初中生物学教案。

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？小编通过努力，整理了“【写作参考】 作文：初中生物学习方法指导大全”，欢迎阅读，欢迎收藏。

一、初中《生物》的内容

现行初中《生物》课本，根据其内容，可概括为五大类：

（一）植物；（二）细菌、真菌、病毒；（三）动物；（四）人体生理卫生；（五）生物的遗传、进化和生态。在教学内容中，主要体现了如下观点：

（一）进化的观点。现在地球上的生物是经过漫长的年代逐渐进化来的。即沿着从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的历程进行着。《形形色色的植物》、《动物》部分在结构上均是按照其进化顺序来安排的，并强调了植物和动物在形态结构上与环境是相统一的，是长期进化的结果。尤其将《生物的进化》单列一章，其意图更为明显。

（二）适应的观点。从《绿色开花植物》的每一章、《细菌、真菌和病毒》、《人体生理卫生》部分无不体现出其结构与功能的适应性；《动物》部分既体现出形态结构与生活习性的相适应性，又体现了结构与功能的适应性。

（三）动态的观点。从细胞质的流动及其与外部环境的物质和能量的交换，到生物各个器官生理之间相辅相承又彼此制约的相互联系，使整个教材内容都贯穿了动态的观点。

（四）生态学的观点。《绿色开花植物》部分、《动物》部分都是在个体水平上对生态学作了论述，尤其将《生物与环境》单列为一章，阐述了生物与环境的关系及其形成的统一性、以及强调保护自然资源的重要意义。

二、初中《生物》的特点

初中《生物》主要介绍生物的形态、结构、生理功能及生态知识，侧重于生命现象的描述。它与其他学科一样，也有自己的规律和特点，它既属于自然科学的范畴，又具有自身的独特之处。因此，要想学好生物学，首先要搞清楚初中《生物》的特点。根据目前初中《生物》教材体系和教学内容分析，它具有如下特点：f215.Com

（一）生命性。生物学是一门研究生命的科学。初中《生物》

以有生命的植物、细菌、真菌、病毒、动物和人为研究对象，旨在研究它们具有的新陈代谢、生殖发育、遗传和变异以及应激性等特征。

（二）实验性。生物学是一门以实验为基础的自然科学，其实验性具有如下特点。

(1)实验场所灵活多样。生物学面向广阔的自然界，生物圈的大小、生态系统都可以成为生物实验的对象。生物实验除了充分利用实验室外，生物园地、农田、植物园、家庭等都可以做为实验场地。如课本中增加了学生探究实验的数量和小实验、动动手、实践活动等栏目，使生物学活动的空间进一步扩展。

(2)实验周期一般较长。生物的生命活动一般都要持续一段较长的时间，因此需要较长的实验周期：如种子发芽率的测定、光合作用的实验、树的节瘤的形成等。

（三）现代性。近年来，生物科学同时向着微观和宏观两个方面迅速发展，获得了不少突破性的成就，开辟了一些新的领域，提出了许多新的观点。如课本中增加基因工程的研究、克隆、，转基因动物、食品等的介绍，引导同学们关注环境、关注社羊会无不说明生物学具有很强的现代性。

三、学习《生物》的主要环节

课前预习、上新课、及时复习是学习《生物》的主要环节其中上新课又是学习《生物》的关键。

（一）课前预习。预习是学生上课前的自学，是学生学习的预备。同学们坚持经常课前预习，不仅使自己对即将上的新课有个概括的了解，而且能对自己在新课中必须重点掌握的问题做到心中有数，同时提高了同学们的自学能力。

（二）上新课是学习的中心环节。能否上好课，教师的教是一方面，学生的学是更重要的方面，因此同学们要掌握听课的方法。为此，同学们在上生物课时要做好以下几点：

(1)注意听，认真记。注意听不仅仅是要求同学们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引人新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记些要点。

(2）多动手、多观察。生物课L，教师根据教材内容的需要，常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进行教学。有时教师还领学生做些探究性实验，同学们应在教师指导下多动手细观察，通过亲自动手操作、观察，对现象和过程进行比较、分析，这样不但提高了自己的实验技能，同时培养了自己的科研素质，同时可以加深对知识的理解和运用。

(3)勤思考、多提问。上课前同学们应对教师讲的每个问题都要认真地进行思考，尤其要重视教师的提问，不论提问谁，都必须把自己置于主人的位置上来，敏捷地思考这个问题我是怎样想的？特别是同学们在听课中凡是自己不懂的或发现的新问题都要虚心向教师请教，决不能不懂装懂。

（三）及时复习。复习是上课的延续，是对所学知识的深化和巩固，这要求同学们在学习生物学知识还没有遗忘时就去复习，加以巩固和强化。为此做到：

(1)复习要有明确目的。主要体现复习什么内容，具体达到什么目的，达到什么标准。

(2)复习要有计划性。制定复习计划要实事求是，合理安排好复习内容，分配适当的复习内容。

(3)复习要坚持经常进行。新课复习、单元复习和期末复习要有机衔接起来，决不能间断。

四、生物学知识的几种记忆方法

（一）形象记忆法。

形象信息是打开记忆大门的钥匙。所谓形象记忆法就是将需要记忆的事物，借助于直观的形象去强化记忆的方法。具体有以下几种方式：

(1)形象描述。是用形象化的事物来描述抽象的事物，从而加深印象方便记忆。如光合作用是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的绿色工厂,厂房是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是淀粉和氧气。这样的形象描述既加深学生的理解，又易于记忆。

(2）形象比喻。是用人们熟悉的事物进行比喻，使之生动直观，而易于记忆。如十字形花冠、蝶形花冠、头状花序等。

（二）自我测验记忆法。

自我测验能及时地了解自己记忆的成绩和错误，可使正确的地方得以巩固，错误的地方易于纠正。

(1)自我考察。如在复习各种结构图时，可遮盖住各部分名称，回忆各部分名称及功能，发现有薄弱环节，重点加强。

(2）自问自答。自问自答就是根据自己学过的内容，自拟题目自己回答，然后核对一下是否正确。

(3)互问互答。互问互答是自问自答的扩展，回答别人提出的问题更灵活更机动，更易于记忆。

（三）比喻记忆法。

把难以理解、记忆的内容，打一个生动贴切、新鲜有趣的比方。如把神经纤维比喻为导线，而神经比喻为电缆。

（四）特征记忆法。

任何材料均有其特征，只有抓住特征，才会在头脑中形成深刻的印象。如观察血涂片时，应从三种血细胞的最明显区别找出特征；蛙蹼内血液流动，应根据红细胞呈单行找到毛细血管，进而根据血流方向判断动脉、静脉；肾小球的结构，首先明确两端均为动脉。

（五）歌诀记忆法。

其目的是把零散的知识编成琅琅上口的歌诀，以加深记忆。

如卿鱼的外部形态特点可概括为身体呈梭形，有鳍能游泳，体表覆盖鳞，侧线多功能；又如十字花科、豆科和菊科的主要特征十字花冠十字科，四强雄蕊结角果；蝶形花冠是豆科，二体雄蕊豆英果；头状花序是菊科，聚药雄蕊长瘦果。

很有意思的事呢？如果你查阅历史书籍，还可以了解到古代上海渔民在江中用竹编的息捕鱼捉蟹，吴淞江下游一带有雇读之称，后来息演变成字息（繁体字），这就是上海简称沪的由来。相传战国时春申君黄歇疏凿黄浦江，故又称春申江，上海又有一个别称春申，这就是申这个上海别称的由来。

当然，以上只是介绍了阅读地图的一般方法。各种各样的地图包罗万象，每一种都有一定的阅读技巧。在有些地图的下方，

（六）实例记忆法。

联系日常生活中的一些实例来帮助记忆的方法。如用糖或盐拌黄瓜，可出现许多汁液，从而想到细胞吸水的原理；由贫血病人，想到红细胞及血红蛋白的作用等。

精选阅读

教你写作文: 初中生物老师教育漫笔其五

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的教你写作文: 初中生物老师教育漫笔其五，相信能对大家有所帮助。

宝贝说话了

小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，虽然这样我们还是尽量的和他们交流，小班的孩子正是培养语言表达能力发展的时候，所以要想使孩子的语言表达能力得到发展，就要锻炼孩子张口说话的习惯。

记得在开学的第一天，小班有一位长得小巧玲珑的女孩她叫金湘婷，今年刚满三岁，她走到我的面前，低着头，拉着我的手，我轻轻地问她，“小朋友你叫什么名字啊”。她好歹一直不张开嘴巴，也不说话。时间过得真快，一晃二个多月过了，金湘婷小朋友还是不说话，有什么事情她只是走到我面前拉着我的手，我就知道她要做什么事了，要入厕撒尿，喝水等等，她就是不开口说话，我好着急啊!于是我找到她的家长，和她家长沟通了以下，了解这孩子的性格很内向，并且这孩子在出生两个月时，得了心脏病，从她家长那里知道了情况，我心里暗暗下了决心，一定要帮这孩子开口说话。

于是在每天晨检的时候，她人园时，我就轻轻把她抱在怀里，亲热的对她说;“宝贝你来了啊”! 在每天睡午觉时我让孩子们自己脱外套，自己叠起来放在小床上，当孩子们在忙时金湘婷小朋友走过来，用眼睛看着我不说话，拉着我来到她的床边，用手指指她的衣服，我明白她的意思是不会脱衣服，让我帮忙。我一边帮她脱衣服一边和她说话，给她讲小朋友自己的事要学着自己做多能干。

每一次放学时，奶奶接上金湘婷总是说;“和老师说再见。”每一次婷婷总是回头向我们招招手，笑一笑，于是我又抱着她亲着她的脸蛋。轻轻地和她说，婷婷跟张妈妈说再见好吗，她还是不说话。

面对金湘婷的这种情况，我并没有失去信息，在户外游戏时，我单独和她玩，带着她玩游戏，和她聊天，尽管我一个人在滔滔不绝的说，还是有所收获。她感冒了，一段时间没有来上幼儿园，感冒好了，她又来上幼儿园了，多远就看见她高高兴兴的跑到我的面前，喊了一声，张妈妈，我激动的一把抱住她，亲她。从那以后，她就滔滔不绝的说话了，和孩子们一起唱歌聊天了，我真为她高兴。

我认为要让孩子的语言表达能力得到健康全面的发展，也要家长的配合，我告诉金湘婷的家长，在家无论婷婷想做什么事情都要让她把话说出来，如果她想买什么东西，不要用手一指家长就给她买，要让她说出自己想要买的东西的名字，如果孩子不说你也可以教她说：“我要买蛋糕等。”在家多教一教儿歌，多让孩子听一听故事，总之就是给孩子创造更多说话的机会，让她开口说话。

作文阅读： 初中生物课教学教育随笔范文

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“作文阅读： 初中生物课教学教育随笔范文”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

十年的粉笔人生，逐步形成自己的教学特色，也学会了在课堂中把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每位学生。因为有位教育专家说过：让学生生活在亲情、友谊中，他便会觉得生活在一个美好的世界里。我想：

把激励带进课堂，上好开学第一课。俗话说：亲其师，信其道。怎样施展自己的魅力，让学生信服你，从而喜欢你的课。开学第一课，总是向学生阐述生物学习的意义，列举几年来自己所任班级的中考成绩(优异)，鼓励学生认真听从我的指导，严格遵守生物课上的四点要求，就能取得好成绩，让学生感觉在我手下是很荣幸的事，应好好珍惜。

把微笑带进课堂，生动幽默进课堂。利用合适的办法提高学生注意力，适时的玩笑更可提神，营造气氛。对于上课睡觉的现象，开学第一课有严格的要求，但偶尔也有打盹的，不集中注意的现象，此时我会突然停顿，或干脆停止一分钟讲课，条件是一分钟后不得再有走神的，顺便也让刚才溜号的学生看看黑板上的板书，再次理清思路后，上课的效果就好了许多。有时，我会把与生物知识相关联的成语、谚语、歇后语展示给学生，如“大树底下好乘凉”、“笋有多大，竹有多粗”、“树不怕空心，就怕剥皮”、“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐 ”，这些不仅使学生一下胃口大开，气氛异常活跃，课后学生还有反复的哼唱。

把竞争带进课堂，特别的爱给“差生”。生物可以成为每一个学生的优势学科，有一门优势学科，可以让“差生”看到希望。每次作业批改后，考试成绩下来，这些“差生”成了我办公室的常客，在他们身上狠下一番功夫，鼓励好点的要领先，差的不要相信这就是自己的水平，下次我也会成为更好的!让他们心中憋足了一口气，每次都会有一进步。

最新写作: 作文大全初中生

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下就是小编给大家收集整理的“最新写作: 作文大全初中生”，但愿对您的学习工作带来帮助。

环境如同一个沙漏。我们的家园充满生机，它在沙漏上面；贫瘠的沙漠只有死寂，它却在沙漏下面。随着时间的流逝，我们的绿色家园正一点点变成那贫瘠的沙漠。

现在，我们正在逐渐步入信息时代，信息的收发也要靠能源。能源是从哪来的？别人送的？送来送去送的还是地球上的能源，这样毫无意义。现如今，生产什么东西只能靠工厂，收发信息的计算机也只能由工厂制造。有工厂就有排放，有排放就有污染。工厂有多少，污染就有多少。污染不是儿戏，就像一张白纸，只要有一点墨，它就会被染黑。我们的家园也一样，只要有一点污染，就会造成无法想象的严重后果。

想要毁掉一个城市的蓝天是极其容易的，只需要在它周围建许多工厂，让这个城市的汽车不再限行，很快，这座城市的蓝天就一去不复返了，而代替它的将是暗无天日。

人们会生病，植物会枯萎，动物会死亡，一切都是因为雾霾这个死神的到来。它夺走了原本属于我们的生机勃勃、鸟语花香和蓝天白云。雾霾会毁灭这个城市的一切，它会让我们迫不得已而离开这儿，去其他没有雾霾的城市生活。

有一本书发人深省，它讲了外星人侵略地球的故事。读完了我们不妨好好想想：为什么外星人要来侵略地球？这是因为他们的星球被他们过度利用搞垮了，所以他们才来侵略地球。这就是破坏环境的后果！

难道我们也要学那些外星人吗？不！我们不能这样。我们要保护环境，从现在开始，从每个人做起，从身边的小事做起，别让蓝天变成灰色，别让绿色家园变成贫瘠沙漠，别让人类被迫在宇宙中流浪！

【热门作文】 初中生文章题目大全

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“【热门作文】 初中生文章题目大全”，欢迎阅读，欢迎收藏。

森林里，有一只威风凛凛的老虎，经常欺负比自己弱小的动物，小动物们都怕它，看见它就都吓得四处躲藏，谁也不敢惹它。

有一天，老虎又来欺负小动物了，小动物们看见了，赶紧四处逃窜，都躲了起来，尽管在躲，也躲不过老虎那双锐利的眼睛。

狐狸想了一个好办法来治治老虎，它买了几盒糖，壮着胆子去找老虎，对老虎说：“老虎兄弟，我送你几盒美味的糖”。老虎一看，兴奋极了，一把拿过糖果，笑了笑，心想：没想到狐狸还挺大方，竟然送我这么多糖。

老虎迫不及待的打开糖盒，开始吃了起来。老虎每天都要吃好几颗，就连晚上也要吃很多，已经好久没有出去了，动物们也都可以安心玩耍了。

过了些天，老虎的牙齿渐渐变成蛀牙，老虎一点也不在意，还是不停的吃糖，就连吃饭也要吃一颗。

一天晚上，老虎吃了好多糖，就睡觉了，第二天，老虎的牙齿有点疼，但他还是不在意，就是吃糖，他的牙齿已经严重的被虫子吃掉了。

终于有一天，老虎牙疼的厉害，实在受不了了，就忍着疼痛去找牙医。

到了医院，牙医仔细地看了一下，叹了口气说：“你的牙齿已经全部被虫子吃掉了，只能全都拔掉。老虎一听，瑟瑟发抖，说：“要全部拔掉啊！我可受不了，拔掉一颗牙多疼呀！”打老虎为了自己，只好拔掉。

牙医拿了一把钳子，当拔掉一颗牙时，老虎满头大汗，眼泪因疼痛流了下来。老虎知道了狐狸是想给自己的一个惩罚，气得火冒三丈。

老虎去找狐狸算账，可是，他的牙已经没有了，没办法吃掉狐狸了。老虎也知道了多吃糖的后果。所以做什么事都要与人好好相处，这样朋友才会越来越多。、

【热门作文】 初中生学生作文论学习精选

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【热门作文】 初中生学生作文论学习精选”，欢迎阅读，供您参考。

学习，这个让学生头痛的一个常用词，这个对于我们来说让我们一辈子都不会遗忘的的一件事，一个词！

学习对于我们来说是烦的，它如同作业一般，如同考试一般，那我们就来谈谈学习吧！

学习，你想做好这件事，那么你必须努力，哈弗大学校训：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦！这就是教导我们要刻苦。但是有些人会说我平常很聪明，不努力也能有好成绩，这种情况有是有，但是几率很小，你就能是这里面其中一个吗？答案：NO。所谓学习：必须要学，然后习，学是重要的，但重中之重是习，。习就是多看，多练，勤奋刻苦，不懒惰。我们人是惰性气体，需要拍打，拍打就是自觉！！你自觉，好的成绩就会随之而来，但你不自觉，自然会成绩下降！当然，这不是绝对的，因为有的人他不学习，不努力，还是会有好成绩，但是你不是这种天才！

所以，我们学生，必须要以学习为主，不能懒惰。我们要坚信：天才是1%的聪明加99%的汗水！我们要铭记：今天的汗水就是明天甘甜，今天的笑容就是明天的泪水！！

【写作参考】 初中生作文400字

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“【写作参考】 初中生作文400字”，相信您能找到对自己有用的内容。

青春是A，像一座高山，一座梦想的山峰。我们需要攀登，到达顶点，为了梦想去前行，一步一步，稳扎稳打地完成目标。

青春是B，像片片白云，飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由，而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界，我享受着自由的幸福与欢乐。

青春是C，像漂泊在水中的小船，无惧艰险，乘风破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，随心而动。我就是风中雨中的小船，向着彼岸进发，不论路途有多困难，也要一战到底!

青春是D，是一个巨大的陷阱。不论是学习，还是生活，也许你会被伤害，但请不要就此哭泣，因为真相总会大白;也许你会被误解，但请不要放弃生活，因为别人总会明白;也许你会被议论，但请不要难过，因为时间会淡化一切。所以，朋友不要掉进“陷阱”，我们需要向远处看，向高处看。

青春是G，是坐下休息的身影。繁重的学习生活，我们需要适当地休息，才能以更好的状态，更佳的心态挑战未来。

青春是H，是一座挺拔的大楼。我们要像它一样顶天立地，只有这样，我们才能更好地保护想要保护的人。

青春是I，是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐，如我们要学会去承受“雷电”，面对生活中的艰难。

作文参考： 初中生活文章(写作示例)

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文可以引起大家的共鸣。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文参考： 初中生活文章(写作示例)”，希望能为您提供更多的参考。

看到小静穿着一件意大利连衣裙，那么清新优雅，她以为自己第一个月工资发完了会买同样的衣服。但是，现在看她的情况，她只能微笑。

突然，她发现自己站在一家公司的门口，她决定试试运气。她问门卫人事科在哪，门卫看了她半天说在二楼三楼。

她敲开了人事科的门，门是一个四十多岁的中年人开的`。她说明来意，中年男子问：“你有毕业证吗？”她颤抖着把大学毕业证递了上去，鼻子开始有点出汗。

中年人皱着眉头问：“你会打字吗？”她赶紧回答：“是的。”“明天来上班，月薪800。”八百块钱在北京买一条裙子不够。另外，我学的是经贸，但现在是打字员！然而，她很高兴找到这样的工作。走在回家的路上，她非常放松。“我应该买一件像样的衣服，第一天上班就给别人留下好印象。”她想。她走进了一条服装街，那里到处都是独立的摊位。衣服都很便宜实用，款式也很多。她暗恋一套棕色西装，想穿上某种精神。300多的价格，她皱着眉好像没带那么多钱。店主笑着走过来：“这套衣服很适合你。如果你喜欢，我给你打250的折扣。怎么样？”“太贵了，便宜点！”“最低价是200。”“一百八十，不给。”她转身要走。“一百八十就是一百八十。我是赔钱赚钱。”于是她花了一百八十块钱买了这套衣服，她很开心。原来讨价还价这么容易。她以前从来不讨价还价，太尴尬了。

你是不是有点堕落？不是，《红楼梦》里的妙玉自视甚高，自称“外人”。不也是落入人间吗？更何况人生就是这样。

夕阳的余晖照在巷子里，同楼的张大妈、李大妈、王嫂在为小贩荒争吵不休。她以前讨厌这些东西，几毛钱，至于吗？现在她理解他们了。

当她离开校园，真正走进生活的时候，她才发现，生活不是书本上的公式，也不是用绚烂的色彩编织的梦想。生活就是生活，生活就在我们身边，这才是最平凡最真实的。

作文参考： 初中议论文写作指导作文模板

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“作文参考： 初中议论文写作指导作文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

对于生活，我们可能每天都会有新的认识。有了这些认识的积累，才使我们的人生经验渐渐丰富起来，推动我们的人生观、世界观的形成和发展。将这些认识写出来，就可以留下我们成长的足迹。请你把自己在生活中感受最深、触动最强的现象选出来，作为你文中的材料。

像这一类的作文，没有给出具体的题目，只给了一个写作的内容，那么，写作的范围就比较广。要写好这样的作文，一定要根据提示所指。从提示中我们知道，此文的写作要点有二:一是感受最深，触动最强的;二是生活现象。感受最深，触动最强是最基本的，没有它来谈认识，那文章势必是空中楼阁;其次，生活现象又让我们有了广阔的选材余地，它可以是校园生活，也可以是家庭生活，还可以是社会生活。在选择题材的时候，一定要注意选出最有表现价值的人和事来写，这样可以增添文章的光彩，在选材立意上才有所创新。

当然，最佳的选材，除了应该是新鲜、健康、有意义之外，还需考虑两点:一是要以小见大。比如写旅途中看到的某地的一些现象，宜通过某些具体的凡人小事来表现，不宜面面俱到、泛泛而谈，避免犯大而空的毛病。二是要文中有我，即以第一人称的叙述口吻进入角色。这样，所谈的认识才真切，也才更有感染力和说服力。

作文分享： 谈语文学习的积累分析-初中作文指导

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的“作文分享： 谈语文学习的积累分析-初中作文指导”，希望能对您有所帮助，请收藏。

说到积累与梳理，脑海中就出现了蚂蚁搬家和蜜蜂酿蜜的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知千里之堤，毁于蚁穴，又有谁不知纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍。

我们可以以单科考试成绩波动幅度的大小和单科排名升降的快慢为参考，把我们学习的课程分为两类：一是成绩稳定型科目，一是成绩波动型科目。成绩波动性科目宜采用挖地雷的小专题学习方式，汇集错源信息并进行分类，从中找出不稳定的因素形成小专题，然后集中精力和时间打歼灭战。

语文应该属于成绩稳定型科目，用考前突击的形式进行强攻训练可以说意义甚小。

语文重积累，从知识的掌握到能力的形成需要一个长时间的积累才能完成从量变到质变的蜕变，就好像用五谷酿蜜一样，中间必须经历一个漫长的反复酝酿发酵的过程，方可酿出美酒。所以语文成绩的提高往往呈现阶段性跳跃或台阶式飞跃的特点。

语文课的学习宜采用蚂蚁搬家和蜜蜂酿蜜的方式，要有坐冷板凳的耐性，志在高远，化整为零，点滴积累，细水长流，汇聚成河。既要像蚂蚁啃骨头一样有韧性，坚持打持久战，又要像蜜蜂采花酿蜜一样，不断消化梳理学习内容，完成从知识到能力的升华。

语文作为一种稳定性科目，学习宜及早入手，形成厚实的底子，稳筑基础，方能厚积薄发。

蚂蚁搬家是一个显性的积累过程，看得见摸得着。学生一入学或学期开始就要督促学生建立与作文本、周记本并行的积累本，形成天天积累的习惯。

积累内容：基础知识、文言虚实词、文学常识、名句名篇、名言警句、优美段落等;

积累途径：课堂学习、考查测试、学习生活、同学提供、老师提供等。

积累形式：初步积累课本及辅导书的页眉页脚页边、试卷讲义、作文本、作业本、周记本等

精华积累语文专用积累本

为帮助学成形成习惯，老师要定期或不定期的抽查，并及时给以反馈性的评价。

蚂蚁搬家涉及到的内容可以说是具有广、繁、琐、泛、杂的特点，需要学生持之以恒，需要老师常抓不懈。

蚂蚁搬家是有形积累，有形最终化为无形，形成学生自己的东西，才能完成积累的过程，达到积累的目的，这就需要进行下一步的工作，就是蜜蜂酿蜜。

蜜蜂酿蜜是一种隐性的积累过程，它是在前一步积累的基础上通过记忆背诵、反复的练习使用、不断的融会贯通、大脑认知结构的优化等，而最终表现在语言应用和表达、文言文阅读、现代文阅读、诗文鉴赏和写作等方面水平或能力的台阶式螺旋式提高上。

积累方式：阅读、朗读、背诵、理解、感悟、写作等。

从蚂蚁搬家到蜜蜂酿蜜的过程，我们可以宽泛的认为是从基础知识记忆类题型到专题专项能力提升类题型的过程，这个过程虽然是隐性的，但不是没有人为意识参与的自然自发的过程，绝不是学生和老师们消极等待的过程。有没有专一的目的性方向性，有没有强烈的前进发展欲望，往往决定着这个过程的快慢。

我们相信，学生和老师的主动意识是促进它发展的催化剂。

【写作参考】 初中生作文范文网页版

相信初高中作文大家都不陌生吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？以下是小编为大家精心整理的“【写作参考】 初中生作文范文网页版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

桂花，没有玫瑰那般妖艳;没有牡丹那般妩媚;没有茉莉那般娇小。只是那淡淡的清香，便让我陶醉其中。

常言道：八月桂花，十里飘香。“十里”有些太夸张点了，但这桂花香是毋庸置疑的。它的香气不想栀子花那般浓烈。这就使人一闻到桂花香就感动心旷神怡，神奇清爽。

清晨，走在上学的路上，经过市政府时，一阵桂花香扑鼻而来。我不由得花上几分钟时间来驻足观望这美丽的桂花树。桂花树，很高大;桂花树，很挺拔;桂花树，很养眼。每一支树干分叉的都恰到好处，整体看上去很像一只只奶油冰淇淋蛋筒。桂花树上的桂花害羞极了，把自己掩藏在片片桂花叶之中，只能看见点点黄色。犹如黑色的夜幕中的点点繁星。我沉浸在桂花的世界里，已经无法自拔...

桂花的用处很多：可以做成桂花糕，晒干制成桂花茶...桂花的外貌也许不及桂花和牡丹，但它却有着很多用处。

人也是如此，或许你相貌丑陋;或许你成绩一般;或许你没有一技之长......但是，你总会有自己的闪光点，总会有自己的一面。所以，不要妄想去改变自己，相信你就是最好的。NBA球星詹姆斯曾经说过：不做下一个谁，只做第一个自己!

作文参考： 初中生文章范例

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下便是小编收集归纳的“作文参考： 初中生文章范例”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

中秋之夜，月亮显得特别圆，也特别的亮。家家户户都喜欢坐在一起，一边吃月饼，一边赏月。

天还没黑下来，我们一家便早早的聚集在阳台上，吃着月饼等月亮升起。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着水果和各种糖果。过了一段时间，月亮渐渐地升上了天空，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头。

奶奶吃着月饼，笑得眯上了眼睛，然后跟我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听着奶奶的故事，看着天上的圆月，仿佛觉得自己进入了角色当中。

这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢?”我抬头仔细一看，真的，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……

这个中秋收获很多，既吃到了那么香甜的月饼，欣赏到了那么圆的月亮，还让我明白了：勤劳就是财富。

作文范本: 初中生学生作文对生物的假想最新模板

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“作文范本: 初中生学生作文对生物的假想最新模板”欢迎阅读，欢迎收藏。

最近，总是在脑子里想一些有关于生物奥秘的想法。我一直在想，或许地球之外还有其他的生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们或许只是一种组成物质的微小物体罢了。或许在那些外太空的生物体看来，我们就是一种极具杀伤力的微小生物，就像寄生虫一样，寄居在地球上，在地球上生长，繁衍，尔后将地球破坏的千疮百孔，最终自己也得遭受灭顶之灾。

万物皆有可能，或许我的想法很离奇，不可思议。但谁又能否定这一假想？人类在大自然面前，常常天真的以为自己是万物之主，殊不知这不过是班门弄斧。大自然孕育了地球上各种各样的生物，而人类也属于生物的一种，难道人类可以在大自然的面前说以及不是大自然的结晶就像站在自己亲身妈妈面前傲然地说自己不是她的子女？当然不能。

本册课文中，我最喜欢的就是严春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂出来》这两篇课文。就是因为这两篇课文很好的诠释了大自然同人类的关系。

万物之谜，在我看来，充满着神秘色彩，或许在我们疯狂研究除人类以外的其他生物时，外太空的生物也在疯狂研究我们。

人类，何时才能探究出那些令人神往又令人费解的生物之谜？

作文参考： 初中生活作文600字(写作示例)

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编收集并整理了“作文参考： 初中生活作文600字(写作示例)”，相信对您有参考学习的作用。

趁清晨暂时的清凉，捧一杯冰镇后加冰块的可乐，搬个小椅，安静的享受此时独有的那一朵一朵的阳光，透过树叶的缝隙，轻轻的，柔柔的，投在你松散的身体上，这是夏日的生活。

或许人们在燥热中，已忘却了心中的一片荫凉，无法静心凝神的去观看，去欣赏生活的色彩。

夏日，热是不可缺少的主角，毒辣的阳光烘烤着大地，像一个渴的要命的孩子，不放过地面上的一丝水分，知了不知趣的叫着，实在让人讨厌;太多的作业，升学考试的来临，在这些“灾难”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去学，去记.....这样的生活确实太枯燥了。

可是付出也不是徒劳，想想暑假的自由自在，就别不聊的网友，令自己心驰神往的电影。为了这样的生活，付出也值得.....这不就是我们学习的一种动力，一种乐趣吗?

春天和煦的阳光，求人阵阵的清风，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我们目前所怀念的。可是，到了寒风凛冽的冬季，我们或许也会怀念酷夏的树荫。难道生活的斑斓色彩，我们这的看不到吗?

不，我相信我能，起码我相信，在燥热中，心静自然凉，这时正是生活超脱世俗的一种色彩，一种力量。

如果你认真发现，阳光不止七种颜色，其实还有一种幸福满足的颜色，那便是生活的色彩。这种色彩，有红的热情，橙的活泼，黄的柔和，绿的灵动，青的沉稳，蓝的宁静，紫的优雅。当心灵沉浸在满足中时，生活的色彩就会一点一点浮现在眼前。

生活的色彩是人世间最美的色彩，要看到这种颜色，其实很简单，只要做到两“乐”知足常乐，苦中有乐。