发新书后作文。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“发新书后作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
发新书后作文【篇1】
因为新型冠状病毒的原因，我们开学的时间延迟了。这段时间我们也没闲着，一直都是在家里通过网络直播上课，连门都出不去，更不要说发新书了。老师把电子课本发到群里让我们翻阅。
我们一天几乎手机不离手，听课要手机，写作业用手机，就连读书也离不开手机。刚开始我感觉还很兴奋，妈妈再也不会阻止我用手机了。但几天下来我的眼睛就受不了了，又酸又涩，看东西也不如以前清晰了。
我多么希望能早日回到学校啊，早日能捧着我们的书本学习呀！我的这点过去不值一提的小愿望现在无疑成为了一种奢望。
我盼望着能早日开学。昨天晚上老师在钉钉群里发起视频会议，说第二天学校领导要给我们发新书了，而且告诉我们领书的时间，地点和相关事项。特殊时期领导们为了我们能早日用到新书，他们不辞劳苦，深入社区要亲手把新书送到我们手中。学校领导周密安排，领书的时间分为四个阶段，把地点分成九个。不同的时间，不同的地点就是为了人们的身体健康着想终于要发书了我高兴得大叫起来。
第二天一大早我就起床催爸爸快去领书，爸爸说时间还早呢，等老师的通知吧。
我着急得转来转去，不时看看闹钟，又趴在阳台上看看，像热锅上的蚂蚁。哎，时间怎么过得这么慢呀，我如果是魔法师该多好呀！我就会把时间变到领书的时间。正当我着急的想哭的时候，突然爸爸说老师发信息说领书的时间到了，让快点去领书，我一听到这个好消息开心得蹦了起来，让爸爸快点儿去，我就趴在阳台上一直看着，看着爸爸渐渐远去得身影，这时候觉得爸爸走的好慢呀！
我觉得过了很长时间，才看到了爸爸的身影，手里拿着书本，还没等爸爸上楼，我就把门打开站在门外等着，爸爸刚到门口，我一把拿过爸爸手里的书本，爸爸告诉我说学校的领导们为了让我们能好好的学习，不顾自己的安危顶着寒风，跑着给我们发书，听着爸爸的话，我的眼泪都流出来了，我手里捧着新书本，心里沉甸甸的，突然一个强烈的想法蹦了出来，我一定要努力学习，一定要对得起爱我们的学校领导和老师们，于是我拿起书本看了起来
发新书后作文【篇2】
9月1日的早晨，我和同学们早早地来到学校，迎接新学期的到来。
清脆的上课铃声响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，急切地盼着谢老师来发新书。
走廊里传来一阵脚步声，谢老师来了，谢老师手里抱着一大堆新书，快步走进教室。老师把新书放在讲台上，然后便亲切地说：“同学们，我们现在要发新书了，你们开不开心啊！”我们便一齐说:我们当然开心啦!”那好，我们现在发新书吧!”老师说完后，就有几十双眼睛望着那一大堆新书。谢老师发起了新书，拿到新书的同学，有的欣赏着美丽的封面，有的看着彩色的图片，还有的同学凑在一起悄悄地讨论着里面的内容。还没有拿到新书的同学都坐不住了，我也欠着身子向前面张望着。
新书终于发到我的手里了。我拿着新书，摸了又摸，看了又看，喜欢得不行。新书里面有好看的图片，还有许多有趣的故事，我的同桌钱明伟跟我悄悄的说：“新书好像一块大磁铁吸引着我。”我也跟他悄悄的说：“对呀！我也觉得新书好像一块大磁铁吸引着我呢！”
谢老师发完书，又走到讲台前。老师拿起一本新书，翻开封面，微笑着说：“从今天起，这本书就是我们的好朋友了，你们要好好保护新书，它会教你们很多知识的，我们一起来保护新书，好吗？”我们都说：“好啊！”
于是，我们在谢老师的教导下，我们便开始学习这本书的知识了。
发新书后作文【篇3】
早晨，我和同学们高兴地来到学校，迎接新学期的到来。
清脆的上课铃声响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，急切地盼望着张老师来给我们发新书。
走廊里传来一阵脚步声，张老师抱着一大摞新书，快步走进了教室。她把新书放到讲台桌上，然后高兴地对我们说：同学们，新学期开始了。现在，我就把新书发给你们。听了老师的话，同学们兴奋得鼓起掌来，几十双眼睛一齐转向哪摞新书。
张老师把新书一本一本地发到大家的手里拿到新书的同学，有的欣赏着美丽的封面，有的翻看着彩色的插图，还有的凑在一起悄悄地议着里面的内容。还没拿到新书的同学都坐不住了，我也欠了身子向前面张望着。
新书终于发到我的手里了。我拿着新书，摸了又摸，看了又看，喜欢得很。新书里面有好看的图画，还有许多有趣的故事。新书像吸铁石吸铁那样吸引着我，使我忘记了周围的一切。
张老师发完书，又站到了讲台桌前。她拿起一本新书，翻开封面，微笑着对我们说：从今天起，这本书就是我们最亲密的伙伴了，你们可要认真学习呀！会神地听着老师讲话。我心理暗暗的说：老师，请你放心吧！我们一定好好学习，从新书本里吸取更多的只是，从小掌握建设四化的本领。
接着，我们就在张老师的知道下，开始学习着本新书了！
发新书后作文【篇4】
发新书后
时光飞逝，转眼间一个寒假又过去了。我们又迎来了新的一学期。
在新的一学期里，有一个激动人心的时刻那就是发新书的时候。f215.cOM
今年，当书发到我手上时，我万分激动。我先拿出笔认认真真的写上自己的姓名、班级、学号。接着我把新书包上了壳面。包的是那么的认真 、整齐。然后我开始细细的品味书香。俗话说得好书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我想这:这本书中会有什么令我如痴如醉的课文呢？这书本中的课文有哪几大类呢？有童话吗？我带着这些疑问进入了书中。我写翻了目录，看一下有什么我喜欢的课文。接着，我就翻到了第一页，草原这篇课文句子真好呀！语句是那么的生动、有趣。
我大体的翻了一下，有一个最令我喜欢、着迷的单元。那个单元讲的是课本剧、是相声。我于是和弟弟说了起来，我当甲，他当乙。说起来是那么的有趣。然后我看了一会儿别的课文，这些课文一会儿让我笑，一会儿让我哭。
最后，我闻了闻书的香味。整了整书的角，把他平平整整的放进了书包。
发新书后作文【篇5】
开学的第一天，李老师兴高采烈的抱着一大捆书迈着稳重的步伐走进了教室。
因为我的个子很矮，只有坐在第一排，与老师讲课的桌子很紧。我看见了第五本书是一本很破很脏的书，心想，那本书那么不好，谁想要啊，我希望那本书不要发到我的手上才好啊！对了，有那么多的同学怎么可能那么准确的发到我的手上呢？没关系的，不用着急！想是这样想，可心里还是………怎么也平衡不下来。
老师报我的名字了，完了，完了，老师给我的书居然是那本书，我呆了，心里又开始想一些阴谋诡计，我可以和同学换书，看有的同学在书上写名字没有，如果没写下课了换一下，哈哈，太完美了。下课了我按原计划实施，得手了。又上课了，那位同学大哭着说：“我的书怎么一会儿变得这么破烂了呢？”老师说：“那位同学拿了她的书，下课了来办公室找我。”此时，我的心像十五个吊桶打水————七上八下。
下课了，我又想，其实老师知道是我拿的，想让我改过自新，不想让我在同学面前出丑。于是我决定去办公室，并承认错误。这样一来，老师不但没有批评我，反而高兴的对我说：“你换了同学的书是你不对，但你有胆子做，又有胆子承认，这点不错。你只要承认了，知错就改，就是一个好孩子”。老师不但没有公开这件事反而用自己的书与我的书换了。
这是我小时候的一件事，“发新书”让我特别难忘。
发新书后作文【篇6】
发新书啦!发新书啦!
一个同学大声喊道。同学们像得了喜讯似的高兴得欢蹦乱跳，我史足高兴地举着双手欢呼:真好!真好!新书来了，我可以看到新书了了。
上课铃响了，王老师把一裸书放在讲桌上、说:同学们，现在开始发新书。大家都露出了欢快的笑容。
马上就要发给我了，我非常激动，心都快跳出来了。新书终于拿到手了。啊!封面好光滑，好漂亮啊!我小心翼翼地打开来看，书中有许多好听的故事，还配有许多彩色的图画呢!
我爱不释手地捧着新书，心里想:我要像蜜蜂采蜜那样，努力吸取知识的营养，将来做个有用的人。
【作文点评】发新书，是司空见惯的事情，从小学一年级到毕业，发新书也不下十次，但很少有同学把它写进日记。黄青青这个二年级小同学从中获得了新的感觉。并通过细腻的描述，再现了发新书时高兴、激动的心情。文章由此产生了一种感人的力量。生活中处处有素材，只要你留心，生活中是有许多东西可写的。
发新书后作文【篇7】
开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。
发语文书时，同学们都被崭新的书本吸引了。拿到书的同学急切地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张，没领到书的同学像坐了一屁股钉子似的急切等待着。再看看负责发书的班长陈艳玲同学满面春风，脚步轻盈，手中的书一本一本地递出去，领到书的同学甭提心中有多高兴。突然陈艳玲满面春风的脸皱起了眉头，发书的手在空中停留了两秒钟。心急的赵珂莹嚷道：“快发呀！怎么不发啦？”全班的同学用奇怪的目光看着陈艳玲，陈艳玲充耳不闻，而是迅速地把最上面的一本书夹在了腋下，继续发书，这时同学们叽叽喳喳地议论开了“这本书的质量一定比我们的强，自己留着”“我看有两个书皮……”下课铃声一响，同学们把陈艳玲围的水泄不通，陈艳玲说“你们要干什么？”嘴快手快的赵珂莹：“想看看你的语文书”说着书已经被赵珂莹抢到手了。顿时同学们被眼前的情况惊呆了，原来这是一本印刷质量有问题的书。“干脆，你到后勤那儿换一本得了，那儿的书多着呢！”一个同学出了个主意。“这有什么，又不影响学习。”陈艳玲拿起书说，“再说，别的同学拿了，还不是一样用。”语音刚落，有几个同学要和陈艳玲换书，“不用了，我们的书都一样，还换什么？”陈艳玲婉言谢绝了。
虽然这件事已经结束了，但是在同学们的心中陈艳玲是最棒的。辅导教师：张德林
发新书后作文【篇8】
今天，是个特殊的三八妇女节，因疫情的原因，女人们不能上节买衣服，也是一个令人兴奋的日子，因为盼望已久，梦寐以求的新书终于到了，我眼睛可以稍稍休息一下了，终于可以告别那让我看的眼睛模糊的电子课本和成堆的打印题资料了。
下午，妈妈一个人去戚城公园去领新书，因为我要做作业，所以只能兴奋地在家里边做作业，边等待妈妈带着新书回家。不停地看着时钟秒针一圈又一圈走过，二十分钟过去了，的半个小时过去了，滴答，滴答……只有钟表的声音，仍听不到妈妈回家的脚步，“是不是妈妈没找到领书的地方？还是家长委员会的阿姨把书没领到？还是……”，我正在胡思乱想时，忽然听到楼下妈妈喊我的声音，“下楼拿书，昊昊，”我那时快，急忙穿上鞋飞下楼，一大书包。语文，数学，英语……每科的课本和练习册都齐全了，我美滋滋的翻看我的新课本，里面新的知识点等我去掌握，新的问题等我去解答。
望着我的这学期的教科书，心里美美的，期望我这学期让自己努力加油，别人行，我也能行！
发新书后作文【篇9】
快乐的暑假很快就过去了，金秋九月，时光老人又为我打开了“知识的大门”，让我进入“知识的殿堂”。
记得9月1日那一天，同学们都早早地来到了学校，坐在教室里高谈阔论。聊着聊着就说到了这学期可能会发哪些书。
老师来了，她让我们去把课本搬来，发新书。看着一捆捆的新书出现在讲台桌上，我的好奇心也不免驱使着我去看看。语文、数学、科学、美术……哇噻，还有科学作业本呢！
发新书了，因为我是班长，所以老师让我发。
我拆开一捆捆的新书，一本一本地发下去。同学们都伸长了脖子，眼光齐刷刷地瞄向我，目光随着我的走动而移动，就连那些平时不爱读书的同学也在期盼着新书。有的同学刚一拿到新书就翻开了；有的同学还没发到，看到前面的同学有了，就问前面的同学借来先看看；还有的同学乘老师不在，就迫不及待地到讲台上，眼巴巴地盯我，似乎让我赶快发给他。
我在发新书的时候，看同学翻开书时，我也会瞄上几眼。等到书发到每个同学的手中，我赶快坐到位置上，翻开了我的最爱——电脑书。
电脑书中的内容看上去还是那么简单，我每课都仔细地看过去，看看有哪些新知识我不会的，很快就将整本电脑书中的内容都学会了。我恨不得现在就是电脑课，可以去电脑教室进行实践操作。看完了电脑书，我也翻开了其他的书，看看本学期又有什么新知识。
发新书后作文【篇10】
开学的第一天，潘老师让班长李小华给大家发新课本。一听要发新书，同学们可高兴了！没用人吩咐，一个个乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待着。李小华把一大捆书放在讲桌上，然后像潘老师每次发新书之前那样，认真地说：书都是新的，不过有几本用绳子捆书留下的印子，轮到谁拿哪一本，谁就拿哪一本。说完，他抱起一摞书，按照座位的顺序，走到每个座位前，便从上边拿一本放在桌子上。当他走到自己的座位前的时候，迅速地从下边拿出一本，塞到了书包里。
书发完了，同学们都聚精会神地读着新课本。
我没挑。李小华的脸红了。他是个不爱说谎的学生。没挑，你以为我没看见？听到小刚的声音，一群人围了过来。只见李小华的脸红红的。小刚看见李小华那不自然的样子，觉得自己更有理了。他猛地抢过李小华的书包，迅速地拿出那本新书来。
但是，小刚愣住了。那是一本什么样的书啊！绳子捆过的印子深深地留在书上，而且书皮已经揉搓得快破了。说实话，小刚和同学们还没见过这样的新书呢！
小刚拿书的手慢慢地放了下来，头也低了下来。就在这时，从同学们的后头，响起了潘老师的声音：李小华同学把最破的课本留给自己，而且他在做这件好事的时候，还深怕被别知道，这种精神值得我们大家学习。
发新书后作文【篇11】
由于新型冠状病毒肺炎疫情的爆发，停学不停课，我们只好宅在家里上网课，书也只能自己打印。我们盼呀盼，终于，学校准备给我们发新书了。
我在表格里仔细填好了我的家庭住址，看了一遍又一遍，生怕填错了邮寄的书收不到。填好家庭地址，上报给学校，我就开始盼着邮递员叔叔能快点把书送来。
昨天，爸爸突然接到了一个电话。接完电话，他对我说：“新书到了!”我高兴得差点跳起来。爸爸戴上口罩，迅速出门领回了装有书的包裹。我迫不及待地用裁纸刀打开包裹，五本宝贵的新书呈现在我眼前，拿起来闻一闻还有一股淡淡的书香。
我赶紧用包书纸包好书，写上名字，开始细细品味。我轻轻地翻动着书，生怕书受到了点点伤害。这不仅仅是几本教科书，还是现在这特殊时期许多人心血的结晶。听爸爸说，学校的老师们冒着疫情风险，戴着口罩和手套给我们全校三千多名学生逐一分配书本、填写地址、打包消毒。给我们送书的邮递员叔叔为了使我们尽早用上新书，一天不停地送书，全天只吃了一桶方便面。我听了之后十分感动，为了我们更好地学习，他们多么辛苦呀!感谢这些无名英雄，是他们的付出让我们及时有了书用。
我收到了充满爱心的特别的新书，心里暖暖的，期盼着早日回到窗明几净的教室。
