思修心得体会。

在日常的生活当中，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为你提供思修心得体会，可能你会喜欢，欢迎分享。

思修心得体会(篇1)

我认为大学阶段是我们人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。所以，对于我们来说，如何处理好理想与现实、个人与集体、学业和爱情等方面的关系是十分有必要的。《思想道德修养与法律基础》这门课程可以帮助我们树立正确的世界观、人生观与价值观，可以教育和引导我们对人生价值的思考，可以帮助我们正确认识社会、正确认识他人和自己，促进大学生德智体美全面发展，加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质。所以，无论是在生活中还是在学习上，这门课程就像是我们前进道路上的指明灯。

(图片来源于网络)

在这个人人都需知法、懂法的社会上，作为一名大学生，更应该知法懂法，我们应该把理想信念放在首位，以它为原点建立坐标系，并为之不断奋斗。因为理想与现实之间的关系是对立统一的，所以我们要全面地把握二者之间的关系，做一个有理想的现实主义者。

这门课程分为两个部分，一是思想道德修养，二是法律基础。两个部分上的基本理论和观点都很重要，首先我们应该先注重学习这本书上的理论知识，当我们有了一个知识框架后，再注重理论联系实际。学会运用理论和观点，认识并且分析现实问题，这对于我们当代大学生尤为重要，在比较与鉴别中学习，对于我们认识社会，以后走向社会有很大的帮助。

在没上这门课程的时候，我以为这门课程的学习应该和我的专业课没什么区别，以为大部分都是书本知识的学习。但现在我不这么认为了。虽然这门课程的书本知识学习起来比较枯燥，但是老师会让我们通过分析一些具体案例来学习这本书上的一些知识，我觉得这种教我们学习的方法很不错。每周五晚上的三节思修课，其实上完之后，我并不觉得时间很长。我们这些学生本来就对具体的故事感兴趣，老师通常会先播放视频，然后提出问题，再让我们发表自己的看法。我被抽起来了几次，虽然发言并没有特别的官方，有很多的术语，但是老师还是给予了我肯定，让我有了自信心，所以我对这门课程便有了兴趣。而且，每次上这堂课，我们学生都会按照组进行宣讲，这种方式让我们所有人都参与其中，边获知边实践，从而不断提高我们的思想道德境界，增长法律知识，完善自身。我对这门课程没有其他的建议，因为我觉得，相比较我从小到大的学习模式，这门大学课程已经非常不错了。唯一一点就是，希望学校可以修改我们上这门课程的时间。

总体来说，我对着门课程是比较满意的。

思修心得体会(篇2)

人生路上，要学会以一颗平常心来对待所谓地价值。每个人，每件事地价值都不一样，不要刻意强求，更不要以为自己地人生是个毫无用地废物！很多时候，羡慕与妒忌往往会让自己丢失本心，抱怨自己所得地价值不如他人。当你看到别人风光无限地时候，是否想过人家创业时地艰辛；当你看到小偷在吃烧鸡地时候，你是否看到小偷挨打地时候呢？当你在羡慕别人生活美好地时侯，自己又为之努力了多少呢？我们不必去羡慕他人，也不要自甘堕落，要用平常心来看待自身所付出地价值！人生地价值，来源于多种因素；但唯一不可或缺地是自己地奋斗！在机遇面前，人人都是平等地。比如说；“上帝让小鸟学会了搭窝，赋予了它们捉虫子地本能，但绝不会往它们窝里扔虫子！”所以，做人要放开心态，把妒忌化着精力投入到奋斗中，也许，你就会创造出更高地价值！人生，活着就是一种价值！不同地决定，不同地处理，相应地就会得到不一样地价值！人生路上，我们要学会《人贵自立》，不要用结果来衡量价值。在创业道路上，不管是否成功，都请看淡点，想开点；就算失败了，我们也收获了一个过程！其实，过程就是最美、最高、最好地价值！

思修心得体会(篇3)

人生价值观的核心问题是：奉献还是索取，易言之，就是把注意力放在奉献还是放在索取上。同时，人生价值的构成，包括着两个方面：个人对社会的责任与贡献以及社会对个人的尊重和满足。

学习了思修让我明白了以下几点：

一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己.

（3）再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。

一个人价值的实现，不仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，也与个人品德密切。我不仅希望自己成为一个成功的人，也希望自己成为一个受尊重的人。当然，这种尊重是互相的。孝敬体贴父母，尊重并关心朋友，尊重对手，以及以后涉及的理性处理感情问题，我想着都是我应该做到的。

作为一个成功的人，在面对复杂的`社会，还更应该具备良好的心理素质。培养良好的情趣，学会培养良好的性格，培养积极正确的人生观和价值观。养成一个有自制力、性格果断、坚毅、善于向周围学习、善于听取意见、克服缺点的人。

最后为了实现我的理想，我必须从现在开始就珍惜每一分钟，克服自己的不良习惯，让自己的生活变的更加充实。

思修心得体会(篇4)

。在大一一学年，不论是同学个人还是班级整体都取得了不错的成绩。

大一伊始，我对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式感到很不适应。所以刚开始学习有些力不从心，但是这种情况并没有持续多久，我逐渐摆脱了高中时代遣留下来的那种被动学习心态，并采取积极主动的态度应对全新的大学学习。最直接印证的是我在高等数学---微积分上取得的成绩，在大一学年我取得两次100分的优异成绩，并荣获大学生数学竞赛二等奖。

其次不得不提的是，在学习互助方面，我做的也比较出色，我有良好的自学习惯和较强的自制力，常常帮助求助于我的同学，或者结伴舍友去自习，激起大家的学习热情;平时，我也热衷于讨论学习上的问题，有时更是热情的向大家推荐好书好电影。

奋斗了!一年!

终于在大一的两个学期，我的努力获得了回报。在第一学期，我在我们班获得综合测评第一名，在第二学期，我在班级平均学分绩点第二，再次班级综合测评第一名。不能不说是振奋人心，当然，我不会就此止步，在未来三年，我会以更有良好的姿态向更高峰，攀登!在此我把几门我认为重要的科目谈一下自己的心得体会做一下总结吧。

首先还是来说说数学吧，前面提到大一微积分对于我来说不在话下，但是我的目的在于考研，数学还是应该加强的。现在大二线性代数开课了，可以说和微积分有了一定的改变，思维也要有一定的改变，我想我还要乘风破浪吧，继续努力，做好预习、听课、做题、复习等各项工作，保持良好势头，争取再来几次一百分。

然后是英语，英语从一开始，我就没有凸显出来，成绩总在六七名左右，我认为这还是我的词汇关吧，再加上平常阅读量跟不上。我决心从这学期一开始就要狠抓英语词汇，毕竟在大二下学期还要通过英语四级，想要考研我还要把六级考出来，争取在英语上凸现出来。

最后来谈谈政治吧，从高中一名理科生来到交院管理系，一个偏文科的专业，本来就感觉没有底，现在又面临这么多文科生来竟学政治，可想我应该付出多大的努力。在大一上学期我的马哲考了88分，比一些文科生考的还高，但是在第二学期思修我考的可以说是很一般了。我该反思了。而且考研政治要求比较高，在以后的学习中我要认真听老师的讲课，并且多关心一下时事政治。总结就写到这吧。没有华丽的辞藻，有的只是口语化的心得!

现在，正如颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我还年轻，还是“黑发”的时候，如果现在不学习，将来就迟了，只有这样才能使自己在以后的激烈的竞争很能够立于不败之地!

范文二

作为辅导员，我进课堂已经12周了，任金融xx与金融xx两个班的《思想道德修养与法律基础》课，每周4课时。在这过程中，我不断学习教材教法，努力提高自己的教学能力，并不断反思，有了一些个人教学工作体会。

1、 深入理解教材体系与教学要求

首先我尽量融入思想道德修养课教研室的教学计划与工作要求，

资料共享平台

《学习思修的心得体会》()。该门课是我校校级精品课程，在网络上有教案与教学PPT等资料。这是思修教研室全体教师的智慧结晶。我在上课过程中一直在努力学习这些资料，尽快融入教学团队中去。

其次，我努力钻研教材，从整体上把握教材体系。在教研室主任金老师学期教学计划基础上，本课主要讲述到第六章，第七与第八章是讲法律基础，以后在法律基础课程中有专门讲授。同时，在授课方式上，要把理论讲授与实践教学有机结合起来，从第12周开始，要在学生中开展读书与交流活动，把学生平时表现、课堂管理与最终考试等结合起来，真正让学生在掌握理论基础上形成良好的思想道德素质。由于我第一次进课堂，直到现在，我还只讲到第五章，离教学计划有些许出入。在后面的教学中还需要努力提高教学效率。

2、 深入理解教材教法与学生需求

《思想道德修养与法律基础》是融宏观视野与个人道德品质为一体的特殊课程，既要让学生从理论上理解诸如理想、世界观、人生观、价值观、道德等概念，还要在这过程中引导学生辨析不正确思潮的错误观点，同时还要让学生身体力行去实践。所以，该门课程要求高，难度大，很容易就会走上说教的课堂教学模式中。如何让这些概念与学生实际结合起来?如何充分发挥自己小班代课与辅导员广泛接触一线学生的优势?这些问题是我教学过程中实实在在要考虑的。在这过程中，我在借鉴学校网络课程资料基础上，还参阅武汉大学政治与公共管理学院该门课程的诸多资料。该门课在武大是国家精品课程，上面的资料很全面，也很有效果。我每堂课前都认真思考武大教师为什么这样来处理教学过程?他们为什么在每章之前有导入式的思考题?更重要的是，他们的课程中都及时找社会上有广泛影响的事件来印证课堂理论，并穿插小故事来活跃课堂。比如，在讲到爱国主义的时候，引入了xx年奥运火炬手金晶的事件，在将民族精神的时候，引入了汶川地震中的诸多事件等。这些教材处理方式让学生很容易理解。为了更好地发挥自己辅导员广泛接触青年学生的优势，我充分发挥我的'博客与微博)作用，以及我博客上的许多现有资料，在每堂课前都把自己认为比较好的博文与视频放给学生看，比如李开复的《我学网》资料，《天堂午餐》的视频资料，传统文化中敬老爱幼的视频资料等，还有我在工作中处理学生工作的案例，以及我在学院正在推行的德育领航工程，要求我们全体学生立下一个信念，告诉自己四年不要随便缺一堂课等。

大学生在大学学习中的诸多困惑，是该门课程必须关注的结合点，努力告诉自己一定要入手戒除理论讲授与学生实际困惑脱节的局面。所以，我从学生专业兴趣、成才就业、道德与专业等实际问题入手，尽量想办法把实际与课程灌输的思想结合起来。这里，我觉得无论做多大努力的探索都值得。如果个人在讲台上唱独角戏，下面学生完全不感兴趣，这对老师来说的确是很痛苦的事情。所以，我在课堂上充分发挥小班授课的优势，争取让每一位学生在课堂上发言，通过互动的方式来辨析一些看上去很小的问题。比如辨析为什么说拜金主义的错误的观点，辨析“主观为自己，客观为他人”观点的问题等。事实证明，这些措施在课堂上很有效果。

3、 深入拓展思修课与其他学科之间的联系

我个人觉得，思修课中内容很多，有许多问题在教学计划中很难一两节课中解释清楚。比如社会主义核心价值观，要让学生深刻领会其对于中国文化与意识形态建设的意义，很难就课本讲深入，要必须把社会主义核心价值体系与西方其他社会思潮结合起来比较，要把中国如何不容易找到社会主义道路结合起来，才能深刻理解为什么中国不能搞意识形态多元化的现实困惑。我把个人教学与武大读博士期间的课程计划结合起来，近期在广泛研究新自由主义思潮与美国德育教育理论，从更广阔的视野来讲清楚课程上的理论，把其他学科的成果引入到课堂上来。所以，我觉得，要讲好思修课，还要有课程之外的功夫，要有善于拓展的本领，这样才能让课堂生动活泼，卓有成效。

当然，我是该门课的新手，我的教学之路还很长，有许多方面需要我去努力学习，我会努力在以后的课堂教学中去体悟，去思考，去提高。

思修心得体会(篇5)

对于《思想道德修养》我本来是不愿意吐露真言的，因为我一直认为这类政治课都只是走走过场，是学不到什么真东西的，但是，从谈人际关系的那堂课外活动课开始，我正视了这门我误解了很久的好课，借着这次机会，我想把我心中的想法和疑惑倾诉出来。

我先从思修课外活动课开始说起。那天我和我的同班同学小任两人还是像以往第一个到教室的人，拿着书胡乱翻着，后面陆续有同学老师进来，铃声响了，老师点完名就开电脑，可开了好一会我们也没有看到显示，估计坏了！后面维修老师来看了说是先换一个教室上课可能要维修好久的，唐老师就征求我们的意见，是换一个教室上还是去篮球场上。大家都说去篮球场上，我当时在想思修课在课外怎么上啊？除了给我们自由活动就没有了吧，再说天又冷更不想动了，我正在郁闷时，老师叫我们找同伴三个人为一组，游戏规则；一个人当松鼠，两个人就当大树，当听到松鼠时松鼠就要换，当听到大树时大树就要换，当听到地震时全部的人就要重新组合大树和松鼠。一开始我就觉得这个游戏幼稚不好玩，那是因我和小任当叫地震、大树、松鼠的人，我们一叫出命令就有两个人被挤出来代替我们的角色。可我们叫了三次还是没有挤进那一个组里，他（她）们都在自己组旁边交换，我们没有办法挤进去。大家都看着我们两个人偷笑着，我的心里非常不爽，我跟老师说我们根本就挤不进去嘛！后面老师换了游戏规则我们才挤进去了。时间过得很快第一节课就下了，我们也结束游戏回教室上课，第二节课铃声响了大家坐到了位子上，老师说；“刚刚跟大家做的小游戏出现了一些小问题，我在这里说不是想批评那位同学的意思。向管敏、任苗娟你们在玩游戏时太在乎别人对自己的看法了，而梁霞就是属于开朗的，她在玩游戏时说；“老师我在这里发口令看着他们跑，跑完我在做俯卧撑，看着他们跑来跑去好好玩哦”这是值得表扬的。”老师的话我当时没有多想，因为我自己也知道我有这个毛病所以就没有在意。下课了，但这节课的内容还在继续，这只是一个开始的片头，下面我要说的才是让我后悔的事，也让我铭记这节课老师给我的评语。

我们宿舍有七个人，有四个是会计专业的，我和小任是电子商务，还有一个是电艺的，本来我们七个人不会被分到一个宿舍的，学校规定同一个专业分在一个宿舍，我们大家都是和以前宿舍的舍友在习惯上的不和才搬出来的，我们七个人没有坏习惯大家都很好相处。我们不是一个专业的但是我们常在一起，一起起床、一起去吃饭、一起去上课、下课等对方一起回宿舍、一起玩一起笑、有好吃的东西大家一起分享。我们彼此的关系加深了了解。还有我们宿舍的卫生常被评为10分，宿管老师说我们宿舍是最好的。是啊！我也不得不说我们相处的好，别人说起我们宿舍好时我的心里都是甜甜的美滋滋的。可好景不长我们宿舍破裂了，就因为一个勺子我们宿舍的友情毁灭了。

那天早上小任起床后要找自己的勺子用，可翻遍所有地方也没有找到，她说昨晚还用了放在桌子上。就算早上打扫卫生的人看见了应该会帮她放好的啊，我就跟她说中午回来问一下今天打扫卫生的斯婷她们就是了，我们上课回来就问斯婷她们有没有看见，斯婷说；“谁知道啊，自己的东西不收拾好，不见了就怪我们。”小任听到这里心里就非常的不舒服就开始跟她们争执，后面小任称她们不在时就去翻垃圾袋勺子果然在袋子的最底部，她就等斯婷她们回来要怎么说。到了晚上宿舍所有的人都回来了就斯婷、小贝、小芳还没有回来，我们就一直等着，大概在九点多她们回来了不过后面还跟了一个男老师，她一进来就点我名字然后问小任有没有在，我说在的有事吗？那个男老师一开口就叫我和小任搬出去，我气愤了为什么我在这个宿舍住得好好的干嘛叫我搬，再说了也没有听宿管老师说叫我们换宿舍啊。为什么他一进来就叫我搬，我就不理他。后面我们争执了好久，惊动了我们电商的辅导员、宿管老师还有我的父母，我们的辅导员把那个男老师叫走了，辅导员和宿管老师给我们上了政治课，我们都向对方道歉了。可后面几天我们都没有跟对方说话，后面几天又知道她们跟辅导员申请换宿舍，我感觉心又被扎了一下，一件小事你们叫老师赶我们出去，不和我们说话你们要搬宿舍，我一下感觉她们变得好难相处。我告诉自己算了，想开点。有一天晚上我们又大吵了，在吵时她们说有和我说话，是我没有理她们在先的。我一下感到吃惊，她们说是那件事的第二天的早上叫我了三声我没有回应。所以我们的关系就这样一直僵硬下去。我的心受到了沉重的打击，那天我在阳台洗衣服她们坐在桌子旁我在洗时感觉有人叫我，我把头伸进去看了一下没有反应以为自己产生幻觉了，就没有太在意，要是当时我问一下就好了。那晚上我的大脑突然冒出唐老师给我的评语，原来是我错了，那天晚上我想跟她们说对不起的，又想太晚了，明天再说吧就睡了，可第二天我们被叫到了办公室协商她们搬出宿舍的事，我知道这是真的晚了，就算我道歉也不能挽回了，后面老师们给我们几个人说话的时间算是分离的最后的话吧，希望我们没有在一个宿舍了不要再出现打击对方的事。我先跟她们说了对不起，那天你们跟我说话时我是真的没有听清楚，我以为我产生幻觉了，如果当时我问一下就不会出现这样的现象了。我们又一次向对方真诚地道歉，分开了。

对人真诚，这个是最起码的。把朋友放在第一位，多多考虑他人的感受，要学会换位思考多站在别人的立场去想一想，做任何事之前不要先考虑自己的利害得失，也不要过分要求别人按照自己的意愿行事。还要多多检讨自我，看看自己有没有做错，或是有缺点的地方，要是有的话，要及时改正过来，象孔子说的一样，要做到：有则改之，无则加勉。。这样的大道理谁都知道，可又有几个能像书说的那样做到呢？像我的实际例子太多太多了，就是因为刻意追求让别人欣赏自己我，总想着别人能够时时的关注自己，因为心理方面大都是这么想的，谁都不想一个人被孤立起来，都想和大家伙混的好的～～真搞不懂人与人之间的复杂关系。不要看我现在表现的很平静，而内心却是十分纠结苦恼，有时我真想去一个没有人只有大自然的地方居住，听着钢琴曲在树林里飘扬，心平静。我也知道我的这种想法是在逃避问题，是不负责任的想法。我还有好多东西要去学有好多事等着我去做。但我就很难克服心理障碍。现在要是我心里产生矛盾时我就会选择狂看书让自己忘记这些事。

如果那时老师说我时，我有重视并改正的话，我们和斯婷她们之间的小问题就可以化解了也就不会有后面大家都互相打击伤害对方。事情虽然过去很久了，但这件事已经在大家的心里留下了不可磨灭代沟。

希望老师能授业的同时帮我解惑，谢谢！