星孩读后感。

星孩读后感 篇1

在寒假里，我阅读了《王尔德童话》这本书。

这本书是英国著名作家奥斯卡·王尔德写的。书里有《快乐王子》，《夜莺与蔷薇》，《自私巨人》，《忠实的朋友》等9个童话，其中我最喜欢《自私的巨人》这个童话。

这个童话里讲了巨人有一个可爱的花园，花园里长满了柔嫩的青草，草丛中都是星星般闪亮的花朵，小鸟在树枝上歌唱，孩子们在花园里快乐的玩耍。可是，巨人却自私的赶走了孩子们，可怜的孩子们就没有了玩耍的地方。从此，这个花园里就失去了快乐的笑声，没有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人终于知道是自己的自私让可爱的花园变成现在这样。于是，他推倒了围墙，把花园变成了孩子们的游乐场，花园又恢复了以前的美丽。

这个故事告诉我们做人不能自私自利，要和别人分享快乐，才能使自己得到更多的快乐！这本书里每个童话都让我明白不同的道理，我给大家推荐这本书哦！

星孩读后感 篇2

阅读《孩子的品格》一书，仿佛开启了一扇窗，让我重新审视了教育的本质与目的。这本书不仅仅是在讲述如何培养孩子的各种能力，更是在探讨如何塑造一个全面发展、拥有健康品格的孩子。书中通过丰富的.案例和深入的分析，让我深刻体会到，孩子的品格教育远比单纯的知识传授更为重要。

书中强调的“积极心理学”视角，让我意识到，作为家长和教育者，我们应该更多地关注孩子的内心世界，培养他们的自信心、乐观态度和坚韧不拔的精神。这些品质不仅能够帮助他们在学业上取得优异成绩，更能在未来的生活和工作中，成为他们面对挑战、克服困难的强大武器。

此外，书中还提到了“自我控制力”和“情绪管理”的重要性。这让我反思，在日常生活中，我们是否给予了孩子足够的空间去学会自我约束和情绪调节。通过书中的方法，我决心在未来的教育中，更加注重培养孩子的这些能力，让他们成为情绪稳定、能够自我管理的个体。

总之，《孩子的品格》是一本值得所有家长和教育者认真阅读的书籍。它让我们明白，教育的真正目的，是帮助孩子成为一个有责任感、有爱心、有勇气、有智慧的人。

星孩读后感 篇3

老师在暑假期间给我们推荐了几本故事书，其中我印象最深的就是《王尔德童话》中的《快乐王子》。

这个故事讲了以前快乐王子的雕像在高高的石柱上，他浑身都布满了薄薄的金片，一对蓝宝石做的眼睛闪动着柔和的目光。王子手中的剑柄上还嵌着一颗硕大的红宝石。

王子每天站在高高的石柱上看着城市中形形色色生活的人们，当他看见在贫困中艰难生活的人们，善良的王子难过得流下了晶莹的泪珠。他看了看自己身上金光闪闪的衣服，想到了一个办法，他把好朋友小燕子叫来，请求它帮他把身上的金片摘下来悄悄地送到穷人家里，当浑身的金片全摘完时，快乐王子已经从全身闪着金光变为全身黑漆漆的塑像了，可他看到城中的一户人家门窗全破了，寒风呼呼的吹向他家。他又请求小燕子将他那双蓝宝石做的眼睛摘下来送给那户人家。王子的眼睛看不见了，但他听到老百姓们的欢声笑语，他还是开心的笑了。

读了这个故事后，我觉得快乐王子不仅仅外表美，他那颗善良的金子般的心灵比他的外表更美丽。

星孩读后感 篇4

让孩子拥有幸福的人生，是我们作为父母的心愿。从咿呀学语到蹒跚学步，父母带着那份浓浓的爱陪着孩子一路走来。可是为什么父母那么爱孩子，什么都为孩子着想，竭尽全力地为孩子创造富足的生活，孩子却仍然会叛逆、冲动、不听话、不好好学习，甚至动不动就离家出走，哭着喊着闹着要自杀。作为一名从教14年来的基层教师，又有初中、高中的执教经历，我也见多了孩子的声嘶力竭和父母的无可奈何。我时常在想这究竟是为什么，如何才能走进孩子内心？究竟是哪些因素决定了孩子的内心感受？究竟怎样才能让孩子体会到幸福和快乐并找到自我成长的动力？

一直以来有听樊登读书的习惯，睡不着的时候常常有他相伴，暑假期间我听到这样一本书《孩子的品格》，这是由清华大学社会科学学院院长兼心理学系主任彭凯平联合心理学博士闫伟一起出版的。这本书总结了彭凯平教授近30年的研究成果，提取了通过积极教育培养的孩子品格优势。核心七要素包括情绪力、抗逆力、自我效能感、自控力、天赋优势、专注力、善良。这7个核心要素将最终成就孩子的“王者之力”——创造力、审美力、同理心，让孩子从容应对未来的竞争与机遇。

在看这本书之前，我原以为所谓“积极教育”就是给予孩子鸡汤式的鼓励，“你好聪明”“你很优秀”“你真棒”诸如此类的话语，殊不知这种脱离实际的激励和赞赏，会激发一种“固定型思维”：害怕失败，这会让自己显得愚蠢，所以一遇到比自己优秀的人就会非常有压力，也不愿去接受挑战，一直在做相对安全的选择，缺乏抗逆力和自我效能感。看完这本书，我才解开这个谜团，也意识到积极教育的真谛：多强调过程、少强调结果，恰如其分的赞赏才能更好地培养孩子的成长型思维。所以积极心理学对于成长中的孩子都很重要，并不只是那些有心理疾病的人才需要，那些心理正常且十分优秀、成功、善良的人都是需要的。

这本书在教父母如何培养孩子的同时也传授了自身管理情绪的方法。本书的第二章中提到了管理消极情绪的“五步走”法则，当父母以解决问题的方式而不是发泄情绪的态度对待孩子时，亲子关系就能更加密切，同时也能言传身教，让孩子更好地管理自己的.情绪。读之，深以为然。

九年级第一次毕业班会，段长程老师的八个字也让我感触，“给他希望，陪他成长”，我愿意积极践行这种充满阳光和爱的教育：情绪力引导孩子管理自己的情绪；抗逆力给孩子一颗强大的心脏；自我效能感给孩子确立“我能行”的人生态度；自控力让孩子学会为自己的人生负责；天赋优势激发孩子的内在潜力；专注力让孩子在投入中体会幸福；善良锻造孩子真正的竞争力。让每一个孩子都能健康、积极、乐观的成长，他们不仅是今天的孩子，更是未来的主人，更是开创更美好、更丰盛、更幸福时代的建设者！【wEi890.cOM 唯美句子】

星孩读后感 篇5

今年的生日，爸爸送给我一份特殊的礼物——《巨人的花园》。他知道，对于酷爱读书的我来说，这就是最好的礼物！他告诉我，书中有则叫《星孩》的故事非常好看。我满怀期待地翻开了这本书，心想着是否真如爸爸所说。

这个故事的内容大概是这样的：从前，有个樵夫意外地捡到了一个孩子，这个孩子是伴随着流星落下来的，所以樵夫就叫他星孩。星孩和樵夫的其他孩子一起慢慢长大了。星海长得非常英俊，可英俊的外表滋生了他自高自傲的性情。渐渐地，他开始变得傲慢邪恶，甚至赶走了自己的母亲。就在星孩丧失人性的那一刻，他忽然变得丑陋无比。星孩猛然醒悟这是上帝在惩罚他，决心找回自己的母亲。就在他找回母亲的艰难历程中，星孩回归了善良的本性，他的善良也让他当上了国王。

读完这个故事，我的心久久不能平静。回想起我八岁那年，父母的宠爱让我养成了一个坏习惯：不把任何人放在眼里。有一次，我和邻居家的小孩不知为了什么打了一架，无意中把他的右手胳膊打骨折了。邻居指着妈妈的鼻子骂道：“你是怎样生出这个没教养的孩子的？如果我家孩子落下残疾的话，我跟你们没完！”妈妈的眼泪刷刷地往下掉。我理都不理就傲慢地走开了。现在回想起来，还真是万万不该。这和最初的星孩是一副模样——唯我独尊！

不过，这个世界上也有像星海那样改过自新的人。曾经有个犯人，因为孤傲，伤害了许多人，最终走上了犯罪的道路。铁窗之内他反思自己，决定改过自新。所谓浪子回头金不换，这应该是件好事。可人们都不接受他的悔改，不愿意与他接近。直到有一次，一幢大楼发生了火灾，火势很大，可楼里还留有一个孩子。就在人们替这个即将夭折的小生命惋惜时，那个犯人奋不顾身地冲进了火场，救出了孩子，而自己却因未来得及脱身而葬身于火海。这虽然只是个故事，但我相信这个世界上会有这样的人，一个和星孩一样经历蜕变的人。

人之初性本善，是的，人在母体中都孕育了善良的本性。不过是在后天的生活中偏离了人生轨道，违背了天性人性。真诚地希望人人都能像星海一样及时醒悟，改邪归正，还这个世界以爱和温馨。

星孩读后感 篇6

《孩子的品格》像一盏明灯，照亮了我对于孩子教育的迷茫之路。这本书让我深刻认识到，孩子的品格教育是他们成长道路上不可或缺的一部分。书中通过生动的`案例和科学的理论，阐述了品格教育对于孩子未来发展的重要性。

书中提到的“感恩之心”和“同理心”让我深受触动。在这个快节奏、高压力的社会中，我们往往忽略了培养孩子对他人的感激之情和共情能力。而这两种品质，却是孩子未来人际关系和社会适应能力的重要基石。通过书中的建议，我意识到，在日常生活中，我们应该多引导孩子去关注他人的感受，学会感恩和回馈。

同时，书中还强调了“创新思维”和“批判性思维”的培养。这让我意识到，在知识爆炸的时代，仅仅掌握书本知识是远远不够的。我们还需要培养孩子独立思考、勇于创新的能力，让他们在未来的社会中能够脱颖而出。

读完这本书，我更加坚定了自己的教育理念：不仅要关注孩子的学业成绩，更要注重他们的品格教育。因为品格的力量，是孩子成长道路上最坚实的灯塔。

星孩读后感 篇7

《王尔德童话》这本书写了两个故事，一个是快乐王子，里面写了，王子的雕像建筑在宫殿外。而正要去埃及的小燕子飞了一二人他准备在这个雕塑上过夜，雕塑突然开口说话，他说到：小燕子，求求你帮我的红宝石送给别人吧，后来这个王子又把自己的蓝宝石和金树叶一起送给别人，而是让看见王子没了红宝石蓝宝石和金叶子，没了以前的光彩就把他给扔了。

第二个故事是《海的女儿》，大海里面有15个人鱼公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有个规定，人鱼公主必须到15岁生日才能去岸上一次，等到所有公主都去过岸上的时候，人鱼公主只能继续等着，终于，她的15岁生日到了，可是他刚看到岸上，发现海上有一个王子，人鱼公主二话不说就跑下去救他，没想到时间到了，人鱼公主就只能走了，当王子醒来时，发现旁边的是一个刚来的人，而王子却觉得她才是救他的人，人鱼公主很喜欢这个王子，人鱼公主就用自己的歌声换了一双人类的脚，可是他刚才一步地是会如刀割一样的痛苦，王子也是很看重他，但并没有娶她的意思，后来，王子订婚了，王子看到结婚的人竟然是救自已的人，很高兴，就答应了，人鱼公主很悲伤，因为不仅自己心爱的人跟他人走了，而且自己过不了明天死了，姐姐们劝她杀死王子，她决定明天自己死亡，而且奇迹的事情发生了，人鱼公主变成了永远不灭的灵魂。

王尔德童话的故事，大多数的故事结局都是悲伤，这种以悲伤衬美好的结局，只有王尔德用的出来，这也告诉我们死亡并不恐惧，恐惧的永远是那个无知的市长，与未知的王子。