教育局活动总结20篇。
在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每次反思总结，就是在提醒我们：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们应该怎么写总结报告呢？下面是小编为大家整理的“教育局活动总结20篇”，希望能为您提供更多的参考。
教育局活动总结(篇1)
根据教育局关于做好2009年全国中小学安全教育日活动的要求，我局成立了以吕庆祝校长为组长的“安全教育日”活动领导小组。"安全重于泰山"这句话，我校校领导时刻谨记心中，始终把安全工作摆在首位，针对师生安全问题，制定了岗位责任制，明确各部门的具体工作，确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：
1、 开展多种形式的宣传教育活动
1、悬挂“强化安全管理、共建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。
2利用星期一（3月30日）国旗下的讲话，对全校进行总动员和教育。今年4月，墙上张贴了一个安全教育宣传栏。利用晨会课让学生讨论：
自我保护要注意什么？怎样才能避免受伤？你一个人的时候会保护自己吗？等等。
3、利用大课间的时间，向全体学生发出“学校安全、从我做起”的倡议书，并列举目前所存在的各种安全隐患，学习安全知识，教育大家如何加以防范大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。
4、班会时间，以班为单位，举行了以“学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。教师根据《消防知识教育手册》及日常碰到的事例向学生授课，使学生懂得防火常识、灭火常识，认识消防警示标志及消防提示标志，会使用灭火器。
5检查各类体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
6检查学校电源线是否损坏，水、消防系统是否完好，确保水电安全。
二、以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义，加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。
1学生广播电台设立安全教育专栏，每周宣传安全知识。
2、“安全教育日”活动期间，学校加强了对外来人员的检查力度，对校门口的机动车辆停车、调车加强了清理和疏导。在学校“安全教育活动周”期间，安排时间对学校食堂卫生，学校周边环境和校舍进行检查，对存在隐患的进行改正。
3、做好的学生放学时的列队检查工作，切实杜绝了学生因你拥我挤所导致的***故的发生。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，让学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。家长、老师和学生都很放心。确保校园安全，杜绝安全隐患的发生。
使校园成为学生学习的最安全的天堂。
教育局活动总结(篇2)
按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统年度工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。
一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设
为使机关运作走上科学化、规范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到制度上墙，工作人员在岗，自觉接受群众监督。
一套完整、科学的制度规范了每个员工的日常工作行为。机关工作井然有序，大局有了很大改善。
二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设
首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的**研讨活动，达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。
二是及时组织开展了九届县党代会精神学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县**的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。
第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。
第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同**我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。整个系统统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育新局面。
教育局活动总结(篇3)
20xx年，我局在市公开办的领导和指导下，按照深化行政管理体制改革、加快转变政府职能、建设阳光政府的要求，紧紧围绕增强工作透明度，加强民主监督，密切与人民群众的联系，促进依法行政、优质行政、廉洁行政的目标，进一步巩固政务公开成果，规范政务公开内容，创新政务公开形式，突出政务公开重点，提高政务服务水平，有力促进了政务公开“深化年”活动的开展，圆满完成了各项目标任务。
一、加强组织领导，强力推进政务公开“深化年”活动
区教育局高度重视政务公开工作，把政务公开“深化年”活动作为“提高教育部门公信力和群众对教育工作的满意度，保证各项教育工作高效、有序开展”的有力抓手，纳入年度工作重点，局领导定期召开专题会议，听取“深化年”活动开展情况汇报，把“深化年”活动的各项目标任务作为加强政风行风建设、促进依法行政、服务人民群众的重要措施来抓，有力推进了我区教育工作任务的完成。
二、加强制度建设，强化工作程序
为深入切实做好政务公开“深化年”活动，进一步规范教育行政管理行为，提高服务质量和办事效率，20xx年，我局严格按照“深化年”活动实施方案开展工作，将政府信息公开和保密融入审查融入局发文程序中，结合我局工作实际，强化了内部发文程序和责任追究制度，层层把关严格界定每一份文件的公开属性，有力保障了政务公开工作的顺利开展。
三、深化政务公开，提升工作实效
结合政务公开“深化年”活动的工作要求，我局结合教育工作实际，进一步深化行政决策公开、深化财务公开、深化行政权力公开、深化办事公开。今年我局对全年目标管理考核任务，教育民生工程各项方针政策与执行情况，职称评聘，人事任免等都做到了重点公开，在政务公开信息统计中，区教育局位居前列，主动公开信息近400条。
四、严格监督考核，提高工作质量
为确保政务“深化年”活动扎实有效，我局将“深化年”活动开展情况列入议事议程和机关效能建设、政风行风评议、党风廉政建设的重要内容，定期与不定期相结合，通过召开会议、听汇报、看材料，群众回访等方式，对政务公开工作进行监督检查考核，总结经验、做法，解决存在问题，把推行政务公开“深化年”活动开展情况列入对科室和学校工作的重要考核内容，作为评优的依据之一，深入推进我区教育系统政务公开工作。我局政务公开的不断完善和规范，不仅提高了办事效率，方便了群众办事，而且大大地促进了教育干部作风的根本好转，人民群众对教育的满意度不断提高，连续几年，区教育局均为零投诉。
下一步，我局将继续把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一标准，把群众满意作为第一原则，突出重点，创新形式，不断改进政务服务，进一步深化政务公开，为人民群众提供优质便捷高效服务。
教育局活动总结(篇4)
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
今年的12月13日是全国第三个“南京大**死难者国家公祭日”。为引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感，xx区中小学开展了“国家公祭日”系列主题活动。
主题班会，了解历史。在全区各校组织召开主题班会课，从设立国家公祭日的目的意义、中**民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面进行讲解，进一步增强学生爱党、爱人民的自觉性,让广大同学感悟“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
报刊征文，振奋精神。开展主题手稿和征文活动，展示优秀作品，提醒学生不要忘记历史，肩负起振兴中华民族的重任。通过活动的开展，同学们纷纷表示要牢记历史，不忘国耻，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
寻访老兵，铭记岁月。各校成立“红领巾”寻访小队，在少先大队辅导员的带领下，来到社区抗战老兵家进行寻访活动。送上自己精心制作的贺卡，给老兵送去温暖，倾听他们的往事，与他们一起唱革命歌曲，表达对他们的敬意。
随着活动的开展，学生们可以明白，不仅要向那些岁月致敬，还要努力继承老一辈的革命遗产，努力成为新世纪的好少年。
xx区各中小学校开展系列活动，目的就是让同学们进一步了解历史真相，缅怀在战争中英勇献身的英烈，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
教育局活动总结(篇5)
“双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全区教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。我们的具体做法是： 一、加强领导，提高认识，为“双争”活动提供强有力思想和组织保证 教育局是全区教育系统的管理机关，有职能科室13个，工作人员80多人，人数规模属全区之最，在实现“加快发展，富民强区”的奋斗目标中起着重要的作用。作为一个大局，我们也深深认识到，积极开展“双争”活动，树立政府良好形象，也是我们义不容辞的责任，必须以高度的责任感和饱满的热情投入到活动中去。为此，教育局将“双争”活动摆上重要议事日程，成立了由局长挂帅的“双争”活动领导小组，明确一名副局长具体负责此项工作。领导小组下设办公室，负责处理“双争”活动的日常事务。制定了开展“双争”活动实施方案和工作计划，明确了时间进度和目的要求。在此基础上，召开由全体机关干部职工参加的“双争”活动动员大会，认真组织全体机欢迎光临好人网关干部职工学习了蒋文红区长的重要讲话，进行了广泛的宣传发动，统一了大家的思想认识，明确开展机关“双争”活动的指导思想、目的意义和方法步骤。各科室积极行动起来，结合实际，制定实施方案，全机关形成了“一把手负总责，主管局长具体负责，领导小组指导协调，干部职工广泛参与”的工作机制。 二、精心组织，周密实施，扎实推进 “双争”活动 活动中，我们紧紧抓住三个环节，着力抓好学习提高、八查八看、整改提高三个工作重点，循序渐进，扎实推进，使活动的各项工作落在实处。 （一）在宣传动员阶段，着力抓好学习提高，营造“双争”活动的浓厚氛围 我们重视教育先行，宣传开道，积极开展多形式、多层次、全方位的学习宣传教育工作。通过结合保持共产党员先进性教育活动，我们重点组织开展了三方面学习教育：一是政治理论学习。组织广大党员、干部系统学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“立党为公、执政为民”的深刻内涵，在思想上牢固宗旨观念，树立科学发展观。二是“双争”活动的宣传学习。组织机关干部工作人员学习蒋文红区长的重要讲话和区政府、教育局关于开展“双争”活动的会议精神和相关文件，学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》和教育局机关作风建设十项措施，自觉弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。三是业务技能学习。组织广大干部职工结合各自工作实际和自身发展的需要，学习相关的教育政策法规、信息技术知识，增强法律意识，提高依法治教、依法办事能力，熟练掌握现代化办公技能。在学习的基础上，深入开展宣传调研活动。活动以来，我局各科室向局“双争”活动办公室发送信息40多篇，教育局向区“双争”活动办公室报送信息20多份。我们还在新华教育信息网站开办了“双争”活动宣传专栏，宣传我局“双争”活动的做法和成效。通过宣传学习，广大干部职工对开展“双争”活动的认识有了进一步提高，形成了良好的活动氛围。 （二）在对照检查阶段，着力抓八查八看，找准机关作风建设中存在的突出问题 在“双争”活动中，我们坚持双争活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，提出了以新时期党员先进性标准和“双争”活动要求为尺子，以郑培民、牛玉儒、周国知等先进模范人物为镜子，对照检查行业作风。教育局和各科室共计召开了13次学校座谈会，发放征欢迎光临好人网求意见表460多份，同时，坚持领导带头，放下身子，深入基层、深入教师中开展调研。共计征求意见和建议500余条，归纳梳理出基层群众意见和建议共三大类30 条，问题主要集中在机关作风建设、教育发展和关心群众生活等方面。局领导班子经过逐一分析反思，决心从基层学校和群众满意的地方做起，从不满意的地方改起，研究制定整改方案，明确整改措施和责任人，通过整改，更好的服务发展、服务基层、服务群众，努力营造“文明、勤政、务实、高效”的机关形象，努力把教育局机关真正建成党委政府放心、人民群众满意的部门。 （三）在整改提高阶段，着力抓整改落实，转变工作作风 整改过程中，我们坚持从群众满意的地方做起，坚
教育局活动总结(篇6)
“双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全区教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。我们的具体做法是：s0100
一、加强领导，提高认识，为“双争”活动提供强有力思想和组织保证
教育局是全区教育系统的管理机关，有职能科室13个，工作人员80多人，人数规模属全区之最，在实现“加快发展，富民强区”的奋斗目标中起着重要的作用。作为一个大局，我们也深深认识到，积极开展“双争”活动，树立政府良好形象，也是我们义不容辞的责任，必须以高度的责任感和饱满的热情投入到活动中去。为此，教育局将“双争”活动摆上重要议事日程，成立了由局长挂帅的“双争”活动领导小组，明确一名副局长具体负责此项工作。领导小组下设办公室，负责处理“双争”活动的日常事务。制定了开展“双争”活动实施方案和工作计划，明确了时间进度和目的要求。在此基础上，召开由全体机关干部职工参加的“双争”活动动员大会，认真组织全体机关干部职工学习了蒋文红区长的重要讲话，进行了广泛的宣传发动，统一了大家的思想认识，明确开展机关“双争”活动的指导思想、目的意义和方法步骤。各科室积极行动起来，结合实际，制定实施方案，全机关形成了“一把手负总责，主管局长具体负责，领导小组指导协调，干部职工广泛参与”的工作机制。
二、精心组织，周密实施，扎实推进“双争”活动
活动中，我们紧紧抓住三个环节，着力抓好学习提高、八查八看、整改提高三个工作重点，循序渐进，扎实推进，使活动的各项工作落在实处。
（一）在宣传动员阶段，着力抓好学习提高，营造“双争”活动的浓厚氛围
我们重视教育先行，宣传开道，积极开展多形式、多层次、全方位的学习宣传教育工作。通过结合保持共产党员先进性教育活动，我们重点组织开展了三方面学习教育：一是政治理论学习。组织广大党员、干部系统学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“立党为公、执政为民”的深刻内涵，在思想上牢固宗旨观念，树立科学发展观。二是“双争”活动的宣传学习。组织机关干部工作人员学习蒋文红区长的重要讲话和区政府、教育局关于开展“双争”活动的会议精神和相关文件，学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》和教育局机关作风建设十项措施，自觉弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。三是业务技能学习。组织广大干部职工结合各自工作实际和自身发展的需要，学习相关的教育政策法规、信息技术知识，增强法律意识，提高依法治教、依法办事能力，熟练掌握现代化办公技能。在学习的基础上，深入开展宣传调研活动。活动以来，我局各科室向局“双争”活动办公室发送信息40多篇，教育局向区“双争”活动办公室报送信息20多份。我们还在新华教育信息网站开办了“双争”活动宣传专栏，宣传我局“双争”活动的做法和成效。通过宣传学习，广大干部职工对开展“双争”活动的认识有了进一步提高，形成了良好的活动氛围。
（二）在对照检查阶段，着力抓八查八看，找准机关作风建设中存在的突出问题
在“双争”活动中，我们坚持双争活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，提出了以新时期党员先进性标准和“双争”活动要求为尺子，以郑培民、牛玉儒、周国知等先进模范人物为镜子，对照检查行业作风。教育局和各科室共计召开了13次学校座谈会，发放征求意见表460多份，同时，坚持领导带头，放下身子，深入基层、深入教师中开展调研。共计征求意见和建议500余条，归纳梳理出基层群众意见和建议共三大类30条，问题主要集中在机关作风建设、教育发展和关心群众生活等方面。局领导班子经过逐一分析反思，决心从基层学校和群众满意的地方做起，从不满意的地方改起，研究制定整改方案，明确整改措施和责任人，通过整改，更好的服务发展、服务基层、服务群众，努力营造“文明、勤政、务实、高效”的机关形象，努力把教育局机关真正建成党委政府放心、人民群众满意的部门
（三）在整改提高阶段，着力抓整改落实，转变工作作风
整改过程中，我们坚持从群众满意的地方做起，坚持以树立科学发展观指导教育实践，确定了“三个确保”的工作目标，即：确保顺利通过省政府“两基”复查验收、确保教育教学质量、确保学校安全稳定，并进一步加大了工作力度。针对基层反映较多的文多、会多的问题，教育局制定了加强利用教育网推行电子政务的意见，限度的减少会议和文件；针对群众反映的服务有待深入的问题，我们制定了提高服务质量的多项措施，如在中考报名时就专门派出工作人员到基层学校现场办公，受到了学校和考生的好评；针对群众关注的教育收费问题，在全区学校深入推行收费公示制度，发放《教育收费明白卡》等。目前，教育局已经对13条意见和建议立即进行了整改，正在整改的有13条，对于一时不能整改或需要协调其他部门的，教育局也制定了方案并向群众做好了解释工作。通过整改，机关干部职工提高了认识，转变了心态，学会了换位思考，真正做到了“五多五少”，即多一点服务，少一些官僚；多一些热情，少一些冷漠；多一些帮助指导，少一些临时催办；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，呈现出了创建“学习型、服务型、规范型、廉洁型、效率型”机关的良好氛围。
三、突出重点，完善制度，全面优化工作作风，提高服务质量
实现机关工作的规范化和制度化，建立加强机关作风建设的长效机制是开展“双争”活动的基础，也是双争活动取得实效的有效保证。为此，我们强化了三项制度建设，一是实行科室包校制度，转变机关作风。在实行局领导分工包校的基础上，推行局机关干部分科室挂点校制度，深入基层学校，帮助解决实际问题。二是制定出台了《加强机关作风建设十条措施》，在公布办事指南、强化调研制度、健全信访接待制度、规范审批行为和审批答复时限、精简文件、压缩会议、严格控制评估、评比活动、严格控制参加庆典活动、中小学招生工作、建立督察和测评制度等十个方面作出了具体的规定。三是完善《局机关干部考勤制度》，加强对局机关干部的考勤，实行局领导带班考勤制，每月安排一名局领导带班考勤，上班时组织查岗，严禁迟到、早退、擅自离岗现象。
在此基础上，我们重点抓好三方面的工作：一是深化政务公开，提高政务工作透明度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，建立和完善政务公开的五项制度，即建立政务公开的责任制度、政务公开的审议制度、政务公开的评议制度、政务公开反馈制度和政务公开的备案制度。不断拓宽政务公开的形式，除在固定的公开栏上公示和召开干部职工通报会通报外，还通过局域网公开政务，自觉将政务和业务行为置于社会公众的监督之下，增强了教育政策和举措的公开性和透明度。二是狠抓窗口建设，不断提高服务质量。为了提高工作实效，我局注意抓好典型，确定招生办、普教科、人事科为机关服务的窗口，建立了公开专栏。招生办上墙公开了办事制度、招生程序、招生流程图、各类收费标准、录取情况等。在报名、考试、招生过程中，招生办能认真实行“一次性告知，一站式办结，一条龙服务”制度，努力简化办事手续，减少办事环节，加大办事过程和结果的透明度，提高办事效率，可能地为考生提供方便快捷优质的服务。三是推行电子政务，提高工作效率。将推行电子政务作为创新领导方式和管理方式、转变工作职能和工作作风、提高工作质量和效率的重要手段，充分利用教育网和教育信息网站，大大加强教育行政部门和学校的信息处理能力，促进更方便、更快捷、更经济地收集、处理、传递、沟通信息，使领导能够及时掌握更多的教育信息和动态，提高决策的可预见性和决策水平。
四、坚持发展第一要务，打造创建教育强区新平台
在“双争”活动中，我们以群众是否满意作为衡量“双争”活动成效的标准，强化措施，注重实效，通过扎实的工作取得了新的成效，突出表现在以下三个方面：
（一）机关工作效率显著提高。一是转变思想观念，变管理为服务。活动开展以来，机关工作人员改变了“以管人管事者自居”的观念，摆正管理与服务、人民与公仆的关系，树立管理就是服务的思想，主动深入基层，为群众提供各种服务，解决群众关心的热点、难点问题。区招生办在今年高考的报考工作中，采取了上门摄像服务的办法，虽然增大了机关工作量，但为学校和考生创造了极大的方便。中小学教研室将每周二、周三定为“教育教学工作服务指导日”，教研员深入到学校一线，座谈辅导，解难答疑，深受学校欢迎。二是转变工作方式，实现管理决策科学化和公共服务电子化。教育局建立科室每月一次工作例会，民主讨论，认真参与工作决策。各科室之间做到既分工明确，又团结协作，紧密配合局中心工作，全面推进区重点工作目标，教育教学也取得了良好的成绩。通过“新华教育信息网”，实现了信息无纸化办公，大大提高了信息化水平和工作效率。三是有效控制各种会议和活动。我们对教育局和各科室召开的各种会议进行了具体规定。凡召开的大型会议，必须由领导班子集体讨论确定并纳入会议计划。可开可不开的会议坚决不开，尽量缩短会议时间。需学校党政一把手参加的会议，必须由局领导班子集体讨论决定；学校副职参加的会议，必须由主管领导决定并报办公室备案；各科室召集的业务工作人员会议需报主管领导同意。据统计，两个月以来，教育局召开的各种会议数量同比减少50％。
（三）重点工作稳步推进。本学期，省政府将对我区政府进行三年一度的“两基”复查验收，为确保顺利过关，教育局将此项工作列为工作重点，在认真调研的基础上提出了可行性迎查方案，加大了政府协调、部门协作、系统统筹的工作力度。区政府、教育局、各学校多方筹措教育经费，努力改善办学条件，“两基”水平得到明显提高。其中作为“两基”内容之一的学校图书馆标准化建设成绩显著，有18所学校达到省一级图书馆标准，整体水平、数量均在全省处于地位。在中高考报名工作中，我们克服了考生多、程序繁、时间紧、任务重等困难，共计完成14000多人的报名工作。为确保中高考取得好成绩，我们组织了各类复习研讨会7次、专题讲座4场，培训教师400多人次。我们还加大了学校安全稳定工作的力度，制定出台了《学校幼儿园安全稳定评估实施细则》，实现了安全稳定工作的制度化，促进教育事业的健康发展。
虽然我局在“双争”活动中取得了一些阶段性成效，但是与先进单位和区政府的要求相比，还有很大差距，我们决心借这次活动的东风，进一步解放思想，创新观念，提高认识，进一步增强机关工作人员的服务意识，改善行政管理，转变工作作风，以一流的工作业绩，促进教育事业的快速发展，为实现我区“加快发展，富民强区”的目标作出我们应有的贡献。
教育局活动总结(篇7)
继承民族文化提高办学水平
（2011年4月27日）
去年以来，在县委宣传部的统一安排和部署下，为弘扬民族精神、传承民族文化，贯彻落实《中共龙山县委办公室关于印发《龙山县民族文化进机关活动实施方案》的通知》精神，我们结合实际，扎实开展了民族民间文化进机关活动。现将具体情况总结如下：
一、主要工作及成效
（1） 加强领导，普及宣传，积极营造浓厚的民族文化氛围
我们高度重视国家文化进机关工作，把民族文化工作纳入日常工作，统一思想、统一规划。一是成立了领导小组，田富荣局长亲自任组长，各相关股室负责人为成员，专门成立了工作小组，具体落实该项工作。二是召开民族文化进机关工作会议，发放学习资料，悬挂宣传标语，广泛开展宣传动员。
三是制定了《龙山县教育局民族文化进机关活动实施方案》。落实目标任务。四是安排专人负责培训和推广，购置了活动所需的一系列乐器和服装。
开展民族文化进机关活动，我们真正做到了领导机构有力、方案具体可行、经费保障到位、活动丰富有效、人员到岗到位，营造了浓厚的民族文化氛围。
（2） 精心组织，力求实效，丰富机关干部业余文化生活
我们紧密联系机关实际，采取集中培训和个人自学相结合的办法使不同层次的学员在短期内都达到了规定目标要求。确定每周六是集中培训学习的时间。坚持人人上台唱歌，人人考试合格的原则，确保培训效果。通过开展活动，使部分机关干部假期休息日摆脱了疲于应酬，沉溺娱乐的状态，极大的丰富和充实了业余文化生活。
特别是单位领导和同志一起学习、一起练习、一起切磋，扩大同事间沟通渠道，增强单位的凝聚力，增加了对民族的了解，提高了民族团结意识，进一步弘扬了民族精神。
目前，我局95%以上机关工作人员都能跳一种民族舞（土家族摆手舞），能唱一首民族歌，能讲常用民族语（土家语或苗语）。能唱1-2首民歌（土家族歌曲），能讲20种民族通用语言（土家族或苗族）。在全县“民族文化进机关”活动演唱大赛中，我局机关代表队，荣获了一等奖。
（3） 认真总结、全面推进，大力提高保护和传承民族文化的自觉性
我局机关干部，通过民族文化进机关活动，了解到我县民族文化底蕴丰富源远流长，更加珍视自己民族宝贵的文化。面对众多深度濒危的优秀土家文化，都有了深切的体会和感触，提出了有价值的见解和对策建议，发出了“不能让香火断在我们的手中”的铮铮誓言。在全县“民族文化进机关”活动演唱大赛结束后，我们进行了认真总结，决定联系教育实际在全县中小学开展“民族文化进校园”活动，全面推广和弘扬民族民间文化。
要求各学校根据民族文化特点，创新载体，突出特色，创造性开展工作，深入推进活动。
目前，我们在全县范围内广泛开展了以民族民间文化为主的“大课间”活动，“土家摆手舞”、“踢鸡毛毽”、“抽陀螺”、“竹竿舞”、“土家竹马”等20多种民间体育、舞蹈和游戏随之进入校园，像华塘小学，靛房学校每天大课间活动时跳摆手舞，玩土家游戏，唱土家歌；龙山二小将土家族咚咚喹、土家山歌、土家织锦、打糍粑、哭嫁、上山摘茶子、挑担过河等引入课堂教学，开发了湘西州首本乡土教材《美丽的湘西我的家》，丰富了学生课余生活。全县学校掀起了学习民族文化、传承民族文化的热潮，有效提高了师生保护和传承民族文化的意识。
二、存在的问题
（一）认识不深，自觉性差。部分机关干部对保护和传承民族文化的认识有所了解，但认识程度不深，将其转化为一种内在的自觉行动，还有一定的差距。提高机关干部的自觉意识。
（二）平台弱小，师资匮乏。我局民族文化培训的内容和形式单一，师资力量不足。没有一个全面系统的培训教材、熟悉精通的核心人物和稳健的推广平台，致使民族文化进机关活动还没有在机关干部职工中形成强大合力。
三、下一步打算
（一）加强重视。我局将从提高机关干部民族文化保护意识，弘扬民族精神，增强民族自豪感、自信心的高度，从巩固、培育和提升民族文化活动效果，培养民族教育人才的高度来进行普及宣传，提高认识。
（二）强化措施。我们将进一步加大投入，打造专门的培训基地，认真研发乡土教材，派人专门学习、注重资料保存等工作，让祖先留下的千姿百态的民族民间文化生生不息，后继有人。
（三）健立长效机制。建立建全长效机制和激励机制，确保活动的持续惯性。
虽然，我们在民族文化进机关活动中，作了一些探索，取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验，但离上级的要求还有很大的差距。坚持锐意进取，大力保护和传承民族文化，努力提高办学水平，全面提高民族教育质量。
教育局活动总结(篇8)
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营**老助老的良好氛围，按照《县老龄工作委员会办公室关于深入开展20xx年“敬老月”活动的通知》（荥老委办〔20xx〕1号）文件要求，县教育局结合教育工作实际，在全县中小学校中广泛开展敬老爱老助老活动。
一、大力宣传、营造氛围
1、充分利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏等德育宣传阵地，加大**宣传力度，营造良好的敬老校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，积极引导广大青少年学生牢固树立尊老、敬老的理念。
2、组织开展以“敬老、爱老”为主题的班会和团（队）活动，**爱心**，让学生畅谈观后感想。开展”敬老”手抄报展评等活动。
2、 组织开展多种形式的敬老实践活动
1重阳节前夕，中小学每年都会举办退休教师茶话会。县教退协开展了“学习十九大精神，夕阳更红”系列敬老爱老活动和学习十九大精神座谈会，并开展联谊活动。有的学校还派专人到离退休教师家中，了解退休老教师的生活状况，统计生活中遇到的困难，给予解决和帮助。
2、在广大学生中，广泛开展“敬老从小事做起”实践活动，如每天帮父母做一件家务事，给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲等活动。
3、严道一中组织学生志愿者到小坪山敬老院为老人们打扫卫生、表演节目，慰问敬老院的孤寡老人，开展以“领会十九大精神，走进敬老院”为主题的爱心敬老活动。
教育局活动总结(篇9)
2017年3月3日，我区召开了20xx—20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动总结暨20xx—2017年度“一师一优课、一课一名师”活动部署会议，全面总结我区过去一学年“一师一优课，一课一名师”工作开展情况，并部署下一阶段工作任务。区教育局主任督学郭永章、副调研员陈媚薇，各教育指导中心业务干部，教研室、信息中心全体成员，各中小学负责同志和信息技术教师共180人参加了会议。会议还专门邀请了省教育技术中心研究部主任林君芬博士为与会人员作了关于开展“一师一优课”活动的专题讲座。
会上，陈媚薇全面总结了我区20xx—20xx年度“一师一优课”工作。本次活动中，我区共有1733名中小学教师参加了“晒课”活动，占全区专任教师的34.5%，超出计划4.5%;共成功晒课1818节，超额完成计划任务(1539节)11.8%。经过各校推优和区、市、省、部级专家评审委员会的评审，共评出区级优课318节;广州市级优课150节;广东省级优课25节。综合晒课的教师数、晒课数、区级、市级、省级、部级的获奖数量比去年的活动有了较大的提高。从化六中等16所单位成绩尤为突出，被评为活动“优秀组织奖”。在取得成绩的同时，也存在着录制效果不理想，信息技术与学科融合不够，区域发展不平衡等问题。
郭永章在讲话中指出，我区20xx—20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动所取得的`成绩是大家共同努力的结果，充分说明了我们的组织动员、指导培训等工作扎实、有效、到位，体现了我区教育信息化应用水平和教育教学质量的稳步提升。
为确保今年晒课数量达到2400节以上，完成广州市教育局给我区的“晒课”任务，使我区的国家级、省级、广州市级“优课”数量比20xx—20xx年度有所增加，他强调了四点要求，一要统一思想认识，明确活动重要意义;二要强化组织领导，确保活动顺利开展;三要明确目标任务，提前部署各项工作;四要创新工作方式，全面提高活动成效。
林君芬博士就如何实现信息技术与教学的深度融合，作了《融合与重构：信息技术与教学融合的案例研究》专题讲座。她上课热情饱满，语言激情奔放，对案例的讲解深入浅出，生动精彩，引发了全场与会人员的高度共鸣和深度思考，为我区广大教师如何打造优课、提升课程质量指出了明确的方向。
会议还对获得区“一师一优课、一课一名师”活动优秀组织奖的单位进行了表彰。
教育局活动总结(篇10)
根据市教育局通知精神和xx新区教育局安排，我校开展了以“加强安全法治、保障安全生产”为主题的“安全生产月 ”活动。以党的十八大、十八届四中全会精神为指导，以宣传贯彻习近平总书记关于安全生产的一系列重要讲话精神、大力实施安全发展战略为主线，以“加强安全法治、保障安全生产” 为主题， 面向全体教职员工和学生，组织开展一系列内容新颖、形式多样、全员广泛参与的安全生产宣教活动，进一步加强安全文化建设， 提高人员安全意识和素质，推动各项安全工作措施的落实。
一、 高度重视， 科学筹划。
把组织开展好“安全生产月” 活动与日常的安全稳定工作有机结合，加强组织领导，落实责任和经费投入，成立了以刘xx校长为组长的安全生产月领导小组，认真谋划部署，科学组织实施，确保“安全生产月”各项活动顺利开展。
二、 开展安全教育宣传活动。
结合我校紧邻xx大道和三全路，周边全部拆迁的实际，开展形式多样的安全教育活动，利用电子屏幕打出安全生产标语，观看警示教育片，制作安全生产宣传教育橱窗，集中宣传安全生产工作中好的经验做法和制作安全宣传专栏及向师生发放安全知识宣传资料，组织开展消防、防汛、防震等应急疏散演练活动，充分利用校集、安全课、班会、宣传栏、广播等，构建立体化的学校安全教育宣传平台，加强交通安全、预防溺水、消防安全、拥挤踩踏、食品卫生、自然灾害、校园伤害以及心理健康等安全知识教育，提高了师生安全意识和安全技能。
积极邀请消防专家到学校为教师传授消防、交通、防震、防溺水等安全知识和防范措施，开展全员安全教育培训活动。
学校还召开期末班主任工作会议，针对学生期末考试复习压力大，可能会导致情绪起伏、考试焦虑，甚至心态失衡，加强与学生的沟通。要充分利用短信平台、电话、面谈、家访等途径来加强与家长的沟通和联系，要求家长密切配合学校及时对学生进行心理疏导。各班召开主题班会，向每位学生家长发放《告家长通知书》，特别强调学生安全问题，宣传安全教育知识，严禁学生私自到江河溪塘中游泳，加大家校合力，防止学生发生各类安全事故。
三、 组织一次全方位的安全隐患排查整改。
对校园安全隐患进行一次彻底的排查整改。对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙、新建教师食堂工地等基建安全以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查，没有发现安全隐患。
教育局活动总结(篇11)
教育局创先争优活动总结范本
**县教育系统能够贯彻落实省市县有关会议和文件精神，深入开展创先争优活动。各总支、支部能够紧密联系实际，把做好思想政治工作、促进科学发展贯穿创先争优活动始终，坚持以实施素质教育提高教育质量为核心，深化教育教学改革促进学生全面发展，维护和促进教育公平。针对各支部自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入。
一、进展情况：
一是加强领导，成立组织。依据铁市教党发[2010]12号《关于成立**市教育系统创先争优活动指导小组的通知》精神，教育局党委成立了以局长、党委书记为组长、党委副书记为副组长、局领导班子成员为组员的“**县教育局创先争优活动指导小组”。对全县学校深入开展创先争优活动情况进行了解、沟通和指导。各学校以支部为单位均成立了创先争优活动领导小组，结合自身实际制订了详尽的活动实施方案。
二是结合实施，开展工作。各基层学校党组织能够紧密结合实际，围绕开展争创“十星”基层党组织、党员和党务工作者开展各具特色的主题实践活动。如：开展“五比五争当、岗位建功”主题实践活动。比思想，争当时代先锋；比业务，争当行家里手；比作风，争当勤廉表率；比奉献，争当道德楷模；比业绩，争当岗位标兵。教育局机关支部围绕服务中心、建设队伍，开展“全面提升素质，服务科学发展”主题实践活动。深化学习型机关建设，开展“创优新环境、树立新形象”竞赛和最佳实事评选活动。
二、典型培养，示范带动：
郜家店小学在全校营造出“人人创先争优”的良好氛围。首先召开全校党员扩大会议，进行大力宣传、动员，明确开展此项活动的重大意义，并运用黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式进行宣传动员，让全体党员明确目标，统一了认识，掀起了创先争优活动的新高潮。钓鱼小学把创争活动与日常教育教学活动紧密相联，创造性地开展活动。**二高开展了每人为高考进位“献一策、出一题”活动，共组题27套，提出自由复习阶段建议25条，为高效率自由复习奠定了基础。鸿志小学将学习资料及时进行下载，并装订成册，制定了学习进度说明，下发到每位党员手中。目前，全校党员的学习笔记都超过了5000字，赵书记记了近1万字的学习笔记。除深入学习外，该校还开展了“境界升一些、作风实一些、标准高一些、奉献多一些”的四个一的师德师风教育活动，开展“理论多学一些、备课精心一些、课堂高效一些、批改细致一些、辅导耐心一些”的教学水平提升活动。县幼儿园带领党员们重温了党章，并且在全园开展了“一对一”教学帮扶活动和党员教师带头深入教科研一线活动。东方红小学围绕本校中心任务，开展“双争”工程。即，学校党组织在加快学校“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”中争当表率、再立新功；在学校党员中开展“强素质、铸师魂，争当科学发展时代先锋活动。**一中要求每个党员加强学习，对照优秀党员标准找出差距，作好述职，向社会公开承诺，坚决做好“五带五争”，干一流工作，创一流佳绩，在“比、学、赶、帮、超”中发挥先锋模范作用。郜家店中学党支部通过评选先进和表彰优秀党员，并结成结对帮扶对子，集中时间，集中力量抓好整建工作，对照工作标准查找自身差距，以达到整体提高，以更加优异的成绩向党的生日献礼。**二中在开展创先争优活动中，领导小组定期召开党员大会，进行分析，认真总结、查找不足，制定整改措施，建立长效机制，组织党员并请群众进行评议，将此项活动向纵深推进，力争见实效，迎接建党90周年，向党的十八大献礼作出贡献。**高中能够做到“四到位”：宣传措施到位、组织措施到位、评选先进、典型，推广到位、阶段性总结和督查到位。
三、存在问题：
一是此项活动全县开展得不够平衡；
二是部分单位领导对此项活动不够重视，表现在活动落实上轻描淡写、应付差事；
三是个别学校没能将此项活动融入学校的中心工作之中；
四是活动缺乏依托载体。
四、下段工作打算
按照市、县的总体要求部署，创先争优活动将是一项长期的、经常性的工作，任务重、要求高。县直各总支、支部要认真落实市、县党组织的要求，把创先争优活动摆上重要日程，认真谋划、精心组织、周密安排、统筹推进。
（一）明确领导和指导责任。教育局创先争优活动领导小组要经常深入基层支部对创先争优活动进行指导。各总支、支部要进一步增强责任感和使命感，各总支、支部书记是抓好创先争优活动的第一责任人。各支委要结合工作分工协助支部书记做好此项工作。
（二）搞好典型示范。以开展创先争优活动为契机，把典型培养作为推动工作的重要着力点，通过典型的`带动，推动基层组织建设不断上台阶，以党建工作创新发展的实际成效，来检验开展创先争优活动的效果。继续开展向潘作良、吴大观、沈浩等先进典型学习活动，选树党员身边可亲可近、可学可比的典型，引导党员争做优秀共产党员，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（三）加强舆论宣传。充分发挥报刊、广播、电视、互联网以及现代远程教育网络、党员电化教育、党建信息网的作用，采取举办事迹报告会、文艺演出、征文比赛、成果展示等基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，宣传各单位开展创先争优活动的经验做法和取得的成果，报道广大党员群众对开展创先争优活动的评价和感受。
（四）加强督促检查。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，有关党组织要及时提出批评，要求限期整改。
（五）扎实抓好“一诺四评一表彰”工作。
教育局活动总结(篇12)
自1月23日，区委召开保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，我们严格按照区委的统一部署，周密安排，精心组织，扎实有效地开展了党员先进性教育活动，有力地推动了各项工作的开展。全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投身到教育活动之中，增强了党员意识，明确了努力方向，较好地完成了这一任务。现简要总结如下：
第一部分 基本情况
一、学习动员阶段
（一）领导重视、责任落实。局党委把先进性教育活动作为当前的重大政治任务来抓，切实摆上重要位置。在中央、省市委召开会议之后，局党委就做出了安排，进行了会议贯彻。区委召开动员大会之后,局党委立即召开会议，进行了专题研究，结合学习贯彻区委会议精神，统一思想，提高了对搞好教育活动重要意义的认识，结合教育实际，制定了严密的工作方案和系列的学习制度，进行了全面地思想发动。工作中，做到了三个到位：一是领导职责到位。局党委建立了领导责任制，落实了党委书记和各支部书记第一责任人的职责，加强与区委督查组的沟通联系，既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，为活动的顺利开展，提供了重要保证。二是组织机构到位。局党委成立了教育活动领导小组，每名成员都具体联系一个支部，形成了一把手亲自抓，党委成员分头抓，支部书记具体抓的领导体制和工作机制。同时专门设立了先进性教育活动办公室，具体负责活动的指导、督查等日常工作。三是工作落实到位。根据区委要求，结合教育实际，制定了内容具体、可操作性强的活动实施方案和活动配档表，对整个活动进行了总体部署和规划安排。各党支部都制定了学习活动时间安排表，落实了联络员、记录员、考勤员，建立了严格的学习、补课制度。针对离退休干部职工党员的特点，设立了专门学习场所，指定专人负责老党员干部的学习活动，对行动不便的老党员干部做到了“学习材料上门、交流体会上门、征求意见上门”，老党员同志们克服了种种困难，积极参加学习，保证了参学率和学习效果。
（二）深入发动，营造氛围。首先搞好调查摸底。对机关党员队伍的思想、作风、纪律等状况进行了调查摸底，组织部分校长、优秀教师和党支部负责人举行了座谈会，对教育局党委两年来的工作进行了认真分析，广泛征求了基层学校和群众的意见，为有针对性地搞好教育活动奠定了思想基础。其次全面动员发动。 2月3日，局党委召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，对保持共产党员先进性教育活动做出安排部署；会后，各党支部又分别进行了动员，通过层层发动，使党员干部人人明确了这次教育活动的指导思想、重要意义、目标要求和方法步骤，增强了开展好教育活动的自觉性。三是建立宣传阵地。制作宣传刊板4面、开辟学习园地3期、刊发活动信息3期，通过多种形式广泛宣传发动，使教育活动逐步深入人心，形成了浓厚的活动氛围。
（三）严字当头，狠抓学习。在第一阶段的学习教育活动中，我们坚持“严”字当头，扎实推进教育活动的开展，主要做到“四个”严格。一是严格领导带头。党委制订了严格的领导带头学习制度，对学习考勤、学习交流、建立联系点、上党课、联系帮助贫困户等方面提出了明确要求。尤其是2月5日，区委王秀河书记到教育局进行了党员先进性教育活动专题辅导后，更增强了局党委搞好教育活动的政治责任感。围绕王书记提出的“做合格党员，永葆先进性”这一主题，局党委对如何发挥领导带头作用，将教育活动抓出特色、抓出成效进行了认真研究，并立即付诸行动。春节期间，局党委拿出2天时间，进行了集中学习、集体备党课活动。春节后上班第一天就集中展出了班子成员的学习笔记和学习心得。截至目前，局党委班子成员学习笔记平均超过2万字，心得体会3篇，并分别到4个联系支部进行了党课辅导。同时，局党委成员按照“一岗双责”的要求，结合各自分工，分头到联系点调查研究，带头做报告、带头谈体会、带头摆查问题，带头抓好督促检查，保证了先进性教育活动的顺利开展。
二是严密组织形式。坚持做到对每一项学习活动都有明确的要求，力求形式与内容的统一，特色与实效的统一。 把握“两个重点”，精选学习内容。首先强化必读书目的学习，以《保持共产党员先进性教育读本》为主教材，对党的十六大、十六届三中、四中全会精神、《党章》等必读文章精研细读，力求学深学透；其次是结合本职工作，自觉把理论学习与业务学习相结合。机关支部重点学习了《教育法》、《教师法》、《党中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》等法律法规和教育管理理论；教科研支部重点学习了现代教科研理念、新课程改革理论；直属事业单位的党员重点对《中国共产党的三大作风》、《为人民服务》等篇目组织了集体学习讨论。实行“三级联动”，确保学习到位。我们建立了一把手带班子、班子成员带支部、支部书记带党员，一级抓一级，一级促一级的“三级联动”学习机制，采取党委集中学习、党委成员联系支部、支部组织交流、党员抓好自学的方法，确保了学习活动达到预期目的。创新学习形式，注重学习效果。实施了“百本学习笔记展评”、“百篇学习体会展评”、“百部影视片”观看活动，通过交流体会、观看录像、事迹报告等丰富多彩的形式，增强了学习的针对性。同时，结合《党章》学习，各支部分别组织了重温入党誓词、向党旗宣誓活动；2月26日，四名优秀党员教师为全体党员和入党积极分子作了生动感人的事迹报告；3月5日，邀请市委党校党史教研室*主任作了专题辅导报告；3月12日，举行了保持党员先进性学习心得交流会，7位党员结合学习联系思想和工作实际交流了参加活动的心得体会，进一步强化了教育活动的效果。强化主题活动，深化思想认识。认真开展了保持共产党员先进性大讨论活动，围绕共产党员先进性标准要求
教育局活动总结(篇13)
区教育局保持共产党员先进性教育活动总结工作总结自1月23日，区委召开保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，我们严格按照区委的统一部署，周密安排，精心组织，扎实有效地开展了党员先进性教育活动，有力地推动了各项工作的开展。全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投身到教育活动之中，增强了党员意识，明确了努力方向，较好地完成了这一任务。现简要总结第一部分 基本情况一、学习动员阶段（一）领导重视、责任落实。局党委把先进性教育活动作为当前的重大政治任务来抓，切实摆上重要位置。在中央、省市委召开会议之后，局党委就做出了安排，进行了会议贯彻。区委召开动员大会之后，局党委立即召开会议，进行了专题研究，结合学习贯彻区委会议精神，统一思想，提高了对搞好教育活动重要意义的认识，结合教育实际，制定了严密的工作方案和系列的学习制度，进行了全面地思想发动。工作中，做到了三个到位：一是领导职责到位。局党委建立了领导责任制，落实了党委书记和各支部书记第一责任人的职责，加强与区委督查组的沟通联系，既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，为活动的顺利开展，提供了重要保证。二是组织机构到位。局党委成立了教育活动领导小组，每名成员都具体联系一个支部，形成了一把手亲自抓，党委成员分头抓，支部书记具体抓的领导体制和工作机制。同时专门设立了先进性教育活动办公室，具体负责活动的指导、督查等日常工作。三是工作落实到位。根据区委要求，结合教育实际，制定了内容具体、可操作性强的活动实施方案和活动配档表，对整个活动进行了总体部署和规划安排。各党支部都制定了学习活动时间安排表，落实了联络员、记录员、考勤员，建立了严格的学习、补课制度。针对离退休干部职工党员的特点，设立了专门学习场所，指定专人负责老党员干部的学习活动，对行动不便的老党员干部做到了“学习材料上门、交流体会上门、征求意见上门”,老党员同志们克服了种种困难，积极参加学习，保证了参学率和学习效果。（二）深入发动，营造氛围。首先搞好调查摸底。对机关党员队伍的思想、作风、纪律等状况进行了调查摸底，组织部分校长、优秀教师和党支部负责人举行了座谈会，对教育局党委两年来的工作进行了认真分析，广泛征求了基层学校和群众的意见，为有针对性地搞好教育活动奠定了思想基础。其次全面动员发动。 2月3日，局党委召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，对保持共产党员先进性教育活动做出安排部署；会后，各党支部又分别进行了动员，通过层层发动，使党员干部人人明确了这次教育活动的指导思想、重要意义、目标要求和方法步骤，增强了开展好教育活动的自觉性。三是建立宣传阵地。制作宣传刊板4面、开辟学习园地3期、刊发活动信息3期，通过多种形式广泛宣传发动，使教育活动逐步深入人心，形成了浓厚的活动氛围。（三）严字当头，狠抓学习。在第一阶段的学习教育活动中，我们坚持“严”字当头，扎实推进教育活动的开展，主要做到“四个”严格。一是严格领导带头。党委制订了严格的领导带头学习制度，对学习考勤、学习交流、建立联系点、上党课、联系帮助贫困户等方面提出了明确要求。尤其是2月5日，区委王秀河书记到教育局进行了党员先进性教育活动专题辅导后，更增强了局党委搞好教育活动的政治责任感。围绕王书记提出的“做合格党员，永葆先进性”这一主题，局党委对如何发挥领导带头作用，将教育活动抓出特色、抓出成效进行了认真研究，并立即付诸行动。春节期间，局党委拿出2天时间，进行了集中学习、集体备党课活动。春节后上班第一天就集中展出了班子成员的学习笔记和学习心得。截至目前，局党委班子成员学习笔记平均超过2万字，心得体会3篇，并分别到4个联系支部进行了党课辅导。同时，局党委成员按照“一岗双责”的要求，结合各自分工，分头到联系点调查研究，带头做报告、带头谈体会、带头摆查问题，带头抓好督促检查，保证了先进性教育活动的顺利开展。二是严密组织形式。坚持做到对每一项学习活动都有明确的要求，力求形式与内容的统一，特色与实效的统一。 把握“两个重点”,精选学习内容。首先强化必读书目的学习，以《保持共产党员先进性教育读本》为主教材，对党的十六大、十六届三中、四中全会精神、《党章》等必读文章精研细读，力求学深学透；其次是结合本职工作，自觉把理论学习与业务学习相结合。机关支部重点学习了《教育法》、《教师法》、《党中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》等法律法规和教育管理理论；教科研支部重点学习了现代教科研理念、新课程改革理论；直属事业单位的党员重点对《中国共产党的三大作风》、《为人民服务》等篇目组织了集体学习讨论。实行“三级联动”,确保学习到位。我们建立了一把手带班子、班子成员带支部、支部书记带党员，一级抓一级，一级促一级的“三级联动”学习机制，采取党委集中学习、党委成员联系支部、支部组织交流、党员抓好自学的方法，确保了学习活动达到预期目的。创新学习形式，注重学习效果。实施了“百本学习笔记展评”、“百篇学习体会展评”、“百部影视片”观看活动，通过交流体会、观看录像、事迹报告等丰富多彩的形式，增强了学习的针对性。同时，结合《党章》学习，各支部分别组织了重温入党誓词、向党旗宣誓活动；2月26日，四名优秀党员教师为全体党员和入党积极分子作了生动感人的事迹报告；3月5日，邀请市委党校党史教研室*主任作了专题辅导报告；3月12日，举行了保持党员先进性学习心得交流会，7位
教育局活动总结(篇14)
总结范本
姓名单位
日期：______年_____月_____日
县委这次在全县党员干部中开展“稳定、学习、整顿、提高”教育活动，目的在于贯彻落实**《关于加强党的执政能力建设的决定》，全面提高我县广大党员干部，特别是各级领导干部的执政能力，推进我县的经济快速发展。这次教育活动是我县解放思想大讨论活动和“脱贫致富奔小康”大讨论活动的延伸和深化，它处在全党开展以实践“****”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之中，意义非常深刻。
教育局高度重视这次教育活动，精心安排，精心组织，很快掀起了学习教育的高潮，我个人受益非浅。通过学习和讨论，我对自己的工作有了新的认识，思维也有了明显的提高。现将我对这次教育活动的思考总结如下：
1、 县委组织的教育活动非常及时，意义深远，体现了县委领导全县人民发展的能力
经过*年解放思想大讨论活动，目前，县委确定的“三步走，翻三番，全面建设小康社会”战略目标的第一个“翻番”目标已提前一年实现。现在政治稳定，社会安定，经济繁荣，教育以县为主体制得以落实，财政工资能够按时足额发放，增资政策能够全面落实，农业税免征条件已基本实现，经济状况较之两年前有了很大改观，但是，我们与其他发达县市相比还落后很多，我们发展的难度还很大。第一次翻番，我们靠的是煤炭运销，靠的是以蜜枣加工为代表的农副产品加工，靠的是个体户汽车运输，靠的是小规模矿业开发，没有真正意义上的大手笔。
但是，第二次翻番，基数大，难度大。不能只靠小干扰和干部群众的积极性。*出路何在，如何如期实现第二次翻番，是当前亟待解决的问题。而此时县委组织的教育活动，及时地提高了各级领导干部的执政能力，解决了全县党员干部的思想问题，搬开了前进路上的拌脚石，加快了富民强县和全面建设小康社会的步伐，充分体现了县委领导全县人民谋发展的能力，体现了县委驾驭社会主义市场经济的能力，对*发展而言有着深刻的现实意义和长远的历史意义。
2、 教育也是县域发展的重要组成部分
我在教育局主管会计、教育、社会事务和少先队。一年来，计划财务司继续推进中小学布局调整，加大资金运作力度，改善办学条件；规范学校财务管理，加强内部审计，坚决制止教育乱收费；认真细致地做好“两免一补”工作，加大对贫困学生的救助工作；抓住机遇，大力推进校园绿化工作。教育部门加强校长队伍建设，规范学校管理，形成了制度化、法治化、德汉化、特色化办学格局；把德育纳入活动，积极加强教师队伍建设，重视德育科研；加强农村标准化小学建设，推动高中教育深入发展，开设特殊教育，开展新课改培训；幼儿教育、心理健康教育、学籍管理、身体健康工作和安全工作也得到了非常扎实有效的开展。
社办科以加强规范来促进民办教育发展，督促民办校董事会落实石家庄民办学校评估标准，鼓励教师进修，规范财务工作；完善制度，加强检查，使依法治校工作迈上新台阶。少先队工作自上而下完善组织，加强辅导员队伍建设和少先队队房建设，广泛开展活动。
以前，我认为干好自己的分管工作就行了，工作起来踏踏实实，干工作想问题看的是自己分管的科室，放在全局考虑的时候较少，放在全县考虑的时候不多。通过学习讨论，我充分认识到“科教兴县”战略的重要性，认识到教育工作发展是全县发展不可或缺的一部分，认识到全局发展一盘棋，以前想不通的问题想通了，以前解决不了的难题解决了，思想得到了明显提高，教育管理能力得到了长足发展。
三、项目兴县政策好
前两年我们发展速度快，提前实现了“翻番”目标，是因为我们正处于发展的初级阶段，我们党员干部有发展的积极性。但是，与唐山等发达县相比，还有相当大的差距。我们的经济发展速度不如别人快，发展后劲也不如别人。要实现第二次“翻番”，单靠积极性，单靠小打小闹是不行的，一定要提高执政能力尤其是科学执政能的力，只能是多上项目，上大项目，走项目兴县之路。
实践证明，大项目带动一个产业，大项目可以改变一个县的经济状况。现在，总投资6亿元的大水泥项目正式签约了，这是我县历史上迄今为止最大的工业项目，更是实现跨越式发展，完成全面建设小康社会战略目标的希望项目，是全县人民企盼已久的项目，是项目兴县战略的大手笔，也是县委**科学执政、民主执政和依法执政的具体体现。可以想象，项目达到生产能力和效益的那天，就是我县第二步战略目标实现的时候。
我个人作为一名党员干部，一定会站在全县发展和讲政治的高度干好本职工作，提高执政能力，为发展提供更好的人才保障，为大项目建设贡献自己的最大力量。
教育局教育统计负责人工作总结
在工作中，我认真贯彻《统计法》，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真落实省教育厅、市统计局的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县、x区，现有中小学xx余所，中小学、幼儿园在校生xx万余人。统计工作范围大，对象多。但我只是一个人从事统计工作，任务重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，集中精力做好工作，重点做好以下工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，健全的制度是保证。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》(试行)，编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为了做好我市的教育统计工作，根据我的建议，我市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区都明确了负责的负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。
五年来，我每年至少两次到基层检查，每年组织一次统计人员集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
教育局活动总结(篇15)
考勤，实行局领导带班考勤制，每月安排一名局领导带班考勤，上班时组织查岗，严禁迟到、早退、擅自离岗现象。
在此基础上，要重点抓好三个方面的工作：一是深化政务公开，提高政务透明度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，建立和完善政务公开的五项制度，即建立政务公开的责任制度、政务公开的审议制度、政务公开的评议制度、政务公开反馈制度和政务公开的备案制度。
不断拓宽政务公开的形式，除在固定的公开栏上公示和召开干部职工通报会通报外，还通过局域网公开政务，自觉将政务和业务行为置于社会公众的监督之下，增强了教育政策和举措的公开性和透明度。二是狠抓窗口建设，不断提高服务质量。为提高工作实效，我局注重典型案例，确定招生办、普教处、人事处的服务窗口，设立公开专栏。
在墙上，招生办公开了管理制度、招生程序、招生流程图、各种收费标准和招生条件。在报名、考试、招生过程中，招生办能认真实行“一次性告知，一站式办结，一条龙服务”制度，努力简化办事手续，减少办事环节，加大办事过程和结果的透明度，提高办事效率，最大可能地为考生提供方便快捷优质的服务。三是推进电子政务，提高工作效率。
将推行电子政务作为创新领导方式和管理方式、转变工作职能和工作作风、提高工作质量和效率的重要手段，充分利用教育网和教育信息**，大大加强教育行政部门和学校的信息处理能力，促进更方便、更快捷、更经济地收集、处理、传递、沟通信息，使领导能够及时掌握更多的教育信息和动态，提高决策的可预见性和决策水平。
4、 坚持发展第一要务，打造教育强区新平台
在“双争”活动中，我们以群众是否满意作为衡量“双争”活动成效的唯一标准，强化措施，注重实效，通过扎实的工作取得了新的成效，突出表现在以下三个方面：
机关工作效率显著提高。一要转变观念观念，把管理变成服务。活动开展以来，机关工作人员改变了“以管人管事者自居”的观念，摆正管理与服务、人民与公仆的关系，树立管理就是服务的思想，主动深入基层，为群众提供各种服务，解决群众关心的热点、难点问题。
区招生办在今年高考的报考工作中，采取了上门摄像服务的办法，虽然增大了机关工作量，但为学校和考生创造了极大的方便。中小学教研室将每周
二、周三定为“教育教学工作服务指导日”，教研员深入到学校一线，座谈辅导，解难答疑，深受学校欢迎。二是转变工作方式，实现管理决策科学化、公共服务电子化。教育局每月召开一次工作例会，民主讨论，认真参与工作决策。
各科室之间做到既分工明确，又团结协作，紧密配合局中心工作，全面推进区重点工作目标，教育教学也取得了良好的成绩。通过“新华教育信息网”，实现了信息无纸化办公，大大提高了信息化水平和工作效率。三是有效控制各种会议和活动。
我们对教育局和各科室召开的各种会议进行了具体规定。召开大型会议，必须由领导小组集体讨论确定，列入会议计划。不能召开或不能召开的会议，应尽量缩短会议时间。
需学校党政一把手参加的会议，必须由局领导班子集体讨论决定；校代表参加的会议，必须由主管领导决定，并报办公室备案；各部门召开业务人员会议，报主管领导批准。据统计，近两个月来，教育局召开的会议数量同比减少了50%。
重点工作稳步推进。本学期，省**将对我区**进行三年一度的“两基”复查验收，为确保顺利过关，教育局将此项工作列为工作重点，在认真调研的基础上提出了可行性迎查方案，加大了**协调、部门协作、系统统筹的工作力度。区**、教育局、各学校多方筹措教育经费，努力改善办学条件，“两基”水平得到明显提高。
其中作为“两基”内容之一的学校图书馆标准化建设成绩显著，有18 所学校达到省一级图书馆标准，整体水平、数量均在全省处于领先地位。在中高考报名工作中，我们克服了考生多、程序繁、时间紧、任务重等困难，共计完成14000多人的报名工作。为确保高考取得好成绩，我们组织了7次复习研讨会和4次专题讲座，培训了400多名教师。
我们还加大了学校安全稳定工作的力度，制定出台了《学校幼儿园安全稳定评估实施细则》，实现了安全稳定工作的制度化，促进教育事业的健康发展。
虽然我局在“双争”活动中取得了一些阶段性成效，但是与先进单位和区**的要求相比，还有很大差距，我们决心借这次活动的东风，进一步解放思想，创新观念，提高认识，进一步增强机关工作人员的服务意识，改善行政管理，转变工作作风，以一流的工作业绩，促进教育事业的快速发展，为实现我区“加快发展，富民强区”的目标作出我们应有的贡献。
教育局活动总结(篇16)
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和实习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强安全生产宣传教育工作，根据《市教育局关于开展20xx年安全生产(教育)月活动的通知》(丽教安〔20xx〕70号)和《县安全生产委员会关于印发县20xx年第十三个全国“安全生产月”活动实施方案的通知》(云安委会〔20xx〕2号)的要求，结合我县教育系统的实际情况，我局扎扎实实的开展“安全生产(教育)月”活动，现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导
为切实加强对“安全生产(教育)月”活动的领导，我局高度重视，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，相关科室负责人、各中小学校长(幼儿园园长)为成员的20xx年“安全生产(教育)月”活动指导小组，制订了《县教育局关于开展20xx年安全生产(教育)月活动的通知》(云教安〔20xx〕16号)，做到活动有领导、有计划，并按实施方案认真开展活动，使活动富有成效。
二、加强安全生产的宣传教育
围绕“强化红线意识、促进安全发展”这一主题，组织开展了各种活动。各校通过张贴宣传画、标语，并利用校报、校刊、黑板报、广播站、校会、晨会、班队活动、主题班会等宣传《安全生产法》、《食品安全法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《省安全生产条例》、《省中小学幼儿园治安管理办法》和《省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》等安全法规。努力营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围，提高广大师生的安全意识。同时通过召开家长会、致家长信的形式，对学生家长进行宣传教育，并通过发放宣传资料的形式，向家长、社会宣传安全知识，创造良好的社会环境，通过学校、家庭、社会的网络，共同做好学生人身安全事故的预防工作，努力营造平安校园，确保学生人身安全。活动月期间，共悬挂横幅64余条，张贴宣传画130余张，出黑板报310多期，举办知识竞赛25场，举办演讲比赛23场，参观图片展览18000余人次，发放宣传资料20500余份，召开主题班会985次，培训教职工1180余人。
三、重点工作开展
1.防溺水工作。为有效预防溺水，4月24日我局根据上级文件要求，制定下发了《县教育局关于开展全县中小学(幼儿园)学生防溺水专题教育活动的通知》(云教安〔20xx〕12号)文件;5月7日上午组织全县各中小学幼儿园及相关部门负责人参加全市中小学(幼儿园)防溺水工作网络视频会议;5月12日下午，在城西小学举行了20xx年全县中小学幼儿园防溺水教育启动仪式。5月12日召开全县中小学(幼儿园)第二季度安全工作例会，会上重点布置了学生防溺水工作，xx小学副校长刘xx作了防溺水教育交流发言。
6月份各校根据要求全面开展防溺水教育宣传工作：
一是召开防溺水专题教育师生动员大会，学生作防溺水承诺宣誓;
二是悬挂“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全警示横幅;
三是开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班队活动;
四是开展以防溺水为主题的学生演讲活动(如国旗下的讲话);
五是开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的手抄报比赛;
六是与家长签订家校防溺水安全承诺书，签订率100%;
七是建立“两员两报”的信息沟通机制，定期向学校反馈学生居家表现情况;
八是深入开展“学生安全千万家”活动，在学生放假前安排教师对外来务工子女和留守儿童开展“防溺水家访”活动;
九是在暑假前落实好“三个必须”：必须在学生离校前进行一次再教育，必须对家长监护责任进行一次再告知，必须在暑假期间对学生进行一次再回访;
十是组织外来务工人员子女、留守儿童等开展有益的暑期活动，减少孩子因缺乏家长看护而到河边嬉水、游泳导致溺亡的情况发生。
2.护校安园工作。各校通过组织开展“护校安园”专项行动，努力达到“三严防、二提升、二推进”的任务目标。
一是严格门卫值班制度，增强责任心，严格值班流程，杜绝脱岗现象，确保学生安全出入校园，节假日、双休日等敏感时期，做到24小时有人值班、巡查。
二是严格执行校外人员进出校园管理制度，认真履行外来人员登记手续，对学生上课期间实施封闭管理，严格执行请假制度，对于校园门口及周边发生的异常举动或外来人员强行进入校园时校园保安积极履行职责进行劝阻，并立即向学校领导报告。
三是定期对学校安保人员进行培训，提高校园安保人员处置突发事件的能力。
四是积极配合有关职能部门对学校周边存在的突出问题进行综合治理，配合公安机关加大对学校周边地区的治安巡逻力度，严密布控，坚决打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动，严防犯罪分子伺机滋扰学校教育教学秩序。
五是与公安、市场监管、城管等部门一同整治学校周边存在的突出问题，维护学校周边治安秩序，净化学校及周边环境。
六是进一步完善落实校园内部安全管理制度，继续提高三防质量。
今年全县中小学和等级幼儿园全部配备了正式保安，其他幼儿园均配有兼职投入2.8万余元给城区14所学校安装了CK报警器，投入6万余元对部分学校的监控摄像头进行了维护和补充。
3.组织演讲比赛。为加强校园安全管理，增强师生安全意识，浓厚校园安全文化氛围，6月19日下午，我局组织开展的“平安校园，从我做起”主题演讲比赛在三中举行。经学校选拔，全县有20位选手参加此次比赛，经过两个小时的激烈比赛，评出一等奖6名，二等奖7名，三等奖7名，其中县xx小学的刘xx、xx实验小学的杨xx、xx中的刘xx、xx中的王xx、xxxx学校的叶xx、xx校的陈xx荣获一等奖。
4.开展应急演练启动仪式。5月12日下午，我局在xx小学举行了全县中小学(幼儿园)“防灾减灾”应急逃生演练现场会暨20xx年中小学幼儿园防溺水教育启动仪式。县减灾委、县民政局、县水利局、县国土局、县科技局等部门领导及全县各中小学(幼儿园)分管校长(园长)现场观摩了现场会。xx小学还制作防灾减灾和防溺水展板20张，宣传横幅9幅，增强宣传效果。组织全校学生举行防灾减灾知识竞赛、观看防灾减灾教育视频、听防震知识讲座等，进一步提高了对防灾减灾知识的理解。在5月12日—16日期间，各校参照《教育部办公厅关于印发的通知》(教基一厅〔20XX〕2号)要求，认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，开展防灾应急逃生演练活动，全县46所学校共组织演练66场，20XX3名师生受到教育。
6.开展食品安全宣传教育活动。各校在前一阶段食品药品监管、工商、卫生等部门对学校食品卫生安全督查的基础上对食品安全再进行一次自查整改，特别是20xx年度中高考期间，教育局联合卫生部门对中学、职技校的食堂食品安全进行专项检查，切实提高各中小学校食品安全管理水平，消除食品安全隐患，增强食堂和小卖部从业人员的卫生意识和服务意识。6月10日至22日期间各校开展食品安全宣传周活动，通过各黑板报、广播站、晨会、主题班会、知识竞赛等形式大力宣传食品安全知识。
四、开展校园安全工作督查、检查
教育局成立了由局领导带队的三个检查组，6月17日—19日对各中小学开展发展性督导评估和安全检查。安全检查内容主要包括：等级平安校园创建工作开展情况，防溺水教育工作，学生接送车安全管理，消防安全管理，食堂、小店食品安全，应急演练等工作开展情况。本次检查查活动，对查出存在安全隐患的学校，已责令限期整改，强化责任落实，进一步提高安全主体意识，加强校园内部的安全管理，加大学校的检查巡查和整治力度。通过驻校干部加强对学校整改情况的督查力度。
教育局活动总结(篇17)
面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，真正促进幼儿在原有基础上更好的成长。以下是教育局举办的学前教育宣传月总结模式。让我们看看！
篇一：教育局学前教育宣传月活动总结5月23日，xx市学前教育宣传月观摩活动在平湖市林埭镇中心幼儿园举行，嘉兴市教育局幼教干部陈春艳，平湖市教育局副局长陆忠民，林埭镇人民**副镇长姚良弟等出席，各县市区幼教干部、教研员、园长代表，教师进修学校负责人及平湖市幼教姐妹近200人参加。本次活动由嘉兴市教育局主办，平湖市教育局、林台镇中心幼儿园承办。
本次活动的主题是规范和优化一天活动。陆忠民副局长为活动致辞，他向来宾介绍了我市学前教育的基本情况，分享了平湖市在区域推进一日活动规范与优化的做法。
活动的第一个板块是户外自主体育活动的展示，孩子们在“自主挑战场”上与轮胎、油桶、梯子、布绳等材料自由互动，灵动阳光的身影给观摩老师留下了深刻印象。
第二个板块是集体活动展示，由林埭镇中心幼儿园鲁春老师带领中四班小朋友展示了数学活动《抢红包》，本活动围绕中班幼儿“10以内数量比多少”的核心经验，让孩子们有趣的游戏中，由具体到抽象，发展数学思维能力;刘晓丽老师和中三班小朋友展示了主题《找声音》开展前谈话活动，活动从孩子找到的声音切入，在交流中层层展开，埋下了“还有什么声音?”“声音会变化”“制造声音”“关于声音的问题”等线索，为开展主题教学提供前期的准备。让孩子们继续以主题发展，发现和解决问题，积累独特而丰富的经验。
第三部分是体验游戏的演示。近年来，琳达镇中心幼儿园逐渐凸显了自主游戏的亮点，尤其是平湖幼儿园姐妹们多次进行户外自主游戏。活动当日虽然下雨，但是现场启动了雨天体验场游戏展示方案，各功能室、廊、道游戏的开展，形式丰富、内容多样，让大家看到了孩子游戏的精彩。
第四版块是一日活动的研讨，首先**了林埭镇中心幼儿园半日活动的**短篇，让大家对半日活动的组织流程有了清晰而完整的印象，随后园长胡秀玉做了题为《行走在一日活动的变革中》的发言，从园务管理的角度，让大家感受到了林幼所特有的人文管理、精细管理,渐进而扎实的推动幼儿园一日活动的变革。副园长冯晓英从研训的角度与大家分享了《在问题思辨中优化幼儿一日活动》，展示了林幼扎实而富有成效的研训，清晰看到教师的成长和幼儿的发展;其中例举的两个案例——大班俞敏超老师介绍的数学个别化学习《斗兽棋》、大班金丽老师介绍的主题微课程《我上小学了》，体现了林幼坚持儿童立场，关注幼儿兴趣和需要的课程观，看到了以解决问题为主的课程行走过程。
活动结束时，xx市教育局幼儿教育干部陈春艳做了总结和领导。陈老师鼓励全市幼儿园教师要不忘初心，面向全体幼儿，关注孩子的真实需要，以常态和朴素的教育，真正促进幼儿在原有基础上更好的成长。
教育局活动总结(篇18)
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(x月x日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，x月x日前各班布置“六一”主题画展)。
(1)各班准备比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目。
(3)讲比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)。
(4)全园亲子运动会。(准备4个项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台。
x月x日：比赛(、、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室。
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方。
(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。
使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，x月x日开始到班主任那儿报名登记，x月x日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
教育局活动总结(篇19)
教育局“敬老月”活动总结
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好氛围，按照《县老龄工作委员会办公室关于深入开展2024年敬老月活动的通知》（荥老委办〔2024〕1号）文件要求，县教育局结合教育工作实际，在全县中小学校中广泛开展敬老爱老助老活动。
一、大力宣传、营造氛围
1、充分利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的敬老校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，积极引导广大青少年学生牢固树立尊老、敬老的理念。
2、组织开展以敬老、爱老为主题的班会和团（队）活动，观看爱心视频，让学生畅谈观后感想。开展敬老手抄报展评等活动。
二、组织开展形式多样的敬老实践活动
1、在重阳节即将来临之际，各中小学校开展一年一度的退休教师茶话会（座谈会）。县教退协开展了学习十九大精神，夕阳更红系列敬老爱老活动和学习十九大精神座谈会，并开展联谊活动。部分学校还派专人到退休的老教师家中了解退休老教师的生活情况，统计生活中遇到的困难，并给予解决和帮助。
2、在广大学生中，广泛开展敬老从小事做起实践活动，如每天帮父母做一件家务事，给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲等活动。
3、严道一中组织学生志愿者到小坪山敬老院为老人们打扫卫生、表演节目，慰问敬老院的孤寡老人，开展以领会十九大精神，走进敬老院为主题的爱心敬老活动。
教育局活动总结(篇20)
一是开展表彰庆祝活动。结合“树典型、扬正气、传递正能量”活动、对全市进行表彰；在电视台、xx晚报、xx资讯、xx时讯开设专题专栏，对召开主题班会、教师座谈会、开展教师文体竞赛等形式，庆祝教师节。xx市第二十中学、xx市第二十九中学举办教师节诗歌朗诵会，xx市特殊教育学校、xx市世纪小学开展“感谢您，老师”小贺卡制作活动，庆祝教师节。
二是开展走访慰问活动。xx市领导在教育局负责人陪同下走访xx市特殊教育学校、xx市第十二中学区、xx市第二xx中学区，关心广大教师的思想、工作和生活，与一线教师亲切交流，送去节日的祝福和慰问，倾听广大教师的建议和呼声。
三是开展实践服务活动。结合创建全国文明城市，组织师生开展“服务社会、建设家乡”主题实践活动，共组织文明宣讲走进社区社会实践活动共建文明城”为主题，开展“和爷爷奶奶共学创城知识”、“图说诚信在我心”等活动，参与共建文明城市；xx市第二实验中学组织教师用心发掘身边“微感动”，讲述身边文明小事，传递社会正能量。
四是开展师德建设活动。将传递教育正能量”活动，组织有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师，做好学生的引路人，为办好人民满意的教育、争做践行新发展理念的排头兵而努力奋斗。
