幼儿园开放日活动方案十四篇。

探究与“幼儿园开放日活动方案”有关的主题是本文的关注点。在我们的工作中，做好计划是非常重要的，为了后续的工作能有序的开展。我们可以预先制定一套方案，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。感谢您的阅读请收藏此文留作纪念！

幼儿园开放日活动方案 篇1

一、指导思想

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解幼儿园的教育教学工作，更进一步地走进新课程，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特举办本次家长开放日活动。

二、活动主题

走向内涵

三、活动时间：

2011年10月19日星期五上午7:30-10:30

四、活动地点

1、观摩活动：各班教室；

2上午活动和户外活动在幼儿园的北部。

五、活动准备

1教室门窗布置，贺卡准备；

2编制教学活动计划，提前两天通知家长参加；

3、幼儿作品准备；

4、参加人员：幼儿及宝宝的爸爸或妈妈；

六、活动安排：

7：30--8：00入园晨检后，家长和幼儿一起**幼儿一日活**片，及参观幼儿作品。（教师介绍及与个别家长交流幼儿情况）。

8： 喝水，上厕所。

8:30---8:40 园长讲话。

8： 在40-9:10，孩子们报告本学期的学习内容。

9: 10--9: 25请家长走进课堂为我们的孩子上一节优秀的课。

9： 25-9:35上厕所（家长问卷）

9: 40--9: 50幼儿课间操

9：喝水并在50-10：00上厕所

10： 请介绍一下你的育儿经验

10:15—10:20请幼儿为家长送上祝福

10： 20-10:30询问家长意见和要求，与家长沟通，留下沟通方式。

七、注意事项

教师：1、发放和**家长问卷及家长建议；

2我们要一如既往地做好教育教学工作。

家长：1。请关闭手机或将手机调至震动状态；

2不做影响课堂教学和学生学习的事情；

3、请勿在孩子面前吸烟。

特色介绍：

小班：教师干净整洁，环境整洁有序，孩子们秩序井然。

中产阶级：儿童肢体语言丰富，尤其擅长各种歌曲等动作表演。

大班：孩子们动手健康活泼，出勤率高，动手能力强。

应急预案：如果时间充足或者户外活动时间由于天气原因取消，可指导幼儿进行展示活动：包括韵律操集体舞等，也可适当进行亲子活动等。

中心幼儿园

2012.10

中心幼儿园家长开放日邀请函

尊敬的家长朋友：

您好！你一定想知道孩子在幼儿园的发育情况。因此，我们的花园本周五（10月19日）早上7:00

30～10：30在本园举行“家长开放日”活动，届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐！

为使孩子们的学习和生活正常有序，请配合以下事项：

活动前请将手机调到震动档，自觉为孩子们营造一个安静、有序、和谐的秩序。

★孩子都长大了，什么事都会尝试去自己做了，在活动期间，请家长能让孩子自己来处理事情，不需过于关心，不需要过分照顾孩子，以免影响孩子的在园情绪、生活与学习；

★我们会有一份“家长问卷”，请家长们在活动开始前到老师处领取（请您自备笔填写），在活动结束后请交给班级老师。

家长**孩子在幼儿园那天的表现可能不是最真实的，因为你的出现会对孩子产生影响。当我们看到孩子们的异常表现时，请不要惊讶和担心；当你发现你的孩子进步了，请给你的孩子及时的鼓励！！！

恭请各位家长届时准时出席！

中心幼儿园

2012.10.19

附：开放日发言稿（推荐稿）

各位家长:

大家好!

我们宝贝开学好几个月了，新入园的孩子对到这个集体也已经熟悉了，在美丽宽敞的幼儿园里，孩子们幸福快乐的成长着，为了让家长了解自己宝宝的成长与进步，增进家长与我们的交流与互动，我们特举办本次活动。

活动1：报告孩子们所学的部分内容。

活动二：请走进教室，给我们的孩子上一堂精彩的课。

活动三：儿童健美操与家长问卷调查。

活动四：请介绍优秀的育儿经验。

活动五:征求家长意见和要求

活动六：幼儿为家长送上自己的祝福。

欢迎家长参加今天的家长开放日。在这快乐的日子里，我们祝你新年快乐，家庭幸福！祝宝贝们快快乐乐！聪明健康！

（1）、我们的宝贝现在长大了，学会了很多本领，不信您们来听孩子们的《洗手歌》、《小手小脚》。

（2）、现在，孩子们知道了不管做什么事情都要有秩序，这样才是好孩子，请欣赏儿歌《**车》。

（3)、我们的宝宝现在是不是特别愿意来幼儿园呢？因为他们已经融入到了这个集体，爱上了幼儿园，请听《我爱我的幼儿园》。

（4）、孩子们在幼儿园里学习、游戏真快乐，一起欣赏儿歌表演《大皮球》、《小白兔》、《小老鼠上灯台》。

（5） 孩子们非常喜欢小动物，他们会唱关于它们的歌！请欣赏孩子们表演的歌曲《鱼儿好朋友》、《小花狗》。

（6)、大家都知道，古诗词文化博大精深、内涵深刻，同时也是我们园特有的一道亮丽风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面请欣赏孩子们表演的《古诗大串烧》，掌声欢迎！

《咏鹅》《静夜思》《敕勒歌》《登鹳雀楼》。

（7)、我们的小宝宝除了会唱歌、背儿歌、背古诗，还会歌表演呢，请欣赏活泼可爱孩子们带来的歌表演《小手爬》《玩具进行曲》。

（8)、请欣赏孩子们表演的《唐诗》，掌声欢迎！《七步诗》《送朱大入秦》《夜宿山寺》《江南》。

（9）、请欣赏孩子们的歌曲表演《你是怎样笑的呀！》《玩具进行曲》《找小猫》。

（10）、***是我们班各方面表现都很优秀的小朋友，懂礼貌、爱学习、团结小朋友，今天我们就请王政翔的家长走进课堂为我们传授一下这方面的知识吧！

（11）、孩子们课间操及家长问卷的填写。

（12）、我们班的***小朋友是一个自理能力很强的小朋友，能自己穿衣服、自己洗头发、能自己刷牙。现在就请家长们介绍一下她优秀的育儿经验。

（13） 向家长咨询和介绍加入小组

(14)、幼儿为家长送上祝福。

爸爸妈妈很辛苦……请小朋友为我们的爸爸妈妈送上自己准备好的祝福，孩子们把自制贺卡送给我们的爸爸妈妈吧！

活动结束

快乐的时光总是过得很快，希望和美丽就在不远处等待。感谢家长对本次活动的支持，本次家长开放日活动到此结束，祝大家工作顺利，万事如意！

幼儿园开放日活动方案 篇2

1、谈话导入。

教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

教师：摩天轮有哪些部位？

3、出示纸卡，讨论制作方法。

教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

教师:摩天轮的底座可以怎么做？

教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

幼儿园开放日活动方案 篇3

以“我们用心、家长安心、孩子开心、我们诚意，家长满意，孩子受益，为主题，把家长请进幼儿园，为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，听一听，瞧一瞧，说一说，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长，并能更积极参与到对孩子的教育中，共同**教育孩子的方法。因此，学校决定11月13日xx日为家长半天开放日。

1.把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园，走进课堂，亲临教育、教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课堂内容教学情况，从而更好的配合学校，共同关注，是每个孩子都能健康活拨的成长。

2.让家长瞧一瞧。让家长参观学校，营造班级文化氛围，观察课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。

3.让家长听一听、说一说。活动结束召开年级家长座谈会，由主班老师和年级组长一起汇报班级和管理教学工作，家长参与到管理教学中，提出宝贵建议和意见，真正实施家园共育、一起携手促进幼儿、老师、幼儿园共同成长。

我们用心，父母放心，孩子快乐，我们真诚，家长满意，孩子受益。

家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，所有的老师都应该高度重视，用我们的真诚为家长和学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

彩虹一班(图形宝宝)数学月亮二班(米米的谷子)语言

彩虹二班(蔬菜娃娃)健康星星一班(手脑速算)数学

彩虹三班( )英语星星二班(说反义词)语言

111月10日前，各班主任和副班主任将共同完善每个温馨个性化的教室布置。可以根据各自班级的特点，展示幼儿的特长，如在展示墙上展示学生的优秀作业、画画作品，平时的diy手工制作。

2、11月10日办公室处下发家长开放日邀请函，11月11日班主任收邀请函回执，初步统计参加开放日活动的家长人数，报办公处。

9： 11月13日上午00-11:00

8： 30-8:50家长参观幼儿园，与老师交流，了解幼儿园发展趋势。

9：00-9：25 亲子早操时间

9： 50-10:30亲子班

11 ：00-11：30 活动总结——《育儿知识》。大班组(月亮一班)

幼儿园开放日活动方案 篇4

一、指导思想：

以“我们用心、家长安心、孩子开心、我们诚意，家长满意，孩子受益，为主题，把家长请进幼儿园，为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，听一听，瞧一瞧，说一说，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长，并能更积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法。因此，学校决定2015年11月 13 日为家长半天开放日。

二、活动目的：

教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课堂内容教学情况，从而更好的配合学校，共同关注，是每个孩子都能健康活拨的成长。

课堂、了解学校教育教学的要求和情况。

说一说。活动结束召开年级家长座谈会，由主班老师和年级组长一起汇报班级和管理教学工作，家长参与到管理教学中，提出宝贵建议和意见，真正实施家园共育、一起携手促进幼儿、老师、幼儿园共同成长。

三、活动主题：

我们用心，家长安心，孩子开心，我们诚意，家长满意，孩子受益。

家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的.检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长、学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、场地安排：共8个年级组，各班根据各班情况更换场地。

五、活动内容：太阳班 (我喜欢吃水果|)语言 月亮一班(微笑)语言

彩虹一班(图形宝宝)数学 月亮二班(米米的谷子)语言

彩虹二班(蔬菜娃娃)健康 星星一班(手脑速算)数学

彩虹三班( )英语 星星二班(说反义词)语言

六、活动安排：

画画作品，平时的DIY手工制作。

2、11月10日办公室处下发家长开放日邀请函，11月11日班主任收邀请函回执，初步统计参加开放日活动的家长人数，报办公处。

3、开放日时间及活动内容：

11月13日上午9：00——11：00

8：30-8：50 家长参观幼儿园及与老师沟通，了解幼儿园的发展趋势。

9：00-9：25 亲子早操时间

9：50-10：30 亲子课堂

11 ：00-11：30 活动总结——《育儿知识》。大班组(月亮一班)

幼儿园开放日活动方案 篇5

为了进一步转变家长的教育观念，改变家长过分的“望子成龙”的不正确思想，了解我园的教育教学工作，配合幼儿园搞好孩子的思想品德教育和各科教学，我园决定于5月份举办家长开放日活动。特计划如下：

1这三节课在家长开放日同时举行。具体位置如下：大班亲子活动在后休息室前；一班亲子活动在前厅前；中二班亲子活动在中班前面；小一班亲子活动在涌路；小二班亲子活动在小班前面。开课者为各班教师。

2、教师们互相协调，活动安排做到动静交替，其中一堂活动必须是艺术活动。

3、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

5在活动的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。

6、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

［活动目标］

1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。

2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。

3.发展儿童的协调能力和敏感性。

［活动准备］

1、长短、粗细不同的绳子若干。

2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。

［活动过程］

1今天我们要开飞机。请让你的螺旋桨转动。飞高点，飞低点，轻轻降落。

2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。上肢-蹲下-侧身-腹部后仰-跳跃。

三。我们刚用绳子飞飞机，做绳索练习，怎么能玩绳子呢？

孩子们可以自由探索各种玩绳的方式，老师积极鼓励孩子们探索。并仔细观察，发现有不同的方式玩绳子的孩子。

4、"xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。"

个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。

“5号。”让我们试试他们的新方法，找到我们最好的朋友，看看能不能想出更多更好的办法。"

孩子们继续探索和别人玩绳子的方法。老师们仔细观察，发现有创新的打绳方法。

6.“谁有更好的介绍方法。"

请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。

7今天，我们的好朋友蓝猫有个消息。上面写着：“外星人来占领我们的山坡。

'“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。然而，外星人在通往山顶的路上设置了许多障碍，比如铁丝网。只有通过这些障碍，孩子们才能到达山顶。

而且要注意铁丝网一定要向前爬，否则会很危险。只要孩子们能克服困难，完成任务，他们就可以获得奖牌。准备，开始。

”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。谁来演示爬过铁丝网？

幼儿示范匍匐前进的动作要领。

8外星人来了。我们将与他们竞争以尽快到达山顶。你有信心！""好，准备，开始。"

幼儿进行游戏。

幼儿到达山顶寻找奖章。

9、放松运动：手里拿绳子摆一摆，身体随着摆动，呼吸放松，就向没有骨头一样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳子一起倒在地上），由快到慢。

准备东西少一点的 。有趣点的游戏 。适合大班的游戏吧。

［活动目标］1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。3.发展儿童的协调能力和敏感性。

［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。我们今天开飞机吧。请让你的螺旋桨转动。

飞高点,飞低点,轻轻降落。2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢蹲下，身体转向腹部后仰跳

准备东西少一点的 。有趣点的游戏 。

适合大班的游戏吧。

［活动目标］

1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。

2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。

3.发展儿童的协调能力和敏感性。

［活动准备］

1、长短、粗细不同的绳子若干。

2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。

［活动过程］

1今天我们要开飞机。请让你的螺旋桨转动。飞高点,飞低点,轻轻降落。

2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢下蹲体侧体转腹背跳跃。

三。我们刚用绳子飞飞机，做绳索练习，怎么能玩绳子呢

孩子们可以自由探索各种玩绳的方式，老师积极鼓励孩子们探索。并仔细观察，发现有不同的方式玩绳子的孩子。

4、"xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。"

个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。

“5号。”让我们试试他们的新方法，找到我们最好的朋友，看看能不能想出更多更好的办法。"

孩子们继续探索和别人玩绳子的方法。老师们仔细观察，发现有创新的打绳方法。

6.“谁有更好的介绍方法。"

请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。

7今天，我们的好朋友蓝猫有个消息。上面写着：“外星人来占领我们的山坡。

'“我们应该怎么办"“对了,要把外星人打败。然而，外星人在通往山顶的路上设置了许多障碍，比如铁丝网。只有通过这些障碍，孩子们才能到达山顶。而且要注意铁丝网一定要向前爬，否则会很危险。

只要孩子们能克服困难，完成任务，他们就可以获得奖牌。准备,开始。”

“xx孩子爬过铁丝网时身体碰到铁丝网，太危险了。谁来演示爬过铁丝网？

幼儿示范匍匐前进的动作要领。

8外星人来了。我们要和他们竞争以尽快到达山顶。你很自信！”好了，准备好了，走吧。"

幼儿进行游戏。

幼儿到达山顶寻找奖章。

9、放松运动：手里拿绳子摆一摆,身体随着摆动,呼吸放松,就向没有骨头一样,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,头放松（人和绳子一起倒在地上）,由快到慢。

幼儿园开放日活动方案 篇6

增进教师与家长的交流，让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。接下来，橙色为您带来幼儿园开放日计划。让我们看看！

时间：201x年x月x日上午

活动地点:xx幼儿园

活动目的:

1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

4培养孩子大胆的个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。

活动目的：快乐家园，健康和谐，或把握今天，创造明天

活动要求：

1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

三。在活动环节的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。

4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

活动及班级安排：

1中产阶级：五大领域内容可选，要求家长和孩子参与链接。

2做好早操和早操的展示准备，加强晨练锻炼，动作有序、有力、有序。

三。做好儿童生活各方面处理能力的学习指导，**要做好卫生、消毒、保健工作。

4通知到位，家长反馈表，签到表。

半日开放具体流程表

7： 入园、晨检、晨读

8:15—8:50 早餐

8： 50-9:20晨练户外活动

9：20—9：30 喝水如厕

9：30—10：00 教学活动(一)

10：00—10:10 喝水间餐

10:10—10:40 教学活动(二)

10:40—10:50 喝水如厕

10： 50-11:10户外活动

11： 10-11:50午餐和散步

12： 从00-12:15享受睡前故事

时间环节过程及要求：

主班教师配班教师保育员

7：30—8：00 晨间接待放轻**，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。

欢迎孩子和家长，进行简单的交流，记录家长的指示等。提前15分钟到达幼儿园，做好通风、开窗、早晨消毒工作，为孩子准备早餐用具。

8：00—8：15 晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助(入厕、洗手、喝水等)。

做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。

8：15—8：50 幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。

9：00—9：20 幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。

配合组织晨练，检查现场安全。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。

及时给幼儿提供生活上的帮助.

9：30—10：00 第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻**准备材料等等。

及时为孩子提供帮助，做好个人指导。餐具清洗消毒，在卫生区工作，配合班主任进行教学示范和帮助。

10:00—10:10 喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。

10： 10-10:40第二节教学活动展示，配合老师做好教学展示，如放下**的备课材料等。

及时为孩子提供帮助，做好个别辅导，班主任为组织幼儿集中授课。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

10： 50-11:10户外活动提出赛前要求，介绍游戏名称、玩法及注意事项，组织儿童游戏。

配合班主任根据情况为孩子们提供帮助。(入厕、喝水等);组织幼儿户外游戏。及时为孩子和家长提供必要的帮助，协助游戏场地的布置和协调，做好材料摆放和清理等工作。

11:10—11:50 幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪;让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。

提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，带餐具、午餐和分发午餐，及时为儿童添加食物。

12：00—12：15 午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师**睡前故事。

了解开放情况，协助整理儿童用品和乐器。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

开放日活动方案创意精选

一、家长开放日目标：

1让家长走进幼儿园，了解我们幼儿园的整体工作和发展状况，了解孩子的学习、生活和成长，参与幼儿教育。为进一步提高幼儿园质量，加强幼儿园与家长的联系与沟通。同时，家长可以不断获得新的教育理念和信息，改变家庭教育方式，更好地支持和帮助教师的工作和家庭合作，

2教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

2、 开放时间：2010年11月4日7:40-11:30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动(包括晨间活动)要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：

整个队伍，队形、指挥、动作要求大方、整齐，孩子们精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)

5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。阅读并张贴家长开放日活动的笔记。

(附后) “我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7、咨询、个别指导(园长办公室)

8活动前，进行班级卫生清洁、班级环境创建、小区角落活动创建等。

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。

幼儿园开放日活动方案优秀示例

一、活动目标：

1向家长展示幼儿园的办学理念、课程特点和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

三。增强亲子之间的情感，激发孩子和家长参与活动的兴趣和积极性。

4培养孩子面对**勇敢表现的能力和勇气。

2、 时间：2016年4月7日、8日上午

三、活动地点：武川一小幼儿园

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动流程：

(一)7:50—8:10 幼儿入园，教师进行晨检。

(二)8:10—8:40 家长签到，幼儿进行早餐活动

(三)8:50—9:20 室内教学活动展示

(四)9:30—10:00 室内教学活动展示

(五)10:10—10:40 间操活动展示

(六)10:50—11:20 教师讲解本次教学活动及亲子游戏。

(七)10:50—11:20 苗班体育教学活动展示

(八)11:20—11:30 教师小结，家长带幼儿离园

具体教学活动内容如下：

小一班语言 《拔萝卜》· 美术 《小树穿新衣》

小二班语言 《谁咬了我的大饼》 美术 《撕面条》

中班数学 《区别轻重》· ** 《我爱我的小动物》

大班语言 《夏》·· 美术《海底世界》

苗班数学 《区分左右》· 美术《海底世界》

体育 《有趣的轮胎》

活动总结：

在4月7日及8日上午，我园举行了家长开放日活动，本次活动给幼儿园全体教师带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为幼儿提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。下面进行一下总结：

(一)家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛十分活跃;

2善于启发和引导，帮助学生动脑；

三。教学活动有经验，能把握学生的个性，用多种不同的教学方法

4老师和蔼可亲，能照顾大多数学生；

5、对家长热情;

6师生关系和谐、和谐、平等。

(二)幼儿家长能够积极参与。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进幼儿园，走进教学活动，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打**请假。家长们的这一举一动充分说明家长们对幼儿园的教育工作高度关注，体现出了对班级工作的支持，更体现出对幼儿的重视。

(三)交流朴实真挚。教学活动结束后，班主任向学校每位家长介绍了本次教学活动的教学方法，并对教学活动中存在的问题进行了点评。还向家长们介绍了家庭教育的经验，家长们都理解了，点头称赞。

家长们对幼儿园的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为我园办学理念先进，教师素质高，幼儿得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的幼儿园就读而感欣慰，对自己孩子在幼儿园取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长感受到了实惠和感受，也给了我们很多启示。

从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作;不仅希望孩子快乐的成长，更重要的是让孩子学会做人，注重幼儿的身心健康教育问题。

(四)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。此活动能够真正让家长走近教师和幼儿，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的生活，进一步增进家园之间的友谊。

活动结束后，家长们的热情并未降低。他们对自己参与的内容非常感兴趣，希望以后能有更多这样的活动。

家长开放日是一个平台，有利于家庭之间的直接双向沟通。家长深入教学活动一线，真切地感受孩子活动中表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。它缩小了家长和老师之间的距离，开阔了他们的视野，增进了相互了解。

幼儿园开放日活动方案 篇7

活动方案具有很高的技术含量，一个成功的活动方案不仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意和执行有相当的经验。不妨看看幼儿园家长开放日节目相关内容！

xx幼儿园家长开放日活动方案篇一1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。进一步提高幼儿园质量，加强幼儿园与家长的联系和沟通。同时，家长可以不断获取新的教育理念和信息，改变家庭教育方式，更好地支持和协助教师工作和家庭合作，

2教师也可以通过开放日活动更好地了解父母。

一方面，教师可以在开放日观察家长的表现，引导家长正确参与活动，提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。学习、体育、运动等活动要渗透到半天活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：

整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。衔接：自然有序，注重日常教育和安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。()特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5确保家长人数和他们参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。阅读并张贴家长开放日活动的笔记。

“我们为什么要开展这次家长开放日活动？我们希望家长们通过这项活动了解些什么？我们希望家长们能通过这样的活动获得什么样的收获？”

6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7、咨询、个别指导

8活动前，班级卫生清洁、班级环境创建、小区角落活动创建等。

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。

xx幼儿园家长开放日计划第2部分：201x年xx日上午

xx幼儿园

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

三。孩子们愿意与同龄人和家长一起参加游戏，以增强他们的家庭和亲子感情。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

4培养孩子的大胆个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。

家园同乐，健康和谐

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

三。在活动设计上，要提倡亲子活动，让家长参与活动。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2做好早操，早操表现准备，加强晨练，动作整洁、有力、有序进出场地。

3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

4注意到位，家长反馈表，签到**。

7： 入园、早检、早读

8:15—8:50早餐

8： 50-9:20晨练户外活动

9：20—9：30喝水如厕

9：30—10：00教学活动(一)

10：00—10:10喝水间餐

10:10—10:40 教学活动(二)

10:40—10:50 喝水如厕

10： 50-11:10户外活动

11： 10-11:50午餐和散步

12： 享受00-12:15的睡前故事

时间环节过程及要求

主班教师配班教师保育员

7：30—8：00晨间接待放轻**，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快信区活动。

欢迎孩子和家长，简单沟通，记录家长的指示等。提前15分钟到达幼儿园，做好通风、开窗、晨消毒，为孩子准备早餐用具。

8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助(入厕、洗手、喝水等。

)做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿

8：15—8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭

9：00—9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。

配合晨练组织，检查现场安全。领导练习的动作标准已经到位，与主要班级老师保持一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。

及时给幼儿提供生活上的帮助

9：30—10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻**准备材料等。

等。及时为孩子提供帮助，做好个人指导。清洁消毒餐具，在卫生区工作，配合班主任进行教学示范，提供帮助

10:00—10:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐

10： 10-10:40第二节教学活动展，配合老师做好教学展示，如放下准备材料**。

等。及时为孩子提供帮助，做好个别辅导，为班主任组织儿童集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

10： 50-11:10户外活动提出赛前要求，介绍游戏名称、游戏方法和注意事项，组织儿童游戏。

配合班主任根据情况为孩子提供帮助。(入厕、喝水等。);组织幼儿户外游戏。

及时为孩子和家长提供必要的帮助，协助游戏场的布局和协调，做好材料摆放和清理等工作。

11:10—11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪;让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。

提醒引导孩子有序上厕所、洗手等，配合**准备午餐，向孩子介绍食谱，激发孩子的食欲。消毒桌面，带餐具，午餐，分发午餐，及时为儿童添加食物。

12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师**睡前故事。

了解开放情况，帮助组织儿童用品和仪器。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

幼儿园开放日活动方案 篇8

这是一篇关于幼儿园家长开放日活动方案的范文，幼儿园家长开放日是经常会开展的活动，那么这次活动有什么好的点子呢？下面跟小编一起看看吧！

一、活动目标：

1加强家庭联系，加强家长和老师的沟通，更好地了解孩子的情况。

2进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教学方法和生活动态。

三。更仔细地了解孩子的行为特点，与老师讨论更好的教育方法。

4、增进家长与老师、家长与孩子、孩子与老师之间的感情，让孩子们学会感恩生活，感恩父母，感恩老师，学会大胆表达自己的情感。

二、时间、地点：

时间：**年10月27日

地点：县幼儿园小一班

三、活动对象：

组织人：小一班教师

参与者：小一班全体幼儿和家长

四、活动过程：

上午：7:40 - 8:20 晨间活动：入园、晨检、晨间锻炼

8:20 - 8:45 生活活动：入厕、盥洗、早餐

8:45-8:55 手指操：儿歌（认识幼儿园、我的新朋友、入园、离园、包饺子、大马路、外婆桥、大人有事不打扰）歌曲（我爱我的幼儿园、爸爸妈妈去上班、找朋友）

8:55- 9:20 教学活动：艺术《小手宝宝》（见附件：教案）

9:20 - 9:30 生活活动：入厕

9： 30-9:50户外活动：健美操

9： 50-10:00游戏准备：厕所

10：00-10：30游戏：户外运动游戏/亲子游戏（请参阅附表）

10： 30-10:40上厕所喝水

10： 40-11:00区角活动

11： 午餐准备：厕所和厕所

饭前谈心：今天的菜名与营养

11： 20-11:50儿童独立进食

下午：14:30–14:45

14:45- 15:10 教学活动：艺术《小手宝宝》（见教案）

15:10 - 15:20 生活活动： 入厕

15： 20-16:00户外活动

16：活动：洗衣服，午餐，喝水，上厕所

16:30 –16:50 律动：抓住放开

角落活动（自主选择角落，在老师的指导下进行游戏。）

16:50–17:00 离园活动：

（一）教学内容复习：

1儿歌（我爱幼儿园，进幼儿园，出幼儿园，包饺子，大马路，奶奶桥……）

2歌曲（我爱我的幼儿园，我的父母去工作，两只老虎，在农场…）

3.复习今天主题内容

（2）整理离开公园：集体打招呼和离开公园。注意事项：请爱护好宝宝，不要在园区内长时间停留，注意安全，请退出园区。

幼儿园开放日活动方案 篇9

幼儿园家长开放日活动计划（中班）

1．活动目标：

1.向家长展示我们幼儿园的办园理念、课程特色和教学过程。

2.加强与家长的沟通，向家长宣传教育和孩子的新观点，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况

；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，实现家庭互动。

3.增进家长与孩子之间的情感，激发孩子和家长参与活动的兴趣和积极性。

4.培养孩子在大人面前大胆表达自己的能力和勇气。

2.活动时间：2012年11月30日下午2:00---4:00

3、活动地点：中班活动室

4。开放内容：半天课堂活动

5.活动过程：

(1) 2:00----2:20 中午检查，吃水果，喝水，上厕所。

(2) 2:20----2:30 家长签到，孩子午餐活动。

(3) 2:30----3:00 室内教学活动-“帮助我们的数字”。

（星期四）3:00----3:20 户外“八一”活动展示。

（五）3:20----3:50亲子游戏。

(6) 家长填写开放日活动反馈表。

（7）老师总结，家长带孩子出园。

岳家庄中心幼儿园刘健2012年11月27日

幼儿园开放日活动方案 篇10

新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。

（一）外部要求：

1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。

2、请家长严格遵守入、离园时间。

4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动。

5、请认真填写反馈表，离园时上交。

（二）内部要求：

1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。

2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契。

3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。

4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。

幼儿园开放日活动方案 篇11

一、家长开放日目标：

生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：**年11月4日7：40—11：30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动要求与建议：

要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。()特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）

“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

区角活动创设等。

实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。

幼儿园开放日活动方案 篇12

一、指导思想：全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态，构建智慧堂，提升学生的核心素养。

二、活动目的：

1、为进一步树立“以教学为中心，向堂要质量”的高效堂意识，聚焦堂，精心进行教学设计，优化堂教学策略，提高堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。

、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。

智慧堂要求教师在堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

20XX年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。

五、活动时间：20XX年11月9日（第11周星期三）上午第、4节。

1、语数英三科，其中2节为某一年级同异构，其他年级各1节。

2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开或专题讲座。

、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐。

4、充分备：授教师围绕主题，个人备——集体备、研讨教案——科组公开试讲——科组集体评——修改后上。

八、校园环境：

1、保安（总务处）：彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放，车辆指挥。

2、环境（总务处）：清洁卫生、饮水、折椅（有推荐的教室门口放2张）。

、电教组：拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。

6、教务处：

(1)印、寄邀请函（含推荐表）、总程表（含随堂）。

(2)宣传接待：学校平面图、班级分布图、听教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、程表、矿泉水。

7、教研处：出版《xx一中科研》，印制堂评价表，跟进评工作。

九、组织要求：

（1）有推荐的教师要认真准备，各备组长要充分发挥本备组老师们的集体智慧，在问题设计和信息技术在堂中应用等方面有亮点、创新。

（2）科组长、备组长要全程跟踪推荐的'准备情况，悉心指导。

热情接待：科组长落实，凡有推荐的备组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作，该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》（教务处制作、派发，用完送还教务处）。

（4）开放日当天第五节的评环节要求科组长、备组长、上推荐的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会，取长补短，共同提高。

（）要及时收取外校教师评表。评表由每个科组长组织人员发放堂评价表、下后收取，并统计好听老师的人数，做好拍照和总结工作。

（6）班级的班容班貌，由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报要求：主题鲜明、美观大方、字规范；要求每个教室注意留出位置方便听教师使用，特别是有推荐的班级；班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上。

（7）开放日当天，全校教师要着装整洁，尤其是接待人员更加注重形象。

2、蔡晓鹏：制定方案，向行政会议汇报，召开科组长会议，部门协调（协调德育处礼仪教育，总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水），跟踪准备过程等。

、陈政：推荐的落实，总程表（含随堂），印、寄邀请函（含推荐表），制作电子邀请函等。（第10周完成）

6、王更强：欢迎牌（含电子屏幕滚动标语）、指路牌（含学校平面图、班级分布图）、彩旗、礼品（纸袋子、程表、矿泉水）、接待、拍照、录像、展板等。（第10周周五前完成展板）

1、各科组长根据开计划，落实上推荐老师。

2、在第8周周五（10月21日）前确定推荐老师的题、时间（第节或第4节）、班别等，并上报林笑韵老师。

3、如果上时间有问题，即原不在第11周星期三第、4节，请上老师自行跟级长商量调；有2节以上公开的科组把第节和第4节的程错开。

4、第10周，科组长组织本科组老师与上推荐的老师一起磨，做好充分准备。

、科组展板（宽：9，高：149）：我校20XX年个先进科组（语、英语、物理），每个科组2块；内容：高考成绩、科研成果、师资队伍建设等；要求：图并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南门接待处旁边摆好。

幼儿园开放日活动方案 篇13

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。

2角落活动：鼓励孩子们积极参与自己喜欢的角活动，如教育区、艺术区、阅读区、操作区等

a、美工区（重点指导）：

棉签画（太阳的头发）活动区目标：1。能用所提供的材料安静独立地画画。

2尽量用棉签画波浪线、直线和折线。

活动区墙角材料准备：1。

2美术纸、赤城黄绿、蓝、蓝、紫颜料（调装）、棉签。

活动指导与观察要点：1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的线条来表现太阳的”头发”。

2鼓励孩子大胆用色，不要交叉画。

泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。

材料准备：橡皮泥、泥工板b、益智区：水果拼图、串珠活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。

材料准备：水果拼图板c。阅读区：看一看，说，活动区角落的目标：能够看书，试着看**和说话。

活动区角落材料准备：故事书几个活动指导和观察点：1。根据**帮助孩子构思情节。

2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。

d、 结构区：多种车辆目标：锻炼孩子的动手能力和造型能力区墙角材料准备：雪花

2，早操和运动前准备活动（8：45-9 ：） 1.运动前准备：引导孩子上厕所，增减衣服，排队等候。

2、早操：

教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育员阿姨随时观察幼儿情况；幼儿：能跟着**合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。

三、盥洗、点心（9:-9:30）1、盥洗：提醒幼儿入厕洗手2、点心：分组取杯子，鼓励幼儿吃完自己的一份点心。不要打翻豆浆，吃零食不要忘了擦嘴。

四、谈话活动（9:30-9:50）1、主题：我喜欢的小动物2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。

3、引导语：”你喜欢的小动物是什么？”“它有什么特点？”“你为什么喜欢它？”

五、教学课程一：语言活动《不怕冷的大衣》（10:-10:

20）9：50-10：配班老师做好语言活动的课前准备（挂图、录音机、磁带等），积极配合主班教师活动中的各个细节。

6、 教学课程2：英语教学活动（10:30-10:50）积极协助和配合英语教师

七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指导重点：

1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏3、引导幼儿安静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整洁4、鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。

八、离园（11：20-11：40）引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

幼儿园开放日活动方案 篇14

一、活动目的

为了让家长们通过半天的家长开放日活动了解幼儿园孩子们的学习和生活状况，共同分享孩子们成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们为小班家长举办开放日活动。

二、活动时间

xx年12月24日（周三）上午

三、活动流程及内容

制定了家长开放日的总体规划，并于12月18日召开了一次简短的会议。

2经过讨论，班上的两位老师选择了两个不同领域的教学活动，制定了详细的教学计划，并在12月12日前发给了科长。

3.每个班级以开放的形式讨论教学活动，两个老师的班级类型不能冲突，应该是动态和静态的交替。活动结束后，应安排户外或角落活动，让家长更多地了解孩子的游戏生活。

4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。

512月19日前，每一位班主任应制定班级家长开放日的活动计划，并送交年级领导。

616周开始试教，听老师评课，有必要进行第二轮试教。

7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。

812月24日中午，召开开放日总结交流会，各班结合实际情况进行互动。

9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。

四、活动注意事项

每各班级都会发出邀请函或活动通知贴在家庭联系窗口上。

2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。

3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班应与其他两各班协调，确保上午场地与教学活动场地不发生冲突；

4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标

5.安全是重中之重，因此，请在活动后及算上课的孩子人数！

xx县机关幼儿园小班年级组

xx年12月8日