雷锋作文。

写作文可以培养语言文字的欣赏能力，写作可以帮助我们更加深入地探究和反思自己的思考和行为方式。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？不管是对于新手还是老手了解“雷锋作文”都是很有必要的，热烈欢迎你参考这些资料愿你在工作和学习中走向更高的峰巅！

雷锋作文 篇1

雷锋这个名字，我想大家都很熟悉。雷锋是一名解放军战士，他做好事从来都不留名。曾经流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我身边也发生了很多好人好事，那么就让我们看看身边的雷锋吧！

学校里有雷锋。有一天，我看见一群低年级的小学生在追逐打闹。其中一位小学生的鞋带开了，他不小心摔倒了。他慢慢爬起来，就要接着跑。这时候，我班的野正阳看见了。连忙跑过去，帮那位小学生拍干净身上的尘土，系好鞋带，那位小学生连声说：谢谢“你，大哥哥！”野正阳说：不用谢，应该的。”“

公园里有雷锋。一次，我在植物园里玩耍。公园里百花盛开、争奇斗艳、树木苍翠欲滴。我发现几个调皮的小孩正在比赛爬树。他们一人抱住一棵树使劲往上爬。其中一个胖乎乎的小男孩爬得最慢，别的小朋友早就爬到了树顶，他还在树的半腰。

别的小朋友都笑话他：“你还是下去吧！”这时，他抓住的那根树枝折断了，眼看着那个小朋友就要掉下来了，一位在大树旁看书的大哥哥急忙跑过去，接住了他。我心想：真悬啊！还好那个大哥哥手疾眼快。他真是个活雷锋！

一件件的小事，点点滴滴的爱，让多少人感动不已。让我们继续发扬雷锋精神，多做好事，去帮助别人吧。

雷锋作文 篇2

多少次，我们惊奇的发现，多少次，我们极力的思索，“雷锋叔叔”您的名字，为什么成了我们大家的名字?而我们的名字，为什么又在您的名字中消融?

1940年，12月18日，一个从小就准备为人民群众作出贡献的生命诞生了!可他却是那么的不幸，从小就生活在湖南省简家塘一个贫苦的家庭里。

但是，这却阻碍不了他一心想为人民，为共产党作出贡献的心理。

终于有一天，1962年8月15日，在为他的同志们，他的战友们晾衣服的时候，晾衣肝不幸顶到了他的太阳穴，以身殉职了，年仅22岁。

雷锋叔叔，一个伟大的战士，留给了后人无穷无尽的精神财富。人们记住了他，社会记住了他，更多记住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在无私的为人民，为社会奉献中…

为了纪念雷锋叔叔，所以，我们要向雷锋叔叔那样“弘扬爱国奉献精神，要有正确的人生观、价值观作基础。确立革命的人生观、价值观，是我们在发展社会主义下能够经受住各种考验的关键，革命的人生观、价值观，体现在军人的使命上，就是爱国奉献，就是为了党、国家和人民的利益勇于牺牲个人的一切。有了这种崇高的人生追求，就会有宽阔的胸怀、高尚的情操。坚定的意志，就不会为艰难困苦所动，不会为金钱、女色所迷、不会为“酒绿灯红”所惑。我们要自觉以雷锋为榜样，努力解决好“为谁活着、怎样做人”的问题，像众多的.新时代英雄模范那样，用科学理论武装自己，用高尚精神塑造自己，用现代;，识丰富自己，加强世界观的改造，在各种腐朽思想文化影响面前做到拒腐蚀永不沾。各部队要紧密联系官兵的思想实际。把学雷锋活动同人生观、价值观教育结合起来进行，让爱国奉献的精神在我们的心中扎根…

弘扬爱国奉献精神，要与继承发扬中华民族传统美德和我党我军优良传统一致起来。中华民族的传统美德处处闪烁着爱国奉献的光辉。从诚实守信、勤俭节约，到友爱互助、见义勇为;从尊老爱幼、礼貌谦让，到敬业守职、精益求精;无不昭示着爱国奉献的丰富内容我们学习雷锋、弘扬爱国奉献精神，就一定要学习发扬中华民族的传统美德和我党我军的优良传统。

雷锋的接班人，雷锋班，他们的奋斗目标是：以满腔的热情，关心和辅导孩子们，在孩子们的心田里，播下共产主义精神的种子。

雷锋的一生是平凡的，学习、生活平凡，工作、事迹平凡，然而正是这些平凡才构成了他的伟大。今天，我们追寻雷锋成长的道路，继续和弘扬雷锋精神，应该成为我们每个人的意识

学习雷锋，弘扬爱国精神，重在实践和自觉。希望我们能把爱国精神牢记心中。促进“作风优良、纪律严明、保障有力”的宗旨。

雷锋作文 篇3

在这个春风送暖，杨柳佛面的三月，我们又迎来了3月5日------雷锋纪念日。雷锋，这个闪光的名字，在中国大地上传播着，虽然雷锋只活了22个春秋，但是，我们身边也有这样的活雷锋。

记得有一天，阳光明媚，爸爸妈妈带我坐车去银川玩，当时车上很挤，我们只好站着，这时候上来一位白发苍苍的老太太，因为没有座位了，老奶奶也只好站在了，突然，司机猛一个急转弯，老奶奶差点摔倒，这时，一位少先队员站起来对老奶奶说:老奶奶，您坐这吧。说完，便把老奶奶抚在座位上，看见老奶奶安安稳稳的坐在座位上，车里的人都非常感谢这位少先队员。

现在你还能说雷锋离开了我们了吗，不，永远不会，雷锋的精神永远激励着我们。

雷锋作文 篇4

在“学雷锋日”到来之际，老师要求我们重温雷锋叔叔日记。雷锋叔叔有关“钉子精神”的日记深深吸引了我，他在日记中写到：“钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻”。

雷锋叔叔在日记中的写到，“一块木板看似没有一个眼，但靠压力和钻劲，就可以挤进去”。的确，想起老师常给我们讲过的“学习需要不断地勤奋和锲而不舍的钻劲”，证明了一个相同的道理：要学好知识，不仅要努力，更要学习雷锋叔叔倡导的“钉子”精神。

小学以来的学习经历，让我感受到在日常学习中，不仅要利用在校的时间去认真听课、写作业，更需要自己善于利用校外的时间去复习、钻研，才能取得更理想的学习成绩。在这方面，我已有较深切的体会和收益：平时的学习任务虽较多，但为了能获得更好的学习机会，我报名参加了“小记者”活动。经常利用学习之余，挤出时间来学习写文、作画，踊跃投稿。经过自己的`努力和老师的指导，在“小记者工作室”的鼓励下，我已经有几篇小文章和绘画作品被刊登见报啦！我还利用大量校外时间阅读书籍，中外名著、推理小说、散文故事、上下五千年等等，获得了许多丰富的课外知识呢。

“学习雷锋好榜样……”每当唱起这首歌的时候，我会情不自禁的想到：我们小学生，要用雷锋的“钉子”精神，激励自己好好学习、天天向上，努力学好知识，将来更好地为人民服务。

雷锋作文 篇5

下午，我做完作业回家。刚出校门走到砖堆旁，突然从里面传来一阵骨碌碌的砖头倒塌声。我想，砖堆排得整整齐齐，又不刮风下雨，怎么会塌?要么是哪里没有放好。

我半信半疑地走进去一看，真出乎我意料，原来是两个小孩蹲在地上玩，他们正起劲地用砖头搭假房子哩!脚旁还有好几块跌碎的砖头。我忍不住大声说:“你们看，砖头都被你们弄碎了。”可能是我的声音太高了吧，他们吓得急忙站了起来，呆若木鸡地立在一边。我看他们那副傻样子，又好气又好笑，不禁“味”的一声笑了出来。他们定了定神，抬头一看，见我是一个背着书包的学生，立刻翘起嘴巴，赌气似地望着我。“怎么，不服气?学校里砖头好随便弄碎吗?”可是，他们还是赌着气，响也不响.我想，也许是他们太小了，不愉得这些道理，于是，改用了讲故事的方法，来说服他们。

我说:“有一天，雷锋叔叔修理好汽车后，在回宿舍的路上无意中发现一颗螺丝幅，他马上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他们瞪着圆溜溜的眼睛，倾听着我讲的故事。

我正讲得起劲，忽然其中一个开口问道:“就是一颗螺丝帽?”“对。”我刚回答，另一个举起一只紧握铁钉的小手问:“就这么大?”“嗯，”我想了一下说，“我没看到雷锋叔叔拾的那颖螺丝帽，不管它大或小，你们不要小看一颗螺丝帽，机器上却少不了它。”慢慢地他们那翘嘴巴的样子消失了，笑眯眯地看着我。“现在可明白啦?”我问。“明白啦!”

“对!可要好好向雷锋叔叔学习，为了建设社会主义，爱惜一切公共财物。”

他俩胖圆的脸涨得通红:“我们下次不玩砖头了。”

我高兴地说:“现在咱们就把这塌砖头排好，我还要看看你们两位‘小泥匠’的本领呢!”他俩相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起来，愉快地搬起了跌落在地上的砖头……

雷锋作文 篇6

记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国优秀儿女。雷锋已经离开我们四十多年，但雷锋精神已经被我们发扬光大。

在我们班级里，就有这样一个活雷锋——赵晓飞同学，他是五一班的班长。他对工作尽职尽责。每天早早的就来到教室，开窗通风，整理教室卫生，为同学们营造一个整洁舒适的学习环境。放学时，他总是和值日生一起打扫卫生，摆放桌椅，等所有的卫生都达标了才离开教室。由于工作做得出色，深受大家的好评，因此，历届班委选举，他都以全票通过任职班长。

赵晓飞同学还是是一个热情、善良、乐于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得数不清。急人所急，排忧解难，正是他那朴素而高贵品质的表现。当同学遇到难题时，他总会马上放下手中的笔，耐心地为同学讲解。同学上课忘带笔了，他总会默默地递上一支笔，用无声的微笑把爱心传递。小同学摔倒了，他急忙上前扶起。弯腰捡起一片废纸，随手扶起歪倒的车子……在他的带动下，校园里卫生整洁了，好人好事多了，同学们和睦相处了。

赵晓飞同学一向勤俭节约，从不乱花钱。但是当别人需要帮助的时候，他总是慷慨解囊，倾力相助。他拾金不昧，不管捡到毫不起眼的东西，还是贵重的物品，他都会主动上交。

李晓飞同学在学校是人人称赞的小雷锋，在家里也是勤快懂事的好孩子。赵晓飞同学特别体贴父母，总是抢着干家务，做饭刷碗，扫地拖地，整理房间，事事都尽量让父母省心。

在他的带领下，五一班逐渐形成了助人为乐，积极向上的良好氛围 。一花独放不是春，百花齐放春满园?。我们要向赵晓飞同学学习，时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动。让我们校园涌现出更多的活雷锋吧。

雷锋作文 篇7

三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动中中，在我们身边涌现了许多“小雷锋”，其中印象最深刻的人就是我们班的马思宇。

有一次刚下课不久，坐在马思宇旁边的同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室。坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室，有的还不停起哄：“恶心死了，长这么大，呕吐也不去厕所。”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办？”惟独马思宇一声不吭，默默地把自己水壶里的水递给他漱口，还关切地问：“你觉得怎么样？用不用报告家长？”同学摇了摇头。接着，马思宇拿着扫斗先把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见马思宇在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮忙。

事后有的同学问马思宇：“那些脏物多脏多臭啊！你那么傻，就你一个人去打扫？”马思宇听了，不假思索地说：“我们不是说学雷锋做好事吗？做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时，从来都是不怕脏，不怕臭的！”

雷锋作文 篇8

今天是一个特殊的日子，是我们最值得学的人——雷锋叔叔的纪念日。

我们学校举行了“学习雷锋精神”的活动，我们班也不例外。我们各个班级先唱《学习雷锋好榜样》这首歌，音乐响起，我们一起大声唱了起来，每一个班、每一个同学都聚精会神地看着乐谱，唱着歌词，那有节奏的旋律、响亮的歌词，代表着我们二十小、乃至于整个祖国的团结、友爱！

接着，老师带领我们交流雷锋叔叔的好人好事，大家争先恐后的发言。到后来，我们都数不过来了，其中，我们说的最多的有：当人民的勤务员、帮助老人和团结友爱的精神等等。最后，在我们积极热烈地讨论中，“学习雷锋精神”活动圆满结束。

通过这一次活动，我决定以后也要向雷锋叔叔一样，为人民办好事！

雷锋作文 篇9

星期五，阳光明媚，一大早奶奶就送我上学。

走到拐角的地方，忽然看见隔壁楼栋的张奶奶满头大汗，一脸着急的样子。

奶奶说：“怎么了呀？遇到什么难事了？”

张奶奶着急地说：“我的钥匙丢了！我今天出来从31楼拖地拖到18楼，我准备洗拖把，洗了接着拖，可是才发现我的钥匙丢了！我一层一层地找，可是都没找到，这可怎么办？”

奶奶说：“别着急，我这有。要不我先把这个钥匙给您用着，回头说不定它自己又蹦出来了。”

张奶奶连声说：“唉呀，真是谢谢您老啦，帮了我的大忙！我地还没拖完，先把门打开，把拖把洗干净了，活干完了，回头再谢您！”

奶奶笑着说：“谢什么呀，不都是街坊邻居吗？要是我碰到为难的事了，您还不是会来帮我！”“诶，您说的`也是啊，今天碰到您这个活雷锋，我就可以把接下来的活干完了！”

我在旁边看着，心想：我也要做一个活雷锋，尽我的能力去帮助我身边的人。

雷锋作文 篇10

下午,学校举行演讲比赛，内容是围绕雷锋讲故事。

精彩绝伦的演讲终于开始了，一个个扣人心悬的雷锋故事把同学们的泪水都感动得流下来了。老天也好像有感应似的，演讲到一半时突然就下起了雨。校长叮嘱我们别排路队了，赶紧放学回家。我抄起凳子急忙朝校门口奔去。雨越下越大，我只好用凳子遮着头跑着回家。

“小朋友，过我这来，别淋湿了!”一个清脆的声音在我耳边响起。我回头一看，是一位年轻的阿姨一手拉着一个小女孩的手，一手撑着一把伞急匆匆地向我走来。我急忙跑过去，阿姨把我拉进了伞包。雨“滴滴嗒嗒”地打在伞面上，我的心里倍感温暖。我看了看旁边的小女孩，发现她的鞋子装满了水，还不时地发出“唧唧”的声音，我的心里像打翻了五味瓶一样难受。

一路上，阿姨叮嘱我靠近点别淋湿了衣服，还不断叫我注意安全。为了不让我被雨淋湿，阿姨特意把我送到家里的楼下。分别时，我发现阿姨很自然地笑了一下，我恍然一悟，这不是“活”雷锋吗?

学习雷锋

如果你是一条河流，你是否滋润了干枯的土地。

如果你是一本书，你是否把你那知识传授给了大家。

如果你是一棵种子，你是否发出了芽。

而雷锋，全心全意为人们服务着，奉献着。

雷锋，一个平凡而又伟大的战士，他年纪轻轻，确做过不少让人感动的事，他的事迹传遍全国。他的名字更是家喻户晓。他的一身都奉献在全国人们上，所以我们要学习他这种精神，要发扬光大。

乘坐公共汽车的时候，主动让座。

看见有老人提着许多东西，可以主动帮他去提。

看见同学生病了，可以帮忙送他/她去医务室。

虽然，这些都是一些小事情，但是当你做了这些，你会得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜还甜。

有的人寻找快乐，快乐的根本就是帮助他人，爱戴他人。你的付出就会有收获。你那愁眉的脸也会变得开朗起来。

不仅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此时你得到的却是一大份。