懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《[推荐写作] 作文写人记事初三之五》，但愿对您的学习工作带来帮助。

他的长相不算太出众，微黄的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑，嘴边浮现出两个及=极匀称，极好看的酒窝。他的外表和他的神态，动作语言极像一个七八岁大的孩子，确切的说，他就是个孩子。

下面，就请看他的“孩子”特征吧

特征一：软间计

他的软间计可谓是运用自如，常逗得我们哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一声，他假装作大“惊呼”状继而和他同桌说：“哎呀，原谅我吧，原谅我吧”他同桌被磨得不耐烦了，说：“好吧，原谅你了”他便对我们嘿嘿一笑，过去了。他同桌也对我们笑，那可是无奈的笑呀，他经常用此方法逃过劫难。

特征二：专心

小孩子如果痴迷于某件事，就会不动声色，专心干他想干的事情。这时候，那可是很安静的哦!一天，他在看书，可能是书太吸引他了吧，他一动不动，胳膊支着头，也许是教室太吵了吧，他眉头皱着，专心的看，他的同学估计叫他几次，他都没反应，搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑，而他呢，一直没有反应，沉醉在书里。

特征三：笑

他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在车站等车，他也在等车，我们由于不太熟悉，没讲话，等我上车时，他却对我甜甜的笑，并把胳膊半扬过肩头，像婴儿般用手做抓挠状，表示友好。我看着他的样子觉得更好笑了。

延伸阅读

写人记事作文

作文有助于学生更好地理解语言和文化，无论是什么样的写作都可以帮助我们加强语文知识的应用。一篇好作文可以引起大家的共鸣。今天编辑为您提供“写人记事作文”，希望大家认真阅读以下仅供参考的内容！

写人记事作文 篇1

今天我们去了乐园，早早的就起床了，俗话说：吾尝终日不食，终夜未寝，以思，无益，不如go也。背起书包，go！――题记

到了学校，进班后，只见“疯了”的一群人，拿着自己的“美味小吃”大吃起来。还讨论着：“敢做过山车吗？”“那有嘛不敢的？你打算和谁坐一排？”老师进来了，笑着敲敲门，“这帮学生呀，疯了！”

我们到了门口站队，我们接着聊过山车。哎，等车的尽力真实漫长，无奈，我们玩起了游戏，“你错了！”“哎呀！”我们真实兴奋。只见看门的叔叔笑着说：“疯了。”

经过漫长的等车时间，终于上了车。我们开起了“茶花会”。只听德育处老师说：“疯了！”

到了，过了一个集体活动后，我们开始分组活动。我们的组长为了抢位子，带着我们这帮人，“疯了”似的跑到了“勇敢者转盘”。“同学，你这个只有老师能用！”（由于我单独交的钱，所以学校没给我买套票，给我贴了一个教师的标志）什么，我白跑了半天。算了就这样吧。我拿起了同学的照相机给他们照相，我们刚才都不知道这是什么东西。直到有起来了才知道，听着同学们的尖叫，我拿着手里的照相机，还幸灾乐祸了起来。现在，找到老师能拿着票是我的当务之急。他们下来了，看报的任务我也完成了，跟他们说一声，去找老师了。老师又给我找了一张票。不过需要等会儿。趁这会儿功夫，跟其他的老师玩了一把“碰碰车”。我的碰碰车真是“疯了”，乱撞什么呀？我和和我一

写人记事作文 篇2

近年来，足够建设突飞猛进，给人们的生活带来了巨大的变化，你一定也深刻地感受到了，现在，就来看看我家灶具的变化吧。

在奶奶那一代的时候，家里家里的灶具就是用泥土围起来的土灶，做饭的时候，烟雾缭绕，强的人喘不过气，这种泥土灶就是当这种灶炉时平民百姓的“灶具”。

后来，用石灰造的炉子走进了千家万户，只需要一些油，就可以点燃炉子，并且也没那么呛了，这种炉子，很受当时人民喜欢。

再后来家家户户都用上了贴造的炉子，只要几块煤，就可以解决炒菜的问题了。

现在，煤气灶几乎成了每家每户的必备“工具”，只要在里放上一罐煤气，就可以了，而且大火小火随你调。

更好的是电磁炉，只要把电源插上，按一下开关，就可以炒菜，煲汤，火锅，还可以烧烤......功能应有尽有。一滴水反映出太阳的光辉，通过这些灶具，就可以看出祖国在变化，祖国在腾飞！！

写人记事作文 篇3

小记者的活动真丰富。上午，我们去参观了理工大学博物馆，下午就来到农田里挖红薯了。

我先找了根短竹竿，然后来到红薯地里准备开挖。可面对一大片红薯叶，我是“老虎吃天”无处下口。干脆先找准一颗根须试一下，我用竹竿一点一点把两旁的土刨松，红薯终于露了出来，可只有我的小拳头大，不免有些失望。我想，别恢心，再试一下，接着又挖了两颗，反而越来越小，我还以为挖到人参了呢。最后我选了一颗叶子茂盛、藤茎壮硕的红薯秧，心想，这颗长得好，下面一定有大家伙。我慢慢地刨开土，红薯露出了一点，我乐得蹦了起来，然后用力刨土，红薯露出了一半，真是个大家伙。可我再也挖不动了，站在一旁的老师忙走过来帮我，可就是挖不起来，老师叹了口气。突然，我想起了“杠杆原理”，便又找了一根竹竿垫在下面，使劲一撬，红薯“啪”地蹦了出来，我伸出双手把它抱起来，嗬，恐怕有好几斤重呢！

晚餐的时候，它就被摆上了我家的餐桌，品尝着自己劳动得来的果实，我觉得这只大红薯异常的香甜。

写人记事作文 篇4

2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了一次里氏8。0级的特大地震。这次地震波及了大半个中国，让千千万万个中国人，感到这次地震的强烈，同时也让我们都为四川人民但一份心。

那个下午，我正在上课，正在帮同学想题。突然教学楼剧烈的摇晃了起来。当时，我们还并不在意，只是在做自己做的是事。那是，我还正想：是不是谁在摇桌子。突然老师问："是谁在摇桌子！"我们就像一只只受惊的小鸟，无辜的看着老师的眼睛，异口同声的说：“我没有。"老师平静了下来。突然，一个同学说：“老师你看你头上的灯！”老师看了一下头上的灯，然后冲出教室，去看了一下外面的情况，又冲回教室大声吼道：“快！快！快！快有序的撤离教室！”我们出了教室，到了校门口，我们的副班主任带了一大半的同学，过马路。正当班主任想带我们最后几个同学过马路的时候，副班主任紧张的说到：“这边要得更厉害了！”随后有几片玻璃哗哗啦啦的掉了下来。我们又撤离到了操场了......

现在想起来还真有点后怕，假如没有老师的那一声，可能我们那一天还呆在教室里呢！

写人记事作文 篇5

今天，我的爸爸发火了，那是因为我没复习。

事情是这样的，晚上的时候，我吃完饭了，我就去认真的写作业，写完作业之后，我觉得很累，我就去看电视，我因为想放松一下，所以就忘记了复习。过了一会儿我的爸爸从房间走到大厅里，对我说：“儿子，快去复习了，你的成绩已经很差了，还不复习”。我对爸爸说：“爸爸，我写完作业了，今天就不复习了”。爸爸对我说：“你虽然写完作业，但是也还是要复习的，有一句话说得好，‘世上无难事，只怕有心人’”。我还是说：“我不去，我实在太累了。”我爸爸便怒气冲天，当时我觉得天是恐怖的黑，屋子里迷漫着恐怖的气氛，我的爸爸头上已经“起火了”。接着是爸爸的一顿骂，骂着骂着，我爸爸急忙的走过去，像老虎那样的快，只听到“碎”的一声，电视机关了。爸爸发火了，我也就无言了。爸爸骂我的时候，我像一只老鼠悄悄地走开了。

我拿起衣服去洗澡了。洗澡时我不停在想：真不应该不复习，更不该让我爸爸生气。

爸爸发火好恐怖。我明白爸爸是为了我以后有前途才那么生气的，所以我以后要认真学习，不再让爸爸生气了。

写人记事作文 篇6

写人的作文应从以下四个方面注意把握。

一、抓住典型不放

人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

二、言与行中见个性

“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。

三、表里如一才是真

用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。

四、千人不可一面

写人，常常要描写他的外貌。外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。

每当我畅游在美梦里不能自拔时，总会听到“刘柏清，起床了！”这样一声高喊。一听到这使人毛骨悚然的叫声，无论多么不想起床，我都像打了鸡血似的从床上弹起来。你想知道这个让我毛骨悚然的人是谁吗？她就是叫我恨叫我爱的“母老虎”老姨！

要我说，我的老姨还真是一个“母老虎”！你可别说我是“白眼狼”，不信你瞧，老姨留着一头齐耳的短发，犀利的双眼暗藏着杀机，什么小动作都逃不过她的眼睛。高高的鼻梁下是一张能说会道、尖酸刻薄的“刀子嘴”，别人是刀子嘴豆腐心，老姨却是刀子嘴斧头心，活像电影里的“女特务”，对犯错的我毫不留情，冷血之极。这不前些日子，她又染了一头“金毛”，还烫出了卷儿，这难道不是一个活生生的“母老虎”吗？

先说一说老姨的暴脾气吧！真是比火爆小辣椒还要辣眼睛，发起火来狮子都畏她三分！记得那一次我考试考砸了，拿着那打满红叉叉的试卷悻悻地回到家里，准备接受暴风雨的洗礼。果不其然，老姨早已经在家里等候着我，一进门，“唰”一股杀气向我袭来，老姨的双眼如同两支锋利的箭向我射来，紧接着是如同滔滔江水的训斥声，那唾沫星子几乎可以将我淹没，我也不敢吱声，在老姨面前，我就如同孙悟空被压在五行山下喘不过气，老姨见我仍不悔改，便使出来独门绝技——东贤狮吼功，把我震得神志不清，这时万恶老爸也来凑热闹，给我来了一次男女双打。

虽然说老姨对我很严厉，可是却给我带来不少好处，帮我改掉了坏习惯，学习成绩也得到提升，这可要归功于“母老虎”老姨！这个“母老虎”老姨，可真是叫我又爱又恨呀！因为有这么一个老姨，我的生活变得更加丰富，并且很难找到机会犯错误。

写人记事作文 篇7

教学目标：

l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。

2、懂得根据表达中心思想的需要组织材料，安排顺序，写一篇叙事的作文。

教学重点：目标l、2

教学难点：目标2

教学过程：

教学设想：（说课精要）

一、设计若干自读思考题。指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙j预序”。

二、根据短文所介绍的知识，模仿本单元中某一篇课文的写法，写一篇叙事的作文。

三、教学时数：两教时。

教学内容及步骤：

一、指导复习本单元课文的写作顺序；让学生复述进行记忆。点评。

二、指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙顺序”。

１.出示自读思考题。15分

（1）什么叫记叙的顺序？记叙的顺序？记叙的顺序已学过几种？

（2）什么叫顺叙？用顺叙的方法记叙应注意些什么？

（3）什么叫倒叙？运用倒叙的方法要注意些什么？

（4）什么叫插叙？为什么要用插教？要注意什么？

2.自读提示：（结合课文内容，学生归纳；教师明确）(15分）

①记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序，已学过的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。

②按照事情的发生、发展和结局的顺序来写；就是顺叙，运用顺款的方法要注意

A、必须把时间交代清楚。

B。要注意前后照应使事情的发生、发展合情合理。

C．要有重点。分清主次，不要写流水帐。

③把后发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面，叫倒叙。

运用倒叙。要把时间关系交代清楚，开始追忆部分结束后要前照应。

④插叙是是搭在赢余甲心事件的过程中插入从前的或其他与事件有关的叙述。插叙往往是对人物或对中心事件的某一

作交代、介绍、补充式铺垫。

三、布置练习：阅读《一件珍贵的衬衫》

①这篇课文按什么顺序写？

②找出记叙的6要素。

教学用具：胶片

作业布置：五、作文训练（一重课）1

1．文题：不该发生的事

2要求：运用倒叙的方法；500字左右

板书设计：写人记事要注意记叙顺序

记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

写人记事作文 篇8

在爸爸的熏陶下，我自幼喜欢读书，古代经典、中外名著都爱不释手，虽然有的读起来一知半解，但我也读得津津有味。而我最钟爱的是武侠小说，它太精彩了!

人们说，武侠是成人的童话世界，我也酷爱这个世界，爱在这个世界里遨游，徜徉。武侠名家金庸、梁羽生、卧龙生、古龙、柳残阳的小说我都有所涉猎。《射雕英雄传》我读出了郭靖天生淳朴，憨厚宽和，黄蓉美丽无比，蕙质兰心，古灵精怪。《神雕侠侣》我读出了对小龙女的侠骨柔情……读着读着，我手痒痒了，突然萌生出一个想法：我也要写武侠小说!

我丝毫不含糊，说写就写，经过构思，我给小说取了一个特有武侠范的名字《天龙飞剑传》，写了第一个回合给爸爸看，爸爸连声叫好(为了鼓励我)，非常高兴我听了，列位请看：

“话说后唐年间，天降异象，空中飞出无数白虹，纷纷降落在古时鸠鸟聚居之地——芜湖，武当山上子玄道长善察天象，见白虹中一道特别耀眼，降落在小山村农户家中。子玄道长紧紧跟去，定睛一看，此乃天上武曲星下凡，拯救苍生于涂炭之中。于是，子玄道长借化缘之名进了这户人家，这家正有一个小孩诞生。子玄道长告诉主人，小孩十二岁之后，务必送往武当山，否则将有性命之忧，说完，就驾云回武当山了”。

爸爸还风趣的说：“以后，你要多写，我乐意做第一个读者，将来你也许还能当作家呢!”我在心里默默想：加油!长大之后一定要当武侠小说家，有志者，事竟成!

[推荐写作] 作文：初三写人.doc

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐写作] 作文：初三写人.doc》，相信对您有参考学习的作用。

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……”一首《时间都去哪了》不知唱的多少父母潸然泪下。时间在妈妈对我们的操劳与忙碌中流逝了。时间的脚步匆匆，带走了父母的青春年华，留下的是深深的回忆。

妈妈，您从青春的光影中走来，走进了柴米油盐，背上了家的重担。那双本应该拨弄琴弦的手，如今却已不在光滑;那张本应该美丽动人，笑靥如花的脸庞如今已有了些许皱纹;那颗本应该快乐自在的心如今却装满了我和这个家。您在忙碌中淡忘了您的青春，一头美丽的长发因我的呱呱坠地而变成了齐耳短发。当我为此而惋惜时，您总说：“没关系，头发短了，人也精神。”那头短发取代的是您青春的梦幻，爱美之心您何尝没有?只是为我而暂放一边，但您为我而放弃的太多太多。当我们一起逛街时，偶然发现了一个买烤红薯的摊子，现在烤红薯已不多，所以价格也高了一些，您望着那香气扑鼻的红薯，犹豫了一下，我说：“买一个吧。”可是您摇摇脑袋，拉起我走了。但是您这种犹豫的眼神在为我买学习资料时从来没有出现过。妈妈，您的节省是为了我的充裕，感谢您的“不舍得”。当我第一次学会做饭时，您脸上的惊喜我至今还记得，当我第一次帮您分担家务时，您眼中的欣慰我永远也忘不了，妈妈，您的女儿已经长大，可以帮您分担烦恼了，您的悉心照料换来了我的懂事体贴。我们之间的感情无可替代。

妈妈，感谢您深夜的陪伴;感谢您温暖的话语，感谢您鼓励的眼神。您的怀抱是我永久的港湾。多么希望时间可以走得慢一点，再慢一点，让您的爱，永远的陪伴我，呵护我。

月度作文推荐: 写人记事初二作文

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“月度作文推荐: 写人记事初二作文”，希望能对您有所帮助，请收藏。

如果哪天有讲笑话的节目我一定推荐我们班的幽默大师——李浩宇。因为他很幽默，而且他还会根据故事情节做动作!

他十岁，瓜子脸，往下巴看似乎长了胡子似的，看起来就很幽默!我们一起来看看他的“幽默大作”吧!

有一次上课，老师要求在剩下的20分钟里做精选A组。有些同学连声说道：“好惨啊，精选又多又难，这么少时间怎么能做完啊?”老师回答到：“你们有时间说话怎么没时间做题目呢?”同学们只好不吭声了，这时李浩宇小声说：“切，这算什么，我十分钟就能做完。”幸亏没被老师听到，不然他就惨了，不过同学们可是听得清清楚楚明明白白的。一说完他就玩铅笔，玩橡皮。看老师没说他，于是得寸进尺的去影响别的同学，找别的同学在课堂上讲话，老师火了站起来说：“李浩宇，再不专心做作业，我把你拉到教导处去，听见了没有?”“听见了。”看李浩宇的表情明显知道自己犯错了的样子，可老师一走，他便拉着旁边的一个女同学撒起娇来：“妈妈救命啊!我不要去那个鬼监狱，快救救我啊!”把旁边那个女同学的脸都害羞得红了!要不是上课，全班肯定会哄堂大笑的!

当每一次女生“攻击”李浩宇时，他不但不还手，而且还哎哟哎哟的假装痛苦的叫几声，之后用一种女生与婴儿的声音说道：你们干嘛这样对人家啦?会很痛的，还会伤了别人嫩滑的皮肤的!听了这种语气讲的话女生立刻停止了“攻击”都捂着肚子哈哈大笑，趁着这一会李浩宇调皮的溜走了。

有这样一个“幽默大师”，我们的校园生活难道不会更快乐吗?

月度作文推荐: 初中写人叙事作文之五

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求中心明确，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编整理出来的《月度作文推荐: 初中写人叙事作文之五》，供大家参考。

真情是一轮暖阳，温暖着人们的心灵，真情是一滴雨露，滋润着人们干枯的心田，真情是一盏明灯，在黑暗中照亮了人们前进的道路，一句话，一个微笑，一个动作都蕴含着别人对你的关怀，这微不足道的东西却能让别人感到温暖。

我有过这样的经历，那一天晚上，狂风大儿，大雨倾盆而下，那天去补习的我由于爸爸妈妈不在家，不得不迎着狂风，冒着大雨，披着雨衣艰难的推着走回家。雨毫不留情地打在我身上，路上的雨水浸湿了我的鞋子和袜子。通过雨衣流到我的脸颊，与汗水混合在一起，看着像泼了墨水似的天空和没有动静的马路，感到十分寂寞，不由得想起了爸爸妈妈，心里酸酸的，我脚下一滑，跌倒在一个水洼里，自行车重重地砸在了绿化带旁，我试着站起来，可是不行，我感到很疼，我想：这下完了，四周又没有人，我和爸爸妈妈不知什么时候才回来，我的腿又擦伤了，怎么回去呀?

想到这里，我的眼泪直在眼眶里打转，差点掉下来了，就在我十分无助时，一个大哥哥发现了我，马上跑了过来，对我说：“小妹妹，你没事吧?”然后试着扶我起来，可是不行，我还没站起来，就直喊疼，他又试着背我回家。可是我的自行车怎么办呢?又不行。

最后，大哥哥只好把我抱上了自行车，吃力地把我推回家。可到了我家的楼梯口，他又犯愁了，怎么才能把我和自行车都弄上去我家---在6楼的地方呢?他先把我安置好，把自行车先拿上去，然后再把我抱回家，回到家，我看了大哥哥脸上的汗水，心中有千言方语，吐出来的只有一句简单的“谢谢你”。这件事令我十分感动，告诉了我：天地无情人在情!

[推荐作文] 作文：初三记事

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐作文] 作文：初三记事》，相信您可以学习借鉴。

本文是为大家提供的作文《初三记事作文400字怎么写》，本频道为大家提供各类作文，如写人作文、写事作文、写物作文、写景作文，欢迎大家收藏(ctrl+D即可)。

和母亲发生了争执，吵闹不断，至今为止，我已经有三个星期没有再回家，我不知道我这种状态还要持续多久。

离家之后，总会有那么些莫名的感觉。这段时间，我看了很多励志的书，但对我解开心结的作用不大，那种就像赌气的感觉，总是莫名的缠绕在心间，使我整天浑浑僵僵，久久不能释怀。

我知道母亲是为了我好，毕竟望子成龙的心境对每一位母亲来说都是无比正常的。

或许，真的是我过于看重了，我砸碎的是沉稳的状态，何尝又不是砸碎了她的心呢。

破罐破摔，真的就是我想要的么，只为了赌气，这样值得么?为何就不能低头认错呢?或许母亲早已原谅我了呢。我想，应该放开心了，毕竟她不会害了我，她不可能不爱我，她终归是我的母亲

离家之后，我也是有着收获。我认识到了我对于父母来说是多么的重要，父母对我的爱又是多么的深刻。我明白了，我是他们的希望，我不能辜负了他们对我的希望。

离家之后，我需要的是更加的努力，需要的是更多的拼搏和奋斗。

今日写作: 初三写人作文

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日写作: 初三写人作文”，希望能为您提供更多的参考。

童年是美好的，无忧无虑的，我们在母亲的翅膀下茁壮成长，母亲为我们任劳任怨，遮风挡雨，我们在母亲的爱翅膀下度过每个春夏秋冬……

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经成为年少有为的青年，而母亲也随年龄的催老，变得越来越憔悴了。

现在的我在外读书，只有一些重要节日方才可以回家，次日，在食堂吃饭，听说今天换菜色了，好开心啊！

跑到食堂，看到底是什么好吃的？我的小肚鸡肠已经蠢蠢欲动了。啊！饺子！好久没吃了，小时候，母亲常常其中包的饺子，那真是，色香味俱全，可惜好久没吃了，有点怀念了。突然手机一响，原来是母亲打来的，我与母亲长须问短，聊学习的情况什么都有，我对母亲说，现在在食堂吃饺子，可惜不是您包的饺子，真怀念啊！……

那天晚上我刚好补课到了很晚才回宿舍，天气变寒冷了，一阵寒风向我袭来，令我不禁打了一个寒颤，忽然一个熟悉的背影，映入我的眼帘，我加快自己前进的步伐，仔细一看，原来是一位妇女，手握一个饭盒，双手蜷缩在一起，衣服十分单薄，我走前问一句；请问你找谁？这个妇女，回过头来，我嘴唇一翘，露出笑容，原来是母亲，好高兴啊！

母亲也认出了我，我和母亲久久伫立在原地。我问母亲怎么来了；母亲笑着说，我来给你送一份饺子，妈知道你很久没吃过我的手艺了，那一刻，我哭了！母亲笑着说，傻孩子，哭什么，都这么大了还像个长不多的孩子似的。我请母亲去宿舍坐坐，母亲笑着说；太晚了，打扰你休息，母亲转身就走。

我隐约看到母亲几条白发，那光滑的手也变得粗糙了，望着母亲离去的背影，我不禁再次留下眼泪。

2024写作推荐 初三作文：树之五

初高中作文相信大家都写过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“2024写作推荐 初三作文：树之五”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

虽然植树节已过，但我依旧想种一棵树。

我要种在我家院子里，好好呵护它。我每天上学时，看看它，与它打招呼；每天勤浇水，勤施肥；还要每天给它读一篇小故事。它犹如一个娇嫩的小婴儿，要细心照顾。

春来秋去，小树渐渐长成大树了，我欣喜地抚摸这它那粗燥的皮肤，拥进它那温柔的怀抱。啊，树，你长高了，你长大了！

你结出了大个儿的果实，我帮你送给四处的人家高中父母作文；我帮你卖掉一部分，存起来寄给贫困的小伙伴们；也可以制作果酱，换来钱后，为你弄来更丰富的肥料。哈哈我的自传作文，这主意不错吧？

可惜——

我曾经种过这样的树，但那天我回家时，本以为能看见那可爱的身体，可惜，院子里早就没树的踪影了。我大哭起来。那是我辛辛苦苦种出了的树，也是我的好朋友，怎么说不见就不见了呢？后来我知道了，是因为爸爸为了制作一个大衣柜，才喊人拔掉这棵树。我决定一辈子都不再理会爸爸了。

但大衣柜制作成功后，爸爸放在了我的房间。我每晚都要摸一摸那衣柜，心中喊道：树，你又回到我身边了。

高三写人作文：外公和象棋之五

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文总是干巴巴的，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编精心为您整理的“高三写人作文：外公和象棋之五”，希望对您有所帮助！

童年时期，我最不喜欢的物品和人便是：象棋、外公。

我每次在外公家玩的时候，总是被“呯，呯，呯”拍棋子儿的声音打乱思绪，于是，我便常常对外公说：“外公，你吵死了，能不能不下了？”外公似乎并没有听到，只是笑笑，依然在悠然自得地下着棋，不过拍棋子儿的声音会轻许多。啊，烦死了！

童年，是快乐的，轻松的`，美好的。可为什么童年到了我这里就成了忧伤的，痛苦的，困难的？为什么苍天对我如此不公？

我曾经在外公家里住过一段时间，正是那一段时间让我对外公的好感越来越深。

那天，大概是七点吧，我正沉浸在美梦中，突然，从院里传来几声“呯砰砰”的声音，这个熟悉的声音把我从美梦中再次“拉”了出来。我一听，不用猜就断定外公又在下棋了，我想：反正我也睡不着，那我就静下心来好好看看外公下棋吧。外公似乎察觉到了我的到来。

外公看到我正在津津有味地看着他下棋，顿时开心无比的说：“来，外公叫你下棋！”“真的！？外公你别骗我啊！”于是，外公开始教我下棋，这一件事让我大大地改变了对外公的看法，更让我想不到的是小小的一盘象棋里竟藏着那么大的乾坤。

几年以后，外公依然健步如飞，而那象棋成了我和外公最痴迷的东西，一见面，第一件事儿就是要先杀上几盘。

童年既是快乐的，也是痛苦的，你只有乐于尝试新的事物，才会获得快乐，丢掉痛苦。

[优质作文] 写人记事初二作文(写作示例)

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？以下便是小编收集归纳的“[优质作文] 写人记事初二作文(写作示例)”相信您能找到对自己有用的内容。

自20--年加入小记者以来，不知不觉已经三年多了。三年多的小记者生涯，我收获多多，幸福满满。

内向的我，刚开始加入小记者时，对这个大家庭还不太熟悉，不会投稿，也很少参加活动。直到有一次，学校的广播里传来这样一则通知：“______班______同学，你的文章在大江晚报·小记者专刊上发表了，请到办公室领取用稿通知书。” 哇，原来小记者写的文章还可以见报呢!于是我也慢慢地尝试着在小记者网站上投稿，终于有一天，学校广播里也出现了我的名字，看着自己的作品变成“豆腐块”的那一刻，我感到无比的激动与自豪。

妈妈还经常帮我报名参加周末或假期的小记者活动，三年多的时间里，我参加了小记者工作室组织的各项活动：参观奇瑞大本营、探秘傻子瓜子博物馆、总编讲新闻、小记者生日会等等，一个个有趣的活动，一次次奇妙的体验，带给了我无尽的欢乐，也让我得到了很多意外的收获。

尤其让我记忆深刻的是，去年暑假参观完傻子瓜子博物馆后，我的《“傻子”不傻》在“我与傻子瓜子(博物馆)”有奖征文评选活动中获得了优秀奖，同时还获得了100元的奖金奖励。虽然奖项不高，但我却觉得异常开心。领完奖后，我还用这份奖金请爸爸妈妈吃了一顿火锅呢!我觉得那是我人生当中最好吃的一顿火锅了!

每个月，小记者工作室都会精心策划一场精彩的小记者集体生日会活动。我的生日在6月，今年的6月18日父亲节这一天，我和爸爸一起参加了小记者六月生日会暨父亲节特别活动。在活动中，我们大手牵小手，一起做游戏，一起捏气球，一起亲子涂鸦……父子俩并肩作战，配合默契，共同度过了一个温馨快乐的父亲节。

以后我还要参加更多的小记者活动，让自己得到更多的锻炼，同时也会将每一次的收获与感触记录下来，做一名幸福快乐的芜湖小记者。

[热门写作]高三写人作文：有这土地就够了之五

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编通过努力，整理了“[热门写作]高三写人作文：有这土地就够了之五”，还是希望可以对您有所帮助。

爷爷像一棵萝卜，固执地扎根于故乡的那片土地。时至今日，我们不再强求他将自己拔出，那土地是他的快乐、他的满足。

爷爷的十指就是他的根。那双手上皱纹层层重叠，裂开的口子上缠着的胶布在泥土中渐渐看不出原先的颜色。它们一次次埋入田地，虽然拔出，泥土的颜色却洗不去了。日复一日，年复一年，爷爷的根不知扎得有多深，扎得有多久。

我向来有些怕爷爷。萝卜入口有点辣，皮又老又硬，我最怕吃皮。最怕和爷爷讲话，爷爷操一口胶东腔，大着舌头讲话，我听得费劲，并且永远是寥寥几字。更让我搞不懂的是，爷爷从不同意爸爸妈妈让他搬到城里的想法。不能搬，晕车，身体不好……总而言之，不能搬，不要过好日子，宁肯每天扎在地里也不要到城里，无论爸妈怎么劝他他也不肯。城里日子多好过呀，又方便又轻松，那些地又不是人，不会讲话没有感情，可爷爷就是不肯。不光不肯，他还花钱向别人租地种，一个人早上天不亮就去劳作，天都黑了才肯回家。

为什么爷爷不愿进城，我想象爷爷与土地的故事。年轻时，土地是他最宝贵的东西：每个人只能分到一小片地，连田埂都要悄悄地多种一点，那地就跟金子一样。现在，他天天陪着土地。夏天太阳毒得很，可他正午也要在地里耕种。冬日的清晨，他起床开始烧水热车，在咕嘟声和浓重的小片白雾中，他把一棵棵硕大的白菜轻手轻脚地搬到车上，空气却是冰凉的。风像刀，爷爷从来只穿棉衣，一顶旧狗皮帽，他就可以在集市上待一上午把一车菜卖完。

爷爷这样做是为了什么？每当我回到老家，爷爷的平房顶上总会蹲着几只大铁皮桶，里面满满的装着爷爷种的苞米。难得天晴，爷爷挺直腰杆，阳光照着他的脸色泛红，也照得苞米粒好像一颗颗金子。寡言的爷爷，沉默的爷爷，脸上含蓄地骄傲着，心中在快乐。他很满足。

对爷爷来说，土地会讲话，土地有感情。他的根深深扎入土地，一呼一吸都是土地。讓爷爷搬到城里，就像把萝卜拔出土地一样，它的根上还残留着土腥，萝卜会慢慢失去水分，爷爷不会快乐。爸爸妈妈不再坚持让爷爷搬到城里，我想，我们懂得了土地对爷爷的意义。爷爷几乎一生与土壤相伴，他与土地血脉相连，同样无言，他的喜悲，土地分去一半。离了土地，他的生命就失去了依托。

爷爷有这土地就够了，他不需要陌生的城市。土地懂他，我们尊重他，他便得以在他的土地中自在地生活。土地是他的快乐，更是他的满足。