我的初中老师。

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文分享] 初中的老师作文之三》，相信对您有参考学习的作用。

我的数学老师（My maths teacher）

I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her. Today,we have maths class. We are very happy.

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[推荐写作] 初中的老师作文之三

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐写作] 初中的老师作文之三”，相信对您有参考学习的作用。

我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。

记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。

渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。

付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了

她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。

有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。

下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。

从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。

老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。

付老师，您辛苦了，我爱您，我一定会好好学习，不然您失望。

【作文参考】 我的老师初中作文之三

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【作文参考】 我的老师初中作文之三》，希望对您的工作和生活有所帮助。

初一时接触的第一位老师就是我们的班主任，我们最喜欢的老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，他就是彭老师，他的大名叫彭学武。

他身材不咋地，初一时我们俩差不多一样高，就是带着眼镜，还有他那月球表面般的面部，初四的大哥哥、大姐姐们都说彭老师的脸被机枪扫射过。

彭老师用和善的态度对待我们，我们自然也乖乖地学习。若是我们纪律很差，同学们不交作业时，他也会严厉地批评我们几句。我们表现良好时，他也会奖励几个小玩意儿给我们。不过有的同学总是和彭老师比划两下子，不管是上课还是下课，不管是在课堂还是宿舍。

这不，最近又有一位同学跟他比划上了，比划的不是拳脚而是语言。宿舍的日子越来越不好过了，食物短缺，再加上长期的无聊，很多同学就去隔壁的宿舍去借几本书看，当我们的舍友去借书时被隔壁宿舍的同学驱之门外，本来串宿舍就是一件违反纪律的事情，不过全部的过错并不在我们的舍友身上，隔壁宿舍的同学们也并没有把我们这位舍友当做同学，结果就是双方开始打架，结果首先动手的舍友同学回到宿舍去哭了，这天正是班主任彭老师值班，得知这件事之后便对我们的舍友进行了思想教育。

起因在我们的舍友身上，彭老师也因为这件事非常的不开心，在课堂上冲我们发火，我们知道他并不是故意的，因为每当他踏进我们这间教室的时候总有一种压抑感，上课的时候他摔了板凳，因为他想让我们的舍友同学知道并不是只有他有脾气。

直到长大我也会记得我有一位老师叫做彭学武。

[推荐作文] 我的老师初中文章之三

学习过程中写初高中作文是很平常的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐作文] 我的老师初中文章之三》，仅供参考，欢迎大家阅读。

鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”

我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下！”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。

老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了！

这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。

[作文分享] 初中朋友的文章之三

在学习时我们时常被要求写初高中作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下便是小编收集归纳的“[作文分享] 初中朋友的文章之三”供大家参考。

在斯美学习中，我认识了许多好友，其中有一位与我比较投缘的，她就是李敏君，她是一位有着双重性格的人，她有时开心有时生气，不过大多数是开开心心的，生气也就是生同桌李健聪的气，因为同桌太吵她了，使他无法学习。

她是一个遵守诺言的人。

记得有一次，她让我和她一起上厕所，而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里，我以为李敏君已回到教室。然而我一会到教师就顿时傻了眼，李敏君的座位上空空如也，连个影儿都没有。我有以为他不见我就应该自己回来吧。于是，我就坐在机子的座位上，心想：“她待会儿会回来吧！可是，临近上课了，她怎么还没回来？”我不放心地跑到厕所里，一看，李敏君还在那儿等着呢。

一生难寻知己，而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友，我知足了！我想我永远都回记住她：她叫李敏君，她在百花小读书，她今年十二岁，与我同龄。希望她也能记住我这个好友！

[作文分享] 高中的作文之三

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编通过努力，整理了“[作文分享] 高中的作文之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

她十六岁那年冬天，母亲的风湿性关节炎愈发严重了，关节处的阴寒疼痛常常折磨得母亲夜不能寐，求医问药多年却也根治无方。偶然间与父亲的一位中医朋友说起，朋友建议母亲进行艾灸治疗，艾叶有温阳补气、祛寒除湿之效，且冬病夏治，最好在夏天坚持每日用艾叶灸烤。

来年夏天，母亲果真从药店买回成盒的艾条，准备进行尝试。在那之前，她对艾叶的印象只停留在每年端午斜插在门前那一束散发着淡淡草木清新的绿色植物上，却从未想过它可以被晒干入药，以点燃灸烤的方式驱除病痛。她更未想过因着这小小艾条，她从此开始了长达数年的、萦绕在她每一个夏天里的噩梦。

母亲第一次点燃艾条的那个下午，她也在一旁好奇地观看。只见火苗将艾条的一端点燃，一缕白烟徐徐升起，夹杂着草木燃烧后略微有些刺鼻的气息。母亲坐在床上，将腿伸直放平，把艾条放在腿部关节处的穴位上方约三公分的位置灸烤，时不时磕一磕燃烧后的灰烬，露出火红的里芯，看得她心惊肉跳，生怕母亲一个不小心让那滚烫的艾条触到皮肉。烟雾缕缕，逐渐聚集成团，盘旋萦绕在卧室半空，挥之不散。她被呛得连连咳嗽，眼睛亦是酸痛不已。室内的温度也由于艾灸散发的热量急剧上升。额上的汗水和眼中被熏出的泪水一齐落下，她再也忍不住了，冲到阳台上，边咳嗽边贪婪地呼吸外面新鲜的空气，拼命挥舞着衣袖试图将气味赶走，如此狼狈不堪。

从那以后，母亲艾灸时她再也不凑上前去，而是如同躲避洪水猛兽般的远远躲在一旁。

在这日复一日的烟雾缭绕里，母亲的病确实大有起色，阴雨寒凉天气里不再疼痛难忍。母亲欣喜之余向家人极力推荐艾灸，连她也在几次受寒之后，在母亲苦口婆心的劝说下勉强接受，却实在耐不住艾草呛人的气味，半根艾条还未燃尽便逃之夭夭，宁可去喝苦药汤子也不愿在炎炎夏日里遭这份罪。

可母亲始终坚持艾灸。在每一年的夏天，每一个夏日的午后，家里总会有那一缕白烟袅袅升起，夹杂着艾草的味道，那味道仿佛渗入到家里的每一处角落，即便在艾条熄灭后也挥之不去。她一向是个温顺听话的孩子，知晓不能因自己不喜欢这气味就阻拦母亲治病，只能在母亲燃起艾叶时默默躲在自己的小屋里，紧紧关闭门窗。可那味道总能随着烟雾从窗隙门缝中飘进来，使她不得不每晚洗漱之后再用肥皂洗净自己被熏了一身烟草味的衣裳。每年夏天里的艾叶味道，深深地渗入屋檐墙角的一砖一瓦里，也深深地渗入她那几年的记忆里，成为她最难捱的梦魇。

时光如梭。走过数个伴着艾叶的夏天后，她有了自己的家。结婚、生子，过上了自己的小日子，家里终于不再有艾草烟雾缭绕。

儿子长到五岁，那年夏天贪凉吃多了冷饮，腹泻不止。她心内焦急，四处求医，医生告诉她孩子年岁尚小，西药有副作用，建议使用艾灸。

艾灸？她一愣，想起儿子的病，又赶紧回过神来，连忙回家翻找出母亲上次小住留下的几根艾条，点燃后给儿子进行灸烤。她一心留意着艾条摆放的高度是否会烫伤儿子，竟浑然忘却了艾草的呛人气味。

最后一缕烟雾散尽，儿子沉沉睡去。她顾不得自己额头上密布的汗珠，轻哼着舒缓的曲调，为儿子摇着蒲扇送凉。恍然忆起那一次她淋雨受了寒，腹痛难耐，冷汗直流，在床上蜷缩成了一团。朦胧间身子被放平，熟悉的味道环绕在她鼻尖，伴随着小腹上方燃起的温暖。那暖意逐渐充盈在她的四肢百骸，将冰冷的疼痛一点点驱逐。她就在这样的暖洋洋里迷迷糊糊地睡去。等她醒来，已是日暮时分，母亲正附在她床头，轻合双眼，似是浅眠，手中却一下一下地为她摇着扇子。窗外夕阳西下，落下一室温柔余晖……

眼前儿子香甜的睡颜和记忆里母亲安然的.样子重叠，艾叶熟悉的味道依旧萦绕身畔。她第一次觉得这味道不再那么呛人，而是代表了一种温暖的味道。

那是爱的味道。

[作文分享] 秋天初中作文之三

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人对于作文的写作总是很烦恼，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？小编特地为您收集整理“[作文分享] 秋天初中作文之三”，相信能对大家有所帮助。

秋小姐如一位神奇的魔法师，她带走了炎热的世界，带来一个凉爽的'世界。给大地穿上了金黄的衣服，为什么是金黄的呢？因为，秋天不仅是凉爽的季节，也是一个收获的季节，它给大地带来了丰硕的果实，望去，还真是一片金黄。

秋天，一个美好的季节，树上的落叶纷纷落下，仿佛黄蝴蝶在漫天飞舞，多么美！秋的韵味很多变，正如诗人们所说，举头望明月，低头思故乡秋天，是一个思念家乡的日子，一个凄凉的季节，它的出现，给遍布在天涯的游子，散发一种思念的情怀。所以秋天，是一个思念的季节。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花秋天，染红了叶子，就仿佛春天的花一般的红，那种颜色不单单只是鲜艳的红，还带有凝重，庄严的红。这种红，就是秋天枫叶的颜色。秋天啊，你随没春天带来的颜色多，但你带来的颜色确是集中在一起的，秋天，你是一个充满颜色的季节！

一个充满韵味的季节，一个给人们带来丰收喜悦的季节，就是你！秋天！

作文分享： 初中优秀文章之三

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文切忌东拉西扯。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文分享： 初中优秀文章之三”，希望能对您有所帮助，请收藏。

天阴沉沉的，像一个忧郁的少女，雪花无奈地落到了地上，向一段段被丢弃的回忆。“是该好好理理了，这么长，怪不得你像这天一样”。我从镜子里看到了她，一个留着长发的她，剪刀在她的手里想一个乖巧的孩子，头发像雪花般落下，不一会儿她就把我不好的记忆一半。终于，终于还是到了此时，她双手拿着不听话的剪刀颤颤地放在我的刘海上，深深地吸了一口气，狠很地低了低头，睁大了眼睛。“别”。我突然抓住了她的手，吸了一口气，别剪……透过长长的满载回忆的刘海，我看到了落在地上的雪花，心里感觉好害怕我低下了头，头颤了一下。

事件再次看凝固了，雪花把我带回了那个歌雪天。天茫茫的，雪花轻轻的落到地上。啪我的眼泪又无奈地落下。“别哭世界就是这样，不可能一帆风顺。”。我看了看她，抱住她哭了。她是我的知己，也是我在外求学后，给我快乐最多的人，和她在一起我真的很开心。我是个内向的人，不管发生什么事，我都是沉默不言，用心承受这，可是，终于心里事太多，让我第一次在她面前哭了“来”。她拉着我来到了窗边，看雪花无奈的从天上坠落。它们一点也不甘心，他们本是天的头发，可它们却很不幸，它们的存在让天想起了不好的回忆，于是请来了风，把它们吹得四分五裂，它们被丢弃了。来，说着他从口袋里拿出来小剪刀，小心翼翼的为我剪发，轻轻地抚摸着。

现在我把你不好的回忆都剪掉了，感觉怎么样？我……别还没剪完呢，不等我说完。她就低下了头，睁大了眼睛，小心翼翼的为我剪发。刘海是最不容易被自己忽视的地方，我一定要让她留下好回忆。好长好长时间后，他剪好了，别哭，看眼都红了，看得我担心。我拉住她的双手说；现在我的刘海只有对你的回忆。她把头靠在我的头发上说；我的头也只有对你的回忆。不一会儿，雪停了，天晴了。但后来她走了带着满头对我的回忆走了。她走时对我说；我永远不会忘记你对我的回忆。我说过我不会忘掉的，她吸了口气说。我慢慢的放开了收，用手从刘海上摸了下来，摸过了双眼，她小心翼翼地为我剪着。窗外，雪依然下着，但太阳已经露出了笑脸。

[作文分享] 高中春天的作文之三

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？以下是小编收集整理的“[作文分享] 高中春天的作文之三”，仅供可以为您提供参考。

春，伴随着细雨的飘落，悄然降落在人间。为大地添上一层清新。

雨如烟，雨如雾，雨如线，斜斜地为大地编织着一件新衣。透过层层雨雾，可见到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子开始盘旋了，那头的柳枝开始发芽了，还有还有，看！有一颗小草籽被小石头压住了，但它要开始发芽了，没办法，加油！用尽你在寒冬储藏的一切力量，向上生长吧！大自然需要你的装饰！春天需要你的点缀！终于，让人定下心来，小草长满了一片又一片的荒地，此刻，让人感觉得到，生命多么顽强啊！

清晨，因被春天召唤而早起的农民，戴着笠，挽起裤脚、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在细雨中，弯下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟练地摆弄着。不一会儿，一行行整齐的禾苗，就出现在农民的身后。当农夫们直起腰，擦着一粒一粒大豆般的汗珠和细雨滴，回顾一下时，脸上必定露出欣喜的笑容，盼望着禾苗们能有好的收成。

细雨还在下，但这毫不影响孩子们那享受着放风筝的乐趣。一只只漂亮的、精致的、各种各样的风筝，为阴暗的天空添了一点色彩和样式。望着一只只飞起来的风筝，还有孩子们天真烂漫的笑脸，真让人以为自己置身于童梦中，回到了小时候放风筝的情景。各式各样的风筝缀满了天空中，有好几只已经撞到一起了，但儿童们不介意，把风筝拉下来，小心翼翼的解开后，又继续奔跑着。这不正是大人们所追求的童心吗？

雨，渐渐地，渐渐地停了下来，但雨雾并没有消失，还朦朦胧胧的，就像是神话中天堂的仙雾一样，弥漫着整条小路，也朦胧了你的视野。小路边，像撒下了许许多多的彩色纸片，黄色的纸，红色的纸，粉色的纸，一堆一堆的，欢庆春天的到来，靠近一点，仔细地看，你才知道那是遍地的野花。

春天停留的时间不长，或许明天，她又随着和风，飘到另一个需要春天的地方去！

作文示范： 暑假当老师初中文章之三

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是小编精心整理出来的“作文示范： 暑假当老师初中文章之三”，相信能对大家有所帮助。

暑假了我到一个辅导班去当老师，曾经信誓旦旦的想要领出一些优秀的学生，却又受碍于人性的不自知。别人的话，始终是别人的话，终究难以入我们的耳，融我们的心，长大后经历过，我们也有了和别人一样的感触，自己也能说出那样的话了，也就真的懂了，也就真的是自己的了。

无法强制他人的思想和灵魂，虽说可以做到引导，但我并不觉得引导是一件容易的事。农民是愚昧的，他们的孩子也并不见得高明。饱经世事的农民，意识到了这一点，砸锅卖铁也要把孩子送往学校，希望他能够改变命运。也许他们还小，不能理解。

徒有引导的想法却没有引导的方法，就像遇到兵的秀才，就像吃了榴莲的哑巴。 和善的人，也会变成一座不知何时就会喷发的火山，也会变成一股狂暴肆虐的龙卷，作为一个过来人，他深知越早懂得，越有益于他们以后的发展。

[作文分享] 作文：我的自画像-初中写人之三

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文分享] 作文：我的自画像-初中写人之三”，希望对您有所帮助！

我是王X鑫。虽然我和许许多多的人一样，都很平凡，但我们，却都是独一无二的，都有着属于我们自己的性格特点。

我的性格特点之一，是好胜心强。这个特点，使我生活压力大，但同时也驱使着我向上进步。记得有一次，当我知道我考了99分，虽然不错，但对我而言，简直五雷轰顶。当那你是99分。这四个字从申韵泽口中说出，这几个字简直像针一样，扎到了我的心里。但我不想在他面前哭，我强忍着在眼里打转的泪水，默默离开了。申韵泽离开后，我几乎要瘫坐在地上了，正欲号啕大哭，却又怕出丑，便使劲忍着，可再也忍不住了，泪水顺着脸颊，无声无息地滑落那一天，我错过了体活课。类似这样的事情，不胜枚举。这使我更加努力地学习，以压力为动力。这样固然使我学习成绩稳定在前面，但却使我多了几分焦虑，多了几分忧愁，多了几分伤感，也不知，是福是祸。

我的性格特点之二，是有主见。记得有一次班级比赛的运动会。老师说写稿子也能加分。我一开始还为我不能上战场而感到内疚，但既然如此，又何乐而不为呢?于是，我便握起笔，一笔一划地倾住着自己的心血。然而，我很快便意识到，只凭我一个人，还不够。于是，我便卯足了劲，用一连串的修辞和动作描写，写在这纸上。可惜，交者仍旧不多。为了能加更多的分，回到家，我便拿出电脑，长舒一口气。连贯快速地打着字，我激动而兴奋地快速变化手指，手指在空中一闪而过，如行云流水地敲着键盘。打完了，我便发到了Q群了。具体内容，现在已经有些记不清了，但大致意思就是说：今天作业少，为了班级的荣耀，我动员大家写稿子，每个人都为班级出一份力。说实话，写这篇时，我有些紧张。因为我在Q群是被禁言过了，也是因为有主见，都是在很早以前竞选三好学生时，我便发到：我认为黄熙元和申韵泽，学习很努力，也都很好，希望大家能投。结果是：禁言一天。为什么?被认为拉票。事实上，我那次确实有些冤，因为我不但没让大家投自己(那次我也参选)而且是真诚地这样认为，他们从一年级到当时再到现在，这两位的学习掉下去过吗?没有!更何况再往前，我因为发了些资料，被认为与学习无关，然后禁言!这次虽然正能量，可是谁知道呢?我忐忑不安，然而一分，两分+分钟过去了，没有被禁!我欣喜若狂，更让我为之一振的是开始有人回应我，一个，两个越来越多老师也表扬了我。第二天，又有很多人交稿。虽然最后我们没有排到前八，但我们凭借稿子，得了风尚奖!我还是为班级贡献了力量，有自己的主见。

我的性格特点之三，是热爱语文。不知从什么时候起，我对阅读和写作入了迷。几乎是手不释卷。书本，成了我的好朋友。当我学习压力大时，我会看书缓解压力;当我伤心时，我会看书平静心情;当我紧张焦虑时，我会看书放松身心;当我无事可做时，我会看书寻觅乐趣。书与我形影不离，与我同甘共苦，与我乘风破浪!写作也是如此。有时，每一个修辞，每一句语言，每一个动作，都会被我要求到极致。我写作尤擅编故事，脱离生活，才使我能发挥文笔之极。无论是百班千人比赛我写的《小青蛙大冒险》，还是随笔本上《风雪中的捕猎》，那都是与我无关，回过头来，说实话，我这篇文章的文笔差劲多了。然而，联系到我自己时，我尤擅议论文，如果记叙事实，最多不过A++++,绝无A+++++之可能。这也正是我写作风格两大极端文笔极和思想极，若要是记叙，则在二极之间，平凡而己。我写作文就差一个结合，一个文笔与思想的结合。

这就是我，一个独一无二的我，一个与众不同的我，一个在写到这里时结尾不知如何升华，第三个特点没点面结合的我。

[写作分享] 作文：快乐的时光初中作文700字之三

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，通俗来讲就是撰写文章。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编收集并整理了“[写作分享] 作文：快乐的时光初中作文700字之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试结束，我和十几个同学一起去安徽的方特乐园玩，欢度难得的快乐时光。

进入乐园，向北走，忽见一道高达十多米的巨大水浪。走进看看，原来是一艘从高处疾速冲下来的小船测出的。身旁的贲奔擦了擦手掌，舔了舔嘴唇，迫不及待地说：“那个看起来很刺激，我们去玩吧!”说完拉着他父母的手，向排除处跑去。我们一行人中有五六个跟向贲奔，我很好奇，又十分激动，也跟了上去。

排队处在一片竹林中。天气较闷热，人们有的喝水，有的给自己扇风，我则在和同学聊天。

通过介绍，我们了解到，这个项目叫做“神秘河谷”，人们坐着小船在“金字塔”中漂流，最后从二十几米高的地方冲出“金字塔”。

漫长的等待让我似乎觉得已过去七八个小时，一旁的游客也抱怨道：“这么热的天排这么长时间队，真是活受罪!”

一个小时后，终于到我们了。高鹤洋欢呼道：“终于解放了!”我们大家纷纷点头，一副摩拳擦掌的样子。我穿好雨衣，心里有些紧张，但更多的是激动，我们系好安全带，船就慢慢移动，驶入“金字塔”，眼前昏暗了，可还能感到周围全是水。突然，传来一阵“阴险”的笑声：嘻嘻哈哈哈哈……胆小的周楠吓得叫了一声，叫道：“妈妈，我怕!“笑声却没了下文，我们听见周楠的声音，不由笑了起来。船来到一个狭窄处，两壁上伸出几只如枯树皮的手，险些伸到我身上，怪吓人的。船行了一会儿，我们看到无数鬼怪，前面没了东西。纳闷时，船骤然向上升，发出“咯吱咯吱”的巨大声音，我明白就要出去了，看着明亮的洞口，我心中有些忐忑，又有些迫不及待。上升到风二十几米，船突然一个停顿，猛然向下冲去，巨大的力量让我心提到嗓子眼，不由自主地喊了出来，“啊!”船飞快向前冲，溅起巨大的水浪，水落下来，给我们的感觉好像下了一场倾盆大雨。船渐渐慢了下来，大家的心却依然扑通扑通跳过不停。那一瞬间的冲击只有一两秒，却让我感觉过了一个世纪，似乎有一种劫后余生的感觉为。

船登陆了，我们对视了一眼，只见大家的衣服全湿透了，一副落汤鸡的样子，见这狼狈样，大家都笑了，笑声传出很远很远……

作文分享： 初中的老师作文(篇五)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文分享： 初中的老师作文(篇五)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

老师，如我们的母亲， 您把知识带给了我们，我们不会辜负您带给我们的知识。 啊，老师啊，您在夜晚给我们改作业 深夜不睡 第二天，上课时，咳嗽的声音，全班都能听见 却才发现，您昨晚跟我们改作业，感冒了 下课了，同学们纷纷走进您的`旁边，送礼物、按摩 这是我们对您的爱， 所有在教育战线的老师们。

作文分享： 我的老师初中作文范本

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文可以引起大家的共鸣。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文分享： 我的老师初中作文范本，供您参考，希望能够帮助到大家。

“哗……”，一阵热烈的掌声在教室里响了起来，老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章，心里百感交集，泪水扑簌簌的落了下来，我想起了为我把命都搭上了的邹老师。

那是农历1992年的腊月初一，我鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我的行为十分气愤，一致提议校长开除我的学籍，校长严厉地训斥了我一顿，便起草报告，决定开除我。

我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行！我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了！”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。

祸不单行，在放学回家的路上，我由于神不守舍，竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿，恰巧邹老师从后面赶上来，从石坑里救出了我，又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕，病情稳定下来，邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下，放声大哭，觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院，邹老师方才离去，这时已经天黑了，没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早，便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了，在收拾现场时，人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说：“你这个不争气的东西，老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下，双手捶着胸，不知怎么办才好。

出院后，我来到邹老师的坟前，把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上，恭恭敬敬地鞠了三个躬，下决心痛改前非，做一个堂堂正正的人，以告慰老师的在天之灵。