高一生物教案。
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人的终身心碎的光阴和损害的深度，全面取决于本人。其中最难的是何如从中学习和看法，而不单单是从悲痛中爬起.
我们可以达观一点，翻开衰落一旁的窗户，或许你就可以看见了期望了。
我们可以更明白本人一点，人生好像时钟一般，她的完好不在于走的快，而在于走出真实的本人。在青青的草地伤转动，倒下。看着每天天蓝的天.想下落英缤纷的回顾。做最厉害的本人。
有的人终身，大张旗鼓；有的人终身，平卑鄙凡。
这个世界原本即是这样，没必要去怪上天的安顿，也不要去愤恨运气的不公。每一个人都可以挑选本人的路，只然而那条路都是靠本人诱导的。没有一个人必定是世界的骄子，没有一个人必定是世界的弃孩.运气不是靠天的，是靠本人的。
人就那么一生，你可以主动的掌控它；也能够澹然的面临它。看不开时想一想它，以求豁然吧!精神消极时想一想它，以求旺盛吧!愤慨时想一想它，以求停息吧!由于不管何如，你老是很走运的具有这一生，你不能白来这世上啊!
我不能不勤奋捉住且自的每时每刻，在我微小的生命，有限的光阴，多看看这优美的世界，多留些生命的饿脚印，不管它大张旗鼓，简简明单。只要是本人制造的都好。f215.CoM
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他由于黑而闪灼。
题记
我要给本人一片将来，离开那个小村乡去修业。
没有了我，家变得鸣金收兵，没有争执，没有笑声，没有大哭。墙角的蜘蛛也孤寂的在弹网上不竭地吐丝。爷爷抽着劣烟，一圈一圈的愁烟漫在空气中。一根烟夹在指间，烟头上的灰烬越来越多，也变得摇摇欲倒。爷爷叹了一声，扔了烟。用脚踩去火星。拿起草帽，铲子和圆板凳，去找他的田谈话。爷爷拿着铲子用手开启绿菜，把杂草一根根的拔出，仔认真细的翻查着驳杂在其中的野草。头上沁出的汗是爷爷对田的有意，更是对我的爱，由于爷爷在想，哪天我回来能吃吃他种的菜，这菜都会里没有，况且这是我最爱吃的。正由于云云爷爷很有意的照管着他的孩们。常看看孩们想到那次我回来击节称赏的夸着好吃，爷爷乌黑的脸上显露了明媚的笑。
爷爷一生在田里渡过，没有走出过那，平淡浅浅，简简明单的村。而我也没有带他走出过一次，一次。所以爷爷陪着他牵着他第二个孩子走着，走着。无声无息中爷爷的背弯了，皮肤有了永不褪去的黑，头发也变得奇怪。不过疼惜没变。
节假日回家看他，那黑黑的皮肤衬托着雪白的牙，嘴角上扬的弧度，反射出的光后。让我的心被暖和了。再配上像软和的棉花一样的安慰。那一刻眼泪抵不住光后的四射，落下的泪是对爷爷最佳感谢。尽管我不能会心到太阳直射到肌肤上的炽热，但清楚地了解这是爱的肤色。这即是，他最佳的魅力。在我的回顾中黑黑的闪灼着白光。
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雨落的那么悲伤，似乎调集了全面世界的悲惨，雨悲伤的醉了，哭了，累了，深厚了，厚重了......
夏季的第一场雨从早晨延续了迂久，不过午时时间小了一些，还伴跟着烦闷的雷声，可下昼就越来也大了，一张苍白的脸，落下一滴滴眼泪，怎么也止不住，就犹如我的神情一样延续寂静。
回顾中那位父亲的背影从来在出现，当刚发现他时，我不过心中有一些怅然，那位父亲的脸上没有一丝的笑脸，乌黑的皮肤和眼角的鱼尾纹足以解释那是经过太阳烘晒而成的，可能世界的父亲都犹如此的部分，及至于我发现他时，就好像看见了我的父亲一样，那位父亲的谈话很少，和儿子的话就更少了，我不知道是不是恨铁不可钢？依然是已-难过到了顶点？依然是本人的体面问题？畏惧老师提起心中最不情愿供认的事。由于他大概从来觉得本人的儿子是很棒的，可就在这一刻，他的梦幻灭了，那一句薄情的把你的儿子带回家培养好了再来吧！就好像一张仙逝告示书一样，少顷之间沉默寡言，滞重的站着，好久才回过神来，可以想到那个父亲的心中的痛楚，那是没办法用谈话来形色的，转过身，他走了，背影转瞬苟安了，佝偻了一般，不过那个背影没有了一点的底气。
父亲走了，和着雨，和着儿子的脚步声，没有再回过甚，父子的背影，慢慢的消逝在淅淅沥沥的雨中，消逝在我的视野里。
我的心犹如灌了铅一样，雨依然延续不竭，涓滴没有要停下的意味，现在那父亲的心中可能犹如这一场雨一样抽泣，可即是那颗顽强的心，让泪水不会划过脸颊，可那份痛楚，死后的儿子能无所不至吗？
父亲没有在老师眼前教育儿子，不过用眼睛看着儿子，那目力中透显露来的是可惜，更多的依然是对儿子的爱。
父亲走了，窗外天蒙蒙的，久久忘不了那个背影，更忘不了那副相貌还有那个眼光。
黑夜，雨停了，路上的积水还没有退去，那场合通常的飘荡在脑海中，心中空荡荡的，忽然间想起对父亲发小性子，不自便，现在我好懊悔。
父亲的爱老是那么绸缪但是又无声，都说心是人最脆弱的地点，然而在父亲那啥都不会表示出来，父亲的爱老是寂静的，似乎惟有在你最告急的功夫，他就好像一把庞大的保卫伞，为我们撑起了一片天空。
依旧记得那爱在雨中绸缪。
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在一个村子中的一所简陋的小茅屋里，一对双胞胎出生了。在她们出生的那一刹那，她们的父母惊呆了。沉睡中的小鸟苏醒了，唱出了动听的歌曲，狐狸仙鹤们也翩翩起舞，他们的父母认为这是一个好兆头，便给她们取名为欢乐！
过了许久，他们才发现，欢乐的胳膊上都拥有一颗彩色心形石。接着，他们又暗想欢乐的出生经过，认为欢乐的身份超乎常人。
果然，欢乐从小便于动物很友善，仿佛听得懂动物的语言。在欢乐十七岁那年，在山中来了一个妖怪。它三头六臂，而且上天能飞下水能游，谁也奈何不了它。人们经常被它欺负欢乐可受不了，于是便决定为民除害。
在以后的日子里，欢乐勤学苦练，经过九九八十一天，她们练就了一套好箭术。又经过七七四十九天，她们练就了一双好眼力。
她们拜别了父母，踏上了寻妖之路。在一个月黑风高的夜晚，欢乐老远就发现了妖怪的踪迹。它住在一座山上，山很高。姐妹俩上不去。于是，她们便向月亮姐姐求助，月亮姐姐体谅这姐妹俩，于是给了她们一人一件风衣。姐妹俩穿上风衣直冲山顶。在这天晚上，人民只看见一团青光和两团粉光。经过三天三夜的大战，终就没能打败妖怪。就在第四天晚上，月亮姐姐对她们说：“你们还记得手上的七彩石吗？这可是你们消灭妖怪的重要工具。只要你们集中精力，想着打败它就会有奇迹出现。”这天晚上姐妹俩照做了，她们站在平旷的原野上，手牵手，一心想看打败妖怪。这时，奇迹出现了，姐妹俩闪着粉光，化成了一颗心形石，直冲妖怪的巢穴，她们飞进了妖怪的口中。妖怪还在沾沾自喜以为消灭了欢乐，只见一道粉光从妖怪口中射出。妖怪被炸得粉身碎骨。为了消灭妖怪，欢乐牺牲了。
人们都说欢乐化身成了彩霞，在每天黎明他们都感觉欢乐回来了，于是便抬头看，便看见了彩霞。
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托尔斯泰说过：理想就是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想就是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家就是我的理想。小时候我觉得画画十分好玩，拿起笔和纸时十分神气。此刻我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的完美的回忆。
现实就是此岸，理想就是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则就是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每一天都会看画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，然而但我会向这些名家学习。但就是实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，最后能够一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……最后，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。但就是这更激起我成功的欲 望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实就是有必须差距的，但就是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：然而理想不就是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只就是在事业上或生活上的成功，而就是完成了作为一个生灵所要做到的生命的好处。仅仅只就是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……
[优质写作] 遇见高一文章(示范版)
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作文是灵魂的寄托。只有有灵魂的，有思想的人才能写出一篇惊世的好文章。当然，写好作文也需要不屈不挠的民族精神和坚持不懈的顽强精神。我今天的成功来之不易，是我苦练的见证，是我努力的结果，也是我真正想作文挑战的第一步，接下来，我要面对第二个挑战：那就是我自己。
1月26日星期三天气阴今年我已经是xx年级的小学生了，这已经是我过的第二个寒假了。一年级时的寒假由于我刚上小学，经过一个学期的学习后，只觉得累，寒假什么也不想干了，只把老师留的作业做完就好，其余时间只想玩，不知道寒假可以干好多事。到了今年，我长大了，我要计划一个有趣的寒假，让自己的寒假过的更有意思！首先，是学习上。我要把老师留的作业做完，只有这样才能有时间做其它的事情。还要利用寒假多看一些好的课外阅读书，妈妈常常对我说，只有多看书在写作文的时候才能有资料可以想，多看一些各类有意思的书也可以开阔我们的思维，锻炼我们的想像能力。妈妈对我说寒假是一个“充电”的好时间。不需要太多时间，只要养成好习惯，每天看一个小时的书就行了。我在寒假还继续上我的街舞班，我很喜欢街舞，跳舞时听着好听的音乐，和小朋友们一起跟老师学习各类好看的动作，真的好开心。有时候，我跳的好了，妈妈还奖励我可以在体育场里和小朋友打一会儿乒乓球和台球，虽然我不会打，但真的很好玩。我在寒假里还要到电影院里看我喜欢的电影。妈妈说辛苦了一个学期了，要放松一下，才能更好的学习。我准备看两场电影，一个是喜羊羊和灰太狼—开心闯龙年；一个是3D的大闹天宫，我已经约好小朋友了，到时间，妈妈给我们买好票，我们就可以看电影了。寒假过年时，我还要和爸爸妈妈一起回奶奶家过年呢。奶奶家在农村，妈妈说要带我看一看农村冬天的景色。这就是我心中计划好的寒假生活，有意思吧！
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不声不响的春，踏着文静的脚步，呼吸着，唤醒了枝头的鲜活的生命力。河畔的柳，一身鹅黄的裙，不管身旁的变化与沧桑，依旧如约在春天的怀抱里展现腰身，浅绿色就是你的唇的颜色？
陶醉了几多多愁善感的诗人？你纤细的腰身，似是一种眼神，淡淡的哀愁，脉脉的多情，你的每一处的气质似乎都可以在诗人的灵魂里找到影子，还是诗人在江河的倒影中看到了你款诉着他们的心曲？
几千万年，从你出生的那一刻起，便是这样的谦虚。不置办繁杂的酒席，不举行热闹的欢庆仪式。上苍安排了你的命运，你只是把轻狂压下，弯腰，低头，营造着温和的气氛。飞倦的燕子，淘气的鸟雀，都愿意在你身上栖息。你像一个温良的女孩，微风吹过，眨起多情的眼睛。
见证了几对热恋中的少年？在你的荫庇下，坐在草地上，面向哗哗的流水，拥抱彼此心中的感动，亲吻天使撒下的爱的目光。记录了几对离别的场面？总是深情的诗人恋恋不舍，还自欺欺人地认为是对方迟迟难以分舍？扰人心的马蹄，踏一路黄尘，人影消逝，欢聚易散，再见何其难？
有牧童横在牛背，在你身边吹出不成调的乐曲吗？还是哪个儿童攀折你的枝，或是戴在头上，或是当做牛鞭？青梅竹马的男孩女孩，男孩爬上树枝，女孩站在树下，笑声是一串糖葫芦，连接了地上地下的幸福。
哪一段倩女幽魂的故事选择了这里？夜黑风高，一个落魄的赶考的书生，在河边乘凉的时候瞥见水底的倩影。意乱情迷，神魂颠倒，心猿意马，一见钟情？人鬼间的邂逅，两界的结合，这样的爱情剔除了形式，只有心与心的交流。
兰亭的曲水是否流过你的身边？你柔美的身形，随风声曼舞，也许在模仿王羲之的行云流水，不是柳字，也许是今，也许是昔。
古代的战场有没有扩展到你这里？到处断壁残垣，满目关河零落，感时花溅泪，妻离子散，背井离乡，盗贼猖獗，卖儿鬻女。统治者的战功，代价是百姓的凄清。刀枪战火，烧毁了庄园，烧毁的还有子民对天下的信任。或许还有前朝的遗老对着一树柳丝，黯然如梦，一梦江南，不觉华发已遍生。
拜伦、雪莱、华兹华斯，英国诗歌史上的三座巨星。他们的心是自然的颜色，诗句中流淌的是像唐诗一样的优美的意境。他们是否独对了一株垂柳，发泄心中的牢骚，渲染自己的多情？婚姻生活的不幸，革命事业的不顺，游走在欧洲的每一个诗意的城市，你们的胸怀是我的向往，也是我的崇拜。你们的心肠或许感染了一百年后康桥上的一位诗人，挥一挥手，对着金色的柳，难说再见。
永是这般的柔弱，你注定入不了统治者、政治家的心胸。安分守己的你，没有雄心壮志的装饰，你不做本分以外的事情。你守住脚下的一片土地，等待着惊蛰后与青蛙的约会。你头上的白杨气焰多么嚣张，连你脚边的小草也会夺去你的容光。只是付之一笑，我自闲淡处世，柔弱是我的命运，但不是逆来顺受，任谁都可以欺压。
一声惊雷，将你劈开，生命在刹那间粉碎，灵魂却在下一秒回归。伤口总是不忍注目，还是在剧痛的悸动中抓住每一丝活下去的希望，从枯干的树干间托出一片翠绿。你是不是在感叹，在这个尘嚣纷杂的时代，年轻的一代早已经没有了朝气，但是却不能从你的仪态中汲取人生的智慧。坚强是即使死了，也要有死的尊严，只要还有希望，哪怕再渺茫，也要突破重重的阻碍。
贫民窟似的平房不知道在什么时候被推倒了，或许在你睡梦的时候吧？又要盖新的高楼大厦，就一点情面也不留地把这些流动的进城务工人口驱出。水还是放射着刺鼻的臭，白沫在翻腾，鱼虫不生，你站在这里，经过了多少个春秋，你能告诉我从什么时候开始这条清流变作一条臭水沟？
网上，看到一株被愁绪俘虏的柳。想爱却没有勇气，暗暗地在心里把他不止一次亲吻，而现实中他却拥抱了另外一个女人。你接受了自己的命运，却长吁短叹，久久不能平静。爱情是个恼人的东西，而你又原本那么的多情。你在承受着双重的折磨，谁能融化你的冰？我祈祷你能遇到一双真爱的眼睛。
豆蔻年华，却把学习机会放下。贫困的家庭逼迫多少位姐姐选择了外出，就为了给弟弟妹妹一个宝贵的学习机会。外面是冷的，穿了厚厚的衣服，怎敌得过孤独的寒冬？你是一株柔弱的柳，却抚慰了怀抱里的更柔弱的亲人。过早地背上责任，你把人生的足迹踏在终日不变的车间。我希望上天赐给你一个温馨的爱情，人间的一切如此的好人都应该有更好的人陪伴。也许这只是小人物的幸福，却是诗人眼中的幸福。
匆忙的身影，滚滚的红尘，几多憔悴的眼睛，他们像柳一样，生活在底层，标注着不同的身份，在命运的轨道上行走，有的永不相交，有的抱在一起，有的惺惺相惜。我甘愿把目光投向，这一片绿意。
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上帝创作了懦弱，也发明了坚强;人生有了放弃，也有了坚持;我们遭遇了失败，同样也享受着成功;学生中有了差生，相对的也有了优等生。世人皆信，懦弱者总会变得坚强，放弃也是坚持的另一种方式，失败乃成功之母，可是为何却有许多老师不相信我们差生是一颗未经打磨的玉石呢??
人世间正因为有了愚人，所以有了智者;因有差生，然有优生。世人皆拥护倾佩于智者，鄙视嘲讽于愚人;多数老师皆爱慕重视于优等生，却轻视忽略我们差生。在他们心中，谁人能够懂得愚人心中的思想，谁能理解我们差生的心情?谁能体会到那些默默付出却遭受别人白眼的人心中的滋味呢?也许愚人的思想是正确的，也许我们差生并不是一生都是最低贱的。
我们是愚人，是差生，我们也有自己的思想和尊严。患得患失，我们有失败的一面，但是也有成功的一面，但为什么在那么多老师眼中我们只是一个成功的失败者?也许在你们眼中，我们整日嘻嘻哈哈不务正业，但是我们心中的痛你们谁能懂得?我们心中的伤痕你们谁能知道?我们心中的无奈谁能体会?
我们是愚人，是差生，已然习惯了失败的打击，习惯了轻视的滋味，习惯了那些白眼中所透露出来的鄙视......也正因为如此，我们学会了坚强，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利禄，懂得了人心莫测，了解了世间诸多无奈。也许唯有我们这些愚人差生才是这学习生涯中最大的收获者成功者，也许唯有我们才是人生最大的赢家。
古人云：燕雀安知鸿鹄之志哉。同样的，鸿鹄怎知燕雀之抱负?智者怎知愚人之思想?老师怎懂差生心中之悲痛，心中之无奈?
麻雀虽小，五脏俱全;我们虽愚，尊严仍在，抱负永存!
