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教你写写作: 家乡的竹林初一文章(篇一)

发表时间:2022-08-31

家乡的竹林范文。

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暑假到了!我又可以回家乡去看那片美丽的竹林。

经过4、5个小时我终于到了家乡—广西。虽然说这时间不算太久,但我却觉得车太慢。我一回到家就去看望了那片美丽的竹林,那片竹林还是散发着美丽的气息。路上闻着诱人的香气,悦耳的鸟叫声。不知不觉就走进那片竹林。

我应当怎样来形容夏天的竹林?

假如我是个诗人,我就要写一首长诗,来描绘竹林的竹林叶。

假如我是的画家,我就要用各种彩色,点染出竹林美丽的颜色。

假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出竹林诱人的美丽。

假如我是个雕刻家,我就要在玉石上刻出竹林的样子。

然而我什么都不是!我只能用我自己枯燥的文字,来描写这美丽的竹林。

到了夏天,炽热的阳光照在竹林身上,竹林的影子非常好看,犹如国画一般。每天都有许多孩子在竹林底下玩耍。这片竹林里的每一棵竹树都长的很好,它们不用担心营养不够,每天都有许多喜欢这片竹林的人过来照料。

这片竹林真的非常美丽,是我无法用文字表达的。

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教你写写作: 初一文章精选


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自信是一副眼镜,戴上它你就会看到自己胜利时的美景;胜利是一幅助听器,戴上它你就会听到属于自己的胜利的凯歌。多少年来自信都是无数人们的好朋友,而说起我和自信的故事那还真有趣呢!

和自信第一次见面并拥有它是在一节体育课上,在那节体育课上,老师对我们进行跳远测试。我一下子犯了难,要知道跳远可是我的弱项呀!我犹犹豫豫的排在队伍的后面不敢向前,“跳远这么难,我一定跳不过去的。“我暗暗想。眼看着大家一个个身轻如燕,轻轻松松的跳了过去,我不禁很着急,“要不先试试?”我自己对自己说。我连试了两三次,每次都是踩在规定要跳过的白线上,眼看不过关的同学越来越少,又细又密地小汗珠悄悄地爬上我的额头。对于此时此刻的我来说,那条要跳过的白线是如此的“遥远”、如此的“可恶“!我有点不想跳了。“难道你希望你的跳远成绩上写上不达标么?”我问自己,“为什么大家都可以达标而你却不可以呢?”就这样轻易的放弃了,我实在有点不甘心。这时,热心的朋友也来帮我了,他们你一言我一语的告诉我要领并一次又一次的给我做示范,在接下来的练习中我一次比的一次进步,“我一定能跳过去的!”我鼓起了信心。我又按照他们的指点去做,竟然有一次差点跳了过去,我顿时信心大增,“就离成功不远了”我鼓励我自己。终于,功夫不负有心人,当我看见体育老师在我的跳远成绩上写上达标二字时,我不禁开心的笑了,我第一次尝到自信带给我的笑是那样的甜,那样的美好。

从此以后,我就常常与自信并肩作战,自信不仅成了我的好朋友,还成为了我克服困难的一把利剑,更成为了我前进的源源动力。那以后的生活中,在有的时候面对有些事情,我都会相信我自己,并努力的去做,力争成功,因为我知道,我已经拥有了成功的第一秘诀----自信。

教你写写作: 初一文章800字


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春天到了,在这春意盎然的日子里,告诉你一个好消息,我们要去春游啦!我们日盼夜盼,终于盼来了春游,老天终于开眼了,连续下了几天雨,竟然在我们春游的这一天转晴啦。瞧,太陽公公终于在我们的欢声笑语升起来了!

开了一会车,我们终于来了苏州著名风景区——白马涧。一到大门前,就是三个字“白马涧”映入眼帘,真气派呀!

我们沿着长廊走着,来到了景区里。瞧!柳树发芽了,无数根细长的柳枝上冒出嫩绿的小芽。当微风吹来的时候的时候,柳姑娘甩动着辫子,扭动着腰身,在微风中翩翩起舞,真像一个个婀娜多姿的少女。桃花也开了,粉红的花朵为粗壮的树干增添了几分情趣。微风吹来,花瓣纷纷扬扬地飘落在白马涧如平镜般的池面上,伴随着流水缓缓漂浮着,简直美呆了!也有很多花瓣飘落在地上,就像“树上的花瓣仙女”下凡来玩耍,我们在花瓣雨中旋转,呼吸着清新的空气,感觉自己就像到了“人间仙境”。小草弟弟也不甘示弱,扭动着身子,兴高采烈地唱起了“春之歌”,还不时随着轻快的旋律晃动着脑袋。小花妹妹依偎在小草弟弟的身边,似乎在认真地倾听……

沿着厚重的石阶往上走,在郁郁葱葱的小树林中找到了一条很窄的小路,你可别小看了这条小路,原来他是通往山顶的咽喉要道。朝这条路走,我们小心翼翼地一步一步往上登,这座山可高了,似乎走也走不完,中间有一条三岔路口,我们走了第一条,就这样艰险的走着。终于我们登上了山顶,俯视大地,这白马涧的风景都尽收眼底。我站在顶峰,不忍心让这么美的景象在我的脑海中消失,所以我认真的的“扫描”了一遍,还用照相机拍了下来呢……

到了中午,我们又来到了第2个地方——苏州海洋馆。随着台阶往上走,里面算然一片漆黑,但鱼儿们的家不时有亮光射过来,里面像幻想一样,不敢相信这是真的。我们来到了扬子鳄这边,那几只扬子鳄似乎在用那双恶狠狠的眼睛正在等着我呢!我们又到了海龟面前,你别看他身体很庞大它可一点都不笨拙,他在水里可敏捷了!看到我们在和他招手,它就以一个轻快敏捷的姿势游过来和我们打招呼。真是太可爱了!还有很多小鱼,自由自在地游着,和睦地相处着……

今天,我们终于离开课堂,和大自然真切地拥抱了,我多么想永远让时间停留在这一天啊。

教你写写作: 朋友初一文章300字


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自从上了四年级后,我喜欢上了看书。有时,晚上,家里人都睡了,而我却偷偷摸摸地爬起来,从书包里拿出从同学那里借来的课外书,借着一点灰暗的光线看起了书,有时,被弄的哈哈大笑的,吵醒了妈妈,还遭了一顿骂,才肯去睡觉。可是,我还是恶习不改,经常等爸妈睡熟后看书。再加上我写作业时眼睛离作业很近。在上五年级的时候,我发现我上课越来越看不清了,没办法,爸爸妈妈只好带我去配了一副150度的眼镜。颜色是淡粉的,宽宽的,我第一眼看到她就决定买她了。

从此,我每当上学时,书包里总背着我的眼镜,上课时,看不清了,就拿出我的眼镜带上,虽然这样看得会清楚了,但我可不像别人那样配了眼镜后就一直戴在鼻梁上,因为我发现戴久了眼镜的人一取掉眼镜,目光就会显得很呆滞,我可不想变成这样:还有,不知道为什么,我一戴上眼镜就感到很不习惯。所以,我一般只在上课戴啦。可是,缺少了她,我可就完了,上课看不见。哎!

现在,她已经伴随我整整两年了,我恐怕也快要离开她了,因为我的度数又增高了,现在戴上眼镜黑板也看不多清了,哎,要变成深度近视眼了。也好舍不得她哦,希望她不要离开我吧。

教你写写作: 初一文章之二


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呆呆地走在路上,只是望着天空

尽管像傻瓜一样,尽管真的很寒心

再一次想起你的时候还是哭了

很没有出息的哭了、流下了男子不应流下的泪水

怎么会那么困难,你就一个人离开了

你的名字还挂在嘴边

要去哪里,我不是正在哭泣吗

爱过了,我付出了全部

我就那么随便吗,只剩下回忆

就算再次挽留也没有什么用了吧

你的心都已经不在了吧

我说过会爱你,会只守护你一个人

那样的约定我还记得

要忘了你,如何能忘了你

就算没有了呼吸,也要呼唤你

就算劝自己要忘了你

就算只剩一丝呼吸

也没有自信可以放开你

今天一整天都在恨你

可是明天又会想你

没有你我该怎么过

我爱的人只有你,别人谁也不能代替

你不会再回到我身边了,也不可能再爱我了

虽然这么说但还是希望你可以听到

我的再次挽留也好像没有任何作用了吧

可还是爱着你

我说过的、只爱着你,、只守护你一个

我说过的话我还记得

要忘了你,如何能忘记你

我不是正在等你吗,不是正在找你吗

就算没有了呼吸,也要呼唤你

教你写写作: 高一文章(篇七)


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世界之大,人山人海。很庆幸,有一个爱着我的爷爷。

时光荏苒,白驹过隙。落花无情,岁月也无情。

此时,我趴坐在房间里的书桌前,手中攥着泛黄照片。此刻,泪水模糊了我的视线。我看不清楚那个年轻男人的样子了。等到我再次看清楚的时候,它们却告诉我说,爷爷已经老了。岁月悄悄地爬上了爷爷的眉梢,黑发早已隐去它该有的光泽。记忆里那张帅气的脸蛋,多了些印证岁月的老人斑。它们张牙舞爪的出现,没有经过任何人的允许,也不需任何人的同意。

爷爷做了一辈子的农民,可他该教给我的道理一点也落下。

人活着,为了什么都好,该吃的苦,一样都不能少。这是道理,你得遵守。这便是爷爷教给我的理。我明白,我了然。可不曾想,奶奶不能完全自理的那一天,爷爷的担子又重了。爷爷从来都不是个不能吃苦的人,该俩人干得农活,爷爷硬是一人踏踏实实的干着,一边顾着手上的活,一边操心家里的事。担子落在爷爷的肩上,重如千斤。可爷爷一声没吭,我却看在眼里,疼在心里。他不说,不代表我不知道他吃的苦。日落西山,爷爷辛勤劳作的背影,就这样落在了我的心里。

爷爷是很爱我的,有多爱呢?我也说不清。我只知道,凡是我要的,爷爷有的,他总不留余地的给我留着。你有过被人句句话放在心上的经历吗?我有,可那不是经历,那是实实在在的爱。我跟爷爷说,我喜欢桃核。本是句无关痛痒的话,爷爷却记在了心上。没事干的时候,他就满村地问,有桃核吗?愣是在寒冬腊月的天,给我要到了一个桃核。那么冷的天,满村地问,就为了我一句话,可那么冷,我心却暖呼呼的。

我爷爷是个很温柔很可爱的人。至少在我看来。奶奶是个暴躁性格,什么都要动动嘴瘾,自从奶奶生活不能完全自理后,做饭洗碗这等事就落在爷爷身上了。爷爷却是个慢性子,小事情都要等一等。有一天晚上,爷爷坐在电视机前看新闻联播,奶奶却早已坐在餐桌前。小事情都要等一等的爷爷,任奶奶怎么催,都不为所动,于是奶奶发火了,爷爷显然也生气,嘴上说着,我看看新闻联播你都要吵,脚步却一步不停地朝厨房走去。多么温柔的他呀,尽管历经岁月,尽管容颜迟暮,尽管,尽管……他依然是爱着我的,我爱的爷爷。

时光时光慢些吧。落花并非无情物,岁月静好,愿你有情。

教你写写作: 初一文章大全700字之二


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潘前几天买了一部彩屏联网的手机,黑色的机身煞是神气,可是自从有了这部手机,小潘的心思也变了许多。起初一回家就玩手机,到现在的去哪都时时把弄手机,甚至连学习的时候也不例外。可麻烦也跟着来了,老师对于上课使用手机的同学是非常严厉,看了便是要收起的,然而一向小聪明的小潘动起了脑筋,时时防范老师的突击检查。

上个星期五,我的班主任,章老师,带着我们去五小活动实践中心的生物地理区去讨论“丘陵”已做足充分准备的我们雄赳赳,气昂昂的出发了。可这一千多平方米的牛小实践中心的大厅却已经先把我们转晕了,终于来到了我们的目的地,生物地理区。所谓生物地理区,便是植物、动物与地理之结合的区域。先印入眼帘的便是那仿制的“参天大树”了、古色古香的木板和装木制模型的柜子。我的心中像是有一只名为好奇的兔子,在活奔乱跳,令我不得不驻足观看。突然我发现这些模型之间竟有一只名唤帝雏的野禽。要知道它虽然长得像鸡,可是路上的奔跑健将!我把目光向前方望去,发现不知不觉中我们以在章老师的带领下进入了目的地。我心中一阵欢喜,连忙跑上前去找了个好位的子坐了下来。经过章老师的一段简略而又有力的开场白后,第一小小组的一个组员站了出来,开始讲解他对丘陵的认识:“丘陵为世界五大路地基本地形之一,是指地球表面起伏和稳,绝对高度在500米以内,相大对度超过200米,由各种岩类组成的坡面合体……”听了他对丘陵的讲解后,我豁然开朗,明白了丘陵是怎么一回事。啊,这一游行让我收获甚多呀!