传递初中作文如何写(模板9篇)。

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。写作文时常常被要求中心明确，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“传递初中作文如何写(模板9篇)”欢迎阅读，欢迎收藏。

传递初中作文如何写(篇1)

迎着和煦的东风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市书楼捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴想知识的眼睛，但愿这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣！

捐赠典礼结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，终极小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的间隔拉近了。互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱！

他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉！

在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，但愿他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起！

我们会把爱心继承传递下去！

传递初中作文如何写(篇2)

从1949年新中国成立到20xx年3月28日，我们中华人民共和国走过了63个春秋。在这光辉灿烂的60多年里，始终有一种精神被我们铭刻，那就是雷锋精神，它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

一位青少年，如果没有一颗无私奉献的心，当怎样诠释和完善那正值花季年华的岁月呢？

学雷锋、获快乐

那天阳光明媚，谈不上活跃，但也彰显出太阳的调皮，那天是3月14日——学习雷锋日，学校组织我们全校打扫街道。当我们排队走向街道时，心里满是自豪，家家户户人们的脸上挂满微笑，我们也是!太阳仍旧放射着它那强烈的光芒，我们的汗水“滴答”、“滴答”最终任它打湿我们的衣襟，我们都无从在意。经过一番细心打扫后，街道焕然一新，红领巾随风飘扬，飘向挂满笑容的人们的脸上，飘向同学滴答的汗水上，飘向那焕然一新的街道上，它随风而走，将这份奉献精神传递到下一个人身上，也将快乐传递下去。

默默无闻、懂感恩、获感动

将雷锋精神传递下去，是的！她，她就是我们身边的活雷锋。雷锋叔叔曾说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”她身上那默默无闻的奉献精神，给予了我们深沉的爱，她——就是我们的语文老师。

一位青少年，如果没有一颗默默无闻、懂感恩的心，当怎样在感恩中找寻一丝慰藉呢？

在学校时，我们就像温室里的花朵，从不曾受到外界的残酷及寒冷，因此叛逆了心灵，迷失了方向，伤害了身边最爱你的人——老师！那天下午，天上下着蒙蒙小雨，教室里异常安静。我懂，我们又调皮了；我懂，我们又伤害你爱我们的心了；我懂，你的用心总是被我们忽略了，作业没写完的我心里默念着。那日，老师生气了，将我们打了，但我更懂，你那巴掌下埋有多少爱，这巴掌下的爱，能使我们长大；这巴掌下的爱，能使我知道你有多爱我；这巴掌下的爱，，能让我们知道自己有多么的不懂事。老师，您因为我们，喉咙发炎了，声音沙哑了，但您仍然坚持给我们上课。记得，晚自习后你为我们补课，在教室里不断忙碌的身影；记得，深夜里你在灯下为我们批改作业的身影；记得，日记里那一句句鼓励人心的肺腑之言；更记得，我们成绩优异时你脸上挂满的笑容。您的所有喜怒哀乐的情绪，全都心系于我们。

老师，您总是默默地为我们操劳着，用自己的奉献精神感染着我们，让我们懂得了感恩，并获得了爱和感动。老师，您的无私奉献精神始终感染着我们，您就是我们身边的活雷锋，您用自己的实际行动将雷锋精神传递下去，传递到每个学生的心头。

一位青少年，如果没有一颗被感动的心，当怎样去传递雷锋精神呢？

雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的道德丰碑。现在，提起雷锋这个名字，难道你没有感触吗？在学习雷锋的精神时，属于他的赞歌在我耳旁不断响起，“学习雷锋好榜样，忠于人民，忠于党……”

传递初中作文如何写(篇3)

2020年2月6日，疫情最新动态：确诊病例28060，治愈病历1153，死亡病例564。我最关心的就是治愈病例这个数据，看着它一点一点的超过死亡病例的数字，我仿佛看到了春天那温暖的阳光，正慢慢地探出脑袋呼唤我，那声音是那么柔软，那么可爱，让我镇定情绪，迎接未来。

今年的春节与往年真是判若两年，原本车水马龙的道路，如今却是空空荡荡的，超市、广场也变得冷冷清清。我们在家里不能出去玩，不能走亲访友，不能去拜年。

就在我们躲在家里不敢出门时，有这样一群人，他们逆向而行，深入疫情一线和死神拼搏，从死神手里抢夺生命。他们是医生、是护士，也是别人的父母、儿女、妻子、丈夫，阖家团圆之际，他们却依然奔赴战场，舍小家为大家。其中有一位84岁高龄的钟南山老爷爷，他叫大家没事就别去武汉，可自己却踏上了前往武汉的火车。他这种临危不惧，不顾个人安危的精神，值得我们学习。17年前他领军战胜非典，17年后他再战新型冠状病毒肺炎，他是多么的伟大呀！

虽然抗战一线的医护人员尽心尽力为患者治病，但是全国各地医院严重缺乏物质，尤其是武汉。我看到很多人都在为疫区捐款、捐物资。妈妈说：好好呆在家里，不被感染，就是对社会最大的贡献。但是我觉得我也可以为这场战疫尽一份力。可是我该怎么做呢？有了！我可以把我的零花钱捐出去呀！于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，我们在手机上，把我的零花钱捐到了武汉市慈善总会，武汉慈善总会给我发了一个《捐赠证书》。妈妈帮我把证书打印出来，我抱着证书感动的差点掉下来泪珠。我也是中国十四亿同胞中的一员，虽然我年纪小，力量也微乎其微，但是我知道众志成城，万众一心，能为国家尽一份力，我义无反顾。

防范疫情已经从中国人的事渐渐的成为了世界人民共同的事，全世界都在关注这场没有硝烟的战争。我看到那么多英雄，有叔叔阿姨，甚至爷爷奶奶，我的心里无比坚定。我相信，我们一定会战胜疫情，春天一定会如约而至，我们终究会在阳光下拥抱。武汉加油！中国加油！

传递初中作文如何写(篇4)

一个传递力量的微笑

起风了，树叶沙沙作响。

我踏上通往家中的青石板小路，步履沉重，面颊上泪痕犹在。

一切都缘于那张刚刚及格的试卷，此刻它正静静地躺在书包里，尽管先前早已被我蹂躏得不成样子，可那65的字样依旧鲜红刺目。

风刮得很猛，在耳边呼啸。秋就要来了，我仅穿着夏季短衫，不禁瑟瑟发抖。

婉是在这时追上我的，她累得大口喘气，脸蛋通红，却习惯性地脱下外套披在我身上，自己在寒风中打战，然后她牵住我的手。

考得差又没什么!她说这话时神色担忧，你想哭就哭吧，我把肩膀借给你。

我没有回应。

此时，桂花争相盛放，香气溢满游人心田。黄色、橙色交织在一起，明媚绚丽，可惜我却无半点驻足欣赏之意。

你应该微笑，愁眉苦脸不是你的标签。婉顿了顿，考差一次也不能一蹶不振，只要你乐观面对，我相信，通过努力，你的成绩定能赶上来。

语毕，她嘴角弯起可人的弧度，让我有点想相信她的话。

风小了些许。我们在桂花林小径中走着，蓦然，她伸出手指，将我朝下的嘴角向上推，我被挤出一个微笑。

这样好多了。她笑靥如花，梨涡浅露，一个传递力量的微笑在我眼前呈现。

似乎无形之中有座桥梁正在搭建，空气中，婉将满满的正能量传递过来，于是我心中冰河解冻，流水潺潺。

我凝视婉，她依旧在传递微笑，美好得如同芬芳的花一样。我突然很想谢谢她。婉，你绽开的笑颜，使我充满无限动力。

风停了，我嘴角也弯起了可人的弧度。

又是一次考试，我惊喜地取得了满分。

刹那间心花盛开，又逢金秋，我和婉走在桂花林小径上，这次，她在倾听我的成功体验。我折下一枝香桂，编织成花环，套在婉的头上。她真美丽，盖过盛开的每一朵花，她嘴角的微笑依旧，却更迷人了。

我忘不了，她璀璨如星火般传递给我力量的微笑，我忘不了。

传递初中作文如何写(篇5)

地震过后，到处都是废墟：倒塌的楼房、遍地的血、砖块和木板……显得一片荒凉，仅有身穿橘黄色衣服的救援人员和医生在废墟上走来走去。在一个临时搭建的教室里，教师正在上课，课堂一片安静，死气沉沉的。

下课了。这时，进来几个志愿者，手里拿着救援物资，分发给孩子们。“李小美，这是你的。”李小美是个三年级的小女孩，地震带走了她的一条右腿和她的双亲。自从地震后她一向不说话，经常拄着拐杖走到她原先家的地址默默发呆。李小美是个美丽的女孩子，但地震后一次也没有展开过笑容，有时脸上还挂满泪珠。

李小美把分到的大包打开，啊！里面除了一些衣物外，竟还有一向毛毛熊玩具和几条五颜六色的发带！她激动极了！高兴的欢呼起来：”看！我得到了什么！”这欢呼引来了全班的同学，大家一下子围在她的座位旁，争先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“让我摸一摸！”“给我看看！”“哇！好可爱呀！我原先也有一只，比这个还漂亮！”气氛一下子活跃起来。[课件之家 Www.gsM600.cOM]

教师走到李小美身旁，笑着对她说：“李小美你笑起来真好看！以后必须要多笑哦。来，我帮你戴上这漂亮的发带吧，戴上它，你必须会更加美丽的！

“嗯。多谢教师！”

从那以后，李小美变得开朗起来，每一天睡觉都抱着那只毛毛熊，见了人后会微笑着问好。同学们受了她的影响，也开朗起来，不再悲痛了。之后，李小美还经常到临时搭建的医院去，给小朋友们讲故事，还安慰他们不要怕，人们都说她是个“爱心天使”呢！

传递初中作文如何写(篇6)

微笑像黑暗中的一盏明灯,给人们带来光明和希望;微笑像久旱后的甘霖,滋润着枯渴的心灵;微笑是生活中最通俗的“语言”,能使人与人之间的矛盾化解.

有一天中午放学,下着大雨,刮着凉飕飕的风,我和妈妈要回爷爷家吃午饭,便来到了中巴车站.过了一会儿,中巴来了,我便跑了上去.雨下的很大,乘车的人很多,不一会儿车上就坐满了人.我欣赏着窗外的风景.突然,“哎呦”!一个声音从某个角落传出,我循声望去,只见一位阿姨皱着眉头按住脚,满脸怒气,眉头紧锁,两眼斜瞪着,好像正想责备谁,这时,一位60多岁的老爷爷满脸带着歉意的笑着说:“真对不起呀,年轻人,你看我这么不小心,踩了你一脚,把你的脚踩疼了.”这位老爷爷脸上一直带着微笑,对不起,对不起,边说边躬着背点着头.态度是那样谦和.

立刻,那位阿姨的语气也缓和了下来,也微笑着说:“没事,反正您也是不下心的么.”这位阿姨似乎原谅了他,两人交谈了起来,刚才紧张的气氛消失得无影无踪了,车内也温暖了许多…到了爷爷家我和妈妈下了车.可心里还回味着中巴车上发生的那一幕.

微笑只是一个简单的表情,却被赋予了神秘的魔力.微笑可以使人们心灵相通,微笑可以使我们交到更多的朋友.让我们学会微笑吧,让它的魔力带给你我更多的快乐!生活需要微笑!

传递初中作文如何写(篇7)

一次相逢一份暖。一个偶然的机会，让我了解了一个人，一份情。

傍晚，吃完晚饭出去散步。灯火阑珊，树影婆娑。天还没黑，弯弯的新月却早已高高挂在空中，静谧，美好。

朝前走着，看见大街的一角围满了人，还有音乐声传来。我凑近，挤进人群。看到人群中央空出一大块地，正中央摆着一个巨大的红色箱子：爱心箱。

这时，音乐换了一首：《爱拼才会赢》。唱着歌的，是一位三十岁左右的男子。他倚着一根拐杖，左裤腿下面空荡荡的，什么都没有。他在奋力地唱着：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”

旁边还有两位男子，一位坐在轮椅上，跟着音乐的节奏，用手转动着轮子晃动着；还有一位，腿脚也不太利索，只能弯着腿走路。时不时地有人上前，从钱包里掏出些钱，塞进那爱心箱中。

一位穿得破破烂烂的拾荒老人拄着拐杖走上前，面庞黝黑，胡须花白，他的背早就因生活困苦而驼得不像样了。他将手往身上擦了擦，颤颤巍巍地从口袋里掏出几张皱巴巴的纸币，一张一张摊平，很是细心。

老人就要将纸币往箱里塞时，唱歌的那位伸出手阻止：“大爷，生活不易，这钱我们不拿，您收着吧！”老大爷推推阻阻，不肯将钱收回去，“我的骨头硬着呢，我还有力气，生活再不易，我也能过去。”男子又道：“大爷，您的好心我们弟兄几个都心领了，钱您还是收回去吧。”老人不再与他争口舌，将钱塞进了他手里，拄着拐杖慢慢离开。

站在一旁的我，不禁被感动了。也上前去，掏出了口袋中的钱。转身却发现，老人并未走远。他坐在一旁的公椅上，静静听他们唱歌。黑夜里，那单薄的身影，深深刻在了我的脑海里。

歌继续唱着，夜色越来越浓了。一颗颗星星相继而出，眨巴着眼睛，为黑夜点缀。我们活在世上，也非必须做什么惊天大事，只要力所能及，哪怕只是件微不足道的小事，也照样能够温暖人心。就像这天上的星星，虽小，但只要有一颗，便觉得这夜色格外动人。

老人的善心温暖了人们的夜，温暖了一座城。在这虚与委蛇的世界，我们更需要把爱传递。赠人玫瑰，手有余香。

传递初中作文如何写(篇8)

您将手中散着墨香的书本传递于我，我便陶醉其中……

第一次见您读书，是什么时候？晨光跳跃在老书拒上，正映着您如银的发丝，鼻梁上还是那副古朴的花镜。您的嘴角轻轻上扬，眼神如水清婉，不时轻呷一口茶，唇边荡着微亮的水光，晶莹剔透，手中捧着的是一本我早已忆不起名的书。您轻倚在老书柜晶亮的玻璃窗上，一只脚支地，另一只脚随意轻点，如一支修竹亭亭而立。

好久，我蹑手蹑脚地走过去，小心拉了拉您的衣角，您笑着弯下腰抱起我，让我闻一闻墨水浸润纸张的文字芬芳，然后将书递给我：“呐，你要看书吗？”自是那一递，我便明白了，您是在将知识与爱传递给我。

当时间以圆轮的姿态日夜转动不止，隔代的亲情，与书中的知识也就此传递。

阳光暖软，风吹温柔。闲下来的午后，您与我一起看书。“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”您读诗，唇一张一合，一个个跳动的音节和茶香在书房里尽情地舞蹈。有时，您执手泡茶，纤长的手指握住茶壶，淡绿如玉的液体幻为水柱泻下，敲在杯中有好听的声响，如鸣??环，然后，芳香溢满了屋子。您将泡好的一盏茶递于我，与我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我传递中华的悠悠古韵与浩浩汤汤的文人墨客之情。

阳光太瘦，指缝太宽，流年易逝，岁月片片，如雪纷飞。而今，我已明白外公传递于我的东西，它已深入我骨髓，无法改变。

雨夜青灯，手握一卷墨香超然物外，静静领悟那些绚烂至极又归于平淡的文字，聆听穿越时间的金玉良言，被风尘俗事所累的心一刹那恢复了灵性；风和日丽，邀三两好友携书漫步，谈诗论画，化智者之言，生瞬间智慧，绿水青山便也在这或清丽或敏锐的文字之间荡漾开来。读书品字，并不为附庸风雅，而是为了寻求内心真正的宁静。因为有了书，人的精神才不会枯萎，生命才更加接近本质，更加纯净。这便是外公传递于我的知识底蕴，这便是外公传递给我的文化底气！

此刻我正端坐在书桌前，手捧着一本《艾青全集》；妹妹小步从房门口踱过来，我把她拉至我身边，让她闻一闻书本上特有的油墨芬芳，然后将书递给她：“呐，你要看书吗？”

传递初中作文如何写(篇9)

有一群孩子，虽然他们身有残疾，但是他们依然坚强

有一群孩子，虽然不知父母是谁，但是他们依然快乐

有一群孩子，虽然会有很多遭遇，但是他们依然豁达

有一群孩子，虽然不知未来在哪，但是他们依然不放弃......

作为嘉汇中学代表队30多名师生中的一员，我在六一国际儿童节即将来临之际，（5月31日），来到瓦房店得利寺镇龙潭村，看望寄养在那里的孤残儿童，为120名孤残儿童送去了由嘉汇中学全体师生捐赠的价值七千多元的衣物、食品等礼物，也为孩子们送去了节日的祝福。

孤残儿童家庭寄养基地有60多家农户承担起抚养孤残儿童的工作，这些孩子年龄最小的只有4个月，年龄最大的已经上学。他们中有一半是脑瘫患儿，还有先天愚型、智力障碍、先天残疾他们是一群需要社会各界的关注和照顾的群体，他们不仅需要的是物质上的补充，更重要的是精神上的慰藉。而我们做的恰恰能带去精神上的慰藉。但他们却在有家、有爱的环境下成长着，并逐渐恢复着健康。他们在改变，小山村也在改变。

生活的主旋律永远都是平淡的，激情只能是平淡生活中的调味剂，我们要做的就是在这些平凡中找出给予我们不平凡的东西。有些琐碎付出，收获意义却是很大。这些事情对我们一般人不算什么，但对这些社会中的弱势群体们却有着非同一般的意义。我们能使他们体会到人间的关爱和真情，让他们知道我们的社会并未将他们遗忘。

在看完我校与与慈善总会的表演之后，我们为他们每个人都送出了一份精美的礼品。看着他们拿到手链时高兴的样子，我也不由自主的笑了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多?还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们。那是妈妈般的爱啊!早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊!

在这个社会上，每个人都权利去享受亲情、爱情和友情。而对于这些孩子们，似乎有着很多不公平但他们缺又是幸运的。不公平的是他们从出生就被各种先天性疾病所折磨，幸运的是有国家的抚养和社会各界爱心人士的关注。得以让这里更多的孩子走向健康，甚至重新拥有家庭的温暖。回忆起今天的旅程，我感慨万千，甚至感觉惭愧，比起那些孤儿，我们要幸福多了。身体发肤授之父母，我们应学会感激，应该感谢父母给了我们完整的身躯，应该感谢父母的养育之恩，感谢父母给了我们完整的童年和人生。我们要真诚的去感谢为爱心和公益事业所付出的人们，更多的人在用自己一点一滴的行动来表达着自己的那份爱。在这里，我向大家发出诚挚的邀请，邀请大家加入到我们的队伍中来。为孩子、为社会、为了更多需要帮助与关爱的人，奉献出你的一片爱心与热情。