遐想初中作文如何写模板。

在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，作文可以帮助我们保存永久的记忆。以下是中学范文网小编收集整理的“遐想初中作文如何写”。仅供参考，大家一起来看看吧！

遐想初中作文如何写 篇1

今晚，天气晴好，我独自漫步在林间小路上。微风徐徐，树叶沙沙作响，周围显得十分宁静。望着天上挂着的一眉弯月，一段残缺的友情不禁涌上心头。

那是七年级二期开学时，你转到我们189班就读，我们因此有缘相识，并且很快成为了一对形影不离的好朋友。可是好景不长，不知怎的，个性张扬的我开始讨厌生性腼腆﹑有些木讷的你，甚至有点瞧不起你。我动不动就对你恶语相向，丝毫不顾及你的情面，你总是忍受着我的坏脾气，一直对我不离不弃。这样的情形一直持续到清水湖拓展训练。

在清水湖拓展训练的第二天，一位同学不小心撞伤了我，霸蛮任性的我忍不住嚎啕大哭，你闻声赶来，轻言细语地安慰我。我却误认为你是来笑话我，于是将满腔怒火倾泻于你，你忍着委屈的泪花默默地走开。当时，我只是微微一怔，并不放在心上。

让我彻底改变对你的态度的是攀越毕业墙那感人的一幕。身穿雪白衬衫身体结实的你被选为人梯之一，你欣然接受了这项艰巨的任务。你双手扶着墙，弓着腰，扎着马步，默默承受着一个个同学的踩踏，将他们一个个稳稳地托过墙去。你雪白的衬衫上留下了多少同学脏兮兮的脚印啊！看上去，简直就是一块腌臜的抹布，你却毫不在意。你脸上的汗水就像小溪般不停地流淌，你却顾不上去擦一把。你背奋力弓起，将马步扎得更牢，把同学一个个稳稳地托了上去。看着此情此景，我突然觉得，你的形象一下子变得高大起来，觉得你才是真正的男子汉。我看着你湿透的衣衫，看着你强力支撑的痛苦表情，泪水很快模糊了自己的双眼。在你的精神感召之下，我飞快冲了上去，与你一道奋力将同学托起来，送上去。F215.COm

胜利了！我们终于胜利了！四周响起了惊天动地的欢呼声。我们围在一起，抱成一团，任凭泪水尽情地流淌。我们共同分享这胜利的喜悦，我们互相拍打着对方的背，我们互相倾诉着藏在心底的话语﹕对不起！我们永远是好朋友！，这两句成了我俩说得最多的话语。从此，我们拋却成见，结下了亲如兄弟般的深厚情谊。

八年级二期的时候，你随妈妈去了遥远的江西。屈指算来，你我分别的时间已经一年有余。在没有你的日子里，我总感觉少了些什么。后来我慢慢明白了我的少，我少了你这样一位好朋友，少了一份真挚的友谊，少了我们共度的美好时光同时我又多了一份对你的牵挂，多了一份对你的思念，多了一份时时袭来的孤独

不知不觉间，月已升至中天，林中的树木笼罩在一片清幽的光辉中。夜已深了，周围一片寂静，只有偶尔的几声鸟鸣，轻叩着这沉寂的夜。我忍不住抬头凝望这弯残月，回想着你我兄弟般的情谊，不禁潸然泪下。在晶莹的泪光中，我仿佛看见你踏月而来，微笑着向我张开双臂......

遐想初中作文如何写 篇2

星空遐想

城市空气的污染，高楼大厦的遮挡，我由于种种原因，没有细细地仰望过夜空。一次偶然的机会，我与爸爸妈妈去金鸡湖边散步，我坐在草坪上，抬头仰望天空。高深莫测的夜空竟成了我的倾听者。

我望着夜空，此时明月已至中天，群星闪烁，一阵阵风迎面吹来，令人心旷神怡。看着这么美妙的情景，我开始了无限的遐想。想象着，我是一颗璀璨闪耀的星星。开心的时候，闪一闪；伤心的时候，闪一闪；烦闷的时候也闪一闪。甚至想象着，我长大后成名了，如星星一样闪烁着。

想着，想着，我想起了自己经历过的愉快事件。

那是一次比赛，是苏州市首届“童领之星超级宝贝才艺秀”。第一轮海选，我早早地来到了比赛场地，所以我排在很前面。比赛开始了，我怀着激动的心情走上台，心想：没关系的，都已经排练了一个多月了，一定能晋级的。果然不出我所料，我的舞蹈“娉婷”得到了评委们的一致好评——全票通过。当时，我激动得连话都说不像了，结结巴巴的。现在想起来，真是离不开那一个月的苦练啊！

星空，闪烁着光芒与希望的星空；星空，寂静而又深邃的星空；星空，皓月当空，万点繁星的星空。是星空，让我产生了无限的遐想；是星空，让我回忆了多彩的童年；是星空，让我倾诉了心中的愿望。

我爱你，星月皎洁的星空！

遐想初中作文如何写 篇3

夜晚，冷风四起，白如雪的月亮挂落空际，月光一泻千里。寂静的窗外飘扬的树影，在迷离中寻不到踪迹。心中滑过一丝莫名的伤感，白驹过隙，不知从哪里回忆，只好把孤寂藏在心底，让思念越拉越长。回忆的画面和月光相映，映出了我的童年。

那时，我常常在夏天乘凉时仰望星空，总觉得它捉摸不透。变幻莫测的繁星点点中总有圆月挂在空中。我便会在此时诗兴大发，双手背后，踱着小方步，情不自禁吟起在学校学的古诗“窗前明月光，疑是地上霜。”外婆则会递给我一块我最喜爱的“月亮粑粑，乌机蛋糕”。我缠着外婆讲故事，外婆不厌其烦的讲了一遍又一遍的嫦娥奔月给我听。我那时对月亮无比憧憬、向往，以至情有独钟。

月光还是那样皎洁。月光下的我们曾和全世界的所有人一起迷恋过她。我想古代人也像我这样，对月亮憧憬向往，以至情有独钟。

月亮，对于古代人来说，是最美好的东西，它胜过世间万物。无数文人墨客将千丝万缕的情思寄托其中。“湖光秋月两相和”的宁静，“烟笼寒水月笼沙”的朦胧，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的现实，“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂，“月上柳梢头，人约黄昏后”的深情祝福。不知不觉，月亮似乎承载了人们心中所有的情思，含蓄，飘洒自如。

时光在搁浅，什么都没有变，变的只是我们自己。到底是被遗忘的初心，还是失去的那份认真，连我自己都开始质疑，是否只是童言无忌。曾经的稚嫩已转入时光隧道，带着对月的无限钟情越来越少……

夜凄迷而至，坠落成轻梦。我似乎都忘了有多久没再认真赏月，时光冲淡了我对月亮的渴求，冲淡了你我他，月光如水，我心如水。我多希望能再从外婆口中听一遍嫦娥奔月……

遐想初中作文如何写 篇4

假如我是一棵苹果树，我将会将自己的果实无私的奉献给人类；假如我是一棵苹果树，我将会为大自然增添一点绿色；假如我是一棵苹果树，我将会用绿荫荫的身影遮盖人们的炎热，为人们带来清爽。

我是一棵苹果树，在春天，我从小芽经过春雨的滋润，慢慢的成长，芽尖冒出了一点又一点的嫩绿色，我真开心！春风姐姐用风拂过我的身体，我的头摇摇摆摆的，惹得春风姐姐笑了起来。

时间一天一天的过去了，转眼间就到了夏天。啊，我伸了个懒腰，发现自己已经在不知不觉中长高了许多，已经成为了一棵小树了！天气可真热啊，人们手拿一把扇子，拼命地在那里扇，可还是赶不走炎热。人们见到公园的草坪上有一颗苹果树，就躲在我的树荫里，久久不肯离去。

秋天，落叶飞舞，叶子飞到了人们的头顶，城市里因为这些落叶的点缀而显示出美丽。我的叶子还有一些固执的留在我的枝头上，不肯飘落在地上。大大小小的红苹果挂满了我的.枝头，遥望欲坠，极其诱人。

“呼呼呼。”伴随着寒风趔趄的风声，冬天，漫步而来。当最后一片叶子飘落我的枝头，我才感觉到刺骨的寒冷，寒气使我颤抖。我闭上了眼睛，与世隔绝，外面的一切事物与我无关，我陷入了深深的睡眠之中。

当我再次醒来时，发现自己不再是光秃秃的一片，而是绿油油的了，四处充满了生机勃勃的景象：鸟语花香，春意盎然，人山人海，热闹繁华的都市。我知道，春天又悄无声息的来了。

遐想初中作文如何写 篇5

星空遐想

南京市中央路小学五（2）班刘承鸿

夏日的夜空幽静而神秘，然而谁能想到在这美丽的夜空中发生了多少一个又一个有趣的故事呢？传说很久很久以前，天空是混沌一片，不分白天和黑夜，到处漆黑一片，天神便派来了太阳和月亮，它们用自己的光辉普照世间万物。后来太阳和月亮相爱了，它们生了很多很多的孩子，就是星星，很多星星在一起便成了星座。太阳和月亮关系很好，每天都会带着它们的孩子小星星去玩耍。可是有一天，它们来到了神庙，就在太阳和月亮玩耍的时候，一不小心打碎了宙斯最喜爱的花瓶。宙斯很生气，他要惩罚它们，于是，宙斯创造了白昼，将太阳和月亮分开，让太阳去看管白昼，让月亮负责黑夜。月亮哭啊哭啊，声音惊动了神殿，宙斯也被感动了，同意让太阳和月亮每十四个月相见一次，这就是月全食。太阳走后，月亮很寂寞，便每天和星星讲故事。有一天，月亮讲到了宙斯把自己和太阳分开的故事，星星们就很想去找它们的爸爸——太阳。可又不知道太阳在哪儿，便去问月亮，月亮说：“我也不知道，只是每天换班时能在地平线上望一眼。”星星们便从天空飞到地上去寻找爸爸，这就是流星雨。然而，它们没找到爸爸，却永远地留在了人间。夜空中流传着多少美妙而神奇的故事啊！

点评：小作者夏夜仰望星空，引出了太阳和月亮的美丽故事，令人感动。（钱丽）

遐想初中作文如何写 篇6

时间如同白驹过隙一般的飞逝，再过不久，我们就要上初中了；窗外的树随风摆动，好像也为我激动。

我要上的初中是“鲁迅外国语学校”，我们班上的许多人都去鲁迅外国语学校。对于这所我即将要上的初中，我充满了美好的遐想。

在遐想中，我认为的鲁迅外国语学校，是这样的：学校的大门前，立着一块石头板儿，上面用金黄色的字体写上了“鲁迅外国语学校”这几个大字儿；学校采用欧式风格建造，主体看起来美观大气，在学校里的教室那边儿的转角处有一个像放大版的亭子，那样的建筑物，上面有一口时间是希腊数字的大钟。看着真是赏心悦目啊。学校里有曲径通幽的“英语长廊”，又奇妙前沿的“科技苑”，也有时尚便捷的“三维自主书吧”等。

在鲁迅外国语学校里，学生们的校服统一，学习环境温馨而宁静。鲁迅外国语学校每学期开设的课程，都会有很多学生去参加，是一个非常有意思的学校。在这所学校里，一切的课程上得比小学更快一点儿，但又不失韵味儿。

鲁迅外国语学校会给学生设置很多的校园文化活动，四大节日（读书节、艺术节、体育节、英语节）。鲁迅外国语学校里有“鲁外星势力舞台”，这不仅是学生才艺展示的大舞台更是他们自己信心、创造力、竞争力和团队协作能力的体现。盛大的入学仪式和毕业典礼精彩纷呈……

这就是我的初中生活的假想，真想快点儿上初中啊！

遐想初中作文如何写 篇7

鸟儿唱着奏鸣曲，沉睡一冬的鱼儿兴奋地钻出水面，柳条抽出嫩芽，这时，我仿佛看见一位姑娘拿着一支五彩斑斓的魔法棒，向大地四处散播着色彩。一会儿工夫，只见漫山遍野都开满了灿烂夺目的花儿，那一张张笑恋，仿佛在感谢美丽的春姑娘，那石缝下的小草，经过一冬的努力奋斗，终于挺直了腰身。仔细吮吸，一股芬芳的气味沁人心脾，我知道这是春之韵味，是春姑娘留下的足迹。

回到家，带着春的气息，我兴奋地打开电视在全国人民的共同支援下，国家已为四川灾民建起了崭新的房子，灾民已全部乔迁新居我听后激动的心情溢满心房，为我们的祖国感到自豪，思绪也不禁翻飞起来

5.12大地震，相信同学们都还记忆犹新。那些痛，那些感动，那些让我们不可磨灭的伤痕，我们又怎么能忘怀？众志成城，抗震救灾，我们中国人谁也没有退缩。在众多流离失所的人面前，我们给予挂乃，给予物质上的帮助；在众多家破人忘的人面前，我们给予安慰，给予精神上的鼓励。当党中央发出要为灾区人民重建家园的号召时，我们慷慨解囊，奉献爱心，国家领导人不顾危险，亲临灾区，慰问灾民，民警战士夜以继日地奋斗在前线，帮助灾区人民寻找失踪的亲人你们可记得那小男孩郎铮，当他被救出来时，他竟举起他幼小的手想我们的战士敬礼，这个礼代表着他对我们战士的感激，对战士的尊敬。

看着那一张张喜笑颜开的恋庞，我知道全国人民众志成城共同战胜了天灾，我深思，如果在灾难降临时，我们停滞不前，个个怨天尤人，又怎么会有今天的改变呢？之所以成功，是因为我们团结一致，是因为我们知道不是只有自己一个人在奋斗，是因为我们爱自己的祖国，爱自己的家园，爱自己的同胞。

刚刚邂逅天灾的打击，奥运会的举办也如期而至，在人力、物力的双重打击下，我们的祖国克服重重困难，全国人民团结一心，举办了最壮观、最盛大的奥运会。在奥运会上，中国健儿在赛场上顽强拼搏，勇往直前的精神让我们欢欣鼓舞；同胞们在场下奋力的呐喊，流下激动的泪水的那一瞬间，让我们为之动容；电视机前扣紧心弦的人们，手心浸出汗也全然不觉的时候让我们震撼。他们都在等待一个共同的时刻：奏响国歌的那一刻，中国国旗升起的那一刻中华民族的凝聚力是最强的催化剂，是民族进步的指挥棒，是我们心中的爱国热情。最后中国的金牌总数跃居首位，在全国人民热情洋溢呼喊中，我读懂了有一样东西，一个人的爱是不够的，他需要我们共同的爱、共同的奉献、共同的付出。

没有经过严冬的磨砺，又怎么会知道春的得来不易？那漫山遍野灿烂的春花，仿佛是祖国欣欣向荣的象征；那顽强倔强的小草，仿佛是祖国精神风貌的体现；那一排排挺立的常青树，仿佛是我们不变的爱国情结。四季交替带来了春的生机勃勃，团结奋斗带来了祖国的繁荣昌盛，谁说这不是比春天还温暖的春天，身临其境，让我感觉春意盎然的味道更浓了。

遐想初中作文如何写 篇8

伴随着太阳的升起，阳光布满了世界的每一个角落。清晨，我伸了个懒腰，打了个呵欠，从床上爬起来。今天不再是平凡的一天。对了，今天要到新学校报到哦。来到将来要读的初中，这里已是热闹非凡。不少同学欣喜若狂地拿着通知书在说笑……望着一张张陌生的脸庞，一双双生疏的双眼，心里就乱了。从今天开始，我就不再是一名小学生；从此刻起，我就正式地结束了我的小学生活……我看似在排队登记，却心不在焉，就连前面同学什么时候登记完毕，都不知道。我在遐想初中的生活会是怎样的。作业多吗？功课难吗？老师严厉吗……当我的大名被录入电脑的那一刹那，我就正式地成为了一名光荣的中学生。

中学生了，不能再像小学生那样了。不能再无知地问老师一些幼稚的问题；不能再把时间安排得一塌糊涂；不能再在作业本上勾勾画画；不能再在书上的插图上用笔恶搞一番……面对初中，我自信地呐喊：“我已经准备好了！”告诉自己，后天就要进行分班考试了。进入好班还是赖班，成绩为我做主。在这期间，一定要抓紧每一分每一秒，将小学所学过的知识重新巩固一番。永远存在一个真理，做到“温故而知新”的人，才能如愿考出好成绩。

通知单上说，再过几天就要进行封闭式的军事训练了。早就听说军训是一件非常严酷的事情。在太阳下站军姿，暴晒很长时间，教官管得很严……虽然极为不想，却不得不勇敢地去面对。不过我相信，能在风雨之中坚定地站住的人，才是最美的。面对即将升入的初中，哦不，是已经升入的初中。我的心中充满了无限的遐想和憧憬。初中的生活到底是怎样的呢？明天又会发生什么呢？除了期待，还是期待。所以，自信地抬起头吧。明天会遇到更多意想不到的事情，或好，或坏。……于是，我仍在想象着初中的生活，就算梦里也是……

遐想初中作文如何写 篇9

初冬时节，有机会远离喧嚣与琐碎，随学员到浙江大学华家池继续教育基地听课，是十分难得与惬意的！每天的课程都排得满满的，授课教师都是各领域的专家。听时很受启发，却没有整理总结的时间。在充满诗情画意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌动，却没时间将它表达出来。

湖边缤纷绚烂的银杏叶；飘逸浪漫的垂柳；树下能引发无限遐想的座椅；食堂里排队买饭菜的场景，无不挑逗着内心那最柔软的情怀。校园生活虽然紧张枯燥，但却充满活力。仿佛在梦田里播下了一颗颗种子，绽放出形态各异的花朵；仿佛在心田里注入了一股清泉，清冽透明，可以仔细辨析我们有些浑浊的内心；仿佛在身体里注入了新的能源，让我们重新焕发出青春的活力。

雨中的“小西湖”，烟雾缭绕，湖面上泛起一圈圈涟漪。树下的的座椅，因等不到心仪的伙伴而发出失望的叹息。一朵朵飘然而过的花伞，带着各种美好的愿望奔向远方。那晶莹的银杏叶，和着大自然美妙的琴声，欢快地跳着舞，仿佛在为各地来求学的人们送上美好的祝福。

那纯净高贵的金黄，宛如每个人心中的浪漫情愫，在清雨里漫天飞舞。我猛然想起，在江南雨巷里行走的娇娘，是否有缘遇见如此绮丽的景象；是否有幸在美丽的西子湖畔，重温青少年时的梦想。远处一位中年人迎面走来，酷似大学时代的老同学。虽然我不愿打搅他，但有时也会想象若有缘在此偶遇，那一定也会是一场美丽的邂逅。我们经常希望奇迹发生，尽管奇迹发生的概率极小。也正因为如此，生活才生动有趣！

江南的雨，虽然裹挟着寒风，有冷冻的.感觉；却全无闽南地区那种湿冷的郁闷。若不是担心鞋湿，在雨中漫步倒有种久违的清新。可能是老天爷怜惜我们不适应突然降温的阴雨天气，从我们抵达的第三天起，天就开始晴朗起来。

阳光透过树与树的间隙，洒在金灿灿的地上。亮闪闪的，是那样的高贵、迷人！宛如一条黄金铺就的金色通道；宛如金丝绒铺就的金色地毯，让人不忍踏足！偶尔会有学员身着鲜艳华丽的时装，小心翼翼地坐在落叶上，笑吟吟地面对镜头。金黄衬着鲜红、花色，旁边又有碧绿的青草点缀。

人景完美交融，宛如一幅层次分明、色彩丰富的油画；又宛如一幅生动清新的山水画。灿烂的笑容透着浓浓的暖意，感染了周围所有的人。大家都为自己能有幸成为画中人，而感到幸福快乐！

小船静静地泊在岸边，默默充当着许多浪漫场景的配角。我想，它或许更愿意人们划着它去编织美妙的爱情故事，驶入恋人们的心海；或许更愿意人们划着它去清理湖里的杂物，保持湖水的清澈与美丽。

轻柔的浪漫与饱满的热情，在美丽的西子湖边完美交融。我不禁赞叹大自然的神奇，以及人类丰富的想象力！

遐想初中作文如何写 篇10

在不久的将来，我会从一名小学生变成一名初中生，那时我会为我而骄傲，因为我的学业更上一层楼了。

那时我会加倍的努力，成为一名优秀的初中生。那时，到了初中，就没有小学一二年级时那没无忧无虑，要时时刻刻像六年级是神经紧绷，而且到了初中，那难度就更大了，不是学几个拼音就可以了，更不是写几个字就完事的，到了初中，我的位子上会摆满书本，让我抬不起头来，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

而到了初中，老师严格了，不会再让我们放纵下去了，但是有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

但我也不禁回想起着小学六年的酸甜苦辣，这六年生活转瞬即逝，多少的悲欢离合，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。

但我一定要向前看，前面有着美好的向往。

遐想初中作文如何写 篇11

今天一场大雨打破了夜的宁静，也打乱了我的思绪，我茫然地望着这狰狞的夜色。我想了许多许多……

那是天在流泪，那也是天在低诉，一切似乎都在哀思，一切似乎都在倾诉着内心的想法……雨就这样"滴滴嗒嗒"的落着，像一道珠链挂在天空，煞是凄美。让人有一种缠绵的情思萦绕心头！凄凄的，凉凉的。屋外的树也在低头沉思，枝头的鸟也在栖息，叽叽地叫着，雨打在屋顶上，溅起一阵雨烟，有一种江南三月的韵味暗藏其中，这又是那样的和谐，那样的诗意……

虽有凄美之意，但也不乏有活力，有朝气！瞧那片绿意，那些生命正努力地吸收着那充满希望的雨露，吸收着那充满生机的甘霖。这让我看到了希望，不只是绿的希望，更是祖国的希望！这代表着祖国的绿色希望！祖国的绿色前程。让他们成长吧！让他们在祖国的繁荣昌盛中成长！在祖国的呵护下成长！他们的成长难到不需要像这样雨露滋润吗？他们要！一定要！这是成长中的一个必不可少的历程，也是一次必要的磨练，这将是他们迈向成功的第一次考验！

人的一生需要经历许许多多的形形色色的考验，而这只是一次，在以后的人生路上。还有许多挫折等待着他们的挑战，迈出自己的第一步吧！向着理想出发！向着目标行进！努力创造属于自己的一片天！