中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 读书笔记 > 导航

将心比心读后感

发表时间:2024-03-13

将心比心读后感(经典七篇)。

古语有云:一日无书,百事荒芜。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读相关作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,那些收获瞬时涌现,需要即时把它记录下来。如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢?小编特意收集和整理了将心比心读后感(经典七篇),请在阅读后,可以继续收藏本页!

将心比心读后感(篇1)

最近,我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。

但是,社会之大,并不是每个人都能将心比心的对待别人。有一天,我在公园里玩,有一位老奶奶在扫地。突然,一位年轻的小伙子经过这里,老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上,老奶奶连忙说:”对不起!对不起!“可是,年轻人却大骂起来:”老太婆,说声对不起就行了吗?你要知道,我的鞋子是名牌货,你一个月的工资也买不到!“这时,老奶奶火了,和年轻人吵了起来,他们俩你一言,我一语,谁都不服输。看到这里,我心想:”如果年轻人能诚诚恳恳地说一声“没关系”,这件事就会平息了。

在日常生活中,我们遇到这种类型的事情机会很多,关键是我们能不能将心比心,对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,我们这个社会就会和谐健康。

将心比心读后感(篇2)

最近,我读了一本《将心比心》的文章,讲了一位护士给一位老奶奶扎针的事情,读了这个故事会让人感受到受宽容和理解。

书里说一位老奶奶去扎针,同时她的乖女儿同他的母亲一起去。这时从输液室里拿着吊瓶的一位年轻的护士出来了,她先把针头扎到老奶奶手上可是她没有成功,所以她又给老奶奶扎了一下子,很可惜有没有成功。老奶奶的女儿不愿意了,她正要冲上去和小护士理论,可她又看看自己的母亲非常的冷静并且非常的相信这个年经的小护士,还说:“你要相信你自己,再来给我扎一下吧。”护士满脸通红,又给老奶奶扎了一针,这次小护士成功了。小护士的脸上不再是满头大汗,而是很高兴的样子。女儿疑惑不解的说:“母亲您为什么不生气呢?母亲说:“人与人之间要多给人一些宽容和理解。

是的,人生就是这样。如果我们能在生活中将心比心的话,就会对老人多一份尊重,对孩子多一份爱心,就会使人与人之间增多一些宽容和理解。

将心比心读后感(篇3)

在一个阳光明媚的早晨,我们学了《将心比心》这篇课文,里面的故事让我的心温暖了好久,仿佛明媚的阳光照射到了我的心里。

这篇课文一共讲了两件事。第一件事:奶奶去购物了。一位阿姨推开沉重的门,等着外婆跟着才放手。

奶奶正要对她说谢谢。阿姨说,她希望妈妈能遇到这种情况,有人会为她开门。还有一件事:一个**给他妈妈打了一针,但打了两针后没有到达血管。

“我”正要抱怨几句,只见妈妈鼓励**,第三根针真的扎紧了。她母亲说,她希望“我”从医科大学毕业时,也能得到病人的宽容和理解。

看完这两个故事,我很感动,忍不住想了起来。我乘新公共汽车时,一位老人上来了。我面前的一些人没有让步。我心里有谴责那些人的想法。心想:

你为什么不能给老人让座?如果是你的祖父母?你坐在那里漠不关心,让他们站着吗?

突然,一个大哥给了老人一个座位。老人想感谢他。大哥说:“不,谢谢,谁没有老人?我应该照顾好它。

"我从这位大哥哥的言行中懂得了"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"这句话的含义。

我们在生活中要拿自己的心比作别人的心。我们还需要更多地帮助他人,鼓励宽容。这是比较我们的心灵和思想,在其他地方思考。

将心比心读后感(篇4)

这几天,我们学习了几篇课文,其中让我印象最深刻的是《将心比心》这篇课文。

《将心比心》这篇课文主要讲了两件事。第一件事是:又一次,作者的奶奶去商店买东西,走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门,等奶奶上来了她才松开手,她轻轻的说,她希望当她的妈妈遇到这种时候,她的妈妈也会得到帮助。这句话说明,人人都想获得更多人的关心和帮助,然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。体现了”我为人人,人人为我“的思想境界。第二件事是:一天,我陪患病的母亲去输液,年轻的护士扎了两针也没有扎进血管里,在经过作者母亲的鼓励之后,终于扎进血管里,当护士道歉的时候,母亲说,希望当作者面对等一个患者的时候也会得到患者的宽容。从中可以体会到,要想得到别人宽容和鼓励,就要自己先去宽容和鼓励别人,善待别人就是善待自己。以自己对他人的鼓励和宽容,换取他人对自己宽容和鼓励。真是爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子》。正如书上最后一自然段所说的是啊,如果我们能在生活中将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

从这篇课文我体会到只要你帮助别人,别人也会帮助你的。

将心比心读后感(篇5)

今天我学了《将心比心》这篇课文。主要写了奶奶给“我”讲的一件事,和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

文中最让我受教育的是“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真的希望她第一次打针时能得到病人的宽容和鼓励。”这句话。

因为这句话让我知道,当别人遭遇苦难时,我们应该比较自己的内心,用自己的爱换取别人的爱。

和文中妈妈相比,我差远了,她在别人遇到困难时,能换位思考,用自己的爱心换取别人的爱心,而我却遇到小事斤斤计较。记得有一次,我有一道题不会做,就去问妈妈,妈妈想了半天也不会,我十分生气,对妈妈大发脾气,现在想想真不应该。

我打算以后向文中的妈妈学习,干什么都将心比心。

今天,我们学习了《将心比心》这篇课文,作者通过“阿姨为奶奶开门”和“妈妈在医院打针”两个故事,告诉我们一个深刻的道理:如果我们能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

这篇课文给了我很多启示,是的,如果我们能比较一下我们生活中的心灵,那么世界上人与人之间的关系应该是多么和谐!

有一次,我和妈妈去购物中心。商场门上的塑料窗帘又重又硬。走在我前面的那个人打开窗帘走了进去,然后把它拉开。我跟在他的后面,那又重又硬的门帘正好打在我的脑门儿上,疼得我直咧嘴。我想:

“你怎么不看看后面还有没有人哪?”

昨天,我下楼时,碰巧在五楼碰到一位奶奶。因为我走得很快,所以我一直走在她前面。当我走到门口时,我推开了那扇沉重的门,直到奶奶走过来。她感激地说:“孩子,耽误你的时间了,还给我扶着干什么,你就先走呗!

”我笑着说:“没关系,我不着急!”老奶奶一直冲着我微笑,直到离开,我的心里温暖了许久。

如果每个人在做事之前,先换个角度想一想:我这样做,别人感受如何呢?如果是我,我又会怎样想呢?

其实做好事、能将心比心也不难做到,比如,上公共汽车和电梯时,不拥挤,让别人先上;别人无意间撞到你时,不要发脾气,因为也许你有时也会撞到别人……那么,人与人之间就会多一些宽容和理解,少一些争吵与磨擦,人与人之间就会永远“和平”。

将心比心读后感(篇6)

一、认同的观点

中国有句成语,叫作“将心比心”。意为己所不欲,勿施于人。《万善集》中有云:

“物我一体,将心比心”。“将心比心”是中华民族的传统美德。最近读了《舍得》一书中的日常篇,看到这个词更加深有体会。

人立于社会之中,每天都能遇见很多事情,如果大家都能将心比心,换个角度想一想:我这样做,别人感受如何呢?如果是我,我又会怎样想呢?

这样很多问题都会迎刃而解。

二、联系实际

“己所不欲,勿施于人。物我一体,将心比心”。将心比心换位思考,作为老师,教书育人,没有保持好情绪如何做到传授解惑呢?

我们面对的对象是有感情和情感的学生。与其他职业不同的失,我们不能用自己的失落去影响学生,更不能用自己的情感去影响学生,成为一个理性的人。说话是一门很好的语言艺术。少说抱怨的话,多说宽容的话;少说讽刺的话,多说尊重的话;少说拒绝的话,多说关怀的话;少说命令的话,多说商量的话;少说批评的话,多说鼓励的话。

我们也应该学会倾听。如果一个老师能和蔼、平和、耐心地倾听学生的内心想法,让学生说完,不要急于去评判,那么我们一定能听到学生的内心想法。因为每个学生都有自己独特的思维方式和说话方式;如果老师总是按照自己的思维方式去理解别人,很容易接受一些错误的信息,造成误解,给师生之间的沟通带来困难。

三、反思重构

在生命的过程中遇到不如意的事是很正常的,没有一个人会一生都如意美满,重要的是不要使那不如意成为我们生命中的主导,要适时调整心态,获得幸福。曾经我们也做过学生,也知道当学生的辛苦,过去我们也有令老师头疼的时候,也曾对着作业喊累,也有偷懒的时候,当然还少不了犯错……

每个老师都是一个勤奋的园丁。只有不断学习倾听的人,才能在理想的世界里前进,同时,才能真正把工作做好。静下心来耐心倾听老师和学生的诉说,倾听老师和学生心灵深处的需求和情感,把他们的语言当作鲜活的生命来接纳吧!

将心比心读后感(篇7)

今天,我们学***篇课文《将心比心》。主要讲的是:妈妈讲了以前发生的感人事件,有一次,”我“和妈妈去看病,母亲对**的工作宽容和鼓励的事。

学了这篇课文,大家从中都是受益匪浅。揭晓了一个令人深思的人生哲理,就是我们在生活中能将心比心,对老人的尊重,对孩子的关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,这正是如同台湾的作家罗兰曾经这样说过:”如果每一个人在与别人交往的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想别人,少想到自己,那么世界上不但增加很多欢乐和和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。

“对啊,平时伱有没有做到”己所不欲,勿施于人“?过马路,坐公共汽车伱有没有做到”老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼“?

如果世界上每个人都强调宽容,就永远不会有自私;如果世界上每个人都鼓励别人,就永远不会有矛盾;如果世界上每个人都关心别人,从别人的角度思考问题,就永远不会有敌人。通常当你积累错误的时候,你会发现你不尊重别人,这会造成很大的伤害。从现在开始,停止伱的自私,让宽容无处不在!

我们在生活中能将心比心,对老人的尊重,对孩子的关爱。善待他人就是善待自己,用自己的宽容和鼓励换取他人的宽容和鼓励。