写争执的作文14篇。
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写争执的作文 篇1
争执指的是人与人之间的利益受到侵害或双方观点不一而引发的一系列冲突。从古至今，矛盾争执从未休止，小到个人间的恩怨，大到国家间的战役。在我们身边争执天天都会发生，轻则口头辱骂，重则大打出手，甚至有时还会危及到生命。好像政治就像一个淘气的小孩，没完没了地制造着麻烦。不外，争执是怎么发生的呢？
大部门争执的发生起初都是由于一些微不足道的小事。既然是小事，那么，又有什么可争执的呢？每当争执到最后，总会有一方以为自己是胜利的，是成功的。可细想想，真的是胜利的吗？失去那么多只为了换取一种心理上的知足，真的有意义么？从争执发生的那一刻开始，双方就已注定都是受害者，那争执又有何意义呢？退一步，海阔天空。当我们要发起争执前，先想一想，这次争执有什么意义和好处，假如想不出，那又有什么可争执的？
有一部动画，名为《打？打个大西瓜！》，讲的是在从前有两个国家发生了战役，其中的两名士兵由于战乱打到了一个小岛上，他们互为敌人，所以一见面就打，打到最后，其中一方将对方打趴下，洋洋自得时，发觉自己流落到一个荒岛上，无法生存，急忙将对方救活，一起在岛上糊口。这部动画中滑稽的动作和夸张的表情给我们带来了快乐，细想一下，动画中所描绘的战役的残酷和灾害，到头来有什么意义？正如它的名字，有什么可打的？回顾历史，一战二战带给人们的危害，没有人会健忘，那这一切的争执又是为什么呢？
实在，争执是完全可以避免的，只要我们之间多一份宽收留，多一份理解，怎会有那么多争执发生？从每次的争执中吸取教训，避免再发生类似的悲剧，才是争执的真正意义，才能使社会文明和谐，国家富强安康。以后再要和别人发生争执时，告诉自己：打？打个大西瓜！
写争执的作文 篇2
一天早晨，学校里忽然传来了斗嘴的声音。
小李说：哎呦喂，你看你，又碰了我一下，我的字都写到天上去了！小张说：对不起，我不是故意的，你看我瘦的像竹竿，而你却胖的像水桶，要不是你占用了我的地方，我是绝对不会碰到你的胳膊的！嘿，要不是你碰了我的胳膊，把我的胳膊打扰到了，我的字怎么会飞到天上呢？我已经道过歉了，你是强词夺理，揪着我不放，你现在就像是狐狸一样，偷鸡不成蚀把米。
喂喂喂，你竟然敢骂我！我现在就要报告老师！哼，你别看我弱不禁风，看咱俩谁能斗到最后！
老师来了，小李小张同时报告了老师，老师冷笑道：好啊作文！你们两个竟然在老师面前班门弄斧，现在都到门外罚站去！
小李说：要不是你，我怎么会被赶出教室？我又怎能沦落到这种地步？
小张不语。
小李继续骂道：哼！咱俩从此绝交！
小张瞟了小李一眼！怒骂道：我已经忍你很久了，咱俩势不两立！小张的骂声太大了，天花板好像都要被弄翻了！小李和小张成功引来了老师。
老师咳嗽了两声，说道：站着也不老实，要不要帮你们请校长啊！小张和小李慌了，一起说道：老师手下留情，我们不希望校长来啊！
小李和小张被叫回了班里，小李和小张互相撇着，摆出不屑的样子。
后来，小张主动向小李道歉，小李也原谅了小张。
小李说：哎呀！这就对了呀！我们依然是朋友，对吧？
小李和小张相视一笑。
写争执的作文 篇3
在平常的日子里，每当提到“火山”这个词语时，我都会不由自主地想起学校发生的那件事。
在一个阳光明媚的星期一，我们全班都调了座位，当小胖同学在收拾书包时，他发现桌肚里有一张小纸条。于是，他慢慢地读了起来：“明天”旁边的琳琳同学看到了这一幕，快步走过来对小胖说：“你不要多管闲事，这是别人的`东西！”小胖一听，轻轻的哼了一声满脸不削的说：“切！我就看看怎么着，用得着你管吗？快走吧！”琳琳听了，生气的说：“我就管怎么了！”小胖气得火冒三丈，上前推了琳琳一下，害的琳琳差点摔倒。琳琳气地面红耳赤“啪！”一声，琳琳一气之下扇了小胖一个巴掌。小胖捂着被扇红的脸，怒气朝天的大喊：“你敢打我一巴掌？！你小子胆大了你。”琳琳“哼！”了一声，便不说话了，但是小胖的怒气还没有完全消掉，指着琳琳说：“疯婆子，你等着。下次有你好看！”便回到座位上，虎视眈眈的盯着琳琳，而琳琳也狠狠地瞪了一眼他，便不在理睬小胖了。
自从这件事以后，我懂得了一个小道理：“同学之间不应该互相争吵，互相动手打架，而搞的大家都不开心，应该和别人睦相处，和别人做朋友才对。”
写争执的作文 篇4
在我们的生活中，经常有一些小冲突，也算是生活中的一些小插曲。
一天上午，我正在手舞足蹈地跟着电视里的动画人物比划，妈妈走来，对我说：“还要眼睛吗？.”走上前，就把电源“刷”地一下拔了，“你干什么？”我着急地说：“不准关电视”“不许看电视！你去露台上玩。”“为什么？我已经写完作业了，再看一下吗。”我大声地说。“因为你眼睛不好！到露台上眼睛看看绿色植物，休息休息。”妈妈第10001遍地说出了这句话。“妈妈，求求你，让我再把这一点看完，好不好嘛，妈妈。”我央求道。“龙龙，不行，你眼睛已经近视了。你以后还有好多的知识要学，一定要保护好眼睛。”妈妈慈爱的看着我，态度坚决地说。
无奈，我只好来到露台上，心想：不看就不看，哼！我在露台上来回走动，看见一群蚂蚁，就兴致勃勃地观察起来，过了一会儿，我心情平静下来，又重新回想起这件事，仔细想了想，觉得是我不对，妈妈关电视也是为了我好呀！还有妈妈为我付出了很多：生病时的呵护，难过时的安慰，对我的耐心教导……
想到这里,我怀着一颗感恩的心朝妈妈走去,“Sorry,mum.”妈妈一把搂着我，双手趁势在我身上哈痒，我左挡右推“行啦，行啦，我投降，写作业去了。”
写争执的作文 篇5
从前，有五个小精灵，它们分别是：绿化精灵、气象精灵、工程精灵、食神精灵、文艺精灵，它们是好朋友。有一天，她们发生了争执。
那天，它们听说，人们常会评比最厉害的人。文艺精灵遍提出，选一个最厉害的精灵，“我先说，我先说，”气象精灵兴奋的叫到，我觉得我最厉害，如果没有我，你们就不知道天气，天气冷，你不知道还穿裙子呢，不对不对！我最厉害，如果没有我，那就没有绿化，人们就没有好的环境生活了，绿化精灵抢着说，“NO，NO，NO”，你们都没我厉害，我能给大家丰富知识，没有知识就等于什么也没了，文艺精灵趾高气扬的说“尝一尝，尝一尝，要是没饭吃你们都会饿死，食神精灵端着香喷喷的菜说，工程精灵急了，没有房子你们住什么啊，不对，我最厉害，选我啊，是我……它们争吵着。
这时太阳爷爷来了，”你们说的话我听到了，每个人都有短处，人无完人，没有最厉害的人，这个世界不能少了你。”小精灵们羞愧万分。
写争执的作文 篇6
人们每天都要刷牙。对于人类来说，刷牙用品：牙膏、水杯、牙刷假素不齐心，那么，你就不能拥有洁白的牙齿。
有一个小学生，她有很好的成绩，品德也很不错。最重要的是有一口洁白的牙齿。她的刷牙用品在洗手间里过的还挺和睦。
不知怎么，今天，洗手间不在象以前那么安静了：牙刷小妹骄傲地说：“你们都没我有用，你们看，哪天晚上我不是忙着用软软的头发来把主人牙齿中的菜叶刷出来，你们跟本不会！”“哼！要是没有我在你头上涂上牙膏，你也不过是在主人要刷牙的时候摆摆样子而已！”
小妹妹话音刚落，牙膏大姐就抢着说道。“你们以为自己多厉害呀！”水杯小弟大声地说，“每一次，我都盛满水。以来润主人的牙齿，二来就是让这你的头发更软，三就是让这已经僵硬的牙膏变软。我最有用！”他们吵啊吵，洗手间大哥从中调解：“依我看，你们都别吵了。今晚你们来比赛，看看谁最有用！”牙刷、牙膏和水杯都十分赞同这个意见。
到了晚上，主人来刷牙。她突然发现刷呀用品没有以前齐心了：牙刷小妹急急地用头发刷牙，因为没有牙膏，只好退场；牙膏姐姐还把牙膏全挤在主人的牙齿上了；水杯小弟就更别说了。主人发起脾气来：“今天怎么啦？连牙都刷不好！不知道：人心齐，泰山移吗！他们一听，脸都红了。立刻组织起来给主人刷了牙。主人开心地去睡觉了。
主人走后，洗手间大哥笑着问：“今天的比赛，让你们知道了什么道理？”刷牙用品齐声说：“团结就是力量！”
写争执的作文 篇7
刚吃完饭回到教室，就看见几个课代表搬着成堆的作业本摇摇晃晃走了进来，然后大声吆喝：“来发作业！”然而无人理睬。课代表们只好把作业本分成一小堆一小堆，逐个放到大家的座位上，让同学们发。还没分完呢，那边几个分到作业本的人马上反抗了：“不公平，不公平，为什么要我发•••••••”课代表也毫不示弱，叫道“叫你发就发！”对方动手不动口了，立刻把本子扔了回来••••••这边还在昏天暗地的争吵，那边又来几个：“为什么要我发？你不会吗？你不会让别人发吗？“叫你们发你么就发•••••••”“我就不发！”那几个同学非但不发还把本子扔回气得面红耳赤的课代表••••••
争执声还在此起彼伏，谁也没有注意到李露遥他们早已经悄悄地发掉了这堆引起大家口舌之争的作业本。其实就这么一点作业本马上就能发好，何必争来吵去？
写争执的作文 篇8
在一个死寂的夜晚，五根手指躺在床上说：“我好累，终于可以好好休息了。”突然，傲慢的中指说：“我们想想谁的功劳最大？”“是我，是我。”五指齐鸣。拇指先回答说：“我贡献最大。没有我，你不可能拿走任何厚东西。”食指不服气的说，“谁说的，我功劳最大。要不是我，你写的时候，总会写得特别麻花，特别麻花。”食指的话还没说完，傲慢的中指就抓起话来说：“你的功劳没有我的大。我最高最聪明，功劳最大。”。五指互相争吵，但最终还是不知道谁的贡献最大。
最后他们的争吵吵醒了正在领导各种器官四肢的脑科老师。脑科老师说：“有什么吵到我睡眠不足的？”“对不起。”傲慢的中指说：“我们只是想知道我们的五个手指中哪一个最有功劳。”“嗯，”大脑想了一下说，“我让你完成一个你经常做的简单任务，就是拿起笔，写一个大字。”“简单”五指齐鸣。首先是大手指，挣扎着拿笔。他开始写作。他的`书法又歪又丑。食指出现的时候，虽然他很会写字，但是他花了很大的精力才写出了一个稍微好看一点的字。这么难的过程，别说中指，无名指，小指都经不起考验。
脑科老师看到了五指的狼狈。脑科老师说：“我们一起做吧。”于是五指愉快而毫不费力地拿起笔，握好了，写了一个工整的大字。这就是那个说“你看，没顺利完成吗”的脑科老师？你应该知道一个事实。"
五指恍然大悟，马上说：“要知道团结就是力量。”
写争执的作文 篇9
昨天，班上有两位同学发生了激烈的的争吵。
英语课结束后，突然听见一阵吵架的声音，原来是小思和小涵在为了一件事而争吵。打听一下是怎么一回事才打起来。
一打听，才知道是这么一回事啊。
“小思，你是故意给我打这样少的分数吧。”小涵生气地指着小思说。小思理是气壮的说“：我没有，本来是你自己粗心大意，没做好题还怪我。”小涵一生气，拿起小思的科学书，撕的一页不剩。然后气冲冲的把小思的科学书扔掉啦。
在旁边的一些同学吓坏了，我连忙说“：小涵，你别怪小思，只是你自己没能考好，小思虽然他的`成绩比你好一些，但也不能全怪在小思身上，而且是你先动手厮他的科学书的。”
我说完，小思哭着想了想，觉得我说的也挺有道理，一气之下把小涵的英语试卷似的，再也不能贴起来。
小涵哭着说“：真的说，你们这些神经病，都怪我，我不想活了，我要转学。”他说完，背着书包，拿着饭盒，号啕大哭的走出了教室。
洪老师得知这一件事，在校长办公室找到了小涵，把她送回了教室。
这一件事告诉我们，在班级里，我们要互相帮助，互相关心，不要只顾着自己。
写争执的作文 篇10
在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚熟悉同学，高子轩在我的后座，我们由于一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，由于教室很小
后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很气愤的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很气愤。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我报歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友，我们每天在一块玩。由于这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！
写争执的作文 篇11
孝，是中华民族传承千年的传统美德，何是孝？在爷爷奶奶提菜时伸手分担一点，是孝；每天对父母说一句“我爱你”也是孝……
我一次陪爷爷奶奶逛街，待准备回家时，已是6大袋子，买个年货不容易呀！我不禁地伸出手，从奶奶和爷爷手里各拿来一袋——最重的两袋。
“给我提，快”。爷爷在我准备上路时，伸手过来欲夺走我手里的袋子，我硬是不给，好不容易和他们一起，而且能帮他们分担一点怎么能因老人的溺爱给他们再加一份担子？但是爷爷严本加历，开使变着脸对我不停讲着：“放开，我来提，你提不动！”我依然不给，说道：“我来提，走啊！”爷爷也知道我不能逼，可不，刚把我逼急了。
在爱之间的争执后，我们走上了路，不料奶奶作为二次攻势袭来。
“拿来，孩子，拿来。”奶奶温柔地说道，饱含浓浓的爱意，只是不想我扛着这担子，虽说这份担子不重，但她和爷爷一样不想我有任何多余的担子。我也明白奶奶的心意，正因为如此，我也更要孝敬他们，更不能给他们。奶奶拱了拱我，然后继续慈爱地劝我，可得苦口婆心。我永远都是婉拒——我一直这么想，爷爷奶奶因爱我，把我身上的担子给自己，我也要因为爱他们，把他们身上的担子给我自己。
很快，到家了，我们都卸下了担子。这是一场放不下的争执，双方都因为互相爱着对方，所以寸步不让，这正是爱与孝的表达。
写争执的作文 篇12
阿姨要挑一副眼镜，可是看来看去都不知应该选哪一副，真是看得眼花缭乱。这时，在一群眼镜里，一副高傲显眼的红色眼镜自以为是地说：“这里，就我最漂亮，等一下这位美丽的阿姨肯定选我！”只见旁边的一副紫色眼镜也不甘示弱地说：“凭什么就你最漂亮？我才是最漂亮的！你们谁也不够我漂亮，哼！”这时，躲在一旁的白色眼镜没出声，它觉得自己颜色很平淡，没什么特色，漂亮阿姨才不会选自己。因此，它躲在一旁不出声。
突然，阿姨伸手拿起那副红色眼镜，红色眼镜笑嘻嘻地对其它眼镜说：“都说了我才是最漂亮的，你们就不信，还跟我斗，哼!”只见阿姨对着镜子戴了戴，然后对售货员说：“我觉得我戴不好看，换一副吧！”顿时，红色眼镜的心情好象坠入了万丈深渊，她不好意思地躲一旁去了。这时，阿姨的手突然伸向了一直躲在一旁的白色眼镜，其它眼镜都大吃一惊，包括白色眼镜自己都不感相信。阿姨又在镜子面前戴了戴，然后对售货员说：“帮我包起来，我觉得很漂亮。”白色眼睛听完这句话觉得很惊讶！
从此，白色眼镜变得自信起来，她不再感觉自已平淡无奇了，而是变漂亮了。我们也一样，做人要自信，但不能自负。
写争执的作文 篇13
上周周六，由于家里人有事，所以让我一个人到苹果园地铁站，坐地铁去上课。
这次地铁站的人格外多。过安检时排了会儿队，过完安检，我背起书包，从口袋中掏出卡，刷了卡。这时，猛地听到一个男的喊了一声：“神经病啊！”这声音吸引了周围人的旁观，一个又高又胖，皮肤偏黑，戴着白口罩和黑帽子的人，正站在那里；还有一个穿白衬衫的戴眼镜男子，眉头紧锁，地上还有一个棕色手提包。显然是那个人把他的包碰掉了。然而那个人回头看了看，什么话都没说，便淡定地刷卡。这一切，工作人员居然没管。我下意识地使用了我的神步速，像鸵鸟一样，在涌动的人群中穿梭，正好来了辆车，我便冲上了车，找了个座位坐了下来。谁知，刚刚那两个人也上了这节车厢。我变得十分不安，感觉会发生什么。车发动了，我缩在座位上，静等到站。一会儿，那个戴白口罩的人突然站了起来，手伸进包，像在找什么，径直走向白衬衫男子。我猛地一震，车厢里的其他人也都警觉起来，“莫非是暴徒？！”我的心跳加速，下意识地往左移了一个位子，这个位子离通向另一节车厢的门很近，如果真闹起事来，就直接逃到别的车厢，再说……心里这样想着。那个人并没有从包里掏出什么，给了白衬衫男子一拳。我立即跳起，拉开那个门，跑到了下节车厢，隔着两道门总比之前安全一点儿。而其他乘客则退到车厢两旁，用手机拍照，故意说：“继续打呀！”没有报警的，更没有劝架的。我隔着门向那里望去，那两人已撕打在一起，根本无法劝架。突然车门开了，原来到站了，我急忙下了车，远离了那辆车……
那个人真是太可怕了，希望下次不会遇到这样可怕的人。但是拍照，故意煽动别人打架的人更可怕！
写争执的作文 篇14
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地扔在地上，使劲儿踩了几脚。陈明望望地上两只粉身碎骨的小木船，眼眶里已经闪着泪花，而我却又抛出一个冷冷的声音：“哼！”上课了，我们俩的争执还在继续，陈明不时瞟我一眼，我也常常瞪他一眼，终于熬到了下课，我沉思着：事情总不能这样僵持下去，不过是一只小木船，可以再做一只嘛，可友谊丢失了是千万只小木船挽回不了的。陈明也喃喃自语道：“事情是我造成的，是我一不小心摔坏他的小木船，应该是我去道歉。”
于是我们不约而同地走向对方准备道歉，结果在半路相遇，“对不起，是我不对。”我们又异口同声地道歉。友谊是多么伟大，可它又是多么渺小，渺小到我们漠不关心，可到后来才会发现它的存在。而友谊也是千万只小木船，甚至价值连城的宝物换不回来的，有时只是一个温馨的小道歉，友谊就会“重生”了。
