关政策、法规、文件，研讨德育案例，提出培养要求，明确纪律，培养了一大批年轻肯干、敢作敢为的干部。

二是老师的培养。教务处以教师会为契机，以会代训，培养教师的教育教学能力。组织学习教师职业道德基本要求，班主任工作条例，教师十不准等；组织学习张康桥《为什么当教师》以及《教学技能》，送教师参加省级新课程培训，组织教师参加市12月份的教师基本能力考试等。并通过随堂听课、专题督查、教学巡视、座谈会、问卷调查等形式监控教学过程，及时掌握信息并完善信息反馈制度，促进教学质量的逐步提高。

三是学生的培养。我校将“三学一比”学知识，学文化，学专业，比技能的工作列为了这年中的工作重点常抓不懈。中职学生学的是技能，技能大赛工作是实践教学工作的重点。教务处主抓专业实训，强调实作实训的安全及纪律，保证了实作实训的时间，提高了学生的动手能力。举办了机械、计算机、电子、礼仪、书法、绘画、篮球等技能大赛，成立了专业技能兴趣小组和训练队，为学生搭建

展示成长的平台。同时学生处狠抓养成教育，开设普通话、演讲与口才、公关礼仪、法律等课程；鼓励学生动手动口，参加实作、实训；提出“六个一”工程，读本好书，写一手好字，唱一首好歌，说一口流利的普通话，掌握一门专业技能，会熟练操作计算机；课外免费开放微机室、机械数控室、电子室、缝纫室，供同学们学习。

三、积极开展各种活动，丰富校园文化。

1、校会：

○1贯彻《四川省中职生内务管理条例》大会；

○2“三禁二不”教育大会；

○3五项教育大会；

○4城乡环境治理进学校大会；

○5法制教育。

2、团队活动：

①开学典礼及新生军训汇报表演；

②“五.四”团员发展及文艺表演；

③“七一”建党节庆祝活动

④校园篮球对抗赛；

⑤师生上街宣传国家资助政策；

⑥成立校礼仪队，舞蹈队；

⑦教师节、中秋节庆祝活动；

⑧国庆节文艺演出；

⑨篮球、羽毛球、乒乓球比赛；

⑩赴重庆信息工程学校文艺调演；

⑾观看爱国主义教育影片；

⑿平安夜、圣诞节、元旦节的庆祝活动。

我校坚持走校企合作、工学结合的办学道路，先后引进浙江温州溢香厅大酒店、重庆鑫座鹏辉汽车零部件有限公司合作伙伴，将工厂如江苏昆山纬创电子公司、昆山四海电子公司等列为学生的实习工作场所，工学结合，让学生具体实践，学到技能，同时可以减轻家庭经济负担，受到学生和家长的欢迎。

总之，通过全体师生的共同努力，我校各项工作步入规范化轨道，教职工的精神风貌良好，学校管理秩序井然有序，教职工待遇逐步提高。各项工作均获得资阳市教育局、安岳县教育局、劳动局、就业局、农业局等的好评，本年度，我校成功创办3A级学校，并高分通过资阳市中职学校综合质量评估，可算是硕果累累。全年度没有出现重大安全事故和学生重大违法违纪事件，没有家长或学生上访或投诉。这一切都为远大的下一步发展打下了良好的基础。相信在上级主管部门的关心支持下，在学校全体教职员工的努力下，远大的明天会更加美好。

20xx-12-30

【总结分享】职业学校学生个人回顾

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。在写总结的过程中，我们可以提升自己发现问题和解决问题的能力。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【总结分享】职业学校学生个人回顾”，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年的技校生活似弹指一挥间，从刚跨入技校时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于技校三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于技校三年，刚入学时，我曾为身为技校生而懊丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，技校生的前途也会有光明、辉煌的一天。

经过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。技校生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水平本事。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择;应对此刻，我努力拼搏;应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。

[推荐总结] 职业学校职业指导工作总结(篇三)

不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？以下是小编收集整理的“[推荐总结] 职业学校职业指导工作总结(篇三)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

达州理工职业技术学校

德育工作总结

一、围绕一条主线——爱国主义

1、国旗下系列讲话

2、军训

3、社会实践

4、为中华崛起而读书

5、学生“干校、团校、党校”

二、突出两个重点——行为习惯和心理教育

1、日常行为习惯

(1)“六讲、五爱、十不”

(2)“三别、四带、五无”

(3)法制教育：专题报告、社会调查、参加开庭会、反邪教签名活动和看法制教育专题片。

(4)值周班级、宿舍和值日班长

(5)学生宣誓仪式

(6)三月文明礼貌月：礼仪学生

(7)十佳学生、文明标兵、文明学生

(8)“向不文明行为告别”签名活动

2、学《纲要》、讲《纲要》、实践《纲要》

(1)“中学生与道德建设”演讲比赛

(2)学习《公民道德建设实施纲要》和《中学生道德修养读本》

(3)教唱“校园德育歌曲”

(4)学《纲要》主题班会

(5)学《纲要》知识测试

(6)向全县家长发出“遵守公民道德规范，共筑道德教育网络”倡议书

(7)向师生分发和学习《达州理工职业技术学校实施公民道德规范20字实施细则30条》

(8)《以德治校以德养性，造就一代合格人才》在市贯彻实施《纲要》研讨会上交流

3、心理健康教育

(1)开设系列讲座

(2)建立心理健康教育队伍和培训

(3)建立心理咨询室

(4)开展心理健康教育实验

三、建设三支队伍—班主任、教辅人员和职工、校外德育队伍

1、班主任队伍建设

(1)开展理论学习

(2)听专家讲课

(3)观看国内优秀班主任事迹报告片

(4)走出去参观和学习

(5)本校现在和过去优秀班主任事迹交流

(6)“帮学、互学”结对子

(7)加强副班主任工作指导

(8)继续实行“班主任末尾淘汰制”

(9)召开德育工作工作研讨会

2、教辅人员和职工建设

(1)师德标兵：把评价教师的权力交给学生(师德调查)

(2)师生结对子

(3)全员育人、全方位育人

3、校外德育队伍建设

(1)聘请法制副校长

(2)校外德育辅导员

(3)社区教育委员会

(4)家长学校

四、培养四种能力

1、思想上自育能力

2、学习上自研能力

3、行为上自律能力

4、生活上自理能力

五、以“四节”为载体，培养学生五种素质

四节：读书节、体育节、艺术节、科技节

五种素质：思想品德素质、文化素质、身心素质、审美素质、创新素质

达州理工职业技术学校二零一三年二月

[参考总结] 职业学校学生个人总结（一篇）

在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每写一次总结，就是在不断进步与学习：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编为大家整理的“[参考总结] 职业学校学生个人总结（一篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

在四川省商业服务学校职高三年，不管是学习方面还是个人方面，都有所提高，生活的自主本事也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我评定。

学习方面，自我进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的是学好知识，学会做生活方面，同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，同时独立自主的生活在我的完美的职高三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了职高独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的是学好知识，学会做人。在校期间，经过我刻苦的努力，我得到了了一些奖项：比如点钞比赛、规划人生，畅想未来。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否构成正确的人生观和世界观，所以我很注重自我的品行，坚持着自我反省且努力完善自我的人格，所以无论在什么情景下，严于律己，友爱同学，乐于助人工作方面，我进取参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助教师和同学。做好班团体工作。进取参与学校勤工俭学等活动。

生活方面，人际关系是很重要的，人际交往主要体此刻同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自我的本事范围内帮忙一些有困难的同学，进取参加班级活动，处理好与同学，教师的关系。同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不一样背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际本事，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，今后我也将更认真进取地去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更完美的未来。