描写中学的作文。

有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。怎么让写出的文章丰富生动呢？下面，小编为大家整理的“描写中学的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

描写中学的作文【篇1】

似水年华已在风雨图中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题——中考，坐在考场，手执着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉着希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吗!

希望之火被点燃

“细心一点，考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我的话语，语气非常沉，压得我喘不过气，语气非常轻、柔柔的，和蔼可亲。顿时，内心的血被翻腾，波涛澎湃，我要成功!于是我决定点燃那希望的火焰，让那火焰伴随我直到面临的中考，在内心播撒了希望的种子，它要萌发了，在心中点燃希望的圣火，它要熊熊燃烧……

希望之火燃烧得很旺

中考前夕，爸妈对我灌注的爱令我刻骨铭心，早晨刚起床，就已看到他们在桌前忙碌着我的早餐——一杯牛奶，一块蛋糕。香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润，我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充，谢谢您们，爸妈!我知道那一份份早餐包含的所有爱心，我知道，我关注它们。希望之火因为有爱，因为有情，它在我的内心燃烧得更旺更红……

希望之火永不熄灭

亲情、师情，难忘的还有友谊，俗话说得好：“友情千金不换。”有了友情，我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹，同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首：“友谊天长地久”，我的眼眶湿润了，友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的渗透;友情让我明白了即使是风雨交加的环境也会有雨伞的温馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄灭……

描写中学的作文【篇2】

在白驹过隙的时光里，我在感叹时间的匆促，感叹时间的短暂。当时针指向“12”时，美妙的钟鸣敲醒了已沉睡xx年的灵魂，原来我已经16岁了。那么过去xx年里的我用时间来诠释了什么?蓦然回顾回头，忽见摔落一地的追求。

一、遗忘在角落的追求

堂妹扛着小板凳，迈着小小的步伐朝阳台前进。她放下凳子，又返回我的房间，用力拉开书架的抽屉，抽出一本书，欣喜地跑朝阳台。我跟在她后面，将头伸朝阳台，看见堂妹在翻着刚拿的那本书。“晓如，在干嘛?”我走到堂妹眼前轻声问她。“啊，嗯，姐姐，我拿了你的跳舞书来看。”她开心地回答着。“什么?跳舞书?”我诧异极了，“岂非那本书还留在家吗?”我将书拿过来，抚摩着封面上那个锦绣的舞者。“你要来干嘛?”我不忘问问堂妹。“我要当跳舞家!”那份童稚的声音如重锤般敲打着我的心。

曾几何时，年幼的我拉扯着妈妈的衣服哭喊着“要当跳舞家，我要学跳舞。”固然妈妈以怕我辛劳为由拒绝了我，我仍是固执地跑去找亲戚帮忙，带我去学舞。那些摔跤的身影、曼妙的舞姿、获奖的笑脸逃脱了我内心的角落，重见光明般跳跃在我的脑海中。曾经那个活跃在舞馆的我好像在踏入中学大门后就脱胎换骨，再没有踏足舞馆，遗忘曾经在我这小小世界中绽放过的追求。我望着跳舞书，望着堂妹，在心中为那个被我遗忘的追求默哀。从此，堂妹不需要再自己拿书偷学，由于我成了她的老师。

二、没有阳光的夏季

骄阳似火，猛烈地刺激着人的神经，让人烦躁不已。但没有一缕阳光透过窗户，直达我的书桌。我将自己关在房间里，明知是大白天，却仍旧开着台灯，奋斗在书海中中。那个夸姣的夏季，那个欢快的假期没能敲开我的房门，我再没有在球场上奔腾，再没有在凉快的公园中披发步，再没有捧着冰淇淋与朋友谈笑。“有些人将千千万万个时光当生命来珍惜，有些人将千千万万个时光当美酒来挥霍;我对你说，我选择了前者。”这句话不正反映着我现在的处境吗?我将这个暑假当成生命来珍惜了，将它赋予上奋斗的深意。我为什么会这样呢?由于我想逃避那个排名，那个“全班第13”的排名。我始终追求着重点高中的实验班，我不愿抛却它。固然父母说考差不要紧，朋友说尽力就行，但我说出了“不”，我不想让那个排名成了我放飞追求的桎梧。我的手不停地在草稿纸上游动着，我的眼睛不停地扫视着本本书籍，我的脑袋不停地闪过条条概念。固然这个夏季没有阳光，但我坚信下个夏季我会与阳光交汇。

“铛铛铛……”时钟又敲醒沉思的我，我却莞尔一笑。原来当我重拾那一地追求时，才能发觉自己xx年来的人生旅途是如斯美妙的，固然遍布荆棘、会遭碰到暴风暴雨，但我由于那一个个小小的追求不会畏惧这些，而是用坚强的毅力和爽朗的情愫去抵御它们。我围绕着世界公转，也围绕着自己的追求自转，我一定会让那些小小的追求继承在小小的世界纷飞。

描写中学的作文【篇3】

风景，随处可见。人间天堂是香格里拉，人间仙境是九寨沟。偷偷告诉你，我知道一个比它们还要美丽的地方哦！那就是——我们美丽的`校园。

步入学校的大门，迎面扑来的是夹杂着植物芳芳的清新空气，让你忍不住深吸一口。宽大的停车坪上整整齐齐地停着一排黄色的校车，像一个个身着黄金铠甲的勇士，随时待命送我们回家。停车坪前面是一条林荫小道，这里每一棵青翠的树木都是校园空气的净化器。没两棵树的中间都有一个小花坛，嫩绿的小草簇拥着一种不知名的红艳艳的花，每天清晨总是微笑着迎接我们的到来。这，就是一幅美丽的自然风景。

走进教学楼。瞧！每个宽敞明亮的教室里，桌椅摆放地整整齐齐，同学们手拿课本，坐得端端正正，聚精会神地读着书。教学楼里回荡着朗朗的读书声，时而轻快活泼，时而低回婉，时而铿锵有力……像一支动听的交响乐曲。这，不也是另一种智慧的风景吗？

体育课来啦！大伙儿开心的直奔操场。看！那边几个同学在比赛跑步，一个个你追我赶，不肯落后。那边几个女生在跳皮筋，一个个动作那么灵活，那么轻巧，她们轻盈熟练的跳着，笑着。那边几个男生正打篮球呢，一个个飞快地在球场上跑着，球在他们手中传送着，快，一个男生一纵身，顺利的把球投入了。赢了的同学兴奋地大喊几声，输了的也没啥大不了的，擦擦额头上的汗水，再来比一次。操场上，一群充满活力与朝气的少男少女，编织着一道美丽充满活力的校园风景。f215.coM

停车坪，林荫道，教学楼，大操场，在校园的每一个角落，都流动着美——自然的美，智慧的美，活力的美。

我爱这美丽的校园风景。

描写中学的作文【篇4】

灰暗的台灯下，我注视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。眼的朦胧，勾画出朦胧的记忆，宽收留再次来了。

记得那一天，我独自一人骑车去找书店。蓝天像被罩了层黑布似的，灰蒙蒙的，也许是由于天色的原因，我一直打不起精神来，就这样晃晃悠悠的骑车到了书店。正要下来，我突然看见一个手拎手提包的女收费员正在逐个向泊车者收取治理费。“讨厌”我心里闪过一个斗胆勇敢的动机，快蹬几步；飞车冲进车棚，差点撞倒其他自行车，头也不回的进书店，在满柜的“知识”前，我手捧书籍，坐在椅子上读书。

不一会儿，我又想起那位治理员的尴尬，真解气！在我印象中，自行车治理员都“抠”的很，何况在书店门前收泊车费，简直是“对知识的一种欺侮”。我又慢步在书店挑着一些书籍，刚才由于天色而带来的坏心情也没了。

过了一会儿，雨帘倾斜下来，风也狂了，风和雨联合起来袭击着每条大街冷巷，路旁的树木被压弯了腰，一会儿又挺起来，好像在与风雨反复较量着。糟了！我飞也似的冲到书店门口，猛然看见她——那个女治理员正冒着风雨费力的把遮雨布往一辆车上盖去，那不就是我的车！我安慰的想。

许久，雨停了，我慢慢地走出书店，迎面又碰上了她。我竭力回避，她却指着我的车说：“从此以后别再骑那么快了，在路上很危险，万一伤到人，那可怎么办？”我简直不敢相信我的耳朵，我支支吾吾的说：“我交费……”她没回答，只是笑笑，向我身后走去，那儿，又是一位泊车者。我缓缓把车推出去，把钱塞到她手里，头也不回地走了。我骑着车，一下子明白了“宽收留”这个词。对别人宽收留些，不是使自己更开阔，更明朗吗？

天空中隐隐约约的泛起一道彩虹，就像那宽收留一般明亮，永远原谅着那无情的暴风暴雨。

描写中学的作文【篇5】

现如今，在网上，我们用假名字说真话;在现实生活中，我们用真名字说假话。什么时候，我们才能用真名字说真话呢?

-―题记

(一)撕掉面具

在这个虚伪的社会中，我们每个人都是一个戴着各种面具的跳梁小丑，虽然脸上洋溢着“阳光般”的微笑，但内心深处却暗藏着肮脏不堪的处心积虑。

每天早晨出门前，我们总会对着镜子摆弄各式华丽的面具。我们在想，今天应该戴着哪一张面具出门呢?但你是否注意到了，站在镜子前摘掉面具的你早已变得血肉模糊了，那还是你么?

答案是肯定的，因为你早已习惯了用华丽的面具来装饰你自己，而你却忘了自己原来也拥有一张天生美丽的面庞。

撕掉可恶的面具!让我们做一回真正的自己，用自己真实的表情来传达彼此的喜怒哀乐吧!

(二)拥有真诚

敞开你的心，让他渐渐走进;

倾听他的话语，让彼此心心相印。

想要拥有天崩地裂、海枯石烂的友情其实并不难，只要敞开你友善而真诚的心就足够了。

当你拥有真诚的时候，快乐会一直围绕着你;

当你拥有真诚的时候，美丽会一直等候着你;

当你拥有真诚的时候，友情会一直伴随着你;

……

这是无须再多言的了。真诚是一切的代名词，拥有真诚，你就会拥有你想要的一切。

当你对别人真诚的微笑一秒，你就会得到别人对你一天的微笑。你什么都没有付出，却得到了最丰厚的情感礼物，你不幸福么?

真诚是连接心与心的纽带，它送去祝福，带来温暖，让你永远都活得充实。

――还要戴上面具，远离真诚吗?

――不，我永远都不会离开它!

描写中学的作文【篇6】

宽收留在糊口中很重要，它能反映出一个人的涵养和气度。学会宽收留的人是亲切、和蔼的。拥有宽收留的人是幸福的。宽收留犹如阳光，暖和心田。

有个姑娘要开音乐会，在海报上慌称自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特泛起在了姑娘眼前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并哀求宽恕。李斯特要她把吹奏的曲枪弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“斗胆勇敢地上台吹奏，你现在已经是我的学生了。你现在可以向戏院经理公布，晚会最后一个节目，由老师为学生吹奏。”音乐会那天，李斯特真的弹了一首曲子。

这个故事告诉我们人与人之间有了宽收留，就会很夸姣。宽收留是一盏照亮心灵之路的灯；是一杯暖心的酒；是一把打开心灵之门的钥匙；是世界上最善良的字眼！

相反，不会宽收留的人一辈子不会真正快乐，是十分可悲的。

大家都读过《三国演义》，都知道周瑜是个多谋善中断，精于军略的人才。但他却十分爱嫉妒人。假如他学会了宽收留，那么他的气量气度一定会很宽阔，待人十分好。可他的胸襟狭窄，收留不得别人的才华比他好。正由于这点，他才会积郁成疾，最后气得病死，而死前的话竟是“既生瑜，何生亮！”

从许多故事当中让我们知道：宽收留是一门做人的艺术。对伤害自己的人宽收留，有时，就是一个微笑。多原谅一次别人，多造一次福，都会让世界更夸姣。

宽收留之心不可少，有了宽收留，你我之间就多一份理解，多一份信任，多一个朋友！

描写中学的作文【篇7】

20xx年9月24日，是一个令我校全体五年级同学激动的日子，因为这一天我们将去陵口少阳中学参加为期三天的军训。

一大早，我们就迎着美丽的朝阳，伴着徐徐的清风出发了。

一路上，我们欢声笑语，时间也在一点点流逝。不知不觉，我们就来到了少阳中学。刚踏进门槛，我就感受到了一股热情味，这热情味随着风儿在整个校园飘荡。红旗在操场边迎风飘扬，就像是一位守卫祖国的战士，又像是一张热情欢迎我们的笑脸。学校里的一草一木都吸引着我们，让我们感到这里的神奇。

来迎接我们的是一位威武的教官，他有礼貌地向我们敬礼，还领我们参观了宿舍、食堂、教室等地方。

在这三天中，我们制作丝网花、磨豆浆、学做电子小鸟、练习自护自救过得非常充实、有意义。其中，我最喜欢的还是磨豆浆。

豆浆，我们都吃过，但从没看见是怎么磨的，今天我们将自己尝试着磨豆浆，大家一个个兴奋不已。刚进教室，我就闻到了一股豆香，馋得人口水直流。老师首先给我们讲了磨豆浆的注意点，然后给我们分组。我和张倚雯、花苏川、戴双举一组。按照分工，我先在石磨眼里放了十几颗黄豆，戴双举加了点水，张倚雯就开始推磨了。看着张倚雯推磨的样子，我们都觉得好玩，也都跃跃欲试，于是，我们就按顺序轮流来推磨。不一会儿，我们就磨好了小半桶。接着，我们把去了渣的豆浆拿到大锅里煮。煮好后，我们排着队等老师给我们一个个盛豆浆。喝着自己磨得豆浆，大家心里特别高兴，很多同学一边喝一边咂着嘴说好吃，就像喝了一杯蜂蜜茶一样。

三天的军训，我们都觉得自己长大了很多，我们学会了生活自理，我们经受了意志磨练，我们也体验到了父母的艰辛。军训之后，我感觉自己比以前更懂事了。

描写中学的作文【篇8】

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

雨声依然在响，像我真实的心跳……

描写中学的作文【篇9】

昨天晚上9点多，我家门外传来一阵“喵……喵……喵……”的猫叫声。

打开门一看，原来是一只小巧玲珑的流浪猫。它双眼显得很可怜，一直轻微地叫着，我想它也许是饿了。于是，拿了一根火腿肠掰开给它吃，谁想它一下扑过来，狼吞虎咽，三下两下地就把一根火腿吃完了。但它两只眼睛还看着我，也许是饿坏了，我又拿了一根火腿肠给它吃。

这只小猫挺可爱的，它小巧玲珑，估计刚出生几个月；头颅两边各有块咖啡色的毛，还有它的尾巴也是咖啡色的，摆来摆去的；小猫其它地方都是乳白色的；两只爪子绵绵的，脚掌下面有一块厚厚的肉垫，走起路来，不声不响的。

吃完火腿的小猫用爪子抹了抹嘴。我想它是一只流浪猫，于是就收留了它，给它取名叫“菲菲”。我腾出一个鞋盒，给它当床；在盒子里铺了件我废弃的棉衣，给它当被子；还盛了一小碗饭放在旁边。

不知是不是凑巧还是什么的，前几个星期，我的宠物兔子“波波”刚死了，“菲菲”是不是它的转世呢？我猜测着。

菲菲说它调皮吧，倒也合理，说很文静吧，也对。菲菲晚上睡在鞋盒里，我去刷牙洗脸，准备睡觉。哪知道洗漱完回到房间后，菲菲不见了，找来找去都没影儿。房间门都关上了，我想它不会跑到哪儿，于是就睡觉了。

“啊！！”我惊叫一声，菲菲跑到我被窝里了，难怪到处都找不到呢。

菲菲有时也很文静，第二天中午，我看电视《动物世界》的时候，菲菲趴在我腿上，也在目不转睛地看着电视。呵！猫也看得懂《动物世界》？

菲菲是一只流浪猫，但它总惹人喜爱，我非常喜欢它！！！

描写中学的作文【篇10】

我在想，我17岁的夏天，一个让我长大的夏天，那个来不及看蓝天的夏天，我就匆匆走过了，留下了遗憾，留下了感伤，我开始对那段时光总结，我告诉自己，笑着开始新的生活。

忘记一个人，当你想起他的时候，你就想他的坏，一个彻底的大坏蛋。然而，我却一直没能做到，不知道为什么，在分离的时候，想起来的总是别人的好，似乎从来就没有错过，没有什么坏的可想。我只是一遍遍的回想，想过去出现在生命中的人，一个，两个，三个……我不知道，这些朋友现在在哪里，不知道，每个人的新生活是不是快乐，不知道，这些和我一起风风火火笑过的人，是否在某个不经意的瞬间把我想起。

我对着我的17岁的夏天微笑，笑的自己发冷，笑的声音嘶哑，然后蹲在路边看车行滚滚，让眼泪在不经意间滑落，没有朋友看到，他们仍然在风风火火的挥霍自己的青春，我知道，青春只剩下一半，我已经来不及回首，我想把自己的过去尘封，留在很老很老的时候，慢慢的打开，看自己的幼稚，看自己的执著，看自己的无法坚持，然后在夕阳的残留下去到另外一个世界。

郭敬明喜欢的几个句子：

第一，我会等你。

第二，牵着我的手，闭着眼睛走你都不会迷路。

第三，一恍神，一刹那，我们就这么垂垂老去。

我只想平静些，再平静些的生活，这些人，带给我太多的喧嚣，以至于我根本无法回到那个安静的世界，也或许是人这么多，拥挤到我无法找到回家的门。我要离开，我要离开……然而思绪再次飞扬到昨天，倔强的不肯跟着我走，我想把它留这里，可是，它和我的大脑之间存在着不可分割的东西。

每天早晨醒来，你都对自己说，这是新的一天，这一天我会快乐。可是今天我醒来想要说出这句话时，却开不了口。也许，只有当我真的离开过去，开始新生活时，我就会快乐的说出这句话，我相信，时间会淹没一切。我在期待，我可以开口的那一天……

描写中学的作文【篇11】

不知不觉中，我已经当了一个月的中学生了。来到中学后，我已经认识了很多好朋友和许多优秀的老师。

一个多月过去了，我已经逐渐融入了育才这个大集体。育才的学习十分紧张，节奏也十分快，这使我看到有很多同学在课间彷徨。在育才，我真正体会到了一种最优良的学习环境。

自习课上，同学们安安静静地坐在座位上奋笔疾书，一位班长坐在讲台前认真的管理。偶尔，会有老师过来讲课，同学们也会耐心地听讲。

课堂上，老师将他们的经验传授给我们，我们坐在下面认真地做着笔记。偶尔，老师们会在课堂上穿插一些小笑话，使课堂变的轻松愉快。

在课间，老师和同学们就好像朋友一样，我们时不时地去向老师请教问题，老师们也很耐心地为我们一遍又一遍地讲解。

但是xx的学习节奏是十分紧张的，这使得我们必须加快脚步，一不小心就会落后，而我依然记得校长对我们说的一句话：在育才，慢进则退!我永远都会把它铭记在心，这句话是我们在育才前进的动力。

xx的老师们更是负责的，他们一遍又一遍不厌其烦的教导与嘱咐常在我们耳边萦绕。他们就好像是我们的父母，处处都关心这我们，我们对他们的敬意在不知不觉中在我的心底扎下了深根！

在不知不觉中，已经一个多月过去了，在这一个月里xx教给我的太多了。

在这一个多月中，我学会了珍惜时间，在育才的紧张学习中，我从一个散漫的人变成了凡事爱争分夺秒的人。看看身边哪些认真用功的同学们，让我不得不加紧脚步，抓紧每一天的每一分每一秒。

一个月的时间虽然已经匆匆流逝了，接下来的3年也会随着时钟纷纷流逝。但是只要我们紧跟这老师的脚步，好好珍惜在育才学习的时间，珍惜眼前老师给我们创造的机会，不让光阴虚度，不让时间白白的流逝，我相信，我们将会收获很多。

同学们，让我们一起努力，好好的把握现在和未来，好好学习，将我们的明天，将育才的明天，将祖国的明天点缀得更加美好！

描写中学的作文【篇12】

刚刚踏入中学的大门，迎接我们的就是一次军训。军训用一个字来形容就是累，不过有苦也有甜，我也从艰苦的训练中懂得了许多的道理。

军训首要学习的就是站军姿，军姿说简单也简单，说难也难，难就难在要在太阳的暴晒下一动不动。在骄阳似火的正午，云彩似乎都被太阳烧化了。我们面对着太阳，阳光像一瓶辛辣的辣椒水刺进眼睛里。大家个个汗流满面，都流进了眼睛里，严厉的教官不允许擦汗、也不允许闭眼，我们凭借着惊人的定力和毅力才坚持了下来。

教官姓白，大家都叫他白教官。训练时，白教官严厉负责，每个动作都耐心的指导我们，他同我们一起在烈日下站军姿，同我们一起流汗、一起训练，为了训练我们动作的一个小细节，他常常是汗流浃背。真是同甘共苦的好教官!休息时，教官又是一位音乐老师，教我们。他的声音圆润浑厚，唱的军歌铿锵有力，常常使我们精神振奋。白教官真是多才多艺。

齐步走是军训中难度最大的，这要求我们动作协调一致，可这嘴上说起来很容易，做起来却十分困难。个子高的为了配合别人，只能缩短步伐，一次只迈一小步，结果走到终点，他们往往落后于别人;个子稍矮一点的，不是加大步伐长度，就是加快频率，不仅打乱了大家的脚步，还总是走得比别人快很多。白教官不仅分析了并找出了原因，还想出了解决的对策：走路时步伐要和旁边的人一致，不要快不要慢，还让我们大声地喊起口令，每次口令都对应着每只脚。这个很有效的解决了抢步子的情况，白教官真聪明。

军训的生活充实而又忙碌，对我们来说，这是中学生生活的开始。短短四天，我明白了做事不仅要有毅力和决心，还要不怕苦不怕累，与他人合作也非常重要，这对于我初中学习是受益匪浅的。

会操表演虽然只拿到了班级二等奖，但是我们还是很开心，因为这是我们用汗水换来的第一份中学荣誉!