初一作文2500字。

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初一作文 篇1

那个春天充满了日出。今年夏天，它在中午之后徘徊。

—铭文

那耀眼的美丽

夏风迷池思生锦绣荷。

都说美不需要理由，就是这莲花，这灿烂的莲花，这耀眼的莲花。

都说粉粉是林黛玉的失踪，最耀眼的模糊是她结拜那天。

他们都说是风中起舞的仙女，都说是灿烂的天使。

甜蜜的核心，柔软的花瓣，安静的思想，耀眼的美丽

这是清楚和纯粹的

夏天的云偶尔会生气，沉下脸，留下一滴滴晶莹的泪珠，那是最纯粹的雨。

据说这是生命的灌溉，无私和慷慨。

据说是一只长着透明翅膀的精灵，在编快乐的童话。

据说是糖果屋里的潘多拉魔盒，甜中带悲。

那丝般柔弱的身体，那清澈纯净。

充满活力的生活

夏日阳光喜欢喂食，所以森林有一张笑脸。

都说绿色是春天，为什么夏天却那么刺眼？

据说强壮的身体是骄傲，夏天的骄傲。

都说一枝独秀。这片森林呢？

深绿色，耀眼的绿色，活跃的生命力。

今年夏天我打算去漫游。

初一作文 篇2

明媚的阳光伴上徐徐吹来的的风，就在这样的天气下，我怀着对尚湖农村景色的无限憧憬以及期盼的心情，踏上旅途。

汽车在林荫大道上飞驰着。窗外，不断向后移动的高大树木一棵连着一棵，深绿色的树叶微微遮挡住那灿烂的阳光，偶尔有阳光通过枝叶斑斑落落地倾洒下来，照在车窗上，但很快，便消失地无影无踪了。打开窗户，一股含有青草的清新香味的'和风扑面而来，令人不觉心旷神怡，顿时头脑清爽，远处，山峦起伏的轮廓竟显得如此秀丽。这应该是初夏用寥寥数笔勾勒出的古韵山水画，施已一些深绿的染料吧！窗外水天一色的美景在旺盛的芦苇丛的掩映下仍不失光彩，反而显得多姿多彩，更有一股奇特的韵味。

下了车，我坐在爸爸旁边，尽情欣赏景色。天是那么蓝，水是那么绿。两岸环绕着高低不一的树木，或是大片大片的灌木丛。波光粼粼的湖面时不时荡漾起圆晕，时不时迎接偶尔来拜访的贵客——水鸟。蓝天上，一丝云朵也没有，只显出天的蔚蓝。一切都是如此协调，如此和谐，天，水。树木草丛聚在一起，煞是好看。

和风吹过，我多么想在一棵大树下铺一条毯子，坐在那儿。我也就坐在那儿，什么事情也不干，默默地，默默地望着大自然创造出的生态美，一直望到夕阳西下，繁星满天。

我多么想再一次呼吸那里的空气，聆听清脆的鸟叫，静望秀丽的景色。但我更愿意，蘸墨一点描尚湖，将它那一份生态美永远珍藏在心中。

初一作文 篇3

看着这个题目，我脑海里出现了一副狰狞的面孔，那是我六年级时的同桌小张。

小张同学成绩十分稳定，次次都是倒教第一，家里人似乎放弃了他，不管不顾，甚至连家长会都不参与。小张在班里实在没有几个朋友，但我算是其中之一。现在想来，我也仅仅只是和他聊聊天，就仿佛对待一只小动物，只有无事可做时才去逗逗他。他呢，总是笑嘻嘻的，即使每次考试后都被打板子，他也乐呵呵的。于是就有人给他取了个外号，称他为“笑疯子”。即使这样，我也从未见到他生气。

直到那次期末考试前。那天老师照例对每个人提出了分数的要求。也许是期末的缘故，老师的要求比往常都要高，很多人听了都闷闷不乐，唯独小张还是不在乎地笑笑。于是，有人开始发牢骚：“我真羡慕他，一点儿负担也没有，真是轻松又自在啊。”

很快就有人接话了：“你想，一个父母都不管的人，能不愉快吗?”

很快，我发现小张的脸变黑了，一贯的笑容消失了。他盯着之前接话的同学，咬牙切齿地说：“你再说一遍!”那个接话的同学开始还没作声。于是小张又抬高了声音：“说啊!”所有人都被吓到了，平日总是笑嘻嘻的一个人突然发怒，任谁也很难反应过来。

可不知怎么回事，那个接话的同学居然又接上了，他大声说：“说就说，大实话还不……”“不”字还没出口，小张跑过去就是一巴掌，然后拽着那个同学扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同学们在短暂吃惊后都反应了过来，十多个男生一起拉住了他。小张同学挣扎了几下，猛地回头一退，又往前一冲，当即甩开了众人。可马上又有几个男生抓住了他，死死地拽着他的胳膊。他仿佛知道挣扎无用，又好像是没有了力气，他不再试图挣脱，只是抬起头，无比狰狞地盯着那个接话的同学。那是逆来顺受后的怒气，那是真真正正的不被理解不被重视的痛。同桌两个学期，我仿佛第一次认识他。

小学毕业后，又一次谈起这件事。我问他，当时是怎么想的。他告诉我：“学习方面，我不行，那些人的话的确在理。但是，人总归是有尊严的，他的话已经触犯了我的底线。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都会欣赏小丑的微笑，但唯有见过小丑哭泣，才真正懂得小丑。”

那个最难忘记的表情啊，希望那是它最后一次现身。

初一作文 篇4

袖子外面的手臂感到了暖意，所以我知道这是初春了。若没有细细地品味，便觉得初春就是初春，除天气略暖一点外，几乎满目都还是冬景；若是仔细观察，才发现的确有所不同了。

春色

初春没有鲜艳的花朵，我所看见的是小草冲破冬季的寒冷，露出一抹绿色。青柳是淡绿一色的，许是经夹带暖意的春风染过，成了这样暖意融融的色泽。花儿也只有几朵，蓓蕾还未开放，花瓣透着温馨气息的粉红。柳枝的青色在空中跳跃，这样的颜色只有跳跃才是它的本性。

我喜欢娴静，更喜欢这富有生机的跳跃。在静谧的严冬后，它最让我感到活泼带来的希望。

春声

雪已经完全融化，没有雪水滴答的声音可听。我耳边是风声和虫鸣，风声是连续的，虫鸣却时有时无，像主旋律与间奏。在它们的一唱一和中，我听出了春欢快的音符，在简单交错着的春声中，我默默感受着如闻天籁的乐曲。

春风激起了枝头的碧浪，也荡起了湖中的绿波。树叶像轻小的风铃一样互相碰撞，交织出细脆的响声。绿波的肩头虽被风推着，它却还演奏着无声胜有声的美。春味

春味，就是春意。我眼中的春是绚烂多姿的。偶尔抬头，望见一排飞得很整齐的鸟。啊！大雁飞回来了。低头看见春水和停泊的木舟，人言“春水无痕”，亦是如此。船驶过，水无痕。在稍纵即逝的水痕之中，我静静品味着春味的微妙。

初春若隐若现的春味是我所留恋的。窗外飘渺的雾中，绿色在空中飞舞。

春在继续，春在深化。

初一作文 篇5

曾几何时，我第一次认识刀子这种东西时，还不到五岁。锋利的，放在阳关下可以反射的，妈妈切水果的，重重的，呵，那就是我对刀的第一印象。

“哎哟，别碰，这种东西小孩子是不可以玩的！”奶奶恶狠狠地瞪着我，但在我小手上瞄赖瞄去的黑珠子里还是看出一丝丝的焦虑，小小的我只好信服，“刀子，就是坏”这个句子就在我心中深根蒂固了。

快点，拿出来

又不知何时，我爱上了吃苹果。以前在爷爷家里，吃完中午饭后，爷爷总是兴匆匆的从柜子里拿出两个有红又大的苹果，一个是爷爷奶奶的，另一个便是我、姐姐、弟弟、妹妹齐齐分的呢!每每到了这个时刻，爷爷就会拿出那把锋利的刀，在我们眼珠前晃晃，变“咔嚓”一声，一个苹果便分成均匀的四小份，一人一块。在那时，总觉得我很幸福，等待刀的出现。

刀子，似乎有点钝了

咦？为何刀已经钝了，还不换呢？每天坐在沙发前，看见面前那把钝钝的，很不好使的刀子就是不好滋味!因为每次切水果时，都要用双倍的力，没吃都累垮了!终于有一次，我提起勇气，问老爸：“爸爸，为什么刀已经这么钝了，还不买一个新的呢》”老爸眼看着屏幕，口却说：“那是因为它陪了你们有十年了，而且钝了还不会刮伤你们的小手啊!不好吗？”

刀爱

噢，那是一个多么平凡的刀啊，却沉淀着不平凡的爱。刀，是越磨越利的；人，也是越大越懂事的；爱，更是越积越多。

初一作文 篇6

我们总在烦躁、不安、惶恐、消沉、失落、怨天尤人，直至崩溃。——— 题记

我们无法沉静，因为我们的世界就像是在长满荆棘的草地上跳舞的气球，每一步，都胆战心惊，而我们战栗在气球上，躁动不安。这些亘古不变的因果关系，让我们无法坐下来，静静地品一壶老酒、一盏香茗，无法在浓郁的.墨香中安睡、在恍惚的烛光中沉思。好吧，既然如此，我们……

静静地坐下来，沉淀自己的心情，在冥思中，抛开一切梦魇、沉沦、忐忑不安、魑魅魍魉。所有的一切，一目了然。像掺杂在一杯清水中，以为自己深藏不露、紧紧依偎着同伴上下沉浮的那粒沙尘。当你不再摇晃那杯水，它会渐渐变得安静，渐渐随着水的平静，沉到杯底。此时，透过玻璃清澈的材质，你便可以清楚地看到对面的一切，一树、一花、一鸟、一虫、一石，在水的反射中，轻轻地波动着。阳光，时而在此明媚。

如果你再次晃动那杯水，沙尘便会回到刚才那样，仿佛受到了惊扰一般，不安地一起一伏，仿佛在寻找着某种依靠，某种寄托，以使得它可以再次在杯底安睡。可是水波动的频率让它不能自已，所以，它只能慢慢地、毫无杂念地、缓缓地落到杯底。

我们仿佛就是那一粒沙尘，生活就是那杯清水。沙尘在清水中躁动、在清水中沉淀。我们随着清水波动的节奏起起伏伏，但我们要时刻学会让自己在并不安定的清水中沉淀下来，享受青阳暖风的和煦可人，静赏烟雨寒梅的冷艳凝香，品味酒茗墨色的素香淳美，细听琵琶琴瑟的婉转悠扬。

或许因为我们生活的节奏太快，或许因为一些东西总需要我们去捉摸，或许因为有些事情我们总也捉摸不透，或许有些时光我们倾尽所有也无法挽留，或许我们不想留下的记忆却如刀刻一般挥之不去，或许我们的生活总是不尽如人意，总是事与愿违。可，那又怎样呢？

沉淀在生活最柔软的底层，笑看纷纷扰扰一片红尘，莞尔一笑，倾半世青阳，换得那繁花似锦的一瞬。

白堤柳帘一旁青翠，与我何干？

初一作文 篇7

人的一生都是要奋斗的，其实我们从出生的那一刻，就要开始奋斗了，婴儿时期，我们要为了少年身体强壮而努力吃奶，到了儿童时期，我们就要为了小学成绩好,个人素质优良，而开始幼儿园生涯，可到了小学，你会发现你仍不敢怠慢，虽然小学有6年时间，但一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都有想自己比他人强的欲望，因此我们不忍浪费一分，一秒的学习时间，即使自己不学，也会被我们身后望子成龙的家长催促着学习，时光飞溅，转眼间我们就到了小学的一个转折5年级，这时的你就会发现，你更需要奋斗了，5年级的我深知这个道理，奋斗了一学期，终于考出了一个全班最高分的好成绩，善有善报，恶有恶报就可以改成学有利报，懒则必败。一分耕耘一分收获，我原以为我这学期可以过一个快乐的暑假，但我马上发现，想要过一个快乐暑假，还要奋斗，要努力认真的把暑假作业做完。可真正当我做完时，我仍感到压力，因为暑假是一个大好时光，想要在6年级出众就必须要在暑假学，到6年级时，要为了重点中学奋斗，当你考上了理想的中学，而中学却只有3年，你又得为了大学努力学习，一丝也不敢懈怠。当你考上了重点大学，高兴是高兴，但你还是不能玩物丧志，为什么呢？因为学历不足以说明一切，你要在大学中努力学习，学会与人交际，学会社会技能，学会选择自己的前途。当我们步入社会时，我们都已长大成人，要自力更生还要奋斗，因为你要向你的.父母家人着想，他们呕心沥血的把我们抚养成人，不知有多少的ua心血寄托在我们的身上，我们理应当坐起每一个子女应尽的责任，孝顺父母因此我们要努力奋斗，打拼自己的事业少叫父母担心。

当我们到了中年，也不敢懈怠，因为我们还有晚年，我们要向以后着想，只有我们在壮年奋斗了，老年才有依靠。终于，到了老年，我们终于可已长舒了一口气，安享晚年，但生命也随之结束了。怎么样，听了我一言，是不是觉得大梦方觉啊！其实你会发现人的一生时时刻刻都要奋斗，可能有人觉得我太追求完美，太悲观了，但事实确实如此，有人说压力是自己给的，我觉得这话完全不对。压力是这个社会创造出来的一个独特心理，所以人人都要承受的，这是自然常规，这要看谁的心理承受能力强，谁才能在社会上立足，我们当然不想给自己压力，但是不给不行，没有压力，就没有了动力，就会贪图享受，不思进取，不奋斗的。这样的人就会被社会淘汰！这时你还会觉得压力是自己给的吗！既然我们一生都要奋斗，那我们为什么光要叹息生命呢，依我之见，我们应当学会在奋斗中寻求乐趣，在压力中寻求动力。这才是上上之策。奋斗， 很奇怪，少了不行，多了也伤身，我们应当劳逸结合，有休，有学。掌握一个好的奋斗方法，这时的你，就会在奋斗中找到快乐！只有这样我们才能感悟到人间的美好，生命的可贵。才能享受到健康生活！

谁能不奋斗!

初一作文 篇8

节约一词，对于我们来说是很司空见惯的，节约是我们中华民族的传统美德。我们作为新世纪的青年应把这一宝贵的精神财富保存并发扬光大。使我们的节约意识得到升华与提高，使我们的生活更加幸福美满…但是，请记住“节约，并不是小家子气”。

我曾经就是一个偏执的把节约认定为小家子气的人，但自从认识了小A，明白了他所做的那件事。

小A是我的同学，我和他几乎是“臭味相投”，无论哪方面——个性，理想以及学习状况都十分像。但唯一不同的是，他比较勤俭，而我比较“大方”。

一次出去玩，我和几个同学还有小A。我们口渴了，全都买饮料，唯独小A他买了瓶矿泉水。一个同学问：“为啥不买饮料呢？”

小A却说：“因为水健康呀！”

这件事谁也没有在意。但成为了接下来事情的导火索。中午到了，我请小A以及其他同学们吃饭。我们几个人点了很多的菜，就是我们个个胃口再大也没能把菜给吃完。

正当我们准备离去时，小A站起来去找服务员便要打包盒，我赶忙上去问：“你不会是想把这菜打包吧？”

“我是想把这菜打包回去呀！这菜都没吃完，倒掉多浪费啊！”小A理直气壮地说。

“这些菜都是我们吃过的，你打包后也没有会带回家。”我边劝，边拍拍小A，暗示他不要打包。

“你们不带，那我带回家，我们应该要勤俭节约。”小A一脸无所谓的状态，自顾自地把菜全装进盒子里。

我怒了，这么多同学面前不给面子，我扯着他的手，说：“跟我们走吧，别打包，反正也不是你出钱。”

“不行”，他挣脱我的手“是不是浪费我的钱，但这食物浪费了很可惜。那些贫困山区的小孩吃的没这好。”

又是大道理，我不禁怒火冲天，说：“你不是要打包吗？我叫你打包。”我生气的吧几道菜倒在了一起后说：“我叫你打包，我叫你打包…打包就是节约，节约就是小家子气。小家子气就会没出息。”

“节约不是小家子气！”小A大声吼道：“节约是中华的美德。不节约的人是可耻的。不节约的`人才没有出息。”

的确，不节约的人才不会有出息，才可耻。小A的一番话点醒我这梦中人。节约并不是什么小家子气。而是一种美德。