学习的周记。

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学习的周记 篇1

我相信，每个同学都不会天生的爱学习。为何学习成绩有好有差？今天我来说一说自己的体会。

一年级时我的成绩非常好，在全年级排前十名；三年级末我的成绩变成了第三十名……

为什么成绩会这么不好？是因为一二年级时，爸爸妈妈非常关心我的学习，可是三年级我和爸妈都放松了，于是成绩呼地下去了；那时候，一家子都很着急。于是，我每天放学回家，奶奶教语文，爸爸教数学，妈妈教英语。

一开始我很不理解。每次放学回家写作业都不能专心，不是一会儿饿了，就是一会儿要上厕所。几天后，妈妈对我说学习是你自己的事，你现在不好好学习，长大后没工作没饭吃，我们可以养你，我们不在了以后，你怎么办？想要以后过得好，你现在必须要好好学习。

听了这话以后，我开始认真对待。学习时，我不再乱动乱想，所以四年级的成绩我又追回来的一点。五年级时我立了个计划，每天放学回家，不仅完成老师布置的作业，还要听写下学期课文中的词，熟读一篇新学期的课文，看书一小时，练字一小时，再写一篇作文。

养成学习的习惯，我的成绩一定会提高的！

学习的周记 篇2

我知道有许多的人都喜欢跳舞，我也不例外。我学跳舞时，还有一段故事呢！下面我就来给你们讲讲吧！

自从我转学来到南油小学没多久，x老师就发了“报名跳舞”的通知。下午放学后，我拿着通知回到家里，妈妈看了看通知，微笑着对我说：“让你去！”“吔！”

星期天到了，我穿好衣服，高兴地走到学校的二楼音乐室。老师来了，我们开始上课。老师让我们下横叉，“用力下，大腿要贴在墙上！”老师说。我吓了一跳，心里想：啊！完了完了，我可不会呀！看着老师给别的同学按进去，我心里越来越紧张，心怦怦的跳个不停，就像心里装着一只活蹦乱跳的小兔子。

轮到我了，老师把我的腿、肚子往里推。我皱着眉头，闭着眼睛。远远看去，我就好像一个老太太一样。

下课了，我们都高兴地回家，我边走边想：今天我居然贴到墙了，我越想心里越甜。直到现在，我都还在学跳舞呢！

学习的周记 篇3

雷锋一个无私无畏的辛勤工作者，他虽已长眠于地下，但是，他那出差一千里，好事做了一火车的精神却永驻人间。

又是一个令人兴奋的星期天，老爸心血来潮地带我们去了松阳有名的摄影基地四都寨头。粗粗地浏览了一遍寨头内各式各样的楼阁、房子之后，我们来到山头上的天池一饱盛景。沿着一层层陡坡来到池边，不禁为池边的宽厚大山与隐藏在山间的房子所赞叹，可是，池中那久未更换的池水早已被旁边散落树丛的枯枝烂叶所污染得变了色，真是可惜呀！一旁淘气的小弟弟不知从哪儿弄来一根捞鱼的网兜我和朋友立刻行动起来，用网兜捞起靠岸边较近的水中老那些不知啥时落下的叶子与水中的苔藓，再换一个方向，抖落网中的赃物，再一次行动。但是，笨重的网兜在水中显得异常沉重，在网兜沉入水中移动捞起赃物时，特别费力，仿佛水中有个人在跟我拔河似的。经过我们这些小孩子在池中反反复复地打捞之后，顿时，天池池水清澈了许多，与周围那青翠的树、宽厚的山融为一体了。后来的游客来到天池后，脸上原本经过那山间弯弯曲曲的路后产生的阴霾也消失了，绽开了笑容，我们见此情不自禁得对视一笑。

学会奉献，默默无闻，雷锋精神，永驻人间。

学习的周记 篇4

过去的以前，我喜欢读书，还喜欢写字等等的学习。

不过，现在我只想好好的学习，考到90分以上的试卷。现在我要好好的读书，写好一点字。我爱学习。我要勤奋的学习，现在我要写字写漂亮一点，做作业要好一点，也要写好字一定要漂亮。我一定要努力学习，一定要好好读书，考到90分以上的试卷。

数学，我一定要好好的读重点看读一点关于数学知识，一定要知道内容是什么，然后，就写。一定要漂亮公整，写字一定要整整齐齐，漂漂亮亮的字，要好好的学习。

语文，作文一定要整齐字一定要漂亮，整齐，好看，美观。写字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4个加的。同步导学一定要耐心会做同步导学不然的话就很快就错了，同步导学字一定要漂亮。我要多看多一点课外书一定要努力学语文。

英语就回家听复读机读也要跟复读机一起读，它读一句，我读一句，跟读三四句就会了。英语书上课就要认真跟老师读。写英语本英语写一定要漂亮，整齐，好看，美观的英语单词。英语的练习册一定要字漂亮，一定要用心去做练习册不然的话一定错了几题。英语书的封面老师教我们在封面贴上了第一条每天都要回家听我们学到那一课就听到那一课，第二条每一天都要写字母一次。我要好好学习一定要考到90分以上的试卷，我要努力的学习，唐健萍加油！加油！

学习的周记 篇5

俗话说雷锋出差一千里，好事做了一火车，雷锋叔叔就是我们的榜样，我们要学习他的精神。今天，是雷锋日，我做了好几件好事。下面我就给大家讲讲。

今天我要去我姥姥家，在去的路上我看见一位老奶奶在过马路，路上来来往往的车辆，都不敢过，怕撞着，我跑了过去，说：奶奶，您是要过马路吗？奶奶说：是。那我扶您过马路吧。奶奶说：不用，我说没事。我就扶着奶奶过了马路，奶奶说：谢谢你小伙子。我高兴的走向汽车站。

我心里在想，下一个雷锋好事站又是什么呢？走着走着到红百合小区了，我看见了一位大爷，好像找不着路了，我就问大爷：大爷，您怎么了？大爷说：回闺女家找不着路了。她给了我一张纸条，让我自己找路，她下来接我。我说：大爷，我领你去吧。大爷说：不用了。我说：没事。我看了一下纸条，就带着大爷走了。带到了地方，那位小姐姐谢谢我把他的父亲带到了这里，我说没事的，我正在学雷锋叔叔的精神呢。

走着走着，又到了广场，我看见了一个小孩把风筝挂到树上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，说我帮他把风筝拿回来，他高兴了，我和猴一样爬到树上把风筝拿了下来，他感谢我，还给了我几块糖吃，我说：不客气，这是我应该做的。

学习的周记 篇6

学习就像是扫雷

在预习中不会的知识就像是埋藏在学习道路上的地雷，如果我们不小心把它漏掉了，不知道什么时候要爆炸，变成一个潜在的危险。那么，预习就不是简单的看看写写画画那么简单。而是像工兵一样把他们扫出来，标清他们的具体位置。然而这样去做是不容易的，我们把这种方法放在后进生的转化中，就发现了很多问题。

畏难情绪产生的不作为

我们经常会在心里为某些学生叹息，哀其不幸怒其不争。其实大家不知道比起你的督促来，学生心中的畏难情绪更是难以克服。如果他害怕他宁愿什么也不做。更为让人难以理解的是，学生因为一个单词不会，整个句子就放在那里。你问他时，他会告诉你这个都不会。我说你跟我说一下你认识的单词。学生说完之后我提示了一下那个单词的含义，他马上就理解了。但因为这个单词，他竟一节课都没有往前再进一步。与其说是知识不会的原因，不如说是因为心中的那种畏惧心理。

先不管自己不会的先守住自己会的

怎么解决畏难情绪，就是要鼓励学生先不要管自己不会的，先守住自己会的。真是一种正视现实的手段，先让学生睁眼看到自己学习的成就，拿起笔给自己的知识画一条边界。教师要鼓励他们在他们的会的阵地上多打胜仗，给他们树立自信心。其实教师在教师的鼓励下，学生打败那个不自信的自我，让学生们走上正轨。因为老师在这里扶也好，压也好都只是外力，根本原因还在学生这里。

学习的周记 篇7

曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。

一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。

学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗？

学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。

学习的周记 篇8

本周是我顶岗实习的第一周，我充满期待地走进了公司。作为一名大三的学生，我知道这是我提升自己能力的好机会，所以我决心要认真学习，努力工作。

第一天，我被分到了市场部门，我的导师是一位经验丰富的老师。他很和蔼地接待了我，并详细地介绍了公司的业务和市场情况。我感受到了他的热情和专业，也感到了自己的不足。于是，我下定决心要认真学习，多问问题，努力工作。

第二天起，我开始熟悉公司的业务流程，了解公司的产品和客户，学习市场调研和竞争分析的方法。我努力学习，做好笔记，认真思考，努力理解。工作之余，我还阅读了相关的书籍和资料，提升自己的专业技能和能力。我发现，只有学习才能不断进步，只有努力才能走得更远。

第三天，我开始参与了市场部门的一些工作，帮助导师进行市场调研和竞争分析，参与讨论和策划市场推广活动。虽然对于一些工作内容和任务还不太熟悉，但我仍然努力做到最好，及时反馈和沟通，尽力完成每一项工作。我也开始主动寻找公司的问题和机会，提出自己的想法和建议，为公司的发展贡献自己的力量。

第四天，我意识到了自己的成长和进步。我变得更加自信和独立，能够更好地理解和解决问题，能够更好地协作和沟通，能够更好地应对挑战和困难。我也感受到了导师和同事们的认可和支持，他们不仅给予了我指导和帮助，还鼓励我勇敢尝试和创新，积极进取和勇往直前。

第五天，我总结了这一周的学习和工作，我深深地感受到了实习的重要性和价值。通过实习，我学到了很多知识和技能，提升了自己的综合素质和能力，认识到了自己的不足和需要改进的地方，也明确了自己未来的发展方向和目标。我决心要继续努力学习，保持初心和热情，不断提升自己，实现自己的梦想和目标。

这一周的顶岗实习让我收获颇丰，我深深感受到了学习和工作的乐趣和意义。我将继续努力学习，保持初心和热情，不负韶华，不负责任，不负自己。我相信，只要不断进步，积极奋斗，终有一日，能成就自己的梦想和目标。愿我们都能不负韶华，共同前行！

学习的周记 篇9

学习一周的收获-周记400字

匆匆，太匆匆。今天已经学习一周了。一直都在听数学课。来学习的时候，有可多打算，想进行学科学习、想进行文化学习、想进行管理学习，还有。。。。。。总之，能学习的都想带走。

可是，时间就是这么的少，每天6：30起床，7：00钟吃饭，7：30左右到达学校，就积极地投入到学习当中了，前三节就是听课、记录，下课就是交流、反思，路上我们三个七年级数学老师再讨论交流。中午到集合地就是12：00多一点，然后吃饭，再是十二点多了，匆匆的到宿舍整理一下，还可以睡十分钟，1：30就又要准备出发去明星中学了。接着听课。我们来的正是时候，明星中学现在正搞诊断课，我们就可以多学些课。说实在的，只顾学习连上厕所都忘了，一般都是上下午各一次，回来再上了。

我是想听听英语课，今年我们马校长重点抓英语课，她那么努力，我们有那么多疑惑，我也应该尽力的。可是到现在我还没来得及听英语课。争取下周录一节完整的英语课，带回去。

应该记住：我们的事业，需要的是手，而不是嘴。-------童第周

学习的周记 篇10

雷锋，是我们的榜样，时光飞逝，今年是学习雷锋的第四十九年，在这漫长的五十年里，雷锋精神还在吗？在当今社会，连摔倒老人该不该扶都需要讨论的时代，雷锋还能成为全民的榜样吗？

前几天，我看了一部电影：《雷锋》。片中，雷锋乐于助人，做好事不留名的精神令我感动。再看看当今的社会，雷锋越来越少了，反而雷人越来越多了；为人民服务的没有了，反而为人民币服务的越来越多了如今还有雷锋精神生长的土壤吗？假如，雷锋处在当今的社会上助人为乐，会出现怎么样的情况呢？让我们来想象一下：在车站主动帮人抬行李，人家不喊抢劫就好了，帮别人抱孩子，更不可能，现在谁还敢把孩子交给陌生人？被拒绝还算好的，要是扶起摔倒老人、救助车祸伤员，反而被人讹上怎么办？就算真让他把好事做成了，一句炒作呢吧也会让雷锋无语，在眼下这个信任空气如此稀薄的社会，不可能有雷锋精神生长的土壤。

雷锋精神包括些什么？是乐于助人、钉子精神可这些精神越来越少了，作为一种优良精神，我们应当不断的去挖掘，让社会充满一种良好风气。我相信，雷锋还没有逝去，他仍然活在我们心中。

学习的周记 篇11

学习雷锋好榜样雷锋叔叔的名字无人不知，雷锋叔叔的事迹家喻户晓，雷锋精神时刻在激励着我们。校园里、公共汽车上，到处都贴着向雷锋同志学习的标语、海报。

最近，你们有没有听到新闻里说，搀扶老人遭遇诬陷，小孩子遇难无人伸手，问路还要收费的怪事等等。难道，我们的道德缺失了吗？我们的思想麻痹了吗？我们身边就没有雷锋了吗？不，这只是极个别的反例，我们身边的活雷锋多着呢！瞧！在马路上，有一位中学生正搀扶着老奶奶过马路；在公共汽车上，两位小男孩正争着为老爷爷让座呢；玉海广场上，又有人在义卖；市府广场上又在举行募捐活动。无论是家中，学校还是广场学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。

周末，爸爸妈妈带着我和几个好朋友，买了一些水果，去敬老院看望老爷爷、老奶奶。到了敬老院，我们个个忙着扫地，擦桌子，为爷爷奶奶们捶背，还给他们洗水果吃呢！最有趣的是，我们还表演了很多精彩的节目，看着老爷爷、老奶奶开心的笑容，我不禁想起了雷锋叔叔的一句名言：如果你是一滴水，你是否滋润了地寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？虽然我们年纪小小，但我们也可以送给别人春天般的温暖。

我们要学习雷锋叔叔的精神，乐于助人，不求回报，认真学习，做一个对社会有用的人！学习雷锋好榜样让我们行动起来吧！

学习的周记 篇12

学习的周记

这周终于迎来了期待已久的周末，我伸了个懒腰，打开了电脑，准备写一篇关于学习的周记。这周的学习过程中，我体验到了许多新鲜有趣的事情，也遇到了一些挑战，让我更加认识到了自己的不足之处。

我要分享一下这周我参加的一次数学竞赛。在这之前，我一直以为自己在数学方面并不出色，但是这次比赛让我对自己有了全新的认识。比赛前，我做了大量的准备工作，刷了很多相关的试题，通过反复练习，我逐渐掌握了解题的技巧。在比赛当天，我紧张而兴奋地坐在座位上，耳边回荡着老师鼓励的话语。比赛开始后，我按部就班地回答了试题，并尽量做到了快而准。最终，我得到了一个意外的好成绩，这让我对自己的能力有了更大的信心，同时也让我意识到只要下足功夫，我能够取得更好的成绩。

除了数学竞赛，这周我还积极参加了一场英语演讲比赛。对于我来说，演讲一直是个相对较弱的领域，因为在公众场合我总会感到一种紧张和胆怯。但是，我决定挑战自我，参加这个比赛。为了准备演讲稿，我阅读了大量的英文文章，学习了许多流利表达的技巧。比赛当天，我站在舞台上，胸口怦怦直跳，但是当我开始演讲时，我感到了一种说话的快乐和自信。虽然我还有许多需要改进的地方，但是我为自己敢于挑战自己而感到骄傲。

除了这些挑战，这周我还积极参加了一些学习小组的讨论和实验课程。学习小组给了我一个与同学们一起讨论问题、分享经验和学习的机会。在小组中，我和同学们的互动和合作让我收获颇丰。实验课程则让我亲身体验到理论知识在实践中的应用。通过自己动手操作和观察实验现象，我更加深刻地理解了课堂上的内容。

小编认为，这周的学习过程让我感到非常充实和满足。通过积极参与各种活动，我不仅学到了知识，更锻炼了自己的能力和技巧。与此同时，我也发现了自己在某些方面的不足，例如对某些知识点的理解还需要加强，演讲技巧还需要提高等。在接下来的学习过程中，我将更加注重这些方面的提高，并持续努力。学习道路上的挑战并不可怕，只要积极面对，我们一定能够在成长的过程中不断超越自我。

写到这里，我感到时间过得真快，已经写了超过1000字了。这篇学习的周记记录下了我这周的学习经历和感受，也让我更加清晰了解到了自己的优势和不足。我相信，只要坚持不懈，踏实努力，我一定能够取得更大的进步，在学习的道路上不断向前。让我们共同努力，追求学习的乐趣和成就感！