海底捞作文9篇。
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。许多人都觉得作文很难下笔，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“海底捞作文9篇”，仅供可以为您提供参考。
海底捞作文(篇1)
在水平如镜的海面下，是一个千奇百怪的海底世界。
这里有千奇百怪的鱼。有的鱼身形硕大，有的鱼五彩缤纷，有的鱼色彩单一，还有的鱼体形细长。有一种鞭子鱼，活像一根鞭子，看谁不顺眼了，就拿身子抽它，游起来就像一条龙摆着尾巴，大摇大摆地走在海底。
还有一种鱼，身体圆圆的，上面色彩丰富，像一个调色盘。游动时又像一个会走路的调色盘，它背后总跟着一个大画家，蘸着它身上的颜料，在海底世界画出各种美丽的图画。
海底世界有很多鱼在友好的生活，但总有一些不要脸的鱼在搞破坏。有一个流氓鱼，见谁就亲亲，不论是小孩还是大人。还有一个混混鱼，看谁不好就打，总是一言不合就打起来。一条混混鱼老大，不停地用头撞，一条混混鱼灵机一动，给另一条混混鱼一个扫堂腿，然后又绕到背后，用鱼鳍划伤对方的肚子。
这个奇怪的海底世界，真是让我忘不了啊！
海底捞作文(篇2)
我家有条龙鱼，叫“小龙”。它在我们家已经三年了。“我高兴的时候，会找它分享快乐，他会摇摇尾巴，好像听懂似的，一副开心的模样。我难过的时候，也会找它倾诉，他会静静的看着我，仿佛要和我一起分担难过。”就这样，我们成为了好朋友。
突然有一天，我对小龙说：“小龙，小龙，你能不能带我去海底逛逛啊？”小龙高兴地说：“没问题，你赶紧穿上泳装，我现在就带你去海底逛逛。”听到小龙这句话，我高兴得一蹦三尺高。我马上穿上泳装，和小龙来到海边。
小龙说：“骑上我的背，我带你入海。”于是，我骑上了小龙的背。扑通一声，小龙跳进了海里。
哇！海底真漂亮啊！有各种各样的鱼在美丽的珊瑚上游来游去。大龙虾举着一对大钳子威武地在水里划过来又划过去。海参慢慢悠悠得在爬行。梭子鱼像箭一般在我面前穿过去……
突然，我看见一条大鱼咬着一个小贝壳，用嘴向石头撞去。贝壳掉了，大鱼再咬，再撞，就是这样反反复复。终于，小贝壳裂了，大鱼才把小贝壳的肉吃掉。
哇！一只好大的鲸鱼。它的身体像一座山，嘴巴张开像一个火山口。在它前面围满了各种各样的小鱼，只见鲸鱼张开它的大嘴，轻轻一吸，像喝水一样轻易的把小鱼连同海水一起吞入口中，接着闭嘴滤出海水，把小鱼全部吞进肚子。
不单是鲸鱼，海龟也不甘示弱。海龟咬住一只粉色水母的脚，轻轻一扯，水母就被扯的不成样子了。这些水母对于海龟来说就像一个巨大的金针菇，它可不怕，因为它的胃液中有化解水母剧毒的物质。
你瞧，还有章鱼，它看见两只大螃蟹，二话不说就用自己的触角把螃蟹卷入口中，一会儿功夫，章鱼游走了，只剩下两只螃蟹的空壳在漂浮。
就在我们被这一幕幕所吸引的时候，一只血盆大口的鲨鱼向我们扑了过来。我被鲨鱼吓得魂飞魄散，叫小龙赶紧逃跑，可是鲨鱼游得太快了，不一会儿，就追上了我们，一口就把我们吞进了肚子里。
霎时间，我从床上蹦了起来，原来这是一场梦啊！
海底捞作文(篇3)
故事一开始就讲了世界各地的海洋里出现了一个巨大的怪物，大家认为这是某一种新的独角鲸，在寻找过程中，阿尤纳斯教授不慎落水，康塞尔和尼德兰也跳下去救主人。他们又被“独角鲸”救起，这时，他们才发现，“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇――鹦鹉螺号。
阿尤纳斯教授和他的仆人们一起和尼摩船长一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇开始充满神奇的海底之旅。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许许多多罕见的动植物，还有海底的洞穴、暗道等等。让我们知道海底的景色是多么奇妙。
尼摩船长是多么痛恨人类，他会逃避人类，对人类实行可怕的报复。但他还有好的一面，如：会把上百万黄金送给穷苦的人；还会把满口袋珍珠送给可怜的采珠人；会收容所有厌恶陆地的人等等。
读了这本书，我有许多问题想问作者。为什么要保密尼摩船长的真实姓名呢？这故事发生在那么早的时代现在却变成真的了，是不是外星人的指点呢？后来尼摩船长去哪类了呢，有没逃出来？
读了这本书，我希望自己以后也能像尼摩船长一样的人，认真学习各方面的知识，结交世界各地的朋友，周游世界各地的自然景色和神秘、美丽的海底世界，探索各种奇特的生物，做一个博学多才、热爱自然的科学家。
海底捞作文(篇4)
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。
海底捞作文(篇5)
当灿烂的太阳跳出湄南河的碧波，一早的金沙岛骄阳似火，人山人海。踏着软绵绵的沙滩，吹着柔和和的海风，我们张开双臂，和太阳公公一起来金沙岛观光游玩。今天玩得最刺激最有趣的游戏，当然要算是海底漫步啦。
首先，我和杨天辰哥哥乘坐快艇来到了位于海中央的“鲸鱼号”大船上。我们气宇轩昂地走上船，却见一群人战战兢兢地站着，支支吾吾地你推我让，谁也不敢先上前去。我略带嘲笑的口气说：“都这么大了，连这么浅的水都不敢下，真是一群胆小鬼！”突然，一个男人被工作人员带着，拉向了船边，只见他惊恐万状，害怕地大声喊叫，就差没有哭爹喊娘了。哥哥大喝一声：“既然他不愿意，就让我们先来吧！”说着，拉着我大步流星地走到最前面。“海面上真是”湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨“啊！”站在水中的梯子上，我不禁吟诵出刘禹锡的名句来。
突然，一股大力把潜水头盔按在了我头上，又有一个潜水员把我迅速地拽下水。我感觉全身都浸在冷水中，仿佛置身于冰冻的丝绸中，很冷，很薄，很细，很腻。哥哥在哪里？朝右一看，他正对着我笑呢！哥哥用手肘碰了我一下，我心领神会，向潜水员作了个OK的手势。
为什么要作OK的手势呢？其实在下水前还有一段水下指导呢！工作人员告诉我们，OK就是大拇指和食指作一个圆，其他三指竖起，握紧拳头表示不OK，竖起大拇指是要上去的意思。他还贴心地告诉我们，下水后会有耳鸣，可以咽口水，实在不行就用手捏住鼻子吐气。我们真是受益匪浅啊！虽然他那不熟练的中国话不能让我们完全听懂，甚至有时还要解释多遍，但是他对异国人的关心我们都铭记在心啦！
在水下，潜水员给我一块面包，我把面包撕成了小块，抛向水上，可谓“漫拋面包喜欲狂”。转眼间，面包块就被一条小鱼一口咽下肚。看着它调皮的样子，我开心极了。其他鱼儿也被面包的香味吸引来啦，一个个将我团团围住，有蓝色的热带鱼和银色的金枪鱼，好像都在欢迎我这个大方的客人。我在海底轻轻地挪动步子，边走边吟诵着李白的《早发白帝城》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”突然，一条小鱼游到了我手中，想独吞整块面包，我迅速地一把抓住。它在我手中活蹦乱跳，奋力挣扎。我仿佛可以感受到它的心跳，心中暗笑：真是个贪心的小家伙啊！这次就饶了你吧！一松手，它急速摇着尾巴，游走了。我估计，它以后再也不敢独吞食物啦！
潜水员又抓住一只海胆放在我手臂上，它的针刺像在挠痒痒似的在我手上爬行。我可喜欢它了！我还给它取名为“小黑”。因为潜水员还要带我们去其他地方散步，所以我只好依依不舍地与“小黑”挥手告别。
我们又来到一片珊瑚礁旁，有一个小珊瑚，我发现它是球形的，白白的，看起来很嫩。海有一大群珊瑚，是深红色的，表面上有些白点，像蘑菇一样。我忍不住用手与珊瑚来了个亲密接触，我摸着珊瑚，软软的，滑滑的，它们就像五颜六色的花儿，在水中含苞怒放，美丽又娇艳。
当我们在海底漫步时，专业的水下摄影师还给我们拍了许多照片，有我们和鱼儿玩耍的，有和美丽的珊瑚礁留影的，有我们追逐小海龟的……耶！“八月湖水平，涵虚混太清”，拍完照后海底漫步就结束了，我相信这是我人生当中很有意义的一次体验！
海底捞作文(篇6)
这个暑假，爸爸带着我们去海底世界玩！我特别兴奋，无论天气多热我也不在乎。
来到海底世界，啊！这里好凉快呀！我仿佛进入了大海，呈现在我们眼前的鱼各种各样。小丑鱼身上多是橘色，有白色的条纹。金鱼为何叫金鱼，因为它满身金灿灿的，还有一双大大的眼睛。鲨鱼牙齿非常锋利，全身成海蓝色。
还有用一个非常大的玻璃围着一条比鲨鱼还大的鱼，但我也不知道它叫什么名字。妈妈问我们水母像什么？我说:像降落伞。姐姐说：像一把雨伞。妈妈笑了。我和姐姐也笑了起来。我突然看见一个蜘蛛在水里游，就问：姐姐这是蜘蛛吗？姐姐说:才不是呢，这是蜘蛛蟹，虽然脚像蜘蛛但不是。我有点不开心地说:我只是想考考你，看看你知不知道。我们还看到了海龟、海马、海星等，让人看的眼花缭乱。
最后，我们依依不舍地离开了海底世界。不过，我们玩的很开心。
海底捞作文(篇7)
由于过敏体质的原因，每当柳絮飘洒，花粉尘扬的季节就会引起我的支气管发炎，我总在想如何避开这一切。
一日，我呆呆地坐在西沙群岛的海滩上，夏日的阳光照在我身上，我起身在海边寻找着各种形态各异、颜色鲜艳的贝壳。听着水拍打出的美妙声音。看着水中自己的倒影，突然，一辆海豚公交停在我的眼前。我稳稳地上了车，在一个贝壳形状的位置上坐下。只听到喇叭里在介绍：海豚公交是不排废气的车，不会污染大海。视频里播放着八爪鱼弹琴，基围虾跳远，真是滑稽死了。这海豚公交原来是海底宣传车。不一会儿，海豚公交把我送进了学校，培养有智慧的人七个大字由闪闪发光的小海螺搭成，蓝色的跑道、绿色的球场、金色的沙坑、宽敞的操场柳树上的柳絮和花粉尘土，被海底的植物所吸收。早自习的铃声响起，我赶紧背起书包，走进教室，开始了一天的学习。机器人老师风趣幽默地讲课，不知不觉中，结束了一天的学习。
回家的音乐响起，我约了几个要好的同伴一起搭乘海洋观光车回家。只见那五颜六色的珊瑚随着海水轻轻摆动；大大小小、色彩斑斓的海鱼在高低不平的小山丘中穿来穿去；海参穿着一身黑袍，快速扭动着它柔软的身躯；大龙虾举起大钳向我们示威我们看得目不转睛，赞叹不已。
随着海洋科技的不断发展，我多么希望经过我们这代人的努力，使这个海底之梦早日实现。
海底捞作文(篇8)
哇！真是太壮观了
原来我们来到了杭州有名的海底世界。下车后，一座奇形怪状的房子首先映入了我的眼帘。这是什么房子呀？我好奇的问我爸爸，爸爸告诉我这就是海底世界。听完爸爸说的话我真是惊讶极了。
爸爸去给我们买来了门票，我们便进入了馆内。
我们首先看到的是镇馆之宝海象。据说早在一亿多年前地球上就有它的踪影了，它身形巨大，体长2。5米，体重约130公斤。它的脸上还长有胡须，形象还真有些像大象。接下来我们看到的是亚马逊河流域里最为凶狠的鱼类食人鱼。远看，它与我们在菜场里看到的鳊鱼长的非常相似，可当你走近它仔细观察时，你才会发现它的不同处，它通身是灰黑色的，长的扁扁的胖胖的，它的皮肤看起来十分的光滑，嘴巴里时不时会露出它那随时准备要咬你的像尖刀一样的牙齿，它还和鲨鱼一样闻到血腥味就会追踪而来，怎么样是不是觉得有些可怕。就在看完食人鱼的是有姐姐来喊我看海龟了，有六七只海龟被放养在两个相连的池子里，其中有一只体形特大的海龟，我看到它正拼命的往池边爬，猜想也许是饿了正找东西吃，此时，正好有一位阿姨和一个小女孩买来海龟爱吃的鱼头，我看到她们用一个铁夹子喂它们，也许是海龟实在太饿了，居然把那位阿姨的铁夹子给拖进了池子里，幸好那里的工作人员及时给赶来了，不然后果真的是不堪设想，没想到看起来这么温顺的海龟也会变这么凶。后来我们还看了水母，海胆，海星，还有美丽的海底珊瑚，哦，还有一种叫鲎的，它的形状有点怪哦。
这就是我的海底之旅了，真是很精彩，也让我大开眼界。
海底捞作文(篇9)
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的它是由远见加博学累计成的科幻**。下面是挑选的读《海底两万里》后感随笔范文，供大家阅读参考。
《海底两万里》的作者儒勒·!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇还有兰可夫探照灯。这些作品中描绘的科学幻想在今天得以实现。
更重要的是，在他的作品中，情节惊心动魄，人物刻画栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪烁着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻**之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。。尼摩船长邀请他们环游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识地理、文化、。例如，红海中一种叫做三角藻的微生物分泌的黏液就是红海像血一样红的原因。还有许多许多我们不知道的知识通过这本书我都知道了。。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的它是由远见加博学累计成的科幻**。我很佩服作者惊人的想象力丰富的知识高超的描写手法比如在写穿越南极冰山的时候作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现让我们身临其境仿佛自己就在南极的冰山之中《海底两万里》你真是我的好老师!
