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[写作模板]初三叙事文章:冲破心灵的围墙wps文本

发表时间:2022-10-26

初三叙事作文800字。

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冲破心灵的围墙对一个交际场上的失败者来说,朋友似乎变得不再那么重要,那么可靠了,友情在她的眼里成了一种廉价的商品,她不再相信世间有知己,患难之交,以前所谓“朋友”的冷言冷语时刻环绕在她的耳边,她那颗纯真、善良的心也从此封闭,在她自筑的高墙──冷漠下独自舔着伤口。

就在她逐渐习惯孤独寂寞的时候,正有另一颗水晶般透明的心走向她。在同学们的窃窃私语中,她知道班上将要来一个借读生,看着大家兴奋的表情,那一贯冷漠的笑容又出现在她稚嫩的脸上,果然,下午班主任就领着一个女生走进教室,在简单地介绍之后,就让她坐在她旁边,两个陌生的女生对视了一会儿,那个新来的女生突然伸出一只手说:“嗨!你好!我叫刘欣,以后请多多关照!”一向冷漠的她面对这么热情的招呼,反而觉得有点局促了,此时的她像个犯了错的小孩似的,不知所措,刘欣见状“扑”一笑,拉起她的手说:“怎么跟个小孩似的,OK!我们手也握过了,招呼也打了,以后就是朋友啦!”“朋友?”她猛然抽出自己的手,冷漠的表情瞬间取代了害羞,“朋友”二字深深地刺痛了她内心,伤口又隐隐发痛,不!她不相信朋友!她不要再交朋友!刘欣看着她奇怪的表情,心里着实纳闷,不过,新鲜的感觉马上淹没了她的好奇。

从此班上多了这样一个画面:刘欣对着同桌兴奋地讲笑话,而她却埋头做着作业,偶尔也抬起头附和几句,然后继续低头做作业,欣说着说着发现她没在听,就把她的作业本一抽,两手一叉腰:“你不要这么认真嘛!放松一下,听听我的笑话,保证会把你笑趴,你不要整天绷着张脸,瞧瞧,都变成个老太婆了。”说着用手扯了扯脸,做了一个鬼脸,她这一幼稚的举动连一向不苟言笑的她都笑了,她突然发觉到自己笑了,从嘴里笑到心里,她感觉心中那堵坚硬无比的墙开始晃动了,眼前活泼快乐的欣就像一股温泉,不时地把温暖的泉水注入她冰冷的心房,她不知该不该接受这份友情,她就在这该与不该,要与不要之间徘徊,迷惘。

日子一天天过去,她变得开朗了,但那种矛盾的心里始终折磨着她,终于,欣满怀心事地叫她出去,她从未见过如此严肃的欣,她们来到走廊上,欣沉重地说:“我得走了,回到我以前的学校去,在这里的日子是我最开心也是最不开心的日子,开心的是我能够和你交朋友,你是一个很特别的人。你心里渴望友情却不敢接受它,我猜不透你心里在想什么,更不知道你曾经受过什么创伤,我想帮助你走出的这个阴影,而你却总是拒我于千里之外,我努力过,可你只会躲在那堵墙里,它能永远保护你,不让你再受伤害吗?”欣一语道破了她心中的恐惧,她无话可说,她想说其实那堵墙早已在欣热情的冲击下倒塌了,只是她固执的说不出口。“我会永远记住你这个‘朋友’的。”说完,就跑走了。

几个星期之后,她拿起欣走时留下的地址提笔写了第一封信……

心病得需心药医,心灵的围墙要用真诚去冲击,用善良去瓦解。

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我是南方长大的孩子,家乡青河庄有一片古老的铁树林子。一株株上百岁的老铁树足有七八米高,茂密的孔雀毛般宽大的叶子你挨着我,我挨着你,顶烈日,斗骄阳,洒落一地阴凉。

这样的好去处,自然便成了我的乐土。夏日,我常在那里扒土玩耍,偶尔能发现老铁树的根部鼓出拳头大小的小铁树。小铁树既无根,又没有宽大的叶子,惟有底下一块与母体断开的创伤。于是我管它们叫子铁树。

我把尽可能挖到的子铁树种在屋前的院子里。子铁树埋在泥里,不为人注意。在这沉默中子铁树开始了质的剧变以自己的力量,在母铁树赋予的植体上滋生出更具活力的细胞。伤口愈合,萌根发叶,整整3个月,在摆脱旧的抗争中,子铁树萌发出极富生命力的绿叶。子铁树独立了,

我在惊喜之余,也常不免思考:为什么不见林子里连着母铁树的子铁树也能拔地而起,窜个1米多高,或是萌上一簇绿叶?

父亲说:母铁树为子铁树抵挡了烈日,可谁知挡去的日光太多,子铁树自然长不高。

终于有一天,我要与乐土告别了,因为父母工作越来越忙,无法照顾我,不得不把我送到上海的姑妈家寄养。我怎么才能把这种依恋带走呢?决定带上两株子铁树一同北上。

当父亲把我匆匆送到姑妈家,又匆匆告别之后,姑妈的脸也变得一日比一日难看。每晚我总是捂在被子里唔唔地哭。也许上海的环境的确不好,子铁树栽下快有半年了,却还是纹丝不动。我失望了,子铁树不能离开母铁树,我也不能离开爸爸、妈妈。

就在那个寒冷的冬天之后,子铁树终于爆出了又宽又亮如孔雀毛般的叶子。我笑了,子铁树远离母铁树终于扎下了根。我振作了,每日我总抢着做家务,再也不哭不闹了,姑妈的脸也一日比一日可爱。

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1

灵感真的是一种可耻的东西,他总是在你需要的时候躲得不见踪影;而宁愿在中央台八套的爱情悲喜剧里泛入脑海中,也不愿在你静下心想写点东西时,知趣地来临。

真不是个东西。

2

平时写点东西,都是建立在一些可以触动心灵的事情缓缓溢出的情形之下,当然,那基本是在初中游手好闲度日的年头。而到了高中,在这该死的教育体制里面封杀和追求成绩的虚荣心的拥挤之下,羽毛笔早已被弃置角落。

有一些东西在心头浅浅地散去,悄悄地流走。

3

现在突然想写点东西来充实一下自己,可大脑却升起了白旗。

4

记得初中时,我最喜欢的事情就是在每天的晚自习时间,两眼凝望着头顶那根长长的白炽灯管,听着教室外面嘈杂的风声,等待着一个个思绪在头脑里萌生,发育成熟,然后再低下头记上一行行现在看来犹如“遗书”一般的“沉思录”。那时的我有的是时间,简单的课程根本不需要我过多理会。

而现在,在“取消文理分科”这一人类历史上最令人抓狂的设想被提出的背景下各科老师用恨不得吞了你的作业将你淹没,同你一起被淹掉的还有那美好的青春岁月,那种遗失之后会让你在xx内说出“当初我怎么就进了学校这个破地方”之类不雅言辞的岁月。

不用怀疑,在这种生活中,我绝无办法从那写满ABC的课本里找到一丝灵感。并因之成文,或许,灵感也正在被掩埋吧。

5

我想从课外书中发掘一丝足以打动我心灵的线索,但发现手头在看的是一本浮满色彩的地理画刊。不甘心的我跑进书房,能找到的是那种将一个个似曾相识的故事不断改编的《读者》之类。

我很喜欢韩寒的书,但看过之后却发现自己最大的改变是从此不会对任何充满情感的文字感上哪怕是一丝的兴趣。

6

手里握着这支没有生气的钢笔,尽管我想赋予他生气。

7

最近收到一些关于我的文章的评价,无一例外地说我写的东西只停留在表面,没有深入人心的一些东西。

好!关键就在这里。

8

用45°的斜角忧伤地斜视漾着残血的天空,然后泪流满面?无愁强言心愁,然后用深沉的基调来一次内心反省?或使用欢快的格调让自己的内心世界跃然纸上?不,我都做不到,虽然这些是我们这一代的特性。

或许是这样吧,有时候,我完全被现在的机械化生活所麻木。

那么,现在是一种什么样的生活呢?积极乐观地说,这叫安逸,消极悲观地说,这叫虚浮。

9

如你所见,我何尝不想过着那种有色彩的生活,写着有感觉的文章?

好吧,我暂且放下阅读《霜冷长河》这本充满复杂思想和高深文化底蕴的催眠药的念头,慢慢地将那些本该印刻在这个年代却被遗弃在土地深层的东西,一一掘出。

这是一个漫长的过程,看吧,那充满黑暗的尽头无限遥远……

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前天做了这么一道思品题:有一天,狗和狐狸这队好朋友遇到了死神,死神说你们猜拳吧,输的就得死。后来狐狸死了。狗抱着狐狸伤心地哭了起来,说:“说好的我们一起出石头,为什么我除了剪刀你却出了布。”

接着下面两道选择题。我都填错了。第一题是这么说的,从小狗的事例中,给我们的启示是......我选择了要讲诚信。结果答案是要与人为善。老师的理由是,狗是为了狐狸好,所以出了石头,但是狐狸却想要狗死,所以才出了布。班上的男生说怎么会是这样子的。他们说,这道题要传达的是一种美好的感情。要传达的是狐狸太了解狗了,知道他会出石头让狐狸活下来,所以狐狸就出了布。

第二题是,对狗的做法认识正确的是。我选择要乐交诤友不交损友。但是答案是小狗的行为是讲诚信的行为。我一脸懵逼。思品老师说这个故事还不完全。故事的开头应该是狗深爱着狐狸。

于是教室就沸腾了起来。议论起这种友谊。我当时感慨,如果是之前的我,在朋友面前,不管对方是重要的还是只有一面之交的朋友,如果我遇见了这样的情况,我也会选择牺牲自己来让对方存活,不是我不爱惜自己,而是这是道德问题。但是,当时我却告诉自己说,其实如果是我,我或许也会选择让自己活下来,我是自私的,终究。

同桌跟我抱怨说狐狸怎么可以这么自私,我没有回答她,这是笑笑,然后双眼盯着黑板脸上挂着笑容。我不想告诉他,其实我们的自私只是因为感情还不够深。

现在,如果是好友,那我会毫不犹豫地选择牺牲自己让好友生存,如果是小学最好的朋友,那我也是这么做,就像当初他们对我做过的哪些牺牲一样。但是,如果是同桌,那我或许会选择只让自己生存下来。我不知道从什么时候开始我变成这么自私的一个自己。但是我还是给自己一个理由,告诉自己,不要去抱怨自己的自私,终究的,是因为感情不够深。

如果有一天我没有牺牲自己来成全你。那么对不起,不是我自私,或许我只是表面上的自私。我只是未曾感受过你给我的温暖,让我觉得我对你的感情还不至于牺牲自己来成全你。因此,对不起,我的自私,只怪我们之间的感情还不够深厚!

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冬季带来的寒冷渐渐退去,青涩的春意悄然爬上树梢。

坐在公交车上,夕阳斜射入车窗,沿途路过一片树林,树上没长叶子,高高的围墙遮住了我的视线,抬头向上看时,不经意瞥见一群喜鹊,有几只一起,也有十几只一起,降落在树梢上。一趟趟飞走又回来,细想想,大抵到了三月,喜鹊开始为新生鹊的到来筹划了。

平日里,我很难见到成群的飞鸟,那天,鬼使神差地便跟了去。我站在不远处观望着,树杈间有它们的巢在我看来不过是一堆乱枝罢了。我用摄像机对着地上的一只喜鹊,拉近了镜头。

它在地上啄着一根树枝,也许是从远处带来的罢,待用喙衔住,奋力飞起后将其放到自己的巢中。也许它们会一遍遍重复着这样的程序,可能一个月,可能两个月,直至将树枝变成巢。或为了自己,或为了子女。

我看着忙碌的喜鹊,脑海里浮现出了祖父的身影。

早上回到乡下,却四处瞧不见祖父的身影,在屋后,总算看见了步履颤巍巍的老人。他拄着杖,握着园林剪,微躬着身体修剪着祖母留下的花圃。

我经常听祖父说着以前的事,他说在那个时候,社会不发达,许多孩子早早辍了学,回家种田去了。他说,都是为了吃饭,不种田哪来的东西吃,以前嫌累,常常偷跑出去,但现在劳动了一辈子,早已过不得清闲的日子,一停下来就不自在。他经常跟我讲,现在我还小,要努力读书,以前的人靠手劳动,吃了上顿没下顿,但都指望下一代,能过好的生活。说罢,他背着箩筐下地去了。也许是之前就耕好的,沟壑纵横的泥地,黄棕色的泥被翻了个面,泥里还有些之前未割下的菜根,祖父握着种子往沟里撒,隔一段距离撒一颗,看起来年纪的增长并不影响动作的娴熟。播好种子,再将推开的土耙回去,浇上水便结束了。

虽然丰收是一两个月以后的事,但在真正自己动手播过种以后,将来的时时刻刻都会预想到丰收的喜悦,吃着祖父亲手种的菜,回味里不止有菜的甘甜。

路边车鸣将我的思绪拉回,耳畔依旧有余音回荡,我开始思考祖父说过的话。或许劳动并不是一味的枯燥乏味,它不是强求,是一个人对生活的热情,生活开出的花朵早已被碾成芬芳的泥,揉碎在柴米油盐当中。力所能及的劳动,不仅是回报和感谢家人的养育,更是对自己未来负责。

作为00后,我们早已不是牙牙学语的孩童,我们也即将面对社会这片养育我们的土地。我们即将在这里生根发芽

让我们尝试用劳动唤醒肩上的责任,磨炼自己的璀璨将来吧。

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看看这幅格留士的作品《小鸟之死》,我不禁想起了我那只可爱的给我增添过无限乐趣的小鸟。每当我从记忆中又搜寻到它那圆圆的小眼睛、尖尖的硬嘴和那胖墩墩的身体的时候,我总是感到那样的欣慰和快乐;然而,每当我想到它的死,我又是那样的难过和愤慨。

那是一个仲夏之夜。我在河滨公园捡到了一只被人遗弃、剪掉了半截翅膀的小鸟。它失去了飞翔能力,只靠着它那双纤细的腿,在地上一蹦一跳地寻找食物。我怀着怜悯的心情把它捧回了家。

起初,它总是狼吞虎咽地吃东西。我想,它一定是饿坏了。过了几天,它好像精神了许多,但总是处处躲避着我,怕我伤害它似的,有时还想偷个空儿溜走。但是。我并没有灰心,也没有失望,我确信它会跟我好起来的。果然,它渐渐地跟我亲近了,经常爬到我的肩膀上,跟我贴贴脸儿或者啄啄我的头发。我吃东西的时候,它就侧头,睁大眼睛看着我那一张一合的嘴,我便把嚼碎的食物弄到舌尖上,而后伸出来,它便欢快地吃起来。

慢慢地,它长大了,嘴角边的黄色减去了很多,翅膀也长出了丰满的羽毛,只是身体还那么痰小。于是,我就抓来知了,把知了身体里的红肉用镊子夹出来喂它。它吃得那么香,我笑得那么甜。

时间的飞逝,我的小鸟长大了、长胖了。它时常拍打着它那双有力的翅膀,跃跃欲试。一天,我把它拿到凉台上,一撤手,它便腾空而起,向远处的树林飞去,飞去。此时,我的心里有一种难以形容的滋味。我把它养大了,就是为了让它重新回到大自然去。可是,它真走了,我又舍不得了。我坐在窗前久久地凝思着,希翼肴。突然,传来一阵敲击玻璃的声音。我抬头一看,啊I那是我的小鸟正在用尖尖的硬嘴碰击玻璃,我急忙打开窗子,它便高兴地飞上我的肩膀。

从此,我每天都放它出去玩一会儿。一次,它飞到离我家不远的一棵光秃秃的小树,它看着我,我看着它。这时,走过来几个人,比比画画地在说什么,我丝毫没有介意。突然,啪地一声,紧接着我的小鸟扑落落地掉了下来,我拼命地跑下楼。这时,一个人走过去,拾起了小鸟,我不知哪来的勇气,大声喊:不许动,你给我放下,那是我的小鸟了你的?哈哈里行,给你吧}那人说罢便把小鸟往地上一扔,扬长而去。我捧起奄奄一息的小鸟。它半睁着眼睛,好像对我说:救救我吧!我难过地把它捧回家,放在桌上,然后便去找吃的东西。可是,当我端着吃的东西回到桌边的时候,我征住了,我的小鸟已经死了,身体慢慢地冷却了,可还半睁着眼睛。我哭了,眼泪簌簌地流了下来。我不理解人们为什么要杀害这些对人类有益的鸟。此时,我的愤怒之情油然而生。我真想大声告诫人们:不要再捕杀鸟类了,它们是人类的益友!你们可曾想到,一只燕子一个夏季能吃掉50万到100万只昆虫。而有人还在一只杜鹃的胃里找到173条松毛虫,12只金龟子和49条舞毒蛾幼虫。啊,鸟类能消灭多少害虫呀!可有些人不但不保护,反而乱捕滥猎,近300年来,世界上已经有85种鸟类被人类消灭,还有数百种鸟类处于灭绝的濒危状态,这难道还不值得深思吗?救救鸟类吧!

[优质写作] 初三叙事文章:我也很出色


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我有一个很出色的地方,也许你觉得是个缺点,可是我却觉得很好。

六一儿童节,我们的前任班主任虞老师组织了一次联欢会,让我们表演节目。我准备表演唱歌。后来我发现表演唱歌的人太多了!怎么从这些人中脱颖而出呢?这是一个非常难的问题。其他同学唱的时候我一直暗中观察。太好了,我终于发现了他们的共同点:他们都是跟着屏幕里的那些明星唱的。幸好我把那首歌背下来了。轮到我一展歌喉了,老师递给我一个扩音喇叭。我本想说不用了,可是老师硬塞给了我。没关系,可能能使我的声音变得更动听吧。我开始唱了,同学们刚开始脸上有种享受天籁之音的表情,我也越唱越大声。过了五秒钟,同学们的脸色好像约好了似的,瞬间变脸。紧接着同学们的脸又变成了走进垃圾场时的那种狰狞。十秒了,同学们的脸一阵绿一阵紫。还有些同学觉得我的歌声太动听,假装口吐白沫。十五秒,大家(包括老师),好像耳朵都听不见了,有些调皮的同学,已经“陶醉”到躺在桌子上了。看来我确实不能再唱了,不然大家会在这“动听”的歌声中“陶醉到天黑”的。于是我提前谢了幕。老师在我谢幕之后说:“楼沐阳,你……唱得‘太……好’了。”最后还是几个好朋友勉强给我鼓了几下掌。

之后我们班便流传两句话:一、千万别惹楼沐阳生气,不然她唱起歌来可要命。二、别人唱歌要钱,楼沐阳唱歌要命。

写完这篇文章,我有一种明天想唱唱歌的感觉,想听吗?

[写作]勇敢地笑初三文章wps文本


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二年级叙事作文题目:让我感动的事。关于感动的叙事作文怎么写?这篇二年级叙事作文400字的让我感动的时候的叙事小练笔希望能够帮到你。

我冲进厨房,打开微波炉下面的柜子,拿出一包新米,抓了一把,放进锅里。然后,淘米。这些妈妈以前都教过我,但是妈妈叫我的是怎么烧饭,至少煮粥我从来没经历过。虽说很看不起那些衣来伸手,饭来张口的大少爷,但是不得不承认,我也是一个十指不沾阳春水的人。总是看见朋友同学在网上晒自己做的菜。我也亲自给妈妈烧过一顿饭,那是在4年前吧,因为要写一篇作文,妈妈让我来做一顿饭。可是,那记忆是多么遥远。慌乱中我发现,这十几年来,我不曾认认真真,真心的烧过一顿饭给家人。即使妈妈曾经被我气得说出以后你自己烧饭做菜吧这种气话,但是我却知道她不是认真的。她总是让我把心思放在学习上,然后给我一个好的学习环境。我在淘好的米中加入水。可是妈妈一个人的饭量,米太少了,水我加了一点又倒掉一点,踌躇了一会儿才放进电饭煲,调到煮粥,便跑到自己房间把闹钟设置好时间。

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介绍完了美丽富绕的家乡,现在来介绍我自己了。我叫周扬帆,今年9岁,在瑞安市滨江小学,二(4)班。我的学习成绩非常优异,还是班长呢,这学期还评上了学区"三好生"呢。我有一个幸福的家,爸爸妈妈把我当成掌上明珠,他们非常关心我的学习。暑假里,我去学作文、游泳、写字。

寒假时每一个小朋友都向往的,寒假期间可以大玩一场,自己计划好了就去干,我的计划是报一个寒假的习作班,因为我的作文一直都不太好。

青春,如灿烂的烟火,虽然夺目,但转眼离去。如何让它在心中留下永恒的美丽?跟着我的脚步走,去寻找青春的炫丽的一点一滴,放在美的记忆里。进入青春期。“花季、雨季”如此美丽。我们开始学会独立“行走”,我们开始向往自由,我们开始自立自强,我们开始学会团结合作,我们开始学会沟通……一切的一切无不证明着:我们在成长,我的青春有意义。青春,我们用自己的肩膀挑起自己的担子。不再像孩童时代,总是用父母的肩膀来替自己遮风扫雨。我们会勇敢的站出来,对着天空呼喊:“让暴风雨来的更猛烈些吧!我时刻准备着接受考验。”我们的青春有“无惧!”青春时的我们,会用自己的双脚走出自己的道路。在黑暗中,我不断寻找,用自己的稚嫩的双手摸索着自己应该走的道路。虽然有时会失望,甚至会迷茫,但我们从来不会放弃胜利的希望。阻挡我们前进的荆棘越多,我们便会越坚强!进入初三后,我豁然开朗了。我知道,我已经不再是孩子,我明白“万般皆下品,唯有读书高。”我了解了,人生总是免不了苦难的,总得经过布满荆棘的道路。这才是真的生活。我们的青春有坚强,困难算什么!我们的青春,该做些什么呢?我在为我的梦想努力着。坐在明亮的教室里,看着初升的太阳。他不正如我的青春一样,一步一步走向灿烂。我会用青春为我的梦想插上矫健的翅膀。让它带着我的梦想飞扬。我会用实际行动来实现我那绚丽的“梦想。”青春的一点一滴证明了我们在成长;青春的一点一滴证明了我们的独立;青春的一点一滴证明了我们的自强;青春的一点一滴让我明白了努力的方向。青春短暂,但是我会让我的青春的一点一滴都绚烂。当我走过青春,我会细细品味留在记忆里的那份战胜困难后的甜。夜晚,繁星点点的夜空中,出现了一个迷人的身影,她的身上散发出淡淡的光芒,还有一丝丝淡淡的忧愁,似乎在诉说着,她千年的孤独。星辰则是她的眼泪,她默默地注视着大地,窗台仿佛镀了银。她望见一位老人坐在树荫下,手拿蒲扇,享受着微风吹过的清香;她又望见了窗内,一个睡得正甜的孩子,她的目光变得柔情,她的月光抚摸着孩子甜甜的睡颜,又轻轻地亲着孩子的额头,悄悄离去了;她的孩子