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今日写作: 初一我学会了什么的文章600字(示范文档)

发表时间:2022-10-15

我学会了什么的作文。

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谦让是我们中华民族的传统美德。但在表弟来之前,我是不懂得谦让的。

以前,家里就我一个孩子,所以我只会接受别人的谦让,处处受到爱护。我以为永远都是这样,可谁知事情突然发生了转折。

由于舅舅工作忙,五岁的表弟无人看管,便在我们家住了下来。一开始我们的相处还可以,可不久就出现了“战乱”。妈妈买了杨梅。杨梅酸甜可口,一咬就满嘴酸水儿,美味极了。但是它们的数量屈指可数,当盘子里只剩下一个时,我们犯难了。这一个到底给谁吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提议。好啊!他和我猜拳,是自寻死路。果然,我赢了,正当我准备伸手去拿时,弟弟开始耍起了赖皮:“我不吗,我就要吃这个!”说着就上来抢。他哪能抢过我,我把杨梅高高地举过头顶,弟弟怎么也够不着。正在我们相持不下时,妈妈来了。她见到这个情景,皱了皱眉头,悄悄地伏在我耳边说道:“弟弟小,不懂事,你小地时候别人不也是处处让着你吗?再说了,他父母不在身边,应该给予他更多地关爱才是呀。”我听了这句话,觉得很有道理,但是事先说好地规则,我还是左右为难。妈妈见我这样,就和颜悦色地说道:“小孩子应该学会谦让。你谦让了,你在这事上处理的就很恰当。弟弟小,他现在不懂,以后就会渐渐明白的。”我那高高举起的手终于垂了下来。

从这以后,我便什么事都让着他,一些事也开始尊重他的意见。渐渐地,弟弟也学会了谦让。当我们兄弟俩都喜欢的东西只剩一个时,我们就会推来推去。当然,他还不是那么懂事,有时也会耍耍赖皮。

我学会了谦让,我感觉我离我长大又近了一步。

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每个人都学会了很多东西,例如:学会了骑自行车、学会了忍耐、学会了分享、学会了洗碗……而我,学会了溜冰。

每当我看见他们溜冰,我就会想:啊,溜冰好像小鸟在飞啊!如果我也有一双溜冰鞋,会溜冰就好了。于是,在以后的日子里,我总是向妈妈恳求给我买一双溜冰鞋。起初,妈妈总是不同意,但后来拗不归我,只好给我买了一双。

当天晚上,我变迫不及待的带上溜冰鞋,拉上爸爸妈妈就走了。到达目的地时,爸爸告诉我:“学溜冰要保持平衡,要目视前方,你先自己试一下吧,不行我再拉着你。”我听后,心想:不就溜个冰吗,只要脚动就好了,需要那么麻烦么?渴望没想到的是——我还没走几步,就来了个四脚朝天。我想:不是吧,为什么看他们溜冰就那容易,我就这么难呢?顿时,我就没了兴趣。这时,爸爸走出来给我说:“悦琦,学任何事都要有耐心,难道你要半途而废吗?”我听了这句话,一下子爬起来,让爸爸扶着我滑。刚开始,我还是没溜几步就摔倒了,或一溜到前面被爸爸拉倒了。经过这几跤,我总结出几个经验:让爸爸拉着,我在爸爸后面溜。我尝试了一下,结果不错,再没摔一跤。

再后来,我能溜几步了,心里高兴坏了。我再练了一段时间,终于学会了。爸爸告诉我:“你看,你这不是成功了吗?”我点点头,心里美滋滋的。

经过这一次溜冰,我明白了一个道理:做任何事都要有耐心,不能半途而废。

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是色调在RGB色彩空间,图像深度与色彩的映射关系主要有真彩色、伪彩色和调配色。

真彩色(true-color)是指图像中的每个像素值都分成R、G、B三个基色分量,每个基色分量直接决定其基色的强度,这样产生的色彩称为真彩色。例如图像深度为24,用R:G:B=8:8:8来表示色彩,则R、G、B各占用8位来表示各自基色分量的强度,每个基色分量的强度等级为28=256种。图像可容纳224=16 M种色彩。这样得到的色彩可以反映原图的真实色彩,故称真彩色。

伪彩色(pseudo-color)图像的每个像素值实际上是一个索引值或代码,该代码值作为色彩查找表CLUT(Color Look-Up Table)中某一项的入口地址,根据该地址可查找出包含实际R、G、B的强度值。这种用查找映射的方法产生的色彩称为伪彩色。用这种方式产生的色彩本身是真的,不过它不一定反映原图的色彩。在VGA显示系统中,调色板就相当于色彩查找表。从16色标准VGA调色板的定义可以看出这种伪彩色的工作方式。

伪彩色一般用于65K色以下的显示方式中。标准的调色板是在256K色谱中按色调均匀地选取16种或256种色彩。一般应用中,有的图像往往偏向于某一种或几种色调,此时如果采用标准调色板,则色彩失真较多。因此,同一幅图像,采用不同的调色板显示可能会出现不同的色彩效果。

调配色(direct-color)的获取是通过每个像素点的R、G、B分量分别作为单独的索引值进行变换,经相应的色彩变换表找出各自的基色强度,用变换后的R、G、B强度值产生的色彩。

调配色与伪彩色相比,相同之处是都采用查找表,不同之处是前者对R、G、B分量分别进行查找变换,后者是把整个像素当作查找的索引进行查找变换。因此,调配色的效果一般比伪彩色好。

调配色与真彩色比,相同之处是都采用R、G、B分量来决定基色强度,不同之处是前者的基色强度是由R、G、B经变换后得到的,而后者是直接用R、G、B决定。在VGA显示系统中,用调配色可以得到相当逼真的彩色图像,虽然其色彩数受调色板的限制而只有256色

色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。人对颜色的感觉不仅仅由光的物理性质所决定。

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我已经上了三年级了,可却从来没有做过饭。因为老师布置的作业很多,我从来没有空闲的时间来做饭。正好,今天是“六·一”儿童节,老师布置的作业很少,我很早就做完了。于是,我便叫老妈来教我做饭。

老妈先教我怎样用电饭煲做饭。先把米粒倒进水里,然后把米粒洗干净,接着把里面的渣子捞出来,然后把水倒掉,最后放进电饭煲里,再加一点水,盖住米一公分就可以了。接下来就应该切菜了,菜刀在老妈的手里很“乖”、很“听话”,可到了我的手里就不“听话”了。我费了好大的劲才把菜切好。最后就是炒菜了,老妈先教我把花生油倒在水里,然后把菜放进锅里,用铲子把菜铲来铲去,加盐加调料。

饭做好了,我先吃了一口,觉得很好吃。老爸也尝了一口,说:“跟以前的味道一样吗!没有什么特别的呀。

直到这时候,我才明白,只有自己享受自己的劳动成果,才是最香的。

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春节到,鞭炮响,喜气洋洋过新年。而这个春节,真是过得与众不同。在这个春节里,我们没有放鞭炮、更没有出去东窜西窜,而是出去爬爬山了、到农家书屋看看书了!我们乡村的山虽不出众,但也是绿树成荫、风景无限好的地方。至于为什么会在春节出去游山和游印象深刻的风景,且等我慢慢道来。

初一,中午。毕竟是初春,天气自然是算不上炎热的,倒也不冷了。我们一行人兴致勃勃的便出发爬山去了!其实这只不过是大人们一厢情愿的想法罢了,哎,大春节的,还要出去爬山,想想都累啊!不过,威于大人的淫威,我还是乖乖的跟去了。显然,我们到底是小孩,一到山上便活蹦乱跳起来,哪有在家那副闷闷不乐被大人拉去爬山的样子?看,一路上绿树成荫,我们一家竟也走走停停,在要上山顶之际。我皱了皱眉,只见那儿大约有五六个人,有大人有小孩,都在那里摘花呢!若是摘花,那还没有什么,可是她们的举动,跟砍树有什么区别?!此刻,一个游人从我身边轻叹一声走过:“山花烂漫哎”是啊,山花烂漫,怎能被如此糟蹋呢?女孩子谁不爱花,我一见到别人在摘花,就会情不自禁的萌动摘花的念头。但是当我看到别人在那里夭折花时,那点小心思便在那一刻烟消雾散了。最终我还是没能说出什么,只是无奈的走过。因为我根本不能撼动那里的人一丝一毫!虽然有些不乐,但是来爬山,朋友又是在讲笑话给你听,你也不好意思拉着脸吧?下山时,看到有一块众多小石头堆积而成的小山峰,站在上面,所有的不快立刻便被风吹散了。我们一路跑着下了山,心情都是愉悦的。就这样我们一家兴高采烈的回家了。

这一次的爬山,让我印象最深的还是那些折樱桃花的人。你摘花可以,但是为什么、又凭什么去挨折樱桃花呢?若是抛开这个不说,这绝对是一次有趣的爬山记,绝对能给那五彩缤纷的童年“锦上添花”!

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清晨,我随爸爸来到游泳馆晨练。我纯熟地换好泳裤来到泳池边,蔚蓝的池水泛着微波,仿佛老朋友在向我打招呼,我一个猛子扎进池中,一连游了几个往返。好惬意啊!刚站起身,就听旁边一位叔叔说:“小朋友你游得真不错。”我微微一笑,说:“还不够快呢”。

回想起去年暑假,爸爸带我去学游泳。来到游泳馆,见到那一池满满的水,第一个感觉就是:怕!到了游泳池旁,我的感觉仍是怕!我心想:这水有多深呀?会不会被淹死呢……这时,爸爸看出了我的担心,在一旁不中断地鼓励我:“别怕,有爸爸茌呢,男子汉要勇敢,你斗胆勇敢往下跳。”听了爸爸鼓励的话,我心想:对呀,我是个男子汉呢!于是,我憋了口吻,猛地跳入池中,啊,还好,水还没没过头顶。不外马上我的感觉又不一样了,那就是冷!爸爸又在一旁指导:“快在水里跳一跳,流动一下就不冷了。”我马上在水中蹦了起来。爸爸说:“别太累了,否则你就没力气游泳啦。”我才想起正事——游泳还没学呢!爸爸首先教我如何让身体浮起来,我性急,就猛地把两条腿往上缩,不料,不但没成功,反而来了个水中倒挂金钟,一紧张呛了一口水,呛得我面红耳赤。爸爸笑着说:“这就是性急的结果,光勇敢是不够的,还要有技巧。别着急,慢慢学。”爸爸耐心地教我,我也当真地学。没到半小时,我就学会让身体慢慢地浮了起来。爸爸又茌一旁说:“放松,放松。”徐徐地,我能像木板一样浮在水面上了。爸爸又教我如何蹬腿,先把腿收起来,再用力推出去,收的时候要慢,蹬出去要使劲,才能游得远。这样来往返回了好几回,我能像田鸡一样在水面滑行了。我一兴奋,又被水呛了好几下,简直像吃了辣椒一样难熬难过。爸爸笑道:“才学会一点就骄傲。”我想:对呀,离成功还远着呢!

现在,我已能在游泳池中往返畅游,但和爸爸比,和运动员比,我还差得远呢。学无止境,不是吗?

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奶奶的手是深褐色的,胖胖的,粗短的手指和宽大的手掌上面,青筋交错环绕,像西北的干涸土地。手背上有许多老茧,这既是岁月在她的手上烙刻下的痕迹,也是岁月印证的奶奶对我深深的爱。

小时候,那是一双神奇的手。每次回家,我都看见奶奶信手拈花般抓一把调料,随手撒进倒好油的锅中,又把菜倒入锅内。随后,便是“吱吱”地响声。看着奶奶那熟练的动作,不一会儿就端出一盘热气腾腾的菜,我迫不及待地夹起一口菜放进嘴中:哇!奶奶会变魔术啊,居然能变出如此色香味俱全的饭菜,真厉害!

大一点,我上了幼儿园,那是一双轻柔却有力的手。奶奶的大手牵着我的小手,走在去往幼儿园的小路上。每当遇到难走的路,奶奶就把我背起来。我两腿夹在奶奶的腰上,双手抓着奶奶的手,别说,还真的挺舒服,一点也不颠簸。奶奶在行走时,时不时哼起歌儿,又或者为我讲一些趣味故事。有时候,我甚至会靠在奶奶的肩上睡觉,奶奶也不叫醒我,而是宠溺地用手捋着我的头发。虽然有点痒有点扎,但我非但不觉得不舒服,还十分放松,就这样一直走到幼儿园。

再大一点,我进入了小学,那是一双永不言败的手。小学生活并没有我想象中那么顺利。有一次考试,我只得了88分,心情非常低落,因为这在平均分90多分的班中已属低分。奶奶似乎觉察到了这些,便安慰我:“这次考试成绩已经成为定数了,不可能改变,下次努力就好!胜败乃兵家常事,勇敢面对这个结果并接受它吧!”说着又拍了拍我的背,继续鼓励我。听了奶奶的鼓励,我又一次充满了信心,下定决心要直面这个结果。就这样,在奶奶的不断鼓励下,我继续坚持,粉碎了一切前进路途中的困难,成功在接下来的考试中取得佳绩。

现在,我是初中生,奶奶的手对我来说是一双无微不至的手。初中学习任务更重,作业一般都要写到晚上八九点钟,这使我的空闲时间更少了,因此常常没有时间喝牛奶和吃水果。这时,奶奶就会抽空给我倒一杯牛奶,端来一盘盘水果、一碟碟核桃之类的坚果,并鼓励我继续努力。有时候为了不打扰我,奶妈会轻手轻脚地走路,在我需要时,她也会第一时间出现帮助我。在奶奶的关怀下,我总能在良好的学习环境下安心学习。为了报答奶奶,我也会在她疲劳时为她按摩,或帮她倒一杯水,奶奶对我的爱和我对奶奶的爱交织在一起,形成一幅美好的画卷。

奶奶的手从小到大一直陪伴着我,从炒菜的魔法,到奶奶温暖的肩膀,考试失利时奶奶对我成绩的安慰,奶奶无微不至的关心,这些都蕴含了奶奶对我无尽的关心与浓厚的爱。奶奶的手是温暖、有力而又无微不至的,我将永远记住它。