猜中指作文十八篇。

或许您可以考虑瞧一瞧“猜中指作文”，或许可以给您带来一些崭新的构思。需要注意的是，本文仅供参考，实际方案可能需要做出一些调整。撰写文章是学生学习过程中不可或缺的一部分，通过写作我们能够更深入地了解自己以及周遭的环境。出色而引人入胜的作文能够打动人心。

猜中指作文(篇1)

今天，我和同桌朱芳慧一起玩了一个小游戏，叫“猜中指”。

朱芳慧伸出一只手，让我量一下她中指的长度。我量了一下，长6.5厘米。她又把我的中指量了一下，长6.8厘米。接着，我们又互测中指的宽度，大约都是1厘米。朱芳慧的中指分为三节，摸一摸共有三段指骨，能灵活自如地弯曲。只有在中指弯曲时，三个关节才都突出来了，像“小士兵”站起来。中指指甲粉嫩嫩的，底部有一个个的半圆，像可爱的小月亮。因为朱芳慧的妈妈总把女儿的指甲剪得很深，所以中指指甲缝里干干净净的。因为是女生，她的中指上没有什么肉，光滑纤细，还能看到上面的一条青筋呢！

猜中指游戏开始了，我迫不及待地让朱芳慧先猜。我转过身，先把左手中指和无名指叠在了一起，还故意让无名指向前探探头，再派大拇指和食指紧紧靠在无名指的右边，而小指则像跟屁虫一样做着中指的“左护卫”。最后，我吩咐左手赶快到右手“宫殿”里去藏身。

哈哈！万事俱备，只欠一猜了。我把手收举到朱芳慧的面前，得意洋洋地说：“猜呀，我的中指在哪儿？”她也许是被“中指最长，别人给你猜时会把中指缩得很短。”这句话冲昏了头脑，竟然选择了大拇指。我就一边嘲笑朱芳慧，一边打开手让她看。我本以为她会沮丧地叹一口气，没想到，她竟不服气地说：“我来给你猜一盘，你也猜不对。”说罢，就把两只手藏进课桌，神秘地搞起了小动作。

我想：但愿朱芳慧把中指藏得显露一点。谁知，我面对的却是一个大难关。我仔细观察，回想着朱芳慧中指的特点，运用排除法，反复思考，排除了大拇指和小指，在剩下的三个“嫌疑指”中我左右为难，迟迟不敢下决定。朱芳慧不耐烦地催促我，还说什么我浪费了她的宝贵时间之类的话。突然，“看宽度”这几个字在我的脑海里一闪而过。我很快找到了最粗的那一根手指。她把手给打开了，哈！我的手指和她的中指来了一个“亲密接触”。

“哇塞，我2比0胜利啦！”我大声欢呼。

猜中指作文(篇2)

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，去看戏。手心手背，心肝宝贝。每当我听到这首童谣，我就情不自禁的想起这个猜中指的游戏。

游戏规则是这样的：把左手五个手指任意排列，再用右手紧紧地包住左手，只露出一个指尖，再让同桌来猜，猜对了，就胜利。

游戏开始之前，我把同桌的中指拉了过来，紧紧地盯着他的中指：他的中指甲头上排列不齐，不像是剪刀剪的，难道是用牙齿咬的？他的指甲有点黑，心想：他真是一个不讲卫生的孩子。再往下看，同桌的中指有一个小点，就像汪洋大海中的一个小岛。

游戏开始啦，同桌先藏，只见他神神秘秘地翻了身，躲在角落捣鼓着。过了一会儿，终于好了。我一眼就看到了那个在海上的小岛，啊，哈哈哈......你要败在我威猛的身躯下啦！我暗自高兴，往那根手指点了下去，拿出来一看，哈哈，果然是中指，我高兴地一蹦三尺高，同桌就像秋霜打焉的茄子一样，无精打采地低下了头。

轮到我藏了，我侧过身子，可我还是不放心，就叫同桌也翻过身，我把中指从食指穿了过去，再用食指盖住中指上的日月岛，。这可真是万事俱备，只欠同桌的猜呀！我翻过去，同桌左看看，右看看，似乎看出了一些破绽，no，想象是美好的，可现实是残酷的，中指还是被找了出来，同桌开心地要疯了，我却垂头丧气地趴在桌子上。但转念一想，这只是一个游戏，我玩得也很开心。

游戏在欢声笑语中结束了。我从中明白了一个道理：凡事只有认真观察，善于思考，才能取得成功。

猜中指作文(篇3)

今天，老师问我们：“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”“中三娘”指的是谁？同学们回答说是：“第三个手指——中指。”

老师又叫我们和同桌做猜中指的游戏。我把食指和中指交叉，用左手包住右手的大拇指，目的是不让同桌看清楚。其它的4个拇指很团结把中指紧紧的包围住，我弄好让他猜。他犹豫了一下，点了一个手指头，我张开右手让他看，是个食指，他猜错了，我开心地笑了。

同桌用同样的方法来对付我。我看了一下，果断的点了他一个手指头，他张开手，一看是个中指，我真高兴，因为猜对了。

我观察了同桌的中指，他的指甲黑黑的，有3截，每截约2厘米，指肚上的指纹是箩。第二次，他又把左手弄好了。我看了看，点了他的手指，他张开来，是中指，这让我更高兴了。轮到同桌猜了，我摆弄好，他沉思了一下，点了一个手指头，我张开手，是个中指，第二次，他也很高兴。但结果还是我赢了。

我觉得猜中指的游戏真好玩。

猜中指作文(篇4)

“大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”这节作文课老师让我们做猜中指的游戏。

我仔细地看了同桌的中指，她转过身去藏好，她忽然又转过身来给我看，我心想：只要仔细观察，我一定能赢！我仔细地观察了一会，坚决地选出了中指，哈哈，我果然猜对了。

接下来该同桌猜了。我转过身把中指缩成小拇指一样的长度，将这两个手指的顺序换一下让同桌猜。我心想：你一定会输的。嘿嘿，同桌一不小心选错了，她不服，还要再来一次。于是我又转过身去，换了一个花腔让同桌猜。这一次，同桌仔细地看了看我的手指，忽然选出其中一只。天哪，还真有你的。同桌居然猜对了，她说：“我刚才看了一下你的中指，特点我都记住了，第一次是我太粗心失手了。”“原来是这样啊”我不兴奋地说。

通过这次游戏，我知道了不管什么事情都要仔细观察。

猜中指作文(篇5)

高手中有武林高手，有足球高手，还有写作高手......今天我们要选出猜中指的高手，我认为高手就是有经验，会动脑、会实践的人。猜中指的经验就是把中指缩短，让对方不好猜中指，还一种方法是把中指换个位子等等，我有百分百充足的信心把对方出的难题解决，高手一定非我莫属了。

评选规则是这样的，三猜三中，不能五猜三中，我觉得太残酷了。评选开始了，我先猜，同伴扭到右边去摆中指，第一次我左挑右看，都很像，到底是哪个呢？我在心里点点豆豆，然后抓起被点着的指头，可偏偏不是中指，而是食指。我心想：“完了，完了，第一次就没猜中，肯定当不了高手了。”

第二次我想反正也当不上高手了，没希望了干脆瞎猜一个吧，可这次我却摸到了中指，第三次我还是漫不经心地随意摸了一个指头，真巧这次又是中指，唉！是中指又怎么样呢？反正也当不成高手了，最后有七位同学当了我们的高手，我可真羡慕他们了。这堂课我知道了高手也不是很好当的呀！

猜中指作文(篇6)

“猜中指”的活动，小朋友们，你们玩过吗？没有？想玩，就跟我去看看吧。

它的游戏规则是：先伸出左手，五指捏拢并在一起；张开右手五指用力紧紧“拥抱”住左手捏拢的五个手指，只露出左手五个手指的一点点头来。

看了游戏规则后，我已经开始摩拳擦掌了。我真希望我能一次次猜出同桌的中指，而同桌却猜不出我的中指，那该多好呀！

为了使我在每次“猜中指”的活动中获得胜利，我便将同桌的左手“中指”仔细地观察了一遍。他的中指长得又长又粗，指甲很长，里面有许多黑色的污垢。指甲是椭圆形的，像半块饼干。中指顶端是圆形的，表面不是很光滑，指纹比较清晰，只要你贴近一点就能看出，他的指纹是螺形的，像一支棒棒糖，可有趣了。

游戏马上开始了，同桌的“中指”，深深印在了我的脑海中。我对这次游戏充满信心，我会赢的！

“猜中指”的活动正式开始了，同桌把他的中指藏起来了。只见，他把大拇指放在第一位，无名指和中指分别放在它的左右两边，食指放在最后，小指放在中指和大拇指的中间。我一眼就看中了那个指甲污垢特别多的手指。耶！我猜对了，我十分激动，激动得要蹦起来了，像别人送我一大堆礼物一样兴奋。

现在，该同桌猜我的中指了，我为了同桌猜不到我的中指，我想了一个计策，这个计策叫“其长计”。就是说把别的手指放长，把中指缩短，这样同桌就会猜错，我的计策就成功了。只见我把无名指弄长一点，把中指放短，我想：“哼，看你怎么猜。我有信心，就等你落圈套了。”哈哈，果然我的同桌中计啦!我胜利啦！高兴、激动、兴奋一齐涌上我的心头。耶！我的计策赢啦！我刮了同桌一下鼻子。要知道，同桌从来没有猜中过我的中指，而我次次猜中他的中指，他说要被我气死了。我觉得过瘾极了！

“猜中指”的活动给我的收获还真不：不管做什么事，都要仔细观察；不管做什么事，都要沉着，要不然就做不好；不管做什么事，都要认真思考。只有这样，任何事情才会做好！

猜中指作文(篇7)

NO！是这根啦！等等！我还要想想。作文课里闹哄哄的，发生了什么事儿呢？快和我来看一看吧！

现在，是z同学来猜我的中三娘。我把身子背对着z同学，心想：z同学头脑十分机灵对了！我把中三娘和四小弟换一换，哈哈，z同学猜不中的。对了，还忘了另一个妙计，我要把中三娘伪装成老五呵！这下好了，z同学一定猜不中！

为了不让z同学发现我的计划，我一个劲儿地憋住我的笑，用畏畏缩缩的表情看着z同学，好让他以为我十分害怕。于是，z同学似乎中了计一样，胸有成竹、笑嘻嘻地走上前来，果断地点了点最长的一根，我心中暗暗自喜，假装把它缩了缩，让z同学以为是中三娘。

果真，z同学又中计了，我对他笑了笑，放开了包着右手的左手，哈哈大笑：哈哈！我就就让你猜猜不中，哈哈这时，我已笑得前俯后合，作文直不起腰了。

不过，不要高兴的太早咧，因为现在是z同学藏，我来猜了。

z同学狡猾地看了看我，转了过去。好一会儿，z同学慢慢又转了回来，用最灿烂的笑容看着我，说：请吧，s同学。我吃力地抬起一只脚，又一只脚，左脚、右脚，此时我的双脚仿佛有千斤重，就是抬不起来。我以无比缓慢的速度走到了z同学的面前，左看看，右看看，我可以排除老大与老五，现在只剩下二拇哥、中三娘、四小弟了，哎，这三胞胎长得太像啦，好像没有丝毫差别

过了一会儿，我心想：呼！稳住，只能碰一碰运气了。此时，教室里面喧闹声一片，我仿佛听到了同学们不断的催促声，时间一分一秒的过去了，我的头上冒出了冷汗，终于我狠下心来，点了一下其中的一根手指。z同学放开了手，我一下傻眼儿了，而z同学呢，高兴地手舞足蹈，我默默地叹了一口气，我猜的是二拇哥！

猜中指作文(篇8)

“大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”这节作文课老师让我们做猜中指的游戏。

我仔细地看了同桌的中指，她转过身去藏好，她突然又转过身来给我看，我心想：只要仔细观察，我一定能赢！我仔细地观察了一会，果断地选出了中指，哈哈，我果然猜对了。

接下来该同桌猜了。我转过身把中指缩成小拇指一样的长度，将这两个手指的顺序换一下让同桌猜。我心想：你一定会输的。嘿嘿，同桌一不小心选错了，她不服，还要再来一次。于是我又转过身去，换了一个花样让同桌猜。这一次，同桌仔细地看了看我的手指，突然选出其中一只。天哪，还真有你的。同桌居然猜对了，她说：“我刚才看了一下你的中指，特点我都记住了，第一次是我太粗心失手了。”“原来是这样啊”我不高兴地说。

通过这次游戏，我知道了不管什么事情都要仔细观察。

猜中指作文(篇9)

“哈哈，你又猜错了！”“不，我不服，再来一次。”这么大的吵闹声从房间里一次又一次的传出来，这是怎么了呢？这个还要从老师提出的游戏——“猜中指”说起。

我观察同桌左手的中指，他的中指有一个不大不小的月牙，指尖细细的，像一只笔一样宽。同学一定要我先藏中指。我背过身来，这是因为怕被他看到。我用右手把左手捏的很紧，把大拇指伸长，把中指缩短，就转过身去让他猜。我想：他一定会把大拇指当成中指的。果然，他真把大拇指当成中指了。

“为什么我总是猜不对啊！要不我来藏！”“好”。他也学我刚刚的方法来骗我，以为我会上当。结果还是被我猜中了。他还是不信自己一直会失败下去，又要来挑战我。这回他换了一个方式，我觉得自己又会赢，但是最后一轮是我失败了。

我觉得我们一定要仔细观察后再玩猜中指这个游戏，一定要经过大脑思考后再猜。

猜中指作文(篇10)

“大拇哥，二拇弟，马三娘，四小弟，小妞妞，去看戏。”上课时间刚到，唐老师便拿着一本书，摇头晃脑地念着一首童谣进来了。同学们奇怪极了，在下面交头接耳。唐老师说：“同学们，这首童谣是一个谜，大家猜猜是什么？”一个同学站起来，说：“手。”唐老师微笑地点了点头，说：“对，我们今天就来做一个游戏，叫‘猜中指’。”同学们更加奇怪了，教室里吵翻了天。唐老师说：“静一静，这个游戏要两个人玩，用右手包住左手，然后……”没等老师说完，我和张青青就比划起来。

我和张青青猜拳猜了好几回，才猜出胜负，她赢了，决定由我先出给她猜。我转动着脑筋，心想：怎样才能让她猜不出来呢？忽然，我想出了一个妙计——就是我平常最爱用的“迷魂计”。我先把中指压在无名指的右下角，再将食指压到中指的右上角，然后把大拇指和小拇指分别压在中指的两边。她有点不耐烦了，叫道：“好了没？”“好了，好了。”我伸出手来，张青青看着我的手，十分犹豫。看着她犹豫不决的样子，我暗暗高兴，这锦囊妙计可是蒙过四分之三的人，你可别想得逞。果然，她胡乱指了一个手指，不太确定地说：“嗯，就它。”我缓缓展开手指，发现她指的居然是我的无名指，我高兴极了，她却唉声叹气。

轮到我猜了。我开始信心百倍，可是当看见她在那儿比划来比划去，顿时失去了一半的信心。终于，张青青把藏好手指的手伸给我猜。哇！真是妙啊！她的手指几乎是一摸一样的，这叫我怎么猜呀。本已失去一半信心的我，更是不知所措了。没办法，只得瞎猜。我随便指了其中的一个手指，心中暗暗地祈祷，希望是对的，可是错了。这会轮到我唉声叹气了。

真是巧了，我和张青青每人猜了三次，居然两人都没有猜对过一次。

猜中指作文(篇11)

星期六的下午，我去快乐作文学校学习写作。老师带领我们玩了一个游戏叫猜中指。老师先给我们讲了一下游戏规则，就开始游戏了。

游戏开始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望着我，脸上还坏笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出来，只见他左手把右手指捏的很紧，只露出了几个指尖。我开始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪个是中指。算了就这个。我随便点了一个居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊恼。

现在该我藏，同桌猜。我藏了一会，然后把手伸出来让同桌猜。我看见同桌锁紧眉头很紧张，于是我把中指轻轻地动了动，他紧盯着我的手指过了好一会，她直接一点，居然一下找到了，唉！我不该太大意，竟然打成平手了，不过我们玩得开心就好了

我觉得这个游戏好好玩呀，下次我要和爸爸妈妈一起做这个游戏。

猜中指作文(篇12)

“哈哈哈……”你知道我们在干什么吗？我们在教室里玩一个游戏，叫“猜中指”。

怎么玩呢？让我来告诉你吧。这是两个人玩的游戏。首先，要看清对方中指的特点。我仔细观察，发现他指甲后面有一根小小的毛，啊！找到它的特点了！

游戏终于开始了，他用左手把手指藏好，右手把左手手指使劲地包住，我仔细地找那根有小毛的手指，找到了！我毫不犹豫地指了一下那根手指，他把手张开一看，猜对了，我高兴地大喊一声：“耶！”轮到我了，我把中指藏到大拇指旁边，神神秘秘地对他说：“来猜吧。”对手仔细地看了看，又想了想，沉思片刻，犹犹豫豫地指向一根手指，我把手摊开一看，啊！猜对了！他高兴地跳了起来，我在旁边唉声叹气，心想：他怎么就能猜对了呢？我们玩了一局又一局，最后，还是我胜利了，我高兴地不得了！

这个游戏取胜的关键就是：要多动脑筋，仔细观察。啊！这可真是个好玩的游戏啊！

猜中指作文(篇13)

上课了，教师神奥秘秘地说：“咱们来玩一个游戏----猜中指。”咱们快乐得眉飞色舞。教师先给咱们演示了一遍。

接着，游戏开端了，我先把左手拱成一个“C”字形，右手五指并拢，握成一个小花苞，再把中指和无名指彼此穿插，最终，我用左手把右手包住，只显露五个指尖，像几个心爱的小胖娃娃。同桌开端猜了，她在两只最长的手指尖点来点去，好一瞬间仍是下不了决议。遽然，她点住了我的中指，我的心一瞬间悬了起来，我想：“糟了，被她猜中了。”可我尽量假装泰然自若的姿态，同桌看看我，好像改变了决议，慢慢地把手挪了曩昔，这下我的心才平静下来。同桌说：“就这只。”我打开手，同桌一看，她捉住的是食指，绝望极了，而我却喜滋滋地说：“我赢了吧！”同桌不服气地说：“哼，我一定要以其人之道还治其人之身。”

游戏又开端了，这回我猜，同桌转过身去，偷偷地做好了预备。“哈哈！看你猜不猜得出。”说着，她转过身来。我细心地调查五个指头，但底子分不出来哪仅仅中指，我心想：“只能碰运气了。”我点住那只最长的手指，同桌铺开一看，唉，我猜错了，我猜中了她的无名指。早知如此，就该猜那只最矮的手指，真惋惜！

时刻过得真快，一瞬间，下课铃响了，我们在欢声笑语中完毕了今日的游戏。

猜中指作文(篇14)

今天，徐老师要给我们玩猜中指的游戏，我很想在游戏中赢得别人。

徐老师让我们伸出左手，五指并拢，右手紧紧包住，让同桌猜中指。他左看看，右看看，想了老半天才猜中。这回该我猜了，同桌右手包得不紧，我一眼就看出哪个是中指，他把右手拿开一看，我猜中了！我高兴得一蹦三尺高，同桌也很高兴。老师让猜中了的同学举手，我们俩自豪地举起了手。

第二次猜中指开始了，徐老师让我给同桌变点儿“小魔术”。这回同桌提高了警惕，他用右手紧紧包住左手五指，我就不知道哪个是中指了。我只好瞎猜了一个，结果猜错了，我很伤心。这下，该我给同桌猜了，我也变了点儿魔术，同桌指成了无名指，我捂着嘴巴小声地笑，心想：太好玩了，我错你也跟着错啊！

我想，下次玩我一定要争取两次都赢。

猜中指作文(篇15)

同学们，你们玩过猜中指的游戏吗？今天陈老师教我们玩了猜中指的游戏。

我拉着同桌的手，仔细地盯着她的手看，过了30秒钟，我发现她的中指比大拇指细，比食指粗，我深深的记住了同桌的特点。

开始游戏了，我偷偷地把手放到桌肚里，把右手的中指缩成食指那么长，然后交换位置，把左手张开，将右手手指紧紧包住。当她指向我的中指时，我的心都快跳出来了，特别紧张，我展开了右手，结果，她猜对了。该我猜她的了，她偷偷地藏了一个手指在手心里。我心想:人怎么会只有四只手指呢？肯定是她藏了一个手指，我揭穿了她的诡计，最后我们打成了平手。

同学们，你们学会了吗?课间，你也可以和同桌玩玩的，很有趣的哦！

猜中指作文(篇16)

今天下午，上课文兴趣班的时候，老师教我们玩一个游戏---猜中指。它的游戏规则是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一点点指尖；猜的人用手指点牢他猜的中指，藏的人就要松开手掌，看看是否被点中中指。如果被猜中的话，藏的人就有要受到惩罚，相反，猜的人也要受到惩罚。

于是，我就和同桌玩起了这个游戏。我藏她猜，但她百发百歪，总是没猜中：一会儿猜我的无名指，一会儿猜我的食指。猜错了要受到惩罚，被我刮了好多下鼻子，我感觉这个游戏很好玩！

回到家，我玩兴未了，就和爸爸、妈妈一起玩这个游戏。可每次都被爸爸猜中，我好不甘心啊！突然，我想到一个好办法了。就跟爸爸要求再玩一次。这一次，爸爸猜的时候犹豫了好一会儿，说：可能是这根吧！我得意地松开手说：这哪有中指啊，你上当啦！---原来我把中指藏到掌心了！

猜中指作文(篇17)

陈雨欣

“是这个。”“让我再想一想。”“这个”“哈哈，你猜错了，是这个。”教室里传来了许许多多有趣的声音。你们会问他们在干什么，那么就要从作文班说起了。

今天，作文班在玩猜中指的游戏。我和同桌用猜拳来决定谁先猜，我赢了，我先藏。我转过身去左思右想该怎么藏可以不被同桌猜到。在不知不觉中我惊讶地发现我已经做好动作了，我把中指和食指调换了一下位置，然后把中指缩成和食指一样的高度，我得意洋洋的转过身去让她猜。我心想她一定会把食指认成中指。她果然把食指猜成了中指，我把右手拿开，她一看后悔极了，她对我说：“是她马虎了”，然后她转过去用我用过的方法和我玩，我仔细地看了看就猜中了。

因为我在游戏没开始的时候把同桌的手指仔细地看过，她的中指长6厘米，宽1厘米，而且她的中指特别黑，所以我很容易猜到她的中指。

通过猜中指这个游戏我知道了做事要经过仔细观察。

猜中指作文(篇18)

今天我们完了猜中指的游戏。这个游戏很有趣，我跟大家讲一讲。

我看到同桌她的左中指是箩，右中指是其。她的左中指没有半月，右中指有一点半月，她的手指不粗糙，有皱纹。两只中指有点大。

游戏开始了！我把我的左手的中指和无名指换位子，用食指放到中间，再把小拇指放到无名指的位置。被他猜中一次后，再把中指换到中指位，然后把无名指和食指紧紧地贴住中指中指往下钻小拇指和无名指尽量王上探，左手紧紧抱住右手，让她猜。我越捏越紧，她先把手放到我的是指上面，我故意露忐忑不安，有坏消息的样子。心里想着：快点猜食指，不要猜到中指。等到他选择了我的食指是，我突然哈哈大笑：你输啦，就差一点。哈哈

轮到我猜了！他爸手藏起来，不让我看，过了一会儿，他把手伸过来并自信的说：快。他把箩和其藏起来了，无名指、食指还有中指几乎都是同一只手指，我把手放到其中一只手指上，她露出犹豫不决的样子，我换了一只手指，他还是那样的样子，我又换了一只，她却微微一笑，我想：三只手指只有一只是中指，而只有微笑是一次。一定是第三只。我抓住第三指手指，张开一看，果然，还真是第三只手指，我开心的笑道：知己知彼，百战百胜！