友情作文。

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梦一

你张着嘴。你要说什么？我望着你，期待着你在跟我多说一些，可是，你仍旧张着嘴什么也没有说。你突然转身离去。我在你身后使劲地招手，使劲地喊，可是你没有任何回应。我哭了起来，眼泪无助地顺着紧闭的双眼流下……

醒来发现泪湿了半快枕巾。我坐起身子靠着墙壁，依旧眼泪无止。梦中的你漠然的表情，让我害怕，我害怕它会变成现实，害怕现实中的你也会这样决然而去，身后留下一地的孤单。我站在孤单之中，像一只落队的大雁，来时的路回不去，要去的方向没有人告诉我。我该怎么办？？

梦二

我们走在宽敞的大街上，华灯初上，将我们的影子拉得老长老长。路上安静极了，只有我们四个人的脚步声。你说着那个古老的故事，我们的心情随着故事此起彼伏。我们就这样，古老的故事一直在讲，我们手牵着手一直在走… …

如果，我们能够一直这样走下去，那该多好啊！可我又忧郁起来：梦和现实有时会相反。我不肯再多想。也不敢。

时间是永恒的，那我们呢？~

梦三

我梦到你朝我笑，是你最灿烂的笑。我跑向你，却被突然出现的巨石挡住了去路。我急的哭了起来。我大声喊你的名字。一瞬间，你出现在我面前。我高兴地拉着你的手，带你来到我们渴望已久的海边，海浪温柔地拍击着礁石，我们就坐在海滩上，细细地说着话。

醒来后，我被梦中温馨的场面感动了很久。在我求助于你的时候，你及时的出现抚慰了我那颗惊悸不已的心。

这时，我才发觉，友情是我人生的一个支柱。

梦四

我们四个人，围在一起说笑。我们每个人的脸上都洋溢着幸福与满足。那种感觉，梦醒后依然回荡在心头。

我想，等我们都老了的时候，不管身在何处，都要赶回来围着火炉回忆当年。

那时我对友情的唯一满足。

我的奢求不多，只要能够在风烛之残年相拘在一起，聊聊岁月，我便拥有一个快乐的晚年。

梦醒

有时侯，我喜欢一个人的安静，呆呆地想着以前发生过的快乐，这样的我不觉得孤单。

有时侯，我会惦记着异地的朋友，总是在想：他还好吧？然后就涌出有关他的点点滴滴。记忆到悲伤之处时，不禁黯然泪下。

总会在不经意间撒下回忆，于是翻箱倒柜地找出老、旧照片和过往的信件。企图读出写信与收信时的心情，和猜出照片中人的心事。

有时侯，我会感觉到我的友情将要窒息了。于是我茫然，倔强的不说任何一句话。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段经营多时的友情，那能轻易放弃呢？

我累了，我想睡。

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[写作参考]写人的高中文章word版

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“咦？那个黑黑、胖胖的男人是谁？”他就是我的爸爸，名叫葛云健，今年35岁，属蛇。有一头乌黑的短发，剑眉下一双炯炯有神的大眼睛，可惜，眼睛上还带了一副眼镜，不过，看起来像一位很有学问的人。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。虽然他有许多缺点，比如：打牌，抽烟，喝酒······但是他也是一位称职、和蔼可亲的爸爸，更是一位温柔的爸爸。

有一次，妈妈不在家，他为了工作在外面应酬，很晚才到家，第二天早晨，我以为爸爸不会起来烧早饭给我吃了，只能拿钱去外面吃早饭了。刚想到这，房门轻轻地打开了，原来，是爸爸叫我起床了。丰富的早餐又出现在我的眼前，当爸爸拉着我的手，送我去学校时，感到一股暖流流遍全身。

还有一次我语文只考了85分，我迈着沉重的脚步，回到了家，妈妈大发雷霆，我被狠狠地批评了一顿，还差一点动了手，我真的害怕爸爸回家也会批评我，我心里就像有一只小鹿在心里乱撞，爸爸回来了，我低着头、红着脸把试卷拿了出来，出乎我意料的是，爸爸并没有批评我、打我，只是用手抚摸着我说：“佳雯啊，你一定要努力，下次一定要加油。”我的那只小鹿终于不乱撞了，我感到一股暖流又流遍全身。从此，我改掉了许多坏毛病。

我就像是一只小鸟，爸爸就像是一棵大树。我想夸夸我的爸爸，我爱我的爸爸。

[热搜写作] 初中文章word版

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今天我们来到了学校，老师带领我们一起训练出操队伍，我们一听到音乐就赶忙到教室外排队，于是就原地跑起来，每个人都全神贯注地听着音乐，生怕出错。

随着队伍的前进原本整齐的队伍变得有些散落，但是我们很快就调整了过来，当我们跑到塑胶跑道的时候，我们的脚步声整齐极了，得到了不少老师的夸奖，到了操场，老师告诉我们一些队列要求就回教室，休息一会儿再训练。我们进了教室喝喝水，擦擦汗，老师就满面春风的进来了，说：“你们刚刚在队列练习当中表现很好，过会儿就要在全年级六个班面前表演一遍。”我们开心极了，于是我们各个都迫不及待的跑出教室，都准备把自己最好的一面展现给大家……

经过了今天的队列训练，我感到中学与小学的队列练习就是不一样，严格多了！我可得赶快适应，否则就要被老师批评了。和我一样的同学也很多，他们看我的眼神都好像在说：“真严格呀！唉……”现在的同学体能和体质也都不是很好，显然没有吃过什么苦，训练了几次就一个个倒下了，我想对同学说：“过学习好是没有用的，只有体质好才能身体健康，学习就不会受到影响，所以不能忽略体育运动啊！加油吧！”初中的生活就要开始了，我们应该快点适应新的生活，用一种好的姿态去迎接未来吧！

教你写写作: 友情高中文章怎么写

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“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”每当想起徐志摩的这首诗，心中总是充满了无限的失落与惆怅。是啊，有些事错过了就是错过了，再也回不来了。

我们来自一个学校，你在左边，我在右边，我们第一次成了同桌。

知道吗？第一次见到你的时候，我就不喜欢你，你看起来有点傻，我想你学习一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞书——隔在你我之间。若不是如今有了体会，也许我永远都不会知道，原来即使是没有任何言语攻击，仅是如此也可以隔开两个人的心房，阻挡一切温暖。

“啪！”我猛然惊醒，只见摆放整齐的书本竟散落在地上，一片狼藉。我有些生气，朝你喊着怎么回事，你看起来局促不安，一脸的歉意：“对不起对不起，我真的不是故意的。”你小声地道着歉，不住地点头，那长而密的睫毛随着你的动作上下起舞，像翩飞的蝴蝶的折翼。第一次，我发现你的睫毛很美丽。

“算了，请你以后注意点，不要再碰我的东西。”说完，我便偏过头去，不再看你。其实我知道，你不是故意的。

此后，我们还是一如既往地互不搭理，是你太拘谨，还是我太冷漠？

“下一组！”英语老师的声音划过我的耳畔。我惊异地抬起头，发现老师此刻正指着我们这一桌，我扭头望你，却看见你的惶恐不安，我知道这下糟了。“下一组！”英语老师的声音再次传来，四周安静得有些压抑。我不情愿地站了起来，捧起书，轻声念完我的第一句话，而你，如我所想，短短的对话成了你一个人的独白——艰难而支吾地吐词。我感觉糟透了，望向你却看不清你的脸，只有那扑闪的睫毛在你深埋的眼窝里停驻，我想你一定是感到窘迫极了。我突然感到一丝丝歉疚，我想要告诉你“没关系”，可你始终还是没能听见。

“你的同桌要走了，不去送送吗？”“什么？！”我猛然抬起头，诧异地望向四周，却看不见你的身影，真的要走了吗？我静立了许久，挣扎着要不要去送你，却又每每被自己否决掉：那样对你，还能心安地直面你吗？

窗外，阳光依旧明媚，我最终还是没有去。

到现在，我的同桌换了又换，我也已然学会如何和她们打成一片，如果当初的我们也能知晓这一点，也许，现在属于我们的，是一段坚不可摧的友情。

写作范本: 景色的初中文章word版

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梦中无数次出现的情景，是美丽的山涧风景。

像游魂一样飘飘然，飘到并不是很茂盛的树林深处。

血色的残阳还未收敛起橘黄色的光。透过树隙，在枯叶上印出它们班驳的影子。古老，沧桑，仿佛时间的轮回。树林很深，深到一眼望不到头。这条路似乎很艰难，很漫长，但是有一种声音正召唤着我向树林深处走去。仿佛已是深秋，不觉得有生机，我只发现头顶掠过大雁南归的影子，好奇心驱使我回头望望，望到的却是身后的树林，和缓缓落下的夕阳。

树林再深也是有尽头的。尽头是一条小溪，还有从山崖坠下的瀑布。深秋时节的小溪，不再“丁零丁零”地唱歌了，似乎也要去适应。去衬托这恬静与深沉的美。溪底缀着冷色的石子，深蓝，深褐，深灰，放得并不整齐，但总也不觉得很散乱。水中没有鱼。是因为水太清呢，还是鱼儿们都回家了呢？沉默一会儿，却哑然失笑：我什么时候想起如此幼稚的问题来了呢？再看瀑布，发出很低沉的声音，出奇地低沉，其间闪烁着橘色的光。

沿着用青石板铺成的蜿蜒的小径上山。石板似乎很古老了，边角被磨得圆圆的，缝隙里的青苔微微探出头来。奇怪，在梦里我也会摔跤。不过因祸得福，躺在凉凉的青石板上，用耳朵贴着石板，我仿佛听见大地在唱歌，很美，仿若天籁。

走到山腰的时，夕阳已经落下了，天空出现点点星辰。枯叶反射着寒色的星光，使我的脑中不断浮现那些美丽的神话。呵呵，我笑自己幼稚。草丛那边有一座房子，窗户中透出晕黄的光。我走过去轻轻推开门，没人。房屋很漂亮，只是家具和地上都隐隐发现岁月的痕迹。走上天台，仰望星空，耳边却传来幽深的歌“：不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪还有还有，为了梦中的橄榄树。”

惊醒。这才发现是一个梦。

梦中的景色到底是哪儿呢？似乎很熟悉。

但是又记不起来。

“孙女，快来。”外婆叫我过去。“你看，这些照片，是你5岁的时候，我们去姨婆家时照的。”我拿起照片，好美的'景色，好熟悉。在哪儿见过呢？“那时你还小，东跑跑西跳跳，还在石板上摔了好几跤呢！”外婆笑着说。我仔细看看：树林。小溪，瀑布，山涧，房屋。

是梦中的景色！

原来梦境中所出现的，是我的经历，是我的童年。美丽的童年。

我的心灵追溯梦的起源，我的梦追溯童年。

是梦给了我一次机会，一次重度童年的机会。

我开始怀念逝去的童年。

我与梦为邻。

[写作参考]高中的文章word版

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安徒生童话《皇帝的新装》中那个“口无遮拦”的小男孩，是我心中天真的典范。因为他天真，所以才能坦诚地说出皇帝没穿衣服的事实;因为他天真，所以才能不为那愚蠢之人看不见新衣的谎言所困;因为他天真，所以才能从容面对来自四面八方的震惊目光。尽管他是童话中的人物，但我们从这个童话中仍须牢记：唯天真，能从容。

唯真，能从容。“我醉欲眠君且去”，此话让李白如无赖童子一般。在他眼中，世事无不美好又无不令人沮丧。他当不上官且囊中羞涩，却信口吟出无可置疑的句子：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”唯有天真，他才能从容面对仕途的坎坷、生活的困境。他的天真，他的从容。才会造就唐朝诗坛上一颗耀眼的明星。

唯天真，能从容。伟大的科学家爱因斯坦，谢绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理有关的事情”。总统，多么诱人的职位，它会让人名利双收。然而唯有天真，爱因斯坦才能从容拒绝名利的诱惑。

唯天真，能从容。微风过处，飘落下了三两瓣花朵，树林深处，有一隐士抚着一张素琴，口中低吟着“但识琴中趣，何劳弦上音?”那就是陶潜。一个在酒里、菊前、诗中寻觅理想国度精神天堂的诗人。因为他“少无适俗韵”，因为他“性本爱丘山”，所以他只轻轻地一个转身，便将“樊笼”抛在了身后!他的率真让他宁愿饿死在床榻，也不愿向乡里小儿折腰事权贵。唯有天真，他才能“采菊东篱下”，才能独自去寻找桃花林，才能闲适地“种豆南山下，草盛豆苗稀”，才能从容面对“晨兴理荒秽”和“带月荷锄归”的日子。

天真的人，如同李白，性情直率，不伪装，不虚饰，不怕因天真得罪“高力士”“杨国忠”等权贵，不怕世俗的白眼和冷语;天真的人，如同爱因斯坦，踏踏实实做事，堂堂正正做人，不为名所困，不为利所诱，专注于自己的物理理论研究;天真的人，如同陶渊明，追求真正的恬淡，闲看蓝天白云，静观花开花落……

而今社会，经济发展，金钱为先，过分的欲望导致诚信沦落，道德缺失，人人心中有座猜忌之“山”。只有用天真才能铲平那座无形而有无处不在的“山”。因为天真的人，虽平凡，却真实;虽忙碌，却充实;虽清贫，却朴实。天真的人无谎言被揭穿后的尴尬，无面具被揭穿后的丑态，无任何事发后的愧悔，无口是心非的可憎。只要人人都拥有天真，都相互信任，我们的社会才会更加美好。

邵雍说过：“量力杯盘随草具，开怀语笑任天真。”让我们用从容的心态面对世事，让我们追求天真，修炼真性，培养本真，学做天真的人。

[写作]中考初中文章：追着时间奔跑word版

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文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是90后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈，那些惶恐，最终只是编成故事，当做多年后的乐子说过。

心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执著地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。

又不禁的要感慨，终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束，只有少数人记得，有少数人在乎，但是这已经足够了。人的一生，又可有几个挚友呢？我只竭力地对每个人友好，竭力地为每个人带来幸福。Jm、m、j、天使、y，还有网上许许多多神秘的朋友，这些关注，这些温暖，已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过：知足常乐。那么，我已知足拥有这些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我这样欢乐而充实地生活着。

是的，那些曾经，我们回不去。但，又为什么要回去呢？当美好已然尘埃落定，当这扇门已经缓缓关闭，为什么不去另外开启呢？我总知道的，时间是已白驹过隙的速度向前奔跑着，而我们，也随之奔跑着。奔向的是愈来愈多的欢愉，愈来愈多的纯净。

关于初中友情文章(经典版)

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真正的朋友不是在你微笑的时候懂你，而是在你最需要帮助的时候伸出援助之手。——题记

在小学四年级的时候，我有一个非常要好的朋友——陈欣怡。

但是有一天，我的训练本健忘带了，我就对她说：欣怡，你还有多余的训练本么，可以借我用么？我的训练本健忘带了。可是她却说没有，我想既然她没有就算了，我仍是向别人借吧。可是我万万没有想到，就在下课的时候有一个男生向她借训练本，那个男生问她有训练本么？她居然说有。当时我的心里特别的生气，我气冲冲的走到她的眼前。我说：你不是和我说没有训练本么，怎么，借给男生就有了？说完，我含着泪水跑出了教室。

第二天，她向我解释，我说：有什么好解释，事实都摆在那儿了。然后这一天我都没有理她。

我在心里默默地冷笑自己：岂非我们这些年的感情篇还没有一个男生重要么，想到这里我不知不觉的笑了，呵呵，算了，不想这些令我伤心的事情篇了。

在这之后，我彻底想明白了，有一个肯为自己两肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。

[推荐写作] 高中生的友情漫笔(经典版)

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法国高中女孩柯琳达有一个别致的小盒子,里面锁着魔法。因此,她整天抱着盒子,对自己的朋友非常冷漠。

一年冬天，刺骨的寒风说来就来，一股风把柯琳达神奇的盒子揭开了，顿时，狂风把柯琳达卷入天空，在天上待了三年多才落回地面，可这是另一个世界，这里的一切都是冰雪。

柯琳达正在纳闷时，迎面走来一位长者:“你是雪城的第一个居民，你冰冷的心带你来到这里。”老人说着，手心透出一丝凉气，沁入柯琳达的心，他用冰雪封住了柯琳达的心。

从此，柯琳达的眼睛不再天真，整个人被软禁在雪城里，度过了一个又一个孤独的长夜。她见不到爸爸妈妈，她想哭，但变得冷漠无情的她，又怎么能哭得出来呢?

与此同时，法国小镇上，柯琳达的好朋友——艾莉正在焦急地寻找柯琳达，但找遍了小镇，也没见到柯琳达的影子。

“也许她父母带她去旅游了吧，只好过几天再和她一起玩了。”艾莉这样想着，失望地走着回家的路。

回到家，没心情的艾莉玩弄着自己的玩具，她揭开了小丑盒子，“天哪!”她突然大叫一声，弹出的小丑竟然开口说话了：“嘻嘻，谁说柯琳达去旅游了?哼，她去雪城了!你出小镇右拐弯，看到小溪就跨过去。走一会儿，看到雪山就越过去，然后就到了。”小丑打了个哈欠，自动缩回了盒子里。艾莉这才恍然大悟。急忙准备好东西，出了家门，她完全按照小丑指点的路走，但是不止越过一座雪山。艾莉知道小丑在骗她，但依然坚持着，腿被岩石划伤了，就用雪盖上，靴子跑丢了也没有意识到，爬到一半才发现脚上穿的不是靴子，而是冰疙瘩……

艾莉终于翻过了三座雪山，但并没有看见雪城。她没有泄气，看见不远处有片森林，就不假思索地走了进去。在树梢上，艾莉惊奇地发现了柯琳达的红舞鞋，艾莉高兴极了，她知道这条路是正确的。一路上，艾莉找到了古董般的指南针、懂人话的小狗和能说会道的鹦鹉，彼此还成了朋友。

艾莉一直走了六年，那神秘的雪城终于出现了!艾莉轻轻地打开大门，一眼看到了柯琳达，雪城除了柯琳达，没有其他人。艾莉踩着轻快的脚步，飞奔到柯琳达的身旁：“柯琳达，我们快回去吧，家人一定很着急呢!”可是柯琳达只是摇头，冷冷地说：“我不认识你，走开!”艾莉听着，愣了一下，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来，滴在了柯琳达的衣服上，温热的眼泪直沁柯琳达的心，顿时溶化了心上包裹着的一层冰，柯琳达突然醒悟了，记起艾莉是自己最友好的朋友。

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美丽的遇见

也许，每天，我都会与许多人擦肩而过；也许，每天，会有很多地方留下我的足迹；也许就是这些命中注定的巧合，让我有了许许多多美丽的遇见。

已经很久没来小学了，我望着大门，回想着7年前，那个小女孩用颤抖的双腿迈进校园时，是怀揣着怎样的心情。兴奋，激动，还是期待？那，是我最美丽的遇见。

走进校园，看着那些曾经让我恨到咬牙切齿的教学楼，竟然抿嘴一笑，有些怀念，有些依恋。小学六年到现在，空地变成了楼房，跑道成了塑胶的，教室安上了投影一切都变了。

望着眼前的高楼，那片水泥地忽然出现在眼前，很久以前，我总是在那里玩耍。在那个炎热的夏天，我遇见了我认为最好的数学老师。在天热得连电风扇都无力的日子里，老师竟去买了一箱棒冰发给我们吃。那已是六七年前的事了，老师会心的笑容、温柔的眼神、冰棍透出的丝缕清凉，我至今仍清晰地存于脑海。那，是一次美丽的遇见。

直走，是学校的大礼堂。看着门口，眼前又出现了一个拿着宾客牌子的女孩。那是学校80周年校庆的活动。当一位退休教师来到的时候，女孩看了半天，终于想起那是自己一年级时的班主任。她以为老师不会记得她了，没想到老师慈爱地摸了摸她的头，念着她的名字，说她长大了。她看着老师，发现她皱纹多了，那是岁月在她脸上留下的不可磨灭的痕迹，眼角下垂了，那也是宣告她苍老的标志，眼睛却依然有神地看着她。女孩突然想起，小时，这位老师会握着她的手教她写字，会安排她和班长坐来提高成绩，会像这样慈爱地抚摸她的头。原来，女孩把有关那位老师的一切，深藏在了记忆里。这，也是美丽的遇见。

按着记忆来到了六年级一班。在窗边，我看见了里面的世界。木质的桌椅，略带些粉笔灰的黑板一切都是那么的熟悉。我多想进去，抚摸我曾经用过的桌椅，寻找我留下的痕迹，可是，我不能。心里有些沮丧，耳边却响起了四个女孩的歌声，其中夹杂着愉悦、幸福以及彼此之间的默契。突然又有些伤感起来，以前形影不离的好友，现在已各奔东西。但即使是分离，那段美好的回忆仍然存于心底。那是生命的闪光灯，是生命中永恒的绚丽。遇见你们，是如此美丽。

鸟来了，又飞了；花开了，又谢了。学生们走了一批又来了一批。我闭上眼，在这学校中美丽的遇见如同电影一般，渐次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老师同学的笑脸，听到了他们所说的再见。

有许多美丽的遇见，亦有许多伤心的别离。唯有那些不老的花草树木仍然在这里注视着我们，见证这些遇见别离。

小学，再见