写秋的作文必备11篇。

希望这份"写秋的作文"能够激发您的思考，作文需要不断反复地进行思考和书写，写作文可以加强我们的语感和语言表达能力。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？

写秋的作文 篇1

期待着，期待着，蝉鸣远了，秋天的脚步近了。

一切仿佛要沸腾的样子，叫嚷着绽开了笑脸。月清朗起来了，夕阳热烈起来了，屋顶的炊烟跳起舞来了。

树叶悄悄地换了新衣裳，金灿灿的，或是红彤彤的。果园里，森林里，望去，一大片一大片全是的。踩着，躺着，拣两片当书签，拍两片作纪念，散几回步，扫几堆落叶。风萧萧的，叶扑簌簌的。

桃树、梨树、柿子树，你不让我，我不让你，都结满了果赶趟儿。粉的像胭脂，黄的像金子，红的像灯笼。空气里充满了果实诱人的香气；闭上眼，嘴里仿佛已经满是果实甜津津的汁水。树下是农民伯伯们忙碌地收获着，欢快的笑声传到了天边。菊花也赶来凑热闹：开在田野里的，长在园圃中的，硕大的，娇小的，像来赶赴一场秋天的约会，兴致勃勃的。

“解落三秋叶”，不错的，像一把大扫帚扫落了秋叶。风里满是金黄麦浪的气息，混着汗水的味道，还有各种果实的清香，酿成了一曲丰收的乐章。大雁准备飞往南方过冬了，在天上一会儿排成人字，一会儿排成一字，飞过山，飞过水，让每个准备归家的人都念着想着。屋前屋后的空地，这时候也堆满了金黄金黄的谷垛。

雨是有些凉了，一场秋雨一场寒。可别急。听，像风铃，像击缶，像拍手，轻轻悄悄地打着，打出了一片和谐的秋之乐章。树叶儿却越发亮黄亮黄的，溪水也流得无比欢畅。傍晚，做饭了，炊烟袅袅，传出好闻的诱人的饭香味，让赶着归家的人更加急切了。在城市，铁轨上，公交车上，有无数看着雨丝昏昏欲睡的人们，马路上还有独自走着的人，打着伞穿着雨披。他们的房屋，鳞次栉比的，在雨里无声沉默着。

秋天像递送包裹的邮差，给每个人带来了丰收的礼物，它忙碌着。

秋天像中年人，成熟稳重的，笑着，勤奋着。

秋天像得道的高僧，有安宁温和的眼角和眉梢，带着我们体味生命的真谛。

写秋的作文 篇2

花开花落，让人有点心酸。秋风萧瑟，落叶睡在地上，不受世间打扰。音乐结束的时候总是孤独寂寞。耐人寻味，只剩下那个秋天和一个怀念。

在操场上.脚印是否还留着，你我之间的友情的重量是否还在等待，你我之间的约定是否还在长久.落叶是否虚无缥缈我们的青春，伴随着秋风，悄然离去。一阵秋风，拥抱着空气，抹去了记忆中的微笑和甜蜜，但是.扭曲。坐在升旗台上，望着远方的大门，心里又想起了你我奔跑嬉戏，以至于撞上护栏，留下了鲜红的印记。现在想来，还是可惜，还是回忆，还是.珍惜。

在教室.桌子被灰尘覆盖着。也许，岁月的尘埃埋葬了我们的友谊，它藏在最深处，未被发现，也未被披露.擦掉桌上的灰尘，过去就像流水，倒进记忆的瓶子里。桌子上涂改液写的字，证明了我们的友谊是多么纯洁透明。比如水晶、钻石、雨滴.体现出充满爱的友情，五彩斑斓，美不胜收。

曾经，我有过你。记忆中的色彩闪闪发光，如阳光在棱镜中折射光彩，太美了。路边路灯，辣味小吃，飞鸟，地上落叶，空气中充满香气.一切都是那么温暖。

现在，没有你。记忆中的色彩被抹去，比如在旧放映机上放映黑白电影。路边路灯不亮，辣味小吃变坏，飞鸟消失，地上落叶腐烂，空气中的气味消逝.一切都是那么凄凉。

我真的想回到那个秋天，我真的想再拥有你，我真的想再拥抱你，我真的想。

写秋的作文 篇3

小阁高栖老一枝①，闲吟了不为秋悲。

寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。

烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。

二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。

【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。

诗人简介：赵执信（1662～1744）清代诗人、诗论家、书法家。字伸符，号秋谷，晚号饴山老人、知如老人。山东省淄博市博山人。十四岁中秀才，十七岁中举人，十八岁中进士，后任右春坊右赞善兼翰林院检讨。

二十八岁因佟皇后丧葬期间观看洪升所作《长生殿》戏剧，被劾革职。此后五十年间，终身不仕，徜徉林壑。赵执信为王士祯甥婿，然论诗与其异趣，强调“文意为主，言语为役”。所作诗文深沉峭拔，亦不乏反映民生疾苦的篇目。

诗歌分析：此时当作于赵执信被革职之后。诗歌内容时令是秋季，时间是暮色夕阳，首联自言愿意“栖老一枝”“不为秋悲”，实则是对现状不可改变的无奈之叹，看似旷达，实显无奈。后面三联以“斜阳”“落叶”“孤鸿”“残菊”“短烛”“低横北斗”等低沉意象为主，缀词成章。惆怅失意之情溢于言外。全诗不脱中国文人传统的悲秋情怀。

【解析】此题延续四川高考爱出“炼字”题的风格。解答时理解词义，把握准情感，并结合诗句实据分析即可。难度不大。

⑴“常”字强调时间频度，将随朝暮变化的山色写为常暮落日之色；“偏”突出情态，将新月照落叶的自然现象视为有意为之。“常”与“偏”改变景物的客观性，为情造景凸显诗人心绪与情感。

【解析】此题考查心境。属于“鉴赏诗歌的情感”考点，学生解答时需要注意几点：一是读懂诗歌，理解情感；二是要会逐联分析；三要语言准确优美，表达出诗人的心境，鉴赏出诗歌的美感。难度较高。

⑵诗人看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”，诗人的`心境看似旷达、闲淡；中间两联汗衫、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞，尾联烛光下饮酒的情景，流露出终老山林的惆怅。

写秋的作文 篇4

不知何时，世间染上了深秋的气息。

枫叶，深红中带着暗黄，暗黄中带着丝丝苍绿。暗色斑点不知何时已爬上叶片，像小孩往手上画的涂鸦一样，破坏了原有的和谐。有些枫叶全身上下都泛着灰色，像披了块黑纱布。也有枫叶向内曲卷着，色彩暗淡，似一个老人家。清晨空气中湿气渐浓，在枫叶上凝成一滴滴滚圆的露水。明明是透明的那么一小点，却将四周都包涵在里面，放大了红色、黄色、绿色，却也加快了暗色的蔓延。最后它又慢慢地压低了枫叶，顺着叶面滚下，在空中变幻着颜色，落在地上发出微不可闻的“啪嗒’’声。不时有风吹过，卷起几片枫叶，勾勒出难以名状的萧瑟感。

远处，巫山巫峡中不见日光，雾气重重，倒像虚无缥缈的仙境，但水中冒出的寒气和上下起伏的水面让人感到阴森森的。水带着向下的冲力狠狠拍在冒出水面的岩石上，水花四溅，像下了雨一样，更添一份湿气。水流拐弯的`地方也响声震天，但水有时又打着转形成漩涡，水流湍急，中心下陷，颜色渐深，像能吞噬一切一般，叫人害怕。大概是水雾太重，不知天上何时落了雨。豆大的雨点借着飒飒阴风斜着落下，伴着雾气在水面上砸出一个个转瞬即逝的坑。上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。

花在狂风暴雨中颤栗着，风把它推来推去，甚至连根拔起，雨点也无情地打在它身上。有的花落了，花瓣被风送入了空中；有的还拉耸着脑袋，勉勉强强地抵御着风雨的轮攻；还有的生在岩石后，花瓣被雨砸落了不少，但也残存着不少。

已经离开故乡两年了吧，花开花落见两回了。我不就像这花，无法决定自己的命运吗？生在何处，贫富贵贱，国家兴亡，我又能决定什么？面对国家衰亡，战争弥漫，只能目睹国家残破而不能有所为，只能在老病交加的暮年羁旅江湖，漂泊不定。来时的小船还系在岸边，而我却不能东归，只能空留一颗怀念故乡的心。身世蹉跎啊……

想当年，长安是何等繁华。不说街上的熙熙攘攘，就连捣制寒衣的砧声也一阵紧似一阵。可如今……唉。冷冷清清，凄凄惨惨，还像什么帝都。

而我这样的人，又何时能回家？只怕像这秋一样，不知何时才能了却吧。

唉……

写秋的作文 篇5

落叶落在池塘里，

小鱼把它当成小伞。

落叶落在小溪里，

蚂蚁把它当成小船。

落叶落在田地里，

种子把它当成养分。

落叶落在森林里，

动物把它当成地毯。

落叶落在书本里，

我把它当成书签。

暑气散去，凉意袭来。捡起一片落叶，和澜澜一起欣赏。我问：“秋天来了，树妈妈在秋风中抖落了一片片叶子，请你给妈妈说说，你在哪能里见过落叶呢？”

澜澜高兴地说：“我在池塘里见过，在小溪里见过，在田地里见过……”

澜澜心中有了不同地方的秋景，秋天就变得壮阔了，落叶就开始在孩子的心中飘舞了。

写秋的作文 篇6

真的不喜欢夏，闷闷的让人喘不过气来，热热的让人动动就一身一身的汗，燥燥的让人不知何去何从？

无意秋雨来去，落花平添愁绪。立秋后的一场小雨，使得沉闷的空气变得清爽许多，我的心情也变得开朗起来了。

看高处云舒云卷，云朵一会集成一座巍峨的大山，一会儿变成一群群的绵羊，一会儿飘散成一缕缕薄烟，在天空中慢慢地变成一条优美的线。看着那大朵的云，总会产生许多美好的联想，思绪便到了很远很远的地方。

秋的天空，总在秋风渐渐走后，一日一日地清亮明净起来，几朵淡淡的白云，映衬着宽博的蓝天，就越是显得它的清亮和悠远了。

秋的天空很蓝很蓝，蓝的让人迷惑，淡蓝的秋空，因为其淡，才显示其深远，碧绿的秋水，因其静，才显示其幽深。淡泊的人生，因为其抛弃名，才志向高远。

秋越深，天也会越蓝，蓝的叫人心醉，蓝的令人回肠荡气，总想伸出圣洁的手抚摸一番。

风起了，少了夏的含义，浓郁了秋得凉意。你感觉到了吗？

写秋的作文 篇7

广东这里没那么冷。我甚至没有感觉到秋天来了。国庆节，我和朋友去露营，有说有笑。偶然一抬头，发现森林一片萧瑟。原来秋天真的来了

记得四川的秋天很明显，银杏叶一片一片落下，美得无法形容。我最喜欢的季节是秋天，总是给人无限的悲伤，我就是这样一个悲伤的人。奇怪的人。

朋友们笑，哭，吵，闹，我却突然安静下来。还有什么好取笑的？这个月，我好像很累，因为上了初中。课程多，压力大，笑点少，但是我有进步吗？也许学习真的是一件很麻烦的事情，它会像你对待它一样对待你，但无论如何，它都会缠着你，让你窒息。想到家里桌子上成堆的作业，我真的觉得自己没怎么动。一阵秋风带来了很多烦躁。静下心来，似乎我对幸福的固执的渴望似乎真的错了。

看着眼前的落叶，我们可以看到刚才走过的路都是落叶铺成的。可是我刚才怎么没注意到呢？在学校好像也是这样。我总是没有注意到课堂上的快乐。埋头苦干，做完作业，就是解放。我记得小惠说过学习也是一件快乐的事情，但我不明白。我应该说我不想理解。人大，爱情随波逐流。现在网上都说作业会死人，我们好像也很讨厌作业。也许，我们早就被浮华埋没了。

目光空洞，黄叶渐清，一片一片，忽然想起一句诗：落红不是无情，化作春泥更护花。他们不抱怨，哪怕做十亿分之一的美景，哪怕结束自己的生命。那我有什么好抱怨的？我不用做陪衬，不用牺牲，但是我抱怨很多。我称自己长大了吗？

放轻松。我对自己说。

再看这条安静的小路，秋天不一样了。总能引起反思，驱走心中的烦躁。就我而言，秋天的落叶落入我的浮华。

写秋的作文 篇8

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。

每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

再看一看吧……

那赫然相对的食堂、图书馆、运动场、体育馆、寝室楼、教学楼

窗外的晾衣绳，飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫;

插着爱护花草牌子的草坪，记不清什么时候已经被抄近路回寝的兄弟们踩出了一条小路;

学楼自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和同窗情谊!

来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。

大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有第一次见到知名教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次的紧张……

大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑;跟老外对话时，给自己打了个满意的分数;开始熟悉校园里任何一处美食，也常常在BBS上呆到很晚……

大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括我们的情感，那还年轻没经历过风雨的情感。

大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。

但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。

即将到来的六月，我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。

未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

写秋的作文 篇9

听听，

秋的声音，

大雁扇扇翅膀，

呼呼

是和北方道别的声音。

听听，

秋的声音，

青蛙在加紧挖洞，

呱呱

是准备过冬的声音。

一只只燕子飞上蓝天，

撒下一阵暖暖的声音，

一阵阵秋风掠过果园，

送来一片丰收的歌吟。

听听，走进秋，

走进五彩缤纷的演奏厅，

仔细地去欣赏秋的奏鸣。

秋的声音，

在每一朵菊花上，

在每一个苹果里，

在每一片森林里，

在每一滴晶莹的雨滴里。

秋的声音，

从远方悄悄的来，

向远方悄悄的去，

听听，

我们听到了秋的声音。

写秋的作文 篇10

听吧，那千叠秋音。那是浓秋的洗礼。

那壶浓浓的深秋，到底醉了谁？

怎样听她都不对，秋天还是听懂了罢？

于是乎，音乐开始。

先听的是秋风瑟瑟。独步漫天秋园，想寻找一丝寂寞。十一月的秋风，还是那么好听，在耳边，“沙沙沙！”；在心间，连绵延；在梦里，甜蜜蜜。秋风洗涤的是耳朵，润滑的是心田。秋风没有失真，只不过错了时间，错了地点，错了我而已。

谁说秋风无情？它扫走了我心中的落叶。秋风永远是一首G大调悲伤无意无言的碎在青石板上的一架黑白钢琴琴键上寂寞的季节。淡淡的，音乐惆怅中。谁在秋日私语？秋风，不慢；秋风，不晚；秋风，不散。怎么隐藏，也藏不住华丽的幽殇。

如果说秋风是一首悲情曲，那么秋雨就是一支轻快空灵的交响乐。

秋雨总在菊开时节如梦般落下。雨落尽了秋末，也落不尽心中的等候。秋雨缠绵，看不见凋零。那些秋雨，就是一群正在嬉戏在秋天的孩子。“沙啦啦！”轻快地玩耍。“哗啦啦！”尽情的嬉戏。秋雨总是打着四分之二的节拍姗姗落下。节奏还算轻快，以不至于我过度沉寂，秋雨的音乐，总是让我听上一整天，然后却又在转瞬间沦为过眼云烟。所以，我一直保留着秋雨的乐章，想弹奏滴答滴答。

雨下了整夜，我的心已溢出。

秋月是秋天的终声之曲，同时也是一首甜蜜制成的歌曲。秋月总是夹着秋水的乐器才算完美。秋波粼粼，月下门推。一片秋月，照亮整个城。在水与月的交融之下，音乐也亦渐亦止了。刚过了一个高潮。秋月与秋水的奏鸣曲，响彻了整个天穹。这首曲目并不忧愁，也不激昂欢快，感觉到的只是一种温馨甜蜜罢了。它徜徉在梦中，游荡在心边，令我不再失眠。

沉淀了整个秋，音乐戛然而止。在那停止瞬间，仿佛仍然定格着谁的笑靥？对了，是秋天。听懂了，这首完美的秋天曲。

赶紧记录下那千叠秋音，错过了，又要等一年。

写秋的作文 篇11

听听，春的声音，

柳芽探出脑袋，

突突，

是向春问好的声音。

听听，春的声音，

河水脱下冰块，

咔咔，

是跟冬告别的乐曲。

一朵朵小花绽出笑脸，

迎接春的第一缕阳光；

一只只蝴蝶跟着蜜蜂，

拉出害羞的小草芽。

春的声音，

在每一只柳芽中，

在每一朵鲜花里，

在每一缕阳光上，

在每一个孩子的笑声中。

听听，春的声音，

从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。