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偷书贼读后感

发表时间:2024-02-15

偷书贼读后感(经典7篇)。

笔者费尽心思地为您精心选择了“偷书贼读后感”的相关内容,希望能给您带来一些启示。这本书深深地打动了许多人,他们纷纷为作品所倾倒。写下自己阅读的感受不仅是记录思考和成长的过程,也是表达自我内心世界的一种方式。我们真诚地希望您能将我们的网站加入收藏夹,以便随时获取我们的最新动态!

偷书贼读后感 篇1

这是一个真实的历史,在当时由希特勒统治的纳粹党的德国,硝烟四起,战争不断,社会的黑暗与残酷,战争的血腥与死亡似乎像一个大锅盖笼罩着这座城市。战争不是我们可以选择的,本书的作者以第一人称的口吻来叙述一个发生在他小时候的故事,一个真实而又感人的故事。这是作者的思想与上帝碰撞而产生的一个为灵魂而赞颂的歌者,它不仅在为我们讲述着一个历史,更重要的是阐述一个真理。

本书讲述的是战争给人们带来的灾难,是惨绝人寰的致命的打击。德国纳粹党的统治,希特勒对犹太人的残忍杀害,使这个国家日益萧条,巨大的贫富差距使人们的生活贫困潦倒,同时也表现出了人们依然必须要坚强的生活着,为自己,为家人,更为他们心中热爱的国家而努力的活着。

通过这本书的主人公,9岁的小女孩一生中与14本书有着密切的联系,可以说这是她一生的全部。文字的力量是伟大的,因为它就代表着人们的喜怒哀乐,同时人们将自己的经历通过文字的力量传达给更多的人,让更多的人能够感受他们不曾体验的人生。通过作者描述,揭露了当时在德国慕尼黑的贫民区内生活着一群善良但却不幸的人们,他们最后的命运似乎是一样的,都会成为德国战争下炮灰的牺牲品。

莉赛尔是一个热爱文字,却又恨文字的坚强女孩,在她童年时期文字已经是她生活的全部了,当炸弹来袭时,她可以通过读书来暂时忘记战争的危险,因为她可以通过文字来记录战争的残酷,又可以通过读书来改变自己对现状的认识,来改变自己对生活的态度,没有文字就没有她生活的动力,因此她一直都坚信;言语使她的世界充满和平与战斗精神。

而与莉赛尔成长紧密联系的人就是她的养父——汉斯*休伯曼,一个让她童年过的丰富充实的人,同时又是一个优秀的小提琴手,他深知战争不能改变,但又不能不面对的一种纠结而又复杂的心理状态,他不满战争给人们带来的一切,唯独活着就是最大的希望。

而莉塞尔的童年时的玩伴,又是她后来最爱的人——鲁迪,这无疑是本书中最让人感到甜蜜,但又让读者感到惋惜的故事结局。让我深深地相信,人性中最纯洁的友谊,最深的爱可以超越生死,那一吻让鲁迪久等了。此刻令我陷入了沉思,让我明白了真爱,就是在彼此相处的点点滴滴中——在彼此心中那个最柔软的地方生根发芽。

他们的生活被战争包围着。战争似乎已经成为他们生活中不可避免的事情。在战争面前,人性是如此渺小无助

他们怎么能看到住在同一个城市的犹太人遭受不人道待遇?因此,人们在战争面前是无助的。

此刻 ,请允许我以这样一句话来作为本文的结尾——战争足以改变一个人,一个国家,但不足以改变一个世界,因为我始终坚信:人性的力量是伟大的。

偷书贼读后感 篇2

在我们国家,连我们自己都觉得,我们的素质,准确的说是平均素质,比不上别的发达国家。但是从外国的文学作品或者影视作品可以发现,在国外,甚至是港台,是不存在“素质低下”的说法的。对于那些我们认为素质低下的行为,他们脑海中浮现的言语是不可理喻,就算是不可理喻,他们也从来没有用一个公认的道德制度来衡量别人。

衡量别人行为的标准只有法律。让他们自觉遵守的,不是严惩,而是自己心厉的底线。东方的业力和西方的地狱是一样的。

那些不能反映在法律中的标准只是用于约束自己而不是约束他人。在我们现在的环境里,遇到让人觉得错误的行为的时候,人们第一时间想到的是责怪他们,却不是自省。如果每个人都能严格要求自己,而不是以为自己能因为别人的小错误而坦然面对自己的小错误,我想我国很多现象都会销失。

在故事中,无论讲述的是哪个人物,却总是没有离开“书”这一条线索。犹太人,或小女孩,当他们无助的时候,最大的帮助不是面包,不是恩人,而是书中给他们的信仰和爱。或者应该说,书让他们唤醒了心中的爱。

偷书贼读后感 篇3

偷书贼读后感范文【1】《偷书贼》这本书的背景是法西斯主义泛滥的二战期间纷乱的战争给德国人民带来的不安以及德国纳粹对犹太人的灭族之难。故事以死神的角度讲述了一个德国小女孩在二战期间所发生的一切幸与不幸。

在这本书中我看到了战争给人民带来了本不该有的痛苦,无助的人们总在不断地躲避之中,妄想寻找一片安宁的净土,却总在每一次的流离颠沛中不断地失去身边最亲的人然后又不得不继续向前走,一次又一次地在噩梦的痛苦中不断挣扎。所幸这个世界同时也是那么的美好,让他们能够在如此绝境遇见那么多纯真的人,哪怕只是曾经。莉赛尔在亲眼目睹了弟弟的死亡和被母亲的不得已的抛弃后,遇见了那么憨厚善良的汉斯,嘴毒但心灵却又如此美丽的罗莎,青春年少不懂表达自己却又深深地爱着莉赛尔的疯狂少年鲁迪,更是跨越了民族的界限与犹太人马克斯成为了朋友。

但对于死亡,在大多数灾难中,故事都有一个快乐的开始。快乐开头的结束便是灾难的开始。故事的最后是那么的让人痛心,莉赛尔遇到的如此多的幸福在一夜间成为了炮弹下的硝烟,但那份曾有过的记忆却是那么的刻骨铭心,以至于莉赛尔在成为一个老妇人遇到死神后仍清晰地记得那本救了自己一命的《偷书贼》和那本故事里所发生的一切。

故事情节紧密相连,每一刻都值得我们去品味和感受隐藏在文本中的每一种情感。

偷书贼读后感范文【2】《偷书贼》是我看得第一本澳大利亚文学作品,而本书的作者也可以算是我唯一认识的一位澳大利亚作者吧,可是它依旧是我很爱的一部作品。或许这正是属于澳大利亚的魅力。

日记故事的叙述者,我想是被我们称之为“死神”的生物,这位“死神”**了一名名叫李赛尔的女孩在二战期间的悲惨生活。战争夺走了莉赛尔的父母、弟弟、养父母和朋友,但她仍然过着坚强的生活。也许读书给她在最困难的时候带来了最后一丝希望。

本书的第一亮点就是以死神的身份叙述了一场战争,它绝对的客观,可同时它也距离死亡最近,它应该也是最了解死亡对于人类的意义的了。而作者一反常态的将情节的高潮在序章中一一隐藏也让人耳目一新。

“信仰,怀疑,失望”这是莉赛尔这个德国女孩在战争中的情感变化。通过对这些变化的一系列变化,作者生动地展示了战争对人类的危害。

除了本书作者的文笔,构思以及立意的肯定,本书留给我的一个最大的疑问便是“在那个动荡的年代,莉赛尔为什么想要偷书?”

犹记得,莉赛尔第一次偷书是在弟弟的葬礼后偷了掘墓人的《掘墓人手册不》,而她的理由只是想看看掘墓人有没有按规定安葬自己的弟弟;而后她又从德军手中偷出了一本犹太人写的书因为她想看看犹太人究竟有什么过错。随着阅读的深入,她在不断寻找真理的过程中对德军产生了怀疑,因为她在阅读中发现了真理和智慧。

在最后一幕里,当莉赛尔因为在地下室看书而逃脱空袭,成为唯一的幸存者时,我想知道作者是否想告诉读者,只有真相才能带来解脱?

即使在最黑暗的时刻,仍然有月光,它扎根在最寒冷最黑暗的地方。死亡的终点已经注定,但什么在悄然改变,人性之光,在奋斗中升华。那月光,叫做悲悯。

如果给《偷书贼》定一个色调,我想必定是灰色的,像黄星之路的那种感觉,阴暗而绝望。阴霾的色彩下,再活泼的风琴声也会喑哑,再飞扬的神采也会黯然,再活泼坚韧的生命也有可能一昔灰飞烟灭。《偷书贼》一个关于战争的故事,而战争,往往伴随着死亡。

二战、德国、纳粹、水晶之夜、焚书运动、犹太人逃亡、奥斯维辛集中营,回顾这段历史,再次撕开人类的旧伤口,人性中的麻木和残酷都是丑陋的脓液,这让我再次战栗。

平庸的恶里看不到真正的善恶是非,被统治而不自知的愚人还高举种族家国的大旗,虚伪的文字教导人们成为专职的机器。纽伦堡审判里阿道夫·艾克曼"执行公务式"的**行径还不够触目惊心么?爱国论调下的极端民族主义颂歌里,犹太人商店的橱窗破碎得还不够支离么?

希特勒吐出一串串华丽的话语,德国孕育出无数的思想荆棘。同样在《偷书贼》里,亚历克斯·斯丹纳以"犹太裁缝如同瘟神,迟早会抢走生意"对"水晶之夜"窃喜不已,小汉斯以"你从来不关心这个国家,至少是不够关心"谴责父亲对清理犹太袖手旁观。感叹人太自私,太无知,太矮,容易放弃慈悲的本性。

感叹人性太动摇,似乎慈悲之心只在夜深人静中醒来。

果真如此么?

悲悯如他们,宁可少吃一点也要分给地下室里的犹太逃犯一杯羹——如汉斯夫妇,就算饿着肚子也会偷偷派给走向死亡集中营的犹太人面包——如鲁迪。或许,这些事情无力改变纳粹统治的大环境,但是,至少,他们的存在,就是一种象征,证明着人性还没有全然失守。的确,正如莉赛尔所说,这样一个世界是不值得的。

他们是如此美丽,如此温暖,在如此黑暗,如此寒冷的时空里。死神的生命没有开始也没有结束。它的世界只能一个接一个的死亡。他不明白为什么人性在最残酷的人群中闪耀,为什么光明可以与黑暗同在,为什么美丽可以与丑陋同在。我想,还是因为悲悯吧。

即便大部分人都沉睡着,仍然有人看着眼前的灰色抽搐着敏感的心灵。因为悲悯的人性,并不需要鸿篇巨著来渲染,它自然而然,由心出发,一段快乐的旋律,一扇特意打开的窗户,一只美丽的泰迪熊,一片小小的面包,一段锵锵的文字,一个颤抖的吻,便能够支持人类穿越灰暗的另一面。人的生命如此短暂而脆弱,死亡的脚步如此栩栩如生而迫在眉睫,人们怎能不更加珍惜一切,怎能不更加清晰地把握真善美?

罗莎夜夜怀抱手风琴的身影,鲁迪如杰西·欧文斯般的奔跑追梦的侧面,马克斯油漆笔刷下简单深刻的线条,莉赛尔对死去的鲁迪颤抖的一吻,恐惧在某一刻消散,在这些巨大的悲怆中继续蹒跚前行,只因这人间最美的画面,破碎的世界里的完整。

“那么丑那么美”是人性永恒的悖论。

《偷书贼》中另一种不容忽视的力量——文字。当现实已经是灰色的,甚至是现实试图将灰色延伸到人类的精神领域时,这本书将建立起最强大的东西。最可怕的破坏不是征服,而是精神和思想。

当希特勒企图用高超的演讲技巧控制国人思想的时候,当多少经典在火堆中烧得噼啪响的时候,莉赛亚偷了一本书,不,是拯救了一本书,她恋上了所谓的"毒药".精神统治可以囚禁住平庸的大人,却永远无法约束孩子的心灵。莉赛尔在目睹焚书运动之后,强忍着泪水站在教堂的台阶上的向元首致敬,心中"元首="共产主义分子"+一堆篝火+亲生妈妈的遭遇+弟弟的死亡"的算式早已将黑白道明,孩子心中正义的天平孰轻孰重,一目了然。

鲁迪跟着他的心,假装是杰西欧文斯,拒绝回答正确元首的生日,逃避纳粹青年团的训练。在他看来,有一种叫做“自由”的东西比“元首”更重要。马克斯在没有自由的地下室生活中,讲着《监视者》和《撷取文字的人》的故事,文字编织出了阳光的色彩,友谊跨越了种族,希望在心灵对话中放大。在《偷书贼》中,文字不是以犀利的**的形象存在,对于莉赛尔,它是对进步的追求、对求知欲的满足,伴随着对现实的叩问;对于防空洞里的人,它是一种安慰的气氛,是平和人心的药剂。

在整个过程中,它是浅薄而漫长、无声的渗透,启蒙运动会不知不觉扎根,所有人都开始反思,虚伪暴力背后的华丽言辞,血淋淋的尸首后的民族尊严的荣耀。

最终,汉密尔顿街上的人们,纳粹德国统治下的全体人民,已经尝到了这忠与蠢的忠诚和放纵的苦涩。站在刑事的角度他们没有亲手杀过人,站在国家的角度他们捍卫国家也没有错,站在道德的角度他们没有做什么大义不道的事,但是,站在人性的角度,他们无法原谅自己。他们应该理性地批评法西斯的行为。他们应该团结起来纠正国家的分歧。他们应该有更多的勇气把犹太人放在他们的翅膀下。

可是,他们中真正去做的人很少很少。米歇尔·霍茨佩菲尔就是这样在求生的渴望和人性的自我审判中绝望地自杀。悲悯如果只是少部分人的觉醒,悲悯如果仅有思想上的萌芽,那是莫大的悲剧,这样的悲悯永远无法产生扭转乾坤的力量。

一如结局,汉密尔街"天堂"成地狱,人类长眠不复醒。悲悯的月光弹奏着哀伤的调子,像汉斯爸爸的眼神"游离而迷茫,看不到任何答案".

谁也无法断言一切不会重演,我们看到影片《浪潮》中被轻而易举怂恿诞生的"**"悲剧。谁也无法轻易定论,是否应该原谅《朗读者》中汉娜一样的无知杀人犯。可是,无论怎样,人性的那份悲悯在,事情还不至于很糟糕。

因为你总能在黑暗中看到月光,在丑陋中邂逅美好。

偷书贼读后感 篇4

读《偷书贼》后感

第一次看这个书名觉得好奇怪呀,其实我不太愿意阅读外国的书籍,因为和我们中国的国情呀现状呀都联系不大,但是这本书还是吸引了我,因为它的名字……

据我看它的评价所知它可以媲美《解忧杂货店》和《追风筝的人》,用阅读的力量战胜孤独和恐惧,这本书将改变你的人生!这本书讲的是二战期间,九岁的德国姑娘莉泽尔和弟弟被送往寄养家庭。弟弟不幸病死在火车上。在埋葬弟弟的荒原上,莉泽尔捡到了一本对她意义非凡的书《掘墓人手册》。来到慕尼黑贫民区的寄养家庭,莉泽尔夜夜抱着《掘墓人手册》入睡。养父为安慰她,每晚给她朗读手册的内容,还教她阅读。莉泽尔发现书的诱惑比食物更难抗拒,忍不住开始偷书。书里的世界帮助她熬过了现实的苦难,她也开始为藏在地下室的犹太人和在防空洞避难的邻居读书,安慰那一颗颗惶惶不安的心。于此同时纳粹开始对犹大人愈加残酷的压迫,焚烧犹太“有毒”书籍,捣毁每一家犹太店浦,直至将犹太人集体驱赶到集中营。她和养父养母一起,在苦难中掩藏了穷途末路的犹太人马克斯。而当战争降临到她身边后,书将成为她生命中最后也最恒久的希望。战争是残酷的,不管是被侵略国还是侵略国,无数的家庭都被冲击的支离破碎。看到孩子和大人们在空袭中躲藏的惊慌无助的眼神,真是让人心疼。

感谢《偷书贼》,感谢莉泽尔、汉斯、鲁迪、马克斯、罗莎、伊尔莎,感谢你们这么乐观的面对苦难,感谢你们面对残忍这么美丽的生活,感谢你们告诉我文字的力量是多么美妙的一件事!你们努力生活,尽管悲伤不断袭来,你们还是努力微笑。

用书中的话来结束吧:

人类的潜能总是让我吃惊,尽管他们脸上热泪滚滚,却依旧能跌跌撞撞的前行,一边咳嗽,一边寻找,直到找到他们寻觅的东西!

让我们在有生之年快快乐乐的生活在我们这个没有战乱只有和平的年代里吧。怀一颗感恩的心拥抱每一天。

偷书贼读后感 篇5

一排排书脊闪着光,莉赛尔的脚像战栗的海浪。窗子敞着,她的鞋躺在草地上。夜像橡皮擦抹去白天的战火。莉赛尔小心地伸出手,却不知有人正在门外悄悄地看自己

这是马克斯苏萨克所著《偷书贼》中的场景。

莉赛尔是个勇敢的女孩,多舛的命运和生存的恐惧没能打消她对生活的热爱和对知识的向往。9岁起,她陆续偷了6本书。第一本书源于弟弟的葬礼。1939年,莉赛尔和弟弟前往慕尼黑投奔寄养家庭,可弟弟途中死了,白皑皑的雪地上,一本黑色的《掘墓人手册》成了莉赛尔怀念弟弟的路,也成了她学习文字的起点。第二本书来自火里。德国纳粹庆祝希特勒生日,莉赛尔千方百计从灰烬中抢出一本书《耸耸肩膀》,封皮上的布谷鸟让她满心的愤怒和仇恨得到了释放。第三四五六本书都来自镇长夫人赫曼太太。莉赛尔为赫曼太太送洗净的衣服,获准进书房阅读。当赫曼太太不再雇用莉赛尔的养母洗衣时,莉赛尔很痛苦,冒着被发现的风险,先后偷走《吹口哨的人》《梦的挑夫》《黑暗中的歌》和《杜登德语辞典》。她不知道,那扇打开的窗是赫曼太太为她留的,桌上的蛋糕也是为她准备的,她轻巧的背影后,隐藏着赫曼太太忧郁的笑容

莉赛尔珍惜偷来的每一本书,尽管养父和马克斯也给她送过书写过书。马克斯是犹太人,在德国纳粹对犹太人进行清洗的特殊时期,莉赛尔跟养父母一起藏匿马克斯善待马克斯,人性的力量在庞杂的岁月里开出了耀眼的花。马克斯告诉莉赛尔,最优秀的撷取文字的人是那些懂得文字的真正力量的人。与马克斯相处的日子给了莉赛尔不一样的领悟,她开始独立思考,并善用读书和写作的力量逐渐摆脱思想上的桎梏,获得了心灵的重生。

在我看来,莉赛尔偷的不是书,而是对生的渴望;赫曼太太给予莉赛尔的不止一扇打开的窗,更是一道通往未知世界的门;至于莉赛尔和马克斯之间的信任与温暖,代表的是最美好的人性。

偷书贼读后感 篇6

偷书贼》读后感

《偷书贼》读后感:

诚如马克斯·苏萨克自己所言:“这是我最好的一次创作”,《偷书贼》的确是我所读过的最好的一部关于书、关于文字的**。

无论对犹太人有多残酷,无论战争带来的创伤有多痛苦,无论天空有多黑暗,大地有多荒凉,因为仅仅因为一个迷恋书本的小女孩莉赛尔,死神就深深**动了。这样的故事,触及了人类最顽强、最深不可测的灵魂,是从死神的口中叙述出来的,开始感到陌生。然而,读着读着,死神对人类的悲悯足以让人类汗颜了——有多少人像死神一样思考过人类自身的行为和思想呢?

当然,值得庆幸的是,这个“死神”也是人类中的一员,他是作者苏萨克,他是被苏萨克的《偷书贼》和小女孩莉赛尔唤醒灵魂的每一个人。

莉赛尔,一个被送去领养的可怜的小女孩,她的父亲被打上了共产主义的烙印,不知所措。她弟弟在去寄养家庭的路上死在火车上,母亲被送到莫钦镇后失去了声音。收养她的是莫尔钦镇贫民区的一个普通家庭,养父是个泥瓦匠,养母是一个出口不离“猪猡”的看上去很粗俗的主妇,他们收养莉赛尔的初衷是为了得到**的一点津贴。这样一来,莉赛尔的未来命运似乎不言而喻。

当我们发现我们的养父汉斯·休伯曼和罗莎非常善良时,我们是否认为莉赛尔的生命得救了?一个经历了爸爸失踪,母亲生死未卜,弟弟就死在自己面前的9岁小女孩,一个每天都在噩梦中惊醒的小女孩,善良和关爱能让她获得片刻的安宁,却无法拯救她的灵魂。能让她的灵魂得到拯救,能让她的生命散发出巨大的顽强的能量的,只有书,只有文字。

这个关于书,关于文字,关于灵魂拯救的故事,就是开始于一本书,而且是一本常人看来没有多大意义的书——《掘墓人手册》。因为这是一本书,里面有文字,莉赛尔很容易打开一条拯救人类灵魂的道路。

让我们来看看,文字是怎样喂养灵魂的。莉赛尔从雪地里“偷”来第一本书时,并没有意识到这是一本书,更没有意识到这里面有喂养灵魂的文字,捡起它,把它偷偷地藏在衣服里面,初衷只是通过这本书留住对弟弟的记忆和怀念。当爸爸汉斯·休伯曼无意中发现了莉赛尔藏在被子下面的这本书时,他并没有因为这是一本《掘墓人手册》而忽视甚至扔掉它,他问莉赛尔:

“想读吗?”就这样不可思议地,在每天深夜,爸爸和莉赛尔一起专注地阅读《掘墓人手册》,爸爸利用这本书教会莉赛尔认识更多的字,直到莉赛尔能够自己阅读。或许《掘墓人手册》里没有什么吸引人的故事,也没有优美的词句和景象,但是,因为文字和文字的意义,为莉赛尔敞开了一个全新的世界。

虽然书中没有任何解释,但我们也可以想象,学过阅读的莉赛尔也学会了用文字观察和思考。语言丰富了她的知识和思想,使她的灵魂越来越顽强和高尚。我们也有理由相信,爸爸坚持每天熬夜跟莉赛尔一起读书,教莉赛尔识字的行为本身,让文字呈现出更大的神奇触动心灵。

莉赛尔的第二本书来自庆祝元首生日的广场篝火。为了得到这本书,莉赛尔不仅经历了提心吊胆的体验——担心被别人发现,还忍受了身体的烧痛——那本《耸耸肩膀》在她的胸部几乎燃了起来。但是,她拥有了它,拥有了更多的文字,这就足够了。

当莉赛尔第一次被镇长夫人伊尔莎·赫曼带进书房时,那令人感动、震撼的一幕让人久久回味:“这间屋子不断缩小,小到偷书贼能够摸得到离她几步之遥的书架。她用手背触摸第一个书架,倾听每本书书脊上的指甲声。听起来像是乐器演奏或是奔跑的脚步声。

她的两只手都派上了用场,不停地抚摸着书架,一个接着一个。她笑起来,笑声远远地传了出去。最后,她停下来,站在屋子**,一会儿看看书架,一会儿又瞧瞧自己的手指。

”就是在这个书房里,莉赛尔度过了一段又一段美好的读书时光。

故事中,几乎所有的奇迹都与文字有关。当避难在汉斯家的犹太人马克斯·范登伯格陷入昏迷时,莉赛尔一到家就给他朗读,把偷来的每本书都读了一遍,直到马克斯醒来。当“粗俗”的人们拥挤在地下室里,被紧张攫住心灵不知所措的时候,莉赛尔开始朗读《吹口哨的人》。

读了之后不久奇迹就发生了。地下室很安静。每个人的注意力都被那个正在读书的女孩分散了,不再害怕。甚至,当解除空袭的警报拉响后,人们还保持安静,听莉赛尔读完了《吹口哨的人》的第一章。更大的奇迹是,那个总是向汉斯·休伯曼家门上吐口水的邻居霍茨佩菲尔太太,为了能请莉赛尔为她接着读《吹口哨的人》,主动上门向多年的“死敌”罗莎·休伯曼示好。

藏在地下室里不见天日的马克斯,自我拯救的办法就是将自己的经历和莉赛尔告诉的他的事情写成一本书——《撷取文字的人》。在离开的时候,他将这本书留给了妈妈罗莎,让妈妈在莉赛尔准备好了时候送给她。正如我母亲所说,莉赛尔已经准备好了,但不是因为别的什么,而是因为这些话滋养了她的灵魂。

在这个故事中,在那个特殊的政治环境中,在黑暗的天空中,许多灵魂是如此的固执和善良,几乎是因为他们是由语言喂养的。莉赛尔不必说,他的父亲汉斯也不必说,马克斯也不必说。还有一个人不能被忽视:伊尔莎·赫尔曼,市长的妻子。这是一个特殊的角色。为了避免心灵的创伤,她把自己囚禁在一座豪宅里。她不绝望的原因是她有一个很大的书房。

她可能什么都不在乎。她刚注意到莉赛尔偷了书,把她带进书房。当汉密尔顿街被炸弹夷为平地时,莉赛尔成了这个街区唯一的幸存者,她真的时一个人,伊尔莎·赫尔曼收养了她。

文字不断地喂养着莉赛尔的灵魂,促使莉赛尔不断地用自己的眼光观察这个既温暖又残酷是世界,引导着她思考自己身处的现实,思考发生在自己身边的各种事情,文字教会她爱也教会她恨。

的确,《偷书贼》是“一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事,一个撼动死神的故事”。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

偷书贼读后感 篇7

《偷书贼》描写的是1939年到1943年之间,发生在德国慕尼黑的故事。在这个特殊的时间、地点,德国在纳粹党统治下对内残害犹太人、实行种族压迫,对外挑起战争、杀戮异国人民。在不断激化的各种矛盾中,人类的坚强和脆弱都格外分明。

战争,不管结果是胜利还是失败,对挑起战争国的人民和被迫接受国的人民来说,都是同样的灾难。人类,掀起战争;战争,摧毁人类,导致死亡;人类,结束战争,停止杀戮。人类、战争、死亡,这是一个什么关系?

作者以一个死神的口吻向我们叙述了一个9岁的女孩莉赛尔被寄养后的成长过程。莉赛尔的父亲因为是共产主义者而被纳粹党逮捕,母亲无力抚养莉赛尔和她的弟弟,便决定把姐弟寄养给别人,弟弟却在抵达寄养地之前死在火车上,这成了莉赛尔噩梦的场景。在性情温和的养父和外表凶悍而心地善良的养母关怀下,莉赛尔开始新的生活,结识了邻居男孩鲁迪,认识了后来躲难到家里的马克斯,并通过偷书、读书培养了阅读的能力,成为了一个撷取文字的人。虽然学习的条件极其艰苦,但是她却始终没有放弃。

书中的每个人都有独特的性格和特别的故事,每个人心中都有一个温暖的梦,鲁迪希望自己成为奥运会夺得四枚金牌的杰文·欧西斯,马克斯希望自己能够做一个拳手并跟希特勒对阵,莉赛尔则痴迷于阅读,希望能够不断有书可读。尽管纳粹党不断地将德国人民推进战争的黑洞中,年轻的孩子们却心怀着梦想,像从石缝中钻出的萌芽,忍受着缺乏营养、缺乏保护的痛苦去迎接风的刮割、雨的冲刷,他们在困难中相互扶持,相濡以沫,从精神上支撑着彼此,最终迎来了光明。

这是一本非常感人的书,但是我没有哭。不得不说,这些年的各大畅销书每一本都带着真实、感人的光环,从《追风筝的人》到《灿烂千阳》,从《大象的眼泪》到《岛》,借助一种听起来“匪夷所思”的文化背景,讲述一段“感人肺腑”的传奇故事,让人感怀满腹,做深刻思考状,再接着似有所悟,顿觉人生,如大梦初醒,似当头棒喝。

文中作者不断发问,人类的生命,到底有多么脆弱,或者多么坚强?人类的命运又能够多么戏剧化?人类在文学中、或者借助于文学来探索生命的步伐从没有停止过。我们是人类,可是我们并不了解人类。正如作者说:

人类的毅力令我惊讶,即使是他们泪如雨下,他们依然会蹒跚前进,咳嗽着,寻找着,直到找到下一件东西。

我不断地高估人类,也不停地低估他们——我几乎没有对他们有过正确的评价。我想问她,同样的一件事,怎么会如此丑恶又如此美好,有关于此的文字和故事怎么可以这么具有毁灭性,又同时这么熠熠生辉?

文章最后,作者以一个死神的口吻给出对主人公的评价是——人类真让我捉摸不透。

读小说就是听故事,故事好,那么花费的时间和金钱就值了,如果故事不仅好,还能给人以启迪,那么就赚了。当然作为消费者,我们永远希望自己是赚的,然而,最为客观事实,赚的往往不是消费者。