跳蚤市场作文十篇。
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跳蚤市场作文 篇1
明天我们特别高兴，因为有跳蚤市场这个活动，造成我们上学的时候天气还是下个月底，是不是还下几个雨点儿，我想：下午这个跳蚤市场还能举行吗？
但是中午的时候天气变晴了，我和同学高兴极了，我们上完一个午写，然后老师又在班里说了一些事，如果卖出去的书不能能反悔再要一点也不能要回来，之后我们就排着队伍举行跳蚤市场了。
老师让我们在教学楼旁摆摊子，然后把自己要卖的书摆出来，等待着跳蚤市场的开始，过了一会，老师说开始开始了，教学楼周围的人一下就热闹了。
几位同学把个人的摊子摆成一个大摊子，一下子就吸引了很多人，不一会儿，书就卖的.差不多了。我一边喊，一边卖书，也卖的不错。
之后我就用这些钱去别的摊子买了几本书，然后我又二年级那边，看看能不能帮我的同学卖本书。但是都没有成功，我们跳市蚤场举行了一两节课，终于结束了。
大家都抱大大小小的书，开开心心的回教室了。
跳蚤市场作文 篇2
五一调休，这周要连续上六天课。到了星期三早上，大家就有点累，想放假了。这时，老师突然宣布了一个好消息——下午开“跳蚤市场”。大家听了，都开心得又蹦又跳，吵吵闹闹，任我在上面怎么拍桌子都安静不下来。其实我心里也是激动万分。
好不容易挨到了下午，我们终于来到了“市场”（学校体育馆）！先下手为强，我在人流如潮的人群中拼命向前挤，终于挤到了最前面。我迅速地将书摆在地上，大声嚷嚷“卖书了！大优惠！”一会儿就有几个学生来我这看一看，翻一翻，问一问，又到别人那里看看。看他们来，我暗暗窃喜；看他们走，我满心失落，多么希望他们能留下来买一两本呀……这时，三年级教我英语的王老师笑嘻嘻的来到了这里，先看了一下书名，然后再翻了翻，最后她好像被一本《儿童百问百答》吸引住了，竟从钱包里掏出了20元，问“这本多少钱啊？”我害羞地说：“老师，我给你便宜点，15元就卖了。”不知是因为那本书好看，还是老师为了鼓励我，竟以高价买了这本书。耐心，让我赢得了今天的第一桶金。
卖了一阵子，我干瘪瘪的钱包也渐渐鼓了起来，我也决定出去买买书。
我左看看，右看看，看上了一本《爆笑校园》。我问摊主：“这本书怎么卖啊？”摊主一看我要买书，便热情地说：“那本啊？只卖5块钱。”虽然我觉得有点儿贵，但是这本书太吸引我了。于是，我便准备和他还价。我问他：“便宜点吧！”他却说：“不便宜。”我就和他争了起来：“有你这么黑心的摊主吗？”他也生气的说：不买拉倒。”两人争得越来越激烈，活像两只大公鸡。硬拼不成功，就智取！我假惺惺地离开了。还没走几步，那摊主边追上来边连声说：“卖……卖！”耶！我成功了。
“跳蚤市场”即可以培养我们的耐心，也可以增强我们的兴趣，我从中学到了许多东西。啊，“跳蚤市场”，你真令人回味无穷呀！
跳蚤市场作文 篇3
当今，哪个孩子不是在父母的百般呵护下长大的，要风给风，要雨给雨。我们只知道大把的花钱，不知道挣钱难。跳蚤市场活动让我们深深体会到了——花钱容易挣钱难。
跳蚤市场就是出售自己不用的旧玩具，旧书籍等，这可是难为我了，我的东西凡是不喜欢了，通通丢掉，不管好坏，喜欢的又舍不得卖掉，这可怎么办呢？
回到家里，看到桌子上的拉链儿，我想到了一个主意，我家不是做拉链的吗？我有这个便利条件，干嘛不利用呢。我向妈妈说了这次活动和我的想法，妈妈答应了，我又准备了几套试卷，希望能多卖点儿。
第二天，妈妈给我准备好了几包色彩鲜艳，质量上好的拉链，我满怀信心的出发，直奔跳蚤市场。来到跳蚤市场一看，别人拿的都是好玩儿的玩具，各种格样的，奇奇特特的都有，我才感觉到我准备的拉链肯定会卖不出去，不好意思拿出手，当别人问我准备了什么时，我装作没听见，闪到一边去了。开始摆摊儿卖货了，我勉强把东西摆开，站在那儿觉得很害臊，如果碰上熟人多不好意思啊。心里有股说不出来的滋味。我把帽子压得低低的，希望别人不要看见我的脸。当有顾客走到我的摊位前时，我也只看他的脚，人家见我不说话，也不理人，就扫一眼走了。我偷偷看看别的同学，他们都努力的叫卖，主动向人介绍自己的东西，列举自己东西的优点，买卖双方讨价还价的，很像那么回事，
我想学他们吆喝吆喝，可怎么都张不开口。见别人交易成功了，收钱时，又特别的羡慕，一狠心，一闭眼，吆喝了一声，两声，……终于有人看东西了。
这时我想到了我的父母，他们平时做生意赚钱肯定会更不容易的。我每天花钱倒是挺容易的。老是大手大脚的，我今后一定要多体谅父母，少花钱，养成勤俭节约的好习惯。
跳蚤市场作文 篇4
郭凝婧
5月31日下午，我们香山路小学举行了第二届跳蚤市场活动。这次的要求是只能卖书，不能卖其他东西，所以我们的校园瞬间成了一个大型图书馆。
先是二、四、六年级的同学卖书，我们去买，哇！这里有一本童话故事，那里有一本米小圈上学记，这还有......真是让我看的眼花缭乱，刚想买这本书，一看价钱，太贵了，又想买那本书，什么？更贵，哎，果然好书都贵呀！这时，我看见一名同学和“商人”正在讨价还价，顾客说：“这本书你3元卖给我吧！”“商人”却扫兴地说：“这本书我10元买的3元卖给你，那我岂不是要亏本啦！不买赶紧走。”小顾客只好垂头丧气地走了。
接着该我们班卖书了，操场上处处都是叫卖声、吵闹声、讨价还价声，一阵高过一阵。我喊了半天，终于来了一个小顾客。他也跟我讨价还价了半天，到最后，没有买书就走了。白让我说这么多话，嗓子都快哑了。等到我累的筋疲力尽时，三本书总算卖完了，但又有一个哥哥让我买四年级上册的必读书目，他说：“小妹妹，你把这本书买了吧！是必读书目，而且你刚好该上四年级啦，这书很好，我25元买的10元卖给你，很划算的。”他一直黏着我，令我有点烦，最后我说：“我已经有这本书了。”才总算把他“甩”开了。
经过这次交易，我明白了金钱来得很不容易，我要好好学习，将来找到好工作，挣许多钱，就可以想买什么就买什么了。
跳蚤市场作文 篇5
“走过路过千万别错过……”一声声的叫卖声在中堂小学操场上飘荡，原来这里在举行一年一度的"跳蚤市场”活动。
我当了一名销售员，瞧！我们这里什么都有卖：鲜艳的水彩笔、朴素的铅笔、可爱的十色笔、酥脆的蛋塔、香喷喷的蛋糕和会爆炸"的可乐……真是应有尽有！
刚开张，只见顾客一窝蜂涌上来。跟我一起卖的有好多人，但陈梓耘给我的印象最深，她叫卖叫得可厉害了，嘴十分甜。你看，有一个小姐姐在我们班走过，便说："姐姐，来看一下吧！你这么漂亮，不买真是亏了！"那个小姐姐听完后笑了，马上就到我们这儿买。
这时英语老师MisZhang带着她的小儿子走了过来，老师看到一张明星的照，心中可兴奋了，没想到，老师也追星呢！
不知过了多久，我双腿发麻时才想到要换人呢，嗓子都喊破了，不过，让人高兴的是，我终于体会到了当销售员的辛苦了。
短暂的时光总是过得很快，今天我过得十分开心！不仅奉献了爱心，我还获得了"销售小能人"的称号呢！
跳蚤市场作文 篇6
六月一日，哈密三道岭中心小学举行了红领巾跳蚤市场活动。
这里一到六年级都参加活动，商品琳琅满目、应有尽有、一应俱全、有故事书、科幻书、童话书、漫画书、自动铅、钢笔、海洋生物、玩具……
我们班的横幅标题是“来跳蚤市场淘宝吧”，商品有青龙剑、大白、故事书、漫画书、小葫芦……我们用跳拉丁舞和民族舞还有套圈游戏引来客人，别的班也用他们自己的方法吸引客人，和我们抢客人。我们有专门的售货员、
记账员、安全员和组长。活动一开始他们就站到了自己的岗位，组长组织着售货员开始了叫卖，客人陆续地进入了活动现场，安全员开始维护现场秩序，记账员认真的记着卖出去的每一件物品和价钱。
活动现场很热闹，我的一本书也卖了，卖了五元钱，我也在跳蚤市场买了一把小刀，大家都来我们的跳蚤市场淘宝吧。
这次活动举办的很圆满，我在活动上学会了与顾客怎样交流，提高了计算能力，也认识到爸爸妈妈挣钱很不容易。
跳蚤市场作文 篇7
经过同学们的精心准备，我们外国语小学红领巾“跳蚤市场”校园实践活动终于开始了。活动当天，同学们兴高采烈地来到了活动现场，走廊里、教室里，人来人往、人山人海、络绎不绝，叫卖声、讨价还价声、欢笑声，声声入耳、热闹非凡……
跳蚤市场里有卖书的、有卖卡片的、有卖文具的、有卖画的、还有卖玩具的……“商品”琳琅满目、应有尽有，同学们都把自己心爱的物品，或者是不需要的闲置物品拿出来，换取自己需要的东西，这样可以变废为宝，培养我们节约、绿色、低碳、环保的意识。早在几天前，我就开始精心设计自己的宣传海报，精挑细选出参加这次“跳蚤市场”的书籍和精美卡片，并且标出了它们的价格，非常期待能有一个满意的收获。
活动开始啦！老师让我们排成两队，留下10名能言善辩的同学在班里当销售员，其他同学都到别的班里面去淘宝。“瞧一瞧、看一看了啊！”“走过路过不要错过，机不可失失不再来！”“打折优惠啦！”“机会不是天天有，该出手时就出手！”“原价28元，现价只需5元！”……叫卖声此起彼伏、不绝于耳。最后，我们班有一名同学获得了销售冠军，她一个人就卖出了126元的“商品”！让我们赞叹不已，真的很佩服她的口才。也让我知道了“酒香也怕巷子深”，即使是再好的“商品”，也要用语言、用方法把它的优点和亮点展现出来、推销出去，让买家感到物有所值，愿意买、乐意买。
一个半小时后，“跳蚤市场”活动在大家的欢笑声中结束了，很多同学都觉得意犹未尽。虽然我的“商品”没有卖出去、没有收入，但是我从中却收获了许多道理：父母赚钱很辛苦，每一分钱都来之不易，不能乱花钱，更不能浪费。要勤俭节约，学会理财，尊重劳动，珍惜父母的劳动成果。
跳蚤市场虽小，但收获却是满满的。
跳蚤市场作文 篇8
今天，草莓老师让我们模拟跳蚤市场。
5个人一队，我们队只有4个人，老师让我们其中一个当店长，给自己的商店起个名字，还让写到小黑板上，我们起的名是“全新书店”，我是店长，我最好的朋友也在我们队里，他就是文泽玉。文泽玉在琳琅满目的商品中看见了自己喜欢的手环，他就拿起一本书去换了，文泽玉到了就说：“你好，我想换这个手环可以吗？”那个人说：“你用什么换？”“用这本书换行吗？”文泽玉说。他说：“行。”他俩就换了，文泽玉就开开心心地回来了，他回来了，发现我不在。
而我也看见我喜欢的手指陀螺了，我就赶紧拿起我的玩具去换，到了店铺，我就说：“我拿我的玩具和你换这个手指陀螺行吗？”他说：“为什么要换这个？”我说：“因为这个可以两个指头转或一个指头转，所以我就想换这个手指陀螺。”他说：“可以，我也想要你手里的玩具。“然后我们就换了。
我觉得说实话就能拉近关系，这样也能变废为宝。
跳蚤市场作文 篇9
今天是一个特别的日子，因为我们要有跳蚤市场了。
我们来到我们的地方，卖起东西来。我瞧了一眼别人的东西，顿时眼睛一亮，想：“我可以买别人的东西，再用高价卖出去。”于是，我买了一辆小赛车，一共2元。过了一会，有同学来到我的摊位前，我用手举起这辆小赛车说：“这个小赛车买不买?”那个同学说：“我要买!”我用3元的价格卖了出去。突然我想起来大家都喜欢玩王牌，王牌会不会更好卖?于是我从我的摊位那拿了2包王牌，到处逛。我发现王乐磊一直抱着一本描写“我的世界”的书，我就想他一定喜欢我的世界里的人物。我的王牌的图片正好是我的世界里的人物图片。我就主动问他:“这包我的世界王牌要不要?”他爽快地买下了我的王牌，嘿嘿，两元又到手了。忽然宋奕阳蹿了出来问我：“你还有《植物大战僵尸》吗?”我又把三本《植物大战僵尸》卖给了宋奕阳，又有5元钱拿到手了。
跳蚤市场结束了，我们收完东西，扫了垃圾，高高兴兴回到了教室。
跳蚤市场作文 篇10
终于到了我最期待的跳蚤市场了。今天我带了10块钱，而且带了4本书，来到我们摆摊的地方，我就把书摆到了地上，这时赵怡萱正好走了过来说，要不然我和你一起卖书吧，我说好呀，于是我们就把各自的书拿了出来，一起卖。我带了4本书，赵怡萱也带了4本书。我们卖书的时候，看见很多高年级的同学，拿着零食来换书，这时有一位高年级的同学向我们走过来说，我用一个零食跟你换东西好不好？我想了想，我想起来了，老师说，高年级的同学一定会用好吃的，来换书的，但我们最好不要，如果那是你认识的同学，那也可以，这时我跟那位高年级的同学说，我不认识你，我为什么要有你的好吃的呢，于是那个高年级的同学实在没办法了就走了。很快我的书就卖出了三本，就还剩一本米小圈，因为那一本米小圈是二年级的，我想，应该可以去一年级那边，因为他们过了暑假就要升二年级了，但我不知道一年级的她在哪里？于是，我想还是不卖了吧。而我旁边的赵怡萱，才卖出了两本，我看见她很不开心似的，于是我对我旁边的赵怡萱说，要不然，我帮你卖，好吗？她说，好哇，于是我们就开始卖起了赵怡萱那几本书，很快，我们就卖完了。这时老师正好说，起，收摊，回教室，于是我们班的同学就啊了一声，说啊，就才一节课。但是我还是挣了9块钱，还有的同学挣的30多了呢！
今天下午，这个跳蚤市场，我十分开心，我竟然出了书，又挣来了钱。
