学校艺术节作文。

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。你知道如何写出一篇好作文吗？下面，我们为你推荐了学校的艺术节作文，或许你能从中找到需要的内容。

学校的艺术节作文 篇1

5月21日下午，丁兰实验学校举行了一场别开生面的绘画比赛。我们的画都画在一条白米长的画布上。美术老师打好格子，每个人都画一个格子，杭州的样子就展现在我们的眼前。许多同学都在画西湖的风景。我随机问了一位同学：“同学你好，请问你为什么会想到要画西湖呢？”那位同学一变画一边回答我，手上的画笔灵巧地运转着“因为这次的比赛主题是美丽杭州。

说到杭州，很自然的就会想到西湖的美景。所以就画了西湖这边的景色喽。”“谢谢！”原来是这样啊，看来，西湖已经成为了不少杭州人的杭州代风景了呢。继续走着，我终于看见了一幅不是画西湖的风景。便好奇的凑上去问：“同学，请问你画的这里是杭州的哪里呢？”那位同学抬起头来，说“我画的这里是六和塔的景色，钱江一桥那边的风景。”这儿真是一个很独特的地方，于是我继续追问道：“那为什么会想到要画这个地方呢？”“画之前，我仔细想过。应该会有很多人画西湖的景色，如果都画西湖的话，那就算画得再好看也会丧失了新颖。仔细地想来想去，其实钱江一桥也可以算是比较有代表性的建筑吧。就是这样。”“谢谢。”原来也有这样的想法，真是为这次比赛做了不少功课呢！再继续走下去，我又发现了一个规律：画西湖的人不是画定点的景色，画的就是荷花。于是找了一位同学问道：“同学你好，请问你这实在话西湖的景色吗？”“是啊。”“那西湖有那么多的景色，为什么会画荷花呢？”“这是因为，在我的印象中，西湖最多的应该是荷花吧。所以就画几朵荷花喽。”

“这样啊，谢谢。”没想到，每个人心目中的西湖都是不一样的。我还看到一位女同学画的三潭印月。她画的十分逼真，湖面、倒影都展现的淋漓尽致。这大概也是她对西湖的印象吧。一圈走下来，刚刚在画的不少同学都直直腰板，伸伸懒腰。怎么，画完了吗？再一看，原来是在一旁闲着的家长动笔开始画了。这场比赛最特别的也就是在这儿，每个人的画都可以是亲子作画，与爸爸妈妈一起来画这一幅“杭州”。

很多家长都表示支持，觉得这样可以锻炼孩子的想象力，锻炼他们的动笔的能力，参加比赛的能力，还可以有时间挤出来与自己的孩子一起来感受杭州，“话”杭州，画杭州。

学校的艺术节作文 篇2

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黄羽乐

我们期待已久的艺术节终于到了。这一天下午，我们安静地坐在报告厅里观看其他班级的表演。舞台上的灯光有时聚在一起，有时又分散开来，看得人眼花缭乱。

快轮到我们表演了，我紧张极了，心里像有几十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一个不注意我不争气的鼻子居然流血了，一下子把身边的志愿者妈妈们拉入了紧张的气氛。

只听主持人响亮的报幕：“下面有请三（16）班的表演——《大梦想家》。”台下一双双瞪大的眼睛好奇地看着。唱歌的同学错落有致地在幕前站好。音乐响起，我和跳舞的同学依次走上舞台，伴着音乐，我们一会儿排成一队，一会儿排成三队，一会儿弯腰，一会儿蹲下，一会儿旋转，一会儿跳跃。我们动作优美整齐，背后的歌声响彻大厅，震耳欲聋，台下的观众们也跟着唱了起来。几位同学走出队伍，纷纷讲述自己的梦想，让每个人都心潮澎湃，热血沸腾。最后，我们拥簇着几位同学拉起的红五角星，结束了表演。台下掌声雷鸣般响起。

回想起一次次努力的排练，志愿者妈妈们精心的准备，我们家全体出动做的红五角星，心里说不出的高兴。

回教室的路上，大家兴奋地讨论着，每个人都好激动。妈妈问我：“觉不觉得努力做好一件事很有成就感？”我用力地点点头！

学校的艺术节作文 篇3

肖梓渝

今天，是我们学校的艺术节。我们要昂首挺胸，自豪地面对成千上百的观众。这不仅仅是一次“个人战”，还是一次“团体战”。大家每一个人都要展现自己的风采，还要让全年级的同学、家长和老师，都知道我们是一个出类拔萃的班级。

上午十点，天气十分晴朗但有点炎热，家长们来帮我们化妆。我先把头发梳理整齐，再擦上亮粉，穿上“海军服”，就大功告成了！

再去表演的路上，我一想到如果表演成功，观众给与我们热烈的掌声时，我的心仿佛再高高的山顶引吭高歌。而一想到万一星星拉不好，或队形排不齐，我的心就揪了一下，直冒冷汗。

听见第一句歌词响起，大家卖力地表演着，有条不紊变换队形，动作整齐划一，富于力度。

当十位同学说梦想时，我不禁想起我们连续排练的两个夜晚，是寂静的，是艰辛的，是快乐的。我们“人心齐，泰山移”。每个人不懈努力，为班级争光。

演出结束，我看见观众的眼神充满敬佩，掌声也十分热烈！表演的歌曲名是《大梦想家》，而我的梦想是当一名足球巨星，带着国家队踢出亚洲，让中国足球走向世界！

学校的艺术节作文 篇4

星期一早上的升旗仪式结束后，谢老师宣布了一个消息：艺术节悄悄地过去了，我们迎来了科技节。当时我回想着艺术节的点点滴滴，觉得很自豪、很快乐。是呀，看校园里挂着的、贴着的艺术作品，都是同学们心灵手巧的劳作，怎能不快乐?特别是那纸盘画，每当看到纸盘画上的每一笔，每一种颜色，都仿佛看到了同学们认真画画、认真思考的样子，他们在艺术节中，可没少花心思啊!当然，我也不例外，下面就给大家说说我做纸盘画的过程吧。

美术课上，李老师教我们画纸盘画，纸盘画是什么?用什么画?怎么画?一连串的问题从我的脑海里蹦出来。于是，带着疑问我认真地听老师讲述。慢慢的，慢慢的，我明白了，纸盘画就是在纸盘上作画，用水彩笔在纸盘上画出各种各样的图案，使纸盘变得漂亮起来。李老师还让我们自己找一个搭档，一起做，再装饰一下。

接下来就是我们大显身手的时候了。我的搭档是王科，我们先想好画什么，因为我们画的东西要差不多才行，经过讨论，我们决定画花草。我在纸盘的中心画了一棵梅花，花是紫色的，树枝是灰色的，王科在另一个纸盘上画了一丛紫色的花，花瓣是紫色的，叶子是绿色的。然后我们又在周围画上七彩色，再装饰一下，纸盘画就完成了。瞧，梅花婀娜多姿，展现了它不畏严寒的精神，那紫色的花线条柔美，叶子碧绿，展现了她美丽、大方的外表。

最后我们用线和卡纸做了纸盘的挂饰。嘿!还真不错，我们开心得直拍手。老师还夸我们做得很棒呢!再看看同学们，做得也很棒，那天整整一天，同学们都沉浸在喜悦中。

虽然艺术节过去了，但我们没有忘记艺术节的点点滴滴，我期待着下次艺术节，下次，我一定会做得更好!

学校的艺术节作文 篇5

今天，学校将要举行一年一度的艺术节表演。一大早我就来到了教室，刚一进教室的门，就看到教室里像炸开了锅一样，同学们有的在讨论化妆的事情，有的在讨论换衣服的事情，还有的在讨论观看时的纪律。

下午，我们化好妆换好衣服，来到了舞台边候场，眼看就要到我们班表演了，我心中既兴奋又紧张。兴奋的是，终于到了我们展现自己才华的时候了；紧张的是万一动作做错了怎么办？

终于轮到我们班表演了，我忐忑不安地走上舞台，但我的脸上还是挂满了笑容。我在心里对自己说；“别怕，没事的，都排练这么久了，表演一定能顺利进行的。”

伴随着第一句歌词；“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。”我高高地举起了手，这个动作开始了我们的表演。大家都卖力地跳着舞，虽然我们已经很累了，但依然没有放弃。《大梦想家》这首歌结束了，音响里播放出了《我的未来不是梦》这首歌以及我们十个同学的梦想，轮到我的时候，我大声地说出了我的梦想。舞台下，投来了周老师和郁老师赞赏的目光。等所有同学的梦想都说完后，拉星星的同学开始拉星星了，其他同学边做动作边喊：“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人！”这时，一颗红色的大五角星就展现在了观众的眼前。人群里爆发出了雷鸣般的掌声，我不禁想起了以前天天刻苦学习的情景，真是“有付出才有回报”啊！

像歌里说的一样，我的未来并不是一场梦，我要用实际行动来实现我的梦想。