关于昆虫记初中读后感6篇。
中学范文网的编辑为您整理了一些与您需要的信息“关于昆虫记初中读后感”，从作者的作品中，能让我们的内心得到更多的感想。我们可以用文字记下来这些道理，这就是读后感了，如何掌握作品读后感的高分技巧？本文供你参考，希望能帮到你！
关于昆虫记初中读后感 篇1
《昆虫记》读后感
《昆虫记》是法国作家法布尔的著作。鲁迅先生曾评价它说“是一部很有趣、也很有益的书”。
在这本书中，作者给我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界，让我们了解昆虫们的生活。在神奇的昆虫世界中，有凶恶残忍的螳螂，有不知疲倦歌唱的蝉，有从精彩中诞生的蝗虫，有美丽的大孔雀蝶、小阔条纹蝶，有聪明强健的天牛幼虫，有看起来美丽而弱小，实际上在捕猎时狠毒无比的萤火虫，有擅长演唱小夜曲的蟋蟀，等等。
在看昆虫记的时候，不会觉得让人恶心，也不会让人感到枯燥，我们可以了解昆虫的生活习性，生活环境，生活方式，从它们产卵、孵化、成长，一直到死亡，了解不为人知的一面，了解它们生存的意义。在学习昆虫知识的同时，我们还能读到法布尔对一些问题的思索。
读书时我还感受到了法布尔的很多精神。首先，我觉得他勇于探索，坚定执着，比如说，为了探究大孔雀蝶是如何感知的，法布尔先剪掉了它们的触角实验，又拔掉了一些毛再次进行实验，产生怀疑后又开始实验，一共做了三年。其次，他实事求是，得到的结论一定是经过实验验证的，不会只凭猜测就定下结论。而且，他不盲目迷信权威。比如他在思考鸽子是怎样寻找方向的时候，他没有盲目地相信图塞内尔的解释，而是思考得出，这个解释存在着缺点。还有，他观察时认真仔细，每个昆虫的动作都生动无比。更重要的是，他对大自然、以及这些大自然中的小生灵，充满了热爱与赞美，他敢于探索世界，追求真理。
读完书后，我受益匪浅，不仅学到了昆虫知识，还明白了，要学习法布尔的精神。要热爱生活。
关于昆虫记初中读后感 篇2
昆虫记是法国人法布尔写成的。上面记载着栩栩如生的昆虫。有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了，我数也数不清。
以前，我一直以为萤火虫是吃草的动物，可是我看了昆虫记后，我才知道，它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚，十分锋利，却细的跟头发一样。我们都看不见，必须借助显微镜才能看到，弯钩上有一道细细的槽，它像人类奇妙的外科手术一样，对猎物注射麻醉药，使它失去知觉。它还有一盏灯，晚上的时候更利于捕猎。我们也可以抓萤火虫，晚上它可以当我们的小灯用。
我很喜欢昆虫，只有看了昆虫记，我才知道更多的昆虫知识。了解了萤火虫的资料，我还知道萤火虫会发光，属于自然光。这都是靠法国人法布尔告诉我们的。我可以真正了解萤火虫。
有着致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液战无不胜，就连好像刀枪不入似的大孔雀蝶也不是它的对手，还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。但是，幼虫对它的免疫力是很高的，幼虫被刺中后并没死，它真厉害。蝎子一般擅长爬墙，以后旧屋子的缝隙中一定不能碰，说不定碰上什么有毒的害虫一类的东西呢。
当我看到朗格多克蝎子的毒液有那么强时，我真很害怕。现在我终于知道了蝎子的危险，它可真毒，居然会放毒液，毒素还那么强，蝎子也是一个害虫。他还攻击人类，它真是十恶不赦，可恶之极。长大后，我一定要了解更多的蝎子知识，让它消失。但是有的蝎子不坏，要好好保护。
法布尔很认真，让我们了解更多的知识，谢谢法布尔。
通过阅读《昆虫记》，我深深地体会到：一个人要对社会有伟大的贡献，就要有坚强的意志力、有细致的观察能力、有良好的表达能力等等。从现在开始，我一定要从这些方面好好地培养自己。
不过，我发现这本书也有不足的地方，记得我在课外书上看到过，蜘蛛不属于昆虫类，而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年代，昆虫的分类还不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆虫了。如果编者在文章的前面做个说明，就不会误导一大批的读者，到现在仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。当然，这一点并不会影响我对法布尔的崇拜，对《昆虫记》的喜欢。
关于昆虫记初中读后感 篇3
谁说蝎子没狼蛛厉害的，今天我看了一本《昆虫记》，故事里的蝎子阿丽就很厉害，因此而被称为“毒王”。
为什么小蝎子阿丽会被称为毒王呢?难道狼蛛不厉害吗?那让我们看看故事内容吧。
蝎子阿丽遇到了许多的敌人：螳螂，蜈蚣，蝼蛄……虽然阿丽是个女生，有可能打不过敌人，但她，还是勇敢的跟大家去决斗了。这次来的是用毒的绝顶高手—狼蛛。阿丽一看狼蛛就冲了上去，用螯钳抓住了它。狼蛛挣扎了几下，它这才发现自己已经束手无策了。阿丽用毒针轻松一刺，狼蛛就在不知不觉中死亡了。阿丽可以美餐一顿啦!
遇到这么强大的对手蝎子阿丽都不怕，还勇于面对她，这才是王者的精神啊!所以，阿丽才是名副其实的“毒王”。用毒高手狼蛛可是不好惹的，狼蛛竟然能打败比自己大好多倍的动物，也许连老虎都可以打败呢。遇到这么强的战斗王者阿丽，那只狼蛛真是自投罗网，徒劳无功啊!阿丽虽然是女的，但她独立生活时，依然可以有数不胜数的食物，真是厉害。
要成为战神阿丽，一定要勇于面对敌人，可我就不会。换作我是阿丽的话，一定什么动物都不敢捉，会被活活饿死的。阿丽真是女霸王啊，天不怕地不怕的。真是棒!阿丽一生下来，会自己找食物，和别的动物打架。通过她，我知道了：所有动物的本领都是与生俱来的。我要帮蝎子阿丽起个外号，名叫“小小战斗勇士”。我可要好好学习阿丽这种勇往直前的奋斗精神。阿丽简直是我的偶像，我也要成为战斗勇士，成为一个女霸王。大家一定都想成为阿丽这样品格的人吧。
我以前也像阿丽一样，有过许多勇于面对困难，勇于尝试的时候，比如：拉二胡时、跳舞时、写作文时、去夏令营时……以前，我拉二胡时总是背不下来曲子。但我还是不放弃，失败了还要再尝试，就一直拉，一直拉，拉到我闭上眼睛就可以看见谱子时。二胡老师就协助我一起背下了这首曲子。还有一次，我才二年级，就去了夏令营，在外面一个人住了四天三夜。在外面学会了洗头、洗澡、吹头、自己买东西、整理好自己的行李箱……回来后，我成为了一个什么都会的二年级学生，做到了做好的自己。
身长才14厘米的小蝎子，竟然这么有独立性，让我们为她喝彩吧!
关于昆虫记初中读后感 篇4
《昆虫记》是法国的“科学诗人”法布尔写的一部观察细致的昆虫学巨著，又是一部文笔优美，富有诗意和情趣的散文作品。 在《昆虫记》里，我最喜欢看的莫过于松毛虫了。每到春天，你就会看见一条一条的毛毛虫在松树上爬来爬去。它们是专吃松叶的小家伙，吃起叶来，总会发出“沙沙”的咀嚼声，很让人心烦。 “有一天，我突然对它们产生了兴趣。就在我家院子里的松树上，培育了三十几只松毛虫。”作者的描写一下子提起了我的兴致，愈来愈想了解这些捣蛋家伙一生的故事了。 每年三月份的时候，松毛虫会排着整齐的队伍，浩浩荡荡地离家出走了，最前面那只不停地探头探脑地寻找路径。终于，它们选好了一个风水宝地，开始挖洞了。 它们要干什么？我恨不得一下子跳进书里去看个究竟。 毛虫其实是在自掘坟墓——它们把自己埋进土里。 难道这就是它们的一生吗？我正准备离开。“突然，一只漂亮的飞蛾突破茧子，从土里钻出来了！”这使我一下子又被吸引住了。 别被它们漂亮的外表迷惑啦，看到这里，我必须挖苦它们一下。松毛虫也是列队虫，它们很笨，做事不动脑子，如果领头的那一只无论怎么打转和歪歪斜斜的走，后面的也会照它的样子去做。你看，这一只带头的松毛虫居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它们开始了“万里长征”，不厌其烦地在花盆边沿上转了8天8夜，真是不三思而后行啊，它们是十足的莽夫！ 当然，它们并不是没有优点的。 当一条松毛虫迷路而误闯进别人家时松毛虫就会亲密无间地紧挨在一起睡，但人多地少，它们就会有“人人为我，我为人人”的观念，竭尽全力，吐丝扩大主人房间的容量。松毛虫这种精神还是值得我们人类学习的。 《昆虫记》除了介绍松毛虫外，还细致描写了巧夺天工的蝗虫，体态优雅的长腹蜂，物理知识优秀的圆网蛛，外表纯洁而内里凶猛残暴的萤火虫…… 因为看《昆虫记》，我也慢慢地了解了法布尔。他一生贫穷，但他倾注一生的精力去观察，研究，记录昆虫的`自然生命过程。他挑战传统，将自己变成“虫人”，深入到昆虫的生活之中，用一生去热爱去倾听昆虫的声音，色彩。才有了这部伟大的《昆虫记》！
关于昆虫记初中读后感 篇5
最近我读了《昆虫记》这本书，它是法国著名的昆虫学家法布尔写的，正是这本书让我受益匪浅，让我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性。
法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的小小的昆虫，一下子变大了，让我感到了他们的存在。例如：我们平常见到的蝉，它先在地下度过漫长的岁月，才能钻出地面，在阳光下欢快的高歌;又如我们在春天随处可见的螳螂，别看它个头小，但它可是一位有勇有谋的大将军呢，它最擅长用“心理战术”对付敌人，让敌人落荒而逃;平常见到的蚂蚁，别看它们都是小不点，但它们在生活中等级分明，分工明确，遇到敌人时团结互助，总会齐心协力的把敌人赶跑。
这本书不仅让我知道了有关昆虫的习性，还让我知道了做人的道理。
就拿法布尔来说，这位著名的昆虫学家，之所以每天坚持观看昆虫，就是因为他是一个富有好奇心的人，正是好奇心驱使着他了解昆虫的奥秘。他每天都会在昆虫那里度过大部分的时间，他面对着长期观察昆虫这种枯燥乏味的生活，并没有放弃，而是持之以恒，坚持不懈，不观察透彻不罢休，每天非要把每个昆虫的习性观察清楚。正是法布尔这种执着的精神，才能创造出成功，写出像《昆虫记》这样的著作。
而我原来每天写作业拖拖拉拉，遇到难题时，直接放弃，询问妈妈。读完《昆虫记》后，我慢慢的也变得像法布尔一样了，遇到难题时做不出来不罢休。
这就是我最喜爱的《昆虫记》，一本改变了我的《昆虫记》。法布尔这种执着的精神让我铭记在心，时时刻刻做一个坚持不懈，持之以恒的孩子。
初一《昆虫记》读后感600字左右篇4
最近我看了一本让我如痴如醉的书，它是文学史上的一个奇迹——《昆虫记》。它的作者法布尔是法国的一位著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家。
读了《昆虫记》后，我不仅对这本书非常着迷，而且对昆虫世界更加着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘。书中讲述了一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期也会牺牲在头儿最小的蚂蚁的魔爪下。“蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一位设计家能画出一个比这更规范的网来。”这些美妙的故事情节使我浮想联翩。看着看着，我思考起来：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，是不是以后还会有呢?我仔细地想着彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的大门。
我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫肃然起敬。从字里行间我了解到建筑师：蜘蛛;编织家：被管虫;预测天气的大师：松毛虫。使我对这奇妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服法布尔，他是这样的顽强，在身体十分虚弱的情况下依然坚持著出堪称精品的好书——《昆虫记》。他拥有对观察的热心、热情、细致、用心，使我佩服。我认为
这是一种毅力的坚持。他的辛苦没有白费，四十年后，终于完成了自己的著作。我非常敬佩他为了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命也要创作的精神。法布尔这种执着精神，把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的。如果我们平时学习也像法布尔能坚持不懈的话，那么我们的成绩一定会有所提高。并且我相信无论做什么事，只要有法布尔这种执着、持之以恒的精神，也一定会成功。
这是让我记忆深刻的一本书。法布尔让我了解了昆虫世界，而他的著作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位伟大、执着的科学家!
关于昆虫记初中读后感 篇6
它们与我们共同生存，它们与我们共同观测世界奇观，因为它们，我们的生活变得与众不同——题记
炎热的暑假，使我无一丝想要外出游玩的念头，于是，我最终决定去与一位老朋友相见，聊心得，互相分享生活的乐趣。乘车到图书馆，经过几番折腾，最终我们相见了，它还是那么的神奇，令人对它琢磨不透，又倍感亲切！
《昆虫记》，我的老朋友，它浸淫着对生命的敬畏，蕴含着伟大的力量与精神。探索真相，追求真理，这些都是它的精神，也是作者法布尔的精神，倘若没有这些精神，就没有《昆虫记》，那么世界人类的精神之昙将少一颗智慧之果。
它们在生活中处处可见，它们与我们共同生存；它们与我们共同观测世界奇观，因为它们，我们的生活变得与众不同。它们种类各不相同，生活技巧不同。不同的部落，存在不同的奇特乐趣。从前的我对它们是那样的讨厌与憎恨，只要出现在我面前，必死无疑，格杀勿论。知道我的这个老相识，让我开始对他们产生兴趣，慢慢的也褪去我心里对它们的厌恶。
《昆虫记》是一个奇迹，是由人们杰出的代表——法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示！”鲁作家曾给予《昆虫记》这样高的评论。
因为这个老相识，让我开始改变我自己。从前的我，见到蟑螂、飞蛾就吓得鸡飞狗跳，哭个稀里哗啦的，而且有时我的脚板一箭双雕——两只飞蛾死于我的大脚板下；我讨厌七星瓢虫，因为我总觉得它长得好丑，让人感觉好恶心；我讨厌草蜢，因为它全身绿绿的，大大的眼睛长得很奇葩，不紧让我感到惊悚。但是，这个朋友教会我与世界万物交心，勇敢探索世界美妙的地方，发现自然的美，发现它们的团结与向上，发现它们虽小，但很伟大，生活的精彩也因它们，学会与它们共同生存，要以爱心对待他们，只有这样，它们才会喜欢和你一起嬉戏玩耍，它们才不会攻击你们，才不会惧怕你们。与大自然融为一体吧，欣然的接受并感受大自然给你们的爱吧！
它们很小，但很伟大！
