2024最新一处景物作文十六篇。

通常讓人感到經驗的作文是屬於哪一類型的？作文能夠讓我們更深入地思考問題並形成獨特的見解，並且寫作能夠促使我們更關注自我的成長和發展。如果想寫好作文，可以多借鑒一些他人的優秀作品。今天要推薦一篇網絡文章，該文章介紹了關於"一处景物作文"的相關內容。感謝你選擇閱讀，希望這些信息能對你有所幫助！

一处景物作文(篇1)

我的家乡在三明，这里有风景柔美的麒麟山，有驰誉中外的大金湖，有高耸入云的虎头山。但在我眼里，最美的地方还要数江滨公园。

一走进江滨公园，展现在我面前的是一排排的柳树。一阵轻风吹过，柳树就在顿自己的头发了。看着它的头发，似乎是一条条碧绿的丝带，我不禁想起了贺知章写的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

用脚踩着刚发芽的嫩绿的小草，我还真有点儿不忍心呢！草地像一块绿色的地毯，踩上去松软松软的，非常惬意。

草地上还有许多花儿，其中最惹人注目的是广玉兰。广玉兰是白色的，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经已经全展开了，中间露出了一根根花蕊，有的仍是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

草地上还有许多运动器材，有转盘，有独木桥，有。大家玩得可兴奋了。河边还有人在钓鱼呢！河岸的石栏上雕刻着许多雕像，有大象的外形，有龙的外形，还有两条龙相互交错着，嘴里吐出锦绣的水花。石栏的旁边还有一些成语长廊，有对牛弹琴，有画蛇添足从这些成语里面我还学了不少的知识。成语长廊的旁边还有一排排石椅、石凳，是给人们休息的好地方。

晚上，闽光号和长青号就开始出来了。人们坐在船上一边吃着东西，一边看着四周的风景，船在开动的时候，就可以看到水面金光闪闪，如同千万条活动的金蛇。

站在河边，沐浴着暖和的东风，我突然觉得自己就是一棵柳树。穿戴绿绿的衣裳，站在阳光里。一阵轻风吹来，我的头发就在翩翩起舞。风过了，我休止了跳舞，悄悄地站在那儿，蝴蝶飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿我才想起我不是柳树，我是在看柳树呢！

锦绣的江滨公园，我爱你！我永远永远都不会健忘你！F215.coM

一处景物作文(篇2)

1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

3. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

4. 未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。

5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

6. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

7. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

8. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

12. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

13. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

14. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

15. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

16. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

17. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

18. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

20.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

一处景物作文(篇3)

我爱我的学校，它十分的锦绣，特别是那个小巧的花园。

春天，花园里一色翠绿。金黄的迎春花开了，锦绣极了。小草们从地里探出头来，好奇地望着这个锦绣的世界。小花也不甘寂寞，争先恐后地从地里探出头来，与小草们一起构成了一块五颜六色的大地毯。真是锦绣极了。

夏天，花园里一色葱绿，高大的松柏张开一把把翠绿的大伞为我们挡住了夏日那火辣辣的阳光。花坛里那些韭菜兰也开了，那雪白无瑕的花朵如同一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是锦绣极了!

秋天，花园里一色金黄。花坛中心那棵锦绣的桂花树开花了，花开时，香飘十里，那一朵朵黄色的小花簇拥在一起，仿佛在说着什么静静话。

冬天，花园里一片洁白，所有的树和草都干枯了，只有被称着“岁寒三友”中的松柏，还一片葱郁，仿佛雪地里的一颗绿宝石。松柏的这种不惧寒冷，敢和冬风勇敢做斗争的这种精神多么值得我们学习呀!在严寒的冬风中，还开着一种花，那就是梅花!它在雪中开放，越是严寒，越是风欺雪压，梅花开得越精神，越清秀。梅花的这种秉性多么值得我们学习呀!

我爱学校的花园，它一年四季都如同一颗锦绣的明珠座落在校园里。

一处景物作文(篇4)

家乡的后山有一条清澈见底、波光粼粼、昼夜欢歌的小河。它既没有长江黄河飞跃呼啸的壮观，也没有漓江迷人的风光，但在我心里，家乡的小河永远是一道独特的风景。

当春姑娘从季的边沿姗姗而来的时候，沉睡了一冬的小河在“嘎嘎”的鸭子欢笑中慢慢在睁开了明亮的眼睛，河两岸开满了五彩缤纷的野花。你瞧，那清澈的河水，盈盈溢溢地装满了一条河，在缓缓地流淌着，再加上一群群张口吸露的小鱼在嫩草之间快活地穿梭着，这不正像是许多锦绣的奼女在迈着轻巧的步子吗？一缕东风拂过，那一股醉人的幽花香直沁人心脾。这简直构成了一幅幅奇幻的山水画，令你目不暇接。

当温柔的春姑娘走了，接着夏哥哥来了。这时，四季的摄影师也给小河换上了另一给镜头——一片葱绿。这绿，绿得发亮，绿得无法形收留。到了这个时候，河边的野花、柳树长得更蕃庑了，倒映在小河里，小河成了一条五彩缤纷的绸缎。这夏天的小河，也成了孩子们的乐园，放学后，孩子们每天都到小河里去游泳，一个个像田鸡一样，扑通扑通地跳进水里，他们在河里进行游泳比赛、嬉戏、捉迷藏。玩完后，已进傍晚，他们一个个躺在浅水中，淡淡的夜雾像一层神秘的白纱，轻轻地笼罩住了河两岸，远眺望去，山村和远山朦朦胧胧。天边初升的几颗星星俏皮地眨着眼，最后一抹晚霞照亮着，轻风轻轻地吹拂阒、小河温柔地抚摩着，他们都仿佛睡在了妈妈的怀里了。

啊！家乡的小河，我多么爱你啊！你是一首诗、一幅画、也是一首动听悦耳的歌，你永远在我的心里轻唱，在我的脉搏里流淌！

一处景物作文(篇5)

悠长的青口河穿城而过，河面上被太阳晒得波光粼粼，闪着灿灿的金光，真是美丽！

青口河对面便是有名的二道街。来到小南门，抬头一望，多么雄伟壮观的小南门呐！这扇门透出古老的气息，历史的痕迹，仿佛让人来到了古代。走进小南门的内部，头顶上面有许多花灯，五颜六色，美丽极了！穿过小南门，一座座青砖黛瓦，圆柱飞檐的房子呈现在我眼前，带我去感受二道街悠久的文化和历史。

走出小南门，第一眼便可以看见那盐课司。这盐课司的建筑的墙面上有一幅浮雕，上面的内容丰富多彩。一只蝙蝠，展开粗壮的黑翅膀，在黑夜里翱翔。仔细看，浮雕里还有仙鹤哩！它迈着那高傲优雅的步伐，慢慢地走着。梅花鹿在河边照着镜子，欣赏自己的美丽。喜鹊站在枝头给人报喜，这是多么栩栩如生的一幅画呀！我被这场景深深吸引着。

慢慢走，进入交错的巷道，你会来到一处有浓厚历史文化的'街道——和安街。它可有着一个古老的故事呢！它之所以叫“和安街”，是因为在清朝时期，捻军来攻打我们，当时的商人百姓团结一心，建造了和安圩，抵御外敌，避免了一场血光之灾，所以和安代表着和平与安康。

当然，二道街还有许多有名地方，如：土老娘巷、八小如绣楼等，都是很好的地方呢！漫步一天，感受过去，体会浓厚的历史文化，真是不虚此行！

一处景物作文(篇6)

什么是景物?我们说的景物，多指自然环境中的景致和事物。如对季节、气候、山水、风雨、星云、林木、花草等的描写，都是写景物。景物也包括人为的景观，像名胜古迹、街心公园、庭院小景等，也常常作为景物来描写。怎样才能写好景物呢?第一，要仔细观察。观察是写好景物的关键。观察时首先要确定观察点，即选好观察的位置。观察一处景物，有时选一个观察点，有时可能选几个观察点。

如《瀑布》一课，作者观察时先是站在远处，然后又站在瀑布脚下。其次，要注意观察的顺序。或由远及近，或由近及远，或由上到下，或由下到上，或由里到外，或由外到里等，要有一定的顺序。再次，观察要有重点。不同的景物有不同的特点，对景物的特点应作为重点进行细致观察。第二，要按一定顺序写。一般地说，可以按观察的顺序写。

《瀑布》的作者就是按由远及近的顺序观察和描写的，而《美丽的小兴安岭》又是按时间顺序来写的。第三，把景物的特点写具体。写景物也要有重点，这个重点就是景物的特点，要想方设法把景物的特点写具体。《美丽的小兴安岭》一课，作者就是抓住小兴安岭春、夏、秋、冬四时景色的不同特点，进行具体描写的。因为写得具体，我们读了才有身临其境的感觉，才容易体会到作者对小兴安岭的热爱之情。

一处景物作文(篇7)

小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！

暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一齐，分不清哪是海？哪是天？爸爸推荐散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。

大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。

我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。

香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。

香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞！

一处景物作文(篇8)

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教授教养楼。

教授教养楼的旁边有一个锦绣的大花坛。眺望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青……花坛里的花可真好看呀!像一幅锦绣的丹青，使人线人一新，轻风吹过来，花朵频频点头，就似乎在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气味;夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉;秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飘动，仿佛告诉我们，冬天就快来了;到了冬天，白雪笼盖着整个柳树，它却不畏寒冷，依然像战士一样挺立在那里，捍卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有惹人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗典礼，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园固然简简朴单，可是在我的心里，它是最美最美的!

一处景物作文(篇9)

写一处景物的小学作文三篇

写一处景物的作文（一）

小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！

暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的.沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。

大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。

写一处景物的作文（二）

我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。

香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。

香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞！

写一处景物的作文（三）

不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！

今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！

操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！

一处景物作文(篇10)

你一定去过很多地方：如同的沙滩海南、一望无际的青藏高原、风景如画的七彩云南……每个地方都生长着许多奇异的植物，各具特色，但在我的心中，最美的是——灞桥的柳树。

，万物复苏，柳绿花红。柳树刚刚从睡梦中醒来，就冒出了嫩绿嫩绿的柳芽。细细的柳芽一天一天长大，变成了弯弯的柳眉叶儿。从远处看，就好像一个小姑娘在摆弄她那瀑布一样的长发。接着，柳树就开始长出毛绒绒的柳絮，像羽绒一样的。这些家伙可调皮了啦！它们随风飘落到人们的身上，钻进小狗的鼻子里，钻到猫咪的眼睛里……直到大家痒痒的一起求饶，小狗追着她汪汪叫才逃走。

，柳树姑娘一下成熟了许多，变成了深绿色。人们在她茂密的枝叶下乘凉、看书、玩耍，手里摇着扇子，自由自在地。树下长了许多的小花和，给柳树姑娘铺了个漂亮的花园。也有调皮的坏孩子折了柳条编花环，正被大人教训着。虽然很热，但是听着儿和知了的二重唱，或者听到某个幼稚孩子那“卖冰棍”的喊声，大家总算能熬过这炎热的夏天了。

，柳叶开始悄悄地溜走，一片一片地从树梢掉落，可能是想看看顽皮的伙伴们去了哪里。直到她那茂密的长发变成了一根根光秃秃的枝条，柳树姑娘也从一个盈盈少女变成了没精打采的老太太。曾经每天给她唱歌的儿也耐不住飒飒的凉风，飞到南方过冬去了。现在，柳树唯一的只剩下河边的芦苇荡了，柳树好像也有些疲倦了。

，柳树姑娘睡得好安静啊。雪花漫天飞舞，给睡梦中的柳树姑娘披上了洁白的外衣，又显得别有一番韵味。长长的枝条使劲儿地向下垂着，就像妈妈揪着孩子的耳朵，一定要把柳树叫醒。看着调皮可爱的小们在雪地里嬉笑打闹、追逐摔跤、打雪仗、踢雪球，柳树忍不住发出了呵呵的笑声。只见她伸了个懒腰，抖了抖手臂，接着又翻了个身，雪白的外衣也就一层层脱落，可能是她梦到了的脚步吧。

这就是家乡的柳树，这就是我们古今闻名的灞柳风雪。古代的文人志士用它来形容送别的依依不舍，我却觉得它正好描绘了一幅欢迎春天早点到来的美景图画呢！

一处景物作文(篇11)

我们的校园，空气清新，风景宜人。在校园里，我最偏爱的是那棵巨大的香樟树。

万物复苏的春天，阳光哺育着香樟树，香樟树慢慢地抽出嫩芽。那片或浓或淡的新绿，给校园增加了无限生机。柔嫩的枝叶吐出了许多黄色的小花。我见过亭亭玉立的荷花，欣赏过香飘十里的桂花，却从没看见过香樟树的花。香樟树的花真小啊，小得害羞得躲在叶子后很难发现；香樟树的花真香啊，一阵微风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，令人神清气爽；香樟树的花真多呀，犹如海边的贝壳，拾也拾不完。

红日似火的夏天，茂密的香樟树像撑开的巨伞，我们在树下嬉戏玩耍，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影，好似温柔的小精灵一样在我们的身上不停地跳跃着，闪烁着迷离的光点。花摇身一变，变成了青绿色的小果子。

硕果累累的秋天，香樟树的叶子像一张张邮票，邮来了秋天的凉爽。香樟树的果子换上了紫黑色的新衣，好似一颗颗小小的黑玛瑙挂在树枝上。

冬天北风呼啸，枫树的叶子掉光了，但香樟树依然挺拔在那里。等到明年春天，香樟树依旧枝繁叶茂。挺拔的香樟树依然给冬天的校园增加一道亮丽的风景线。

一年四季，香樟树把学校点缀着十分美丽，我爱学校，更爱校园的香樟树。

一处景物作文(篇12)

校园是我心中最锦绣的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会以为那里真称得上是锦绣动人。

迎面送来的清香，立即使你感觉生气希望勃勃。雅典美观的教授教养楼，像几块巨大的长方形立在校园中心。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教授教养楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的.像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不中断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的跳舞家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。似乎是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，似乎是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，固然松树皮已经树皮绽裂，但是它仍是矗立在花朵的前面，也似乎在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆锦绣。

固然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门宏伟壮观，但它永远是我们心中最锦绣的校园美景！

一处景物作文(篇13)

我的家乡在河南省平舆县，我的家乡固然没有大城市的高楼大厦，但它干净整齐。在县城的正中间有着一条欢快的小河，名叫小清河。它穿过县城的正中心，就像一条项链挂在平舆县的脖子上。

这是一条锦绣的小河。春天，岸边的柳树抽出千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，岸边的地上长满了绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。水很清，清的能沉积在水底沙粒和已经发黑的树叶，还能看到小鱼在嬉戏。

夏天，树木长的郁郁葱葱，大人们树下面乘凉。小朋友在草地上打滚、做游戏，有的人在给鱼喂食品。到了中午河水被太阳晒的滚烫滚烫的，因此见不到鱼儿们，只能看到几片荷叶在走。原来是鱼儿们打着伞在游戏。

秋天，岸边的树叶都枯黄了，落在地上，踩上去软绵绵的，并发出发出吱吱的声音，好玩极了！一阵风吹过，金色的树叶打着旋像蝴蝶一样在空中飘动，然后又飘飘悠悠的落下来。有的落到水里，水中的波纹就一圈一圈的荡漾开去，水面就成了金色的海洋。一条条可爱的小鱼游上去，把它当成体育场。

冬天，岸边的小草枯黄了，大树伯伯脱去绿油油的外衣，换上了银色的长袍。地上铺着厚厚的雪，小朋友们在那里堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！河面上结了一层层厚厚的冰，像玻璃一样光滑和素净。

这就是我们县锦绣的小清河。

一处景物作文(篇14)

在我们教学楼旁有一个三棵树广场。虽然只有三棵树相伴，却一年四季景色怡人，风光无限。

春天，刚出蕊的叶子，嫩绿小巧，在春风中微颤着身姿，远远望去，如同一群刚从深宅老苑中走出来的小姑娘，既兴奋又小心翼翼地探视着周围的世界。笔直的树干稳稳地站立在大地上，如同忠心的护卫，守护着大树家族的安宁。树旁的花坛里，各色小花竞相开放。你瞧，洁白的茉莉花从层叠的绿叶中露出了娇羞的笑脸，雪白的花瓣在风中微微颤抖着，使周边空气都弥漫着一种淡淡的清香。

夏天，炎热酷暑、阳光明烈。风的动静少了，蝉的声音也嘶哑了。大树们静静站立着承受烈日的炙烤，却在周围凝聚成一个阴凉的暗圈。那里成了孩子们的乐园，他们在暗圈里来回奔跑，放肆大笑，好不快乐！这时候，大树就只是静静地看着，偶尔抖动一下枝叶，仿佛也被逗得开怀大笑般。

秋天，大树底下最热闹。你瞧，MYP的义卖活动又开始了，各种表演、各类摊位，人头涌动，都在为山区贫困学子筹集资金而奔忙，每个人都奉献自己的一份力量，集小爱成大爱；艺术节，优美的歌声由此传唱开去，飘荡在校园的上空，宣扬着我们快乐的童年。每当这时候，大树都会忍不住时不时抖落些泛黄的叶子，仿佛也想参与其中般。

冬天，随着冷风造访，大家走动得也少了，树底下终于迎来了难得的清静。这时，大树们又站立成了护卫的姿势，静静守护着周边的一切。

一处景物作文(篇15)

我的家乡有一片绿油油的大竹林，一眼望不到边。

春天，竹林长出了可爱的竹宝宝，竹宝宝特别喜欢春雨，在绵绵细雨的春天，一夜之间就可以见到满竹林的竹宝宝，绿绿的皮肤，嫩嫩的身子，缩在“妈妈”的怀里，真招人喜爱。这个时候，我便跟妹妹去竹林挖竹笋，回家叫妈妈炒了，味道鲜美极了。

夏天，竹子长得更加茂密，它们成群地站在一起，风一吹，便发出沙沙的声音，是那么温柔、细腻。这时，我们都喜欢呆在竹林里乘凉。

到了冬天，竹子长得没那么快了，但是也可以见到一些竹笋，我们把它叫作“冬笋”，冬笋的味道同样鲜美。

竹子作用可大了，可以做筷子、竹席，还能做笛子呢。竹子的生存能力很强，有时在石头缝里也能长出来，它跟“松”、“梅”一起称为“岁寒三友”就是因为它这种不屈不挠的特点，我们应该学习这种不屈不挠的精神。

我想：家乡的竹林一定会一年比一年长得好。

一处景物作文(篇16)

1. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

2. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

3. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

4. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

5. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

6. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

7. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

8. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

9. 语言基本通顺，偶有不畅。

10. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

11. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

12. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

13. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

14. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

16. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

17. 以饱满的激情，描写了重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

18. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

19. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

20.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。