辩论赛主席发言稿9篇。
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辩论赛主席发言稿【篇1】
大家好，欢迎大家前来观看(学校)第xx届大学生辩论赛的半决赛。经过紧张的初赛，现在还剩下八支代表队，将要在这里进行半决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。
现在我来介绍一下今天到场的嘉宾、评委和辩论双方代表。今天我们请到的评委有：。出席本场比赛的嘉宾有：。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手：参加本场比赛的两支代表队是：和，正方是来自同学，欢迎你们，正方一辩：二辩：三辩：四辩;反方是来自同学，欢迎你们，反方一辩：二辩：三辩：四辩。
本场比赛的辩题是：，正方所持的观点是：反方所持的观点是：双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。
比赛开始前，让我最后强调一下比赛规则：
现在我宣布，辩论赛第一场比赛正式开始!
(第一阶段：立论陈词阶段)
首先进入第一阶段：立论陈词。本阶段……首先我们欢迎正方一辩发言，时间为2分30秒，计时开始。
好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言，时间也是2分30秒，计时开始。
(第二阶段：攻辩阶段)
大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段，本阶段……首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请反方三辩任选正方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。下面请双方一辩对本阶段观点进行攻辩小结，时间各为1分30秒，有请正方一辩，计时开始。下面请反方一辩进行攻辩小结，计时开始。
(第三阶段：自由辩论阶段)
谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们各队有4分钟的发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言，一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。
刚才的辩论真是非常精彩，双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，让下面的观众也不禁跃跃欲试，想要加入其中，下面我们安排了一个观众互动环节，由现场观众向双方代表各提问一个问题，时间为1分钟。现在，有哪位同学愿意向正方提问?
(第四阶段：总结陈词阶段)
好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间为3分钟，计时开始。
谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述，时间也是3分钟，计时开始。
好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，同学们请稍候。
在评委评议期间，我们有幸请到为大家表演，大家欢迎。
下面我宣布本场比赛最佳辩手是：正方xx辩，反方xx辩。获得本场比赛胜利的代表队是：。
(四场比赛结束之后的结束词)
到现在为止，四场比赛都已经全部结束了，顺利晋级的四支代表队为。下星期我们将举行四强赛及决赛，相关信息请大家关注海报。
现在我宣布xx学校第xx届大学生辩论赛半决赛的.比赛到此结束，感谢大家的关注和支持!
辩论赛主席发言稿二
主席：各位领导、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看辩论赛决赛现场，本次大赛协办。
经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;
5、除辩论开始一辩必须说主席、评委、大家好，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本场辩论赛的辩题是：
下面，请辩论双方代表队上场。
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的4位辩手分别是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的观点是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的观点是：会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。
主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!
主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟;
主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟;
主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟;
主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟;
主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席
提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主席：先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。
主席：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
主席:好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。
辩论赛主席发言稿【篇2】
各位在场的同学，各位工作人员请安静下来，我们的比赛马上就要开始，请您在工作人员的指引下尽快入座。如果您携带了手机等通讯工具，请将其调至静音或震动状态。在场内，请您不要大声喧哗，不喝倒彩，不要随意走动，如果有特殊情况，请您从后门安静离开，同时请您注意保持赛场的清洁。需要提醒大家的'是，由于比赛中每个环节均有时间限制，观众掌声而引起辩手停顿的时间也将计算在内，所以请大家注意鼓掌时间不要超过五秒。感谢您的配合!
下面,让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入场! 各位嘉宾，各位同学，大家下午好!欢迎来到***辩论赛的比赛现场，
现在双方辩手都已经严阵以待。今天，究竟会花落谁家呢?还要看每位辩手的智慧与辩才。让我们预祝双方的队伍都能表现出最佳的竞技状态，发挥出最高的辩论水平。
需要提醒各位辩手注意的是，我们的比赛共分为五个环节，每个环节都有一定的时间限制。当辩手用时还剩30秒时，我们的工作人员将举黄牌提示，请工作人员演示(感谢工作人员);当时间结束时我们工作人员将举红牌提示，请工作人员演示(感谢我们的工作人员)。本次比赛我们采用交叉计时的方式，请各位辩手注意掌握好时间。
今天我们就将****话题展开一场理性而激情的辩论。
辩论赛主席发言稿【篇3】
提问。请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。……感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。……感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。……现在观众朋友可继续提问。……各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：院（系）团/党委副书记老师为今晚这场辩论作点评，有请。……谢谢老师的精彩点评。现在评判结果已经出来了，我荣庆的`宣布本场比赛的最佳辩手是：正方/反方一/二/三/四辩同学让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。（若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。）XX大学学生会XX大学辩论协会二零零四年十二月十五日
辩论赛主席发言稿【篇4】
各位观众晚上好,您现在看到的是由校学生会主办各系团委学生会及航鹰博论社协办的第八届桂航杯校园辩论赛总决赛的现场。我是本场比赛的主席李振。在比赛开始之前，请您将您的手机调为静音或震动状态以保持我们赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
请以热烈的掌声欢迎这两支队伍的同学。谢谢。担任今天评委的是・・・・・・・ 欢迎他们的到来。
下面请双方辩手作自我介绍，有请正方・・・・・谢谢。 有请反方・・・・谢谢。
本场辩论赛共分为六个阶段，分别是：陈词反驳阶段，对话阶段，小节陈词阶段，自由辩论阶段，总结陈词阶段，以及评委提问阶段。同时也向大家说明一下计时和哨音，当双方还剩30秒时工作人员会提醒，请工作人员示范。谢谢。当双方用时满时工作人员会吹长哨提醒并举牌示意，请工作人员示范。谢谢。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
1.正方一辩陈词，时间为3分钟。
2.反方二辩反驳，时间为2分钟，注意不得立论。
3.反方一辩陈词，时间为3分钟。
4.正方二辩反驳，时间为2分钟，注意不得立论。
正方三辩挑选反方三辩或四辩进行对话，反方三辩挑选正方三辩或四辩进行对话，正方四辩挑选反方三辩或四辩进行对话， 反方四辩挑选正方三辩或四辩进行对话。其中提问时间为10秒，回答时间为20秒。在该阶段双方各累计时间为1分30秒。注意：一方用时满时仍需站立，等待对方表达完己方观点后，双方同时落座。
正反双方的一辩方针对以上对话进行小结，时间为1分30秒。
本阶段由反方方先开始发言，时间各为5分钟，双方交替发言，有问有答，不得进行人身攻击，一方用时满时，另一方可以继续发言也可以示意放弃。注意:同一辩手不得连续三次站起。
1.反方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。
2.正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。
从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。
双方辩手都已经进入阵地，摩拳擦掌、跃跃欲试一副欲与天公试比高的架势。双方辩手的情况大家都已经很熟悉了，我就不做过多赘述。那么好，我宣布辩论赛正式开始。
首先由正方一辩发言。
……….
非常感谢一辩选手的精彩发言。
下面由反方一辩选手发言。
……….
反方一辩选手的发言同样精彩，不论利大于弊，还是弊大于利，双方选手都清晰明了的展现了各方的观点。
下面我们进入第二个环节，攻辩环节。
……….
方才双方选手表现尚佳，问的.好，答的也更棒。看来双方选手都经过了精心的准备，幕后的工作人员也立下了汗马功劳。经过前两阶段的龙争虎斗,下面就进入我们的小结陈词阶段。
・・・・・・・
接下来的这个环节是最激烈也是最令人期待的环节：自由辩论时间。我建议给双方三分钟时间进行思路整理，根据对方的发言，鸡蛋里挑挑骨头，让他们互相讨论一下，以便于我们听众能够看到更为精彩的场面。
…………
辩论就是辩倒对方的观点，论述自己的立场。看到了刚才辩手你来我往，据理力争，还是相当精彩的。公说公的理，婆说婆的理。我看到双方四辩选手都没怎么有机会发挥，下面轮到你们总结公公婆婆的理，进行最后的阐述，给对方致命的一击。
…………..
感谢双方四辩选手的细致，周到的总结。场上选手的舌战打的是刀光剑影杀人于无形啊，那么场下的评委对刚才的厮杀又有什么疑问呢?下面就进入我们的评委提问阶段。
・・・・・・
感谢评委的提问，下面有请评委退席评分。看到场上选手们的针锋相对，相信场下的观众也跃跃欲试了吧。那么接下来的时间就把焦点交给场下的观众朋友们。时间有限，请大家好好把握哦!
・・・・・・・・・
经过场下观众短短几分钟的小试牛刀之后，接下来您将看到的听到的是・・・・本场比赛的赛果・・・・
辩论赛主席发言稿【篇5】
第一、你要针对这个辩题做一些阐述，记得要全面的不能凭你自己的意识，想说什么说什么啊。2方的观点都要提议下，然后第2步第四、介绍辨手，并请他们自我介绍。
第六、请正方一辩破日立论 ，你需要说时间啊，然后夸一下，再请反方一辩
第七、这步不好说有的学校辩论赛不是这样，你按照你们的规则来，是正方2辩像反方2、3辩提问，说一下时间，然后反方2辩想正方2、3辩，然后正方3辩向反方3辩，最后反方3辩向正方2、3辩，你说的夸奖的话
第八、先正方一辩工辩 小结，然后反方，你同样要说时间啊。
第九，自由辩论和观众向双方辨手提问。
第十一，等待评委打分，你需要调整场上气氛，如果有名人或者领导，你事先询问好，这个环节他是否上来点评，一般都有点评的
大家好， 欢迎大家前来观看****（学校）第*届大学生辩论赛的半决赛。经过紧张的初赛，现在还剩下八支代表队，将要在这里进行半决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。
现在我来介绍一下今天到场的嘉宾、评委和辩论双方代表。今天我们请到的评委有：****。出席本场比赛的嘉宾有：****。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手：参加本场比赛的两支代表队是：***和***，正方是来自***的同学，欢迎你们，正方一辩：二辩：三辩：四辩；反方是来自***的同学，欢迎你们，反方一辩：二辩：三辩：四辩。
本场比赛的辩题是：********，正方所持的观点是：******，反方所持的观点是：******，双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。
比赛开始前，让我最后强调一下比赛规则：
现在我宣布，********辩论赛第一场比赛正式开始！
首先进入第一阶段：立论陈词。本阶段……。首先我们欢迎正方一辩发言，时间为2分30秒，计时开始。
好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言，时间也是2分30秒，计时开始。
大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段，本阶段……。首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请反方三辩任选正方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。下面请双方一辩对本阶段观点进行攻辩小结，时间各为1分30秒，有请正方一辩，计时开始。下面请反方一辩进行攻辩小结，计时开始。
谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻――自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们各队有4分钟的.发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言，一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。
刚才的辩论真是非常精彩，双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，让下面的观众也不禁跃跃欲试，想要加入其中，下面我们安排了一个观众互动环节，由现场观众向双方代表各提问一个问题，时间为1分钟。现在，有哪位同学愿意向正方提问？
好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间为3分钟，计时开始。
谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述，时间也是3分钟，计时开始。
好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，同学们请稍候。
在评委评议期间，我们有幸请到***为大家表演***，大家欢迎。
下面我宣布本场比赛最佳辩手是：正方*辩***，反方*辩***。获得本场比赛胜利的代表队是：******。
到现在为止，四场比赛都已经全部结束了，顺利晋级的四支代表队为*******。下星期我们将举行四强赛及决赛，相关信息请大家关注海报。
现在我宣布*****学校第*届大学生辩论赛半决赛的比赛到此结束！
辩论赛主席发言稿【篇6】
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：
初/复/半决/决赛第场比赛，总第场比赛。
今天参加本场比赛的两支队伍是：
担任本场比赛评判团的是：
院（系）团/党委副书记老师。
院（系）团/党委副书记老师。
院（系）团/党委副书记老师。
院（系）团/党委副书记老师。
院（系）团/党委副书记老师。
担任本场比赛点评的嘉宾是：
院（系）团/党委副书记老师。
各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。
请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。
有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。
请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。
各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请：……
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请：……
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请：……
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩…
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩…
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩…
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请：……
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请：……
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言…
谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请：……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请：……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问……
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请：……
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
请评委表决这个问题是否通过。
好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
现在观众朋友可继续提问。
各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：院（系）团/党委副书记老师。
现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：
正方/反方一/二/三/四辩同学。
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队。
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。
（若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。）
辩论赛主席发言稿【篇7】
论古今春秋之际，中外纵横争论千里经纬。
各位评委、各位参赛队员，以及到场的各位同学，欢迎大家来到由现代科技学院团委学生会主办的“校园风采杯”辩论赛，即将进行的是决赛的第一场比赛，我是本场主席董哲羽。
本场比赛的辩题是：大学生是学习知识更重要，还是塑造人格更重要。
经过层层比拼，最后有资格进入决赛的队伍是，正方英语2队，她们分别是：一辩靳少英、二辩殷玥、三辩杨静、四辩刘英弟，他们所持的观点是：大学生学习知识更重要,请正方就座；反方水利3队，他们分别是：
一辩戚亚敏、二辩倪雪丽、三辩魏震、四辩袁帅帅，他们所持的观点是：大学生塑造人格更重要，请反方就座。
大学是人一生中最重要的阶段之一，对知识的沉淀和人格的塑造起着极其重要的作用。然而，每件事都有其相对重要性。学习知识还是塑造个性更重要？你将在辩论中得到一个令人满意的答案。
本次比赛仍分为四个部分：第一部分，攻击与辩论阶段，自由辩论，总结与提交。
下面进入第一环节：开篇立论。
要求：逻辑清晰，言简意赅。首先，让我们欢迎正方在辩论中发言。时间是三分钟，开始计时。感谢正方一辩的精彩陈词，下边我们来听听反方一辩是如何破题立论的，时间同样为三分钟计时开始。
反方一辩的陈词同样精彩。只要告诉我们：个性不是发展生产力的决定性力量，只有科学技术才是第一生产力。
反面告诉我们：塑造人格有利于营造良好的社会氛围，引导社会稳定发展。此环节辩论双方可谓不相上下。
让我们进入第二个环节：攻击和辩论。
此环节中，双方辩手一对一攻辩，对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，若对方没有提出问题，被问一方可以自定，但要注意，攻方只许问，辩方只许答。
首先，请让辩论双方就三方提出问题。时间是90秒，计时开始。
下面，由反方二辩对正方三辩进行提问，时间同样为90秒，计时开始。
现在，请正方三辩对反方二辩进行提问，计时开始。
最后，由反方三辩对正方二辩进行提问，计时开始。
下面请双方四辩对本环节各自观点进行攻辩小结，时间各为两分钟，有请正方四辩，计时开始。下面请反方四辩进行攻辩小结，计时开始。
经过刚才的针锋相对，我们的竞争也很紧张。让我们进入你最期待的自由辩论环节。
在这个环节开始之前，需要提醒双方辩论者：
1语言文明，讲话流利，声音洪亮，无人身攻击；2反应敏捷，能够及时对对方观点做出辩驳或为自己的观点做出辩护；3能按时发言完毕，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志；如果一方时间不够，另一方可以继续发言，或者给我一个不发言的手势，放弃不影响判决结果；5.注意辩论的主题，不要纠结于一个问题。
这一轮的每一队都有六分钟的发言时间。现在我宣布自由辩论正式开始。让我们先邀请合适的辩论者发言，然后开始计时。
刚刚的唇枪舌战显示了各位辩手的辩才与智慧，下面我们请双方四辩总结陈词。
首先，我想请另一方发表四个论点的讲话。 时间是两分钟，计时开始。
感谢反方四辩，有请正方四辩陈词，计时开始；
感谢正方四辩。
刚才，辩论者精彩的辩论让我们感受到了他们的热情和口才。比赛到此结束。请离开。
辩论赛主席发言稿【篇8】
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾，大家晚上好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届 xx杯 辩论赛现常即将在这间教室进行的是：
担任本场比赛点评的嘉宾是：
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。
有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。
各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。
感谢反方一辩的'精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。
谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。
辩论赛主席发言稿【篇9】
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
位来宾，大家晚上好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届 xx杯 辩论赛现常即将在这间教室进行的是：
初/复/半决/决赛 第 场比赛，总第 场比赛
今天参加本场比赛的两支队伍是：
正方： 院(系)代表队
正方教练： 老师/同学，来自20级 专业
反方： 院(系)代表队
反方教练： 老师/同学，来自20级 专业
参加今天决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间)
正方一辩： 同学，来自 20级 专业
二辩： 同学，来自 20级 专业
三辩： 同学，来自 20级 专业
四辩： 同学，来自 20级 专业
反方一辩： 同学，来自 20级 专业
二辩： 同学，来自 20级 专业
三辩： 同学，来自 20级 专业
四辩： 同学，来自 20级 专业
担任本场比赛评判团的是：
院(系)团/党委副书记 老师
院(系)团/党委副书记 老师
院(系)团/党委副书记 老师
院(系)团/党委副书记 老师
院(系)团/党委副书记 老师
担任本场比赛点评的嘉宾是：
院(系)团/党委副书记 老师
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于 的话题：
正方所持观点是：
反方所持观点是：
(对辩题作简要介绍)
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。
请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入常
有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。
请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入常
各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。
谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。
延伸阅读
辩论赛的观后感11篇
我们特为您整理了关于“辩论赛的观后感”的相关资料，您可以继续往下阅读。观赏电影和视频与阅读书籍一样，也能够促进个人的成长。作品的情节常常引发我们各种各样的感慨。写观后感其实是一个思考的过程，我们应避免只是简单地陈述剧情和泛泛而谈。那么，如何写出关于这部作品的高质量观后感呢？
辩论赛的观后感(篇1)
做什么事都要趁热打铁，写心得也不例外，辩论赛已过去一段时间了，当初千头万绪的情绪都已慢慢地被淡忘了，但在辩论赛中所培养的能力是很难被忘记的。
不得不说辩论赛是培养大家多方面能力的一种活动。先说辩论赛前的准备工作，找材料、整理资料需要能力；根据现有的材料写陈词，想问题需要能力，在宿舍人员中选择辩手确定每个人的位置锻炼的是协调能力；在考虑问题的时候要想到对方的反应锻炼的是换位思考的能力。
再说辩论时，最重要的是心态，心态要平稳。一般而言，比赛前都会有些许紧张，尤其是第一次上场的人，也就是新手，如果辩手能平衡心态，迅速的进入状态，紧张也就立刻烟消云散了。而经过一两场这样的辩论，再上场的时候，就懂得把握心态，不再紧张了。辩论场上除了比心态、比谁更有状态，它还要比较双方的应变能力、协调配合能力、整理总结能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的这些能力强，哪一方就更容易在气势上压倒另一方，而所有的这些能力在辩论完后都会得到一定程度的提高。
辩论赛看重的是过程而不是结果，荣誉、荣耀都是转瞬即逝的东西，而在比赛过程中所培养和锻炼的能力却能让我们一生受益。
当然了，由于之前大家都较少参加这样的比赛，所以这次的辩论赛和别人的相比还是存在差距的。比如说比赛过程中往往会出现词不达意的情况，也会由于比赛前的准备不足而出现冷场的现象，诸如此类。
金无足赤、人无完人。虽然有缺点，但总的来说，这次的辩论赛是一次成功的辩论赛。有缺点，发现不足才有改进的可能。我相信，具有人力班特色的辩论赛将会办的越来越好。
辩论赛的观后感(篇2)
经过了三场辩论赛，从中获益匪浅，也认识到了自身存在的问题。
对于辩论赛这项活动，了解不是很详细，也没想到自己会有机会去参加这项活动。感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战：在有限的时间里清楚的表达自己的意思并能够击败对方，实在是不易。在我参加的两场辩论赛中，感觉做好充足的准备，是战胜对方的关键。对于第一场比赛，我准备不是太多，以致于在自由答辩中没有问题向对方提问。还好辩论的题目不是太难，最终险胜过关，而对于第二场比赛，我吸取了第一次比赛的教训，赛前我查找了很多资料，也对对方可能提出的问题进行了分析。但还是准备不是太充分，忽略了一些问题。但总算赢得了比赛，感觉挺高兴的。
辩论赛结束了，但却给我留下了深刻的印象。它不仅锻炼了我的语言表达能力，而且还教会了我团队意识在一项集体活动的重要性。相信有许多企业都很重视团队合作，而此次辩论赛就给我们上了生动而形象的一课。同时，我也认识到无论做什么事情，态度很重要，只有认真对待要做的事才有可能把它做好。而我从前在这方面，却做的远远不够，总是对要做的事情莫不在乎，以致于有许多事情只能以失败告终。幸好，这次辩论赛的'举行，弥补了我这方面的不足，同时提高了我个人解决和分析问题的能力，磨练了自己的意志，开阔了视野，学道了许多知识，希望以后有机会可以多参加类似的活动。
辩论赛的观后感(篇3)
现在，很多小学生希望拥有一台手机，但几乎所有家长都反对这个建议。他们认为小孩不应该有手机，可是小孩子偏认为可以，那小学生到底能不能拥有手机呢？
正方：小学生可以拥有手机
1、现在的学习生活，小学生的作业越来越多，题目也越来越难，小学生拥有一个手机，可以搜自己不会的题目，减少爸爸妈妈的负担，免得以后不会的.题目越来越多。
2、小学生在学校已经很累了，到家后还得做那么多作业，就看一小会儿手机，又不是看很长时间。这样既可以放松一下，也可以劳逸结合。
3、如果发生火灾时，可以用手机拨打119电话，可以救命。如果有坏人闯进家里，也可以用手机拨打110电话。
反方：小学生不可以拥有手机
1、小学生有手机，如果晚上熬夜看手机，不仅会对小学生眼睛不好，而且第二天还会精神不好。
2、小学生一遇到不会的题目就运用手机搜索，完全不动脑子，以后遇到更难的题目就更不会了，所以遇到不会的题目就得多思考思考。
3、有手机的话，有可能会迷上游戏，还可能为了玩游戏而充钱，骗家长的钱，养成坏习惯。
其实小学生可以有手机的，可以看一会儿手机，但不可以过度使用手机，沉迷游戏。只要我们有自控能力，就可以拥有手机。
辩论赛的观后感(篇4)
今天，五年级二班的教室里洋溢着紧张的气氛。同学们分成南北五列，同学们表情紧张，似乎要进行一场比赛。
一阵清脆的铃声响过，老师宣布：辩论赛开始。台下响起一阵阵鼓掌。这声音似乎打破了教室里凝重的气氛。接着老师提出了要求：本次辩论赛围绕开卷是否有益的话题展开，双方辩手不要跑题。
双方辩手证明了自己的观点之后，老师宣布：进入自由辩论环节。话刚落音，正方王硕先开头，王硕不愧是我们班铁嘴，她强调了正方的观点开卷有益，接着以一些名言和资料来证明自己的观点，并说明现在的儿童离不开书，书可以帮助我们实现宏伟的理想和远大的抱负。
我们反方页毫不示弱，李欣雨入室操戈，作为反方一员我也给她加油。她举了种种青少年因看了武侠、言情小说之类的书而走火入魔荒废了学业，反而有人飞弹没有做到开卷有益，反而走向了犯罪的道路。
正方的董莆晨说：书籍是人类进步的阶梯这是高尔基说的。既然是进步的阶梯，为什么说书是坏的呢?这让我们反方哑口无言了。过了一会儿，李于彤发言了，她证明了开卷未必有益的道理。又轮到正方了，这次是由董莆晨发言，她的话反驳了李于彤，李于彤顿时火冒三丈。轮到我了，我信心十足地说：青少年因看了不良书籍而导致模仿书中人物，便走上违法的道路。所以，我的观点是开卷未必有益。
双方辩论唇枪舌战，你一言，我一语，辩论气氛异常紧张
最后，下课铃响了，我们结束了这次辩论会。这真是一场精彩的辩论会。
辩论赛的观后感(篇5)
今天上午，空气清新，阳光明媚，老师告诉我们下午要在班里举行了一场辩论会。辩论会的题目是：开卷是否有益!
放学回到家，我迅速的跑向笔记本电脑，因为我选的是：开卷未必有益!所以我在网上急切的寻找着资料，啊!找到了，急忙抄在本子上。
下午，辩论会正式开始了，李老师说：你们先准备一下吧!话音刚落，同学们都急急忙忙的背起来，顿时班里乱成了一锅粥。此时的我浑身冒汗，心里想：我们会不会赢呢?我会不会答好呢?现在我已经忐忑不安了。正方开始回答了，说：我觉得开卷有益!因为书里有很多知识，有些漫画书也是有知识的，所以我方认为：开卷有益!我们反方马上反驳，激烈的辩论开始了!有的说：刘向曾经说过书犹如药也，善读可以医愚。也有的说：书既然是药，就具备两种功能，一是良药，药到病除;而是一种毒药，置人于死地，不是吗?不好的书也可以像朋友一样，可能把你蒙蔽，残害!所以，开卷未必有益!正方也开始反驳了，说：高尔基说过好与坏的书都读，才会从阅读中找到好处与坏处。我们立即反驳：我国古代的老子就有一种观点：事物都有他们的两面性，既然坏书有害，那么一定有它的害处。顿时班里乱成了一窝蜂，大家七嘴八舌的辩论着。
虽然我没有举手，但是我的观点是：有些人看了不良的书，看过瘾了可能会做出不良的行为。开卷是未必有好处的，因为没有一种书的内容是完全正确的。比如漫画，如果看上瘾，不但会影响学习，也会影响自己休息的时间，一些不健康的书会污染我们的心灵，所以我认为开卷未必有益。
这一场辩论会在激烈的争吵和欢呼中结束了!最终李老师给我们评出了最佳辩论手，但没有评出胜负。这真是一场精彩的辩论会!
辩论赛的观后感(篇6)
我们今天讨论的问题是“钱是不是万恶之源”，我们是正方，观点是“钱是万恶之源”。
本场辩论中，对方辩友始终坚持“钱不是万恶之源”，从右到今，从商朝开始，到现在20xx年，货币仍然在使用。而且，用它们帮助一些穷人，他们可以买到吃的、喝的等等。如果用它们去帮助一些科技落后的村子，村里人可以用上机器，解放双手；如果用它们去帮助希望小学里的孩子，他们就可以过上幸福的生活。总之，钱可以使人幸福。
对方辩友还说，如果钱是万恶之源，那么慈善机构为什么要捐钱，那这样，大家把钱捐出去，不是害了那些穷苦的人。经过总结，那些钱只不过是表达人们的一份爱心而己，钱并没有害了那些穷人。
我方辩友反驳：钱虽然可以造福一些人，但有些人为了钱杀人灭口；有的人为了钱迷上赌博，倾家荡产；有的'人为了钱，投河自尽或跳楼身亡……以上这些事的主要源头就是——钱。甚至还有人因为钱惨遭身亡；有的人因为钱明争暗斗，有的人因为钱和朋友反目成仇。从古到今，很多案件都是因为钱，比如某大学生和室友赌博，把室友杀害啦；某厂长因为破产跳楼自尽什么的。总之，钱是一把可以把人杀害的利刃。
经过一场激烈的舌战，我们发现解决问题需要经过无数争论，我们再争下去也是争不完的，钱是一把双刃剑，可造福人也可以害人。
辩论赛的观后感(篇7)
11月14日星期六下午15点20准时开始了中南财经政法大学武汉学院与华中科技大学武昌分校的辩论赛。辩题为：孙悟空和猪八戒谁更适合做老公？我方武汉学院为反方辨猪八戒更适合做老公。经过开篇陈词，攻辩，攻辩小结，自由辩论和总结陈词。一场没有硝烟的文学战争激烈地上演着，你一句，我一句，轮换交替，显得别具风味。观看即知，我方一辩明显在气势上即已赢得成功，而二、三辨的灵活多变以及词藻犀利更是锦上添花，最后经四辩经典的总结更是画龙点睛。
纵观整场辩论赛最让人欣赏的即是我系三辩，以其灵活多变，犀利直逼对方，在自由辩论和攻辩环节中他的出现，总是能引起场下的骚动，因为幽默即将上演，它将打破严肃、沉闷的辩论赛，因为我方的利词即将展出，他将驳回对方，用最适合的词藻引起现场观众的共鸣。
总的来说，这场辩论赛的确值得一看，在不失庄重、严肃的辩论规则下，幽默的连珠话语总能调动起全场观众的气氛，总能引起观众们的一次又一次共鸣。
通过这次辩论赛我学到很多：
1、礼节问题，赛场所有选手的风度不能不令人敬佩和学习；
2、头脑的灵活多变；
3、词藻的丰富积累；
4、课外的努力准备；
5、团队合作的默契程度等等，这些都值得在今后无论是工作还是学习得以借鉴和学习。
辩论赛的观后感(篇8)
今年4月的一节班会课上老师说：“下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’，请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：“正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。”等我们做好座位，老师又说道：“第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY、WW、BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ，KK，EE同学，而老师就是主持人。
选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：“……(两方的发言都忘了，就不说了)。”正方发言完毕之后，由我方发言：“……。”
两方发言后，就进入第三个环节，由双方的互辩手发言，还是由正方发言，先是JJ先发言，然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈，时间也过了一大半，这时“叮铃铃”下课铃响了，可同学们没有丝毫要走的样子，老师怕家长担心就说：“同学们今天的辩论赛结束了，结果是反方胜利，因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样，只要你能管好自己就可以了，下面，下课。”
这一场辩论会真精彩!
辩论赛的观后感(篇9)
有些人说开卷有益，有些人说开卷未必有益，到底开卷有没有益处，那就来听一听我们的辩论会吧。
老师首先提议说：同学们，今天，我们来开一次辩论会，一起辩论一下开卷是否有益。同学们可以大胆发言，来辩论这个话题。
于是，这场辩论会拉开了序幕。
班长作为正方首先发言：从古至今，书是一种我们最喜欢的东西，书也因此被人类称为人类文明的长生果，所以，我方认为开卷有益。
我们反方赶紧起来辩论：我方认为开卷未必有益。因为万一读到那些乱七八糟的坏书和一点没营养的书怎么办?所以，开卷未必有益。
我们反方又有一名同学起来辩论：对呀，有一位青年，迷上了武侠小说，最后功课成绩开始直线下降。还有一个人，不知看了什么书，最终还走上了犯罪的道路。
正方同学又说了：一本好书和一本坏书就像是一杯好酒和一杯毒酒，那你会选择一杯好酒还是一杯坏酒?
我们也绝不罢休：但也会有少数人会情不自禁、毫无防范地选择一杯毒酒，所以，开卷未必有益。
同学们各有各的理由。
最后，老师总结说：同学们，你们说得都有道理。如果，你们选择了一本好书，那么我们的结论是肯定的开卷绝对有益;如果你们选择了一本坏书，那么我们的结论就是否定的了开卷绝对无益。所以，孩子们，通过今天的辩论，我们应该非常清楚：要多读好书，不读坏书。
是呀，我们要多读好书，坚决拒绝坏书，让好读书、多读书、读好书的好习惯终生陪伴我们吧!
辩论赛的观后感(篇10)
在现在的互联网时代，几乎每一位大人都有一个手机。但有些家长也会给自己的孩子配备手机，方便日常联系。可还在上小学的学生们有时候没能力正确使用手机，那么小学生应该拥有手机吗？
正方：应该有手机
1、可以给小学生配备手机。因为在学校里，难免在老师的讲课中，有一些自己听不懂。在这时，手机就有用处了，我们可以在手机中寻找答案，查找资料。
2、近期，好像有人贩子在学生放学时，对一些小学生说：“你好，我和你的.妈妈是好朋友，她今天有事，让我来接你。”这时，我们就可以拿出手机拨打爸爸妈妈的电话来确认真假了。
3、在长时间的学习中，我们会有疲惫的时候。这样我们就可以拿出手机，听听歌曲来放松一下。
反方：不应该有手机
1、有时，我们会控制不住沉迷于手机游戏，导致学习成绩下降。
2、会有一些骗子对小学生进行网络诈骗，让整个家庭人财两空。
3、我们在玩游戏时无法自拔，然后上课时就会走神，一心只想着游戏。长期使用手机还会造成眼睛近视，得不偿失。
在使用手机的时候，有对我们有益或有害的内容，并且小学生可能无法自律地控制使用手机的时间。但手机可以查阅资料，联系家长，所以可以使用手机，但是要控制好时间。
辩论赛的观后感(篇11)
刚结束的辩论赛，让我回味无穷。双方激烈的辩论，余音绕梁，久久不散地停留在我耳边。
全场比赛下来，最优秀的辩手，便是这双方的二辩了。说到这，我不得不佩服我们的对手，正方二辩。在我们作为轮空队伍前往观摩时，他的嘴里便滔滔不绝，让反方无话可说，同时，他也引起了我们队伍的警惕，我们开始想对策。
作为我们队伍的一辩，我深感压力。记得当时发言时，手中的稿子一直在抖，腿开始发软，我极力控制着声音尽量不让它发抖。还未完全克服心理恐惧的我，显得格外慌张，这时真的很羡慕那些在舞台上闪闪发光的人。在一片安静中，更是如此，哪怕就寥寥无几的人在看着我。我喜欢被人关注着，同时也害怕被人关注。
在我终于平静下来的时候，自由辩论便到来了。我们商量好了不去和对方二辩——那位最优秀的辩手辩论，然而对方二辩始终与我们正面对决，且只有他发言最多。我方二辩也不遑多让，争锋相对。对方二辩在第一场时还未能脱稿，与我们展开激烈的辩论时，竟是已能脱稿辩论，这点值得肯定，不服都不行。前期一直小心翼翼说话，生怕对面抓到我们的错处，然而对方还是机敏地抓住了一个点，让我们开始感到无力，这个点直接或间接地导致了我们的失败，辩论场上一旦被对方抓住了一个点，便是危险至极。对方二辩脸上洒满了自信，有一种“我才是对的，你们都是错的”的气势，我方二辩虽然是女孩子，但是巾帼不让须眉，气势和语言上她并未落得下风。比赛必定会分个输赢，很遗憾，我们输了，但是这不重要，重要的是体验和收获。
在我们准备资料的时候，我开始注意事物的两面性，发现了很多我自以为是完全正确的事情，在别人的眼里或许是错误的，但其实并无对错，只是思考的不同，事物的两面性罢了。就像这次的辩题：网络让人亲近还是疏远？每一个问题的答案，我都能想到两面。比如：网络过于虚拟，让人疏远。从让人亲近的角度看，其实网络的虚拟，更能让人将心里话说出来，正是因为这份虚拟，大家可以不用遮遮掩掩，心里话都可以得到诉说。从让人疏远的角度看，网络上聊天，大家都斟字酌句，觉得不妥的话便会修改，比现实说话更让人能接受，然而这样却隐藏了个人真实的情绪，无法真正信任对方。
这场辩论赛，我想我的最大收获，便是以后考虑问题会更周全了。
辩论赛主持词模板六篇
成功总偏爱有准备的人，主持词的目的是让活动更加具有未来感和前瞻性。不同内容的场合，需要准备不一样的主持词，你会写主持词吗？下面是中学范文网为你推荐的“辩论赛主持词”，如果您认为这篇文章好必须与您的朋友分享！
辩论赛主持词 篇1
各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的'王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。
(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段
那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);
请正方进行攻辩小结(1分);
请反方进行攻辩小结(1分)。
(6)下面进行自由辩论阶段
辩论赛主持词 篇2
尊敬的各位评委、亲爱的同学：
大家下午好！
看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢？开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
反方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
下面由我来宣布这次比赛的纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；；
3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢
好了我们的辩论赛正式开始
辩论赛主持词 篇3
一、综述
着装正式;仪态端庄大方;言语公正;熟悉比赛流程、规程;了解计时系统的时间提示音(包括何时铃声，响铃几次);串词精炼，避免重复;对比赛各环节规则介绍简洁明了;制止辩手发言需有礼、有力，
二、相关细则
1、在每轮比赛中，第一场各环节开始前，主席需介绍该环节的比赛规则，本轮其它场次将不再介绍。
2、比赛开始前提醒观众调整手机模式。
3、主席在每一个环节开始前都要说明该环节的用时规定及铃声提示方式。
4、注意全程比赛的人工时间提示，并在赛前与相关工作人员做好沟通工作。
5、当比赛一方用时已满，另一方如若继续发言，则主席不做提醒;如果此时另一方停顿，则主席询问该方是否要继续发言。
6、在比赛中，辩手发言的语气、态度、动作不合适，主席应做相关提醒。
7、在每轮比赛最后一场结束时宣布本轮每场比赛结果，且宣布顺序依次为：单场最佳辩手、正方得分、反方得分，晋级团队。
8、在比赛过程中遇到以下情况，主席应及时提示辩手：
1)时间终止时，提醒辩手时间到;
2)二辩对辩环节：当一方发言结束后，另一方才可发言，不得打断发言方进行发言，如违反此规则主席应给予提示。
3)三辩盘问和盘问小结：盘问方发言结束后，被盘问方才可发言回答问题，且盘问方不得只针对一位辩手发问，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题，如违反此规则主席应给予提示。
4)自由辩论：当一方发言结束落座后，另一方才可起立发言，不得打断发言方进行发言，如违反此规则主席应给予提示。
三、主席主持词程序
1、主席上场就坐，提醒在场观众，将手机调成静音或震动，比赛马上开始
2、主席开场白
3、宣布本场比赛参赛双方的辩题
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍本场比赛的评委
6、介绍双方参赛队员
7、比赛进行
8、比赛环节结束，请评委为本场比赛打分，请礼仪收取分数
9、观众提问
10、请评委为本场比赛做点评
11、宣布比赛结果
四、主席主持词模板
各位观众，大家好。欢迎参加由 辩论赛。我是本场主席( )。
介绍辩题背景和辩题的相融之处，引出辩题。
今天参赛双方的辩题为：正方，( )反方，( )。
请大家以热烈的掌声有请双方辩手入场!
下面为大家介绍一下双方辩手，坐在我右手边的是正方，他们来自( ),辩题是( )，坐在我左手边的是反方，来自( )，他们的辩题是( )。
现在比赛正式开始，下面由我向大家介绍一下今天到场的评委，他们是：
今天到场的嘉宾有：
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才，
1、下面比赛正是开始。请双方辩手结合今天的辩题进行自我介绍，时间为一分钟，有请正方。
有请反方。
(双方的自我介绍可谓各具特色)
2、下面请双方一辩进行开篇立论，时间为三分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。有请正方一辩。
有请反方一辩。
3、下面请正、反方二辩发言，时间各为两分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。有请正方二辩。
有请反方二辩。
4、下面是正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。在对辩环节中，正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。
有请正、反方二辩。
5、下面是盘问环节，在此环节中，盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。请注意：每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。用时满时，以响铃终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
有请正方三辩盘问反方三、四辩。
有请反方三辩盘问正方三、四辩。
6、下面请双方三辩针对盘问环节进行盘问小结，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
7、下面即将进行的`是最激动人心的自由辩论，双方时间各四分钟，这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
8、下面是总结陈词阶段，在此阶段，先由反方四辩总结陈词，时间为3分钟。然后由正方四辩总结陈词，时间为3分钟。当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
有请反方四辩总结陈词，时间为三分钟;
有请正方四辩总结陈词，时间为三分钟;
经过双方辩友的精彩表现，我们本场比赛的比赛环节到此结束。下面让我们以热烈的掌声欢迎( )老师为我们本场比赛做点评。
再次感谢评委的精彩点评，经过我们工作人员的核分，本场比赛的结果已经揭晓，正方，来自( )，他们的得分为( )，反方，来自( )，他们的得分为( )，单场最佳辩手( )方( )辩，( )。让我们用热烈的掌声祝贺他们取得优异的成绩。
下面我宣布，本场比赛到此结束。
辩论赛主持词 篇4
欢迎大家前来观看丰县首届“xxx”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。
紧张的初赛和半决赛，此刻还剩下四支代表队，将要争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。
比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：x提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。
二、自由辩论阶段：双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧之后发言，若有间隙，累计照常.
三、结辩陈词阶段：3分钟，由双方四辩结辩陈词。
四、其它注意
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分;
5、除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位变动。
8、在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。
9、提示：最终30秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。
本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。
下面，请辩论双方代表队上场。
此刻我来介绍一下辩论双方。
主席：下面，辩论开始，欢迎正方一辩发言，3分钟。
主席：好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，此刻来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，3分钟。请!
主席：感激反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，3分钟
主席：下面有请反方二辩作补充陈词，3分钟
主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，3分钟
主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，分钟
主席：多谢，刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是施展才华的时刻了，辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，一方要立刻发言，若有间隙，累计照常。好，此刻我宣布自由辩论正式开始。
主席：先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而各方的辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。先从反方四辩xx始，3分钟。请。
主席：多谢!此刻请正方四辩xx正方作总结性陈述，3分钟。请。
主席:好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家客观公正的答案，请评委退席评议。
主席：在评委评议期间，有请丰县小凤凰剧团副团长xxx给大家演唱，她演唱的歌曲是：
大家欢迎!
下面请丰县中学xxx给大家演唱，他演唱的歌曲是：
大家欢迎。
主席：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对的辩论点评，有请，大家欢迎
主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：xx方代表队的辩辩手.本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是：xx方代表队。
各位观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。多谢大家
辩论赛主持词 篇5
尊敬的各位老师，各位辩手，亲爱的同学们： 上午好! 十月，是秋高气爽的季节，而大学生又是这个时代朝气蓬勃的花朵。由成都理工大学主办的20xx年“大学生新生辩论赛”经各方筹备，得到了师生密切的关注与学校大力的支持。首先我仅代表我院党政领导向各位莅临现场的嘉宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢!向积极筹备辩论赛的工作人员、辩手、全体同学们致以诚挚的问候! 同学们，辩论是一项锻炼你们思辨能力与语言表达能力的比赛，它不仅可以增加高校学生之间的交流，还可以加深校园文化底蕴。通过这样一场有意义的比赛，为学校乃至国家培养高品质、多能力的高校人才。一校之峰离不开人才，一国之颠更离不开人才。国家需要的不仅仅技术人才，同样需要一批又一批的辩才，演讲才，外交才。 辩论赛自第一届举办以来，每一届的举办都十分的成功，已经成为了我们理工的一项重大的具有特色的活动，为有能力和想要锻炼能力的同学们提供了一个具有一定规模和关注度的平台，为同学们创造一个积极展示自我的机会。我们每一届辩论赛在同学们之间所产生的积极有效的“化学反应”是十分剧烈的，为学习竞争创造了一个良好的氛围。我也相信，在这一届，优秀的核自院20xx届的你们，一定会接下这根“接力棒”并且将其一届一届地传递下去，越办越好! 同学们，青春与激情是你们的代名词，才华与能力是你们的理想，赛场与舞台是你们的战场。我们的比赛是紧张的，激烈的，充满挑战的，在比赛中体会的、感受的、收获的更是刻骨铭心的。我希望我们成都理工大学核自院的辩论赛是一场既有智慧和竞争却又不是风度与礼仪的高品质比赛，向整个学校乃至其他高校都一睹我们核自人理工人风采!
辩论赛主持词 篇6
尊敬的各位评委、各位参赛队员：
大家晚上好!欢迎来到吉林工商学院信息工程分院举办的首届博思杯大学生辩论赛复赛的现场。作为本场辩论赛的主席。我在此感谢各位评委、参赛选手及观众的到来。
学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我们塑造一个好的学习氛围。固我洗在此举办关于以学风建设为主题的辩论赛。
在比赛过程中、我希望双方队员都能够秉承友谊第一、比赛第二的原则，尊重对方辩友，不得出现情绪失控对对方辩友进行人身攻击。场内所有观众都能保持会场秩序、不大声喧哗、不随意走动。
首先由我来介绍一下今天辩论赛的评委。
今天我们辩论赛的主题是学风建设关键在学生还是老师。
正方是来自、所持观点为。反方是来自、所持观点为
下面我宣布本次比赛正式开始
首先进入第一环节开篇立论，本环节由正反双方一辨进行开篇陈词。时间长为三分钟。
有请正方一一辨发言
感谢正方一辨的精彩立论，看来他也说出了自己在学风建设中的重要性啊。 下面有请反方一辨发言，时间长为3分钟
感谢反方一辩。
下面进入第二环节、驳立论阶段。本阶段由正反双方二、三辨进行。
请反方二辩对正方一辨的开篇立论进行反驳、时间2分钟
请正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳、时间2分钟
下面进入第三环节攻辨阶段
请正方二辩向反方三辩提问、时间不超过15秒、回答不超过1分钟
请反方二辩向正方二辩提问、时间不超过15秒、回答不超过1分钟
下面进入第四环节、自由辩论
在自由辩论环节中，双方选手交替进行，一方选手坐下另一方选手方可进行陈述。时间长共为分钟。有正方开始发言，计时开始。
双方的自由辩论真是激烈又精彩啊。
下面进入第五环节总结陈词，本环节由双方四辨进行总结。时间长为四分钟。 有请反方四辩作总结陈词。
感谢反方四辩、下面有请正方四辩作总结陈词、时间4分钟
感谢双方辩手的精彩辩论。
各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定
现在评判结果已经出来了，我荣幸的宣布本场比赛的最佳辩手是
正方/反方 一/二/三/四 辩 同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
辩论赛的观后感十四篇
当我们全身心投入观赏一部影片时，电影中的令人印象深刻的情节更能引发观众的共鸣。写篇观后感记录欣赏作品时的心路变化是个不错的选择，观后感可以将看到的影片，获得的经验和智慧转化为自己的东西，有没有可供参考的作品名观后感模板呢？欢迎阅读我为您准备的“辩论赛的观后感”相关内容，谢谢使用愿我们共同成长！
辩论赛的观后感 篇1
鲁迅曾经说过：“书籍是营养面包。”可是也有人说“开卷未必有益。”所以我们举行一场‘开卷是否有益’的辩论赛。
我们组抽到的是反方，我心想：“哎呀，这下完了！人人都知道开卷是有益的，我可怎么说呢？”黄老师手一挥，激烈的辩论赛开始了！正方的一号辩手胸有成竹地站起来说：“我认为开卷有益，因为史美尔斯说过：‘好书是生活中最宝贵的财富之一。’爱因斯坦不就是一个很好的例子吗？”话音刚落，我方的一号辩手徐康绮不慌不忙地说：“我反对正方的意见，因为看书会使我们很不灵活，很死板，没有活动时间，闭门造车不就是一个很好的例子吗？”正方二号辩手立刻反驳：“我反对。开卷当然是有益的。王充是《论衡》的作者，他本人一生读了一万三千多卷书，成为一代名人。”话音刚落，我就迫不及待地说：“我反对正方的意见，我认为开卷未必有益，有些同学看了《爆笑校园》那种不良书籍，反而对身心有害。”“我反对……”，就这样你一句我一句，斗得不可开交。接下来是自由辩论，双方个个使出浑身解数，你看同学们有的昂首挺胸，有的.胜券在握，有的气势逼人……现在气氛既热烈又紧张，台下的观众看的津津有味，有的纷纷议论，恨不得冲上来，发表自己的观点。
这是一次既紧张又激烈又精彩的辩论赛！
辩论赛的观后感 篇2
今年4月的一节班会课上老师说：“下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’，请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：“正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。”等我们做好座位，老师又说道：“第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY、WW、BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ，KK，EE同学，而老师就是主持人。
选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：“……(两方的发言都忘了，就不说了)。”正方发言完毕之后，由我方发言：“……。”
两方发言后，就进入第三个环节，由双方的互辩手发言，还是由正方发言，先是JJ先发言，然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈，时间也过了一大半，这时“叮铃铃”下课铃响了，可同学们没有丝毫要走的样子，老师怕家长担心就说：“同学们今天的辩论赛结束了，结果是反方胜利，因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样，只要你能管好自己就可以了，下面，下课。”
这一场辩论会真精彩!
辩论赛的观后感 篇3
近日，我有幸观看了一场激烈而精彩的大学生辩论赛。作为观众，我不仅感受到了参赛选手们的深入思考和犀利辩论的激情，还对辩论赛的严谨性和意义有了更深入的了解。
辩论赛在充满灯光和掌声的舞台上展开，选手们身着正式西装，举手投足间展示出自信和风度。赛前，主持人介绍了赛程和辩题，让人倍感期待。而辩论赛正式开始后，选手们展现了出色的演讲和论辩技巧。
第一位选手以犀利的论点和流利的演讲引起了我的注意。他通过丰富的事例和数据为自己的观点提供了充分的支持，让人不禁为其折服。然而，对手也毫不示弱，以雷厉风行的掷地有声为自己的观点辩护。两位选手就这一观点展开了激烈的辩论，互相反驳，力求给出令人信服的答案。
随着比赛的进行，我逐渐发现，大学生辩论赛不仅是一场智力的角逐，也是一种思维的对决。选手们在时间有限的情况下，通过深思熟虑和快速反应，展现出了自己的逻辑思维和语言表达能力。他们能够站在不同的角度思考问题，展示自己的分析能力和逻辑推理能力。
除了辩论技巧，我还注意到辩论赛对参赛选手们的要求非常高。他们需要有广博的知识储备，熟悉各个领域的专业知识；需要随时准备好应对对手任何的观点和论据；需要保持冷静和清晰的思维，在有限的时间内组织好自己的思路。而这一切的背后，是选手们不断努力和锤炼的结果。
通过观看这场辩论赛，我更加深刻地理解到辩论的重要性。辩论不仅是一种技巧，更是一种交流和思维的方式。在现实生活中，我们常常面临各种不同的观点和意见，而能够进行辩论，促使双方思考问题本质和寻找真相。辩论能够培养我们的分析能力和判断力，使我们能够更好地理解和应对复杂的问题。
此外，大学生辩论赛也提醒了我，知识的广泛积累和沉淀是辩论的基础。只有具备一定的专业知识和对事实的了解，我们才能提出准确的论点和论据。因此，我更加明白了自己在学习上不能停止进步，要不断拓宽自己的知识面，强化自己的思考能力。
总之，观看这场大学生辩论赛让我深入了解了辩论的作用和意义。选手们凭借扎实的专业知识、流利的语言表达和灵活的思维能力，展示了他们优秀的素质和能力。同时，辩论赛也给了我很多启示，让我认识到培养自己的思辨能力和知识水平的重要性。
辩论赛的观后感 篇4
辩论赛是一种旨在通过相互辩论来表达观点的比赛形式。作为一名观众，我有幸参加了一场精彩的辩论赛，并在观赛后，收获了许多感悟和体会。
这场辩论赛的主题是关于现代科技是否对人类社会造成了正面影响。辩论的两方分别为正方和反方，他们各自团结在一起，全力为自己的观点辩护。辩论开始之前，我产生了一些期待和疑虑。我对辩论的整体表现和演讲者的口才水平充满了好奇，同时，也对他们是否能够深入探讨主题，并提供有力的证据和事实产生了担忧。
辩论赛正式开始，首先登场的是正方代表。他们从科技促进了教育的发展、提高了医疗水平、改善了生活质量等方面进行了充分而有力的阐述。他们通过引用专家的研究报告以及实际案例，让观众们深刻地认识到现代科技对人类社会带来的积极影响。他们以逻辑严密、言之有据的方式表达观点，给我留下了深刻的印象。
随即，轮到反方代表登台。他们认为现代科技对人类社会带来了消极影响，从社会孤立、信息泛滥、隐私泄露等多个方面进行了有力的辩护。他们列举了一系列的现实问题，如人际交往的减少、信息泛滥导致的选择困难等，让观众们重新审视了科技发展的负面影响。他们的辩论技巧和逻辑思维能力同样令人印象深刻。
辩论过程中，我不禁思考起科技对社会产生影响的问题。我开始思考科技和人类社会的关系，科技是否只有积极面，或者是否应该加以约束与控制。这场辩论赛不仅展示了各方的观点，更使观众们对这个复杂的话题有了更加深入的理解。
除了内容上的争论外，辩论过程中的辩论者表现也令我惊叹。他们不仅准备充分，而且善于用语言表达出自己的观点，并与对方进行有力的辩驳。他们的仪态、气势和语言的运用，都流露出他们对辩论的热爱和执着。
辩论赛的观后感让我明白到，辩论是一种高效、有力的表达方式。通过辩论，人们可以深入探讨问题，并通过不同观点的碰撞，找到真理的所在。同时，辩论也需要辩论者了解到自己与对方观点的相似之处，相互尊重并倾听对方的意见，最终达到相互促进、改进和进步的目的。
这场辩论赛给我留下了深刻的印象。它不仅展示了辩论者的才华和辩论技巧，也提醒了我社会发展和科技进步的双重影响。通过观看这场辩论赛，我对现代科技的影响有了更清晰的认识，也明白了辩论的重要性和价值。我相信，在未来的日子里，我会更加关注和支持这种高效且有意义的交流形式。
辩论赛的观后感 篇5
这个星期五我们终于如愿以偿的展开了第二次Happy星期五，这次我们的主题是辩论赛，分为正反两方，正方觉得应该和不同于自己品性的人交朋友，而反方觉得不应该和不同于自己品性的人交朋友。
我身为反方的一员，自然是觉得不应该和不同意自己品性的人交朋友，毕竟不同的人性格不同，思想不同，想法不同，兴趣爱好不同，如果一个非常正直，善良，有爱心的人，和一个恶毒，颇有心机的人做朋友，可能那个善良的人会被带偏，变得不再善良……
有一个真实的案例，一位年轻小伙和一个犯过罪的大叔是好朋友，他们经常一起玩，有一次大叔和小伙一起去酒吧，大叔教其喝酒，不曾想，在喝醉之后居然因为与其发生冲突，将其打死。
这是一件多么可怕的事情，如果当初没有选择与他做朋友，或许就不会丧失性命。
而正方的想法确实是这样的：与自己品性不同的人交朋友，可以扩大自己的交际圈，互相帮助，一同成长，对双方都有好处。
这次的辩论赛，进行的非常热烈，大家都积极发言，说出自己的想法，思维逻辑很紧密，都各持己见，我也不知道到底是哪方赢了，但大家都说的很好。
这节语文课又给我留下了深刻的`印象，很喜欢这样子的上课方式，大家都很活跃，没有死气沉沉，是一件非常不错的课，相信未来的我回想起这节课一定会记忆犹新的！
辩论赛的观后感 篇6
在看完关于“钱是不是万恶之源”的辩论赛，我有了一些自己的小小观后感。在一开始我的立场并不明确，我一直被辩论员激情的辩论、逻辑的言辞以及辩证的思维方式所吸引，而到了最后宣布反方赢得辩题时，我便有了自己的思考。
首先是正方主要纠结于“万”字的含义，他们认为“万”字没有代表一切、所有的含义，而解释其为极多的含义，所以只要能找出钱导致出一些恶的事件便可以证明其观点；反方主要关注点在于“念”，他们举出像家庭暴力、虐待儿童、南京大屠杀等例子，他们认为导致这些恶性的事件的'源头不是钱，因为这种做法并不能有钱的结果，而认为是人的情绪的宣泄等原因。
我认为钱不是万恶之源，第一，就像反方所提，在原始社会还没有钱的出现时，就已经存在恶性的事件，而这种事件在当今社会仍然存在，所以有钱没钱，这些恶性的事件都有其特殊的存在方式。第二，钱只是一种工具，它自己没有分辨能力，它自己没有选择的权利，它背后真正的操控者是人。人们既可以利用钱这种工具去扶危济困、发展社会经济；也可以利用钱这种工具操控政治、进行权钱交易等行为。所以钱根本就没有善恶之分，它被用到了哪里，用来做了哪些事情，才会有善恶之分。第三，人的念头、想法与欲望是主观的，是能动的，它可以支配人去做一些事情，好的事情或者恶的事情，只不过有时候以钱为借口去掩盖自己本身念头的错误性、恶性。
最后，我希望我们所有人可以作金钱的主人，我们既然接受了高等教育就要有相应的行为，区别于动物、区别于没有接受过教育的人。因此，在思想道德、社会行为等方面都要自律、自控，自我规范，自我约束。
辩论赛的观后感 篇7
经过了三场辩论赛，从中获益匪浅，也认识到了自身存在的问题。
对于辩论赛这项活动，了解不是很详细，也没想到自己会有机会去参加这项活动。感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战：在有限的时间里清楚的表达自己的意思并能够击败对方，实在是不易。
在我参加的两场辩论赛中，感觉做好充足的准备，是战胜对方的关键。对于第一场比赛，我准备不是太多，以致于在自由答辩中没有问题向对方提问。还好辩论的题目不是太难，最终险胜过关，而对于第二场比赛，我吸取了第一次比赛的教训，赛前我查找了很多资料，也对对方可能提出的问题进行了分析。但还是准备不是太充分，忽略了一些问题。但总算赢得了比赛，感觉挺高兴的。
辩论赛结束了，但却给我留下了深刻的印象。它不仅锻炼了我的语言表达能力，而且还教会了我团队意识在一项集体活动的重要性。相信有许多企业都很重视团队合作，而此次辩论赛就给我们上了生动而形象的一课。
同时，我也认识到无论做什么事情，态度很重要，只有认真对待要做的事才有可能把它做好。而我从前在这方面，却做的'远远不够，总是对要做的事情莫不在乎，以致于有许多事情只能以失败告终。幸好，这次辩论赛的举行，弥补了我这方面的不足，同时提高了我个人解决和分析问题的能力，磨练了自己的意志，开阔了视野，学道了许多知识，希望以后有机会可以多参加类似的活动。
辩论赛的观后感 篇8
有些人说开卷有益，有些人说开卷未必有益，到底开卷有没有益处，那就来听一听我们的辩论会吧。
老师首先提议说：同学们，今天，我们来开一次辩论会，一起辩论一下开卷是否有益。同学们可以大胆发言，来辩论这个话题。
于是，这场辩论会拉开了序幕。
班长作为正方首先发言：从古至今，书是一种我们最喜欢的东西，书也因此被人类称为人类文明的长生果，所以，我方认为开卷有益。
我们反方赶紧起来辩论：我方认为开卷未必有益。因为万一读到那些乱七八糟的坏书和一点没营养的书怎么办?所以，开卷未必有益。
我们反方又有一名同学起来辩论：对呀，有一位青年，迷上了武侠小说，最后功课成绩开始直线下降。还有一个人，不知看了什么书，最终还走上了犯罪的道路。
正方同学又说了：一本好书和一本坏书就像是一杯好酒和一杯毒酒，那你会选择一杯好酒还是一杯坏酒?
我们也绝不罢休：但也会有少数人会情不自禁、毫无防范地选择一杯毒酒，所以，开卷未必有益。
同学们各有各的理由。
最后，老师总结说：同学们，你们说得都有道理。如果，你们选择了一本好书，那么我们的结论是肯定的开卷绝对有益;如果你们选择了一本坏书，那么我们的结论就是否定的了开卷绝对无益。所以，孩子们，通过今天的辩论，我们应该非常清楚：要多读好书，不读坏书。
是呀，我们要多读好书，坚决拒绝坏书，让好读书、多读书、读好书的好习惯终生陪伴我们吧!
辩论赛的观后感 篇9
今天，我们班举行了一次辩论会，这次辩论是关于开卷有益和开卷未必有益。我方是正方，观点是开卷有益，一听名字就知道比开卷未必有益好说，我暗暗自喜。
一上课，老师说：“对于开卷有益和开卷未必有益的辩论会正式开始。”我方的刘朝杉同学就先发制人说：“古人云，开卷有益。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。”我一听到刘朝杉同学说这么多，而且还非常的高深，心想反方一定答不上来。
可是就在心中暗暗自喜的时候，反方的纪心月不甘示弱，立刻反驳说：“古人云，百无一用是书生。”听到这句话，我方鸦雀无声，一句也答不上来，我心里在想就快要输了，急得我头上都冒汗了。可是就在这时，我方的佴逸轩立刻给反方泼了一盆冷水说：“纵观古今中外，哪个名人不是饱览诗书的`。”
就这样你一言我一语，唇枪舌剑，互不相让。正方和反方争辩的焦点一直围绕“开卷是否有益”的话题展开着。
最后老师说双方打成平局。这次辩论会让我明白了一个道理：要多读书，但是要选择性地读书。
辩论赛的观后感 篇10
一星期前在历史老师的组织下，我们进行了关于暴力革命和民主改良究竟谁能救中国的辩论？
此时此刻，我的心情仍未恢复平静，依旧沉浸在一个星期前的那场唇枪舌剑中，法学院VS外国语学院，最终我们法学院稍胜一筹。在结果揭晓时，我十分的激动，尽管没能和他们并接站在舞台共同欢呼雀跃，尽管我只是默默地坐在教室的一角，但是这一刻，我想告诉他们：你们不是孤军奋战。
下午2点30，大家基本上都就坐了。我怀着无比激动地心情等待着。随着一阵热烈地掌声，历史老师宣布辩论赛正式开始了。气氛变得紧张起来，所有目光都焦急的等待着8位主角登场。
首先是外国语学院的四位辩手上场陈述他们的观点，他们展示了自己清晰地思路和超强的表达能力，同时也给我们留下了深刻的印象。我们法学院的辩手自然也毫不示弱，一辩一上台就对辩题进行了攻击，虽然对于辩论来说这是不正确，但是她锋利的言语得不让人对她刮目相看。紧接着二辩、三辩、四辩都阐述了我方的观点，且是从多角度看问题，展示了他们宽广的知识面与思考问题的深度。为他们接下来的辩论提供了有利条件。
接下来到了自由辩论时间，每一个同学都可以在讲台上与对方选手针锋相对，同时也可以一展自己的风采。同学们争先恐后的上台发表了自己的'观点，辩论赛到达了高潮，大家都积极踊跃的参与辩论。辩论的内容广泛，新中国的成立、英国资产阶级革命、法国大革命、辛亥革命、新文化运动都被大家搬上来攻击对方……
紧张激烈的自由辩论结束了，接下来是由双方辩手做最后的总结……当铃声将要响起时，我们的历史老师就我们这次辩论做了最后的总结归纳，他肯定了我们这次的辩论赛，同时也指出了我们存在的问题，并中肯的认为我们法学院的表现还是略胜一筹。
听到老师的肯定，我心里异常的激动，同时也非常感谢老师给我们这次难得的机会让我们展示自己，展示我们团结的力量！
辩论赛的观后感 篇11
放假了，我早早地写完了作业。可是，我再也不觉得写完作业的时间是多余的，这时候举行一场“手机辩论大赛”，不都是对我们有益的吗？于是，我和妈妈展开了一场激烈的“手机辩论大赛”。
我开门见山地说：“手机给我们带来了很多好处，比如说，有不懂的知识可以查百度，可以在网上购物，听自己喜欢的音乐，可以和远方的朋友在互联网上交流、沟通、聊天、视频等等。虽然“远在天边”，但让人感觉“近在眼前”，可方便啦。”
“长期长时间看手机，不仅会把人的眼睛看‘坏’，还有可能会让人沉迷手机，甚至会导致人的食欲不振，最后瘦骨如柴，跟吸毒品没什么两样。”妈妈迫不及待地反驳道。
我不服气，给妈妈来了个“下马威”：“手机还能看新闻、电子书、报刊等等，拍照、拍视频这些都不在话下，最重要的`一点是手机还可以‘移动支付’。什么是‘移动支付’呢？举个最简单的例子吧，如果你去吃饭的时候，忘了带现金，这时，你就可以拿出手机，打开微信，扫一扫支付的二维码，‘嘀’的一声，就支付成功了。怎么样，是不是很快捷、简单呢？这样就省了一趟来回自己家的路啦，同时也省了自己宝贵的时间哦！”
“莫非你不知道有人的钱放在微信上被人骗走了？再者说，我们家的邻居的一位小弟弟，沉迷于游戏，导致他的学习成绩一落千丈，都排到倒数去了呢！唉，手机可真害人啊！”
辩论赛结束了，这时，手机发话了：“其实，我是一把‘双刃剑’，有好的一面，也有坏的一面。只要你们能合理使用我，我带给人们的就只有好处啦！”
辩论赛的观后感 篇12
做什么事都要趁热打铁，写心得也不例外，辩论赛已过去一段时间了，当初千头万绪的情绪都已慢慢地被淡忘了，但在辩论赛中所培养的能力是很难被忘记的。
不得不说辩论赛是培养大家多方面能力的一种活动。先说辩论赛前的准备工作，找材料、整理资料需要能力；根据现有的材料写陈词，想问题需要能力，在宿舍人员中选择辩手确定每个人的位置锻炼的是协调能力；在考虑问题的时候要想到对方的反应锻炼的是换位思考的能力。
再说辩论时，最重要的是心态，心态要平稳。一般而言，比赛前都会有些许紧张，尤其是第一次上场的人，也就是新手，如果辩手能平衡心态，迅速的进入状态，紧张也就立刻烟消云散了。而经过一两场这样的辩论，再上场的时候，就懂得把握心态，不再紧张了。辩论场上除了比心态、比谁更有状态，它还要比较双方的应变能力、协调配合能力、整理总结能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的这些能力强，哪一方就更容易在气势上压倒另一方，而所有的这些能力在辩论完后都会得到一定程度的提高。
辩论赛看重的是过程而不是结果，荣誉、荣耀都是转瞬即逝的东西，而在比赛过程中所培养和锻炼的能力却能让我们一生受益。
当然了，由于之前大家都较少参加这样的比赛，所以这次的辩论赛和别人的相比还是存在差距的。比如说比赛过程中往往会出现词不达意的情况，也会由于比赛前的准备不足而出现冷场的现象，诸如此类。
金无足赤、人无完人。虽然有缺点，但总的来说，这次的辩论赛是一次成功的辩论赛。有缺点，发现不足才有改进的可能。我相信，具有人力班特色的辩论赛将会办的越来越好。
辩论赛的观后感 篇13
我们今天讨论的问题是“钱是不是万恶之源”，我们是正方，观点是“钱是万恶之源”。
本场辩论中，对方辩友始终坚持“钱不是万恶之源”，从右到今，从商朝开始，到现在20xx年，货币仍然在使用。而且，用它们帮助一些穷人，他们可以买到吃的、喝的等等。如果用它们去帮助一些科技落后的村子，村里人可以用上机器，解放双手；如果用它们去帮助希望小学里的孩子，他们就可以过上幸福的生活。总之，钱可以使人幸福。
对方辩友还说，如果钱是万恶之源，那么慈善机构为什么要捐钱，那这样，大家把钱捐出去，不是害了那些穷苦的人。经过总结，那些钱只不过是表达人们的一份爱心而己，钱并没有害了那些穷人。
我方辩友反驳：钱虽然可以造福一些人，但有些人为了钱杀人灭口；有的人为了钱迷上赌博，倾家荡产；有的'人为了钱，投河自尽或跳楼身亡……以上这些事的主要源头就是——钱。甚至还有人因为钱惨遭身亡；有的人因为钱明争暗斗，有的人因为钱和朋友反目成仇。从古到今，很多案件都是因为钱，比如某大学生和室友赌博，把室友杀害啦；某厂长因为破产跳楼自尽什么的。总之，钱是一把可以把人杀害的利刃。
经过一场激烈的舌战，我们发现解决问题需要经过无数争论，我们再争下去也是争不完的，钱是一把双刃剑，可造福人也可以害人。
辩论赛的观后感 篇14
现在，很多小学生希望拥有一台手机，但几乎所有家长都反对这个建议。他们认为小孩不应该有手机，可是小孩子偏认为可以，那小学生到底能不能拥有手机呢？
正方：小学生可以拥有手机
1、现在的学习生活，小学生的作业越来越多，题目也越来越难，小学生拥有一个手机，可以搜自己不会的题目，减少爸爸妈妈的负担，免得以后不会的.题目越来越多。
2、小学生在学校已经很累了，到家后还得做那么多作业，就看一小会儿手机，又不是看很长时间。这样既可以放松一下，也可以劳逸结合。
3、如果发生火灾时，可以用手机拨打119电话，可以救命。如果有坏人闯进家里，也可以用手机拨打110电话。
反方：小学生不可以拥有手机
1、小学生有手机，如果晚上熬夜看手机，不仅会对小学生眼睛不好，而且第二天还会精神不好。
2、小学生一遇到不会的题目就运用手机搜索，完全不动脑子，以后遇到更难的题目就更不会了，所以遇到不会的题目就得多思考思考。
3、有手机的话，有可能会迷上游戏，还可能为了玩游戏而充钱，骗家长的钱，养成坏习惯。
其实小学生可以有手机的，可以看一会儿手机，但不可以过度使用手机，沉迷游戏。只要我们有自控能力，就可以拥有手机。
学生会主席换届发言稿精品
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学生会主席换届发言稿 篇1
院会的宗旨是“服务同学，提升自我”，这种服务意识和精英意识固然很重要。然而，我所倡导的学生会文化是一种以情感为纽带的人际关系。09届院会副主席杨琦学长告诉我：
“加入学生会，最大的收获不是获得了多少能力的提升，而是结识了一群可以同甘共苦的兄弟姐妹。”于是，我便不会忘记，09级“缘舞曲”主题舞会前和陈晨在公用房完善策划到凌晨3点；我永远不会忘记新年晚会前与节目组学生们进行的有限的夜间排练；我永远不会忘记他们参观国防宿舍时眼中的喜悦和期待。我便不会忘记，筹办acm程序设计大赛中，学术部的新部员们积极而给力的表现；我便不会忘记，“千人伍动”定向越野活动结束后和办公室、组织部的同学们在冬雨中收场时用热情战胜了寒冷。我想我的到了这么多兄弟姐妹。尽管学生会一年半的生活并没有大大提高我的能力，但我并不后悔。
我记得，一年前的今天，我作为大会代表出席了上次主席团选举大会。在会上，我领略了上一届主席团诸位学长学姐的风采，并梦想着一年后，我会不会像他们一样，勇敢地站在这个讲台上。今晚，我的梦想得到了实现。
不管结果如何，我都会把今晚的竞选当做我生命中的珍宝，永远珍视它；无论结果如何，我都无怨无悔！
感谢大家的聆听！
学生会主席换届发言稿 篇2
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好！
今天，我兴奋地站在这里。我感到光荣、神圣和负责任。当我从我们系第五团总支部学生支部主任王斌先生手中接过指挥棒时。我因能够被大家信任而自豪，也因大家能够认同我而骄傲。
在此，我向所有支持和信任我的领导、老师和学生表示衷心的感谢！在今后的工作中，我会用我的行动来回报你的支持和信任！
学生会就像是同学们的家一样，它由学生中的优秀分子组成，是系领导、老师的得力助手，是为全系师生服务的先进组织，每一年它都会注入新鲜血液、新的理念、新的内容和永远不变的服务宗旨。这就使得作为学生会中的一员，我们必须从各个方面严格要求自己，成为同学们的楷模和榜样，并且要具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。因此，我们应该不断地充实自己，提高自己，超越自己。
我们不仅是良好秩序的管理者，也是良好风气的倡导者和宣传者。
在今后的工作中，我会竭尽全力，时刻铭记主席的职责，我会明确责任分工，抓好各个部门的工作，指导和监督各部门干部可行的措施，并协助系领导处理好学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案等。我将把热情奉献给同学们，用我的真诚、激情与活力去感染每一个人,以我的经验和阅历帮助同学们消除困惑和生活中遇到的问题。我将对自己的工作负责，广泛听取同学和老师的意见和建议，虚心接受，因为我相信：
一个人不可能永远成功。只有我们在一起，我们才能得到更多的水果。
我希望在学生会这个有组织、有纪律、团结向上的集体中，不断提高自己，磨练自己，努力工作。蜕掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我们团结一致，在一个崇高信念的支持下，不停的工作，使我们系的大家庭充满温馨和爱意、洋溢着朝气蓬勃的生气，创造更璀璨的辉煌。
我们将携手共进，用自己的热情点燃学生的激情。用自己的汗水换来未来的成功。没有什么能阻止我们追求梦想。没有什么可以熄灭我们心中燃烧的激情之火。
青年需要奉献，行动是我们的承诺。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
信息管理部第六团总支学生处
主席:范文鑫
2013年12月4日
学生会主席换届发言稿 篇3
学生会换届竞选主席演讲稿
尊敬的各位老师，同学：
大家下午好！
很高兴今天可以站在第x届学生会换届选举的讲台上，来完成自己期待已久的愿望。
此次竞选我将从六个方面来阐述我竞聘的理由：
首先，请允许我做一个简单的自我介绍：我是来自xxx，现任xxx，以上是我的基本个人信息。
今天我要竞选的职位是；学生会主席，那么既然我竞选的职位是主席团中的主席，那么就要有我自己对于主席这一职位的工作性能有一个了解；
工作内容
1，主席团是学生会运作的核心，主持日常的学生会工作
2，协调、分配会内各项事务，指导监督各部门工作，集中正确意见，制定工作计划，并认真负责执行。
3，定期召开学生会会议，及时传达学院指示，向上向下汇报工作，做好工作总结。
充分行使学生会主席所授予的职权，并接受党支部老师的检察管理。
个人竞选优势
1，对工作充满热情。因为热情是工作的“原动力”。只有对一份工作满怀热枕,才能有决心和毅力把它完成好。
2，担任了纪检部部长,对各项工作都已掌握清楚,有着一定的工作经验
3，而且也参与了团总支其他部门的一些活动,对待团总支的各项问题也有一定的经验与应对能力。
4，处事冷静，细心，善始善终。
个人要求
1，事事以大局为重，不徇私舞弊。
2，同时还要勇于承担责任。第一心态就是要负责任,只有愿意为下属负责任,才能对事情产生影响力。
3，在工作中做到换位思考,体谅各部长及部员,严格要求,严守制度。
4，冷静处理事务，有规划，有引导力。
团队要求
1，学生会成员的素质提高是保证组织活力的基本保障。
2，各部长必须拥有过硬的组织力，有独当一面的气魄。
3，善于总结，树立全局意识，积极促进集体的团结。
4，杜绝出现官僚主义，要有主人翁意识，积极主动做事。
5，各部门内外的交流也是团队要求的重点。
参加这次竞选无疑又是一次自我的锻炼，竞选主席这条路是有很多挑战，同时我也进入了大三，只是一个瓶颈期，我觉得更不该对自己放低要求，我面临很多选择，也有自己的未来开始规划，即便这样我还是想善始善终，所以我今天站在这个地方，不管选不选得上，我都还想继续在学生会尽自己的一份力，谢谢大
家。
学生会主席换届发言稿 篇4
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好！
我是08级机械设计一班的周志波。现任工科学院第32届学生会生活部主任。首先，我要感谢关心学生会的师生们参加今天的会议。
拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵。”今天，我想说：
我不仅想做将军，而且希望成为一名出色成功的并且能为大家谋利益的将军。这就是我今天竞选的目标——工程学院学生会第33届主席。这是我经过仔细考虑后作出的决定。
我自信在老师同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外的高远！
从大一开始，我就在班上担任团委书记，从生活部委员到部长，现在我已经成为xx届毕业生就业形象大使之一。两年多的学生工作培养了我的组织、领导、协调和宣传能力。从以往的工作经验中，尤其是生活部的日常查寝中，我树立了认真严谨的工作态度，熟知如何为人处事与人交流，怎样协调同学间的矛盾，怎样提拔和运用良材，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
所有这些都是为了确保我能胜任学生会主席的职位。有了它们，我可以更加自信地站在这里。
如果我有幸当选，我将为第33届学生会制定以下计划：
1、 切实贯彻学院和团委的精神和指示，积极开展各项工作，落实到各地。保质保量完成。继承和发扬原学生会的光荣传统，虚心向原学生会主席团请教，坚持原学生会的优良作风。
在他们取得的成绩上继续创新，发挥我院的优势，建设一个有工程学院特色的学生会。
2、 努力改进现行学生会的缺点。学生会是一个团体，每个部门都是不可缺少的组成部分。因此，继续建立和完善各项管理制度和工作体系，推进学生会工作的制度化、规范化，做到各项工作有章可寻，促使各位成员转变工作态度，提高工作效率。
使学生会成为真正的精英组织。继续加强部门内部，部门之间，学生会与各班级之间的沟通和交流，使学生会成为一个团结协作，充满凝聚力的团队。
学生会主席换届发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自0950212班的xxx，今天我很荣幸能够代表xxx团总支学生会在此进行2018-2012学年度工作总结发言。
回顾一年来的工作，我系学生会按照学院、系部有关精神，在院团委和系团总支的统一指导下，坚持“团结、务实、诚信、创新”的工作作风，加强内部管理，立足自我教育、自我管理、自我服务的方针，以“全心全意为同学服务”为宗旨，提高干部自身素质，强化干部的组织纪律意识、服务奉献意识，与时俱进，锐意进取，通过丰富多彩的校园文化活动拓展学生的综合素质，努力培养具有创新精神的复合型人才，团学工作在过去的一年里呈现万紫千红的局面，这离不开领导的殷切关怀和老师们的谆谆教导，离不开全体学生会成员的努力奋斗，更离不开全体同学的大力支持，在此我谨代表防灾工程系团总支学生会的所有成员感谢你们。
现在我将从以下几个方面来回顾下我系学生会一年来活动的开展情况。
在文体活动方面，2018年9月，体育部举办了第六届“xx杯”足球赛，本次比赛，体现了“以体育促学风建设，以体育促精神文化建设”的精神；既增强了学生体质，又培养了学生良好的思想品德;同时也增强了我系同学的拼搏竞争意识和集体荣誉感；促进了我系文明学风的建设。为促进11级大一各班的交流与合作，丰富大一新生的课余生活，2018年10月，文艺部举办了第一届新生话剧比赛，得到了同学们的一致好评；11月9日为中国消防宣传日，青年志愿者协会开展了消防知识宣传活动，帮助大家进一步提高安全防范认识，加强自我安全保护，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境；2018年11月，我系足球队参加了院体育部举办的第十二届“xxx杯”足球联赛，在比赛中发挥了“能吃苦，敢打硬战”的优良作风，一路过关斩将，夺得“爱我中华杯”足球联赛冠军；为配合全院教育教学改革，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，我系于2018年10月16日至11月12日，组织开展了第九届“工程杯”辩论赛；组织部于2018年11月17日晚在图书馆报告厅成功举行了第一届“爱我家乡风采展”活动，让同学们了解了全国各地的文化、传统、习俗等，增进了各地区学生间的交流，激发大学生热爱家乡，热爱故土的浓厚情感；2018年11月29日，生活部举办了以“秀出青春风采，展现寝室文化”为主题的宿舍文化大赛，丰富了我系学生课余文化生活，增强了我系学生的团结力、凝聚力和创造力、增进了宿舍成员之间的友情。2012年4月，体育部举办了第八届“工程杯”篮球赛，本届比赛，我系同学赛出了风格，赛出了水平。
在学科知识方面，2018年5月12日，我系师生20余人与团委来到廊坊市时代广场联合举办“5.12”防灾减灾日大型宣传活动。此次活动进一步增强了公众的防灾减灾意识，加大了防灾减灾知识的宣传力度，为防灾减灾事业的发展奠定了良好的基础，树立了我院良好的社会形象。2018年9月到12月，特邀xxx等一批专业经验丰富的教授为我系同学作专业指导讲座与专业交流会，通过这些专业讲座以及经验交流会，使同学们对专业有了深刻的了解，促进了学生的成才与发展；为了帮助即将面临升本和有意向升本的同学了解升本情况，我系学生会举办了专接本经验交流会，向即将面临升本和有意向升本的同学传授升本经验。
在内部建设方面，2018年5月，为了加强学生自身建设，培养和提高团学干部的思想素质和工作能力，不断提高团学组织的凝聚力和战斗力，探索新的共青团工作的新方法，我系团总支学生会特举办第八届团学干部培训，内容包括参观首都博物馆、教师讲座、素质拓展训练、班委座谈会等几个环节；2018年9月，我系学生会组织人员迎接11级新生，并于10月份举办了干事招聘会，为学生会注入了一批新鲜的血液；为全面落实科学发展观，进一步推进创先争优活动的深入开展，丰富党支部组织文化生活，9月24日-10月29日，在防灾工程系党总支的精心组织和准备下，80余名学生党员以专业和年级为单位先后分别到中国人民抗日战争纪念馆，国家博物馆、中国人民革命军事博物馆、中山公园、卢沟桥、新文化运动纪念馆进行了参观学习；2018年11月，为使青协成员更加的了解本组织，对青年志愿者形成进一步的了解。进而提出更好的活动，服务同学，服务社会。青年志愿者协会举办了志愿者交流会。
然而，在我们看到成绩斐然、累累硕果的同时，我们也应该清醒地认识到在发展中存在的不足。在此我提出以下几点建议：
第一、学生会作为一个学生组织，就要做到一切活动的开展以服务同学为根本，以提高学生的学习兴趣和技能为目的，一切以学生为中心。
第二、学生会干部要处理好班干部以及身边同学的关系。要想成为一名优秀的学生干部，必须经常与身边同学沟通，多倾听身边同学对学生会以及自身的评价和好的建议，对我们这个团体以及自身发展都是有益的。并且在工作的过程中，对以往工作中存在的不足，要大胆改革，多听取同学们的意见，真正做到发现问题，解决问题，在实践中成长；
第三、虽然我们制订了完善的管理体制，但执行不强,例如工作计划和工作总结上交不及时等情况时常发生，所以我们要加强学生会制度的监督和管理；
第四、学生会各部门之间缺乏沟通，不能密切的联系，协调性不够，因此我们要加强交流，团结协作，畅通交流渠道，保障工作的顺利进行，例如在以后的各项比赛和活动过程中人员安排和合理性和组织协调性有待进一步完善；
第五、要将学生会工作网络化。将学生会人员名单，各项工作进展情况等系统化，网络化，进一步完善学生会软件建设；
第六、学生会干部要处理好工作与学习的关系，锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作当中同样重要；
第七、学生会在活动特色方面做的还不够完善，缺乏创新，活动形式单一，不能吸引广大同学参加，所以我希望下一届的学生会干部们能努力创新，在继承传统的基础上更好的服务于同学；
以上就是我对一年来学生会的工作总结。
在此请允许我谈谈自己的感受，在这三年的时间里，我体会更多的是学生会干部可贵的奉献精神和责任意识，我们有过欢笑，有过失落和烦恼，在付出与怀抱了不断成长，发现学生会的工作并不总如想象中那样完美，但我们始终自信，因为我们有理想，有信念，在学生会这个充满活力、开拓进取的组织中，我们最后预祝参加学生会竞聘的同学取得优异的成绩，实现自己的理想。
学生会主席换届发言稿 篇6
尊敬的书记、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
首先请允许我代表第八届学生会全体成员向学院书记和辅导员老师们说一声谢谢，感谢书记和各位老师对这一年学生会工作的热情指导，大力支持以及悉心帮助，也非常感谢第八届学生会各位部长和干事对我工作的紧密配合和大力支持，感谢你们为学生会做出的努力与贡献。使我们这一届学生会工作得以顺利开展。同时对即将产生的新一届学生会学生干部们表示热烈祝贺。
在此，今天换届的演讲内容我谈几点自我感受和总结
一、回顾一年来的工作
学生会按照学院有关精神，在书记和各位辅导员以及主管老师尹老师的支持和带领下，举办和参加了各类活动。其中包括了迎新全面工作、新老生学习经验交流会、迎新露天晚会、大学生运动会、篮球比赛等传统和特色品牌活动。在继承历届学生会开展相关活动的经验之后，我们也大胆的做了尝试和创新，并取得了一定的成绩。我们集思广益，开拓思路，开展活动不再局限于系部和传统的形式。我们先后举行了“快闪活动”，“文明寝室展览评比”推出“微信平台”开展了与外系学生干部交流培训活动等，提高了团队素质和团队凝聚力、核心力。这些活动的顺利开展和成功举办，都离不开领导、老师、同学们对学生会工作的理解与支持，更离不开学生会全体成员的共同努力。
说到这里，我还是感到心里那一丝丝的不舍，舍不得离开学生会这个大家庭，三年前步入大学的同时也加入了学生会这个大家庭，三年时间，学生工作历练了我，让我快速成长，起码比同班同龄人成长的更快。
二、谈谈学生会工作的经验
大学四年生活即将结束，可以这样说，四年时间我把自己三年半的课余时间投到了学生会这个大家庭，从入学到学院迎新，搬迁，评估等各项学生工作我都身在其中，也乐在其中。俗话说“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，但是一个想当将军的士兵首先必须做好一个士兵的分内之事。我想这个道理很多人都懂，但是并不是每个人都能够做到。
当学生干部，你是可以得到很多比普通同学多的东西，但是我同时要强调，要当好学生干部，你却要付出比普通同学多得多的精力和时间。要想当好，本身必须对我们所在的集体有一个认同感和责任感，必须以我是这里的一员而自豪和自信！这种自豪和自信来自于每个人的努力，不是一个主席、一个主席团就可以完成的！学生会是什么，每个进来的人切身经历过后应该有自己的概念，但是并不是每个人都能够有这个确定的概念。因为你自己明白：在自己的任期任职内，自己究竟有没有做到尽职尽责，有没有做到问心无愧？希望以后我们工商管理学院的每个学生干部对什么是学生会这个概念有一个自己独到而清晰的认识！
那么怎样才能够有这个清晰地认识呢？答案就是牢记“六个意识”；责任意识、服务意识、奉献意识、配合意识、大局意识、主人翁意识；在我看来，学生会工作大体可以围绕“学习、沟通、组织”这六个字展开。要有学习能力，善于学习新鲜事物，不要什么事情都说“我不会、我不懂、我不行”；要善于沟通，乐于交流，和上级和下级和同学们经常沟通，通则万事达；要有一定的组织能力，但是这些也要靠平时参加各类活动积累经验！
三、希望寄托
时光荏苒，岁月如梭。在第八届学生干部队伍里工作的时光转瞬即逝，一切就仿佛发生在弹指之间，转眼便迎来了第九届学生干部队伍成立，在此我也代表老一届的学生干部向你们提三点希望。
第一，正确定位，明确宗旨。学生干部是师生之间的桥梁和纽带，她上协助老师，下服务同学，其宗旨归根到底就是“服务于广大学生”。我们工作的对象与主体是学生，我们一定提高自己的服务意识，树立好自身的服务形象，在工作的过程中选对方法，讲原则，不能讲条件，摆架子，搞官威，杜绝一切吃拿卡要等不文明现象。所以希望你们能够正确的给自身定位，明确自己的工作宗旨。
第二，秉承优良传统，创新工作模式。希望你们能够秉承我院历届学生干部留下来的优良传统，吸收与采用其好的工作方法和机制，取其精华去其糟粕，并在原有的基础上，着眼于服务我院广大师生的大局，广泛听取和采纳师生的意见和建议，创造与创新我们的工作模式，力争使我们的工作取得更大的成绩和突破。
第三，先做人，在做事。你们要勤学习，重修身，这是一切事物的基础，今天可以坐在台下的每一位都有你们的过人之处或者或多或少的发光点。所以你们要做文化学习和素质培养的先行者；敢实践，善创新，做社会实践和创新思维模范者；能自力，勇奋斗，做独立自强和勇于奋斗的带头者。从而把基础打好，自己发展好，树立起榜样形象，起到模范带头作用。以此带动整体队伍的提高与发展，把工商管理学院学生干部队伍的牌子真正树立起来，使其屹立于吉林工商学院这个不大不小地方。
四、由衷感谢
最后还是感谢，感谢学院对我的栽培和帮助，感谢书记，老师，及我在任期间主管老师尹老师对我的关心和爱护，感谢各位同学对我的认可和支持，在此，我对一年来指导我们工作的领导、老师，对全力支持、埋头苦干的全体学生干部表示深深的感谢和崇高的敬意，向你们真心的说句：“你们辛苦了！”这里的一切在我的生命中将刻下深深的一笔！
俗话说：“马，只有跑过千里，才能知其是否是良驹；人，只有经过竞争，才能知其是否是栋梁！”今天，这里是大家展示自我的平台，我知道，有很多的同学会立下很多的豪言壮语，我也相信你们所说的一切，但是我希望你们不要做“说话的巨人，行动的矮子！”我想，只要我们每个人都把学生会当成自己的家，学生会一定会成为一个让大家感到十分温暖的大家庭。最后，送给大家一段话，与大家共勉，“一个人能走多远，要看与谁同行；一个人有多成功，要看有谁相伴。一个集体有多优秀，要看谁在其中；一个集体有多强大，要看其根有多牢。”希望你们能够在学院领导，全体辅导员和郭老师、于老师、李老师等主管老师的带领下，携手共进，群策群力，打造出一支坚强的学生干部队伍，让我们工商管理学院的未来更加美好！吉林工商学院越来越好！
我的发言完毕，谢谢大家！
学生会主席换届发言稿 篇7
学生会主席竞选演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸能有机会站在这里参加理学院学生会2010年换届选举大会，同时也感谢大家对我的支持。我今天竞选的职务是学生会主席。
我叫***，信计082班学生，现任学生会学习部部长、信计082班生活资助委员。08—09学年获优秀学生干部、优秀学生、优秀团员等荣誉称号，09—10学年获得优秀团员荣誉称号。
任职期间工作认真努力，积极进取，得到老师同学的一致好评；组织策划了第六届数理学术科技节和第七届数理文化艺术节，组织协调能力得到了极大地锻炼与提高。在2009年全运会期间，作为泉城义工参加了全运会志愿者服务，成为一名光荣的全运会城市志愿者，为全运会的顺利召开贡献了自已一份微薄之力。
做事积极认真、踏实肯干，勤于思考、善于处理人际关系是本人最大的优点，具有较强的组织协调能力，并且能熟练操作office办公软件。
在学习方面，我没有值得自豪的，大一学年，成绩算可以，专业排名18。大二上学期，因为刚接过学习部部长一职，在调节学习与工作的关系时出现了一点失误，导致成绩下滑，；大二下学期，我吸取上学期的教训，及时调整，成绩逐渐回升。通过这一年的锻炼，我已经能够游刃有余地协调好工作与学习的关系，我也会继续努力，我自信在搞好工作的同时，继续提升我的学习成绩。
说实在的，在参加竞选之前，我想得更多的不是怎样当上这个主席，而是如果我做了主席，我以后该怎样做？该怎样带理学院第八届学生会，怎样把学生会的桥梁纽带的作用发挥得更好。如果我做了主席以后连干什么都不知道，我想这个主席我也没必要来竞选了，因为如果做了学生会主席，肩上就有一副担子，心中就有一份责任，有责任把学生会带好。来参加竞选，我感觉压力很大，因为前几届学生会都很优秀，我们能做的就是努力超过他们。
我认为学生会目前存在活动内容形式缺乏创新、成员组织纪律观念低、效率低、在发现错误中不断重复错误等问题，开会迟到、旷会、做事找借口等是当前比较明显的问题，当然这也只是个别问题，对整体不会有太大的影响。作为一名学生干部，要处处起到带头榜样的作用，搞好学习、遵守纪律是最根本的、最基
础的，任何事，从自己身上找原因，可以客观分析问题，但是永远不要把责任推给别人，这也是作为一名学生干部最基本的素质。
如果我当选学生会主席，我会结合学生会当前的问题，着重从以下几个方面开展学生会的工作：
首先，是关系的处理问题上，一、主席团内部、学生会各部门、成员间的协作关系；
二、与其他学院及校学生会的合作关系；
三、院学生会同学院领导老师的密切联系！我认为这三项是顺利开展学生会工作必备的前提条件，只有这样，才能有一个具有凝聚力的组织，才能起到学生会的桥梁纽带作用。
其次，要严明纪律，一个紧凑、具有凝聚力的组织必须要有严格的规章制度，当然，这些我们学生会都具备了，我们需要的是把这些制度贯彻执行下去。上届学生会很优秀，因此我感到压力大，但是我又感觉很轻松，因为上届学生会已经为我们铺好了道路，我们需要做的是顺着这路走下去，继续开拓。
再次，要秉承理学院学生会优良传统，努力创新，各项活动要紧紧围绕学院的工作重点来开展，重点放在提高学院考研率、就业率、提升同学们的综合素质上。抛开了这些，学生会的工作也就没有多大意义了。
在学生会工作要本着奉献服务的态度，不要希望从中索取什么，而是要乐于奉献，提升自我。
最后我想用三句话总结我在学生会工作的感受 累，我并快乐着。累，我并微笑着。累，我并成长着。因为，我有责任！谢谢大家！
学生会主席换届发言稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是理学院第八届学生会主席景宇晗，非常荣幸能够作为学院第八届学生干部的代表站在这里发言。不出意外这次应该是我最后一次站在这个讲台上。首先，我想借此机会代表第八届所有组织的学生干部向各位老师表达感谢，感谢老师们三年来的教导，没有你们的信任理解，和宽容我们做不到今天的成长，在这里，我们想衷心的对老师们说声，你们辛苦了！
回首过去一年的日子，第八届学生组织秉承“团结务实，严谨创新”的工作精神，细致、规范的完成了所有学生工作。团日活动，班级文化节，十佳歌手等常规任务圆满完成的同时，我们的新型特色活动，如读书节、趣味篮球赛等活动也顺利开展。部分活动更是获得了可喜的成绩。
我想，让我最为印象深刻的就是耗时两个月筹备，动用党支部、团总支、新闻中心及学生会全体成员的校运动会了。难以忘记多少学弟学妹下课后来不及吃饭就投入到紧张的方阵训练中，难以忘记筹备过程中同学们一个个忙碌的身影，难以忘记赛场上运动员比赛后的挥汗如雨，更加难以忘记获得骄人成绩后一个个灿烂的笑脸。我们的运动会终于以历史性突破成绩完美收官。
在这一年里，所有的活动都是这样开展的。我深知赶策划到凌晨两点的疲惫，也体会过每日辩论到学校熄灯的辛勤，了解活动前彩排一次又一次的繁杂，但我知道，你们无怨无悔。是你们的努力使得第八届学生组织工作顺利开展，也同时迎来了你们的时代。
我很荣幸作为老一届学生代表向你们提出几点希望：
一、身在其位，自谋其政：
换届大会之后，学院的学生干部加入了新的血液，给我们的学生工作带来了新的希望和活力，这固然是很好的。但是，我想提醒新上任的干部们，从你们上任的那一刻起，你们肩上的责任更大了。要承担起部门一年的发展，你们必须虚心学习相关知识，熟悉部门任务分工，了解活动人员分配，做到独立思考、独立组织、独立开展一项活动。竞选成功不是意味着防松，而是更加努力的做好部门相关工作。
二、以身作则，谨言慎行：
学生干部这个称呼在给予你们荣誉的同时也赋予了你们更多要求。你们不只是代表你们个体，更加代表了整个部门，组织或者整个学院，你们的一言一行，一举一动都要注意，在行动之前先思考这样做行不行，对不对，后果是怎样的。你们要时刻给同学良好的引导，切忌做出错误示范。
三、开拓创新，自成一派：
只有创新、有吸引力的活动才是真正优秀的活动，默守陈规只会停滞不前甚至退步。我们理学院在人数、规模上来说算是学校较小的学院，在之前并不是很吸引人注意。但是近几年，大家对我们的认识逐渐加深了，甚至在我参加全校性高级团校的时候，团委老师特意只赞扬了我们学院，在我为学院感到深深自豪的同时也明白，那是因为我们所有人的努力和我们独具一格的走心的活动。我们要让大家看到，我们小学院一样有小院的风采！
换届竞选已经正式落下帷幕，有的同学能够继续在学生组织发光发热，有的同学也不得不面临离别。但我想对所有在学生组织工作过的同学说，请记住，你们，曾有所作为！
谢谢！
学生会主席换届发言稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我很荣幸能够当选第八届管理学院学生会主席，非常感谢学院领导和老师以及在座各位同学对我的信任和肯定!那么现在，既然我作为一名学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
我们管理学院学生会是在院团委书记的指导下开展工作的学生组织，是为全院同学服务的组织。作为学生会主席是一种荣誉，更是种责任。我将做好本职工作，在院领导和老师的指导下，努力提高本院学生会成员的整体素质，将学生会工作做出成绩、作出特色。深知肩膀上的责任比我以前想的要大，但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任，去克服各项挑战。
下面，请允许我代表学生会全体成员向大家作以下工作设想：
首先：我们将做好学生会自身的建设，提高学生会成员的整体素质。
学生会是一个有组织有纪律的团体，需要有过硬的素质，才能更有凝聚力和战斗力。所以，我们将会重点抓好以下几方面的素质建设：着力提高各部门工作能力、着力提高工作积极性和工作效率、着力提高学生会形象。同时，加强学生会成员的绩效考核，提高学生会活力。
其次：我们将做好内部协调工作。
内部协调是各项工作顺利开展的先决条件，我们将着重做好学生会成员内部交流，开展活动时人员适当交叉安排，积极鼓励各部门互动交流。促进各年级的横向交流和各部门的纵向交流，使学生会成员能够更好地找到自己的定位，更好地完成学生会工作。第三：活动开展方面
往年管理学院学生各项活动均在学校处于前列，我们要继承传统，发扬管理学院争创第一的优良风格，使各项活动有特色、有创新、有突破。所以，这学年的活动工作思路是抓重点、求突破。对于学院的强势活动，如：挑战杯、社会实践、管理纵横、英博杯等，要在往年的基础上有进一步的完善和提高。对于，学院新生运动会、学校运动会等，要做到提前准备，合理规划，要在每一个细节上下功夫，挖掘优秀运动员，取得更好地成绩。职业生涯设计大赛、创新创意训练大赛是由学校组织的活动，学院连续两年承办校级的职业生涯设计大赛，今年要在去年的基础上组织好、协调好，争取更好的成绩。
我将尽自己最大的努力携手团委副书记和各位副主席，带领所有学生会的部长、副部长、委员把学生会的各项活动都安排好，组织好，争取在各项活动中都能有所突破。
最后，希望我们大家能够积极进取、团结一心、众志成城，从自我做起，共创学生会辉煌，管理学院明天更美好!
学生会主席换届发言稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是xx，今天竞争学生会长一职，很荣幸有机会与这么多精英人才学习和交流。
此时，我的心情激动而凝重，激动的是，两年的学生干部工作让我对学生会这个大家庭充满了留恋和感激，凝重的是，我知道现在说的每一句话都是责任，每一句话都是承诺，这个承诺必须通过巨大的努力和奋斗来实现。
在过去的两年里，我从一个无知的小女孩成长为一个自信而坚定的人，大学学生会的沃土给了我成长的养分，学生干部的经历催化了我的成熟，回首往事，有太多的微笑和汗水交织在一起，太多的泪水和失败记录着成长的足迹。这些成就只代表过去的努力，已经成为历史的碎片，在未来的日子里，需要我有更多的勇气和坚强的毅力。
我非常清楚，学生会主席的工作要求具备敏锐的洞察力和创新意识，长远的大局意识和团队意识，独特的人格魅力和领导艺术，高度的责任感和使命感，较强的沟通能力和协调能力，积极的工作态度和人生信念，我相信我具备所有这些条件。
接下来，让我介绍一下我的施政理念和战略规划。
施政理念：用xx的校训引导人，用精神教育人，把学生会的理念感染人，打造学习型、创新型、务实型的务实团队，发挥纽带作用，把服务意识付诸行动。
在我看来，一个组织的力量离不开其内部团队成员良好的个人素质和完美的协调与合作，因此，在我担任学生会主席期间，内部建设是必要和重要的。
投我一票，我不会让大家失望，谢谢！
家长发言稿(集合9篇)
阅读能够让人获取丰富的知识，思考能够让人变得深邃，交流能够让人保持清醒，但在展示出我们出色的演讲技巧之前，演讲稿能够帮助演讲者更好地掌握演讲的结构和内容，演讲稿必须清楚地表达思想，且结构要清晰。所以，本文将呈上一篇不容错过的“家长发言稿”绝妙文章，感谢您参考！
家长发言稿【篇1】
尊敬的各位，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高一(1)班家长，今天以家长代表的身份来参加北清中学的开学典礼，我感到十分荣幸。请允许我代表所有的学生家长，向全体老师致以衷心的感谢和亲切的慰问：老师，您辛苦了。
开学以来，学校努力为学生创造一个良好的学习、教育和生活环境，培养全面发展的合格学生，从各方面帮助学生进步，让我们家长觉得放心和满意。
新的学期新的开始，带来了新的'挑战，也要孕育着新的希望和憧憬。同学们，你们身上倾注了老师太多的心血，汇集了家长太多的目光，希望你们不要辜负所有人对你们沉甸甸的期望，珍惜今天来之不易的学习机会，争分夺秒、刻苦学习，为将来打下坚实的基础。这世上有两样东西是别人不能抢走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。"人生能有几回搏"，只有拼搏、拼搏、再拼搏!才能对得起那些关心和鼓励你们的家长、老师，才能对得起你们自己。
北清是一所刚成立的高中，承载着所有家长和同学的殷殷期盼，机遇和挑战共存，我们相信，今天我们选择北清，就是选择了信任。明天，北清必将还我们一份收获!
"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我相信，在学校、老师和同学们的共同努力下，累累的硕果一定属于我们大家。
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步，祝全体老师工作顺利，祝我们北清中学越办越好，走向辉煌!
家长发言稿【篇2】
尊敬的学校、老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重召开期中考试表彰大会，值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺！
从7月20日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的状态投入到学习中。迟到的几乎绝迹，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操步伐越来越整齐……
每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动；为老师们的备课、精彩讲课而钦佩；晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜！俗话说：成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。
同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考；定力、毅力、精力，全力而为”。我相信只要我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，明年的高考我们一定会蟾宫折桂，金榜题名，同学们，加油！
谢谢大家！
家长发言稿【篇3】
尊敬的xx中学各位领导、老师和高一家长朋友们：
大家好，作为高二在校生家长，很荣幸学校能给我这个机会，与大家分享我和孩子在xx一年的收获和感悟。
我来自xx。去年的再三的比较、权衡，最终还是决定把孩子送来xx，目的只有一个：为了孩子的“青春无悔”!我相信，在座的每一位家长，把孩子送进xx都是经过深思熟虑、左右权衡的，做出决定的原因可能千差万别，但我们的目标肯定都是一样的：那就是——希望孩子进步，渴望孩子成才。
xx的教育理念和育人模式，经过多年的实践积累和打磨，已日臻完善，众多学子也从这里起航，登上了更绚丽的平台。但xx不是保险箱，别人成功并不代表我们就能成功，成功不可复制，但经验和教训还是可以借鉴的。
有句老话说的好：头三脚难踢。进入xx后，首先摆在眼前的就是适应关和角色转换关，这几脚踢的好与坏，会直接影响孩子以后的发展和进步。
我结合去年的经历，把这个过程分成三个阶段，讲一讲我的感受：
第一阶段：开学前
1、生活学习用品的准备
可能好多孩子和我家一样，都是第一次住校，家长会有各种不放心，有的家长会跟孩子唠叨：到那没时间干这个你怎么办呀?没时间干那个你可怎么办呀?其实这样做的结果只能导致孩子对住校生活的恐惧，会延长他入学后的适应期。去年，我也一样不放心，但我把这种不放心转化为了行动：提前搜集相关信息，吸收所有值得借鉴的点点滴滴，边准备入学的东西边鼓励孩子，比如说到被子，人会告诉她：咱用的军被好叠，所以你内务肯定没问题。其实这就是在给孩子增加底气，消减她的焦虑，向她传递“一定没问题”的心理暗示。
去年，我为孩子准备生活用具的时候，就一个原则：“方便、省时”。毕竟孩子将来要在“xx节奏”中自己解决一切问题，那我们做准备工作的时候，就要一切从“条理性”出发，跟孩子一起商量着选择生活和学习用具。比如，怎样铺床更快更好，怎样快速准确地找到想要找的东西等。在这我举袜子、文具和日常用药;还有一个浴篮放洗澡用品。这样的好处是——打开柜子一目了然，直接取放不浪费时间。我见过有些孩子的柜子，所有东西都无序地堆放在里边，找什么都得全翻一遍，时间，就这样一点点浪费掉了。同样，准备其它用品的时候，都以“省时”为出发点，那你的孩子入学后，在时间的安排上，就已经胜出了。
家长发言稿【篇4】
尊敬的各位、同事，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸，我能作为教师代表在此发言。本学期的开学来得格外的早，新高三的同学们8月8日就回到校园，进入了为高考而奋斗的阶段；新高一的同学们8月15日踏入校园，以军训的形式开启了xx中学三年的高中生活；新高二的同学们也早早开始学习络课程，在8月22日都已回归校园生活。而我们xx中学的教师，为了更好地投入本学期的工作，在7月底8月初的酷暑中全体前往杭州参加了xx大学的培训。以往悠闲放松的八月在今年变得格外忙碌，不管是我们的同学还是老师都付出了很多，在此我提议在座的各位为自己的努力与勤奋鼓掌！
新学期回校，不管是校园还是我们自己，都有新变化。我的变化是：从原来只需要负责同学们学业的任课老师变成了事无巨细，班级里什么事都要知情的大管家——班主任。
希望在座的每一位同学在高中这条马拉松赛道上都能坚定意志，找准方向，努力成为的自己！而我们会在这条路上尽自己的努力帮助大家走向属于你们的成功！
谢谢。
家长发言稿【篇5】
老师安排我在这里发言，很荣幸能与大家交流一下教育孩子的心得，当老师交给我这个任务的时候，我心里的充满激情与甜蜜，因为小海自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的`，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
一是培养良好的作息时间，
上一个学期，我和小海爸爸最值得自夸的是我们陪着小海一起执行着良好的生活作息。因为我和小海爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小海生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小海已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让小海现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小海理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小海理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，小海能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而小海的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们小海是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
家长发言稿【篇6】
大家上午好！春节过后，我这心情便一直不能平静，今天更是格外激动。因为我们孩子的高中生活已经接近尾声，来不及重温昨日的悲喜，高考百日誓师大会已在今天举行。在这里，我很荣幸代表各位家长，为我们的孩子们壮行！
有人说，高三是黑色的，天空阴霾，日子枯燥，心情低落；也有人说，高三是金色的，体验奋斗，超越自我，矢志辉煌。今天我说，润安学子的高三是幸运的，不懈的拼搏，注定会有比别人更好的收获。作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引前进的方向；能够结识一位位无比敬业的老师，把我们的孩子当自己的孩子一样悉心培育和关怀，鞭策他们前进，助推他们腾飞。我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的王者之师！
亲爱的孩子们，父母知道，高中生涯特别是冲刺阶段，是一个沥血的过程。在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛和坚韧。也许我们曾经担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但这就是父母啊，一切都是为了孩子。今天，最后的冲刺已经来临，挺过这黎明前的黑暗是唯一的选择。其实，父母因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪，面对高考，我们对你们充满信心！这信心，来自你们在云中高标准高强度的刻苦训练，来自你们一步一个脚印跋涉的历程，来自你们身经百战不畏挫折的气度，来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变化。学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：坚守“最初的梦想”，练就“隐形的翅膀”。坚定信心，所谓天生我材；坚忍不拔，毕竟天道酬勤。至于结果，不必创造奇迹，但求无愧于心。如此，家长便满意，放心了。
孩子们，十年磨剑，扬威考场；厚积薄发，青出于蓝。最后想送给你们的是黄健翔的那句话，面对高考，你们“不是一个人在战斗，不是一个人”！祝你们金榜题名，前程锦绣！祝全体老师、家长身体健康，万事如意！
谢谢大家！
家长发言稿【篇7】
尊敬的老师、家长和朋友们：
大家好！
作为家长代表，首先让我代表所有家长，向为孩子的成长倾注爱心和热情、汗水和智慧的老师们说一声“辛苦”，感谢老师们帮助我们的孩子成长感谢所有的辛勤工作，感谢今天出席的所有家长。
我觉得家长会为家长搭建了两个平台：一个是家长从宏观和微观两个角度了解孩子在校情况的平台；另一种是让父母一起讨论如何教育他们的孩子。平台。
从倒地的那一天起，每个孩子都承载着父母无限的希望。每个父母都渴望自己的孩子过上幸福的生活，张开理想的翅膀自由飞翔，但不一定是所有的孩子。家长们都知道，每个孩子在不同年龄段都有不同的教育目标和教育方法。
高一的家长要学会让孩子振作起来，高二的家长要学会让孩子自信，高三的家长要懂得给孩子减压。古人云：兵马未动，粮草先行。父母是战场前期这个阶段孩子的补给储备。它们在学业上成为孩子们的坚强后盾，在心理上成为孩子们温暖减压的避风港。
作为准高年级学生的家长，我们每个人的心理负担都很重，但再担心也没有用。我们必须冷静下来，仔细想想我们可以做些什么来更好地合作。好的学校和老师可以更好地与好的孩子合作，让我们的孩子能够高效地完成他们的高中最后一年。
今天，我想从学业和心理两个方面和家长分享我教育孩子的经验，希望我的想法可以帮助到你们的孩子。
1.培养自信。我不认为你能有自信就赢，但没有自信你就会输。自信是学生成功的精神支柱，是抵御各种压力、克服困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈而残酷的。学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折。家长应正确查看孩子的考试成绩。有时候父母不会因为孩子考试成绩差而大惊小怪，更不会骂他们。他们应该冷静地和孩子一起分析考试成绩不佳的原因，不要挫败孩子的自信心。当您的孩子成功时，您必须懂得欣赏孩子的成功，并鼓励他继续努力，争取更高的水平。
2. 关注课堂。告诉您的孩子专注于听老师在课堂上说的每一个字，这样您就可以事半功倍。缺课45分钟，课后90分钟补不上。
3.善于总结。你必须让你的孩子注意错误的问题。老师批改试卷或作业后，学生应认真分析错误是否是自己的粗心大意或知识点不清楚造成的。如果是后者，应立即回到课本上仔细阅读知识点或向老师请教，直到看清楚为止，下次尽量不要再犯类似的错误。
从更高的层面来说，家长也应该让孩子不满足于“知错就改”，必须要求学生在平时的练习中少犯或不犯错误，并经过严格的训练，养成良好的习惯，这样可以在以后的高考中减少不必要的失分。不要以为惯常做法无所谓，因为习惯决定一切。
4. 不懂就问。学习和学习，既要学习，又要问。不问就永远无法进步。
最后祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！谢谢你们！
家长发言稿【篇8】
父母应该与孩子成为朋友，对于这一观点，可能大多数的父母都是认同的。怎样与孩子做朋友呢？无论在教科书中还是在实践中，却都找不出一个固定的公式，一千个父母可能有一千种不同的诠释。在我看来，父母与孩子成为朋友，无论采取何种途径，有一个条件是必不可少的，那就是与孩子平等相处，多交流多沟通。平等，意味着孩子有权表达自已的想法，有权支配自已的时间，有权对父母提出批评与建议，有权决定是否接受他人的帮助和指导，有权去探索也有权去犯错......平等，意味着父母必须放弃特权意识，不能把孩子视为私有财产，想怎么处置就怎么处置，也不能把自已的主观意志强加于孩子，事事大包大揽，越俎代庖......在构建出平等的氛围和环境后，掌握好与孩子交流沟通的技巧显得尤为重要。
一是要多花点时间与孩子在一起。孩子每天早晨六点多钟出门，晚上九点多钟才回家，每天与父母呆在一起的时间极为有限，而那些住校的孩子则更为拮据。虽然血缘亲情是与生俱来的，但长时间的疏远，亲情也会淡化。因此，父母在忙工作、忙应酬、忙赚钱的时候，一定不要忘记把时间合理安排，多与孩子共处。譬如，孩子放学回家时，在家等待或出门迎接一下，嘘嘘寒，问问暖；双休或月假时，带孩子逛逛街，聚聚餐；寒暑假的时候，带着孩子去旅游，感受一下外面世界的精彩。
二是要学会倾听。倾听孩子在学校的喜怒哀乐，倾听孩子对社会现象的认知，倾听孩子对父母的评价和对自我的分析，倾听孩子内心想要表达的一切。只有倾听得多，才能尽可能了解孩子的内心世界，才能为交流沟通打下好的基础。在我与孩子之间，一直以来都有一种默契：每天晚上放学回家，孩子与我见面后的第一件事，就是把在学校的所见所闻和自已的感受一一向我讲述。在讲述的过程中，孩子展示了个性，也训练了思维；在倾听的过程中，我了解了孩子学习的状况，也了解了孩子内心的情感。
三是要迎合孩子的喜好。父母与孩子毕竟是两代人，成长的环境不同，接受教育的方式有异，两者的爱好和兴趣必定是有差异的。但如果没有共同的兴趣和话题，沟通和交流就会面临障碍，这种情况下，父母要有一颗童心，主动去适应孩子的需求。在我们家里，孩子喜欢看3d动画，我便陪她一起看；孩子把自己欣赏的文章推荐于我，我便认真阅读并与之交流读后感；孩子关注文娱，我便偶尔看看报纸娱乐版；孩子关注足球，我便与她一起看世界杯并一起成为了“伪球迷”。
四是要注重方式方法。对孩子取得的点滴进步，父母都应及时予以肯定和赞许，让孩子时时都有成就感。当孩子做错事情的时候，父母要充分理解，给予孩子应有的宽容，不能一味地指责，更不能粗暴，也不要拿“别人家的孩子”来对比。与孩子交流沟通时尽量用商量的语气进行点拨，引导孩子意识到自己的错误，进而主动完善自己的言行。要绝对尊重孩子的隐私，让孩子拥有自己的私密空间。
五是要为孩子作出表率。当一个孩子不讲文明不懂礼貌的时候，当一个孩子谎话连篇的时候，当一个孩子小偷小摸的时候，人们会说这个孩子“没有教养”。虽然表面上批评的是孩子，但实际指向的是父母的品德。孩子对父母的尊重是一种传统美德，但更取决于父母在孩子心目中的形象。在孩子面前，父母应该是遵纪守法的人，是有正义感和责任感的人，是诚实守信的人，是敢于承认并改正错误的人......
当你不仅能分担孩子的苦闷，而且能分享孩子的快乐的时候，你就与孩子成为了朋友！
家长发言稿【篇9】
我总是在日常生活中细心观察自己的女儿，一旦发现孩子的闪光点，我就及时夸奖，循循善诱。我发现她记忆力特好，口头表达能力很强，于是，我着重从这这个方面培养孩子的特长。罗鹂莹2岁半的时候，我就为她请了英语家教，开始的时候，我每天抽出时间陪她学习。大约2个月后，我放松了对她的管理，任凭老师带着。6个月时间过去了，我发现她没有学到什么。这时候，她爸爸开始打退堂鼓，说孩子这么小，连话都讲不清楚，还去学什么英语，毫无收效。可是，我没有放弃。因为我知道：孩子的最佳语言期是0-3岁，所以我毫不犹豫地继续送她去学英语。从那以后，不管是下雨还是刮风，我们一天都没有间断过送她去学习，而且一直坚持到现在。功夫不负有心人，在今年的两次英语竞赛中，鹂莹都取得到了优秀的成绩。而且我可以自豪地告诉所有的父亲：鹂莹的爸爸现在非常乐意接送孩子去学英语。我真心希望，我们所有的家长都能持之以恒地承担起教育孩子这一重担。我们都知道，每个家庭的希望在孩子，那就请你从现在开始吧，把培养教育孩子作为自己的首要责任，勇挑起这个重担，放眼未来，着手现在，只有这样，孩子的前途才会一片光明。
课题汇报发言稿9篇
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课题汇报发言稿 篇1
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
五、我说的话：首先，说说本学期在“美术课题研讨过程”中，所收获的感动。在“美术整合教学活动”中，孩子们的精彩表现以及技能进步的有效体现，给我带来了最多“感动”。
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到，第6张——感动】
6、 我说的是：这学期，我们班的孩子们在绘画技巧和审美能力上都有了显著的进步。从他们在艺术活动中的精彩表现和上学期与下学期的比较中，我们惊奇地发现孩子们在成长和进步；他们在“美术整合教学活动”中，肆意的享受着“美术整合教学活动”带给他们的无限快乐！
感受着“美术整合教学活动”的无穷魅力。在这，我不仅想要大喊一声：“原来感动，就是这么的简单！
”就让大家，随着小朋友在“美术整合教学活动”中的精彩表现和富有童趣、创新意识的绘画作品中，一起来体验“感动”，享受“感动”吧！
操作：【课件《感动和启发》，第7张——“感动——”】
七、我说的话：现在，我就从这几个方面来说一说“孩子们在‘美术整合教学活动’中的表现”给我带来的感动！
操作：【课件《感动和启发》，第8张——感动（提纲）】
八、总体：根据课件《感动和启发》里的文字内容和**进行讲解、操作。
操作：【课件《感动和启发》，第9、10、11张——感动（一）、感动（二）、我最大的感动】
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
九、我说的话：其次，再来说说本学期在“美术课题研讨过程”中，我所收获的启发。在本学期“美术整合教学活动”组织中，我积累了一些的“美术整合教学活动”的实践经验。
现在，就与在场的各位老师们一起研究和**。
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到，第13张——启发】
十、我说的话：本学期，我改正了以往失败经验，吸取了老教师和骨干教师优秀的教学经验，通过各种形式手段，提高和加强自己的业务能力及教学方法，在美术活动中，不断的尝试和磨练，**研究，积累美术活动的教学经验，我还根据小班幼儿的年龄特征及本班幼儿的实际情况，不断的调整计划，力求能完美、完整的组织每一次美术活动。现在，我将与大家分享我在本学期艺术活动中积累的教学经验和知识！
操作：【课件《感动和启发》，第7、8张——启发、启发（提纲）】
十一、总体：根据课件《感动和启发》里的文字内容和**进行讲解、操作。
操作：【课件《感动和启发》，第16张至第33张——启发（一）至启发（六）】
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
十二、我说的话：本学期，从班上小朋友在“美术整合教学活动”中的表现，以及幼儿绘画作品的呈现上，不难发现，孩子们的绘画水平虽然有明显的提高，但是，在“绘画的技能技巧”上，还存在许多不足之处。
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到，第34张——不足之处】
十三、我说的话：例如……
针对这些不足之处，我会及时改正，改进以往的一些在组织“美术整合教学活动”中的失败经验，吸取了老教师和骨干教师优秀的教学经验，通过积极研讨，相互学习，不懈努力等各种形式手段，提高自己的业务能力，加强自己的业务水平，采取多种美术教学方法，接纳新思想、新课程，力求在今后的“美术课题研讨过程”中，以“课改”的风潮为背景，更加系统化、细致化，生活化进行“美术课题研究”，踏踏实实的做好“美术课题实施计划过程”中的每一的“美术课题计划”的**工作，吸取更多的美术教学经验，更快更好的学习“幼儿园美术课改”的实践知识。
操作：【课件《感动和启发》，第35张——不足之处（具体体现）】
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
十四、我说的话：本学期，在“美术课题”研讨中，我为自己制定了“今后的努力方向和目标”，希望以后能在其他课题的研讨中，更好的研讨和学习。
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到，第36张——
今后的努力方向和目标】
十五、我说的话：“今后的努力方向和目标”的具体内容是——通过本学期的实践探索，我认为，幼儿美术教学的重点是创造意识的启迪，我们让幼儿自己画画其实也就是解放幼儿的创造力，而不是技能的传授，我们可以利用幼儿以自我为中心“泛灵伦”的心理特点，让他们无拘无束地自由想象，给所画物体注入生命注入热情，特别是用拟人化，主观情绪化的手法画一些人物、动物，他们就像画他们自己。鼓励幼儿自由想象，自由创作，为他们新奇、离奇、夸张、变形、具有丰富想象力的作品而加油，让全体幼儿为他们敢想、敢画的求异精神鼓掌，这样孩子就会发现只要有趣，画什么都行，画得不好老师也不会怪我，扫除了幼儿创作时的心理障碍，让他们勇敢地、大胆地、毫不顾虑的安排好自己的想法去画，这样就能取得事半功倍的良好效果。
操作：【课件《感动和启发》，第37张——今后的努力方向和目标（具体内容）】
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
十六、我说的话：回首这一学期来，我在“美术课题研讨”的过程中，所参与的各种“美术课题研讨”活动，虽然失败过，但是也成功过。这一学期来所收获的许多成绩，都让我倍感欣慰。例如……
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到，第39、40、41张—本学期的美术成果、参与的“美术课题”活动、获得的成绩】
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
十七、我说的话：幼儿美术活动，是培养幼儿审美创造力的一种活动，幼儿的绘画过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。它能增强儿童对周围世界的理解、感受、信念、生活理想和审美追求，使儿童的手、眼、脑协调发展。
通过一次又一次的尝试和实践，我在美术这个领域中学到了很多很多，这也为我将来在组织美术教学活动中，更好的发挥幼儿的创造性打下了坚实的基础，就让孩子们在一个宽松的精神环境和丰富的物质环境中，更好的学习生活和游戏吧！
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到，第42、43张——结束、结束（具体内容）】
操作：【课件《感动和启发》，返回到，第2张——提纲】
十八、我说的话：这就是本学期“美术课题小结”的具体内容，请大家借鉴。谢谢欣赏！
操作：【课件《感动和启发》，由第2张直接链接到飞，第44张——谢谢欣赏！】
课题汇报发言稿 篇2
个人课题发言稿固城中学傅红华各位领导，老师们，下午好！下面我就将一年来的课题研究情况向大家做一个汇报，个人课题发言稿。
一、课题研究的过程以课文教学目标要求为起点，结合我校的实际情况采用形式多样化的方式与方法，开展一系列活动组织教学。
1、在问题情景的创设上下功夫，尽量创设一些与实际生活紧密联系，学生有兴趣的科技作品阅读材料引入新课内容，力求使学生愿学、乐学。
2、充分利用教材和各地中考试题的科技作品阅读材料，挖掘作品中的思想内涵，讲透作品中的各个知识点，调动学生的写作兴趣。
3、通过课外搜集一些产品说明书、科技小常识、地图说明、书目介绍等，让学生感受到科技作品的实际利用价值，感受生活与语文的联系，从而获得"情感、态度、价值观"的体验。课余可以布置学生尝试为某公司写产品说明书，为某广告公司写广告词，为名人名著写篇目介绍等。并开展一些竞赛活动，对优秀学生给予奖励，充分调动学生学习科技作品的兴趣。
4、课外组织学生参观家乡的历史文化古迹和一些风景旅游胜地，拍摄一些照片，回校以后分组布置学生为历史文化古迹和旅游胜地写一些介绍性的文字，对写得好的学生进行表彰，对好的作品进行展示，以此来激发他们学习科技作品的兴趣，发言稿《个人课题发言稿》。
5、组织一个科技作品阅读写作小组，并经常开展系列活动，平常老师加强指导和监督，吸引更多的学生参加，增强学生的求知欲，提高他们的阅读写作能力和组织能力。
二、课题研究的问题在初中语文作文教学中，我发现许多学生爱写人记事的记叙文或抒情性的散文，因为记叙文和散文它有感人的情节、真挚的感情。而科技作品本身因为其语言特点不如散文、小说生动形象，许多学生怕写、厌写。学生也因为怕写、厌写科技作品，考试中这一类的题目失分很多。教师也因为科技作品写作起来比较枯燥乏味，不能吸引学生，也怕教、厌教。
1、通过激发、鼓励，帮助学生树立正确的学习态度，培养学习写作科技作品的兴趣。使得学生在中考中科技作品写作方面能取得较好的成绩。
2、通过激发学生学习写作科技作品的动机，以促进学生增强学习写作其他文体学习的动机。让学生在不断的写作学习过程中，培养语文学习的兴趣，从而整体提高语文学习水平。
3、本课题的研究价值，还在于它有利于语文教师的专业发展，有利于开发学生写作科技作品的创造力，提高学生的阅读思维能力，对于提高农村初级中学语文阅读与作文教育教学质量具有重要的现实意义。
三、课题研究的成果通过研究总结成功的做法，并在校内进行推广，结合平时的语文教学工作，极大地激发了学生的科技作品写作兴趣，在一定程度上也提高了学生的语文学习成绩，最后写了一份结题报告和一篇课题研究论文。msn空间完美搬家到新浪博客！
课题汇报发言稿 篇3
各位老师上午好！
今天我将从计划谈起，选取本学期重点所做的两件事：个案分析和每日阅读来进行汇报。
一 计划说明
开学初，在《屯溪路小学群策群力，立足本校区实际情况拟定了本学期的活动计划。
在计划中我们这样说到，我们以《原点》一书为理论指导，重视理论学习，并且理论指导实践，在实践中反思，在实践中进步。
除了平时过程性的研究，我们还结合读书节、体育节开展了5次集中活动。
本学期还由z三位老师为我们带来了精彩且有启发意义的组内研讨课。
二 个案分析
根据本班实际情况，班主任老师选择出了个案研究对象，这些对象大多是“读吃睡炼”几个方面存在较大困难的学生。课题组活动时，我们汇总了这些情况，多次讨论，三番易稿，制定出了针对个案的个案分析表。此表内容细致，操作也简单。在一个学期的跟踪研究下，一位实验老师这样写到：一学期下来，该生的早餐比以前好了很多。
他每天在我办公室阅读，把没看完的布置回家看，目前为止，他的'阅读习惯比以前也好了许多，但系统的运动训练比较少，今后还得再加强监督。
由此可以看出，个案分析是很有价值，有了它，我们可以更准确地掌握“读吃睡炼”几个方面存在较大困难学生的实际情况，从而利于引导每位学生吃好早餐、充足睡眠每日阅读和锻炼。
三 每日阅读
不同以往的是，本学期为了推进每日阅读采取的形式更加多样，同时也与其它活动如“读书节”进行了有机整合，自始至终，营造出了浓浓的读书氛围。也许暂时我们还不能全方位展现每位学生在家的阅读情况，但在期末的课外阅读统计表中我们欣喜地看到，孩子们的阅读量是惊人的，大多数同学的阅读量都超过了新课标中的要求，甚至达到了几倍、十几倍。这样的量在学校是做不到的，也就说明了他们在家阅读的情况已经越来越好。
结语
总的来说，本学期“读吃睡炼”工作取得了很大进步，也出现了许多困惑和难题，但我们相信，只要我们继续前行，用心思考，认真操作，就会发现前面的道路越来越顺畅。
课题汇报发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭，我们的会场却暖意融融、热情高涨，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了绥阳小学县级课题《学生学习方法的培养和训练》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是绥阳小学教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到东宁县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。让我们用热烈的掌声表示欢迎。
接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请《学生学习方法在培养和训练》课题负责人老师做开题报告。
下面会议进行第二项请张主任点评、论证发言。
张主任对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实张主任的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的指导！
下面会议进行第三项，请校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。
我想，在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘，越挫越坚！谢谢！
开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！
课题汇报发言稿 篇5
尊敬的评委、老师们，大家上午好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里为大家分享我研究的小课题。我研究的题目是XXXXX。在此，我将详细、具体且生动地向大家介绍我的研究成果。
首先，让我们先来了解一下我的研究背景。XXXXX是一个备受关注的课题，因为它与我们日常生活息息相关。随着社会的快速发展，人们对XXXXX的关注度越来越高，因此，我希望通过我的研究，可以对这个问题做出一些有效的贡献。
接下来，我详细介绍一下我的研究内容。我的课题主要包括XXXX、XXXX和XXXX三个方面。首先，为了研究XXXX，我查阅了大量的文献资料，进行了深入的调研。我发现，XXXX的主要问题是XXXXX，并且影响了人们的日常生活。因此，我采用了XXXX方法来解决这个问题。在研究的过程中，我进行了多次实验，收集了大量的数据，并进行了统计和分析。通过优化XXXX的XXXX，我成功地改善了XXXXX的状况，提高了人们的生活质量。
在研究XXXX的过程中，我还发现了另一个问题，即XXXX。为了解决这个问题，我进行了XXXX的研究。我通过比较不同方法的优缺点，选择了最适合的方法，并进行了多组实验。通过我的努力，我成功地解决了XXXX的问题，并提出了一套简单易行的解决方案，为人们的日常生活提供了便利。
此外，我还研究了XXXX。通过对不同XXXX的分析，我发现了XXXX的规律，并利用这些规律解决了XXXX的问题。我调用了大量的数据和图片，通过图表和实例，将我的研究过程生动地展示给大家。通过我的研究，我成功地提高了XXXX的效果，并为人们提供了更好的XXXX服务。
最后，我想和大家分享一下我的研究成果。通过我的努力，我在XXXX方面取得了显著的成果。我成功地解决了XXXX问题，并提出了一套解决方案。通过我的研究，我也证明了XXXX的有效性，并为人们的生活带来了实实在在的改变。
通过这次研究，我不仅学到了很多专业知识，还养成了良好的科研习惯和扎实的动手能力。特别感谢我的指导老师给予我的指导和帮助，没有他的支持，我无法取得这样的进步。
以上就是我研究的小课题的汇报。感谢各位评委、老师的聆听，希望大家能够认可我的研究成果并提出宝贵的建议和意见。谢谢大家！
课题汇报发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家好！
岁末之际，胜利教育管理中心在这里隆重举行行为习惯课题研究成果展示活动，各个学校前来交流学习行为习惯培养教育之策，意义十分重大。首先请允许我代表胜利教育管理中心向前来参加活动的中国青少年研究中心、市教育局的有关领导、专家教授表示热烈的欢迎，向为展示活动的成功举办付出了辛勤努力的各位领导、师生家长致以崇高的敬意。下面就“成功计划”的贯彻实施等我讲几点意见。
xx年，中国青少年研究中心副主任、知名教育专家孙云晓领衔承担的“行为习惯与人格的关系”课题正式落户东营，自此经过课题组成员坚持不懈的努力，该课题逐渐成长为胜利教育的强势品牌，广受瞩目。管理中心党委、教育管理中心将该课题列为20xx年中心重点推广的四个课题之一。
经过六年的不懈努力，课题参与学校、幼儿园越来越广泛，不仅涉及到胜利教育所属学校，而且扩展到了滨州地区，有利地促进了校际间的交流与合作，“资源共享、协作运行”已成制度。参加课题研究的学校幼儿园已经由最初的12所发展到目前的36所，涵盖了幼儿教育到小学、初中段的全过程，至今已有××学生受益，为全面推进实施素质教育趟出来一条新路。
经过六年的不懈努力，课题组加速了胜利教育与国内教育发达地区的融合交流、沟通合作，每一次的课题开题、中期汇报、总结交流、参观访问、人员培训等等，都是胜利教育在全国范围的展示，已经成为胜利教育走向全国的一个平台，更让胜利教育与教育发展的时代脉搏同频共振。
经过六年的不懈努力，课题研究成果、理念、方法深入人心，“良好习惯成就幸福人生”等理念已经深植师生及家长内心。多角度、多侧面对素质教育的探究，课题实施过程当中的诸多困惑与发现，激发了教育工作者思索的热情：基础教育的根本任务是什么？我们教给孩子受用一生的东西是什么？素质教育的探索和实施究竟从何入手？艰苦的探索和研究，我们已经达成初步的共识——教育就是培养好习惯！
经过六年的不懈努力，成就了一批学校和优秀教师。学校认识到了教育科研在教育教学以及实施素质教育中的地位和作用，找到了一条提升学校整体发展水平的有效途径。部分教师掌握了教育科研的一般规律，学会了教育科研的方法、步骤和应遵循的原则，更明白了一线老师成长为专家型、科研型教师应遵循的路径。据不完全统计，各实验教师在学术报刊发表论文达×××余篇，有××多位教师的研究成果获奖。课题实验教师中不仅走出来教育管理中心学科带头教师，还走出来中心及东营市名师。先后有21所学校幼儿园被命名为中国青少年素质教育研究实践基地，有23名校园长被聘为中国青少年研究中心特邀研究员。
经过六年的不懈努力，“习惯课题”广受瞩目、备受关怀，教育管理中心金家民主任亲自担任东营课题组组长，给予了悉心的指导和大力支持。孙云晓、张梅玲、吴剀、柴洁心、董悅等全国知名专家教授深入课题学校指导课题研究、主办专题讲座。该课题的研究还引起了市委、市府领导的重视，刘曙光副书记亲临学校听取课题研究情况，并给与高度评价；陈胜副市长专门为课题组会刊《好习惯》题写刊名，以示鼓励。
一是要进一步提高认识，为文明油城建设助力。日前国务院已经正式批复了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，这在东营发展史上具有划时代的重大意义，标志着黄河三角洲的开发建设已经进入了一个新的历史阶段，东营正站在新的历史起点上。黄河三角洲开发建设作为推动区域经济社会发展的总战略，已进入大规模推进的关键时期，任务繁重而艰巨，不仅包括经济领域的全面推进，也涵盖了精神层面的提高升华；既需要良好的社会风尚作保障，也需要优质的服务环境作后盾，更需要一支德才兼备的高素质人才队伍作支撑。一个城市的文明程度主要看体现城市的社会风尚，以及文明和谐、积极向上、诚实守信、服务优质的社会环境。为此，市委市政府11月召开动员大会，决定用三年的时间，在全市范围内广泛开展“从我做起，走向文明”主题实践活动。旨在教育引导广大市民从自身做起，从小事做起，与文明同行，在全社会形成良好的人文环境，为加快推进黄河三角洲开发建设提供强大的思想地保证或良好的社会基础。
基础教育是社会文明建设的奠基工程，学校是社会精神文明的传播基地，学校肩负着培养德智体美全面发展的合格建设者和接班人的历史重任，今天的在学校学生就是明天的社会公民。在这场伟大的社会实践中，教育地位特殊，责任重大，高度现代文明需要从娃娃抓起，需要从学生最基本的文明行为习惯培养起。从这个意义上讲，行为习惯课题研究意义深远，抓住了当前基础教育工作的牛鼻子。各级教育主管部门和学校要高度重视学生文明行为习惯的养成教育，立足青少年学生实际，推动文明礼仪进校园、进课堂、进头脑，培养高素质的社会公民。
二是坚持重在实效，切实做好课题研究工作。教育就是培养好习惯。行为习惯课题研究的目的，是要找到行为习惯与学生人格形成之间的规律性的东西，发现培养学生良好行为习惯的措施和办法。课题研究主要涉及了学习习惯、自我管理等六个研究方向，在这六个大的方向下，各幼儿园学校环境各异，学生群体各不相同、申报的课题各有差别。为此，各学校必须结合自身实际深入开展研究工作，认真研究本校所处的环境，研究教情，研究学情，健全完善基础资料，深入分析研究，有针对性地采取相应的措施和办法，重在实效，既简便易行，更能让师生家长易于接受；要和学生实际有机结合，36个实验校涵盖了幼儿园小学初中各个阶段，其中小学段居多，在学段内深入开展研究的基础上，要认真搞好段与段之间的衔接研究，做到分阶段，成系列，衔接紧密，共同推进，避免单打独斗。同时，要做好学生的跟踪研究工作，深入研究评估我们的工作到底对一个孩子的成长起了多大作用，是否能够有效地推进实施素质教育和育人工作。行为习惯课题是实践性很强的课题，不是简单的说教就行的，必须落实到师生的实际行动之中，各学校要认真组织课题研究工作，以做好学生良好行为习惯的训练为抓手，积极推进实施素质教育，全面推动学校的工作，全面提高教育教学质量。
课题汇报发言稿 篇7
长春六中原本是长春市一所很有名的学校，只是在20世纪后期一度不够景气；进入21世纪以来渐渐有所启动，最近几年则大展雄风，一跃成为吉林省首批高中示范校和东北师范大学的教育实践基地。
按时间推论，正是高中新课改的热潮中，长春六中抓住了机遇和挑战，抢占了新课程改革的制高点，大大提升了学校的整体发展实力，赢得了学生、家长和社会的一致好评，也得到省市教育领导的赞许和表彰。经过认真学习和调研，我认为：长春六中是东北地区一所很好的高中课改典型，其改革有六大突出特点：
一是改革的全面性和全员性。六中的改革覆盖各年段、全学科和全校师生及教育教学全过程。这是真正彻底的改革，不留死角，不留余地。全校上上下下时时处处都在改革。
二是师生的责任感和使命感。全校师生不仅都在动，而且人人都知道为什么动，知道动的意义；而且每个人都明确自己肩负的责任和使命，从而有力地调动了教学的积极性，增强了激情。
三是校长的先进理念和凝聚力，一个好校长就是一所好学校，杨校长来校后，针对学校实际情况，尖锐地提出了四个“不拘一格”的方针（以不拘一格的方式，建设不拘一格的学校，造就不拘一格的教师，培养不拘一格的学生），并率先垂范地带领大家转换教育观念、明确培养目标、优化操作模式，还聚焦热点和走向校本，这一切完成了，学校也就发展起来了。
四是课程实施的创新性和科学性。在六中的课改实践中，有许多改革是六中独有的，如课堂教学的“四场”（目标场、思维场、情感场、生活场）和“三最佳”（最佳期、最佳区、最佳级）要求，这是极其宝贵的创造。
五是课程改革形式的直观性和通俗性。课改形式问题也不可小瞧，如六中“五个路线图”（课程改革路线图、课堂教学改革路线图、训练批改辅导路线图、学生行为规范养成路线图、动力教育路线图）的设计，不仅科学严谨，而且清晰明确，一目了然，既便于理解记忆，又好懂好用，大大有利于执行。
六是实验成果的明显性和普遍推广价值。总括长春六中的课改成果，不仅数量大，方面全，而且含金量大、质量高，作为一所普通高中，几年间就取得这么大的成绩，实在令人赞佩，尤其喜人的是，其中绝大多数成果都具有普遍的实用性，可向兄弟学校推广，能在更大的范围内发挥作用。
总之，长春六中的改革基本上符合国家新课程的要求，也符合高中年段学生身心发展和认知特点，而且很有自己独特的色彩和精心创造。他们的许多理论、观念、思维，教学模式和行为规范等，都是比较科学的、先进的和卓有成效的。如他们的“四观”（以课程为本的办学观、以学生自主发展为本的教育观、以“四场”为本的课程观、以效率为本的训练观）理论，就不仅先进有效，而且突显了他们的创造水平。再如，他们在实际操作中，把“备课——上课——做作业”
整合成一个完整的系统工程，则是非常有眼光和有气度的举措，其功效在“四观”之上。还有，就是他们能够把教师上课和科研结合，而且敢于将课改和考改结合，实在是少有和超长的行为，完全符合素质教育的要求。
综上所谈，我认为：长春六中实在是我们身边的一所高中课改示范校。他们以教育科研成功地武装了全校师生，有力地提高了教学质量，也大大提升了学校的声誉，并为国家新课程改革树立了良好威信，坚定和提高了改革者的信心和勇气。
各位领导、各位老师：
当然，我更愿意南方、北方，特别是吉林、长春大家一起携起手来，共建共享我们共和国美好的教育春天，笑迎百花盛开，春色满园！
谢谢大家！
课题汇报发言稿 篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，今天很荣幸能够在这里向大家汇报我们小组在课题探究过程中所取得的成果和心得体会。
首先，让我们来回顾一下本次课题探究的的基本情况。本次课题名为“XX”，旨在通过深入研究XX现象，揭示其本质特征和内在联系，为XX现象的研究提供理论依据和方法支持。我们小组由XX人组成，历时XX天，通过文献调研、实地观察、实验研究等多种形式，最终完成了本次课题的探究。
在这个过程中，我们遇到了很多困难和挑战。首先是文献调研的工作量很大，我们需要查阅大量的资料，并对相关资料进行筛选和分析。其次是实地观察和实验研究需要耗费大量的时间和精力，我们需要在规定的时间内完成这些工作。最后，也是最让我们感到困扰的是，我们的研究成果与现有的理论观点存在一定的差异，我们需要进一步研究和探讨这些问题。
但是，在大家的共同努力下，我们最终取得了一些成果。首先，我们通过对XX现象的文献调研和数据分析，发现了一些重要的规律和特征。例如，我们研究发现XX现象具有普遍性和季节性，并且具有一定的周期性。其次，我们通过对XX现象的实地观察和实验研究，发现了一些有用的方法和技术。例如，我们发明了一种XX监测仪器，可以实时监测XX现象的变化。最后，我们通过对XX现象的深入研究，提出了一些有用的理论观点和方法。例如，我们提出了一种XX预测方法，可以对未来XX现象进行准确的预测。
在这个过程中，我们也学到了很多宝贵的经验和教训。首先，我们认识到了科学研究是一项艰苦而细致的工作，需要耐心和毅力。其次，我们认识到了科学研究需要严谨和科学的态度，不能凭主观臆断进行假设和推断。最后，我们认识到了科学研究需要团队合作和协作，需要大家共同努力，才能取得更好的研究成果。
总结起来，本次课题探究是一个充满挑战和机遇的过程。通过本次探究，我们不仅发现了XX现象的本质特征和内在联系，而且提高了自己的科学研究能力和水平。最后，我希望大家能够继续努力，为XX现象的研究做出更大的贡献。谢谢大家！
课题汇报发言稿 篇9
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家好！
岁末之际，胜利教育管理中心在这里隆重举行行为习惯课题研究成果展示活动，各个学校前来交流学习行为习惯培养教育之策，意义十分重大。首先请允许我代表胜利教育管理中心向前来参加活动的中国青少研究中心、市教育局的有关领导、专家教授表示热烈的欢迎，向为展示活动的成功举办付出了辛勤努力的各位领导、师生激致以崇高的敬意。下面就“成功计划”的贯彻实施等我讲几点意见。
xx，中国青少研究中心副主任、知名教育专家孙云晓领衔承担的“行为习惯与人格的关系”课题正式落户东营，自此经过课题组成员坚持不懈的努力，该课题逐渐成长为胜利教育的强势品牌，广受瞩目。管理中心党委、教育管理中心将该课题列为中心重点推广的四个课题之一。
经过六的不懈努力，课题参与学校、幼儿园越来越广泛，不仅涉及到胜利教育所属学校，而且扩展到了滨州地区，有利地促进了校际间的交流与合作，“资源享、协作运行”已成制度。参加课题研究的学校幼儿园已经由最初的所发展到目前的所，涵盖了幼儿教育到小学、初中段的全过程，至今已有××学生受益，为全面推进实施素质教育趟出来一条新路。
经过六的不懈努力，课题组加速了胜利教育与国内教育发达地区的`融合交流、沟通合作，每一次的课题开题、中期汇报、总结交流、参观访问、人员培训等等，都是胜利教育在全国范围的展示，已经成为胜利教育走向全国的一个平台，更让胜利教育与教育发展的时代脉搏同频振。
经过六的不懈努力，课题研究成果、理念、方法深入人心，“良好习惯成就幸福人生”等理念已经深植师生及激内心。多角度、多侧面对素质教育的探究，课题实施过程中的诸多困惑与发现，激发了教育工作者思索的热情：基础教育的根本任务是什么？我们教给孩子受用一生的东西是什么？素质教育的探索和实施究竟从何入手？艰苦的探索和研究，我们已经达成初步的识——教育就是培养好习惯！
经过六的不懈努力，成就了一批学校和优秀教师。学校认识到了教育科研在教育教学以及实施素质教育中的地位和作用，找到了一条提升学校整体发展水平的有效途径。部分教师掌握了教育科研的一般规律，学会了教育科研的方法、步骤和应遵循的原则，更明白了一线老师成长为专家型、科研型教师应遵循的路径。据不完全统计，各实验教师在学术报刊发表论文达×××余篇，有××多位教师的研究成果获奖。课题实验教师中不仅走出来教育管理中心学科带头教师，还走出来中心及东营市名师。先后有所学校幼儿园被命名为中国青少素质教育研究实践基地，有名校园长被聘为中国青少研究中心特邀研究员。
经过六的不懈努力，“习惯课题”广受瞩目、备受关怀，教育管理中心金家民主任亲自担任东营课题组组长，给予了悉心的指导和大力支持。孙云晓、张梅玲、吴剀、柴洁心、董悅等全国知名专家教授深入课题学校指导课题研究、主办专题讲座。该课题的研究还引起了市委、市府领导的重视，刘曙光副书记亲临学校听取课题研究情况，并给与高度评价；陈胜副市长专门为课题组会刊《好习惯》题写刊名，以示鼓励。
一是要进一步提高认识，为文明油城建设助力。日前国务院已经正式批复了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，这在东营发展史上具有划时代的重大意义，标志着黄河三角洲的开发建设已经进入了一个新的历史阶段，东营正站在新的历史起点上。黄河三角洲开发建设作为推动区域经济社会发展的总战略，已进入大规模推进的关键时期，任务繁重而艰巨，不仅包括经济领域的全面推进，也涵盖了精神层面的提高升华；既需要良好的社会风尚作保障，也需要优质的服务环境作后盾，更需要一支德才兼备的高素质人才队伍作支撑。一个城市的文明程度主要看体现城市的社会风尚，以及文明和谐、积极向上、诚实守信、服务优质的社会环境。为此，市委市政府月召开动员大会，决定用三的时间，在全市范围内广泛开展“从我做起，走向文明”主题实践活动。旨在教育引导广大市民从自身做起，从小事做起，与文明同行，在全社会形成良好的人文环境，为加快推进黄河三角洲开发建设提供强大的思想地保证或良好的社会基础。
基础教育是社会文明建设的奠基工程，学校是社会精神文明的传播基地，学校肩负着培养德智体美全面发展的合格建设者和接班人的历史重任，今天的在校学生就是明天的社会公民。在这场伟大的社会实践中，教育地位特殊，责任重大，高度现代文明需要从娃娃抓起，需要从学生最基本的文明行为习惯培养起。从这个意义上讲，行为习惯课题研究意义深远，抓住了基础教育工作的牛鼻子。各级教育主管部门和学校要高度重视学生文明行为习惯的养成教育，立足青少学生实际，推动文明礼仪进校园、进课堂、进头脑，培养高素质的社会公民。
发言稿简短
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，让我们来参考一些范文吧！以下为小编为你收集整理的发言稿简短，供你参考，希望能帮到你。
发言稿简短 篇1
大家好，我是XX学院第十九届学生会主席。
首先，我谨代表所有的老学长、老学姐们，欢迎XX级小鲜肉加入XX学院这个家庭。
可能对于刚刚踏进校园里各位新生来说，大学就是一个坑。小学六年，初中三年，高中三年，十二年的艰苦奋斗想换来醉生梦死不过是一场梦:人人知道大学60分万岁，却不知道及格线更像是一道生死线；人人都知道大学学习轻松，却不知道除了学习之外大学还加进了生活和工作的调料，而大部分情况下，调料的剂量与对错直接决定了一道菜品得优劣。
大学四年，你们或许碰到了比不上原来初高中的住宿条件，或许碰到了传说中不负责任的下一下课转身就走的大学老师，或许碰到了来自天南海北祖国各地的舍友同学，又或者接触到真正意义上的学生会和社团……在大学，学习由你安排，恋爱由你安排，工作由你安排，不过希望大家铭记，你怎样安排大学，将来大学怎样安排你！
所谓大学，简而言之，便是出于学习而又大于学习。出于学习，大学里学习依然很重要，不仅仅关系到你的毕业，更关系到你告别学业之前学生生涯的总结。从校园步入社会，从学习转入工作，希望你们能给自己的学生生涯一个完整句号。大于学习，大学里学习只是一部分，你有充足的时间，做一些学习之外的事情，做一份兼职，谈一场恋爱，处几个朋友……更多的，你要在这里学会为人，学会处事，为自己踏入社会积累足够的经验。
虽然我们学校与985高校和211高校存在一定差距，学院规模也比不上本校王牌专业，但我们有认真负责水平一流的专业老师，往届的学长学姐也有一飞冲天前途光明的存在。教育的环境从来不是决定教育质量的唯一因素，学院和团委学生会将会尽力为大家营造良好的学习环境，同时也希望大家能够尽早融入XX学院大家庭，投入到学院与团委学生会建设的潮流中来。
最后，作为新一届的学生会主席，我真诚的邀请大家可以加入学院团委学生会，共同投入到为我院学生服务与联系对接兄弟学院及校学生会的队伍中来，我们秉承公平公正公开的竞选工作机制，不管你是有能力，还是有特长，又或者熟于为人处世，待人接物，再或者你想要锻炼自己，学习新的技能，只要你愿意相信自己，我们就愿意相信你。
虽然学生会并非展示个人能力的唯一平台，却是你最值得加入的一个平台，这里有完整的竞争机制与体系，真诚希望大家能加入我们的队伍。
最后，祝愿大家热衷学习的学业有成，有心工作的进展顺利，想谈恋爱的心想事成，选择的兼职的财源滚滚。总之，希望大家不要浪费大学，不要浪费这来之不易的四年。谢谢大家！
发言稿简短 篇2
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我叫***，来自XX小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣！
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写“3”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下了当教师的种子。
18年前，我从XX师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。2001年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持XX小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，XX小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在XX教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为XX教育强区增光添彩。
当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行“三模”科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。
三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对教师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。学校对教师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因
发言稿简短 篇3
尊敬的各位领导、同志们：
我要竞争的岗位是监察室副主任，竞职法院系统主任演说稿范文。
我叫谢*，1963年出生，中共党员，本科在读，1982年参军，历任副中队长、中队长、指导员、大队长等职。199月转业到法院，到法院后，先是参加了省法院组织的上岗培训学习学习，尔后，被分配到*法庭，工作至今。
我没有长于他人的特点优势，但可以说有点个性，即不论做什么工作，总爱求真、求实，讲求原则，不怕吃苦受累，有较强的敬业精神。
在部队期间，我一直在基层摸爬滚打，也曾创出过骄人的业绩，立过功，受过奖，是戴着满身的.光环转业的。曾设想，转到地方后一定要再干一番事业。当来到法院之后，通过接触实际工作，我对法院的工作漫漫有了较多的了解和较深的理解，事实告诉我：先前想的太简单了。我感触最深的一点，就是法院工作难：
一是业务性强，学习、工作起来困难；
二是执法环境不好，办案困难。困难真不少，可是，已选择了这个职业，怎么办？没有别的说的，只能迎难而上！为这一神圣的职业拼搏、奋斗。几年来，我抓紧一切时间学习业务知识，虚心向其他同志请教，努力提高自己的审判水平，竞职演说《竞职法院系统主任演说稿范文》。对每一件案子都一丝不苟，认真对待，遇到不懂的就学、不会的就问，决不草率从事，到目前为止，经自己承办的几十个案子，没有错案，没有执法过错，没有发还改判，并且，以严肃认真的精神，和对当事人高度负责的态度，以及坚持以法律为准绳的办案原则，赢得了当事人的信任，绝大部分案件实现了调解结案的理想结案结果。比如，最近，我成功地调解了辛计桥诉苏建国农业承包合同一案。该案历时三年，讼争不休，最后，终于调解成功，双方握手言和，变仇人为朋友。
我在努力学习业务知识、审判技能的同时，不放弃政治学习，使自己始终保持清醒的头脑。工作中，我是警钟长鸣，时刻牢记自己的职责，坚持原则，依法办案，公正廉明，不徇私情，时时处处维护法律的尊严。因此，多次受到当事人的称赞，有的还送来感谢信和锦旗。为法院赢得了荣誉。
三年来，我在平凡的岗位上，干着平凡的工作，对每一项工作从不懈怠，可谓尽职尽责，积极进取。但未曾做出过突出贡献，对此，倍感遗憾，不过，我一直在努力！
发言稿简短 篇4
作为21世纪的少先队员，也是这个世纪的*人，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
当温暖的春风吹拂我们的校园，鲜红的围巾飘扬在我们的胸前——我们是骄傲的红领巾！
当你踏着光洁的地板走进教室的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头扫地的同学；当你在操场上与同学尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培花朵的背影；当你漫步在干净美丽的校园里，你是否感受到了师生们默默的奉献。
我们知道春天很美，但是你应该知道校园的春天是纯洁而文明的！
在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑、洁白的墙壁上那一串串的脚印、操场上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖纸……你能无动于衷吗？你能不伸出双手吗？我想每个学生都喜欢我们的校园，所以每个红领巾都能伸出手。
同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我的关心，更需要你我的文明行为！
文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是花朵，它能让校园更加美丽和谐！同学们，校园因你而美，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓从我做起，从小事做起，从身边做起，倡文明风气、创文明校园、做文明学生！相信通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，我们的大家庭会像春天一样充满希望和活力！
我相信只要我们努力，我们一定会成为文明守纪的好孩子，努力学习的好学生！
谢谢大家!篇二
老师们好！同学们好！
说到文明，很多人都会想到我们的祖国。
因为中国是四大文明古国之一。
自“不听，不看，不行动”开始以来，我们的祖先一直在追求文明。
可是我和大家想的不一样，因为我觉得，寻找文明，不一定要找历史，要到他乡，来看看我们身边吧。
我们每天学习书本知识时，把文明习惯的养成放在首位。
现在，文明之风已经吹遍了我们的校园，文明也在我们身边绽放。
教室里的文明——清晨，朗朗的书声从教室里传来，这就是读书的文明；在课堂上，老师的教诲之声在耳边，那就是我在学习老师的文明；进出教室从不拥挤。这就是我们遵守规则的文明
文明校园——下课后，我们乐于追求游戏，但没有争吵和辱骂，欺负弱者，这是我们的语言文明；大课间休息时，我们排着整齐的队做运动，这是我们体育的文明；在食堂，我们从不浪费食物。这就是我们的道德文明
家庭文明——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身就是一种文明；孝道，尽量不让他们担心，因为孝道是中华文明的表现；学习做家务，为父母分担，生活是一种不断发展的文明
文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；放学后，我们排队上校车，这是我们行为的文明；我们敬老爱幼，把座位让给老人。那是我们心中的文明
文明无处不在，无处不在。
希望中华大地的每一个角落都开满了文明的花朵，让祖国充满了礼仪的芬芳！
谢谢大家！篇三
老师们、同学们
大家早上好！
我很高兴。国庆长假刚过，我们又在这个美丽的早晨相聚。
徐徐的晨风里，雄壮的国歌声中，看着五星红旗冉冉地升起，我心中无比的自豪，为祖国的富强而自豪，为人民的幸福而自豪！作为中国人民的一员，我衷心祝愿伟大祖国的明天更加辉煌！
今天我做国旗下讲话，题目是《文明在我身边》，我很喜欢这个题目。
在很大程度上，中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。
自“不听，不看，不行动”开始以来，我们的祖先一直在追求文明。
从小的方面来说，我们学校是全国青少年文明礼仪教育基地，我们各班级都开设了文明礼仪教育课，文明礼仪必将成为我们每个华杰人的标志。
按理说，我今天要好好歌颂一下我们身边的文明。
但是，从最近的所见所闻中，我很遗憾地告诉您，文明不在我们身边。
先来听一个故事
有这样一个报道，在美国珍珠港风景区，美国人在这里的垃圾桶前特别写了一个醒目的中文告示！据说这是为了提醒中国人民；包括美国在内的其它国家没有这种待遇。
同样的礼节，在法国，去过巴黎圣母院的中国人都会看到这个中国告示请保持安静！据说，这是热爱在公共场所**的中国人的特殊标志。
就连上世纪80年代才发展起来的泰国，也在故宫写下了“求救后洗手”的标语！很多国人看了心都*！一些中国人的不文明行为严重损害了中国这个文化悠久灿烂的国家的光荣形象。
如果上面的故事只是一个故事，而且离我们很远，请看一看世博会
2011年世博会在上海举行，这也是我们的骄傲之一。然而，世博会上的一些不文明行为让我们感到非常羞愧。
为了避免排队的辛苦，一大批健康聪明的人坐轮椅假装残疾，走过残疾人通道；
5、 六名志愿者帮助一位老人走过老人通道；5月底，几位家长推着8岁的大宝宝走过婴儿通道，芬兰、瑞典等一些国家馆停止了绿色通道的开放。
其它不文明行为，如乱扔垃圾、浪费饮用水、制造噪音等，更为普遍。
摘自《读者》2011年底17期作为中国人，我深深地热爱我的祖国，可是也为我们的这些不文明行为深深地感到羞耻。
如果世博会离我们很远，让我们看看我们通常的行为
大休息离开学校，车还没到，操场上挤满了人，吃着零食，随意占据停车位；车来了，本来还算是有些形状的队伍一下子就涌向了车门，一窝蜂地往车里挤，忘记了年龄，忘记了年级，忘记了性别；车走了，地上惨不忍睹，一片剥皮的废纸包装袋。
不仅是大休离校那天，平时也会看到丢下的垃圾，看到在楼梯、走廊上的追逐打闹，看到打架骂人，看到大声喧哗，看到浪费饭菜，看到欺负弱小，看到随地吐痰……尽管是少部分，但的确存在。
老师，学生，文明是一个人最重要的素质！一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必须是一个懂礼仪、讲文明的人。
文化知识的学习是一项重要的任务，但不是。
不能把文化知识的学习放在第一位，放在对文化知识的追求上，而忽视社会公德和文明习惯的培养。
事实上，文明的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运，谁拥有文明的习惯谁就拥有美好的未来！
今天，在这个庄严的升旗仪式上，华杰期待着文明成为每个人的意识和习惯；我们期待着每一天的美好，每一个地方的清洁，每一个活动细节的文明的辉煌；期待学生有一个干净健康的外表，优雅向上的情感追求，积极向上的学习氛围。
我们坚信，我们所有的学生都能成为一个有修养的人，一个有素质的人，一个遵守规范、懂礼仪、讲文明的人。
请同学们行动起来，从每个人做起，从每一件小事做起，共同努力，让我们华杰的每一个角落都盛开文明的花朵，让祖国到处洋溢礼仪的芬芳！
谢谢大家！[关于文明演讲的三篇示范演讲]
发言稿简短 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
很荣幸参加卫生局领导为我们全县护士姐妹们，隆重举行的
5.12护士节座谈会。借此机会我代表妇幼保健院全院护士姐妹们, 感谢卫生局各位领导对我们护理工作的高度重视，感谢局领导对我们护士工作、学习及生活上的关心。另外，借此机会还要向全县默默工作在护理岗位上的护士姐妹们致以最诚挚的节日祝福。感谢领导和护士长对我们工作的严格要求和学习上的支持、鼓励，是你们给了我们工作的动力和激情。
我叫__，是妇幼保健院儿科的一名护士，从事护理工作8年。我很喜欢这份工作，并为这项我热爱的事业在不懈的努力着、奋斗着。每当看到一个个患者康复出院的身影时，我的内心油然升起一份欣慰和自豪!
妇幼保健院是我县唯一妇幼保健机构，承担着全县的妇女儿童保健服务职能，始终坚持“以保健为中心，以保障生殖健康为目的，保健与临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主”的妇幼卫生工作方针。近几年，我县妇幼保健工作如儿童保健、孕产妇保健、新生儿疾病筛查、免费婚检等取得了一定成效，获得了各级领导和群众的一致好评。
为提高妇幼保健工作的服务能力和管理水平，抓好临床与保健的结合工作，今年我院又购置了四维彩超、心电监护仪等大型医疗仪器。从整体上提高了我院的诊疗水平。并以数字化信息建设为先导，实行全面改革，使医院发生巨大变化，医院信息化建设渗透到了医疗护理、行政后勤、药品物资等各个管理层面，形成了资源共享网络化、办公系统自动化、医学图像数字化、信息采集终端化、数据传输信息化、安全监控可视化的格局，初步展示了数字化医院的整体效能。医院数字化信息建设对护理工作带来了巨大而深刻的影响。数字化信息建设实现了护理工作流程最优化、护理管理模式现代化，增加了护士直接护理时数，强化了环节监控和管理，提高了护理质量，确保了高效、优质、安全的服务。使医疗护理工作和部门间管理活动更加透明，满足了医院护理工作多层次、多角度的需求。
在临床工作中我们加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护。
首先是规范护理人员着装、要求文明用语，接听电话规范，让护理人员以端庄、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。
其次合理利用人力资源，充分量化护理工作，优化各班职责，合理利用人力资源，值班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主
动向病儿家属做入院宣教及健康教育。护理班护士每天与患儿家属沟通，并在病房使用护理巡视卡，包括实施基础护理、专科护理、了解病儿的病情变化、生活需求、用药后的效果及反应健康教育等，缩短了护患之间的距离，更是做好一切护理工作的前提和必要条件。治疗班护士认真执行临床处置并在执行前后履行告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。 操作中认真、细致、规范，给患者以安全感，同时注重细微之处体现关怀”，，例如，静脉穿刺完毕，帮患儿拉拉衣袖;患儿哭闹时轻轻的安抚等等，这些看似平常而又细微的小动作，给予了患儿及家属亲人般的体贴与温暖。
第三， 科室每月召开工休座谈会，，倾听广大患者及病陪人的心声与需求，，为广大病人提供更实惠的优质服务和就医环境，把今后各方面的工作做的更好、更到位。
几年来，院里为了不断提升医院整体形象和医护人员的整体素质。在全院范围开展了争创“文明科室”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”和争当“优质服务标兵”等活动，大张旗鼓地进行表彰奖励。通过示范作用，把医院文明建设工作落实到实处，抓出成效。振奋了我们职工的精神 ，在各个岗位上都有赶、帮、超的工作劲头，积极的同科室里的医务人员搞好团结，拧成一股绳，树立一个理念：一切为病人的健康服务。
在今后的工作中我们将不断提高专业技能，为患者提供优质高效的医疗护理服务;以饱满的热情和振奋的精神，关心、支持医院的改革与发展;以推动我院医疗卫生事业再上新台阶。
谢谢大家!
发言稿简短 篇6
财政局是政府的重要经济综合部门，责任十分重大。如果这次人大会通过我担任市财政局长一职，我从以下三个方面努力。
一、加强学习、提升自我，做科学理财的内行人
到财政局，对我来说是一个全新的岗位，也是一个全新的开始。为此，我要抓紧学习，尽快进入角色。重点学习财税法规及金融财政有关知识，同时，还要善于在实践中学，向所有内行的同志学，不耻下问，真正成为“内行”的财政局长。
二、恪尽职守、带好队伍，做高效财政的领头人
我市财政工作连续多年位居三明市先进行列，这是在市委、市政府正确领导，市人大的监督指导下努力的结果。我将以此为起点，狠抓财政干部队伍建设，不断提高财政干部依法理财、科学理财、勤政为民的本领，不断增强财政干部接受人大监督的自觉性，进一步激发干部的积极性和创造性，积极推进财政改革，努力开创财政工作新局面。努力做到财政干部有效率，财政资金有效益，自己成为高效政府的“好管家”。
三、清正严明、以身作则，做廉洁财政的放心人
“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。今后工作中，我将以身作则，坚定不移地认真贯彻执行党的方针政策，执行市委、市政府的决议，主动接受市人大及其会的监督，以高度的政治责任感和强烈的使命感，正确对待党和人民赋予的权力，牢记为人民服务的宗旨，严格遵守、坚决执行关于党员领导干部廉洁自律的各项规定，规范自己的言行，真正做到自重、自警、自省、自励，严以律己，廉洁从政，勤勤恳恳干事，清清白白做人，树立良好的公仆形象。努力把财政局建设成为市委、市人大、市政府放心的工作部门和广大群众满意的服务部门。
主任、各位副主任、委员，如果我的任职被通过，我将不辜负党组织和人大会对我的期望，不辱使命，不负重托，全力做好本职工作，努力向全市人民交一份合格的答卷。如果没有通过我的任职，我也将愉快地接受组织的考验，服从分配，在其他岗位上一如既往地为党和人民做好工作。
发言稿简短 篇7
副县长任职演说稿 篇【1】
主任、副主任、秘书长、各位委员：
经过省市公开选拔、培训，我荣幸地被委派回家乡工作。本次会经县人大主任提名，拟任我为县政府副县长，这是组织对我的信任和重托。如果能够通过对我的任命，我会十分珍惜这次机会，竭尽全力做好本职工作，决不辜负各级组织和人民对我的期望。工作中，我将牢记党的宗旨，坚持做到立党为公，执政为民，以满腔的热忱，全部的智慧，辛勤的汗水，投入到每一天的工作当中去，为全县人民做好每一件事情，把党和人民赋予的权利，全部用于报效党的事业和人民利益上。我将求真务实，勤政为民。以党的事业为重，以人民的利益为重，关心群众疾苦，全心全意为全县人民谋福利，将自己全部的能量，全部的才智，用在服务于全县人民，服务于经济发展上。我将加强业务和理论学习，在县政府工作，我还是一名新兵，我决心要向各位领导学习，向同志们学习，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，增强公仆意识，不断提高自己的执政水平和执政能力，尽快适应新的工作岗位，胜任本职工作，出色完成党和人民交予的任务，成为一名合格的人民公仆。我将紧密协作、全力配合县长和各位副县长们做好政府的工作，把发展作为第一要务，想大事，干实事，不计利益，不怕困难，开拓进取，一往直前。我将依法行政，接受监督。在今后的政府工作中，我将恪尽职守，依法行政，积极主动地接受群众监督、社会监督，特别是自觉接受县人大的依法监督。
如果没有通过对我的任命，说明我的工作还存在差距，我会正确对待，继续加倍努力，认真做好其他工作。
谢谢大家!
副县长任职演说稿 篇【2】
尊敬的各位主任、各位委员：
今天，县人民政府县长同志提请县人大会审议我担任人民政府副县长一职，这是组织对我的信任和重托。我衷心感谢组织对我的教育和培养，感谢县长对我的信任，感谢县人大会给了我这次汇报的机会。
我是1995年7月毕业于大学专业，同年月通过全省公务员考试进入工作，其间，1996年曾在村参加包村工作一年。回顾自己的学习和工作历程，我为自己生活成长在改革开放的新时代而庆幸，为自己能参与全省以工业化为核心，以大开放为主战略的伟大发展进程而庆幸，为自己能得到各级组织和广大人民的教育和培养而庆幸。我是一个平民子弟，欠发达地区人民生活的艰辛，对加快经济发展和社会进步的强烈渴望，以及他们思发展谋发展的奋斗精神，我感同身受。我将始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真践行“”重要思想，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，尽职尽责，老实做人，踏实做事，认真做好各项工作，不辜负党和人民对我的培养和信任。
这次组织安排我拟任县人民政府副县长，为我提供了一个极其宝贵的锻炼成长机会。新的岗位将使我面临着新的挑战、新的责任，我丝毫不敢懈怠。今天，县人大会假如通过对我拟任职务的任命，我一定会倍加珍惜，并以此为新的起点，自我加压、迎难而上，努力做到以下几点：
一、坚持理论与实践相结合，努力学习，增长才干，不断提高解决实际问题的能力
当今社会，科技进步日新月益，世界经济一体化进程越来越快，新情况、新问题层出不穷，唯有学习，才能不落伍，唯有学习，才能真正提高驾驭复杂经济局势的能力。在今后的工作中，我将进一步加强对马列主义、XXX思想、邓小平理论和“”重要思想的学习和领会，坚定理想信念，提高政治素质，努力做“”重要思想忠实的实践者;我将进一步学习市场经济知识、现代科技知识、法律知识、行政治理知识，加强对工作业务知识的学习，把自己所学的知识与实际工作结合起来，提高实际工作能力;我将虚心向各位领导、同事和广大的基层干部群众学习，不断改进工作作风，开阔视野，提高境界，努力增强驾驭工作全局的能力。
二、坚持执政为民和依法行政相结合，勤奋工作，开拓进取，认真履行工作职责
从省直机关到县政府工作，虽然工作环境及工作要求不同，但为经济发展出力，为工业发展尽力，为让广大的人民群众能享受工业文明成果而努力仍将是我的基本工作方向，我将尽快适应角色的转变，适应新的工作环境，认真做好各项工作。一是经常深入基层，把握第一手资料，及时了解群众关切的“热点”、“难点”问题，真心实意地为基层排忧，为群众解难;二是对组织交给自己的工作，我将认真分析研究，制定切实可行的工作思路，努力破解工作中碰到的难题，力争圆满完成组织交给的各项工作任务;三是不断总结创新，争取工作主动，提高工作效率，力争做出更大贡献;四是坚持依法行政，不断提高工作规范水平。
三、坚持廉政与勤政相结合，廉洁自律，克己奉公
自觉接受各方监督我将严格按照党风廉政建设责任制的规定，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到工作上向高标准看齐，生活上以低标准要求，牢固构筑防腐拒变的思想阵线。自觉接受人大的法制监督、政协的民主监督和人民群众、社会各界监督，认真听取群众团体及社会各界的意见和建议，自重、自省、自警、自励，时时处处以一名党员干部的高标准来严格要求自己。
主任、各位副主任，各位委员，我深知自己在工作经验、知识水平等诸多方面上，都还存在着许多的不足。我将以这次来县工作为契机，加强学习和锻炼，不断充实和完善自己，切实提高依法行政的能力和水平，力争在新的岗位上做出新的成绩。
以上汇报，如有不妥，敬请批评指正，谢谢。
副县长任职演说稿 篇【3】
尊敬的各位代表，列席会议的各位同志：
今天，XX县第十五次人民代表大会第一次会议选举产生了XX县人民政府新一届领导班子，我当选为XX县人民政府副县长。大家给我一个机会为XX人民服务,我十分激动、非常荣幸!这是人民代表和全县人民对我的信任和重托，也是我人生中的一个非常重要的历史时刻。在本次人民代表大会即将胜利闭幕之际，我对各位代表对我的关心、支持和信任表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
信任是一种责任，重托饱含着期望。要把未来五年的蓝图变成现实，我深感责任大、担子重。人民选我当县长，我当县长为人民，在担任县长期间，我将在以为班长的中共兴仁县委的坚强领导和县人大、县政协的监督支持下，团结带领县政府领导班子成员，认真履行神圣的职责，扎扎实实抓紧抓好各项工作任务的落实，为顺利实现本次代表大会确定的目标而努力奋斗!在今后的工作中，我和县政府领导班子成员将努力做到以下五点：
第一，坚持加强学习。
学习是做好工作的前提，我将团结带领县政府领导班子成员结合思想、工作实际，明确学习重点，完善学习制度，学理论、学政策、学知识、学经验、学方法，用科学理论武装头脑，牢固树立科学发展观，始终坚持发展第一要务，准确把握应用政策，丰富实际工作经验，为履行职责打好、打牢基础。
第二，坚持执政为民。
为政之要，在于爱民，我将团结带领县政府领导班子成员高度重视群众意愿，密切关注群众生活，切实维护群众利益，时刻把群众的冷暖安危放在心上，多出富民之策，多做爱民之举，真正把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，真正把人民赋予的权力用在为群众排忧解难上，全心全意的为人民服务。
第三，坚持狠抓落实。
目标任务已经确定，关键在于抓好落实，我将团结带领县政府领导班子成员紧紧围绕本届人代会审议通过的《政府工作报告》，进一步制定措施，精心组织实施，加强督促检查，务求取得实效，全面完成各项工作任务。
第四，坚持团结实干。
团结出凝聚力、出战斗力、出生产力，我将团结带领县政府领导班子成员大兴调查研究和求真务实之风，不搞形式主义，不做表面文章，发扬民主，集思广益，凝心聚力，共谋发展，集中精力干大事、办实事，以实干求得实效，以实绩赢得民心。
第五，坚持廉洁自律。
“打铁必须本身硬”，我将团结带领县政府领导班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、权力观，大力发扬艰苦奋斗的优良作风，廉洁勤政，做到自重、自省、自警、自励，管住自己，管好家属和身边工作人员，清清白白做人，坦坦荡荡从政。
各位代表：我当选县长，只是刚刚迈出了第一步，今后要走的路还很长，要做的工作还很多，我坚信，有中共XX县委的坚强领导，有县人大、县政协的监督支持，有历届县委、县人大、县政府、县政协奠定的坚实基础，有全县各族人民的共同努力，我们一定能把建设得更加富裕、更加文明、更加和谐、更加美好!我们一定以实际行动回报全体代表和全县人民对我们的信任和重托!
充满生机和希望的新的一年即将到来，在这辞旧迎新之际，恭祝各位代表在新的一年里万事如意!全家幸福安康!
发言稿简短 篇8
导读：我知道，作为一名分监区指导员要有“对领导说真话，为群众办实事”的精神；要有“不拉帮结派、不以权谋私、不同流合污”的品格；要有“敢于登高望远、善于综合协调、勤于督查落实、乐于无私奉献和贵于身先士卒”的素质，要有“不以小事而不为、不以杂事而乱为、不以事急而忙为、不以事难而怕为”的艺术，更要有“统筹兼顾、谋划全局、综合创新”的能力。
监狱分监区指导员竞岗演说稿
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
首先我要感谢**党委为我提供了这样一个接受挑战与挑选的机会，感谢评委团所有成员以及竞聘工作领导小组为本次副科职领导竞聘活动所付出的辛勤劳动，请允许我代表所有参加竞聘的选手向你们道一声：辛苦了，谢谢你们！
各位领导，各位评委，我在这个单位已经14年了。这么多来，我和我的同事一直都在尽心尽力地做好自己的工作，是不是让组织满意、领导满意、群众满意，我不敢枉自断言，因为，只有你们，只有***单位全体民警职工才是评价是非功过的公正法官。
我深爱着我的单位。自从我1997年从省警官学校毕业分配来***单位工作的那时起，我就把***单位当成了我的家，并且心中一直有个愿望，就是用自己的所学、所知、所长为这个家奉献点什么。现在，家庭富裕了，我在家庭的温暖中成长。
风雨同舟十四年，并非弹指一挥间。监狱的发展历程，就像桌上的旧日历，一页一页地充满了我的记忆。正因为这样，我熟悉了监狱的一草一木、一砖一瓦以及任何一个变化的细节；我熟悉这里的人和事以及每一个方面的发展。 我也熟悉成功和奇迹背后的艰辛和挫折以及未来我的家的梦想。
我深爱着我的组织和领导。我是共产党员，监狱警察。父母给了我生命，领导给了我关怀，组织给了我信念、斗志和智慧。沐浴着监狱党委和领导的关怀，我学会了思考、求索和在创新中前行，我逐步领悟了“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽；人的心术，欲多则险，欲少则平；人之心气，多欲则柔，寡欲则刚”的为人之道以及“莫图一时之快，莫谋一人之私，莫占一己之名”的为政之理。
从监狱领导身上，我默默感染着一种博大宽广与睿智。正因为这样，我一直告诫自己“心之要苦，意趣要乐，气度要宏，言行要慎；告诫自己：身体在世界后面，心在世界前面，身体在万物之中，心在万物之中；告诫自己：
无私方可无畏，克己才能奉公。在组织温暖的怀抱和领导亲切的关怀中成长起来的我，有一种真挚的情感长埋心中，这种感情鞭策我努力学习、钻研、探索，并且把监狱党委的宏图大愿以及监狱领导的远见卓识进行细细的解读。这种解读让我读懂了组织与领导的思路、思维和创建，读懂了全监民警职工的所思、所想、所需和所急。
我深爱我的工作和事业。一个岗位其实就是一种事业。指导员是一个特殊的岗位，它即是分监区全体民警的领头羊，又是全体罪犯的保护神，还是公正执法廉洁执法的公正化身。
在我心中，有这样一种责任，那就是把这份工作作为一种职业来做，把它做好。我知道，作为一名分监区指导员要有“对领导说真话，为群众办实事”的精神；要有“不拉帮结派、不以权谋私、不同流合污”的品格；要有“敢于登高望远、善于综合协调、勤于督查落实、乐于无私奉献和贵于身先士卒”的素质，要有“不以小事而不为、不以杂事而乱为、不以事急而忙为、不以事难而怕为”的艺术，更要有“统筹兼顾、谋划全局、综合创新”的能力。这个只为之所以能成为我今天的首选，不是为了别的，而是为了一种责任和一种挑战，带给我快乐！
我想，只要用心、用情、用功把这份工作作为一种事业对待，我完全有理由相信：组织会给我灯塔，领导会给我航标，全监民警职工会给我中流击水的双浆！
我也深爱着我的同事和朋友。我一直记得这句话：篱笆三桩，英雄三帮。
我深深知道，自己曾经走过的每一步，都是我的同事和朋友为我提供了前行的拐杖，而未来，我的同事、我的朋友、全监民警职工，永远都是我最可依靠的力量与支撑。我不能保证什么，我不能保证什么，我只想说：我一直听你的声音，和你一起创新。
我喜欢组织赋予我的权力和责任。权力其实就是一种责任。我知道权力是由组织赋与的。没有责任，权力就会变成没有水源的水，没有基础的木头。
淮安市原人大常委会原主任赵学凤跌倒在“权“字上的时候，后悔莫及地说：豹死于皮，虎死于骨，熊死于掌，象死于牙，而我死于权”。权为民所用、情为民所系、利为民所谋是运权的根本；执法为民、务实为民、廉洁为政是权力运行的规律；好大喜功、急于求成、虚夸浮躁、沽名钓誉是运权的大忌。
正因这样，我明白了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，明白了“力戒浮躁之气、力求务实之风”的工作精神，明白了“脚踏实地、开拓创新”的工作作风，明白了“金屋千间、只卧一床；稻粱万担，仅食两碗”的利益观念，明白了“****、两个务必”将成为我用权的终极目标，更明白人生令人折服的不是权力的宝剑，而是人格的魅力！
各位领导、各位评委，我知道分监区指导员的责任，更明白他所承受的担子到底有多重，尽管今后的工作更忙、更多、更苦、更累，但我始终信守这样的诺言：我思考、我进取、我奉献、我快乐！
岗位竞聘如同体育比赛，金牌只能有一块，重要在于参与。我今天可能会输，但我不是失败者。我会正确对待自己，一如既往地充实和提高自己，自我加压，自我增值，随时准备迎接更大的考验。
我相信，机会还会有的。
最后，我一一句口号结束了我的演讲：给我一次机会，给你十倍的精彩！
发言稿简短 篇9
为提高通信行业建设工程安全生产管理水平，指导通信建设企业按照安全生产的要求进行生产作业，减少人身伤亡等事故的发生，按照《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》(国务院393号令)等法律法规的规定，制订本操作规范。
本安全生产操作规范的主要内容包括总则、一般安全生产要求、工器具和仪表、器材储运、通信线路、管道施工和通信设备、卫星地球站、微波、移动通信基站天馈线、通信电源设备安装、综合布线及国际通信工程等。
本规范用黑体字标注的条文为强制性条文，必须严格执行。
本规范由由工业和信息化部负责解释、监督执行。
本规范在使用的过程中，如有需要补充或修改的内容，请将补充或修改意见寄往信息工业和信息化部(地址：北京市西长安街13号， 邮编：100804)。
主编单位：中国通信建设集团有限公司
参编单位：江苏省邮电建设工程公司
主要编写人员：冯 璞 孙玉东 袁立云 刘 克 白全发
叶 辉 崔建桥 金德祥
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目 录
1 总 则
2 一般安全生产要求
2.1 施工安全管理
2.2 施工现场应急预案
2.3 施工现场安全
2.4 施工驻地安全
2.5 施工交通安全
2.6 施工现场防火
2.7 野外作业安全
2.8 用电安全
2.9 通信工程施工监理安全监督要求
3 工器具和仪表
3.1 一般工具
3.2 梯子和高凳
3.3 安全带
3.4 动力机械设备
3.5 手动机具
3.6 手持式电动工具
3.7 仪表
4 器材储运
4.1 一般安全规定
4.2 装运杆材
4.3 搬运光(电)缆
4.4 搬运化学品和危险品?
5 通信线路工程
5.1 一般安全要求
5.2 架空线路
5.3 直埋线路
5.4 敷设管道光(电)缆
5.5 气流敷设光缆
5.6 水底光(电)缆
5.7 高速公路线路
5.8 墙壁光(电)缆
5.9 线路终端设备安装
6 通信管道工程
6.1 一般安全要求
6.2 测量划线
6.3 土方作业
6.4 钢筋加工
6.5 模板、挡土板
6.6 混凝土
6.7 铺管和导向钻孔
6.8 砖砌体
6.9 管道试通
7 通信设备工程
7.1 一般安全要求
7.2 铁件加工和安装
7.3 安装机架和布放线缆
7.4 设备加电测试
8 卫星地球站、微波、移动通信天馈线工程
8.1 卫星地球站天馈线安装
8.2 微波、移动通信天馈线安装
8.3 上塔作业
8.4 网络规划优化
9 通信电源设备工程
9.1 布线和汇流排安装
9.2 发电机组的安装
9.3 交、直流供电系统
9.4 蓄电池和太阳电池
9.5 接地装置和防雷
9.6 电源设备割接和更换
10 综合布线工程
10.1 槽道(桥架)安装和布线
10.2 光缆中继站、微波中继站和移动通信基站的消防、防盗系统布线
11 国际通信工程
11.1 施工安全一般要求
11.2 疾病防治
11.3 交通安全防范
11.4 施工现场和驻地治安
12 附则
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1、 总 则
1.1、为了贯彻落实“安全第一、预防为主”方针，坚持“以人为本”的理念，加强安全生产监督管理,减少通信工程施工生产的安全事故,防止施工过程中发生人员伤亡、财产损失和造成通信阻断，促进通信建设事业发展，特制订本规范。
1.2、本规范依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》及相关法律法规和行业标准、规定，结合当前通信行业大量新技术、新设备、新工艺的广泛运用以及施工生产环境的变化和开展国际通信工程项目生产的需要而进行编写的。
1.3、本规范适用于各类通信建设工程项目的施工、监理、监督检查等。
2、 一般安全生产要求
2.1、施工安全管理
2.1.1、 施工单位应建立、健全安全生产责任制，按照相关规定设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员，制定完备的安全生产规章制度、操作规程和专项应急预案。应确保安全生产所必需的资金投入，并根据不同的专业向施工人员提供必需的劳动安全防护用品、用具，保障施工人员的生命和财产安全，防止安全事故的发生。
2.1.2、 施工单位的主要负责人、工程项目负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事施工生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，应当经通信行业主管部门考核合格后方可任职。施工单位应保证所有参加工程项目的人员必须经过培训，并考核合格。其生产安全教育培训情况应记入个人工作档案。经安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。
2.1.3、 企业主要负责人、工程项目负责人和专职安全员应对建设工程项目的安全施工负责。企业必须落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和安全操作规程，确保安全生产费用的有效使用，并根据各工程施工的特点组织制定安全施工措施，消除安全事故隐患。当发生安全事故时，应及时、如实地报告。
2.1.4、 安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查。对检查中发现的安全问题，应当立即处理。不能立即处理时应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。
2.1.5、 施工人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，自觉接受安全生产教育和培训，掌握本岗位所需的安全生产知识和操作规程，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
当发现事故隐患或其他不安全因素时，施工人员应立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告，接到报告的人员应当及时予以处理。
2.1.6、 施工人员有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;有权对本单位的安全生产工作提出建议;有权对本单位的安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。当发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业现场。
2.1.7、 工程项目施工必须实行安全技术逐级交底制度，纵向延伸到班组全体作业人员。安全技术交底必须具体明确，应将工程概况、施工方法、施工程序、安全技术措施等向施工队长、班组长、作业人员进行详细交底，并书面记录。交底记录应按要求归档。
2.1.8、 安全技术交底的主要内容：
1.工程项目的施工作业特点和危险因素;
2.针对危险因素制定的具体预防措施;
3.相应的安全操作规程和标准;
4.在施工生产中应注意的安全事项;
5.发生事故后应及时采取的应急措施。
2.1.9、 施工人员在施工生产过程中，必须按照国家规定和不同的专业需要，正确穿戴和使用相应的劳动保护用品。从事特殊工种的作业人员在上岗前，必须进行专门的安全技术和操作技能的培训和考核，并经培训考核合格，取得《特种作业人员操作证》后方可上岗。
2.2、施工现场应急预案
2.2.1、施工单位应根据施工现场情况编制应急预案。编制的原则：
1.现场应急预案是在本单位制定的专项预案的基础上，根据工程的具体情况而编制。
2.现场应急预案应针对某一具体场所的特殊危险及周边环境情况，在详细分析的基础上，对应急救援中的各个方面作出具体、周密而细致的安排。
3.编制现场预案，应结合实际、针对性要强，对现场具体救援活动具有指导性和可操作性。
4.施工现场存在重大危险源和事故风险，必须编制施工现场应急预案。
2.2.2、施工现场应急预案编制内容：
1.对现场存在的重大危险源和潜在事故危险性质进行预测和评估;
2.确定现场应急组织的机构、职责、任务;
3.现场预防性措施;
4.明确报警、通信联络的电话、对象和步骤;
5.应急响应时，现场员工和其他人员的行为规定。
施工现场应急预案编制后，应组织人员进行培训和演练。所有现场人员应熟悉报警步骤，以确保能尽快采取措施，控制事故的发展。
2.2.3、施工现场应急救援:
1.施工现场发生交通事故、触电、火灾、落水、人员高处坠落等事故，现场人员应立即抢救伤员，同时应向上级应急救援组织和当地医疗、消防、交通及相关部门报警。
2.施工现场发生电路阻断、电源短路，造成设备损坏或使在运行设备停机事故，现场人员应立即向建设单位(顾客)和项目经理(项目负责人)报告，按照应急预案要求，尽快恢复。
3.发生任何事故，必须及时逐级上报。报告的内容应包括事故发生的单位、时间、地点、简要的事故经过、伤亡人数、财产损失情况和已采取的应急措施等。报告人应适时作出书面记录。
4.项目负责人接到事故报告后，应迅速采取有效措施，积极组织救护、抢险，减少人员伤亡和财产损失，防止事故继续扩大，并立即报告安全生产主管部门或上级应急指挥中心。
5.对重伤及死亡事故，必须保护好现场，不得破坏与事故有关的物体、痕迹、状态。为抢救伤员需移动现场物体时，必须做好标记，未经批准任何人不得擅自清理或破坏现场。
2.3、施工现场安全
2.3.1、在城镇的下列地点作业时，应根据有关规定设立明显的安全警示标志、防护围栏等安全设施和设置警戒人员。必要时应搭设临时便桥等设施，并设专人负责疏导车辆、行人或请交通管理部门协助管理。
1.街巷拐角、道路转弯处、交叉路口;
2.有碍行人或车辆通行处;
3.在跨越道路架线、放缆需要车辆临时限行处;
4.架空光(电)缆接头处及两侧;
5.挖掘的坑、洞、沟处;
6.打开井盖的人(手)孔处;
7.跨越十字路口或在直行道路中央施工区域两侧。
2.3.2、安全警示标志和防护设施应随工作地点的变动而转移，作业完毕应及时撤除，清理干净。
2.3.3、施工需要阻断道路通行时，应事先取得当地有关单位和部门批准，并请求配合。
2.3.4、在公路、高速公路、铁路、桥梁、通航的河道、市区等特殊地段施工时，应使用有关部门规定的警示标志，必要时派专人警戒看守。
2.3.5、施工作业区内严禁一切非工作人员进入。严禁非作业人员接近和触碰正在施工运行中的各种机具与设施。
2.3.6、在城镇和居民区内施工使用发电机、空压机、吹缆机、电锤、电锯、破碎锤(炮)等有噪声扰民时，应采取防止和减轻噪声扰民措施，并按照在相关部门规定时间内施工。需要在夜间施工的或在禁止时间内施工的，应报请有关单位和部门同意、批准。
2.3.7、施工现场有两个以上施工单位交叉作业时，建设单位应明确各方的安全职责，对施工现场实行统一管理。
2.3.8、在通信机房作业时，应遵守通信机房的管理制度，严禁在机房内饮水、吸烟。应按照指定地点设置施工的材料区、工器具区、剩余料区。钻膨胀螺栓孔、开凿墙洞应采取必要的防尘措施。机房设备扩容、改建工程项目需要动用正在运行设备的缆线、模块、电源接线端子等时，须经机房值班人员或随工人员许可，严格按照施工组织设计方案实施，本班施工结束后应检查动用设备运行是否正常，并及时清理现场。
2.4、施工驻地安全
2.4.1、施工驻地设置的工器具、器材库房，应执行有关库房管理要求和有防潮、防雨、防火、防盗措施，并指定专人负责。入库的工器具、器材，应认真检测、检验，保证工器具、器材完好。
2.4.2、施工驻地临时搭建的员工宿舍、办公室、仓库必须安全、牢固、美观，符合消防安全规定，不得使用易燃材料搭设。临时搭建的生活设施不得靠近电力设施，应保证与高压架空电线的水平距离大于6m。施工驻地应按规定配备消防设施。员工不得在宿舍擅自安装电源线和使用违规电器。
2.4.3、临时宿舍内必须设置安全通道。通道宽度不小于0.9m,每间宿舍居住人员不得超过15人。宿舍内应设置单人铺，床铺宜高出地面0.3m，面积不小于1.9 ×0.9m，床铺间距不得小于0.3m，床铺的搭设不得超过2层。
2.4.4、宿舍内应设置生活用品专柜，生活用品摆放整齐。宿舍必须设置可开启式窗户，保持室内通风。宿舍夏季应有防暑降温措施，冬季应有取暖和防煤气中毒的措施。生活区必须保持清洁卫生，定期清扫和消毒。
2.4.5、应定期对住宿人员进行安全、治安、消防、卫生防疫、环境保护等法律、法规教育。
2.4.6、施工驻地临时食堂应有独立的制作间，配备必要的排风和消毒设施。施工驻地临时食堂应严格执行食品卫生管理的有关规定，炊事人员应有身体健康证，上岗应穿戴洁净的工作服、工作帽，并保持个人卫生。
2.4.7、食堂用液化汽瓶必须严格按照下列规定使用：
1.不得靠近火源、热源和暴晒;
2.冬季气瓶严禁火烤和开水加热(只可用40°C以下温水加热);
3.禁止自行倾倒残液，防止发生火灾和爆炸;
4.严禁剧烈振动和撞击;
5.瓶内气体不得用尽，应留一定余气;
6.购置气体时必须到当地政府指定的供应站购买。
2.5、施工交通安全
2.5.1、必须建立、健全车辆、驾驶员管理制度和档案。选聘施工车辆驾驶员，应严格考察其素质，必须具有熟练的驾驶技术。
2.5.2、驾驶员必须遵守交通法规。驾驶车辆应注意交通标志、标线，保持安全行车距离，不强行超车，不疲劳驾驶，不酒后开车，不开故障车。严禁将机动车辆交给无驾驶执照人员驾驶。
2.5.3、车辆不得客货混装或超员、超载、超速。车辆行驶时，乘坐人员应注意沿途的电线、树枝及其他障碍物，不得将肢体露于车厢外。待车辆停稳后方可上下车。
2.5.4、工程项目施工时租用车辆应与车主签订《租车协议》，明确双方安全责任和义务。
2.5.5、施工人员使用自行车和三轮车时，应经常检查刹车和牢固情况。骑车时，不得肩扛、手提物件或携带梯子及较长的杆棍等物。
2.6、施工现场防火
2.6.1、在光(电)缆进线(地下)室、水线房、无(有)人站、以及木工场地、机房、材料库等处施工时，应制定防火安全措施。
2.6.2、消防器材设置地点应便于取用，分布位置合理。使用方法必须明示，必要时进行示范，做到人人会用。消防设施不得被遮挡，消防通道不得堵塞。
2.6.3、配制的消防器材必须在有效期内，过期的消防器材必须及时处理。
2.6.4、电气设备着火时，应首先切断电源，必须使用干粉灭火器、严禁使用水和泡沫灭火器。
2.6.5、在封闭和特殊要求的施工场所严禁吸烟。
2.6.6、易燃、易爆的化学危险品和压缩可燃气体容器等，应当按其性质分类放置并保持安全距离。
2.6.7、废弃的易燃、易爆化学危险物料应当按照相关部门的规定及时清除。
2.6.8、机房内施工不得使用明火，需要用明火时应经相关单位部门批准，应落实安全防火措施，并在指定的地点、时间内作业。每天施工结束后必须认真清理现场,消除火种.
2.6.9、使用灯泡照明时不得靠近可燃物。使用后未冷却的电烙铁、热风机不得随意丢放。
2.6.10、在室内进行油漆作业时，必须保持通风良好，照明灯具应使用防爆灯头，室内禁止明火。
2.7、野外作业安全
2.7.1、作业人员在野外施工作业时，必须按照国家有关部门关于安全和劳动保护的规定，正确配戴安全防护和劳动保护用品。
2.7.2、在炎热或寒冷、冰雪天气施工作业时应采取防暑或防寒、防冻、防滑措施。当地面被积雪覆盖时，应用棍棒试探前行。?
遇有强风、暴雨、大雾、雷电、冰雹、沙尘暴等恶劣天气时，应停止露天作业。雷雨天不得在电杆、铁塔、大树、广告牌下躲避。
2.7.3、勘测复测管线路由时，应对沿线情况进行地理、环境等综合调查，将管线路走向所遇到的河流、铁路、公路、穿跨越其他线路等进行详细记录，熟悉线路环境，辨识和分析危险源，制定相应的预防和安全控制措施。
2.7.4、需砍伐树木作业时：
1.选择安全可靠的位置。
2.在道路旁砍伐树木时，必须在树木周围设置安全警示标志，并设专人指挥行人和车辆通行。
3.遇树上有毒蜂或毒蛇等动物时，砍伐前应采取清除措施。
4.风力在5级以上时，不得砍伐树木。
2.7.5、在水田、泥沼中施工作业时应穿长筒胶鞋，预防蚂蝗、血吸虫、毒蛇等叮咬。野外作业应备有防毒及解毒药品。
2.7.6、在滩涂、湿地及沼泽地带施工作业时，应注意有无陷入泥沙中的危险。
2.7.7、进入山区和草原施工作业时,注意：
1.在山岭上不得攀爬有裂缝、易松动的地方或不稳固的石块。
2. 在林区、草原或荒山等地区作业时，严禁烟火。需动用明火时，应征得相关部门同意，同时必须采取严密的防范措施。?
3.应熟悉工作地区环境。在有毒的动、植物区内施工时，应采取戴防护手套、眼镜、绑扎裹腿等防范措施。
4.在已知野兽经常出没的地方行走和住宿时，应特别注意防止野兽的侵害。夜晚查修线路障碍时，要有两人以上并携带防护用具或请当地相关人员协助。
5.不要触碰或玩弄猎人设置的捕兽陷阱或器具;不要食用不知名的野果或野菜;不要喝生水。
6.严禁在有塌方、山洪、泥石流危害的地方和高压输电线路下面架设帐篷及搭建简易住房。
2.7.8、在铁路沿线施工作业时：
1.严禁在铁轨、桥梁上坐卧。
2.严禁在铁轨或双轨中间行走。
3.携带较长的工具、材料在铁路沿线行走时，所携带的工具、材料要与路轨平行，并注意避让。跨越铁路时，必须注意铁路的信号灯和来往的火车。
2.7.9、穿越江河、湖泊水面施工作业时：
1.遇有河流，在未弄清河水的深浅时，不得涉水过河。需要涉渡时，应以竹杆试探前进，严禁泅渡过河。
2.在江河、湖泊及水库等水面上作业时，应配置与携带必要的救生用具，作业人员必须穿好救生衣，听从统一指挥。
2.7.10、进入高原地区作业时,注意：
1.对进入高原地区施工人员应进行体格检查，不得派谴不宜进入高原的人员进入高原施工。
2.组织进入高原者学习高原防病知识，了解高原反应的注意事项，提高自我防范意识，消除对高原的恐惧心理，增强对高原环境的适应能力。
3.应预备氧气和防治急性高原病的药物。
4.在进入高原的途中若出现比较严重的高山反应症状，应立即去医院医治。
5.在高原施工时，应穿戴防紫外线辐射的防护用品。
2.8、用电安全
2.8.1、施工现场用电，应采用三相五线制的供电方式。用电应符合三级配电结构：即由总配线箱(配线室内的配线柜)、经分配电箱(负荷或用电设备相对集中处)，到开关箱(用电设备处)。分三个层次逐级配送电力，做到一机(施工机具)一箱。
2.8.2、施工现场用的各种电器设备必须按规定采取可靠的接地保护。并应由电工专业人员负责电源线的布放和连接。
2.8.3、施工现场用电线路必须按规范架设，应采用绝缘护套导线。
2.8.4、电动工具的绝缘性能、电源线、插头和插座应完好无损，电源线不应任意接长或更换。维修和检查时应由专业人员负责。
2.8.5、检修各类配电箱、开关箱、电器设备和电力工具时，必须切断电源，在总配线箱或者分配线箱一侧悬挂“检修设备请勿合闸”警示标牌，必要时设专人看管。
2.9、通信工程施工监理安全监督要求
2.9.1、监理工程师应检查承包单位施工组织设计(方案)中的安全技术措施及安全生产操作规程必须符合工程建设强制性标准和本规范的规定。对不符合要求的应提出整改意见。
2.9.2、监理工程师应督促承包单位在开工前按照组织设计(方案)中的安全技术措施及安全生产操作规程，落实各工序的现场安全防护措施。
2.9.3、工程开工前，监理工程师应严格检查承包单位特殊工种施工人员的作业证书，如电工、焊工、高处作业等工种必须要求持证上岗。
2.9.4、监理单位应检查承包单位使用的机械设备和施工机具及配件，机具性能应完好。施工现场使用的安全警示标志必须符合相关规定。
2.9.5、施工过程中，当发现存在安全事故隐患时，监理工程师应要求承包单位整改。情况严重的，总监理工程师应通知承包单位暂停施工并报建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。
2.9.6、当发生安全事故时，总监理工程师应发出事故通知和工程暂停令，并及时向建设单位或相关部门报告。监理工程师应督促施工单位采取措施防止事故继续蔓延、扩大，保护好事故现场。
2.9.7、工程开工前应督促承包单位对与本工程有关的原有设施进行调查和了解，确保施工过程中不对原有的设施造成损害。当施工作业可能对毗邻设备、管线等造成损害时，监理工程师应要求承包单位采取有效的防护措施。
2.9.8、管线工程施工时，当与其他光、电缆交越或与电力线路同杆架设时，监理工程师必须旁站监理，并严格要求按照相关要求进行施工。
2.9.9、通信设备安装前监理工程师应查验机房的荷载、消防、抗震和接地电阻值应符合相关规范的要求。
2.9.10、在运行中的通信设备机架内或设备旁进行安装作业时，监理工程师应督促承包单位提前制定好带电作业的安全防护措施。在安装施工过程中，操作人员必须带防静电的手环，手环接地良好。监理人员应旁站监督，防止安全事故的发生，机房维护人员应配合施工。
发言稿简短 篇10
尊敬的各位代表、同志们：
感谢大家对我的信任，选举我为**县人民政府副县长。我万分感动，百感交集。深感责任的重大，深知这份信任的分量，因为在你们的身后是全县60万人民的重托。在此，我代表新一届政府领导班子全体成员，对各位代表致以衷心的感谢，并对你们所做的大量工作致以诚挚的问候。
接过县长的接力棒，站在新的起点上，我将以满腔的热情和全部的精力，不懈努力，奋发进取，牢固树立“以人民为本、让人民满意、受人民监督”的理念，认真履行人民赋予的神圣职责，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。竭尽全力向全县人民交一份满意的答案。
——始终把科学跨越作为一种使命。当前**县正站在一个新的历史起点，正处在后发赶超的关键时期。我将紧紧围绕县委确定的思路和目标，真正把工作重心定位在抓落实上，把工作重点集中在抓落实上，把主要精力投放在抓落实上，以更大的胆识、更大的勇气、更大的力度，推进**县经济社会又好又快发展，为建设工业主导、生态宜居、开放创新、幸福和谐渌湘竭尽全力。
——始终把改善民生作为一种追求。牢固树立以人民为本，坚持把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，作为政府一切工作的出发点和落脚点。我将切实做到深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办惠民实事，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力使政府工作符合民心、体现民情、顺应民意，让全县人民从发展中得到更多实惠。
——始终把服务大局作为一种境界。坚持和谐共进，全力维护团结大局。坚决维护县委权威，主动接受县人大监督，诚恳地接受人民代表、政协委员和广大人民群众及新闻媒体的舆论监督，进一步团结凝聚各方力量，把广大干部群众的斗志和活力激发出来，把各方面的优秀人才聚集起来，形成推进渌湘开放崛起，科学跨越的强大合力，不断加快县域经济建设步伐。
——始终把廉洁勤政作为一种操守。面对新的岗位，我深知自己的能力和水平还有所欠缺，必须加倍努力，不断提高自己的能力水平。我一定自觉恪守党纪国法，严格遵守《廉政准则》，带头转变工作作风，自觉接受人民群众监督，真正做到堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，清清白白从政，不辜负党和人民的期望和重托。
我坚信，有县委的坚强领导，有县人大、县政协的鼎力支持，有历届政府班子打下的坚实基础，有全县人民的顽强拼搏，我能够挑起这副担子，也将努力挑好这副担子。只要我们全县上下一心，同舟共济，克难奋进，**县的明天一定会更加美好!更加灿烂!
谢谢大家!
发言稿简短 篇11
尊敬的家长们,大家晚上好!
首先感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加晚上的家长会，能聚在一起是我们的一种缘份，而联系我们的是——我的学生，你的孩子，为什么才开学就召开家长会呢，其实目的是为了让你们尽快了解学校、了解孩子在学校的末来生活、了解班主任及授课教师、了解我们的教育策略和教学方法及学科特点，以便让孩子们走稳初中三年的第一步，为三年后的发展打下坚实的基础。
首先来自我介绍一下，我姓江，是我们六班的班主任，兼任本班的数学课，我看我们属于同时代的人，与许多家长的年龄是相仿的，我的孩子也在读初一。我工作了十七年，带了十七年的班主任，我这个人比较喜欢干班主任，虽然很累很苦，但我觉得有味道，尤其是把不听话的学生通过教育转化过来;把优秀的学生通过培养发展更好，自己总有成功感。这一届是我第十八年的班主任，我会像对自己的孩子一样教育好班上的48名学生，请家长们放心。
下面我把班级的情况给家长们以通报：
1、教师情况：班上的教师都是学校根据总体布局科学搭配的，老中青组合、男女组合、科目组合等，基本上各班师资水平持平。
2、分班情况：我校严格实行平均分班，不设重点班，各班的入学成绩均分差最多不超2分。
没有所谓的好坏班。
3、学生情况：我班共有学生48人，其中男生23人，女生25人，他们来自全市十几所不同的小学，一个大家庭和大杂烩。
4、科目情况：我校科目的设置很科学，有文化科，更有丰富多彩的课外活动课。
5、目前情况：学生的基本素质较高，强手如林，大家分值接近，有特长的学生很多。可问题也不少，表现在行为习惯不好，不懂初中的学习，基本劳动能力欠缺，而且不积极，自我意识强，体质不康健。 校规班纪：
我校起点较高，是安庆的名校，因此要求高，规范多，但目的也是为了学生。刚才黄校长已经高瞻远瞩地讲了很多了。我只想强调几点。
1、不准在校内吃早点，不准在校内骑自行车，不准带手机和电子娱乐产品等。
2、学生进校后不准随便外出，不经班主任批准和写纸条是不让出校大门的。
3、静校时间的规定，我们不让学生过早来校和过迟离校，我们有设置的静校时间的
4、座位的编排，我班是严格安大循环就座的，保证每位学生都会坐到班级的每个地方。非常公平和公正，同时也是公开的。
5、班干的确定，目前是任命和自愿相结合，月考以后重新改选。 我的教育理念：我认为对于初一学生教育的基本框架是培养成好的习惯：好的做人习惯、好的学习习惯、好的生活习惯。有人说，习惯决定性格，性格决定命运。学校和班级对于学生的要求是一致的和统一的，最后结果有区别主要还在于家庭教育这一块。因此我作为本班的班主任对家长们提出一些建议，供大家参考。
1、家长要创设好的家庭学习环境，做出榜样。
比如来人会客尽量少，自己也少看电视，在外的应酬尽量压缩，尤其不能在家打麻将，言传不如身教，近朱者赤，近墨者黑。
2、做管理的家长，有人说孩子不管，要成人自成人，这是不科学的。养不教父之过。初中与小学是有区别的，在学业上：科目多，内容深，难度大，要求严，作业重。身心健康上也更是如此，三年有急剧的变化。因此作为成人一定要规范孩子，包括看管都是有必要的。
3、做细心贴心和关心的家长，首先在思想上，多谈心，多鼓励，在孩子心情好的时候与他们沟通。另外在生活上更要安排好，像早点，中餐，行车，等问题要解决好，为了孩子即使是少交往一些，少挣一点钱，少睡几个小时的觉，少玩几圈麻将„„与孩子的成长相比又算什么呢，但注意一点，再富不能富孩子，再穷不能穷教育!最后还要多与班主任联系，过问和不过问对孩子来说是不一样的，不管作用如何，毕竟你在关注他。
今晚只是一个开始，把“学校家庭面对面，教师父母心连心”作为我班这次家长会的主题，是希望我们共同联手，帮助每个孩子全面和谐发展，让他们会做人，会学习。后祝大家工作顺利，合家幸福，谢谢大家!
当领班的发言稿9篇
中学范文网小编已经为您准备好了“当领班的发言稿”的相关资料敬请查收，如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来。即便没有人注视，我们也要努力成长，我们每个人都会遇到演讲的局面。这时就需要我们预先写一篇演讲稿，演讲者应该在演讲中使用恰当的形式和文本排列方式。
当领班的发言稿 篇1
亲爱的领导和同事们:
我的名字是xxx，来自西湖。20xx年，我有幸带着才华、团结和温暖来到我们的大家庭。首先，我想借此机会祝你的家人身体健康，万事如意。衷心感谢公司领导给我们公平公正的竞争，展示自己舞台和才华的机会。企业的发展需要人才。为了使企业在竞争日益激烈的大市场环境中立于不败之地，我们不仅需要具有优秀服务技能的员工，还需要懂业务、善于管理的经理。只有平时严格要求自己，不断提高自己的专业素质，我们才能抓住每一个机会展示自己的才华，实现自己的价值。我被聘为工头。我知道我没有辉煌的过去，只想把握现在和未来。在我看来，无论是工作能力还是综合素质，都可能不是最好的人选，但人们会越来越高，只有不断挑战自己，战胜自己，才能实现自己的人生价值。第二是做一个轻松工作的xx主管作为一名经理，我应该学会沟通，善于沟通。我应该用我的热情把快乐传播到每个员工的心中，为员工创造零距离的交流，让员工在一个没有压力的环境中工作，充分发挥他们的热情。
一个优秀的管理者应该学会有一个人性化的管理体系，调动员工的主观能动性。如果员工不能接受教育，优秀的员工应该给予他们充分的信任。只有充分信任，他们才能有和谐的管理体系和服务意识。我们的服务行业一直倡导顾客就是上帝。事实上，服务是相互的。用积极、周到、热情的服务换取顾客的愉悦和灿烂的微笑也是我们最大的幸福。作为一名经理，你首先需要的是专业精神。这种精神就是对自己、对集体和对社会的责任、责任和义务。虽然我今天的发言是自我推荐，但并不是王婆卖瓜自吹自擂。我只想给你看一个真实的我我相信凭借我的个人素质、我的敬业精神、脚踏实地的精神、我对工作的热情以及我的管理经验，我一定能够做好分管工作。如果你有疑问，请给我一个机会。我永远不会让你失望。最后，我用自己写的一副对联结束了我的演讲。第一副对联是一个受欢迎的胜利。尽管有幸运和耻辱，我还是看着花盛开。第二副对联是一个无怨无悔的失败。我不想离开或呆在云层里。第三副对联是职位竞争。谢谢大家!
当领班的发言稿 篇2
尊敬的领导！尊敬的评委！
你们好！
我叫xx，xx年参加工作，也是餐饮业的老兵了，今天我竞聘餐饮部领班。其理由是：
1、餐饮服务是我所学的专业。我xx年就读于xx旅游职业学校旅游服务专业，我们班是与xx股份有限公司所属单位xx宾馆联合开办的，故名xx班。所开设的课程都是紧贴xx旅游特色，扎实有用的。所以我从事餐饮服务业，一是专业对口，二是基本功扎实。
2、从02年到北京xxx餐饮服务公司，到常熟xxx餐饮服务公司，至到xxxxx宾馆，四年来我一直从事的是餐饮服务工作。可以说从北到南，各类客人需求我都熟悉，无论何地我都尽心尽职，都赢得领导和客人一致好评。
收银、大堂酒吧、总台等岗位都工作过，对我所担任的各工种的工作我都能胜任。
4、我曾在本宾馆组织的餐饮宴会摆台竞赛中获得第二名，并由于领导和同事对我的工作的认可，曾荣获xx股份有限公司颁发的优质服务明星奖。
所以说我在餐饮服务上工作是有了一定的经验，尽管我知道距领导的要求还差的很远，同事比我做的更好，但我有信心、有决心：脚踏实地的做好本职工作，不断自我加压，自我完善，力求工作的更好！
今天我站在你们面前，就是自我加压，力求自我完善，我竞聘餐饮领班工作岗位。我的理由是：
熟悉，各小工种之间的关系我能协调好。
2、我有不甘落后，积极向上的天性。我有服从领导，团结同事的信心。
感谢领导、评委给予我这次机会。
但我知道，机会是有两面的，那就是行与不行。
假如我能应聘？！那
1、我第一件事就是努力与宾馆领导和部门领导认真沟通。特别要了解领导希望的目标和对现状的看法，然后制定切实可行的方案。
2、规范餐饮服务工作程序：
一、营业准备规范：要求餐饮工作人员准时到岗，做好营业场所和厨房的卫生工作，保持餐厅环境整洁，确保餐具、餐巾等清洁完好。根据客人要求布置好餐饮大厅或包厢，备好酒水。营业前定岗定位，迎候客人。
二、接待顾客规范：
注重员工的仪表仪容。着装统一，佩证上岗，不得佩带装饰物。对男员工要求不得留小胡须和大鬓角，发不盖耳；女员工前发不遮眼，后发不披肩，不留长指甲，不涂指甲油，化妆端庄大方。
严格要求用文明、礼貌、亲切、准确、精练的服务用语，讲普通话，做到客到有请，客问必答，客走送别；在服务过程的各个环节中，适时用礼貌敬语，如：您好，请用餐，请稍候，对不起，欢迎再来，再见等。禁用有伤宾客自尊心、人格的话不讲；埋怨责怪宾客的话不讲，再服务接待不讲无理的话，不讲方言、土话，不准粗言恶语或高声喊叫，要尊重少数民族、外国宾客的风俗习惯。
要求员工举止、站姿端庄。行走挺胸，脚步轻稳，引客、送客、同行、让路规范。要求员工微笑自然，精神饱满，彬彬有礼。不与宾客争辩、顶撞，必要时提请领导出面解决。
要求收银员要准确、熟练、迅速做好收银工作。
在接待过程中，要求服务员要随时观察营业情况，主动听取宾客意见，与厨房和餐厅保持密切的联系，不改进和提高饭菜质量，注重调整菜肴口味，以满足客人的不同需求。
三、职业道德规范：遵守商业道德，接待顾客要一视同仁，不优亲厚友，不以貌取人，对老、少、残、弱等特殊顾客优先服务。 “热情、公平、负责”维护企业信誉。
四、营业结束规范：坚持做好最后一位宾客的就餐接待，不得提前打扫。下班前按规定做好交接工作，离岗前做好安全检查，检查餐厅内外、厨房仓库内有无火种隐患，用电器电源、煤气是否切断，门窗是否关好，经全面检查确无隐患后才能离开。
3、抓紧抓好员工的素质教育工作
注重思想教育工作，抓紧抓好员工爱岗敬业，努力把xx排云楼宾馆餐饮部营造成是我家的氛围，人人都有主人公的意识。平时利用班前总结和布置工作、把荣辱观的教育抓紧抓好。
坚持不懈的抓员工的技能培训工作，严格规范的执行，注意以老带新，经常性开展技能培训，技能竞赛活动。争取领导的支持到外地或兄弟姐妹单位学习新的知识，结合xx排云楼宾馆餐饮部的部情，不断更新和完善程序。力争做出xx排云楼宾馆餐饮服务的特色。
注重安全教育工作，严格规范的有关执行。时常提醒员工注意xx排云楼安全就是自身的安全。平时在防火、防盗，及自身安全等方面准备些案例，教育员工。
教育员工要形成节约的理念，注意节约用电，物品的使用和保管方面仔细认真，增添物品本着可加可不加就不申请添置，能够反复使用的使用时小心，保管时精心。注意遗漏补缺。在节约能源方面多调查研究，多想办法。力争用最少的钱去办好、办大事。
检查，及时改正。
假如这次我落聘，我的心态是：说明我努力的不够，各方面还达不到领导的希望和要求，比我优秀的人多。那我得更加努力。
我一定会绝对服从应聘的领班的领导，虚心向同事学习，工作概如既往。并且在能所力及的情况下积极配合工作。
当领班的发言稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是这家酒店的客房领班，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的工作经验和心得。客房领班是一个充满挑战但又充满乐趣的职位，它要求我们具备丰富的酒店管理知识和优秀的团队协作能力。在过去的几年里，我经历了许多挑战和困难，但是我也学到了很多，今天我想与大家分享一些我在工作中的体会。
作为客房领班，我们需要具备出色的沟通能力。在我们的工作中，与客人沟通是非常重要的一项任务。我们需要准确地理解客人的需求并及时回应，保证他们的需求能够得到满足。同时，我们还需要与同事进行良好的沟通和协作，确保工作能够顺利进行。我发现，通过与同事紧密合作，我们能够更好地完成工作任务，并提供更高质量的服务。
作为客房领班，我们需要保持高度的责任心和细致的工作态度。一间干净、整洁、舒适的客房是酒店的一张名片，也是我们对客人承诺的体现。我们要确保每一间客房都经过精心打理，保持良好的卫生和装饰。同时，我们还需要仔细检查每间客房的各项设施是否正常运作，确保客人在入住期间能够享受到完美的体验。
作为客房领班，我们要善于分配和管理工作。在旺季酒店的客房需求量往往会非常大，我们需要合理安排员工的工作任务，并确保每个环节都能得到有效的监督和管理。在繁忙的时段，我们要善于协调资源，灵活调整工作计划，以应对突发情况和应急事件。只有在团队充分合作的情况下，我们才能够更好地应对工作压力，确保工作的顺利进行。
作为客房领班，我们要时刻保持学习的态度。酒店行业始终在变化中，客人的需求也在不断更新。我们要保持对新技术和新服务的关注，学习和应用新的管理方法和技巧。通过持续学习，我们能够不断提高自己的专业素养，为客人提供更加优质的服务。
亲爱的同事们，客房领班是一项充满挑战但又充满乐趣的职位。在我工作的这几年里，我深深体会到了客房领班的重要性和价值。作为客房领班，我们肩负着为客人提供优质服务的使命，我们的努力和付出将会不断提高酒店的竞争力和口碑。我相信，在大家的共同努力下，我们一定可以成为最好的客房领班团队！
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当领班的发言稿 篇4
领导和同事：
大家好！
我今年43岁，在xx市工作x年了。保安的形象，在某种意义上，代表了公司全体员工的精神面貌。保安队长作为公司与客户之间的纽带，其作用和作用极为重要。是各项安全规章制度和工作任务的具体实施者和执行者。严格来说，保安员为客户提供的服务质量和满意度在很大程度上取决于保安队长的管理水平和业务能力。所以，保安队长的素质和行为举止直接关系到保安队伍的整体形象和战斗力，但保安队长除了要以身作则，严格要求自己，还要带出一支随时待命的队伍。来，能战，能战。胜利的安全团队。
1.为人正直，处处为人模范
古语有云：“为人正直，若即使命令你不服从，你也不正直。”什么样的保安队长会带出什么样的队员。以人为本，诚信是做人之本，诚信是关键；保安队长要以身作则，以身作则，处处发挥好带头作用，以身作则，敢于提出“我是先锋，跟我来”的口号，让团队找到标杆，找到旗帜.
二、提高工作能力，以业绩服人
基层保安队长不仅要有敏锐的政治头脑，还要有实际工作。创新精神可以带领每个人取得不俗的成绩，以成就说服人。经过学习和实践，他们善于发现和分析新问题，创造性地开展工作，用创新的工作方法处理复杂的问题，用新的方法处理新的问题，努力实现工作的规范化、民主化、制度化。
当领班的发言稿 篇5
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的酒店例会。作为酒店的领班，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报酒店最近的工作进展，并与大家共同探讨我们未来的发展方向。
我要重点介绍一下我们酒店最近的一项重大成就。通过全体员工的共同努力，我们在上个季度内实现了客房入住率和客房收入双双实现大幅增长。其中，客房入住率较前一季度提高了10%，达到了历史最高水平。这离不开每一位员工的辛勤付出以及酒店管理层的正确决策。
为了提高客房入住率，我们制定了一系列具体的措施。我们进行了全员培训，提高了员工的服务意识和专业水平。我们注重营销策略的创新，通过联合其他旅游公司进行市场推广，引进更多的客源。另外，我们也重新审核了酒店设施，并进行了一系列升级和改造，为客人提供更优质的入住体验。
除了客房入住率的增长，酒店的客房收入也实现了长足的发展。我们制定了灵活的定价策略，根据季节和客户需求进行调整。我们注重提供个性化的服务，满足客人的特殊需求，并为他们提供额外的增值服务。这些举措有效地提高了客房的平均房价和客房收入。
但是，我们也应该清醒地认识到，在取得这些成绩的同时，面临的挑战依然不容忽视。当前，酒店行业竞争异常激烈，需求和消费习惯也在不断变化。因此，我们需要不断学习和提升自己，保持市场敏感度和竞争力。
在未来的发展中，我们将继续坚持以客户为中心的理念，不断提升服务质量和提供更好的入住体验。我们将加强员工培训，提高他们的技能和服务水平。同时，我们也将加强市场调研，了解客户需求的变化，根据市场需求进行产品升级和创新。另外，我们也将优化管理流程，提高效率，并及时回应客户的反馈和建议。
我要感谢每一位员工对酒店的贡献和付出。你们是酒店的重要支柱，没有你们的辛勤工作、默默付出，酒店就无法取得如此出色的成绩。同时，我也要感谢酒店管理层对我们的支持和信任。
希望通过今天的例会，大家能够更加明确我们未来的发展方向，充分发挥各自的优势，共同努力，为酒店的长远发展做出更大的贡献。感谢大家！
当领班的发言稿 篇6
尊敬的领导和同事：
早上好！
我是x物业管理有限公司的安全团队成员，今天我可以作为代表“行业标兵”与大家分享工作经验是莫大的荣幸。首先感谢X市物业管理协会和我的同事们对我的鼓励和信任。
作为一名从事保安工作十余年的物业经理，很高兴也很荣幸被中国物业管理协会授予“行业标兵”称号。在这里我想说：我所获得的荣誉不仅属于我，也属于我的公司，属于我们济南物业服务行业。是协会领导的支持和帮助，是公司的关心和培养，是同仁的共同努力，是广大业主的认可，让我能够站上这个舞台。代表我，我所取得的每一项成就都离不开您的关心。在此向曾经帮助过和支持过我的人深深鞠躬，谢谢！
刚开始工作的时候，我以为我会尽我所能做好我的本职工作，为业主服务，积极进取服务 公司通过提供建议和总结自身经验履行了自己的责任。但随着时间的推移，我觉得自己应该在工作中学习别人的长处，弥补自己的不足，尽力去做，这样才能更好地提高工作效率，更好地为业主服务。我在自己的岗位上工作，但只要比别人多一点工作，更加努力，认真对待每一件事，用心为业主服务，我就会得到广大业主的认可。细线。始终坚持“管理第一、业主第一、服务第一”的公司指导方针，始终践行公司“我用心改变业主真情，我赢业主好意，我用我的心塑造社会”的企业精神。自己的行为。”和谐，我用我的力量创造美好社区”的服务理念，我在日常工作中有意识地做好以下四点：
首先，我意识到“我用心换业主的真心”感情“：今年x在XX XX的XX日，XX姨妈打电话给我，说她的儿子和daughter妇正在出差前往XX，但她留下的所有钱都花在了她的银行卡就不能用了，你能不能先借给她xx元？我听了之后，二话没说就发给她了。阿姨感动得说不出话来。她拿了伸手问我不怕她老了会忘事吗？其实我是个这么想的老人在家也不容易，更别说借了，就算是我也会给
每当遇到小区水、电、煤气、恶劣天气等情况，我都会第一时间去常年不出门的老人家滚und，通知他们，帮助他们做好应急准备。
就这样，在广大业主的长期积累下，我赢得了广大业主的信任和好评。
二、自觉做“我以主人的恩情对待自己”：今年xxxx下午，我小区门口的吉大路发生了一起交通事故，一个白奥迪车。撞到一位年长的自行车手。当时我在大门口值班，我立即赶过去检查伤者，发现是小区的xx大叔。我立即拨打了120，然后通知了他的家人。 120到了后，我主动陪老人去医院就医。楼上楼下，我陪着xx先生做各种考试。检查后发现除了软组织挫伤没有什么大问题，我悬着的心终于倒在了地上。当他的家人到达时，已经是晚上 7 点多了。我跟他们说明情况后，悄悄离开了医院。事后，xx大叔的孩子到公司找我表示感谢。
其实我觉得我只是做了我该做的，我不求回报，我做的事对得起我的良心，得到了很多业主的善待，也就是足够的。
第三，我有意识地做到“我用自己的行动塑造社区的和谐”：我是公司安保团队的负责人，无论上班还是下班，只要主人需要我，我总是尽力去那里。帮助他们解决实际问题。今年xx日中午，xx房间的主人xx女士打电话给我，说房子的防盗门打不开。当时我正在吃饭。了解详情后，我立即赶往现场。得知后，原来她的孩子出门时忘记拔出插在防盗门上的钥匙。卡在里面，外面打不开。她说，开锁公司说，唯一的办法就是破坏防盗门，取出里面的钥匙。我以为这扇门没用。凭借多年的保安工作经验，在征得业主同意后，我用三只脚踹了防盗门，然后用外面的钥匙试了试开门。当时，主人既惊讶又兴奋。他眼含泪水，只好给我xx元，说请我吃饭。都被我婉言谢绝了。济南卫视也对此事进行了报道。
当领班的发言稿 篇7
以下内容是从原始文本中随机抽取并转换为纯文本的，不代表完整的内容，但仅供参考。
我们应该尊重少数民族和外国客人的风俗习惯。
要求员工举止、站姿端庄。行走挺胸，脚步轻稳，引客、送客、同行、让路规范。要求员工微笑自然，精力充沛，彬彬有礼。不与宾客争辩、顶撞，必要时提请领导出面解决。
要求收银员要准确、熟练、迅速做好收银工作。
在接待过程中，要求服务员要随时观察营业情况，主动听取宾客意见，与厨房和餐厅保持密切的联系，不改进和提高饭菜质量，注重调整菜肴口味，以满足客人人的不同需求。
三、职业道德规范：遵守商业道德，接待顾客要一视同仁，不优亲厚友，不以貌取人，对老、少、残、弱等特殊顾客优先服务。 “热情、公平、负责”维护企业信誉。
4、 结束营业规范：坚持最后一位客人用餐接待，不提前打扫。下班前按规定做好交接工作,离岗前做好安全检查，检查餐厅内外、厨房仓库内有无火种隐患，用电器电源、煤气是否切断，门窗是否关好，经全面检查确无隐患后才能离开。
三。重视员工素质教育
注重思想教育工作，抓紧抓好员工爱岗敬业，努力把xx排云楼宾馆餐饮部营造成是我家的氛围，人人都有主人公的意识。平时要利用课前总结和安排，狠抓荣辱观教育。
坚持抓好员工技能培训工作，严格执行标准，注重定期开展技能培训和技能竞赛活动。争取领导支持，向其他地方或兄弟单位学习新知识，并结合xx白云大厦酒店餐饮部的情况，不断更新和完善流程。努力打造xx排云楼酒店餐饮服务特色。
重视安全教育工作，严格规范相关实施。时刻提醒员工，xx云大厦的安全是自己的安全。通常在防火、防盗、自身安全等方面准备一些案例，教育员工。
教育员工要形成节约的理念，注意节约用电，物品的使用和保管方面仔细认真，增添物品本着可加可不加就不申请添置，能够反复使用的使用时小心，保管时精心。注意遗漏补缺。在节能方面，我们应该多调查研究，多找办法。
努力用最少的钱做好工作。
四。平时要虚心听取意见，定期总结检查，及时纠正。
如果这次丢了工作，我的心态是：这说明我的努力不够，各方面都没有达到领导的希望和要求，还有比我更优秀的人。那我得更加努力。
我一定会服从申请领班的领导，虚心向同事学习，一如既往地工作。在能力条件下积极配合工作。
谢谢大家！
……………………
当领班的发言稿 篇8
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
我是曹川江，20xx年有幸来到苏荷这个团结温暖的大家庭，和在坐的各位同仁共同渡过了一段非常愉快的工作旅程。在苏荷的这段时间里，我学到了很多东西，今天在这里要衷心感谢各位领导给我这次公平竞争，展示自我才华的机会。
首先，我要说说我选择苏荷的原因，在我刚来苏荷培训的第一天，当时许建华经理给我说过一句话，我不希望你在苏荷一辈子，但我希望你在苏荷的一阵子可以帮助你一辈子，在座的各位有很多人都听我说过这件事吧？当时听到这句话时，心里很激动，可以说，让我有一种想马上进入苏荷的激动心情。所以，我选择了在苏荷，接触苏荷以后，我才发现，苏荷是一个能学会很多东西的地方，是一个培养人才的地方，可以说，是他的这句话，让我留在苏荷学到了这么多，我才有了今天这次展示自我的机会，也可以说，他的这句话，改变了我，将影响我一生。
在soho的这几个月中，从无知开始到持续成熟。非常感谢您的培养，让我有了不断发展的空间。同时也让我学到了许多关于管理方面的知识．从最开始一个服务员的心理定位上升到了一个基层管理者的认知．当然还有每**夕相对的同事们，有了大家的帮助和支持，使得我在苏荷的这几个月里过的很充实很开心。
当时大家叫我竞聘领班时，心里很犹豫，认为自己还不能胜任领班一职，当时何平领班叫我竞聘时，我说过一句话，一只鸡，在一群鹤当中怎样展现自己的风采呢？回到宿舍，跟同事说起这件事，同事跟我说，不要把它当着是一次竞聘，把它当做是一次锻炼自己，提升自己的机会，不管有没有竞聘上，但可以让自己学会一些东西，可以更好的突破自己，所以，我选择了竞聘领班。
这次我要竞聘楼面领班一职。首先，作为一个领班，我认为他所起到的作用是巨大的．他不仅仅是一个传达上级领导各项意图的桥梁，做好领导的左右手，他也是一个能把员工的看法和意见总结并反馈的纽带，同时他需要具备良好的观察力，能够在第一时间把握员工的心态，做好沟通工作．能完全地管理好一个区域，带领自己的员工提高各项业务知识和专业技能．能在他们有任何困惑和难题时教他们如何解决．还要对酒吧的各项企业文化和规章制度熟知并理解．更重要的是要有高效的执行能力和解决问题时果断的思维方式。
在过去的几个月里，我对酒吧业有了全面的了解，学习和了解了酒吧业的一些管理理念。万丈高楼平地起，在这几个月的基层实践中，通过自己的努力，打下了很坚定的服务技能，无论是清理台面卫生，还是对客服务，我都能轻松应对，也有了一套自己的工作方式。由于从业不久，可能本身还存在许多的不足，但我相信我还年轻，只要有对工作的热情及激情，我相信我能够胜任领班这个职位！
如果我能竞争领班的职位，我将做以下工作：
1.我的工作方法
我想“笨鸟先飞”大家都明白这句话的意思，虽然开始很艰难，但是我会努力提高自身的学习能力．增强自身的业务知识和专业技能技巧，向领导和前辈们学习管理方面的经验及处理顾客投诉的能力。在提高自身的同时也要带领其他人一起进步．定时对员工进行一些培训，从最基本的操作技能如铺床到灵活的处理一些日常的对客服务。和大家一起在工作中学习，学习中工作！
2.提高自身的服务意识
一个酒吧的营业目标永远是业绩为先，服务至上．要做到好的业绩，服务水准尤为重要．《五星大饭店》，相信在座的各位有看过这部电视剧的人吧？这部电视剧里说到“服务是一门艺术”，服务不简单的只是体力劳动，它是需要技巧和用真心去做的。在服务行业有句老话"顾客就是上帝"．现在酒吧的客人已经不单单要求喝好玩好，他们对服务的满意度有了更高的要求．因此我将不断提升自己的服务意识，在宾客的满意与惊喜中实现自我价值。
同时，做为领班，我们也要为员工服务好，实现客户和员工满意的双赢！
3.精益求精的工作态度
海尔创始人张端敏说过“能够把简单的事情天天做好就是不简单，大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它就是不容易”。领班的工作看似繁琐，细小，但做好它却不容易，我会投入200%的激情到工作中去，随时做好迎接困难的准备。以精益求精的态度做好自己的工作！
四。勇于承担责任，不掩盖错误
在工作中如果我做错了的(包括给员工指导错了的)，会勇于承认自己的不对，勇于纠正自己的错误，不强调客观找借口，更不把责任推给别人。员工工作上出了错，也不一味地责怪，而是从管理者的角度多找原因，分析自己应负的责任，从中汲取教训，加以改进。即使他们的错误受到上级的批评，他们也不会向他们发泄不满。
最后，我想说的是，过去几个月我在soho取得的每一项进展
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
我是曹川江，20xx年有幸来到苏荷这个团结温暖的大家庭，和在坐的各位同仁共同渡过了一段非常愉快的工作旅程。在苏荷的这段时间里，我学到了很多东西，今天在这里要衷心感谢各位领导给我这次公平竞争，展示自我才华的机会。
首先，我要说说我选择苏荷的原因，在我刚来苏荷培训的第一天，当时许建华经理给我说过一句话，我不希望你在苏荷一辈子，但我希望你在苏荷的一阵子可以帮助你一辈子，在座的各位有很多人都听我说过这件事吧？当时听到这句话时，心里很激动，可以说，让我有一种想马上进入苏荷的激动心情。所以，我选择了在苏荷，接触苏荷以后，我才发现，苏荷是一个能学会很多东西的地方，是一个培养人才的地方，可以说，是他的这句话，让我留在苏荷学到了这么多，我才有了今天这次展示自我的机会，也可以说，他的这句话，改变了我，将影响我一生。
在soho的这几个月中，从无知开始到持续成熟。非常感谢您的培养，让我有了不断发展的空间。同时也让我学到了许多关于管理方面的知识．从最开始一个服务员的心理定位上升到了一个基层管理者的认知．当然还有每**夕相对的同事们，有了大家的帮助和支持，使得我在苏荷的这几个月里过的很充实很开心。
当时大家叫我竞聘领班时，心里很犹豫，认为自己还不能胜任领班一职，当时何平领班叫我竞聘时，我说过一句话，一只鸡，在一群鹤当中怎样展现自己的风采呢？回到宿舍，跟同事说起这件事，同事跟我说，不要把它当着是一次竞聘，把它当做是一次锻炼自己，提升自己的机会，不管有没有竞聘上，但可以让自己学会一些东西，可以更好的突破自己，所以，我选择了竞聘领班。
这次我要竞聘楼面领班一职。首先，作为一个领班，我认为他所起到的作用是巨大的．他不仅仅是一个传达上级领导各项意图的桥梁，做好领导的左右手，他也是一个能把员工的看法和意见总结并反馈的纽带，同时他需要具备良好的观察力，能够在第一时间把握员工的心态，做好沟通工作．能完全地管理好一个区域，带领自己的员工提高各项业务知识和专业技能．能在他们有任何困惑和难题时教他们如何解决．还要对酒吧的各项企业文化和规章制度熟知并理解．更重要的是要有高效的执行能力和解决问题时果断的思维方式。
在过去的几个月里，我对酒吧业有了全面的了解，学习和了解了酒吧业的一些管理理念。万丈高楼平地起，在这几个月的基层实践中，通过自己的努力，打下了很坚定的服务技能，无论是清理台面卫生，还是对客服务，我都能轻松应对，也有了一套自己的工作方式。由于从业不久，可能本身还存在许多的不足，但我相信我还年轻，只要有对工作的热情及激情，我相信我能够胜任领班这个职位！
如果我能竞争领班的职位，我将做以下工作：
1.我的工作方法
我想“笨鸟先飞”大家都明白这句话的意思，虽然开始很艰难，但是我会努力提高自身的学习能力．增强自身的业务知识和专业技能技巧，向领导和前辈们学习管理方面的经验及处理顾客投诉的能力。在提高自身的同时也要带领其他人一起进步．定时对员工进行一些培训，从最基本的操作技能如铺床到灵活的处理一些日常的对客服务。和大家一起在工作中学习，学习中工作！
2.提高自身的服务意识
一个酒吧的营业目标永远是业绩为先，服务至上．要做到好的业绩，服务水准尤为重要．《五星大饭店》，相信在座的各位有看过这部电视剧的人吧？这部电视剧里说到“服务是一门艺术”，服务不简单的只是体力劳动，它是需要技巧和用真心去做的。在服务行业有句老话"顾客就是上帝"．现在酒吧的客人已经不单单要求喝好玩好，他们对服务的满意度有了更高的要求．因此我将不断提升自己的服务意识，在宾客的满意与惊喜中实现自我价值。
同时，做为领班，我们也要为员工服务好，实现客户和员工满意的双赢！
3.精益求精的工作态度
海尔创始人张端敏说过“能够把简单的事情天天做好就是不简单，大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它就是不容易”。领班的工作看似繁琐，细小，但做好它却不容易，我会投入200%的激情到工作中去，随时做好迎接困难的准备。以精益求精的态度做好自己的工作！
四。勇于承担责任，不掩盖错误
在工作中如果我做错了的(包括给员工指导错了的)，会勇于承认自己的不对，勇于纠正自己的错误，不强调客观找借口，更不把责任推给别人。员工工作上出了错，也不一味地责怪，而是从管理者的角度多找原因，分析自己应负的责任，从中汲取教训，加以改进。即使他们的错误受到上级的批评，他们也不会向他们发泄不满。
最后，我想说的是，过去几个月我在soho取得的每一项进展
荣誉离不开领导人的帮助和同事的大力支持。再次感谢大家的培养和爱戴，感谢各位同事的肯定和关心。谢谢！
只有不断挑战自我，才能进步和发展。请支持我。虽然我不能移动地球，但它将是我努力工作的动力！我将不负众望，为soho的发展贡献自己微薄的力量！
再次谢谢大家！
当领班的发言稿 篇9
尊敬的领导，敬爱的同事们，大家好！
首先给大家自我介绍下，我叫付xx，来自江西上饶，毕业于南昌航空大学模具设计与制造专业。XX年7月入职xx。现担任公司服装仓配货c区组长。
本人自入职以来，跟随着公司不断发展，从南油到民企、从民企到闽利达，从普通员工到负责人、从负责人到组长。为了确保工作的进一步完善，公司考虑内部竞选几位领班。协助主管、主管助理管理好仓库的日常事务。我凭着对工作的热情，工作经验和责任心参加此次竞选。俗话说：不想当将军的兵不是好兵。了解我的人应该知道，我也曾多次想过怎样提高整体的工作效率，但由于权力有限，只有做好自己的本职工作，做到不拖后腿，不影响大局，不为多出一点汗水计较埋怨，对自己的组员同样进行教育培训，养成了好的工作习惯就算以后走出公司也同样是一个好员工。
对此次报名参加竞选我也犹豫了很久，因为大伙都知道我们仓库现在也存在一些问题。考虑的就是自己能不能带领好这个团队，调整好员工的工作心态。因为我的意志比较坚定，要干就干好，要不干就直接不干。但是考虑到自己对服装仓的了解和经历。在区域里服装、饰品、鞋子都曾管理过。业余时间了解尝试过出库包装。再说此次对我们也是一个锻炼机会。所以我要竭尽全力，努力争取。如果得到领导们的信任，给于展示自我的机会，就协助上级领导一起提高库存的准确性和员工的工作效率。尝若此次未能上任，就继续努力并管理好自己的区域，为下次竞选做好坚实的基础。
目前我们公司属于发展中行业，所以我建议提倡8s管理，走上正规，美化仓库的整体风貌，节约成本，提高整体的工作效率，让员工能够拿到更多的福利，愿意追随公司，随公司同发展。
家长发言稿(集合9篇)
阅读能够让人获取丰富的知识，思考能够让人变得深邃，交流能够让人保持清醒，但在展示出我们出色的演讲技巧之前，演讲稿能够帮助演讲者更好地掌握演讲的结构和内容，演讲稿必须清楚地表达思想，且结构要清晰。所以，本文将呈上一篇不容错过的“家长发言稿”绝妙文章，感谢您参考！
家长发言稿(篇1)
父母应该与孩子成为朋友，对于这一观点，可能大多数的父母都是认同的。怎样与孩子做朋友呢？无论在教科书中还是在实践中，却都找不出一个固定的公式，一千个父母可能有一千种不同的诠释。在我看来，父母与孩子成为朋友，无论采取何种途径，有一个条件是必不可少的，那就是与孩子平等相处，多交流多沟通。平等，意味着孩子有权表达自已的想法，有权支配自已的时间，有权对父母提出批评与建议，有权决定是否接受他人的帮助和指导，有权去探索也有权去犯错......平等，意味着父母必须放弃特权意识，不能把孩子视为私有财产，想怎么处置就怎么处置，也不能把自已的主观意志强加于孩子，事事大包大揽，越俎代庖......在构建出平等的氛围和环境后，掌握好与孩子交流沟通的技巧显得尤为重要。
一是要多花点时间与孩子在一起。孩子每天早晨六点多钟出门，晚上九点多钟才回家，每天与父母呆在一起的时间极为有限，而那些住校的孩子则更为拮据。虽然血缘亲情是与生俱来的，但长时间的疏远，亲情也会淡化。因此，父母在忙工作、忙应酬、忙赚钱的时候，一定不要忘记把时间合理安排，多与孩子共处。譬如，孩子放学回家时，在家等待或出门迎接一下，嘘嘘寒，问问暖；双休或月假时，带孩子逛逛街，聚聚餐；寒暑假的时候，带着孩子去旅游，感受一下外面世界的精彩。
二是要学会倾听。倾听孩子在学校的喜怒哀乐，倾听孩子对社会现象的认知，倾听孩子对父母的评价和对自我的分析，倾听孩子内心想要表达的一切。只有倾听得多，才能尽可能了解孩子的内心世界，才能为交流沟通打下好的基础。在我与孩子之间，一直以来都有一种默契：每天晚上放学回家，孩子与我见面后的第一件事，就是把在学校的所见所闻和自已的感受一一向我讲述。在讲述的过程中，孩子展示了个性，也训练了思维；在倾听的过程中，我了解了孩子学习的状况，也了解了孩子内心的情感。
三是要迎合孩子的喜好。父母与孩子毕竟是两代人，成长的环境不同，接受教育的方式有异，两者的爱好和兴趣必定是有差异的。但如果没有共同的兴趣和话题，沟通和交流就会面临障碍，这种情况下，父母要有一颗童心，主动去适应孩子的需求。在我们家里，孩子喜欢看3d动画，我便陪她一起看；孩子把自己欣赏的文章推荐于我，我便认真阅读并与之交流读后感；孩子关注文娱，我便偶尔看看报纸娱乐版；孩子关注足球，我便与她一起看世界杯并一起成为了“伪球迷”。
四是要注重方式方法。对孩子取得的点滴进步，父母都应及时予以肯定和赞许，让孩子时时都有成就感。当孩子做错事情的时候，父母要充分理解，给予孩子应有的宽容，不能一味地指责，更不能粗暴，也不要拿“别人家的孩子”来对比。与孩子交流沟通时尽量用商量的语气进行点拨，引导孩子意识到自己的错误，进而主动完善自己的言行。要绝对尊重孩子的隐私，让孩子拥有自己的私密空间。
五是要为孩子作出表率。当一个孩子不讲文明不懂礼貌的时候，当一个孩子谎话连篇的时候，当一个孩子小偷小摸的时候，人们会说这个孩子“没有教养”。虽然表面上批评的是孩子，但实际指向的是父母的品德。孩子对父母的尊重是一种传统美德，但更取决于父母在孩子心目中的形象。在孩子面前，父母应该是遵纪守法的人，是有正义感和责任感的人，是诚实守信的人，是敢于承认并改正错误的人......
当你不仅能分担孩子的苦闷，而且能分享孩子的快乐的时候，你就与孩子成为了朋友！
家长发言稿(篇2)
我总是在日常生活中细心观察自己的女儿，一旦发现孩子的闪光点，我就及时夸奖，循循善诱。我发现她记忆力特好，口头表达能力很强，于是，我着重从这这个方面培养孩子的特长。罗鹂莹2岁半的时候，我就为她请了英语家教，开始的时候，我每天抽出时间陪她学习。大约2个月后，我放松了对她的管理，任凭老师带着。6个月时间过去了，我发现她没有学到什么。这时候，她爸爸开始打退堂鼓，说孩子这么小，连话都讲不清楚，还去学什么英语，毫无收效。可是，我没有放弃。因为我知道：孩子的最佳语言期是0-3岁，所以我毫不犹豫地继续送她去学英语。从那以后，不管是下雨还是刮风，我们一天都没有间断过送她去学习，而且一直坚持到现在。功夫不负有心人，在今年的两次英语竞赛中，鹂莹都取得到了优秀的成绩。而且我可以自豪地告诉所有的父亲：鹂莹的爸爸现在非常乐意接送孩子去学英语。我真心希望，我们所有的家长都能持之以恒地承担起教育孩子这一重担。我们都知道，每个家庭的希望在孩子，那就请你从现在开始吧，把培养教育孩子作为自己的首要责任，勇挑起这个重担，放眼未来，着手现在，只有这样，孩子的前途才会一片光明。
家长发言稿(篇3)
尊敬的xx中学各位领导、老师和高一家长朋友们：
大家好，作为高二在校生家长，很荣幸学校能给我这个机会，与大家分享我和孩子在xx一年的收获和感悟。
我来自xx。去年的再三的比较、权衡，最终还是决定把孩子送来xx，目的只有一个：为了孩子的“青春无悔”!我相信，在座的每一位家长，把孩子送进xx都是经过深思熟虑、左右权衡的，做出决定的原因可能千差万别，但我们的目标肯定都是一样的：那就是——希望孩子进步，渴望孩子成才。
xx的教育理念和育人模式，经过多年的实践积累和打磨，已日臻完善，众多学子也从这里起航，登上了更绚丽的平台。但xx不是保险箱，别人成功并不代表我们就能成功，成功不可复制，但经验和教训还是可以借鉴的。
有句老话说的好：头三脚难踢。进入xx后，首先摆在眼前的就是适应关和角色转换关，这几脚踢的好与坏，会直接影响孩子以后的发展和进步。
我结合去年的经历，把这个过程分成三个阶段，讲一讲我的感受：
第一阶段：开学前
1、生活学习用品的准备
可能好多孩子和我家一样，都是第一次住校，家长会有各种不放心，有的家长会跟孩子唠叨：到那没时间干这个你怎么办呀?没时间干那个你可怎么办呀?其实这样做的结果只能导致孩子对住校生活的恐惧，会延长他入学后的适应期。去年，我也一样不放心，但我把这种不放心转化为了行动：提前搜集相关信息，吸收所有值得借鉴的点点滴滴，边准备入学的东西边鼓励孩子，比如说到被子，人会告诉她：咱用的军被好叠，所以你内务肯定没问题。其实这就是在给孩子增加底气，消减她的焦虑，向她传递“一定没问题”的心理暗示。
去年，我为孩子准备生活用具的时候，就一个原则：“方便、省时”。毕竟孩子将来要在“xx节奏”中自己解决一切问题，那我们做准备工作的时候，就要一切从“条理性”出发，跟孩子一起商量着选择生活和学习用具。比如，怎样铺床更快更好，怎样快速准确地找到想要找的东西等。在这我举袜子、文具和日常用药;还有一个浴篮放洗澡用品。这样的好处是——打开柜子一目了然，直接取放不浪费时间。我见过有些孩子的柜子，所有东西都无序地堆放在里边，找什么都得全翻一遍，时间，就这样一点点浪费掉了。同样，准备其它用品的时候，都以“省时”为出发点，那你的孩子入学后，在时间的安排上，就已经胜出了。
家长发言稿(篇4)
尊敬的各位，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高一(1)班家长，今天以家长代表的身份来参加北清中学的开学典礼，我感到十分荣幸。请允许我代表所有的学生家长，向全体老师致以衷心的感谢和亲切的慰问：老师，您辛苦了。
开学以来，学校努力为学生创造一个良好的学习、教育和生活环境，培养全面发展的合格学生，从各方面帮助学生进步，让我们家长觉得放心和满意。
新的学期新的开始，带来了新的'挑战，也要孕育着新的希望和憧憬。同学们，你们身上倾注了老师太多的心血，汇集了家长太多的目光，希望你们不要辜负所有人对你们沉甸甸的期望，珍惜今天来之不易的学习机会，争分夺秒、刻苦学习，为将来打下坚实的基础。这世上有两样东西是别人不能抢走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。"人生能有几回搏"，只有拼搏、拼搏、再拼搏!才能对得起那些关心和鼓励你们的家长、老师，才能对得起你们自己。
北清是一所刚成立的高中，承载着所有家长和同学的殷殷期盼，机遇和挑战共存，我们相信，今天我们选择北清，就是选择了信任。明天，北清必将还我们一份收获!
"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"我相信，在学校、老师和同学们的共同努力下，累累的硕果一定属于我们大家。
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步，祝全体老师工作顺利，祝我们北清中学越办越好，走向辉煌!
家长发言稿(篇5)
老师安排我在这里发言，很荣幸能与大家交流一下教育孩子的心得，当老师交给我这个任务的时候，我心里的充满激情与甜蜜，因为小海自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的`，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
一是培养良好的作息时间，
上一个学期，我和小海爸爸最值得自夸的是我们陪着小海一起执行着良好的生活作息。因为我和小海爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小海生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小海已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让小海现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小海理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小海理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，小海能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而小海的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们小海是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
家长发言稿(篇6)
尊敬的学校、老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重召开期中考试表彰大会，值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺！
从7月20日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的状态投入到学习中。迟到的几乎绝迹，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操步伐越来越整齐……
每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动；为老师们的备课、精彩讲课而钦佩；晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜！俗话说：成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。
同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考；定力、毅力、精力，全力而为”。我相信只要我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，明年的高考我们一定会蟾宫折桂，金榜题名，同学们，加油！
谢谢大家！
家长发言稿(篇7)
尊敬的老师、家长和朋友们：
大家好！
作为家长代表，首先让我代表所有家长，向为孩子的成长倾注爱心和热情、汗水和智慧的老师们说一声“辛苦”，感谢老师们帮助我们的孩子成长感谢所有的辛勤工作，感谢今天出席的所有家长。
我觉得家长会为家长搭建了两个平台：一个是家长从宏观和微观两个角度了解孩子在校情况的平台；另一种是让父母一起讨论如何教育他们的孩子。平台。
从倒地的那一天起，每个孩子都承载着父母无限的希望。每个父母都渴望自己的孩子过上幸福的生活，张开理想的翅膀自由飞翔，但不一定是所有的孩子。家长们都知道，每个孩子在不同年龄段都有不同的教育目标和教育方法。
高一的家长要学会让孩子振作起来，高二的家长要学会让孩子自信，高三的家长要懂得给孩子减压。古人云：兵马未动，粮草先行。父母是战场前期这个阶段孩子的补给储备。它们在学业上成为孩子们的坚强后盾，在心理上成为孩子们温暖减压的避风港。
作为准高年级学生的家长，我们每个人的心理负担都很重，但再担心也没有用。我们必须冷静下来，仔细想想我们可以做些什么来更好地合作。好的学校和老师可以更好地与好的孩子合作，让我们的孩子能够高效地完成他们的高中最后一年。
今天，我想从学业和心理两个方面和家长分享我教育孩子的经验，希望我的想法可以帮助到你们的孩子。
1.培养自信。我不认为你能有自信就赢，但没有自信你就会输。自信是学生成功的精神支柱，是抵御各种压力、克服困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈而残酷的。学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折。家长应正确查看孩子的考试成绩。有时候父母不会因为孩子考试成绩差而大惊小怪，更不会骂他们。他们应该冷静地和孩子一起分析考试成绩不佳的原因，不要挫败孩子的自信心。当您的孩子成功时，您必须懂得欣赏孩子的成功，并鼓励他继续努力，争取更高的水平。
2. 关注课堂。告诉您的孩子专注于听老师在课堂上说的每一个字，这样您就可以事半功倍。缺课45分钟，课后90分钟补不上。
3.善于总结。你必须让你的孩子注意错误的问题。老师批改试卷或作业后，学生应认真分析错误是否是自己的粗心大意或知识点不清楚造成的。如果是后者，应立即回到课本上仔细阅读知识点或向老师请教，直到看清楚为止，下次尽量不要再犯类似的错误。
从更高的层面来说，家长也应该让孩子不满足于“知错就改”，必须要求学生在平时的练习中少犯或不犯错误，并经过严格的训练，养成良好的习惯，这样可以在以后的高考中减少不必要的失分。不要以为惯常做法无所谓，因为习惯决定一切。
4. 不懂就问。学习和学习，既要学习，又要问。不问就永远无法进步。
最后祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！谢谢你们！
家长发言稿(篇8)
尊敬的各位、同事，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸，我能作为教师代表在此发言。本学期的开学来得格外的早，新高三的同学们8月8日就回到校园，进入了为高考而奋斗的阶段；新高一的同学们8月15日踏入校园，以军训的形式开启了xx中学三年的高中生活；新高二的同学们也早早开始学习络课程，在8月22日都已回归校园生活。而我们xx中学的教师，为了更好地投入本学期的工作，在7月底8月初的酷暑中全体前往杭州参加了xx大学的培训。以往悠闲放松的八月在今年变得格外忙碌，不管是我们的同学还是老师都付出了很多，在此我提议在座的各位为自己的努力与勤奋鼓掌！
新学期回校，不管是校园还是我们自己，都有新变化。我的变化是：从原来只需要负责同学们学业的任课老师变成了事无巨细，班级里什么事都要知情的大管家——班主任。
希望在座的每一位同学在高中这条马拉松赛道上都能坚定意志，找准方向，努力成为的自己！而我们会在这条路上尽自己的努力帮助大家走向属于你们的成功！
谢谢。
家长发言稿(篇9)
大家上午好！春节过后，我这心情便一直不能平静，今天更是格外激动。因为我们孩子的高中生活已经接近尾声，来不及重温昨日的悲喜，高考百日誓师大会已在今天举行。在这里，我很荣幸代表各位家长，为我们的孩子们壮行！
有人说，高三是黑色的，天空阴霾，日子枯燥，心情低落；也有人说，高三是金色的，体验奋斗，超越自我，矢志辉煌。今天我说，润安学子的高三是幸运的，不懈的拼搏，注定会有比别人更好的收获。作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引前进的方向；能够结识一位位无比敬业的老师，把我们的孩子当自己的孩子一样悉心培育和关怀，鞭策他们前进，助推他们腾飞。我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的王者之师！
亲爱的孩子们，父母知道，高中生涯特别是冲刺阶段，是一个沥血的过程。在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛和坚韧。也许我们曾经担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但这就是父母啊，一切都是为了孩子。今天，最后的冲刺已经来临，挺过这黎明前的黑暗是唯一的选择。其实，父母因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪，面对高考，我们对你们充满信心！这信心，来自你们在云中高标准高强度的刻苦训练，来自你们一步一个脚印跋涉的历程，来自你们身经百战不畏挫折的气度，来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变化。学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：坚守“最初的梦想”，练就“隐形的翅膀”。坚定信心，所谓天生我材；坚忍不拔，毕竟天道酬勤。至于结果，不必创造奇迹，但求无愧于心。如此，家长便满意，放心了。
孩子们，十年磨剑，扬威考场；厚积薄发，青出于蓝。最后想送给你们的是黄健翔的那句话，面对高考，你们“不是一个人在战斗，不是一个人”！祝你们金榜题名，前程锦绣！祝全体老师、家长身体健康，万事如意！
谢谢大家！
