初一读书笔记。

古语言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？以下是小编为大家精心整理的“读后感参考： 初一读书笔记壹篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

手捧着散发墨香的《假如给我三天光明》，我不禁掩卷沉思。

本书主要讲了：主人公海伦·凯勒因一场大病至使她双目失明、双耳失聪。但由于安妮·莎莉文·麦西夫人的到来，使海伦·凯勒有了新的转变，她变得开朗起来。最终成了一名作家。

读着读着，我想:海伦·凯伦在三天中想干些什么呢？我继续向下阅读。原来她在第一天想看沙利文老师的脸庞；第二天观看黑夜变成白天的美丽奇观；第三天既最后一天，海伦还想看看初升的旭日。海伦的三天光明是如此的简单、有条理。而我们的光明却十分久远，有美好的未来。光明对于我们来说不是奢望，声音也不是欲不可求。而海伦并不是这样，但她却有一颗健康·积极的心。她正是凭着这颗心走上了‘‘光明之道’’，从逆境中逃脱出来。

海伦是我学习的榜样!她在黑暗中无限遐想，张开了理想的翅膀。是谁给予她光明的力量呢?怀着疑问继续向下阅读。是安妮·沙利文老师。正是她用充满爱的方式，让海伦的眼界更加开阔，学习有了巨大的进步，生活充满了绚丽的色彩，海伦·凯勒的成功离不开沙利文的谆谆教导，是沙利文老师那颗善良娘的心为她插上了理想的翅膀，使海伦有一颗美好的心灵，改变了她一辈子的命运。海伦的成功道路的前一段正是沙利文老师的心血！因此，沙利文老师这无私奉献的精神令我惊叹不已。

你想成功吗?你对困难怎么看?如何走出逆境?读者，你若想成功，想战胜困难，走出逆境，请翻阅海伦的自传《假如给我三天光明》吧！你的心灵之光将由此被点燃！WwW.F215.CoM

精选阅读

[读后感参考] 高一读后感：《永远的西瓜小丑》壹篇

古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？小编收集并整理了“[读后感参考] 高一读后感：《永远的西瓜小丑》壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一段时间，我发现我的好朋友：董尔泰、常育豪、王子谦等都在看由一位著名的儿童女作家杨红樱著作《笑猫日记》系列书籍，我有点好奇，这个系列的书有那么好看吗?在这之前，我曾看过由杨红樱写得《淘气包马小跳》这个系列，《淘气包马小跳》也非常受小朋友们喜爱。因此，我怀着好奇的心情，向王子谦借了《笑猫日记》的书看。看着看着我便喜欢上了这个系列的书籍。我觉得很好看！我喜欢这个系列的书籍，但给我印象最深的一本书还是《永远的西瓜小丑》这本书。

这本书主要讲了：夏天到了，翠湖公园的楠木林枝繁叶茂，一派生机勃勃的景象。楠木林是小朋友们的秘密乐园，西瓜小丑每次都把楠木林装扮的五彩缤纷、五颜六色。西瓜小丑和翠湖公园内的马戏团在每个周末都为小朋友们准备了精彩的节目，但小朋友们还是每次都去看西瓜小丑准备的精彩的节目，因为马戏团准备的节目是大人喜欢看到的，而小朋友们不喜欢看这些节目，所以小朋友们都去楠木林看西瓜小丑的表演。马戏团的人跟西瓜小丑争小朋友去看他们准备的精彩节目，但还是西瓜小丑争得到的小朋友较多，马戏团非常恨西瓜小丑，便把西瓜小丑告上了法庭，他们买通了审判长，最终审判长以西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”判决他必须永远离开翠湖公园，不得在公园内露面，只能去“翡翠岛”上生活，“翡翠岛”是座孤岛，四周都是海水，没有人能过去。但西瓜小丑的好朋友笑猫和马小跳绞尽脑汁找到了通往“翡翠岛”的通道，他们通知了所有的小朋友们，小朋友们得知后全部去“翡翠岛”看西瓜小丑的精彩表演，“翡翠岛”又成了小朋友们的秘密乐园。这本书告诉我们：西瓜小丑是一名演员，也是一名从业者，他靠的是精湛的演技、创新的节目吸引了越来越多的小朋友来看他的演出，并且受到小朋友们的追捧，成为了他的忠实粉丝。由此我们可以想象在这个社会上，无论你从事什么行业：科学家、国家干部、演员、歌星、还是普通的劳动者，只有不断努力、刻苦学习，掌握更多更好的本领，才能更好的服务于更多的人，才能在这个社会上立于不败之地，能够收到更多人的追捧和喜欢。那些靠炒作、绯闻、包装、潜规则等一夜成名的人，不可能长久，只是过眼烟云！

读后感范本: 初一读后感：《琐事》读后感一篇

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“读后感范本: 初一读后感：《琐事》读后感一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

“有梦想可没有时间坐在人不多的地方，执着要用笔完成属于自己的奇迹。”

一一题记

那些年，像白痴，一个人埋着头在书本中，靠着已经逝去的梦想和激情的奋斗；像狗样，一个人分不清白天与昼夜，靠着已经累成瘫痪的身体而战斗。大概，也就这样：熟悉的地方不熟悉的面孔，相聚在一起的时候，久久只剩下回忆，装在《琐事》里。

写作文，看似简单而平常，却写起来苦不堪言。每次作文写完的时候，尽管自己脸上装作一副得意忘形的样子，心中却闷愁而烦躁。通过大量的修改和反复琢磨，添加大量的解释说明、删写少量的不合逻辑的场景，特别是对于人的外貌的描写和环境的描写，采取结结实实的感叹号，而不是疑惑重重的问号。

我并不喜欢写作文，也没有那天赋，只是生活在学校，在某种压迫下而产生微妙的灵感，从此，小说来源于生活。确切地说，“并不是每一个人都是和你一样富裕有钱，可以挥霍青春浪费时间做一些无忧无虑的事，而我只是一个傻子，在有限的时间内拼命地奔跑，不满现状的感觉，学校便是一种羁绊，绊住的不仅有自由，还有未来。”那人只冷笑对视了一眼，用手抚顺自己的头发，潇洒的走开。

尽管如此，每当我提笔写东西的时候，还是经常陷入绝望的情绪之中。因为我所能够写的范围实在过于狭小。不能“天才式”一笔狂飙“终点”，中途不得不放下笔补充点能量。我很羡慕《琐事》中的他，一名真正的学霸，在学校里和生活中活岀自我，乐观冷静的性格不像双子的我，能品尝人生百味，故事也是相当精彩，相对比，我除了惭愧，就剩下渴望。

【实用读后感】 三国演义突出读书笔记壹篇

古语言：读书破万卷，下笔如有神。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【实用读后感】 三国演义突出读书笔记壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天，我读了《三国演义》这本书。它是明朝的罗贯中写的。书中大约有400多个人物，例如：足智多谋的诸葛亮，英勇善战的关羽、张飞，心地仁慈的刘备，还有曹操、赵子龙、周瑜等人。下面，让我来给大家简单的介绍一下。

刘备。他姓刘，名备，字玄德，是汉朝中山靖王刘胜的后代。也是蜀国先主。有三英合力战吕布等成就。最后病死在白帝城。

张飞。他姓张，名飞，字翼德。是刘备的结拜兄弟。排行老三。性格勇猛，但粗中有细。曾智取瓦口隘和挑灯战马超等。后来被范疆、张达所害。

关羽。一个红脸大汉，身材魁梧，脸上一对丹凤眼，又英俊又威风。他姓关，名羽，字云长，立下功劳有过五关斩六将、水淹七军等。

在书中，我最佩服的人是刘备。他在督邮来时并没有因为他的无礼生气，也不拿钱去行贿，见到张飞在用柳条抽打督邮，还仁慈的让张飞住手。他还三次去拜访诸葛亮，邀请他出山。第一次，在去的时候没有. 见到他，只好回去。第二次，兄弟三人冒着大雪去拜访。却只遇到了诸葛亮的弟弟。在第三次拜访时，刘备听说诸葛亮在午睡，便轻轻地走进去，恭敬的等候。等了好一会，诸葛亮才醒来。被他的心意感动，跟他下了山。

刘备他仁慈、英勇、诚恳、仗义。建立了强大的蜀国，我要向他学习，做个有用的人。

[读后感必备] 中学教师读书笔记（一篇）

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，怎么写好一份优秀的读书笔记呢？下面是小编为大家整理的“[读后感必备] 中学教师读书笔记（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

随着新课程理念被越来越多的小学教师所接触和理解，现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。但现行的课堂教学无论是教育思想、教学资料、教学方法、师生主角定位，还是教学过程中的一些具体细节方面都存在着超多的问题，有些甚至是与新课程的理念南辕北辙、格格不入的。

解决这些问题是一个系统工程，需要假日以时日；需要日积月累；需要我们不断关注学生，将学生作为自己教学的出发点，需要我们不断学习，将学习作为自己的第细节作为一个成功教师的基本视角；需要我们不断学习，将学习作为自己的第一需要；需要我们不断反思，将反思作为自己必修课；需要我们不断关注细节，将细节作为一个成功教师的基本视角；需要我们不断提升实效，将实效作为自己教学的落脚点。

那么，怎样才能成为创造型的教师，培育出创新型的人才呢读完这本书，让我有了一点自己的体会。

1、不断地给自己提出问题。

创造性是人的本能，而此刻许多老师、学生身上所体现的创新潜力却很弱甚至不具备创新潜力，其原因是被人给消磨掉了、奴化掉了。有些教师一生从事教育工作，工作认真诚恳，但自己没有问题，所以进步很慢。而有些教师经常在思考问题，并在教育教学中敢于进行尝试，进行改革，所以就很快地成为了优秀教师。这样的事例在我们身边都能找到。因此我们要敢于超越自己，在教育教学过程中不断地给自己提出问题，想方设法解决问题。

2、改变自己的教育观念，确立正确的培养目标。

我们许多教师和家长常常感到一个困惑的问题：为什么儿童低年级时学得很好，掌握知识不甚费力，而随着年级的升高，学习却变得越来越困难为什么儿童已经掌握、积累起来的知识似乎是他们一种沉重的负担，而不会灵活地运用知识进行学习原因就出在教师的教育观念的问题上。教育观念不同，随之带来的教学目标不同，所设计的教学过程、教学措施就不同，带来的教学效果更不同。有的人往往把掌握必须量的知识当作教学目标，没有把教学视为培养潜力的手段，所以在教学中，超多的时间放在让学生掌握知识上，失去了培养学生潜力的良好机会，学生不会运用已有的知识去解决问题，创新潜力的培养也成为一句空话。

3、改变自己的教学方法。

多采用问题性教学、过程性教学、综合性教学、研究性教学。教学以问题为纽带，透过学生在问题中思考问题，来发展智慧。问题是教学的目的，知识是产生问题的手段，教学是为了让学生产生问题。我们要培养学生有提问题的意识，让他们明白知识是一个不断发展的过程，它是在变化的。在教学中要让学生参与探索、体会知识的发生、发展的过程，让他们学会综合地多角度地思考问题、解决问题。给学生带给创造机会。在课堂教学中，教师把教的新知识作为学生需要解决的问题交给学生，并让学生独立地去解决问题，带给给学生创造的机会。

当学生确有困难时，再指导学生解决问题的“要领”，从而自己领悟“要领”解决问题。设法创设一个民主、平等、和谐的教学环境。创造教育认为每一个学生都蕴藏着巨大的心理能量，蕴涵着巨大的创造潜能，关键就在于教育如何去释放心理能量，如何去开发创造潜能。尊重学生、了解学生、理解学生、平等相处、与学生交知心朋友，建立良好的师生关系、生生关系，能较大地促进学生心理能量的释放和创造潜能的开发。让学生经常体验成功，实现自我价值。

[读后感借鉴]红与黑读书笔记摘抄(1050字)

古语有云：书当快意读易尽，客有可人期不来。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。而好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，读书笔记你知道怎么写更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[读后感借鉴]红与黑读书笔记摘抄(1050字)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

红与黑读书笔记摘抄(篇一)

一开始刚看到书名“红与黑”，色觉冲击很大，“红”总是透露出一种活力，正义的色彩。而“黑”恰好相反，透露出一种堕落，邪恶的色彩。但正是因为主人公在这两种不一样的价值中徘徊，才使得这本书有其独特的意义。

《红与黑》讲述了一个法国青年怎样去追求自我所定义的幸福的过程。主人公于连出身贫贱，却向往着高贵；鲁莽，却又有高深的谋虑；他有文化，有自我构筑起来的梦想世界，可是却是不现实的。种种矛盾，在他应对人生抉择时，有其痛苦的经历，可是他却始终以自我为中心，自由地选择了自我的人生道路，在我们此刻看来，可能他选错了一些道路，可是，在他所处的环境下，没有对错，仅有成功与失败。

当他决定离开他的家去当一个家庭教师时，他就真正开始了为自我的命运抗争的历程。可是梦想和现实的落差，让他逐渐清醒，凭借个人之力是无法完成他的丰功伟绩的，所以他要汲取各方面的力量，去成就自我的事业，他带着拿破仑式的梦想融入这个社会，为了生存，他不得不把梦想藏于内心，他既自卑又藐视一切权贵，他憎恨那些高层，但又经过各种途径，一步步高升，也成了一个高层人士。他的生活，不断地被野心和抱负充斥，只是，那一种强大的野心，扭曲了他的人格，使他不断地走上极端，可是这又不能只是归罪于他自身，现实中常提到的一句话是“时世造英雄”，而正是因为在当时的社会背景下，他的活力和梦想遭受到了压制，所以他才选择了这样的一条出路。

在他的整个历程中，感情无疑是他精神上最大的胜利。他与德·雷纳尔夫人之间真正感情是他人性光辉的集中体现，虽然他的野心曾一度占据他的心，虽然他的野心曾让他举起枪。可是，在他生命最终的期限里，他无限留恋的还是以往那一段刻骨铭心的恋情。有人说他的感情其实只是他攀登的台阶，德·雷纳尔夫人和马蒂尔德都只是一个牺牲品。我认为不然，虽然一开始于连的动机只是出于征服，可是他也正是被感情征服，才会有最终对爱人的悔恨。至于马蒂尔德，他们两之间就是一个交换，一开始是马蒂尔德用虚情来交换刺激，之后是于连用虚情来交换地位。虽然之后马蒂尔德真情相待，可是于连却表现出了对感情的忠贞。在整个过程中，感情在他心中纯洁地诞生，但又被他的野心扭曲，而后又再次回归于纯洁。

而所有发生在他生活中的矛盾，就显示出他独特的个性，他始终以自我为中心，固执地走出自我的人生轨迹。事业路线是一路向上；精神路线却错综复杂，回肠九转；感情路线是由无数低谷，高潮组成。而他所有的路线最终都走向了同一个终点。有必然，有惋惜，他成功过，但最终失败了，而他的失败又是带着另一种成功的意味。

人生的无数抉择，让他痛苦，可是一旦选择了，他就坚持到底，他选择了有自尊地活着，也选择了有自尊地死去，应对死亡，他倘然处之，在他行刑之前，他说了一句“我一点也不缺乏勇气！”因为明了，所以无畏！

一切都是命运的作弄，他生既不逢时也不逢运，只能靠自我去反抗命运的不公。而一个人的力量如滴水汇入大海，根本翻不起大浪，所以他仅有暗中积蓄能量，借助狂风，把自我推向人生的高潮，可是风起潮涌毕竟只是一时，当狂风消去时，一切都落幕了，唯有浩气荡乾坤！

　

红与黑读书笔记摘抄(篇二)

司汤达的《红与黑》，写的是法国青年于连的故事。于连是一个有才华，有野心，有自尊，也有良心的人。许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家。但我个人而言，我觉得他们都忽略了一点，就是于连良心的一面。或者说忽略了站在故事背后的作者进行的精神思考。

于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。雷纳尔放假，于连想：“我一定要在这个女人身上得手，”“那样如果有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业，我就可以告诉他，是爱情把我抛到这个职位上的。”但是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。但他对德雷纳尔夫人的爱，特别是在他生命的最后，不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。当于连步上仕途时，他用尽心机去获取德雷纳尔夫人的心，并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值，可最后他才明白德·雷纳尔"夫人是他的终生至爱。后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的。但是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候，于连在临死之前却说只有德·雷纳尔"夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助，可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在红与黑中塑造了于连，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着奢侈的颓废的生活，青年们都缺乏勇气。社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着

对于书名人们也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣。也有人认为，红是德·瑞那夫人的鲜血，黑是玛特尔的丧服

红与黑是象征赌盘上的黑点红点，而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧

读了红与黑后，我越发明白了在阶级社会中金钱门第的至高无上，于连是一个才华横仪的知识青年，如给他一个舞台，他会锋芒比露的，为社会作出贡献，可是那个社会如同一个染缸漫漫的熏染他，使他为了自己的;理想不得不同流合污，然而，他的地位，家族使他不能被统治阶级所接受，等待他的只有被排挤直至死于阶级的血qiang中，他真爱的雷德那夫人，然而为了事业，他不得不选择放弃，当他相恋

生活着的我们得以本质般活着，没有必要为任何目的去讨好任何人，当然，若为实言则可言之，我们没有必要为讨好其他人为达到某种目的因此违背自己内心说话，便成了口不对心的人。由此可得，我们应脚踏实地并句句发自肺腑，当一个“真心真意”的人。

——“这就是拿破仑的命运。日后，也会是他的命运吗?”

红与黑读书笔记摘抄(篇三)

莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”带着对司汤达的崇拜，我阅读了《红与黑》这本书。

作为欧洲批判现实主义文学的奠基作，历来评论家绞尽脑汁，颇多发明，认为“红”与“黑”，喻为军装和道袍，剑与十字架，热血与孝服，军人的荣耀与僧侣的黑暗，火红的理想与黯然的幻灭，英勇的时代与复辟的年代，等等，等等，真可谓挖空心思。但按照司汤达的意思，“红”意味着书中主人公于连会去当兵；但他生活的年代，只得披上“黑”的道袍，书名也有如此之意向。

小说主人翁于连·索黑尔，是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出类拔萃的青年雄心勃勃，决不甘于贫贱，一心向往拿破仑时代的沸腾生活，渴望通过从军去建功立业，青云直上。但在王政复辟时期，在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国，于连看到这条路已经走不通了，只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。

小说题名《红与黑》，红即象征军队，黑即象征教会。于连开头在维立叶尔市长德·瑞那府上当家庭教师，为了报复贵族资产阶级对他的鄙视，找到迅速爬上去的捷径，使他很快赢得了市长夫人的欢心，成为她的情人，因此得以进入修道院学习，企图以此达到发达的目的。他最后到了巴黎，又有幸成为德·拉木尔侯爵的秘书，同时勾搭上了侯爵的女儿玛娣儿。正准备和玛娣儿结婚，实现自己飞黄腾达的美梦的时候，市长夫人出于嫉妒，在听她忏悔的教士的指使下，给侯爵写了一封揭发他丑行的长信，使于连的野心和梦幻完全破灭了。在他绝望之余，一怒枪击了德·瑞那夫人，受到了严厉的审判，终于被送上了断头台，从而结束自己短暂的一生。（郭雪儿）

红与黑读书笔记摘抄(篇四)

于连纵观他极其短暂，却充满波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们可以做出很多批评，是个小私者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建的牺牲品等等。就我以为，说于连是个个人主义的野心家固然没错，但不如说他是一个追求幸福而又不幸走向歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单的社会背景所造成的，而是来自他内心的更深处的矛盾本质。时间已经给了作者和作品最无私而又公正的批评，我的阅读态度自不能像对待畅销书那样肆无忌惮，又不能对言情小说那样不置可否。引领我啃完这本的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面，把一个普通的刑事案件提高到对一十九世纪初期法国资产阶级社会制度，进行历史和哲学研究的水平。

平民出身，较高文化，人家庭教师，与女主人发生恋情，是露。枪杀恋人，被判死刑，是他一生的骨架。追求幸福的热情和毅力，对阶级差异的反抗锁上表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉，作者用淡化物质的描写而突出心灵跟踪的手法强化的，正是于连处于青年冲动下追求幸福“英雄梦想”经历，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为，虚度青春的反抗。年轻有为青年表面上看是被毁于病态的爱情，实际上时被毁于病态的法国社会。

斯丹达尔说过：“一个人的幸福不取决于智者眼中的事物的表象，而是取决于他自己眼中的事物的表象。”入狱之前，于连是在社会这根“竹竿”上攀登，以他人(智者)的眼睛看待事物，所以他要三十岁当上大司令，或者当上年薪千万的主教;他要受到巴黎美妇人的青睐，以诱惑和征服贵族女人为“责任”;他要挤进上流社会，甚至真的以为是个大贵族的私生子，凡此种种都是“智者眼中的事物的表象”，即他人的承认，社会的承认。

其实，于连已经成功了，即使他犯罪入狱后，他仍有可能逃跑，他若放弃尊严表示屈服。于连的“成功”并没有给他带来幸福，反而是他的失败促使他走上幸福之路。红与黑是象征赌盘上的红点黑点，而轮盘则象征人生的游戏等。我认为红色还可以象征于连追求人生的意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧!

在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择：退避或反抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者。这个时代当然不欢迎虚伪的言行作为手段，但仍需要对生活的热情来反抗空虚的度日。这样，于连悲剧性的结局除了昭示“个人反抗行不通”外，就有了对当今社会更实际的意义。我们不难发现在这种幸福的标准是以社会和他人的标准为标准，追求他人和社会的承认。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的道路极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。

2022读后感:唯一的听众读书笔记范文

古语有云：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，读书笔记你知道怎么写更好呢？以下是小编收集整理的“2022读后感:唯一的听众读书笔记范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

当我读完《唯一的听众》后，感受很深。

这篇课文的主要内容是：在家里练琴，父亲和妹妹说：“我在音乐方面简直就是一个白痴。”在他们听来，我拉小提琴就像在锯床腿。“我”感到十分沮丧，不敢在家里练琴了。“我”到小树林里练琴，有一天，我在一棵树下站好，架起小提琴，拉响了第一首曲子。“我”顿时感觉到背后有人，身后是一位极瘦的老妇人坐在木椅上，平静地望着我。我的脸像烧起来一样，心想：我一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老妇人正独享幽静。我准备溜走。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这坐一会儿。一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，”我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。“我说：”我拉得很难听。“老人说：”没关系。“我能做你的听众吗，每天早晨？”以后每天早晨，我都面对这位耳聋的老人。后来，拉小提琴成为了“我”无法割舍的爱好。

读了《唯一的听众》后，我决定向文章的主人公学习，学习他那种认真学习的精神，做一个学校稳扎稳打，积极向上的好学生。

教你写读后感: 一年级读书笔记一篇

古语有云：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢？小编收集并整理了“教你写读后感: 一年级读书笔记一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天我阅读了《不听话的小螃蟹》。

不听话的小螃蟹名叫雷雷，他骄傲任性、挑食、不听妈妈的话。

一天，妈妈带小宝宝们去沙滩上学走路。其他小宝宝都认真练习走路时，雷雷却没有认真听妈妈的话，它懒洋洋地趴在沙滩上享受。

一只海鸟飞了过来，妈妈大喊：敌人来了，快往家跑!其他的小宝宝都按照刚才练习的步伐，飞快地往家跑，只有雷雷还在原地。雷雷也想赶紧跑回家，但是他的腿不听使唤，急得满头大汗。

这时，妈妈大喊：向左迈腿，右腿跟上，然后再迈雷雷一边听着妈妈的话，一边使劲移动着。一步，两步，越走越快，终于在海鸟吃掉他之前回到了家。

这个故事告诉我们：第一，不能挑食，否则营养不均衡，身体就会不健康。第二，要听妈妈的话，不然就会犯错误。第三，做事要认真，不能害怕辛苦。

[读后感推荐]《兔子坡》读书笔记好词好句

古语言：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！那么，有哪些可以值得参考的读书笔记呢？以下是小编收集整理的“[读后感推荐]《兔子坡》读书笔记好词好句”，但愿对您的学习工作带来帮助。

《兔子坡》读书笔记好词好句(篇一)

这本书的作者是罗素，主人公是小乔治一家，这本书讲的故事是：兔子坡上的居民听说有新人家要搬来了，过了几天，搬家的卡车来了，那户新人家也搬来了。开始，兔子坡上的居民跟那户人家相处得很好，可后来因为小乔治到他们那去拿吃的不小心受伤了，那户人家发现小乔治受伤了，就给小乔治包扎，让小乔治在他们家调养，结果很久没有回到兔子坡。

这时，兔子坡的居民以为小乔治被他们折磨了，兔子坡上的居民就找那户人家，他们发现小乔治活蹦乱跳的的，那户人家还给兔子坡上的居民准备了食物，后来他们又和睦相处了。

我明白了一个道理：朋友就算有在大的误会，也要消除误会和睦相处。

《兔子坡》读书笔记好词好句(篇二)

我们这期读了《兔子坡》，这本书真是很精彩。

我看到了兔爸爸为了家人和朋友的责任感，感受到了兔妈妈的忧虑和唠叨。看到了小乔治的勇敢，为了完成妈妈给它的任务，不顾危险的到阿内达叔叔家去接他。一路上遇到了很多动物如猎狗等的围攻，它一点都没退缩。大家伙了为了新到来的邻居感到无比的忧虑，直到新邻居到来了，通过多次的试探，知道了新邻居的先生和女士是如此的绅士而有礼貌，对待小动物们很是尊重。

我希望我能通过这次阅读，让小乔治等人身上的好品质指引我进步，我也要向他们好好学习。

《兔子坡》读书笔记好词好句(篇三)

《兔子坡》是美国作家罗伯特.罗素的作品，它主要讲述的是：新邻居（不是动物，而是和我们一样的人类哦）就要来了，在兔子坡居住的小动物们变得既兴奋又不安，因为新的变化就意味着新的生活就要开始了，他们向往新生活，又担心新邻居像过去的邻居一样伤害他们，小动物费尽周折，历尽千辛万苦才对新邻居一开始的怀疑、抵触变成信任、接纳。在这个过程中，跳远健将小兔子乔奇立下汗马功劳，他克服重重困难，收集、探听新邻居的情报，还请来了叔公到兔子坡出谋划策，最后小动物们和新邻居终于和谐相处。

读完这本书，我觉得小兔子乔奇是我学习的榜样。他活泼可爱，机智勇敢，摆脱了很多凶猛猎狗的追击；他不畏艰险，勇往直前，跃过了其他兔子没有跃过的死亡溪。我要像乔奇那样，在遇到困难的时候，多动脑筋、多想办法，直到战胜困难。我要像乔奇那样，在面对危险的时候，从容不迫，敢于拼争，直到把排除危险。

小兔子乔奇通过自己的努力，消除了小动物们和新邻居之间的猜疑、误解和不信任，他为小动物们和新邻居的和谐相处付出了艰辛和汗水。现在，我们所处的世界动荡不安，到处充满了战争的危险，正是由于人们彼此之间不了解、不信任，我们要向小兔子乔奇和他的小伙伴们学习，通过彼此接触，相互了解，消除猜疑，才能和谐共处，我们的世界才会充满爱。我和你，心连心，同住地球村，让我们携起手来，共同呵护我们美丽的地球家园。

《兔子坡》读书笔记好词好句(篇四)

大家都听过《孟母三迁》的故事吧？都知道孟母为了让孟子有个好的生活、学习环境和好邻居而搬了三次家。邻居的好与坏会直接关系到我们的生活和品德。好邻居可以给自己提供帮助；而坏邻居不但不能帮助你，反而会给你的生活制造麻烦。当兔子坡也要搬来新邻居时，兔子坡的动物们既兴奋又不安。

新邻居很喜欢兔子坡的动物，于是它们有了一段美妙的生活，小动物们当然也喜欢这家人