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月度作文精选 我的老师初中文章(篇五)

发表时间:2022-10-12

我的初中老师。

时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们变得更冷静,更客观。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“月度作文精选 我的老师初中文章(篇五)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

我的数学老师她有着长长的头发,眼睛略小,个子高高的,身体有些胖。

我们班曾换过两个数学老师,现在“上任”的是方老师。方老师第一天开学时给我留下了深刻的印象。五年级开学第一天,同学们有很多话讲,谈论的不是别的,正是新来的数学老师。有人说,这次数学老师肯定是一个很老很胖的人,有人也说是一个20多岁的刚毕业的老师。总之同学们都十分期待数学老师的到来。终于,铃声响了,数学老师走了进来,还没等老师做自我介绍,某位好奇的同学就说:“老师,您姓什么?”老师露出了有些惊讶的表情,接着,她说:“我姓方。”同学们都暗暗记下方老师。接下来,她不像以前的老师那样马上上课,而是问我们喜不喜欢看《名侦探柯南》。大家齐声说喜欢。方老师说这其中有很多推理,数学也需要推理,如果推理成功了,同学们一样可能做小侦探。后来方老师给我们讲了很多有趣的事,并跟我们说如果我们取得了第一名,就带我们去郊游。在我眼里方老师是多么的和蔼可亲啊!

方老师不仅跟我们打成一片,而且十分关心我们。

有一次,班长丁心如在写作业时把头埋得很深。方老师看见了,说:“xxx,抬起头来,别得了近视眼”。xxx慢慢地抬起头来。一同学接嘴:“老师,你又不是近视眼,怎么知道不好?”“我以前是。”“那么……”“我做了一个手术,把眼睛调回正常的了。”一听到手术,我们心里不免对近视产生的畏惧,下决心要好好保护眼睛。

我喜欢数学,我喜欢方老师。

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月度作文精选 我的父亲初中文章(篇一)


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?小编给大家整理了“月度作文精选 我的父亲初中文章(篇一)”,仅供您在工作和学习中参考。

我的父亲属牛,虚岁七十又八。

正如他的属相,父亲一生与世无争,任劳任怨,勤勤恳恳。父亲一生中经历了太多的事情,以至于他现在老了,满脸都是饱经风霜的皱纹。

父亲年轻时,是一名民办教师,因为我家成分高,父亲在教师生涯有几起几落。父亲很会教育孩子,我小的时候总是因为一点小事给我年长几岁的哥哥姐姐们告状。每当这时,父亲总是语重心长地对我说:“孩子,不管遇到什么事一定要大事化小,小事化了,做到小事不哭,不计较。”当时我认为是父亲老不给我争理,不理解其中的意思,所以还有点怨恨父亲。但是不久以后,我和哥哥姐姐们的小摩擦也就不了了之了。现在我做了两个孩子的母亲,我终于理解了父亲的良苦用心:他是在教育我们从小要心怀善念,要有一颗宽容之心,要时刻珍惜兄弟姊妹亲情。每当我的两个孩子因为一点小事争吵的时候,我也总是像父亲当年那样给我的孩子讲同样的话,我的孩子也像我以前一样了了之了,不一会便姐长妹短起来,这时我觉得我的父亲很伟大。

后来,父亲在我们村里当起了红白不理事会的会长,村里人红白喜事都来找我父亲帮忙。这时,一家的重担都落在母亲身上,母亲只有无奈地摇摇头,叹息一声,然后什么也不说,忙自己的去了。

父亲办事很有原则,村民也非常信任他,不管是什么事,父亲总能不偏不倚,把事儿办得很公道,让别人无可挑剔。特别是那些很棘手的令人头疼的如邻里冲突、手足恩怨纠纷等问题,父亲以他似火的真诚和崇高的威望,也往往能让这些事情降温,平息甚至让冲突双方化干戈为玉帛。这也就应了他经常对我说的那句话:“大事化小,小事化了。”

现在,父亲虽然老了,但是心态不老。孩子们都愿意跟在父亲后面,听他讲以前的故事,他也给孩子们讲不会的题,教孩子们学习他的一手好毛笔字等等。每当过春节的时候,还会给家里写春联,这时候我的母亲大人只有认真地帮他磨墨铺纸……

有时候,我带上老公和孩子回家看望父母时,父亲总是高兴得像孩子般进进出出地忙碌,又是泡茶,又是看孩子什么的。有什么事,和父亲说一下,他也总能把你的心结打开,如同一缕和煦的阳光顿时使你的内心温暖明朗快乐起来。

这就是我的老父亲,一生默默无闻为别人办事的父亲,总能把大事化小,小事化了的父亲,为家为子女操心费力的父亲……

我真心想说:“爸爸,你真好,希望你寿比南山,福如东海。”

热门作文: 我的好老师文章初中文章精选一篇


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家精心整理的“热门作文: 我的好老师文章初中文章精选一篇”,希望能对您有所帮助,请收藏。

有人说:“老师是灵魂的工程师”,没错!老师在我们心中永远是那么高大。她的语言娓娓悦耳、循循善诱,令人佩服不已。------题记

在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的旧事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面收留——曾晨老师。

记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老师好像看透了我的心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。徐徐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;好像变了一个人,学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句,也背得支离破碎;而且写作文时经常心不在焉,甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室,她将书静静放入我的抽屉。无意偶尔,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻巧的步伐跨入教室来到我身边,告诉我:“有人曾把书当作提高的门路去不中断地进步自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不中断地交友,扩展知识面……。老师也但愿你能多多看书,把书当作食品,去不中断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了书,进步了作文水平,进步了创作水平,我心中布满了对启蒙老师的感谢感动之情。谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!

纷纷扬扬的思绪犹如一辆纺车,纺出我对老师的感谢感动,纺出我对老师的思念,纺出……。千言万语,都难以表达!

曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白的三分诗情,齐白的三分画意,来描绘我的好老师,来描绘老师那可亲的笑脸!

在我心头永远闪亮的星星——曾老师。

推荐作文: 我的老师初中文章(篇三)


大家接触到初高中作文的频率是很高的,写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?下面是小编特别整理出来的“推荐作文: 我的老师初中文章(篇三)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学到现在,我的初中老师,让我印象最深刻的是,我的英语老师楚老师。

她呀,长着一头棕黑色的长头发,圆圆的脸蛋,一副普通的白框眼镜静静地架在鼻梁上,似乎显示出她很严肃,其实,她慈祥得很!她的教书方法让我觉得很独特,记单词时,她总是以组为单位,组与组比赛,从而突发我们的积极性,上英语课时,她总是先教我们知识点,然后就开始玩游戏。记得有一次,她用“A”、“B”、“C”……来教我们音标,“A”的音标发音是/ei/,她说:“用中文的读音与这个/ei/相似的读音来读,例如:“A”与中文的“诶”的读音相似,这样就可以把英语给记住,从而也巩固一下中文的拼音,这不是两全其美的办法吗?这样学习会好很多,不用老是觉得学习英语好辛苦,其实,英语有很多奥妙之处和有趣之处。”

果然,以前小学老师教我们音标的时候,我都觉得好难读,甚至觉得读音好怪啊,就一看到这样的音标就不会读了。现在老师那独特的教学方法,让我的感觉就是:学习英语很轻松。所以,我现在都非常喜欢上英语课和爱上了英语。楚老师,在将来的三年里,我想我的英语一定会学得很好、很棒!

作文示范: 我的老师初中文章壹篇


学习过程中写初高中作文是很平常的,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。大家在写作文时都觉得很苦恼,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?以下是小编为大家精心整理的“作文示范: 我的老师初中文章壹篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

我的老师是一位经验丰富的教师,今年35岁,他长着一双坚定有神的眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,圆圆的头上留着三七分的短发,这就是我的班主任兼数学老师,——竺老师,您给我留下了难以磨灭的印象。

记得您刚教我数学的时候,我的胆子非常小,上课不敢发言,生怕说错了您会批评我,再加上您那抑扬顿挫洪亮的嗓门,我就跟害怕了,每当这个时候,您总是亲切而和蔼地说:“别害怕,也别紧张,就是说错了,老师也不会批评你们的,如果你们每个问题问题都大队,那还要我这个老师干什么呢?”这是,您的眼里总是流露出鼓励的目光。啊!这目光似曾像是,只有慈母才有啊!

您对我们慈母般的关怀,和爱护,如春天的阳光,温暖这我们的心,在我的心中,您是一位好老师,我们也惦记着您。

今天是教师节,我们准备给老师一个惊喜,该上课了,大家都藏好了各自的礼物,坐的端端正正的,竺老师来了,登上讲台,宣布上课,然后班长喊了一声“起立!”“祝老师节日快乐!”大家“唰”一下站起来,异口同声地说,然后同学们纷纷离开座位,走上前去,有的送上自制的贺卡,有的送鲜花,有的献上亲手画的手帕。您很感动,说:“同学们,虽然今天是教师节但是我们还是要上课的,淡然我也谢谢你们的一番心意。”说完老师像往常一样给我们讲课。

老师,是天底下最光辉的职业,您是天底下最好的老师,您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,美化了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

我永远也忘不了您——竺老师。

月度写作精选 初一的老师作文(篇五)


许多学生都会被要求写初高中作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。很多人在写作文时没有思路,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?小编收集并整理了“月度写作精选 初一的老师作文(篇五)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,那一颗颗比钻石还璀璨的星星给夜晚带来了数不出的美妙,但是这其中若是少了那皎洁的月亮却不顺人意了。有了那轮婵娟无疑为繁星点点的夜空锦上添花,

一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。望着窗外,月亮身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。我想起了我的老师,他们就像那轮明月,为我们这些星星增添了光辉,引领我们前行。

加减乘除,算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵。您就如一滴晶亮的水,义无反顾的投射到浩瀚的大海;您就如一丝闪光的纤维,为了国家而绣织出鲜红的战旗;您就如一颗小小的螺丝钉,一辈子无怨无悔地坚守自己的岗位……

老师,您还记得吗,您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考,我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩,我伤心透了,不懂为是么会这样,泪水止不住的往下流。是您走到我身边,在我桌子上放下一张纸条,我打开一看,映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。”短短的几句话,充满了无限的力量,充满了您对我浓浓的爱,让我有了走下去的勇气。擦干眼泪,抬起头,看见您正微笑的看着我,我坚定地向您点了点头,您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。您就像我们的大朋友红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……

时间从指间不经意地弹落,往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个天都尘封起来,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

您曾拍着我们的肩膀告诉我们:你们是花季的蓓蕾,是展翅的雄鹰,大好的明天在等待着你们去闯,去探索,一定要努力呀!老师,你放心吧,我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您,告诉您:“老师,我想您了,老师我成功了,您高兴吗?”相信到时您一定会很开心,很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师,如果把您比作蚌,那么我们便是蚌里的砂粒;

您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……

经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,会有无数骄傲和幸福的回忆,

桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

[精选推荐]我的老师作文范文优选五篇


学生时代的我们经常会写初高中作文,通过写作文我们可以记录下重要的事情。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。那么,你在写初高中作文时有什么好主意呢?以下是小编为大家精心整理的“[精选推荐]我的老师作文范文优选五篇”,供大家参考,希望有用。

我的老师作文【篇一】

“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山上给我们铲出一打光明大道……”每当我读到这首诗,都会想起只教了我们一年数学的陶老师。

她有着乌黑的长发,迷人的大眼睛,个子高高的,皮肤白白的,她的嘴唇就像成熟的红樱桃那样粉嫩。平时,一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。

陶老师给我留下了许多美好而珍贵的回忆。

记得有一次,放学时下起了大雨,我又没有带伞,正对着天空发愁时,陶老师看见了。她赶紧撑了把伞把我送回家。当时,我俩只有一把伞,老师为了我不被淋着,把雨伞的'大部分都给了我。到了家,我摸着干干的衣服,望着老师满脸的雨水,我的眼睛不禁湿润了。

还有一次,您布置一些简单的作业,当您让组长检查时,听说只有我没有做时,您当着全班的面大叫说:“做为班干部,不知道写作文……”我不敢抬头,不敢看你那怒气冲冲的脸,您的怒声传至教室的各个角落,教室里鸦雀无声。我浑身不自在,害怕极了。

下课后,您将我叫到办公室,您轻轻地对我说:“你是班干部骂你那么凶,是为了提醒全班同学,你要理解。”一时间,我的眼里噙满了泪水。您说的话像极了朋友的安慰和鼓励,轻轻掸去了我内心的不安与难过。

虽然现在陶老师不教我们了,但她对我的爱将永远留在我的心里。

我的老师作文【篇二】

说起老师,那就太多了。我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我们的班主老师这几点一应俱全。老师是一位英语老师,留着深棕色的短发,圆圆的脸上有一张能说会道的嘴,她说的话总是那么生动、幽默,一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

我们在老师的培育下,总能得到年组前三名的好成绩。她对待学生尽心尽力,十分地负责任。就在前些天,语文课上老师发现我们背《生于忧患,死于安乐》一点儿也不熟,结果一个一个同学背的时候就背不下去了,大家都在滥竽充数。老师决定在中午的时候让我们背下来,最后她亲自去考。这回同学们都害怕了,一个个都早早回到教室里把头埋在书里背了起来。第二天,老师在下课和休息时走到同学身边,检查同学背诵古文。老师不是语老师,但她像语老师一样,不用看书就能发现同学们的错误。今天大家基本都背了下来了!看来老师一出马,一切问题都解决了。

赵老师也很活泼、幽默,和同学们就像朋友一样,时常和我们开玩笑。在上课时都能和同学们聊起天。在学习怎样做奶昔时,她突然说:“我好饿呀,你们饿不饿?”当然饿!”同学们的口水都要流出来了,“你们知道酸奶怎么做吗?”老师又开始问起来了,同学们争先恐后地回答,有的则讨论起来,好一会儿,赵老师反应过来要接着讲课了。

我喜欢赵老师,她是幽默大师,能使枯燥的学习变成快乐的享受,工作也十分认真负责。她了解每一位同学,总能揣摩同学们的心声。我很荣幸能遇到这么优秀的老师,希望我能给班级出一份力,努力学习,绝不辜负您的教诲。

我的老师作文【篇三】

每一个人的心中都有一个体贴温柔的老师,从三年级开始,我就有一个最好的老师——那就是黄老师。

我好不容易攒5元钱,买一支可以拆卸的漂亮的自动笔,整天爱不释手。有一次,上语文课时,我偷偷的在玩我的自动笔,。我正玩得入迷时,老师已经站在了我的面前,我顿时满脸通红,心里又急又怕。我心想:这回可惨了,不但自动笔要“充公”,而且我还要挨批评。完了,完了……于是,我惭愧的低下了头,恨不得钻进地缝里,没想到,黄老师只是轻轻的抬起手,在我的头上温柔地摸了一下,用眼睛瞅了瞅我手中的自动笔,然后轻轻地转过身去。这场风波立刻恢复了平静。啊!老师的眼睛真厉害。

黄老师不但有一双敏锐的眼睛,而且还有一颗关心学生的美好心灵。

有一次期中考试,试卷发下来了,我看见试卷上有很多刺眼的“×”,我不时的把眼睛停留了下来,黄老师发现了说:“别泄气,找出考试失误的原因对症下药”。说着,就掏出手帕为我擦眼泪。我抬头看到黄老师那烔烔有神且充满慈爱的眼睛,像一股暖流在我心头激荡。从此,我牢记黄老师的话,并通过努力,大幅提高了我的语文的成绩。

敬爱的老师,您像妈妈一样不知给我多少温暖,多少真挚的爱!我将用优异的成绩来报答您,将来无论走到那里,我都忘不了您的教诲之恩!

我的老师作文【篇四】

马上就要开学了,希望这次的老师还是谢老师、沈老师和俞老师,这三位主要老师。

我来到学校报名,听到同学说:“这次教我们的老师不再是谢老师和沈老师了,数学老师换成了刘老师了。”“刘老师?那不是传说中的科研副教导主任刘理明老师吗?怎么换了个这么严厉的老师啊”我说道。

刘老师给我们上了几节课,我们就知道了沈老师的和蔼,刘老师的严厉了,但刘老师不只是严厉,还很风趣呢!每次上课时都逗得我们捧腹大笑,成绩也大大上升,可刘老师有一个坏缺点,就是让我们上课不认真听,让我们打电话,可也有个好地方,就是会让我们玩数学小游戏呢!那可是他自己编的哦!我真喜欢他!

我的老师作文【篇五】

我的老师名叫陈国珍,她的优点有很多很多,就算我说三天三夜也说不完。比如:关心同学啊,乐于助人啊,有爱心......还有很多呐!

记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事,内容是这样的:一次老师的家人出去,结果没带车钥匙,于是就叫陈老师扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上,可陈老师不但没有逃避,还挨家挨户的找车主,最后终于找到了车主,车主很是感动,下楼看了看车的情况说:“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事,就这么和解了。

陈老师不但勇于承担错误,还经常带领同学们锻炼身体。

陈老师经常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛,跑步的项目我敢说,陈老师的成绩绝对是数一数二的,基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒,我很少见她感冒,陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆,榜样!

陈老师经常牺牲自己的休息时间,在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象,来拓展我们的视野,比如:我们刚学完《草虫的村落》这一课,老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方,从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识,多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活,吃上有机蔬菜,和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田,让我们种菜。

陈老师还很幽默,有时还经常用一个小笑话来说明一个问题,让我们更好地理解,同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害,无添加剂的小零食,比如:酸奶、还有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我个人的最爱,也有同学喜欢酸奶)

这就是我的老师,一位好老师,这是我敬佩的老师,一位值得学习的老师!

[参考作文] 我的初中老师-初中文章之二


在学习时我们时常被要求写初高中作文,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。很多人在写作文时没有逻辑性,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[参考作文] 我的初中老师-初中文章之二”,相信您可以学习借鉴。

挥挥手对实验小学说了声再见,又挥挥手对四中说了声初次见面,请多关照。改变了许多,一下还不太适应,甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现,我的担心纯属多余。

今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发,很直,每天扎着低低的马尾,显得很和蔼。孙老师的个子很高,而且她笑起来也很好看,在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝,露出一口洁白的牙齿。

孙老师对教学这件事十分严谨,同学不论成绩多不好也不会放弃不管,遇到不按时完成作业的同学,她会下课或放学时将同学叫去办公室,对他们进行一段苦口婆心的教育,然后让他们去补。有一次,我做了一套题,给孙老师放在办公桌上,第二天早读时,轮到我们组值日,去卫生区的路上碰到了孙老师,孙老师对我说:“你做的那套题我给你改出来了,单选错的有点多,你记得改错,有不会的'来问我哈,我给你放桌子上。”我说:“好的,谢谢老师,辛苦了。”“没事,谢谢你,快去值日去吧。”

孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼,教室外面有栏杆,有的同学认为栏杆很好玩,于是经常靠在或趴在栏杆上,有一次有两个同学趴在栏杆上向下看,孙老师正好经过,十分生气,对那两位同学说:“这个栏杆不壮实,你们这样多危险啊!万一掉下去怎么办?!”

老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。

[推荐作文] 我的老师初中文章之三


学习过程中写初高中作文是很平常的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐作文] 我的老师初中文章之三》,仅供参考,欢迎大家阅读。

鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育,我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。胡老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”

我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,胡老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:“初中计算是死的,要的是认真、仔细,不求速度。”接着,胡老师认真地为我们讲解着易错题,胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了,我认真地做着每一道题目,可是,做着做着,数字多,符号多,我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了,胡老师把做错的同学的本子发下来,要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改,只见胡老师皱着眉头,不停地摇头对我说:“这两道题还是不对,认真检查一下!”我看着两道题,心情浮躁地重新计算起来。这时,我一手抓着头,一脸烦躁的样子被胡老师看见了。

老师走到我身边,不但没有骂我,反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学,特别是计算这一块,听着听着,我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情,只要认真对待,任何难题都会向你低头。就这样,我的心情终于平静下来,仔细地订正错题,终于做对了。这时,我笑了,胡老师也笑了!

这就是我的班主任,一个细心、负责的老师。

[作文模板]我的烦恼初中文章(篇五)


我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“[作文模板]我的烦恼初中文章(篇五)”,希望对您有所帮助!

我妈妈说:“人,在这个世界上生活,一定会遇到一些烦恼,但是不要因为这些烦恼而去自杀,应该想想要如何解决。”世界上有很多烦恼例如:“有些人因为功课 压力太大、工作压力太大,有些人是因为感情上的压力、友情上的压力”因为这些话让我了解到,人不应该为了这些烦恼而死去,人遇到了烦恼时,也应该要面对, 要解决,不可以逃避现实,也不可以自己一个人躲在角落,偷偷的哭泣,接着我要提出最最最令我烦恼的两件事情。

第一件事情是友情。我最最最大的烦恼是上的烦恼,我和一位我最好的朋友只要一吵架,就会冷战几个月或者是几年,会到几年的原因有很多,例如:“我和她不会说话,见面了也不会打招呼,就算是在同一组也不会互相说话。”我原本跟她合好了,结果又被我搞砸了,因为我误会她,她也因为一些事情而生气,不知道我现在又会跟她冷战到哪时候了,我希望不会太久,不然我可能连解释的机会都没有。

第二件事情是我的左手。我最最最大的烦恼是我的左手,我在五年级时,因为打篮球跌倒而把左手骨头用到裂开了,我真的是觉得我太逊了,我竟然打篮球可以打到骨头裂开,因为这样我打了石膏,活动起来也非常的不方便,每一件事都须要同学帮我,我在学校也报名了直笛社,现在手受伤了我就不能吹直笛了,对我来说直笛是我的第二生命,因为我在幼儿园大班时第一次触摸到直笛,那时候是二哥借我的,二哥也交我吹“玛莉有只小绵羊”,我直到现在还记的清清楚楚,我长大后一定要成为音乐家,我非常的有自信,因为我在学校上音乐课时,我的音乐老师常常称赞我直笛吹的很好很不错,这句话让我更有,更有信心。

我觉得“烦恼”不应该影响人的一生,人应该好好的活下去,人也应该为了烦恼努力去思考、努力的去寻找解答、答案,我觉得我应该要去跟我的那一位好朋又好好的解释,我也应该要好好的疗养我的左手,也要按部就班医生开的药,要照时间吃不可以不吃,我才会一直追寻着我的梦想,人总是说一套、做一套;明白一个道理是一回事,能够身体力行去实践,又是另一回事。换句话说,想要不再烦恼,只有面对它,确确实实的去改善,才能有快乐光明的一天。

月度写作精选 初中的老师作文600字其五


我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?以下就是小编给大家收集整理的“月度写作精选 初中的老师作文600字其五”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

我们四年级有一位英语老师——陈黎明老师。她是一位非常坚强的年轻教师。可是,不幸的事情发生了,陈老师得了一个很严重的慢性尿毒症。正躺在医院的病床上,与病魔搏斗,非常痛苦。一天晚上,我睡在床上,不由自主的做了一个离奇的梦。在梦里,我梦见我变成了救苦救难观音菩萨,来到了人民医院,帮助陈老师度过这一难关。进了她的病房,我看到她脸色惨白、精神不振。但是,陈老师还拿着一本英语书在看,旁边的母亲却正泣不成声,伤心的留下了泪水。这个时候,病房外传来了“嗒嗒”的脚步声,原来,有一大伙老师带着几个同学来探望陈老师了,只见同学们手上拿着亲手做的千纸鹤,上面还送上了同学们美好的.祝福语,有几位老师手上拿着水果篮和学校捐给陈老师的钱……老师们跨步走到陈老师的床前时,陈老师紧张地对何主任说:“怎么办?我不在学校,又没有人跟同学们上课。”何主任对陈老师说:“陈老师,你不用担心,我们学校的几位英语老师都会尽力帮你教好你的学生,你好好地留在医院里养病,等你的病好了,我们都欢迎你回来。”听到这里,我被感动了,我就决定,要帮陈老师一把。于是,我就用手上的柳条把圣水洒向陈老师的床前。这时候,整个房间金光闪闪,一道红光在陈老师面前划过。我再看看,陈老师脸色红润了,马上就精神抖擞地站了起来。同学们高兴地喊道:陈老师恢复健康了。就这样,老师们、同学们兴高采烈的和陈老师离开了医院。在离开医院之前,陈老师拜别了她的父母,回到了学校。