考试卷的哭泣作文(精选十九篇)
发表时间:2026-07-06✧ 考试卷的哭泣作文
1、珠江三角洲位于 广东 省东南部, 珠江下游,邻 港澳 ,与 东南亚 隔海相望,被称为我国的 “南大门”。
2、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ,沿海开放城市是 广州 。
3、珠江三角洲和西双版纳都是高温多雨的 热带季风气候 ,但夏季风的风向不同。
4、珠江三角洲的产品以 港、澳 为贸易渠道,出口至 东南亚 、 欧洲 、非洲 、 美洲 和 大洋洲 等地区,20世纪末,这里成为全球最大的电子产品和日用消费品 出口基地。
5、珠江三角洲是外向型经济,与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。
6、近年来,外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。
7、珠江三角洲 加工制造业 的发展,促进了服务业的发展,吸纳了大量的外地劳动力,加快了城镇化速度。
8、我国目前的城镇化水平不到 40% ,与发达国家的70%有一定的差距。
9、西双版纳位于 云南 省横断 山脉的南部,南邻 缅甸、老挝,有 澜沧江流过。
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中考试卷是如何评阅的?这也许对乌鲁木齐2.6万余名中考考生和家长来说,严格封闭的阅卷现场充满了神秘感。
据乌鲁木齐市教育局副局长刘剑介绍,今年中考评卷工作继续采取网上阅卷方式进行,与高考阅卷方式类似。今年阅卷共计160名教师,这些老师均来自全市各初级中学。
据了解,在中考评卷工作中,任何一个答题的位置都至少有两位老师来进行评阅,两位老师看到的是同一位学生的答题内容,在给予评判时,老师根据评分标准和答题规范做出判断,设定有一个2人评判的分差限制,每一个答题点按照总分值的六分之一控制分差值,最终这个考生的得分将由计算机自动合成平均分,如果超过了此题的分差限制,这份卷子会自动跳到评分组的组长手上,进行三评。
对于占60分值的语文作文,语文阅卷组组长董建成介绍说,作文的'评分分差限制在6—7分左右。目前已出现不少59分的准满分作文,这些作文多是真实、朴素,表达真情实感的文章。
在看完中考评卷工作后,乌鲁木齐市第八中学初三毕业生家长武霞表示,评卷工作公平公正,看了后,对孩子的中考成绩很放心。
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1、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。
2、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。
3、xx能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”,萌想我要帮奶奶洗碗的想法,充满爱心!学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一,让广大家长看到了学校教育思想的变化,看到了XX小学教育观念的创新与升华。如果有更多象XX小学一样重视培养孩子非智力因素的学校,则中国的教育迎来了光明!孩子有幸!家长有幸!
4、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。
5、勇敢、活泼、率真、脾气急躁,完成寒假作业欠主动,贪玩!再接再厉,步步高升!
6、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
8、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!
9、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。
10、孩子在这一学期有了很大的进步,感谢学校!感谢老师!!
11、孩子在家时活泼好动,注意力不是特别集中,对感兴趣的东西接受能力非常快,不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务,能帮妈妈做一些力所能及的事情,就是学习成绩有待加强,爸爸妈妈会和你一起努力的。
12、本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
13、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
14、在新的一年里,望老师严格要求孩子,作为家长会配合老师的工作,我们共同努力使孩子争取更大的进步。
15、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。
16、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
17、本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。
18、你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!
19、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
20、XX在寒假期间表现较好,与父母外出时能注意安全,积极主动的配合行程的安排,尊敬长辈。但在学习上有所放松,贪玩,自我约束能力较弱。
21、寒假初期,XX能认真完成数学试卷,英语、语文随着时间的流逝而忽略了。在假期中以玩为主,会让家中小妹妹,在外对大人礼貌招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说,寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。
22、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
23、陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。
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1.What is the man going to do?
A.Open the window. B.Find another room. C.Go out with the woman.
2.What do we know about Peter Schmidt?
A.He has lost his ticket.
B.He is expecting a ticket.
C.He went out to buy a ticket.
3.What do we know about mother and son?
A.She wants to tell him the result of the game.
B.She doesn’t like him to watch TV.
C.She knows which team he supports.
4.What are the speakers talking about?
A.Exam results. B.Time for the exam. C.Change of class hours.
5.What will the woman tell the man?
A.Her company’s name. B.Her new address. C.Her phone number.
6.What is the possible relationship between the woman and the man?
A.Wife and husband. B.Doctor and patient. C.Boss and secretary
7.What does the woman think about the man?
A.He is not good to the children.
B.He is not telling the truth.
C.He sleeps too much.
8.Where does the woman want to go?
A.An office. B.A fruit shop. C.A police station.
9.What does the woman have to do now?
A.Wait for Mark at the crossroads.
B.Walk ahead and turn right.
C.Walk a little way back.
10.What exactly does the man want to find out?
A.What people think of the bus service.
B.How many people are using the bus service.
C.Which group of people use the bus service most often.
11.What does the woman say about the bus service?
A.The distance between bus stops is too long.
B.The bus timetables are full of mistakes.
C.Buses are often not on time.
12.Why does the woman say her husband is fortunate?
A.He often goes to work in a friend’s car.
B.He doesn’t need to go shopping by bus.
C.He lives close to the bus station.
13.What is the probable relationship between the two speakers?
14.What do we know about the woman?
A.She is fond of her work.
B.She is tired of traveling.
C.She is interested in law.
15.What is the man?
A.A company manager. B.A salesperson. C.A lawyer.
16.Why does the woman ask for the man’s address?
A.To send him a book.
B.To get together with him.
C.To repair something at his home.
17.What is the aim of the program?
A.To keep trainees in shape.
B.To improve public relations.
C.To develop leadership skills.
18.Which of the following will the trainess be doing during the program?
A.Attending lectures on management
B.Preparing reports for the company.
C.Making plans for a journey.
19.How long will the program last?
A.8 days B.12 days C.20 days.
20.If people want to join the program, what should they do after the meeting?
A.Take a pre-test B.Pay for the program. C.Sign on a piece of paper.
21.Don’t be afraid of asking for help_____ it is needed.
A.unless B.since C.although D.when
22.A cook will be immediately fired if he is found______ in the kitchen.
A.smoke B.smoking C.to smoke D.smoked
23.Allen had to call a taxi because the box was _____ to carry all the way home.
A.much too heavy B.too much heavy C.heavy too much D.too heavy much
24.―Sorry, Joe, I didn’t mean to…
―Don’t call me “Joe”. I’m Mr Parker to you, and____ you forget it!
A.do B.didn’t C.did D.don’t
25.If anybody calls, tell them I’m out, and ask them to ____ their name and address.
A.pass B.write C.take D.leave
26.The sign reads “In case of___ fire, break the glass and push_____ red button.”
A.不填;a B.不填;the C.the; the D.a;a
27.All morning as she waited for the medical report from the doctor, her nervouseness ______.
A.has grown B.is growing C.grew D.had grown
28.A left luggage office is a place where bags_____ be left for a short time, especially at a railway station.
A.should B.can C.must D.will
29.We’re going to the bookstore in John’s car. You can come with us ______you can meet us there later.
A.but B.and C.or D.then
30.Why don’t you put the meat in the fridge? It will _____fresh for several days.
A.be stayed B.stay C.be staying D.have stayed
31.News reports say peace talks between the two countries_____ with no agreement reached.
A.have broken down B.have broken out C.have broken in D.have broken up
32.―There’s coffee and tea: you can have ______.
―Thanks.
A.either B.each C.one D.it
33.―Susan, go and join your sister cleaning the yard.
―Why______ ? John is sitting there doing nothing.
A.him B.he C.I D.me
34.The old couple have been married for 40 years and never once______ with each other.
A.they had quarreled B.they have quarreled
C.have they quarreled D.had they quarreled
35.―I think you should phone Jenny and say sorry to her.
― _______. It was her fault.
A.No way B.Not possible C.No chance D.Not at all
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寻梦路上的无畏者,敢于将自己的选择交由内心审视,“总还会有残缺,如果不去闯荡。”
总有些怀揣自信与勇气的人,冲破重重顾虑,以无畏者的形象寻找着新的突破口。
艺术家中的无畏者,敢于将自己的才华交由时间审判。在巴黎,罗丹用十年时间雕刻成了那座《披着晨衣的巴尔扎克》,但连当时很高明的鉴赏家也难以接受此种新的`表现手法,而多年后那尊塑像被抬出接受再一次的审视时,人们却不得不讶异于罗丹那技巧的创新为雕塑界开辟了一个宽广的新领域;同样是巴黎,贝聿铭耗时十三年设计卢浮宫,设计之初就因建筑风格与巴黎城传统建筑不合而饱受非难,而近日的卢浮宫前的玻璃金字塔已被巴黎人民认可为塞纳河畔的经典之作;梵高年少时拒绝为教会创作那一成不变的神像,而是走向繁星、走向泥土、走向炽烈的向日葵,用厚实的颜料创作出令时人皆哗然的画作,虽穷困一生,而其画作却得到后人极高的认可。
罗丹的十年、贝聿铭的十三年、梵高的一辈子,都选择抗争的、不肯囿于前人思路的创作形式。他们漠视外界的质疑与哂笑,勇敢地用璀璨的艺术品诠释了内心的冲撞与灵感。
改革家中的无畏者,敢于将自己的决策交由人民审判。上世纪70年代末,邓小平虽面对党内保守势力的阻挠,依然果敢推进改革开放,迎来中国经济三十余年的整体向好发展。十八大后,多项反腐政策出台并具体开展实施,赢得民间众多赞誉。当谈判桌上对一理论已反复争辩多时,当众多集团因利益纷争而使改革止步不前时,需要这样一些慎思而勇敢的人做行动者、发声者,扭转亟待改变的现状。
寻梦路上的无畏者,敢于将自己的选择交由内心审视。我们总有太多顾虑,总因一些“经验之谈”而对新异之物产生太多不信任,让外界的声音掩盖了自我内心真正的诉求。“No adventureleftincomplete.总还会有残缺,如果不去闯荡。”因顾虑太多而畏缩不前,失却的可能原本会是岁月中浓墨重彩的一笔。“我与我周旋久,宁作我。”这份“宁作我”的勇气,无关索取,不为成功,而是一种源于内心的自我发掘,给予自己信心,使自己在寻梦路上不致迷失。
视经验为一份珍贵的指引,知顾虑可使抉择更为审慎。但唯独那笃定前行的勇气,能带来更多的创新、改变与动力。
✧ 考试卷的哭泣作文
一、直接写出下列各题的得数。(共6分)
1.25×8= 0.25+0.75= 4505÷5= 24.3-8.87-0.13=
二、填空。(16分)
2、3这三个数字能组成的三位数一共有( )个,它们的和是( )。
2、一道除式,商是22,余数是6,被除数与除数的和是259,这道除式的除数是( ),被除数是( )。
3、甲乙两数的最小公倍数是78,最大公约数是13,已知甲数是26,乙数是( )。
4、小明有15本故事书,比小英的3倍多a本,小英有( )本故事书。
5、两个数相除的商是7.83,如果把被除数和除数的小数点同时向右移动一位,商是( )。
6、一个比例的两个内项互为倒数,它的一个外项是0.8,另一个外项是( )。
7、单独完成同一件工作,甲要4天,乙要5天,甲的工作效率是乙的.( )%。
8、一个带小数的整数部分与小数部分的值相差88.11,整数部分的值恰好是小数部分的100倍,这个数是( )。
三、选择正确答案的序号填在题中的括号里。(20分)
1、圆有( )对称轴.
A.1条 B.2条
C.4条 D.无数条
3、气象台表示一天中气温变化的情况,采用( )最合适。
A.统计表 B.条形统计图
C.扇形统计图 D.折线统计图
4、五年级同学参加科技小组的有23人,比参加书法小组人数的2倍多5人,如果设书法小组有x人,则正确的方程是( )
A.2( x+5)=23 B.2x+5=23
C.2x=23-5 D.2x-5=23
5、一根钢管,截去部分是剩下部分的1/4,剩下部分是原钢管长的( )%。
A.75 B.400
C.80 D.25
6、等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥高是9米,圆柱高是( )
A.9米 B.18米
C.6米 D.3米
宽、高分别是a米、b米和h米,如果高增加3米,体积增加( )立方米。
A.3ab B.3abh
C.ab(h+3) D.3bh
8、把24分解质因数是( )
A.24=3×8 B.24=2×3×4
C.24=2×2×2×3 D.24=6×4×1
9、乙数比甲数少40%,甲数和乙数的比是( )
A.2:3 B.3:2
C.3:5 D.5,3
甲把自己的钱的乙两人钱数相等,甲、乙原有钱数的比是( )
A.2:3 B.3:2
C.3:5 D.5:3
四、用递等式计算(12分)
1042-384÷16×13 4.1-2.56÷(0.18+0.62)
3.14×43+7.2×31.4-150×0.314
五、解答题。(9分)
20平方米,求另一个(图中阴影都分)长方形的面积。(5分)
2、求阴影部分的面积(单位:米)。(4分)
六、列式解答。(12分)
1、甲数的25%是1.25,乙数是60的20%,乙数是甲数的百分之几。
答1.25/0.25=5
60*0.2=12
12/5=12/5
2、4加上一个数的75%等于11.5,求这个数。
3、8减去4/9除以1/3的商,所得的差乘4/5,积是多少?
七、应用题。(共25分)
1、一条长1500米的水渠横截面如下图所示,求挖成这条水渠需要挖土多少立方米?
2、某车队运一堆煤,第一天运走这堆煤的1/6,第二天比第一天多运30吨,这时已运走的煤与余下煤吨数比是7:5,这堆煤共有多少吨?
B两站相对开出,快车和慢车速度的比是5:4,慢车先从A站开出27千米,快车才从B站开出。相遇时快车和B站的距离比慢车和A站的距离多32千米,
B两个圆柱体,底面半径是7米,表面积是1406.72平方厘米。这个圆柱的高是多少?
参考答案:
一、答案:
7/12 1/8 1 10 0.4 0.75
1 2/3 13/30 901 15.3 5
二、答案:
(15-a)/3
89.89
三、答案:
D B、C D
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天顺(苏州)金属制品有限公司
焊工理论试题。(B卷)
姓名得分
一、是非题(12.5分)
1.碳素钢中,含过量的硫,会导致产生冷裂纹,而含过量的磷会导致热裂纹。(X)
2.手工电弧焊时接头型式如果采用X型坡口要比V型坡口的变形小(/)
3.手工电弧焊时随着焊机负载持续率的提高,允许使用的焊接电流也可增大。(X)
4.当有人触电时,为抢救他的生命,应赶快将触电者拉开。(X)
5.20g锅炉用钢,其平均含碳量为2.0%。(X)
二、选择题(12.5分)
1.手工电弧焊应选用(C)特性的焊接电源。
A 上升特性B平特性C 下降特性
2.焊接坡口中的钝边是为了防止(C)
A 磁偏吹B 未焊透C烧穿D产生气孔
3.控制碳中氢的含量其目的是(C)
A 防止热裂纹B 防止再热裂纹C 防止冷裂纹
4.根据线能量与电流、电压和焊接速度的关系可知,当(F)、(A)和(C)时,线能量增大。
A 电流增大B 电流减小C 电压增大D 电压减小E 焊接速度增大 F 焊接速度减小
5.低碳钢的焊缝金相组织是(B)
A 奥氏体B 铁素体+珠光体C 奥氏体+铁素体D 渗碳体+珠光体
三、填空题(45分)
1.锅炉及压力容器用钢其含碳量一般都控制在≤0.25%以下
2.写出下列个元素符号的中文名称: Cr Ti
3,烘干时间为并在,烘干时间为1小时。
4.采用碱性焊条焊接时,要求电源。焊条接 极,工件接负极,这种接法叫直流反接法
5.通常碳素钢按 强度 选用焊条,低合金高强度钢按 强度 选用焊条,而耐热钢和不锈刚按 成分选用焊条。Q235-B钢一般选用J422焊条。16MnR一般选用 焊条
6.受压元件的焊接必须由 工必须在指定部位打上代号。
7.手工电弧焊的运条方法是由 三个基本动作组成的。
8.焊条牌号是结427,说明牌号中汉字和数字的含义:
结:结构钢焊条
42:熔敷金属抗拉强度最小值为420MPa
7:
9.常见的焊接残余变形有,弯曲变形,波浪变形,横向纵向变形
10.焊接安全技术应注意:(12(3)防止有害气体和烟尘中毒(4)防止弧光辐射
四、问答题(30分)
1.锅炉及压力容器焊缝外观检验应符合哪些要求?
焊缝外形尺寸应符合工艺要求,焊缝与母材应圆滑过渡,焊缝表面没有裂纹、气孔、弧坑和肉眼能见的夹渣,咬边深度不大于0.5mm
2.氩弧焊的优缺点有哪些?
优点:保护效果最好;电弧热源集中,温度高 ;焊接变形小;无熔渣,焊缝成型美观,质量好;明弧操作,便于观察和操作;适合各种位置焊接,容易实现机械化
缺点:成本高;引弧困难;辐射性强
3.控制焊接变形的措施有哪些?
设计措施:选用合理的焊接尺寸;尽可能减少焊缝的数量;合理安排焊接位置。工艺措施:预留收缩量;选择合理的装配焊接顺序;反变形法;刚
性固定法;散热法;锤击法;采用高能量的焊接方法
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一、积累与运用(31分)
1、根据拼音写汉字(8分)
pái huái qī fu qí qū duō chu shàn gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
jué jiàng cu zhé kū wěi fèi f zhī yán
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)
露天(lu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )
校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的
3、把下面的词语补充完整,再按要求分类。(5分)
( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰
金刚( )目 目光( )利 风姿( )约
描写人物外貌的:
描写人物神态的:
4、词语接龙(4分)
(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )
(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )
(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )
5、作者连线(2分)
《永远记住您,老师》 冰心
《匆匆》 海伦凯勒
《大海中的灯塔》 萧红
《回忆鲁迅先生》 朱自清
6、修改病句(2分)
(1)这几本故事书,我几乎全读过了。
(2)尽管我费了很大的劲,而且还是没有成功。
7、根据要求写句子:(7分)
(1)用“什么”造句(2分)
(陈述句) 。
(疑问句)
(2)这里人很多。(夸张句)(1分)
。
(3)仿写(2分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。
仿写:
。
(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。
友谊是
友谊是
二、口语交际(4分)
“人上一百,形形色色”“人与人不同,花有百样红”,每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己,一定要抓住自己的特征呀!
三、阅读与分析(21分)
(一)古诗两首练习
(1)默写古文 。(4分)
《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》
(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山,写出了 。
《送元二使安西》这首诗也是 ,作者 ,是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。
(二)根据课文内容填空。(10分)
1.《收藏阳光》一课中,田鼠尼克分别收藏了 , , 。对于生存,精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解:
。(2分)
2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家
了是因为他————————————————————(2分)
3.《韦德的`心愿》写的是 的故事,韦
德是一个 孩子。(2分)
4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)
5.朋友就要离别了,你一定是思绪万千,这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)
_______________________________________________________________________
(三)阅读短文,回答问题。(14分)
有个年轻人,特别喜欢写作,可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气,
认为自己怀才不遇,埋怨编辑没有眼光。
他的母亲是个退休教师。一天上午,母亲把自己的同事请来几个,给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长,但是很空洞,没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气,就和他们争论起来。大伙一看,也不好再说什么了,就纷纷站起来走了。
送走了客人,年轻人觉得肚子饿了,就问母亲:“中午吃什么呀 ”母
亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了,因为他特别爱吃豆包。拿过一个来,咬一口,咦,怎么没见馅呀又咬了一口,还是没馅,他掰开一看,这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈,这么大的豆包,一共才这么几个豆,叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑,说:“孩子,那么长的文章,才那么点儿有用的东西,叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红,不再说什么了。
1、给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(2分)
2、联系上下文,理解词语的意思。(2分)
心直口快:
会诊:
3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话,脸一红是因为 。(4分)
4、读了这个故事,我明白了写文章与做豆包的关系是(2分)
5、如果让你劝劝这个年轻人,你打算跟他说什么 (2分)
6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲
四、习作百花园(30分)(500字左右)。
我受到了______________________________
要求:
锻炼、教育、关心、教训、批评等,把题目补充完整。
2、选择一件事来写,注意围绕中心,把事情的经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。
✧ 考试卷的哭泣作文
41、(1)①价值规律。2分②价值规律的表现形式(不要忘了“虚线是价值,曲线是价格”。),如图。2分
②其传导顺序是油价下跌——⑥石油销售收入下降——①石油税收收入减少——②影响社会经济正常运行。2分 42、(1)①材料反映出的我国处理民族关系基本原则是民族平等、各民族共同繁荣。2分
②政府履行了组织社会主义经济建设、文化建设、社会建设职能,推进生态文明建设职能。4分
(2)①整体与部分是辩证统一的关系。整体处于主导地位,统率着部分,我们要立足全面建成小康社会这个整体,看待中华各民族的发展,促进各民族的共同繁荣。2分
②部分的发展也会影响整体,要重视局部的发展,只有每个民族都不掉队,才能实现全面建成小康社会的目标。2分 43、(1)①经济全球化促进生产要素在全球范围内流动、国际分工水平提高和国际贸易迅速发展,从而推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。2分 ②提升区域经济一体化水平,有利于促进区域内成员之间的互通互联,实现资源的优化配置,互利共赢,促进各国经济的发展。2分
(2)①国际关系的决定因素是国家利益。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是区域经济一体化的基础,各成员只有加强合作,才能同舟共济。2分 ②利益的对立是国家间冲突的根源。各国在维护自身利益的同时应兼顾其他国家合理关切,实现合作共赢,在谋求本国发展中促进各国共同发展。2分
(3)(1)价值观具有导向作用,要坚持正确的价值取向,作出正确的价值判断和价值选择。要站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。2分
(2) 要在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践;要在个人与社会的统一中实现价值;在奉献社会中实现自己的价值;要在砥砺自我中走向成功。2分。
2.2015年1月9日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,此次获得国家最高科学技术奖的是为氢弹研究作出突出贡献的中国科学院院士
3.12 月12 日,我国一项重大工程的中线一期正式投入使用,使北京、天津、河北、河南四省市沿线约6000万人直接受益。该工程是
4.2014年10月4日,第十七届亚运会闭幕,中国体育代表团实现亚运金牌榜九连冠。本届亚运会主办地是
5.某网店的一款擦地机器人标价每台1099元。为商品标价时货币执行的基本职能是
6.在下列几种投资理财方式中,既能规避风险,又能体现“我为人人、人人为我”互助特征的是
7.随着冷链物流业(图1)的迅速发展,人们对新鲜肉奶制品、蔬菜水果的消费需求不断得到满足,生活水平得到提高。这反映出
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2010-2011学年度上学期《焊工工艺》考试试卷
班级: 姓名:
一、选择题(共30题,每题1.5分)。
1、焊接电流太小,层间清渣不净易引起的缺陷是(C)。A未熔合 B气孔 C夹渣 D裂纹
2、产生焊缝尺寸不符合要求的主要原因是焊件坡口开得不当或装配间隙不均匀及(A)选择不当。
A焊接工艺参数 B焊接方法 C焊接电弧 D焊接线能量
3、造成咬边的主要原因是由于焊接时选用了(B)焊接电流,电弧过长及角度不当。
A 小的 B大的 C相等 D不同
4、焊接电流太小,易引起(C)缺陷
A咬边 B烧穿 C夹渣 D焊瘤
5、造成凹坑的主要原因是(A),在收弧时未填满弧坑。A电弧过长及角度不当 B电弧过短及角度不当 C电弧过短及角度太小 D电弧过长及角度太大
6、采用交流弧焊电源进行手工电弧焊时,若弧长拉长,则其电弧电压就会(A)。
A 增大 B 减小 C 不变 D 波动
7、焊接时,焊缝坡口钝边过大,坡口角度太小,焊根未清理干净,间隙太小会造成(C)缺陷。
A气孔 B焊瘤 C未焊透 D凹坑
8、焊接时,接头根部未完全熔透的现象叫(D)。A 气孔 B焊瘤 C凹坑 D未焊透
9、焊接电流太小,易引起(C)缺陷。
A咬边 B烧穿 C夹渣 D焊瘤
10、严格控制熔池温度(A)是防止产生焊瘤的关键。A不能太高 B不能太低 C可能高些 D可能低些
11、预防和减少焊接缺陷的可能性的检验是(A)。A焊前检验 B焊后检验 C设备检验 D材料检验
12、采用交流弧焊电源进行手工电弧焊时,若(C),则其电弧电压就会增大。
A弧长不变 B弧长减小 C弧长拉长 D弧长波动
13、手工电弧焊时,焊接电源的种类应根据(A)进行选择。A 焊条性质 B 焊条直径 C 焊件材质 D 焊件厚度
14、随着焊接电流的增大,电弧燃烧(A)。
A越稳定 B越不稳定 C无影响 D稳定性不变
16、我国生产的弧焊整流器的空载电压一般在(B)V以下。A 60 B 90 C 80 D 100
17、我国生产的弧焊变压器的空载电压一般在(B)V以下。A 60 B 80 C 100 D 110
18、BXl—330型弧焊电源属于动铁漏磁式的(B)。
A串联电抗器 B弧焊变压器 C并联电抗器 D弧焊电容器
19、选择坡口的钝边尺寸时主要是保证(D)和防止烧穿。A防止焊瘤 B防止烧穿 C防止未焊透 D第一层焊透 20、采用交流弧焊变压器焊接时,调整焊接电流接法必须在(A)情况下进行。
A切断电源时 B空载时 C负载时 D不切断电源时
21、不允许使用交流焊接电源的焊条是(C)。
A 4303 B E5016 C E4315 D E4301
22、焊接仰角焊缝时,若选用φ3.2mm的电焊条,则应使用的电流强度的推荐值是(B)。
A 90~120A B 65~85A C 140~160A D 170~200A
23、手工电弧焊合理的弧长应为焊条直径的(B)倍。A 0.2~0.5 B 0.5~1.0 C 1.0~2.0 D 2.0~3.0
24、焊接仰角焊缝时,若选用φ3.2mm的电焊条,则应使用的电流强度的推荐值是(A).A 90~120A B 65~85A C 140~160A D 170~200A
25、降低碱性焊条的水分含量,主要是为了防止焊接过程中(C)缺陷的产生。
A 咬边 B 夹渣 C 气孔 D 未熔合
26、焊接过种中,熔化金属自坡口背面流出,形成穿孔的缺陷称为(A)
A烧穿 B焊瘤 C咬边 D凹坑
27、当电流过大或焊条角度不当时,易造成(D),其主要危害在根部造成应力集中。
A 未焊透 B 夹渣 C 凹坑 D 咬边
28、焊接时(B)的目的主要是为了保证焊透。
A 增加熔宽 B 开坡口 C 增大熔合比 D 减少应力
29、焊接区域的(B)使焊缝金属产生的焊接缺陷是气孔和冷裂纹。
A 氧 B 氢 C 氮 D 氦 30、为了减少焊件变形,应选择(A)
A X型坡口 B I型坡口 C工字梁 D十字形工件
二、判断题(共10题,每题1分)
(B)1,焊接时产生的弧光是由紫外线和红外线组成的.(B)2,弧光中的紫外线可造成对人眼睛的伤害,引起白内障.(B)3,用酸性焊条焊接时,药皮中的萤石在高温下会产生氟化氢有毒气体.(A)4,焊工尘肺是指焊工长期吸入超过规定浓度的烟尘或粉尘所引起的肺组织纤维化的病症.(A)5,焊工应穿深色的工作服,因为深色易吸收弧光.(A)6,为了工作方便,工作服的上衣应系在工作裤内.(A)7,使用耳罩时,务心不要使耳罩软垫圈与四周皮肤贴合.(B)8,焊工工作服,一般用合成纤维织物制成.(B)9,在有易燃易爆物的场合焊接时,鞋底应有鞋钉,以防滑倒(A)10,焊接场地应符合安全要求,否则会造成火灾,爆炸,触电等事故的发生.(A)11,面罩是防止焊接时的飞溅,弧光及其他辐射对焊工面部及颈部损伤的一种遮蔽工具.(B)12,焊工推拉闸刀时要面对电闸,以便看得清楚.(B)13,焊机的安装,检查应由电工进行,而修理则由焊工自己进行.(B)14,焊条电弧焊施焊前,应检查设备绝缘的可靠性,接线的正确性,接地的可靠性,电流高速的可靠性等.(A)15,多层堆焊时,由于加热次数多,且加热面积大,致使焊件容易产生变形,甚至会产生裂纹。
三、名词解释(共3题,每题5分)
1、焊接:
通过加热或加压或两者并用,并且用或不用填充材料,使焊件达到结 2
合的一种方法叫焊接。
2、线能量:
焊接热输入指标控制热输人是熔焊时由焊接能源输人给单位长度焊缝上的热量,又称为线能量。
3、空载电压:
空载电压是:不接负载时测得电源两端的输出电压.(也常叫做开路电压)空载电压是指电源不接负载时的电压,相当于电源的电动势。
4、回火现象:气焊、气割时,火焰回进焊(割)炬并继续在管颈 或混合室燃烧[随着火焰进入焊(割)炬,可以由爆鸣声转为丝丝声]叫回火。回火有回烧和回流两种形式:火焰通过焊(割)炬再进入软管甚至到调压器,叫回烧。回烧有可能达到乙炔气瓶,可造成气瓶内含物的加热分解,气体由高压区通过软管流向低压区,叫回流。这种现象是由喷嘴出口堵塞而形成。
产生回火的原因是喷嘴孔道堵塞和喷嘴温度过高,造成气流不畅,使混合气体的喷射速度小于燃烧速度所致。
气焊、气割作业时,回火现象是不可避免的,为了防止回火的火焰进入乙炔管道和乙炔瓶,造成灾难性事故,在乙炔管路上一定要装设一个防止回燃气体的保险装置,叫回火保险器,回火保险器有水封式和干式两种
皿管线)。临时工地若有此类物品,而又必须在此操作时,应通知消防部门和安技意部
门到现场检查,采取临时性安全措施后,方可进行操作。
4、工作前必须穿戴好防护用品,操作时(包括打渣)所有工作人员必须戴好防护眼镜或面罩。仰面焊接应扣紧衣领,扎紧袖口,戴好防火帽。
5、对受压容器、密闭容器、各种有桶、管道,沾有可燃气体和溶液的工件进行操作时,必须事先进行检查,并经过冲洗除掉有毒、有害、易燃、易爆物质,解除容器及管道压力,消除容器密闭状态(敞开口、施开盖),再进行工作。
6、在焊接、切割密闭空心工件时,必须留有出气孔。在容器内焊接,外面必须设人监护,并有良好通风措施,照明电压应采有12伏。禁止在已做油漆或叶涂过塑料的容器内焊接。
7、电焊机接地零线及电焊工作回线都不准搭在易燃、易爆的物品上,也不准接在管道和机床设备上。工作台回线应绝缘良好,机壳接地必须符合安全规定。
8、在有易燃、易爆物的车间、场所或煤气管附近焊接时,必须取得消防部门的同意并与煤气站联系好。工作时应采取严密措施,防止火星飞溅引起火灾。
9、高空作业应系安全带,采取防护设施并不准将工作回线缠在身上,地面应有人监护。
10、工作完毕,应检查场地。灭绝火种、切断电源才能离开。
11、助手必须懂得电焊、气焊的安全常识。操作者必须注意助手的安全。
4、牌号E4303的含义。
E4303为国家标准型号。其中 E表示电焊条,43表示抗拉强度(43㎏f/mm2),0表示全位置焊接,3表示钛钙型药皮。这种焊条的牌号是J422,J表示结构钢,42表示抗拉强度(420兆帕),2表示钛钙型药皮(交直两用)。
五、简答题(共5题,每题5分)
1、简述手工焊工弧坑产生的原因和防止措施?
●产生弧坑的原因
熄弧时间过短,或者焊接突然间断,或者焊接薄板时电流过大等,弧坑常伴有裂纹和气孔,紧张削弱焊接强度
●防止产生弧坑的措施 手工焊收弧时,焊条应作短时间停留或者作频频环形运条
5、简述焊条选用原则。
选用焊条有以下原则:1,等强度原则。对于承受静载或一般载荷的工件互殴构
件,通常选用抗拉强度与母材相等的焊条2,等同性原则。在特殊环境下工作的结构,如要求耐磨、耐腐蚀、耐高温或低温等具有较高的力学性能,则应选用能保证熔敷金属的性能与母材相近的焊条。3,等条件原则。如焊件需要受动载或冲击载荷的工作,应选用熔敷金属冲击韧性较高的低氢型碱性焊条;焊一般结构应选用酸性焊条。
2、对焊接电源有哪些基本要求?
(1)适当的空载电压.(2)有合适的外特性.(3)有良好的动特性
(4).灵活的调节范围
3、简述焊工的安全操作规程?
1、电焊、气焊工均为特程作业,身体检查合格,并经专业安全技术学习,训练和考试合格,颁发“特种作业操作证”后方能独立操作。
2、焊接场地,禁止放易燃易爆物品。应备有消防器材,保证足够的照明和良好的通风。
3、操作场地10米内,不应储存油类或其它易燃易爆物品,(包括有易燃易爆气体的器 3
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他是中国航天事业的diànjī( )人。在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pāan dēng( )者。他是知识的宝藏,是科学的qízhì( ),是中华民族知识分子的典范。
A.剽悍 弥漫 憩息 鞠躬尽瘁,死而后已B.摇曳 殉职 孤僻 己所不欲,勿施于人c.讪笑 震摄 许诺 国家兴亡,匹夫有责D.阑珊 累赘 停滞 生于忧患,死于安乐3.选出下列成语使用正确的一项是( )(2分)A.汹猛洪涝,罕见冰雪,特大地震……当我们面对这一切的时候,不由生出多
B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓
C.现代社会信息量与日俱增,上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D.英国的一项科学研究显示,播放古典音乐能促进食客情不自禁地慷慨解囊,从而增加酒店收入。
A.通过这次学校组织的捐款活动,使我深切地认识到:源于十三亿中国人的绵绵不绝的爱能战胜一切困难。
B.中国田径公开赛,是国家体育场“鸟巢”在今年举办马拉松和竞走比赛后又再度承办的大型赛事。
c.自6月1日起,我国开始在全国范围内实行“ 限塑令”,同时禁上销售、生产不符合规格的塑料购物袋。
D.作为国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产,常德丝弦将在今年秋季首次进入市区各中小学课堂。
5.古诗文默写。(每空l分,共9分) .(1)晓镜但愁云鬓改,——。(李商隐《无题》)(2)伤心秦汉经行处,——。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
(4)《醉翁亭记》中,写朝暮之景的句子是——,——。(5)面对人生的坎坷与不幸,我们应该保持乐观自信的态度,要像李白在《行路难》中所写到的那样:——,——。
(6)班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容是“古诗词接力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面的接力。——一水村山郭酒旗风-+——
6.她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为,甚至不惜与有钱的生父决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不己。她,就是老舍的长篇小说《——》中个性鲜明的人物——。(2分)7.阅读下面的文字,为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。要求紧扣材料,语言凝练,富有文采,不超过l00字。(3分)
5月13日23时50分,中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救,当救援人员挪开一块断裂的预制板时,他们看到头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师,他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌,而课桌下,是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子救出。迅速送往临时医院抢救。
8.某校开展了以“初识‘诸子百家’”为主题的探究学习活动。(6分)
(1)楚俊对道家进行了探究,他首先选出了课文中所涉及的庄子的文章,即《秋水》和《庄子二则》中的《 》和《 》。(2分)(2)芷兰将探究重点放在了墨家“非攻”和“兼爱”思想的现实意义上,并形成了以下两点看法:① ;②——。(2分)
(3)“诸子百家”中,尤以儒、道两系对后世产生的影响最为深远,佳晨对儒家学派的相关知识作了这样的整理:——。(2)
201月27日下午六时,中央气象台发布暴雨红色警报。中国气象局启动重大气象灾害预警应急预案三级应急响应。
中国气象局预测减灾司司长矫梅燕说:“中央气象台自设立国家级气象灾害预警信号以后,第一次发布红色预警信号。这是一次50年来最强的极端低温、雨雪、冰冻的天气事件。”
在肆虐曲雪灾面前,许多人充满了困惑,不是说气候变暖了吗?
“这是全球气候变暖现象的另一种表现形式,现在是风和日丽、风调雨顺的日子减少了,极端冷和极端热的天气都增加了。总的变暖趋势并没有改变。”广东省气象部门首席专家、中国气象局广州热带海洋气象研究所吴兑解释说。“人类正在改变着自然界的收支平衡,自然的承栽力正在不断的下降,这必然导致生态环境的破坏或恶化。”中国气象专家、中国科学院院士秦大河多次在不同场合发出警告,‘‘气候变化,将是我们不得不面对的长期热点话题,有可能改变我们生活的方方面面。”
回顾20,我国气温继续攀升,为近57年来最暖的一年。新疆特强大风吹翻列车。淮河流城发生特大暴雨洪涝,“黑色三小时”的济南大暴雨,强对流天气频繁,雷击伤亡严重……在降水的同时,有些地方又出现了严重干旱。新年伊始.雪灾给人们又来了一个下马威。
“人类的活动,特别是大量的排放温室气体,造成全球性的降水异常。”著名气象学专家、中国工程院李泽椿院士说,“这次暴风雪发生的气候背景主要与大气环流异常及‘拉尼娜’现象有关。”李泽椿院士进一步解释说,造成极端天气事件的直接原因是大气环流异常,而环流异常与全球变暖的大背景是分不开的。
罕见的天气让以干旱著称的塔克拉玛干沙漠也变成了茫茫雪原。纷飞的雪花给昔日干旱的沙漠披上了4厘米厚的洁白冬衣。据专家介绍,自1990年以来,塔克拉玛干沙漠1月间还没有见到过这样的大雪。
年11月和l2月,我国呈现出明显的暖冬迹象,不过进入今年1月之后,大部分地区温度就突然下降,这跟12月到2007年1月,欧洲、加拿大、美国都遭到了暴风雪袭击惊人地相似。
这两起例子,说明全球气候变暖之后,暖的大气层跟海洋的地表作用以后,将产生出一种异常现象,也就是极端气候现象大量增加,某一个地方在某个时段,会突然变得非常冷。
全球变暖,不是每一个地方都变暖,它是一个平均状况。如何定义全球变暖?是把全球的温度取平均值与过去几十年的平均值进行比较,看高了几度。因为全球大气的能量、质量是守恒的,有的地方高,有的地方就低。如果全球变暖使得某个地区温度持续异常偏高的.话,那么肯定在周围的某个地方温度就会下降。在这种情况下,就会出现极端天气事件,打破这个地区气温异常偏高的状况,好比“不平则鸣”
相关链接:
1.截至2008年1月27日,武汉和长沙两市已连续近半个月日平均气温接近或低于零摄氏度。历史记录也为人们认识这次低温天气提供了参考指标。湖南、湖北出现的雨雪冰冻天气是l954年以来持续时间最长、影响程度最严重的。
2.世界气象组织研究拉尼娜现象的专家库马尔科利公布最新一份“拉尼娜’’现象监测报告时表示,“拉尼娜”现象的影响之一就是造成东亚地区冬季寒冷,因此,“拉尼娜”现象是造成中国南方冰雪灾害的部分原因。不过,科利同时强调,中国南方遭遇的罕见冰雪灾害天气是多种因素造成的,“拉尼娜”现象并不是唯一的祸因。
3.据相关专家分析,岁末年初我国和其他一些国家和地区出现的雨雪天气作为极端气候的表现之一是在全球变暖这个大背景下产生的。全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。
9.文章第二段引用中国气象局预测减灾司司长的话,有何作用?(2分)
10.“这两起例子”是指:(1)——;(2)——。(2分)11.依据原文,下列说法正确的一项是( )(2分)
九气候变化不过是暂时的现象,对我们的生活没有多大影响。B.全球变暖趋势的一个表现形式是极端气候的大量增加。C.全球变暖将会使气温逐年升高,每个地方都不会例外。D.这次暴风雪的发生与乱砍滥伐等人类活动密切相关。12.结合文意,说说“不平则鸣”的意思。(2分)
13.根据上文和“相关链接”,分析今年春节期间我国南方:地区遭受严重雪灾的主要原因。(3分)
清明郭学荣冬至这天特别阴冷,太阳在中午时分勉强露了一下脸,如同病人应酬时挤出的苦笑。就在这天,望龙的父母跌入了悲喜交集的泥淖。望龙的父亲被确诊为肝癌,而且是晚期,而望龙在省中学生奥数竞赛中获奖,而且是一等奖。透心的悲凉与由衷的喜悦如冰炭同炉,如火烧水浇。
手术前,望龙的父亲斜躺在病床上,带着与家人诀别的庄重,召集至亲好友商量交持有关事宜。提起儿子,望龙父亲的眼中闪出了神采。儿子望龙正在一所寄宿制的省属重点中学读高三,学习成绩在班上名列前
茅。望龙的妈妈、舅舅、叔叔几乎一致主张,这件事要瞒住望龙。孩子明年就要参加高考,扒扒算算只有六个月了。不能对孩子的学习有一丝一毫的影响。每周日由望龙的妈妈一如既往地送菜送饭。望龙的妈妈要高高兴兴,不能露出一丝破绽,孩子放假,就说爸爸出差了。总之,要瞒得严严实实,瞒得滴水不漏。
望龙的父亲虽然没有下不了手术台,但癌细胞已经大面积扩散了。医生预言只有三五个月的存活时间。在医院住到年根,望龙父亲还是回了家。实I示-k-7.放了十天寒假的望龙天天埋头做作业,忙得连油瓶倒下来都.不扶。望龙的妈妈告诉望龙说爸爸得了甲肝,是传染病,最好不要接近。一心只忙学习而又十分听话的望龙只知道爸爸生病了,也没有在意。开学时,望龙跟爸爸招呼都没有打,就在妈妈的催促声中离家返校了。
春天万物生长,生机勃勃,望龙的父亲却日薄西山,气息奄奄。“逃过大冬,逃不过清明”,望龙的父亲终于在临近清明时被无常带走了。
清明这天也特别阴冷。“好日不现中”,太阳偏偏在中午时分勉勉强强露了下脸,显得有气无力。就在这时,望龙的班主任张老师接到了望龙叔叔打来的电话。望龙的叔叔告诉张老师,望龙的父亲因患癌症,医治无效,不幸去世。打算今天下午四点钟破孝。破孝、火化、下葬等丧仪非儿子不可。这些环节本来需要三天,考虑到望龙学习紧张,准备在二十四小时之内完成,特向老师请假二十四小时,明天晚上一准送孩子返校上晚自习。张老师迟迟疑疑吞吞吐吐地说,本来是可以多请两天假的,可是明天下午安排了语文模拟考试,望龙的叔叔恳请张老师做一下望龙的思想工作。
张老师随即到学生宿舍找到了望龙,把他带到办公室。张老师首先肯定了望龙的学习态度和学习成绩,接着指出当前这一阶段的重要地位和不可估量的战略意义。张老师诚恳地说,这个时候,人要排除一切干扰,全身心地冲刺。然后,张老师才告诉望龙父亲去世的消息。望龙一愣,头脑一片空白,夺眶而出的泪水在脸上奔流。稍事停顿后,张老师有情有致地朗诵起“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的古训,有声有色地评述起司马迁为了完成《史记》受腐刑之辱而隐忍苟活的大丈夫气概。张老师补充说,生老病死是自然规律,有生必有死,不足为怪。张老师希望望龙节哀顺变,不要沉溺于悲痛之中,辜负了家长和学校的厚望。
望龙踏进家门,看见穿好老衣望在铺上的父亲,放声大哭。望龙的外公外婆、舅舅姨娘、叔叔婶婶连忙劝止。他们不约而同地说,人死不能复生,你还有个把月就要高考了,千万别哭伤了身体,哭坏了脑子。孩子!听话!不准哭了!第二天中午,叔叔安排好车叫他返校时,望龙抱住骨灰盒不肯离去。叔叔用手机又接通了张老师的电话。张老师既诚恳又沉痛地说,望龙同学,你要化悲痛为力量,以实际行动告慰你父亲的在天之灵,模拟考试在即,学习比什么都重要,你不能感情用事,因小失大!
望龙走进了考场。第四大题是阅读一篇题为《奔丧》的散文,然后回答问题。看完《奔丧》,望龙又泪流满面了。平静以后,面对第一个问题“什么叫奔丧”,望龙左思右想,绞尽脑汁怎么也不明其意,最后只得留下空白,付之阙如。
14.根据语境,写出句中加点词的含义。(4分)(1)提起儿子,望龙父亲的眼中闪出了神采。(2)望龙一愣,头脑一片空白,夺眶而出的泪水在脸上奔流。
16.结合上文具体内容,说说你对张老师这一人物形象的理解。(4分)
17.文章结尾处.写到刚参加完父亲丧礼的望龙却写不出“奔丧”一词的意思.“只得留下空白,付之阙如”。你认为此处的空白仅仅只是试卷上的一处空白吗?你还想到了什么呢?请你谈谈自己的感受。(3分)
阅读下面两篇文言文,完成l8—22题。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,_童子烧酒,炉正沸。见余大喜,日:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
18.解释下列句中加点的词。(4分)(1)问其姓氏,是金陵人,客此
A湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别c.如倩女之赜面/而髻鬟之始掠也f215.cOm
20.将文中画横线的句子翻译成白话文。(4分)(1)莫说相公痴,更有痴似相公者。
(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
21.这两篇写景散文皆情景交融,自然成章,毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景——的特点;乙文则表现了满井早春——的特点。(2分)22.甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。(4分)
23.请以“和你在一起”为题,写一篇600字左右的文章。(50分)
✧ 考试卷的哭泣作文
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的`时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?
A. 19.15. B. 9.15. C. 9.18.
答案是B。
1. What do we learn about the man?
A. He slept well on the plane. B. He had a long trip. C. He had a meeting.
2. Why will the woman stay home in the evening?
A. To wait for a call.
B. To watch a ball game on TV.
C. To have dinner with a friend.
3. What gift will the woman probably get for Mary?
A. A school bag. B. A record. C. A theatre ticket.
4. What does the man mainly do in his spare time?
A. Learn a language. B. Do some sports. C. Play the piano.
5. What did the woman like doing when she was young?
A. Riding a bicycle with friends. B. Travelling the country. C. Reading alone
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
6. Where does the conversation take place?
A. In a hotel.
B. At a booking office.
C. At a friend’s house.
7. What will the man probably do in a few days?
A. Fly to another country.
B. Come to the same hotel.
C. Drive here to visit friends.
8. What did the man worry about at the beginning of the conversation?
A. He might not find everything he wanted.
B. He might not have enough money with him.
C. He might not be able to carry the shopping.
9. How much should the man pay?
A. $5. B. $75. C. $75.05.
10. What did the woman do in the end?
A. She charged the man a little less.
B. She asked the man to pay her later.
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一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
A.{5,6}
B.{3,5,6}
C.{3}
D.{0,4,5,6,7,8}
A.-1-i B.-1+i C. D.
5.下面是电影《达芬奇密码》中的一个片段:女主角欲输入一个由十个数字组成的密码,但当她果断地依次输入了前八个数字11235813, 欲输入最后两个数字时她犹豫了,也许是她真的忘记了最后的两个数字、也许.请你依据上述相关信息推测最后的两个数字最有可能的是 ( )
A. B. C. D.
10.已知函数① ② ;③ ④ 其中对于 定义域内的任意一个自变量 ,都存在唯一一个自变量 ,使 成立的函数是( )
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。把答案填在题中的横线上)
11.已知 ,则 = 。
12.由直线 , , 与曲线 所围成的封闭图形的`面积为 .
13.规定符号 表示一种两个正实数之间的运算,即a b= ,a,b是正实数,已知1 =3,则函数 的值域是 .
14.已知 且 与 垂直,则实数 的值为 。
15.给出下列四个命题:
①已知 都是正数,且 ,则 ;
②若函数 的定义域是 ,则 ;
③已知x(0,),则y=sinx+ 的最小值为 ;
④已知a、b、c成等比数列,a、x、b成等差数列,b、y、c也成等差数列,则 的值等于2.其中正确命题的序号是_____。
三、解答题(本大题共6小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(本小题12分)
16.已知a=(1,x),b=(x2+x,-x)m为常数且m-2,求使不等式ab+2m 成立的x的范围。
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(I)求角A的大小;
(II)若 ,试判断 的形状,并说明理由。
18.若实数 、 、 满足 ,则称 比 接近.
(1)若 比3接近0,求 的取值范围;
(I)求实数 的值,并求数列 的通项公式;
(II)若数列 是首项为 、公比为 的等比数列,求数列 的前n项的和
(I)若函数 在点 处的切线为 ,求实数a,b的值;
(II)求函数 的单调区间。
.在一次人才招聘会上,有A、B两家公司开出它们的工资标准:A公司允诺第一年月工资数为1 500元,以后每年月工资比上一年月工资增加230元;B公司允诺第一年月工资数为2 000元,以后每年月工资在上一年的月工资基础上递增5%,设某人年初被A、B两家公司同时录取,试问:
(1)若该人分别在A公司或B公司连续工作n年,则他在第n年的月工资收入分别为多少?
(2)该人打算连续在一家公司工作,仅从工资收入总量较多作为应聘的标准(不计其他因素)该人该选择哪家公司,为什么?
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。把答案填在题中的横线上)
三、解答题(本大题共6小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
① 当m=-2时,原不等式 x(x+2)20;
② 当m-2时,原不等式 m0.综知m-2时,x的取值范围是(0,+)
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听力是对外交往中必不可少的语言能力,因此也是语言运用能力的重要组成。今年全国I卷听力和去年相比没有大的变化,选材多是大家所熟悉的日常交际场景。听力材料语速恰当,没有生僻词语,侧重考查考生在规定时间内对听到的语言材料的反应能力和理解能力。考生只要听清大意,捕捉好关键词,就可找出答案。
今年单项选择总体比较平和,题干设计简洁,没有难词和偏长的句子,考点也没有超出往年的范围,涵盖了时态语态、非谓语动词、从句(包括定语从句、名词性从句、状语从句)、动词、副词、情态动词、代词、交际用语等十一项,体现了高考命题立足基础重应用的原则。进一步深化语境因素,每一道题的设计既注重语言形式和语言内容,更强调在特定语境中运用语言的能力。考查内容不偏不怪, 题干简洁却能创设一个较为完整的语言情景。重点考查了动词的各种形式的用法(时态、语态,非谓语动词等)、代词、连词,交际用语等。
从难度看,今年的单项填空并不难。但要做好单项填空题,基础知识一定要扎实,并能灵活地运用所学知识解决实际问题。个别题有一定的迷惑性,各错误选项对低分段学生干扰较大。该项内容包括生活的、文化的、语言的、综合的等,更加强调注重基础,对学生的语感和能力提出了一定的'要求,平时阅读量大的学生答题会容易一些。总之,单项选择题较好体现了命题中“注重基础、强调运用、突出能力”的指导思想。
近几年的全国卷都选取了一篇富有思想性和教育性的材料作为完形填空试题,优秀的文章展现的不仅仅是能力测试性,更注重了情感的渗透。今年的文章同样保持了往年完形填空以记叙为主的风格。文章入口容易、深入难,具有很高的区分度。文章用插叙顺序的主线,记叙了一位女士前在科学课上的经历,蕴含了对教育方式与方法的讨论。文章内容原汁原味,描写细致逼真,情景交融,具有很强的可读性、欣赏性。文章考点选项设计全面,以实词为主,主要考查了动词、形容词、副词、名词、动词短语及非谓语等,对上下文逻辑理解的考查则贯穿始终。建议学生在做完形填空时,要注重文章的整体性和段落之间的逻辑性,兼顾上下文,不可顾此失彼。另外,平时要有意识地积累常见的词语搭配和习惯用语,夯实基础,提高综合运用英语的能力。
今年阅读理解的五篇文章在选材上继续保持了知识性、趣味性强,信息量大,题材与体裁广泛的特点,彰显文化特色。既涉及人文、教育、社会现象,又有社科知识等,考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。文中生词不多,有利于考生对文章的理解。问题的设计和选项总体比较直接明了。考题主要涉及细节理解、推理判断、主旨(段落)大意、词义判断几个方面。其中细节题所占比例较大,侧重考查考生整体把握信息和推理判断的能力。
短文改错的难度近几年一直保持不变。《考试说明》中说明短文改错题型的目的是“重点检测考生对书面语篇的校验能力”。所以,文中所出现的错误仍属基础知识和基本技能范围。短文改错在选材上仍选用了看似出自学生之手的习作,考查点涉及到动词、时态、非谓语动词形式、名词、代词和冠词等,还涉及到句型结构、行文逻辑及固定搭配。许多题目看似考查词的用法,实际上是考查考生对句法、句式结构和文章大意的理解能力。
今年作文命题思路和前几年相比变化不大,采用了以往的书信形式,列举提纲要点,体现了高考命题的稳定性,考生在复习和模拟训练时见过不少,并不陌生,同时题材属于校园生活,要求考试对学习困难进行求助,贴近学生生活,因此总体难度不高。英语作文没有唯一的固定标准答案,只要书写工整、要点齐全、词句准确,就能拿到满意的分数。如果想出彩,对基本功、评分标准和书写的把握也是必不可少的。
(责任编辑:唐悦芝)✧ 考试卷的哭泣作文
岗前安全教育考核试卷
电气焊作业人员岗前安全教育考核试卷
工程名称:北京市临床医学研究所装修改造工程分包单位名称:姓名:分数:
注:此考核试卷满分为100分,70分及格。
一、填空题(50分,每空2分)
1、电焊工必须是经过培训,考核合格,取得的人员方可上岗。电焊工操作时应穿戴的个人防护用品有、、。
2、电焊作业现场周围米范围内不得堆放易燃易爆物品,高空焊接时必须将的易燃物清理干净并设接,防止焊渣四处外溅引起火灾。
3、电焊工操作前,应先办理,并检查作业场所是否有易燃易爆物品并按要求配备,当发生电气着火时,禁止使用灭火器或使用自来水进行灭火。
4、在密封容器内施焊时,应采取措施,间歇作业时焊工应到外面休息。在有害介质场所进行焊接时,应采取措施,必要时进行强制通风。
5、电焊工清除焊渣时,应佩戴,焊条头应堆放。
6、电焊机必须设的电源开关、自动断电装置。一次侧电源线长度应不大于米,二次线焊把线长度应不大于米,两侧接线应压接牢固,必须安装可靠的。
7、电焊机地线不允许使用、、代替,必须设立专用地线,遇到以上大风天气时,应停止电焊作业。雨雪天气,严禁在作业。
8、停止电焊作业时应及时,锁好电闸箱,检查电焊作业现场是否存在火情隐患,在确认无隐情,确保安全的情况下方可离开现场。
二、判断题(20分,每题1分)
1、严禁在易燃易爆气体或液体扩散区域内、运行中的压力管道和装有易燃易爆物品的容器内以及受力构件上焊接和切割。()
2、焊接曾储存易燃、易爆物品的容器时,应根据介质进行多次置换及清洗,并打开所有孔口,经检测确认安全后方可施焊。()
3、施焊地点潮湿或身体出汗后而使衣服潮湿时,电焊工可以靠在带电钢板或工件上作业。()
4、焊接时临时接地线头严禁浮搭,必须固定、压紧,用胶布包严。()
5、焊钳弹簧失效,应立即更换。()
6、安全措施不达要求时,不宜登高焊接作业。()
7、对于比较干燥而触电性危险较大的环境,安全电压应为36V。()
8、当焊接和焊件接触短路时,不得启动焊机。()
9、采用气体保护焊时,电极和电弧区及熔化金属都处在气体保护之中使之与空气隔离。()
10、焊接电弧中,阴极斑点的温度总是高于阳极斑点的温度。()
11、焊接电缆通过道路时,必须架高或采取其他保护措施。()
12、电焊工高处作业可以不系挂安全带。()
13、调节焊接电流及极性开关应在空载下进行。()
14、使用氢弧焊机作业前应检查管路,气管、水管不得受压、泄漏。()
15、气焊工作完毕后,可以将焊炬挂在减压器上。()
16、电气焊工在作业中发现气路或气阀漏气时,必须立即停止作业。()
17、氧气瓶与焊炬、割炬、炉子和其他明火的距离应不小于5米,与乙炔瓶的距离不小于3米。()
18、气焊工在作业中若氧气管着火应立即关闭氧气阀门,不得折弯胶管断气。()
19、装卸乙炔瓶时,动作应轻,不得抛、滑、滚、碰。()
20、乙炔瓶在使用时可以随意放置。()
三、简答题(30分,每题15分)
1、使用乙炔瓶应遵守哪些规定?
2、高处作业电焊应遵守哪些规定?如何保证自己在作业时的安全?
答案
一、填空题:
1、安全技术特种作业操作证绝缘鞋绝缘手套防护面罩2、10米下方接火盆
3、动火证灭火器泡沫
4、通风防毒
5、防护眼镜集中
6、专用5米30米防护罩
7、钢管脚手架钢筋五级露天
8、切断电源
二、判断题:
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
16、√
17、×
18、√
19、√20、×
三、简答题:
1、使用乙炔瓶时,必须直立放置,并必须采取防止倾斜的措施。乙炔瓶与动火点热源的距离不得小于10m。乙炔瓶与氧气瓶之间的距离不得小于5米,乙炔瓶表面温度不得超过40℃。
乙炔瓶使用时必须装设专用减压器,减压器与瓶阀的连接应可靠,不得漏气。在乙炔瓶搬运过程中,应使用专用小车,装卸乙炔瓶的动作应轻,不得抛、滑、滚、碰。严禁剧烈震动和撞击。乙炔瓶存放时,严禁与氯气瓶、氧气瓶及其他易燃易爆物同间储存。
2、(1)高空焊接时,电焊工必须配备绝缘手套、绝缘鞋、防火面罩等必备的劳动保护用品。
作业前必须完全清理动火区域正下方的所有可燃物,在5米区域范围内设置警戒区,设置警示标示,派专人进行看火监护,高空焊接时必须挂好接火盆,严禁无关人员进入警戒区。焊接电缆应绑紧在固定处,严禁绕在身上或搭在肩、背上作业。
(2)焊工必须站在稳固的操作台上作业,必须使用符合标准的安全带,安全系在牢固可靠的位置,焊机必须放置平稳、牢固,设有良好的接地保护装置,所有使用的工具必须放入工具包中,小型的材料放置在可靠的位置,作业过程中严禁抛掷。
✧ 考试卷的哭泣作文
一、试卷分析
第一部分:选择题
第5题是一道比例尺与等高线综合运用的题目,难度很大,对绝大多数学生来说很难得分;在选择题中有五道题是选不正确的或错误的,题的.难度不大,但如果审题不认真,很难得分。
第二部分:综合题
材料分析题,学生对基础知识掌握较好,但联系实际的综合运用部分,知识点的把握不准确,很多学生对生活中的地理知识漠不关心,缺乏理论联系实际的能力。
二、反思教与学存在问题
1、学生学习:
从成绩来看,多数学生对基础知识的掌握相对较好,但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答的不够好,反应出学生不重视地理学科的学习,习题做的较少,知识没有得到巩固;学生在平常的学习不够扎实,学习的主动性较差。
2、教师教学
在平时的教学和复习中,只是对课本的基础知识进行巩固和练习,缺乏对综合性题目的训练,没有腾出更多的时间去钻研这部分综合性知识,缺少把知识更加系统化和对知识的前后连接以及延伸。另外在教学中只强调学生的记忆,没有对学生的学习情况及时反馈,学生只会说,一下笔就错误百出,这也是失分的原因。
3、其他问题
重视不够,氛围不足,任课教师孤军奋战,势单力薄。
三、今后教学应注意的问题
1、正确把握课改方向,努力领悟课改精髓,注重知识的成因和前后联系,注重综合性题目和联系实际题目的讲解。
2、注重课堂教学,向40分钟要效率,努力提高学生的学习兴趣,并多练笔,将课堂反馈落到实处。
3、发挥教研组集体备课的力量,尤其到最后复习阶段,一定要群策群想,把众多力量拧成一股绳。
4、教师应规范自己的教学用语
学生的错别字,表述不清,词不达意,不用专业术语等现象,很大责任应归咎于教师自身的言行。教师平时上课养成多用专业术语,语言表示清晰,逻辑性强,学生自然就会受到熏陶,潜移默化中养成规范用语的习惯。
5、地理教学应联系生活,联系时事热点
考试题都呼吁地理课堂紧密联系社会生活,联系新闻事件和时事热点。构建地理与生活的联系,突出地理的实用性和时效性,学习对当前生活有用的地理知识。这就要求教师平时应多关注社会,关注生活,关注新闻时事,并将其与地理教学相联系,渗透到平时的教学当中。
✧ 考试卷的哭泣作文
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.(6分)
(1)出则无敌国外患者(2)所以传道受业解惑也(3)余不忍为此态也
(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯
(二)文言文阅读(15分)
2.(3分)C3.(3分)D4.(3分)B
5.(6分)
(1)(3分)在山岩上居住,在河岸边观水,没有一件事能束缚他们的心怀。
(2)(3分)即使冒着风雪(赶路),(或者)入住旅馆,一刻都不敢自行荒废。
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.(6分)
(1)(3分)【要点】①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。
(其他看法,言之成理亦可)
(2)(3分)抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。
(意思对即可。)
二、文学名著、文化经典阅读(12分)
(一)文学名著阅读(6分)
7.(6分)AD
(二)文化经典阅读(6分)
8.(6分)
(1)(3分)【要点】①“忧”的内容不同:②农夫为耕种丰歉而忧,③尧、舜则为治理天下的人才难得而忧。
(意思对即可)
(2)(3分)【要点】①“得人”中的“人”,是治国理政的人才,②他们既要能施惠百姓使其安生,又要能教化百姓使其向善。③这种人才十分稀有,很难找到。
(意思对即可)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
9.(3分)A
10.(2分)“每日”强调的是阅读要勤,不要间断,要持之以恒,以达到“日新”。
(意思对即可。)
11.(4分)文章开篇指出了阅读对于精神刷新的意义;接着从自己和世界两个角度,具体阐述阅读对于养成良好人格、完善精神世界的积极作用;最后强调只有持之以恒地“刷新”,才能成为心灵丰富、心智成熟的人。
(意思对即可。)
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
(甲)文学类文本阅读(巧分)
12.(5分)BE
13.(4分)【要点】①勤俭的生活态度,不怕苦的精神,宽容待人,懂得珍惜;②红色文化的洗礼,家乡文化思想的滋养,对苦难有着更深的理解。
(意思对即可。)
14.(6分)【要点】①他人关于故乡的文字创作,使“我”从中获得慰藉;②“我”关于故乡的文字创作,纾解
了“我”厚重的乡愁;③“我”用文字构建的“心中故乡”,是我对故乡的回报,也是“我”的精神家园。
(意思对即可。)
(乙)实用类文本阅读(15分)
12.(5分)CE
13.(4分)【要点】①萤火虫对栖息地生态环境有较高要求。②多不喜迁徙。③求偶时以闪光信号吸引异性。④对外界亮光反应敏感。
(意思对即可。)
14.(6分)【要点】①萤火虫“也是文化的”:有助于人类对血吸虫病的防疫;能启迪人类的科学发明;还是我们民族审美情感的寄托。②“归根结底是自然的”:萤火虫是大自然的一分子,对它的保护要遵从大自然的规律。
(意思对即可。)
四、语言文字运用(17分)
15.(3分)A
16.(3分)①不仅②而且③但是④只有⑤才
(其他关联词,合乎文意亦可。)
17.(3分)(1)④;(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
18.(3分)【示例】是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
(符合试题要求,其他答案亦可。)
19.(5分)【示例】同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。
(其他答案,言之成理即可。)
五、写作(70分)
20.(70分)略。
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中考语文试卷分析
一试卷结构及命题特点
试卷第一部分为语言的积累及运用,共45分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字字音,字形、成语的运用、病句的判断、仿写句子,名著阅读,古诗文默写几个方面。
第二部分为文言文阅读,主要考察学生注重作者翻译句子的能力,以及对文章的理解。考查学生文言文阅读的理解能力
第三题为阅读理解,共30分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章,新颖的题型,特别是两段课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程方法,强调情感态度和价值观”的新理念。
第四部分是作文,计55分。文题《__的初中生活》,补全题目,文体不限。题目本身极富挑战性,留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于500字。主要
这次考试和中考的分值相比,扩大了古诗文默写的分值,缩小了现代文阅读的分值,主要是结合初一学生的特点,激励他们多背诵,多积累。
二、考试情况分析
✧ 考试卷的哭泣作文
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五年级下册英语期末考试卷及答案
(共100分)
一、选出不同类的单词。(16分)
()1.A.hot
B.feel
C.pale
ld()2.A.pain
B.play
D.walk()3.A.sweet
ke
C.milk
D.water()4.A.take
B.get
C.wake
D.quickly()5.A.often
B.never
C.fever
D.seldom()6.A.headache B.medicine
C.toothache
D.stomachache()7.A.pear
B.cabbage
C.grape
D.apple()8.A.dinner
B.full
C.strange
D.beautiful
二、写出下列形容词的比较级和最高级。(12分)
1.hot______ ________
2.thin________ __________ 3.big______ ________
4.good________ __________ 5.important__________ _________
6.delicious________ ________
三、选择最佳答案填空。(20分)
()1.Elephants are the ________animals on land.A.biggest
B.big
C.bigger()2.Fish live _______water.
A.on
B.to
C.in()3.Which is bigger, a blue whale ________an elephant? A.or
B.to
C.with
()4.It never ________in Hainan.A.snow
B.snows
C.snowing()5.Look!The children are making_________.A.snowmen
B.snowman
C.snowmans()6.Which ______do you like better, English or Chinese?
A.food
B.subject
C.school()7.This is your bag.______is over there.A.Mine
B.My
C.I()8.He gives ________a book.A.she
B.her
C.hers
()9.______ your mother ________ in the factory?
A.Do, work
B.Does, work
C.Does, working()10.We should hand _____our homework ____time.A.on, on
B.on, in
C.in, on
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四、看图,根据图意完成句子。(首字母已给出)(10分)
1.The boy has a f______ today.2.The girl h______ breakfast at h________.3.The girl s ______at Rose S_______.4.The man on the right is t______ than the boy on the left.5.The boy looks w_______.五、用所给单词的适当形式填空,将对话补充完整。(10分)(who’s, tired, worried, see, may, with, help, sleep, much, late)A: Hello.______I speak to Miss White? B: This is Miss White speaking._____that, please? A: It's Sally's mother here.I'm ______about Sally's study.She can't catch up ______others now.B: Does she go to bed very late? She looks ____and sometimes she ________in class.A: Yes.She always works in her bedroom after dinner.And she always goes to bed _______than me.Does she have a lot of homework? B: I don't think so.I think she plays computer games too________.A: Oh, I_______.更多试题、学习资源在春知学堂 更多试题、学习资源在春知学堂
B: Don't worry.Let's _____him together.A: Thank you, Miss White.B: Bye!A: Bye!
六、根据实际情况回答问题。(10分)1.Are you the tallest in your family? 2.Who is fatter, your father or your mother? 3.Do you study hardest in your class? 4.What are the biggest animals in the world? 5.Can a horse run faster than a turtle?
七、阅读短文,判断以下句子是否符合对话内容,如相符请写“T”,否则写“F”。(12分)
Lions, tigers, leopards and cheetahs are big animals.All of them are dangerous animals.They kill other animals and eat them.Cheetahs live in Africa.They are good at running.They are the fastest animals.They can run 95 kilometers an hour.Leopards look like cheetahs.They live in much of Asia and Africa.Their heads look bigger than cheetahs'.They are good at climbing trees and often rest up in the trees.They often live alone.()1.lions, leopards and cheetahs are small.()2.The lions are not dangerous.()3.Leopards kill animals, but don't eat them.()4.Cheetahs live in much of Asia and Africa.()5.Leopards are the fastest animals.()6.Leopards' are good at climbing trees.八、阅读对话,根据对话内容选择正确答案。(10分)Mum: Ken!Time for breakfast.Ken: OK!Mum, may I have the rice noodles? I don't like bread at all.Mum: Of course, you can.Ken: What's the weather like today, Mum? Will it rain? Mum: I don't think so.It's sunny today.Ken: That's great.We are going to the new school this morning.Mum: Is your new school better than the old one? Ken: Yes, it is.It's larger than the old one.And there are more buildings in it.Mum: What are the new buildings? Ken: We have a new gym, and a new swimming pool.The swimming pool is much 更多试题、学习资源在春知学堂 更多试题、学习资源在春知学堂
bigger than the old one.And it's inside the gym.We can swim.Mum: Really? Ken: Yes, the water is warm.()1.Ken and his mother are_______.A.having lunch
B.having dinner
C.having breakfast()2.Ken prefers_________.A.rice
B.bread
C.rice noodles()3.Ken is going to ________this morning.A.the zoo
B.swim
C.school()4.What's the weather like today? It's a _______today.A.windy
B.sunny
y()5.Where's the new swimming pool?
__________.A.It's in the gym.B.It's beside the gym.C.It's behind the gym.【参考答案】
一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A
二、1.hotter, hottest
2.thinner, thinnest
3.bigger, biggest
4.better, best
5.more important, most important
6.more delicious, most delicious
三、1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C
四、1.fever 2.has;home 3.studies;School
4.taller 5.worried
五、May, Who's, worried, with, tired, sleeps, later, much, see, help
六、1.No, I am not.2.My father.3.Yes, I do.4.Blue whales.5.Yes, it can.七、1.F 2.F 3.F 4.F 5.F 6.T
八、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A
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