酸甜苦辣的句子。
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“热门作文: 初三的酸甜苦辣作文(推荐一篇)”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六点钟。六点半。七点。我等得有些不耐烦了。终于，在将近七点半时，妈妈推门而入。妈妈走到电脑前，目光被那篇作文吸引住了，我非常紧张。这是什么东西？妈妈拿起那张纸，问。孩子他妈，这是我们的女儿写的第一篇作文，精彩极了！
中午，姥姥姥爷给我做了我从小爱吃的羊肉汤和羊油饼。饭后，姥爷还像小时候那样变个戏法，给我变出一串糖葫芦。羊肉汤香辣不腻，糖葫芦酸甜可口，还是小时那个味儿。
我和小主人在一起经历了很多难忘的事情。有一次，老师在作文课上让每人带一件玩具，然后用来写作文，糟糕，小主人的玩具不见了!这可怎么办呀！小主人焦急地寻找着.突然，她发现了我，灵机一动，将我拿出了笔袋，小主人开始用灵巧的手指转动我的竹叶，我开始飞速旋转起来晕乎乎的不知过了多久，小主人停止了旋转，我被转得头昏脑涨，全身软绵绵的，没有一点儿力气。可我很开心，因为我帮助小主人解决了问题，帮了她一个大忙。
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热搜作文: 初中的酸甜苦辣文章
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编给大家整理了“热搜作文: 初中的酸甜苦辣文章”，还是希望可以对您有所帮助。
“逝者如斯夫，不舍昼夜"，在我还没反应过来的时候，一学期已经悄然接近尾声。这时候我才发觉，初中生活仿佛就是一个由酸甜苦辣交织在一起的“四味瓶”。
尝起酸！刚来到初中，我就被这魔鬼训练所打倒，每天最令我发愁的就是跑步了，夏天烈日炎炎，在毒辣的阳光下排着队伍，一个个大汗淋漓；冬天在寒冷的天气中喝着“西北风”，操场上仿佛是一个个粽子在那跳来跳去，每天腰酸背痛，对于我这种体育不好的人来说，真是一场噩梦。
说起甜！宿舍的快乐时光，同学们有说有笑，我还是第一次体验到！班级的团结，干净的环境也让人非常舒服。师生的融洽相处，一起生活，一起学习，共同在这个校园里拥有无限乐趣。当突破自我，取得优异的成绩时，心里更是比吃了蜜还甜。
谈起苦！那便是考试碰到难题时的苦苦挣扎了。进入初中，课程由四门变成七门，每天的作业堆成山、忙得不亦乐乎。而各科目难度也随之增加，我们硬着头皮踏上了这条艰苦的学习之路。不过俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”，在追逐梦想的路上，难免会遇到坎坷。“一份耕耘，一份收获”，我相信只要我们坚持不懈，一定会不断超越自己。
想起辣！人们都说“世上没有十全十美的人，每个人都会犯错”，我也不例外。作为一个英语课代表，我却没有担负起责任，甚至在英语课上也不是表现最出彩的那个，也在同一个坑里摔倒过很多次。老师也曾多次批评我，那些批评，现在想起来真是火辣辣的疼啊！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋是通往成功的捷径。一学期的时光正在悄悄逝去，回首已经逝去的日子里，又能看见多少你勤奋的背影？如今，期末考试将至，让我们一起战胜所有困难，在考场上一展风采！
[写作分享] 作文：初中生活的酸甜苦辣作文精选壹篇
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作分享] 作文：初中生活的酸甜苦辣作文精选壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在岁月的磨练下，我取得了老师的信任，成为了班干部。可谁知道，在我负责的第一件事上，就栽了个跟头。新学期开始，要收资料费，这事由我负责。开始我做得很好，有条理，我将钱收在一个信封里。可当我把信封拿给老师时，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。这是怎么一回事，我弄不明白。都怪我没保管好钱，给弄丢了。老师知道了，忍不住怒火，朝我劈头盖脸地批评了两句。我就想被人硬塞了口芥末一样。鼻子呛得难熬难过，不敢大口呼气，也不能不呼吸，左也不是右也不是。口腔里的辣味一直辣到肠子里。我浑身不惬意，眼泪不争气就出来了。
但是，像芥末这种东西，只有尝了一次，才知道味道如何。
这就是我的初中糊口，在成长道路上我哭过、笑过、苦过、痛过。这就是我的百味糊口，酸甜苦辣，无所不有。
[实用作文] 初中生活的酸甜苦辣作文之一
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[实用作文] 初中生活的酸甜苦辣作文之一”，欢迎阅读，供您参考。
哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！——
一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”
二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！
四、辣。
时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！
看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！
【热门作文】 我的初三作文一篇
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，好的作文能够体现作者的中心思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“【热门作文】 我的初三作文一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我想我是喜欢这种感觉的，插着耳机，然后不厌其烦的写下大量的文字，只属于自己的文字。是的，只属于自己，别人看不看得懂一点关系也没有！
前几天见了早就敬仰已久的田老师，原以为我会受宠若惊的觉得不真实，没想到老师的面容却很是清晰，很是真实。我是真的真的喜欢写字的，喜欢把自己的心情写出来，把自己的不爽写出来，把自己的幸福写出来，然后把稿纸收集起来一页一页的观赏自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂为什么我会把自己比做奶茶，它很温暖初中，可是一不小心便会被烫到。我说了的我喜欢把自己的心情写出来，是啊，好像只有心情而已，我是不会写景叙事的，一直停留在小学三年级的水平，可能真的不喜欢写这些吧。还好老师说初中作文主要是抒情性作文，要学会把自己的真情实感写出来。我看着老师的眼睛恳切的点了一下头，心里已经在偷着乐了。 妈妈说做作业的时候听音乐会分心，会没办法认真的学习还会伤害耳朵，我说音乐能使我快乐，没有音乐我没办法认真的学习还没办法完成作业。于是我还是一如既往的插着耳机写东西，妈妈还是一如既往的一边碎碎念一边给我冲热气腾腾的奶茶。
妈妈说我写出来的东西没有主题，我说是啊是啊，真是没有主题；妈妈说我喜欢的音乐风格很奇怪，同事狂热痴迷的恋着古典和潮流两种曲风，我说对啊对啊，真是有够奇怪。
妈妈。文字。音乐。一切都是那么的明媚美好。我喜欢这样。为我的音乐我的文字而写。
【写作收藏】 高三高中作文：读你的苦与乐(推荐一篇)
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写好作文练习是非常重要的，初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供【写作收藏】 高三高中作文：读你的苦与乐(推荐一篇)，仅供可以为您提供参考。
叶嘉莹，是一首诗，是一首苦与乐交织的诗。
读你，方知往迹如烟觅已难之苦，亦知忍向西风独自青之乐。世事难测，父亲杳无音讯，母亲猝然长逝，婚姻饱受欺辱。往事不可追，也曾无忧无虑承欢膝下的你，可能禁得起这份打击?好在，花信年华的你在生活的苦难中寻到独属自己的一份乐趣-----诗词。何以解忧?唯有诗词。你将对生活的愤慨化为对诗词的热爱，在瑟瑟西风中自泠泠挺立，使它成为你一生不懈的梦想与事业。从课堂到台湾，从哈佛到温哥华，处处留下了你讲课的声音，留下了你动人的背影。君不见，一袭旗袍姗姗过，一灯传道气自华;君不见，袅袅芳音动人心，遍布桃李流千古。先生，青年时的你，在苦中寻得了乐趣。
读你，方懂倚竹谁怜衬袖薄之苦，凤凰花发最高枝之乐。在国外教学的你，本可以安于现状，恣然享乐。许多人不解夜晚图书馆中总有你的身影，不厌其烦地翻阅资料，查生词练口语，个中艰苦不必言说，何以图?你的成就给出了答案。学贯中西你成功地将欧洲的文艺理论同中国古典诗词结合，向西方学子不断传授传统文化。虽语言受限，你依然将中国古典诗词演绎得生动有趣、细致入微。愈来愈多的学子慕名而来，你对中国古典诗词研究的贡献也获得了国际学术界的广泛认可。继静安绝学，贯中西文脉，新意迭出，别开境界，你使许多外国人爱上中华文化，宣扬了诗词的独特魅力。你说：希望为不懂诗的人打开一扇门。先生，中年时期的你，似乎自己创造了苦，可那也是独属你之乐。
读你，方晓平生几度有颜开的痛，亦知散作人间照夜灯之乐。龄近暮年，世事变幻，丧女之痛再次打击你。痛彻心扉之后，你说：我要回祖国去，我要把余热献给祖国，赠予诗词。年近百岁，身虽老，心尤热。你仍奋力于诗词研究，有着少年人一般的凌云壮志，将毕生积蓄捐给南开大学，以供中华文化的研究。四十年光阴，你追寻着心所向之乐，不断应邀到国内几十所大学巡回讲学，举行古典诗词专题讲演数百场。你曾说：人生最大的困难就是寻找自己的价值和意义。我想，你也已给出答案：你是诗词的女儿，是风雅的先生。先生，暮年时期的你，不改初心，苦中寻乐。
高山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。以生命吟诗，以风节传世。一生匆匆，唯乐于诗。你熬过晦暗，迎来长明，把自己活成坚韧诗歌，化苦为乐，亦苦中作乐。
叶先生，品你这首读不完的诗，方知人生喜忧参半，苦乐交织，方觉余韵绵长。
【热门写作】 初三作文（一篇）
许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“【热门写作】 初三作文（一篇）”，欢迎您来这里参考。
我与母亲有着许许多多的故事，有幽默，有感动；有战争的硝烟，也有动情的泪珠……
床前的那本书和字条
那一天是我的生日，我几乎等了一天，都没有盼到我的礼物，我暗暗责怪妈妈，心里有不尽的苦楚。
那天晚上，我早早地钻进了被子里，泪眼朦胧。大约在十一点左右，我听到了脚步声，一定是妈妈看望朋友回来了。忽然我的房间亮起来了，我急忙假装熟睡，等妈妈走后，我拉开小灯，原来妈妈给我准备了生日礼物，是一本让我梦寐以求的书和一张“对不起”的字条。
厨房里的幽默
那天中午，爸爸在看电视，妈妈在做饭，我在紧张地写作业。忽闻厨房里传来了一个惊天地、泣鬼神的大喷嚏，我和老爸感到了“事发现场”。妈妈一脸茫然，问我俩来干什么。只见老爸“啪”一个立正姿势，严肃地说：“报告老婆大人，我们听到了炸弹声！”妈妈抿着嘴笑着说：“我正在清理现场，毒气马上去除，请你们速回各屋！”我听了，哈哈大笑起来。后来我才知道那个喷嚏是我不久前打的，被妈妈录了音。妈妈是为了我能轻松学习才这样闹了个笑话。
母爱是甘泉的水，轻轻流入我的心田；母爱是温暖的风，慢慢吹抚着我的脸庞；母爱是春天的百合，为人去除烦恼；母爱是秋天的菊花，激励我们坚强。妈妈，您的爱我永远铭刻在心上！
【热门作文】 初三作文精选一篇
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人都认为作文非常难写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热门作文】 初三作文精选一篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
“真棒”妈妈说今天带我到外婆家作客，我又可以去看看陈叔叔了。记得与陈叔叔的第一次见面，就是在外婆家，距今已两年多了。
那天晚上，天气闷热，一家人坐在电风记扇前，说说笑笑得收看电视剧。突然“啪”的'一声，整个屋子顿时变得一片漆黑。那一瞬间，我的意识里，除了门外草丛里还有昆虫的鸣叫，整个世界好像都忽然静止下来。
“真扫兴，别人家都有是，就我们家停电。”我躺在床上，有气无力地抱怨道。外婆无奈地说：“唉，也不知道哪里坏了，这可怎么办呢？”
不一会儿，外面传来一阵敲门声。妈妈手持蜡烛，打开门一看：“原来是陈师傅啊！”我也立即走过去，打量着他：穿着一件旧衬衫和一条西装短裤，手里提着只工具箱。陈师傅面带笑容地说：“我在家里看书，见你们家黑通通的，就知道出了问题，所以过来看看。”
于是，他麻利地打开工具箱，搬了张板凳，走到触电保安器下，小心地站了上去。仔仔细细地检查起来保险丝，没多久功夫，汗水便不断地从他的脸颊边流下，额下的皱纹也显得更深了。只一会儿工夫，刺眼的光忽然从四面八方射过来。“啊！亮了！”我高兴地跳起来。妈妈，外婆也很高兴，整个屋子又恢复了光明和欢乐。
外婆非常感动：“你总是这样为大家着想……。”
陈叔叔笑了笑，脸上的皱纹也好像一下子消失了：“客气什么，谁叫我是电工呢？再说，邻居嘛……”
以后，每次我到外婆家去作客，总忘不了去看一下陈叔叔，跟他天南海北地聊聊。因为，他已深深地留在我的记忆中！
精选作文: 苦趣作文900初三叙事文(篇三)
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的“精选作文: 苦趣作文900初三叙事文(篇三)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
第一眼看到这个题目，我却联想到另一个词——乐趣。乐趣是让人感到十分高兴、快乐，相对而言，苦趣是既让人体验到生活的多姿多彩，也让人体验到工作或生活中的苦中的一丝乐。虽说这两者都是相反的，但他们却起了交相辉映的作用，你看！这正不是吗？
今年，我虽然是初二的学生，但是总感觉体育中考迫在眉睫。君不见我，表哥刚刚考完体育中考，因为跑步差了几秒，就影响了总成绩了。哎，在体育上不失分对于我来说真是太难了。想想我的体育成绩，不禁打了个寒战。800米跑要三分零七秒内完成，这怎么可能！我叹了一口气：“完了！”长跑训练让我苦不堪言。
中考新政把游泳加入了体育考试中，游泳是我小时候的强项。啊！这真是及时雨！我在心里暗喜道：“我这次能苦尽甘来了吧？”没想到长期属于训练的我、日渐长大的我竟不会游了。我该怎么办？原来苦恼的日子没有离开。
但人们不是说梅花香自苦寒来吗？我相信只要坚持就会胜利。我要求自己每周六、日去游泳。在开始的前两个月中，天气还是比较暖和，但到了后几个月天气渐渐变冷了。慢慢地，我有点想放弃。直到那一天，我体验到我从没有体验过的苦趣，我又有了坚持下去的动力。
那一天，我一如既往地来到游泳场，做好准备运动，准备下水，用手轻轻地碰了一下水面，呀！怎么这么冰啊。我急忙又缩回手，坐在岸上，苦恼的想着“我应该怎么办呢？是放弃？还是坚持？”忽然，一直在旁边看着我的妈妈关切地说道：“很冷吗？不要怕，慢慢会适应的。想想你就是一条会发光发热的鱼，能让水温上升呢！”我听完妈妈的话后愣了愣，转过身，妈妈的比喻真让我无语，但玩笑中的趣味让我一扫阴霾，我鼓起勇气发挥想象，慢慢的沿着池边进入水里。或许是妈妈的比喻起作用了，我真的觉得自己就是一条欢快的小鱼在水中自由自在地游。那天游泳总感觉比平时轻松了许多，水像是一双有力的手臂，推着我前行。在这次游泳时，我体验到了我之前从来没有体验过的与众不同的苦趣，原来苦趣是这样得来的。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”生活中的苦难以尽言。然而，生活中的乐却是更多。不是吗，当我运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，我会感到由衷的喜悦，会乐在其中。生活中的苦与乐就是这样的，要想掌握真习惯，真本领，不吃苦中苦，是不行的。
月度作文推荐: 我的苦与乐作文初中作文(篇一)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。许多人在面对作文时很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度作文推荐: 我的苦与乐作文初中作文(篇一)》，希望对您有所帮助！
作文写人生，作文写生活，作文写真情，作文写心情，作文写千面，作文写万物，作文作一切，一切入作文。
写好英语作文，就是依葫芦画瓢，照猫画虎，千万别自己靠想象作画，那八成不会像的。具体到英语作文，有一个原则，就是没见过的不写，不要去靠汉语去臆想英语的搭配collocation，八成会是错的。
要做到“没见过的不写”那你的积累就要非常多，学一百个地道表达，能用出几个就很不错了，所以最终就要归结到大量地积累地道的表达，就是要精读，甚至熟读成诵。能把5万字正常难度的英文文章几乎能背出，那写英语作文至少语言不会成为障碍，能熟读成诵10万字的正常难度的文章，不敢说下笔如有神，差不多能达到我的写作水平了，英语写作从词汇、语法、搭配、逻辑等不会有什么问题了。
英语写作是最难提高的，非得下苦功，你看那些海龟或英语专业毕业的，有好多写的英语作文也是不堪入目。很重要的原因是他们根本不背诵文章，所以归根到底，背诵是写好英语作文的重中之重，不是多写多练，在一个水平原地踏步写再多也不会提高。所以，背诵文章吧。不多说，附上以前写的一篇关于背诵的文章。如有其它问题，也可以查看我写的其它文章。
英语自学感悟（5）: 背诵如果一个人汉语水平足够好，英文词汇和句式积累也够多，但写作仍然很不好，原因只会有一个——没有背诵文章，甚至连精读和复述都没做过。我知道英语背单词已经很困难了，背文章肯定难上加难，但背诵是非常有效的学习方法。
背诵可以给单词和短语以背景，帮助我们积累地道的搭配，使我们写作更加准确和地道。背诵肯定不会是一蹴而就的，要从精读开始，对每一个小词进行分析。先搞懂文章的每一个单词和短语，然后把每一句的语法理清楚，然后把句内逻辑、句间逻辑、段间逻辑搞清楚。分析次数多了，你写的英文作文，不但语法错误变少，用词精准，句子精炼，连逻辑也就清晰了。其实你会发现，通过多次精读不仅可以记住单词和短语，还可以记住单词的使用情境。我们背单词最后就是要获得使用情境，那样才会正确使用。比如，汉语里很多成语，如果仔细拆分去理解，我们很多情况不一定可以，但我们通过影视剧和日常生活学会成语的使用情境。碰到相同的情境，我们可以用出来就行。比如“五大三粗”，我们可能不知道是指身体哪五块大，哪五块粗，但我们知道如果一个比较胖 large built，那用在ta身上肯定没错。比如说过比较古人的生活，我一下就会想到霍金的文章里的三个词，brutish, nasty, short。
已故物理学家 Stephen Hawking 的一篇文章的第一段
英语也是一样，我们只背单词没有出路的，必须还背短语，学搭配 collocation，记住搭配的使用情境。比如以前说过“对...施加影响”，不是 produce influence to, 而是 exert influence on, 那施加巨大影响就是 exert tremendous influence on, 施加正面或负面影响就是 exert positive/negative/adverse influence on...。后面会发现，这是一个非常有用的表达，虽然好像exert再没有碰到其它再多的用法，但这个短语四处可用，也不亏。“设置障碍”，不是 put up barricade to 或 set barricade for，而是 pose barricade on...。"激发潜能, 释放潜能"，只有 unleash your potentials, 基本没有其它表达可以代替。从事有意义的工作，可以不用 do a mearningful job, 可以用 perform a meaningful undertaking ...这些一定是反复精读过程中，自己慢慢去发现，去总结和积累，最后同化成自己的表达，这些写出来的文章，才看着准确和地道。
精读过程中，反复分析句子也是学习语法和激活消极词汇的过程。比如我看见一个句子， "In his own lifetime Galileo was the centre of violent controversy; but the scientific dust has long since settled, and today we can see even his famous clash with the Inquisition in something like its proper perspective. " 我发现一个问题，要表示“...已经很久了” long的位置是在have/has之后的。后来又看见这个句子，"We are so familiar with the fact that man ages, that people have for years assumed that the process of losing vigour with time, of becoming more likely to die the older we get, was something self-evident, like the cooling of a hot kettle or the wearing-out of a pair of shoes." 我知道如果想具体表示“....已经多少年”,可以把具体数字加上去，比如中国经济已经连续增长四十年，就可以说China has for forty decades enjoyed a relentless upward growth. 最近我又看到一个句子，"But for me, she would have been long dead." 我发现，如果是"has/have been+adj"的话，long的位置，要在been之后，不是紧跟have之后。
通过以上三个句子，这个用法，我基本是搞清楚了，也完全记住了。再看词汇，从第一个句子中，我突然发现我在表达“激烈的争论”可能之前老用 heated debate，这在口语里面合适，写作和翻译中可以用 violent controversy 代替了。当我看到 "I am always amazed when I hear people saying that sport creates goodwill between the nations, and that if only the common peoples of the world could meet one another at football or cricket, they would have no inclination to meet on the battlefield "时，我就发现自己在虚拟语气方面有所欠缺，这里表示和现在事实相反，这个固定模式我记住了。后来碰到其它虚拟语气的句子，我就多留意，多次分析比较之后我把和过去、现在、未来相反的情况的基本模式都搞清楚了，甚至仔细去分析了 might，would，should的不同，对省略 if 后把were，should，had提前也有足够的敏感和深入的理解。我也发现我，碰到惊讶第一反应词是 surprise，以后可以用 amaze。表示“无意做...” 可以用 have no inclination to do, if only 和 only if 的区别也可以琢磨一下，查字典确定一下，甚至 create goodwill 也感觉可以积累下来。
新概念英语第四册第6课
精读的两大作用基本说清了，精读完了做什么，当然是去复述。看一个句子几分钟，然后试着把它说出来，然后去对比自己哪块错了，哪块有遗漏，哪块颠倒了...搞清楚为什么，然后再试，直到能一字不差地把句子复述出来。这里为什么要强调一字不差，因为是一句句复述的，还没到两句两句或一段一段复述。严格要求，就是强迫自己思考每个错误的原因，原因搞清楚了，下次不容易错了啦，为后面多句复述和背诵打下基础。有人可能问了，那我说完都忘了，我怎么知道哪错了。要么录音对比，要么直接默写。看完一句，然后把它默写出来，然后对照原文批改，这样不会丢失错误证据了吧，而且还可以练习拼写。从一句句默写到两句两句默写，直到最后整段或整篇默写。这个过程需要足够耐心，我觉得学外语就是要有耐心。着急不管用，就是不断发现错误，不断去修正，最后对正确的东西形成深刻记忆。刻意练习三要素是，focus专注，feedback 反馈，修正 fix。原文就是标准，参照标准就会有反馈，所以一定要留下证据。所以，智商太高的人，其实不适合学英语，他们更喜欢想明白一个定理或公式后可以用它解决很多问题的快感。
在复述的过程中，我们的审美品位也可以得到极大的提升。很多人不知道什么是美的中文，更不知什么是美的英文。简而言之，就是没有审美品位，翻译出来的中文很晦涩很拗口，啰嗦中充斥被讹化的汉语。翻译的英语，根本不知道去掉单调 monotonous 和啰嗦 wordy 的表达，连简洁和丰富都做不到，更别说翻译出漂亮形象的句子了。翻译过程中的处理技巧也可以通过精读后去慢慢感受，通过持久的感悟，慢慢形成简洁的表达和丰富的句式。我还是提倡先积累，不要急着去创新。我前几天看见，“困在家里”，人家用的是 people are cooped up indoors，coop本来是指 家禽的笼子，疫情期间人们被困在家里不能出门，类似于没有多少自由的笼中之鸟。比如 a relentlessly upward career trajectory 可以理解成“平步青云”，去查 trajectory 发现它除了 弹道，还有 (事业等的)发展轨迹，起落，以后就可以用了，甚至a relentless upward也可以用来修饰其它东西不断向上发展。riot有颜色五彩缤纷的意思，查字典碰到“a riot of profusion 万紫千红”，读文章碰到了“petal falls in riotous profusion 落英缤纷”，是不是可以积累下来，以备后用? ream 指 纸张的 一个 单位，也有 很多的 意思，那 “diverse reams of extraordinary materials 卷帙浩繁，浩如烟海”，可以用来形容“书很多”...
更美的神来之笔，我们只可以欣赏，自己创造还是非常困难的。审美品位先提高，看得出别人的巧思，也就看见美了。余光中说过，因难见巧，因巧见美，知道别人翻译时的难和巧，反复琢磨，慢慢就有了自己创造美的可能性。比如把“若合一契” 翻译成 “A and B are two halves of a deed”。deed 英文里就有 契约 的意思。古代签了契约，撕开两半，签约人各持一半，日后打官司时相互契合就判定为签约有效，必须履行合同。中英文在这一瞬间被完美统一了。把“一截送欧，一截遗美，一截环东国” 中昆仑山的一截一截又一截，翻译成 crest，chest，rest，不仅把昆仑山比作了一个人，头部 crest 送欧洲，胸腹部 chest 给美洲，剩下的 rest 双腿留在中国，而且置于句首，形成了押头韵的效果，读起来朗朗上口。 “不爱红装爱武装” 翻译成 “To face the powder and not to powder the face” ( 愿面对火药，不愿脸上抹粉）。powder 一语双关，先理解成火药，指代武器，武装，再理解成涂脂抹粉；face 也是一样，先理解成 面对，再理解成 脸。把 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 翻译成 The boundless forest sheds its leaves shower by shower; The endless river rolls its waves hour after hour，更是多处押韵，使英文翻译和中文一样，具备义美、音美、形美 ... 这些都是可以更加细致地精读过程中积累和欣赏的，等欣赏多了，理解了别人创造美的思路和逻辑，自己写出美的句子也指日可待了。
复述或默写做得多了，感觉文章从词汇、短语、语法、逻辑框架都已经很自然了。就可以背诵，或者整篇默写了。最开始可以采用回译的方法，先把英文翻译成汉语，和参考译文去对比修改，然后根据自己译文，去试着翻译成英文，再回到文章里去对比修改。后面通过多次回译，多次朗读，跟读音频材料等方法去加深印象，不断朝背诵目标去迈进。所以，我一直提倡，英语学习资料一定要有译文和音频。说实话，背诵当做目标可以，真的背诵还是很难的。我到现在，也是对精读过无数遍的文章做到了极其熟悉，看一小时后，背也能背出来，但维持不了太久。如果对中文材料非常熟悉，那肯定不一样了，如果先把中文背熟，然后就是翻译的事。只是中文没多少值得我们背诵的，我最近两年一直看一本翻译古代散文的书，罗经国老先生从《古文观止》选了32篇翻译成了英文，翻译水平很高，虽然偶有错误，但值得背诵。可以先把古文背熟，再去背翻译的英文。还有个方法，降低背诵篇目的难度，去选择比现有水平低一两个层次的，发现就容易背住了，但还是去主动提高自己水平，让它超过正常文章的水平更靠谱。
说了这么多，背诵有用，非常有用，这是其一。需要从精读、复述开始，慢慢过渡到背诵，这是其二。最后，想说说材料的选择，很多人学习了很多套教材，边学边扔，就像玉米地的狗熊一样。其实，以前下过功夫的教材，尤其是已经达到正常难度的英语教材，不要学完就扔了。学完还可以从上面选喜欢的熟读背诵嘛，学得多而杂真不如学得少而精。我的目标就是把10本以内的教材，精读到几乎能背诵的程度。并且，从零开始学一本教材，还是挺辛苦的，好好下过功夫的教材都可以作为精读教材。比如，我觉得大学期间的教材中的文章，里面单词、短语、语法等都很熟了，非常具有精读的价值。还有之前自学了很多遍新概念第三册和第四册，也是非常经典的文章。今天统计了一下，新三60篇文章，总共不到23000词，新四48篇文章，总共不到19000词。说句真话，如果你能精读成诵十万词左右的正常难度的文章，我相信，你写作和翻译肯定比我好了。
作文，即创作文章。每个人都经历过写作，然而每个人的写作水平不尽相同，这与写作人的思想、阅历、以及态度有着直接的联系。写作除了依靠想象，更多的是取材于生活，在生活中善于观察思考，写作的空间大大增加。而这些写作的方法又从另一方面激发了作者去观察生活，发现生活和学习中的美好！让自己获得更多的快乐！
作文推荐: 初三作文（一篇）
学习过程中写初高中作文是很平常的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下是小编为大家精心整理的“作文推荐: 初三作文（一篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们初三其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的中考而奋斗，你就会觉着很快乐。初三把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，最好考全市第一”。
不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的最高境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的空间越来越多，却越来越没意思。我现在最大的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。
[参考作文] 初三作文(推荐一篇)
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考作文] 初三作文(推荐一篇)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。
转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大
家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！
说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。
五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您的教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝??您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师？
母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校!
