度周记作文。

写作是语文学科中最能够提升修辞技巧和语言能力的一环，它有助于构建更加生动的想象世界。出色的作文能够让读者赞不绝口，连连称赞。那么，如何才能写出优秀的作文呢？通过探索“度周记作文”，我们可以看到一个崭新的世界。接下来请继续阅读更多内容，欢迎加入我们的粉丝团，收藏我们的网站以获取最新资讯！

度周记作文 篇1

我觉得这周最开心的一天，就是星期四。

星期四，我们坐上公共汽车到西丽果园去春游。

过了一小时多，我们就到了西丽果园。我们一共参观了三个植物博物馆和一个恐龙博物馆，也玩了五个地方的游乐场，分别是抓鱼、蹦极、木制游乐场、攀登和过没有栅栏的木桥，我现在不说刺激的蹦极，不说有趣的攀登，不说参观的植物和恐龙，不说好玩的木制游乐场，也不说惊险的过没有栅栏的木桥。我现在就单说有趣的抓鱼。

就在接近中午的几小时里，导游老师带我们到了一个很小的池塘，导游老师说；把鞋子脱了，然后下水抓鱼。老师也说；下水凉快！说完，同学们就纷纷下水了。一到水里，我就开始抓鱼了――鱼其实是泥鳅。一开始，我还不知道抓鱼的办法，只好看见鱼就抓，由于动作缓慢，我没抓住一条鱼，渐渐的，我知道了抓鱼的办法――就是先静静的在水里站一会儿等鱼过来之后就把他困住，然后再逐渐缩小他的活动距离，或者是把手放在鱼多的地方，等鱼都集中在我手上或是有一条在我手上，我就马上把它捧起来，要是动作慢，一条鱼都别想抓到。

我知道秘诀后，就在池塘的边缘，把手放在池塘的边的底下，不一会儿，几乎十几条鱼都在我的手上游动，我突然把手抬起来，抓住了好几条鱼，我高兴极了，继续用那招来抓鱼

过了很长时间，春游就结束了。星期四的春游真有趣！

度周记作文 篇2

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：

一、夯实理论素养，细读教育专著

作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节”活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。

二、把握培训机会、及时进行内化

外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。

三、重视教学反思、做好反思实践

反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。

四、以名师为榜样、大胆探索实践

通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。

五、加强责任意识，学会主动学习

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。同时积极参加学校的征文活动《教师的名字叫责任》，从多角度谈教师的责任。

六、具体任务落实

1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。

3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。

5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。

6、积极撰写教教学经验文章，教师师德文章，学年累积在学校交流一次。

7、积极参加了主管部门的规范性培训。

通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。

度周记作文 篇3

阿姨送来了一只小狗，叫作小米，是雪纳瑞和贵宾的混犬。

小米一身乌黑的毛，中间夹着几根又长又白的毛，耳朵微微下垂，脸中间夹着小电灯泡似的眼睛，闪闪发光，湿湿的鼻 子，小小的嘴巴。一根小小的尾巴夹在两腿之间，我想他一定害怕极了，因为他刚到新家（我的家）。

小米的食量可小了，狗粮吃十几颗就可以了。有一次我给小米倒多了点，小米就吃不了了，还剩下十几颗没吃，小米还很喜欢喝水，无论他是饱还是饿都可以喝下好几碗，我可真佩服他的水量呀！上次，小米一连喝了3碗水，他可真厉害！

小米很会管家，他一看到陌生人就叫个不停，哪怕他是现在是一只幼犬。他也很淘气，小米虽然还很小，可是已经学会淘气了。一根骨头，一个桂圆蕊都是他的玩具，小米跑来跑去逐渐开辟了新的游乐场所，他到菜园里来了，园中的菜可糟了殃，小米抱花枝打秋千，又和白菜摔跤，所过之处枝折花落，你看见了绝不会骂他，因为他是那么生机勃勃，天真可爱。

小米不是很喜欢睡觉，每天晚上我们都睡觉了，他都还不睡。我想可能是太冷了吧，所以晚上不睡觉，每天太阳公公出来了他就开始打哈欠睡觉了。

看，他真可爱呀！它长大会不会更可爱呢？等着吧。

度周记作文 篇4

今天下午，上好培训班刚走出来的时候，妈妈已经在门口等着了，看到我就说：“阿宝，儿童公园路南边不知什么原因，着火了。”

听到妈妈说的话，我立刻向那边奔去。远远望去，那滚滚浓烟像一条黑龙似地占领了半个天空，下面还有红红的火苗直往上窜。消防车的鸣笛声使劲地叫着，恨不得马上去灭火。我和妈妈又向前走去，来到一座桥上，只见一辆消防车用水枪喷向那火龙，可水枪对那发怒的火龙好像不起什么作用，火苗还在往上窜。路上的几辆消防车被前面的小轿车挡住了去路，真让人着急。

人们在议论着，还有的人用手机拍了照片。在人们的议论中，我知道着火的是一家鞋厂，希望不要有人受伤。

看到这一切，我真想对那些开小轿车的司机说：现在生活好了，钱也多了，素质是不是也该提高了？那边的厂房正着火呢，快给消防车让让路吧！

度周记作文 篇5

时光如梭，转眼一个星期又过去了。中午的时候向老师提问，我现在是去施工单位好呢还是去咨询单位，先去做施工员还是去做监理员?但是老师还没给我答复，而这问题一直困扰者我，不知道如何去选择。

网上参看了一下说是：做施工员比做监理有前途,做施工员后可以向任何方向发展,比如:房地产,甲方等;但是如果刚出来就做监理员的话,以后要么长期干,想跳的话除非有人带你,不然一般不好找工作,建议你先干段时间的施工等有经验了,可以向任何方向发展在说。问了同学他们也让我去做施工，他们都说学施工可以学到的东西比较多，虽然比较辛苦，还经常在太阳底下晒，但施工，实践性非常强，土木工程，经验与资历是至关重要的!所以我推掉亲戚给我找的做监理的工作。现在回到原点寻找工作中。

度周记作文 篇6

我喜欢写作，可我又不得不承认，我不是一个好的记录者。在我的文章里，没有韩寒的狂傲不羁，没有四维文字的唯美，没有张悦然心绪的细腻。我知道，我有属于我的东西，比如最初的梦想，比如不够张扬的青春，比如自己无法言语的安静与寂寞，比如掌心的阳光。

我才发现，原来，我是这样一个安静的人，一个安于平静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了？那个爱跑跳的孩子哪里去了？那个爱张扬的孩子哪里去了？她离开了，不再回来。回想起昨日的我，我总会轻轻翘起嘴角，没有对流逝时间的哀伤，没有对青春渐老的无奈，没有对往昔快乐重回的渴望，我有的，只是安静，还有一颗安于现在生活的心。

阳光透过窗子泻进屋子，我摊开掌心，看阳光在我的掌心跳跃，手心逐渐温热，冬天来了吗？来了，但是不冷。

我现在真的可以安静地学习了，这在以前，是我认为我不可能做到的事情。也许，这才是真正的成长。

时光悠悠，青春渐来。我喜欢自己现在平静的生活，谁说青春一定要张扬呢？

看阳光在掌心跳跃，也不失为一种快乐。相关文档推荐 高三周记800字范文5篇 高三周记范文400字左右5篇 高三周记800字大全随笔5篇 高三周记600字励志青春5篇 高三周记500字左右5篇 高三周记400字范文5篇 查看高中作文全部文档资源 >>

度周记作文 篇7

这周学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面;伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开;抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于构抗震而设置的缝，基础可不断开。沉降缝：指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

度周记作文 篇8

我最喜欢的动物就是狗。

从小到大，我养了很多狗，它们各有各的个性。第一只狗叫豆豆，第二只狗叫球球，但它们都因为各种原因离开了我。在我再三的请求下，奶奶答应帮我养第三只狗——仔仔。仔仔是一只博美品种的狗，特别可爱，它拥有一个像向日葵一样的头，圆嘟嘟的身子，长长的四肢。

仔仔可馋了，奶奶给它买了一大包狗粮，我以为它得一个月才能吃完，谁想到，它竟然一个星期就吃完了。我有一次喂它吃午饭，仔仔就像一匹饿狼，贪婪地、大口地吃着，我都惊呆了。

仔仔可聪明了。有一回，奶奶把它关到笼子里，仔仔哼哼着，仿佛在说着：快放我出去！快放我出去。奶奶听着仔仔发出的声音像‘海豚音’，就开玩笑着说道：“仔仔，你‘唱’的真像海豚音啊！”仔仔仿佛听懂了奶奶所说的话，又开始‘唱’起来了。

哎呀，你看我竟然把这么有意思的一件事给忘了，“仔仔”和“奶奶”的发音相似，在加上奶奶的耳朵有点听不清，所以，我叫“仔仔”时奶奶“哎！”，我叫“奶奶”时仔仔又抬起头，忽闪忽闪的眨着眼睛看我。哎！真不知道该怎么办才好。

更有意思的是，仔仔每天都叫我起床。每天天一亮，奶奶一说：“叫点点起床！”它就飞奔到我的床前，大声的叫起来，一副我不起床，它不停的意思。

哎！不知不觉的，仔仔就要过一岁生日了，我得给它准备礼物了！

“汪！汪！汪！”听，仔仔又叫了，肯定是奶奶又弄什么好吃的东西了，我得去看看！

度周记作文 篇9

拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天，冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。在拆模后进行的一项工作，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现，打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

度周记作文 篇10

冬季悄悄接近，户外作业时间减少，师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果，先要完整的翻阅一下整套图纸，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。比如，工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法，而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。