口头禅作文。

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为此仔细地整理了以下内容《口头禅作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

口头禅作文 篇1

我奶奶的口头禅可多了。

每次我在吃饭的时候，她老是严厉地说：“饭要多吃一点，不要挑食，挑食的孩子长不高。”

有一次，我趁奶奶不留意把米饭给倒了，可是奶奶的眼睛可亮了，一下子就被逮到了，她瞪大眼睛严肃地说：“都跟你说过多少次，饭要多吃一点，不要挑食，挑食的孩子长不高。”

每当我去上学的时候，她老是温柔地说：“上课不要做小动作，上课要当真用心地听老师讲课。”可我一到学校就把奶奶的话当成了耳边风，上课就跟同学讲话、玩游戏，被老师发现了，批评了我几句，还要打电话告诉奶奶，这一下可糟了。

我回到家的时候，奶奶气愤地说：“跟你说了多少遍，上课不要做小动作，上课要当真用心底听老师讲课！”从那以后，我上课就认当真真的了。

每当我起床迟了的时候，她会大声地叫：“起床了，上课要迟到了。”假如她过来的时候看见我还在睡觉，就会把我的被子掀开，大声地说：“再不起来就要上课了。”

我慢吞吞地把衣服穿了起来，奶奶气愤地说：“给我穿快一点！”

这就是奶奶的口头禅。

口头禅作文 篇2

从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人，从老师的口头禅中，我体会到了她对我们的关爱。语文老师——“你们理解了吗？”在炎热的下战书，所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课，我也是一样，在懒虫的驱使下，我不禁打了个哈欠。台上的语文老师柳眉倒竖，眉毛挤在了一起，她用手奋力地拍向桌子，教室里发出了如响雷一般的声音，所有人都打了个激灵。“刚才的文言文翻译，你们理解了吗？”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。我的背后出了冷汗，心中琢磨着：我刚刚没有当真听文言文翻译，要不然我下课去问一下老师？不，让老师知道我没当真听课，我会尝到“手撕肉”的味道！下课了，我硬着头皮向语文老师走去，心也提到了嗓子眼。“老师，您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗？”我对着老师，委曲挤出了一丝微笑，手心已经是汗水涔涔了。老师叹了一口吻，摇了摇头，无奈地说：“好吧，再给你讲一遍，这次要当真听，这句话的意思是……”当老师在讲这道题翻译时，我拉长了耳朵当真听，像是一棵幼苗，亢旱遇甘露，努力地汲取着老师的一份“营养”。老师讲完了之后，拍了拍我的肩：“你理解了吗？以后上课可不要再开小差，要当真听讲啊……”我奋力点了点头，心中无比感谢感动：老师，谢谢您在我精神危机时帮助我，您真是太好了，我向您承诺，在今后上语文课时，我一定当真听讲，思惟上不开小差，您放心，我一定会遵守对您的承诺。“知道了吗？”这简朴的口头禅，我明白了语文老师对我们的关爱，也体会到她那当真严谨的教授教养立场。老师，您真是太伟大了！

口头禅作文 篇3

我们班每个人的口头禅都不一样，又有特色的，就要数王政的了，他的口头禅总是“我知道我很帅！”

每次，只要他一说这句话，我就忍不住想笑，不知道他到底是不是自恋，每天说的最多的就是这句话，如果你一笑，他就会说：“我本来就很帅吗！这是事实！”

就比如，这天我们吃完早饭回来后，我们组织有四个人，王政就开始说起来了“我可真帅呀！”说着，他便一边晃头发，一边闭上眼睛，好像真觉得自己就是像鹿晗那样帅的大明星，一看那动作，我又禁不住笑了起来，笑着说：“你就是个‘自恋狂’。”其他同学也都笑起来，王政的脸涨得通红，嘴角一动一动的，说：“我本来就很帅吗！这是事实！”这一句，引发更多的人笑了起来，他却若无其事，接着说：“我的帅气就是天生的，谁也比不了我。”这下，无论我们怎么笑，他都是这样，他最讨厌的就是被人说他自恋，他每次都说：“一定是你们比不了我，你们这是嫉妒我！”说着，便又继续“自恋”了，要我说，可能是全班第一了。

走路也是这样，他走路的时候，非得上他的蘑菇头尚的头发动起来，好像这样就能让他变帅似的，一边走一边说：“我可真帅啊！我被佩服我自己！”来回总是这几句，我们全班反正都已经看习惯了，可是他每次一开口，我们却每次都能笑起来，这又是怎么回事呢？

口头禅作文 篇4

不要把随缘当做口头禅征文1500字

随缘两个字，是很多人的口头禅。尤其是遇到困难，无法做好某件事情，不想管或管不了之时，脱口而出说：“随缘吧!”其实，随缘并不容易做到，要有真智慧的人，才能办得到。

所谓“随”，不是随便或跟随，是有一定的原则，顺其自然，不怨恨，不躁进，不强求。何为“缘”，万事皆有缘，不论是人缘、机缘、善缘、恶缘等，到处都有，无时不在，缘的存在是一个过程，有聚亦有散。

“随缘”有积极和不积极两方面。他可以说是随着我们的条件去做事，如努力去做一件善事，至于努力之后的成果如何，便不会计较得失，用这种随缘的态度来面对世事，这是积极的，既不强求，又把握机缘，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形，达观又洒脱。反过来说，如果我们只是随缘而不尽份，听天由命，不思进取，用逃避问题及困难作为理由，这是负面的态度，随缘成为懒惰或消极的`借口。

那么“随便”如何呢?他是得过且过，顺着当前的环境与因缘，随波而流，没有原则、没有立场，马马虎虎，不负责任。举个实例：有一个人，他对我说很烦恼，因为与人共处时人缘不好，但他又自而言：“随缘吧，有缘即住，无缘即退”。虽然他不执着一定的环境，但却没有认识自己的为人处事方法，随随便便，任由因缘去发展。又有一个例子，被人偷了东西，损失严重，心苦恼万分，但不努力去寻找线索，把失物追回来，只管坐在那里，将就从事，等待结果，以为这是随缘，其实是随便放弃。

“随缘不是随便”，它不是没有原则、没有立场，更不是随便去放弃!若能随顺因缘而不违背真理，对现实有正确、清晰的了解，对人生的聚散离合有一种从容达观的体会，超然地去面对成败得失，这才是真正的随缘。拥有一份随缘之心，你就会发现，天空无论是阴云密布，还是阳光灿烂，生活的道路无论是坎坷还是畅达，心中总会拥有一份平静和恬淡。随缘是告诉世人万事莫强求这个真理，不是叫你随便行事、因循苟且，而是积极地去把握机会，随顺当前的环境因缘去做人处事。

在这个世界上，不可能事事都一帆风顺，天气也不会日日晴朗，长久的晴朗会变成旱灾，不断的下雨亦会变成水灾，所以一段时间晴，一段时间雨，才是天作之合。明白这道理，事成了，只是淡淡的欣慰，不用过激的兴奋乃至产生成事后的我慢心;事不成，就坦然地去接受，不用有难堪和懊恼的追悔。总之，谋事之时，随顺因缘，尽力而行，甚至知其难行而积极去奋斗，直到无着力点为止。事情过后，检讨得失，不为成败而喜、忧。大家学会随缘吧。随缘是一种洒脱和进取，是智者的行为，愚者的借口!

口头禅作文 篇5

口头禅，就是经常挂在嘴边的话，无时无刻都会用到它，不用思考很久才说出来，而是脱口而出。口头禅几乎每个人都有，可能是因为他们对某件事的某句话很感兴趣，然后就经常使用了，自然而然就成了自己的口头禅。：“没关系。”不知不觉中，我就有了这样一个口头禅。记得小学二年级的时候，我参加了“全能少年”培训。有一次，我们要去苏州市图书馆演讲：《我的改变》。第一次要当那么多人的面演讲，心里多少有点紧张，我提醒自己，多练几次不就可以了吗？在人多的场合表现自己，这是一个极好的锻炼机会，“没关系。”我冲着老师说。

我大胆地接受了这个任务，在那里顺利完成了演讲，台下一片掌声。正是这句“没关系”让我找到了自信的力量。在我学轮滑的时候，如果忘了带护具，常常会摔倒，甚至“挂彩”。又是这句“没关系。”让我继续前行，以至在江苏省级轮滑比赛中，荣获小组第三名，得了纪念奖。初学游泳的时候，首先要学会闷水，度过这一难关才可以进入下一环节。刚下去，我便呛了口水，十分难受。

即使这样，我依然坚持下来继续学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终，还是这句“没关系。”，让我坚定毅力，学会了闷水，学会了游泳。

现在游400米也不需要多长时间。

一句“没关系”给我带来了自信。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭着这股激情，才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

口头禅作文 篇6

口头禅就是天天挂在嘴边说的话，常常顺口就溜出了。我班几乎所有人都有口头禅。就是因为说者无心，才闹出了许多的笑话。

杀猪啊

你猜这句话属于我班的哪个人呢?告诉你吧，这句话全班有一半人都会呢!一次，郭佳铭和班里的一位男同学玩耍，眼看快要被追到了，忍不住大叫起来：啊.倪瑜璐听见了，有点不耐烦了，口头禅脱口而出：杀猪啊!在旁边的我有些不解，转头一看，才知道这句话的含意。

才怪

这又是一句口头禅，出于我班同学邹彦的口里。一次，周腾在操场的栏杆上拣到一件衣服，问我们这衣服是谁的?邹彦说是我的。于是周腾叫他过来拿，忽然从邹彦口里嘣出另半句：才怪!大家听了，都哈哈大笑了起来，有的还跟他学着说呢!

的反义词

上次周腾被戏弄过后，他气愤地说：君子报仇，马上就报。真不知道他葫芦里买的是什么药。徐昊是周腾的同桌，周腾锁定了目标就开始用秘招了，他说：你的笔掉了。徐昊开始寻找起来，最终找不到。他问周腾在哪?周腾笑眯眯地说：的反义词。徐昊开始有点丈二和尚――摸不着头脑，后来仔细一想，才知道周腾在欺诈他。大家觉着这句口头禅挺好玩的，于是就流行开了。

我倒

这句口头禅属于我一个人的。上次在聊QQ时，一个网友问我几岁了，我说跟他同岁，他发过来说：我倒。我还以为他摔倒了呢!后来我仔细一想恍然大悟，才知道这是一句流行语。一次，楼上一位哥哥来我家玩，我问他什么是器官，他说器官就是长在身上的。我听了我说：我倒!他问：你怎么倒下了?我听了哑然失笑。

这样的口头禅幽默、风趣，给我们的生活增添了许多乐趣。同学们，你们有口头禅吗?说出来跟大家分享吧!

口头禅作文 篇7

“冯—鹏—程—做作业啦!听—到—没”妈妈的河东狮吼从楼上传下来。我只当耳边风，继续看我的爱玩客，妈妈不明白我一早起来就把作业做完了，只会吼。“听到没听到没”就是我妈妈的口头禅了。

星期天在家，上午我一打开电脑，妈妈就会叫：“不许玩电脑，把电脑关了!听到没去看书，听到没”她不明白，是教师要求我们上网查资料，我坐在电脑前也是在学习呢。中午吃饭，我才拿到饭碗，妈妈就唠叨：“多吃蔬菜，听到没一口饭嚼30下，听到没”这时我心里就会窜起无名火，食不知味，吃二口饭就不想吃了。午时我和朋友们在小区花园玩，妈妈又会嚷嚷：“别到小河边，当心掉不去，听到没和小朋友好好玩，不要发脾气和小朋友吵架，听到没”好象我是仅有三岁的小孩，不会走路，好象我是小霸王专门欺负小朋友，这让我很害躁，仅有低着头飞跑回家。

有一次我写作文《树洞奇遇记》，妈妈看完就说：“‘奇遇记’要突出‘奇’字，听到没你要尽情想象，重新写一篇，听到没”我一听火冒三丈，我竭尽脑汁好不容易才挤出了这篇作文，她尽然不费摧灰之力就把我的作文废了，还要我重写。哼，没门!我从妈妈手上抢过作文本，转身到我的房间狠狠地关上房门，“呯!”房门发出惨痛的呼叫!妈妈也紧跟着来了“咚咚咚……咚咚咚……”她一阵阵敲着门象擂鼓一样，“你给我开门!听——到——没——!”我在房间仔细一分辩，这次妈妈的“听到没”明显比平时高了八度，还拖了长音，看来她是真发火了，我可不敢惹发怒的母狮子，赶快打开作文本，再乖乖地开了房门。之后，这篇在妈妈威逼利诱下重写的作文，竟然还得了大奖。

此刻想想妈妈“听到没听到没”的口头禅，是时刻提醒我要注意的事，是在督促我成长。可是，我也想对妈妈说：“妈妈你也听听我的话吧，听到没”

口头禅作文 篇8

以前，我们班有位小l同学，他无论在说什么话，后面都要加一个对吧！

老师上课提问时，他每次总喜欢在话语最后加个对吧！，搞得老师都听烦了。终于有一次老师忍不住说：小l啊，你必须把对吧这个口头禅改掉。可老师的警告也不见效，小l依旧是我行我素。

他这个对吧！出现的频率可高了。每说一句话都不忘加这个词，偶尔说漏了，也会马上补上对吧，之后把整句话重新再说一遍。一次课上，老师叫小l站起来解释一道题的解题过程，他是这么回答的：这道对吧！这道题就是先16*5对吧，然后再加15对吧，最后算出来对吧！他一直重复对吧！都快把我们给绕晕了，我们根本没记住这道算式的解题过程，但却记得他说了几个对吧。

最近，我们班的小p同学，天天爱说然后。班队课正在举行一个叫小小旅行家的活动，这个活动就是介绍自己游玩过的地方。她在介绍的时候说：这个岛叫寡妇岛，为什么要叫寡妇岛呢？其实以前它不叫寡妇岛，因为二战时兵力削减太多，然后他们那个岛上的男丁就被充军，然后岛上只剩下老幼妇儒，然后大战结束后（以下有十个然后），这样的结果是我们什么都没听清楚，只听见她说了很多很多个然后，听着真累呀！f215.coM

希望他们能早日改掉这些捣乱的口头禅！

口头禅作文 篇9

“再布置一篇课堂作业！”一位有些黝黑的女老师说道，教室里马上从窃窃私语到鸦雀无声。

同学们只好埋头苦写。我知道我们又要遭殃了——这话意味着我们又要加上一份沉甸甸的作业。

数学贺老师是我们眼里最严厉的老师，像这样整天唠叨大训的老师我们才不喜欢呢。而且只要有一丝没有杂乱的声响，那句“再加一篇课堂作业”就会从她的口中冒出，贺老师的外貌也很“严肃”，一双黑玛瑙般的大眼睛上面嵌这很浓密的月牙眉，一个高二挺的鼻梁，一张深红的最妙语连珠。她有着一头乌黑的长发，眼睛里闪烁着智慧的光熠。

有一次，贺老师见我们的数学试卷优秀的寥寥无几，便怒发冲冠。“再布置一篇课堂作业！”一气之下，贺老师就布置了五样众多的作业，我们忏悔着也带着无奈完成了。说不上奇迹，却能说的上神奇，下一次数学调研卷我们班分数名列前茅，这一下子我们的心情也舒畅起来。

我发现“再加一篇课堂作业”也不是令我那么讨厌了。

那一天，倾盆大雨渲染了一个很不好的天气。我们在教室内静静地等待，甚至呼吸声都听的一清二楚。“呼”地一身，贺老师伴着急促的脚步奔来。她的裤子有些被浸透了，头上不知是汗还是水的痕迹，深深的眼圈、满满潦草字迹的分析纸表明着：贺老师夜晚深时才睡，她在不停地为我们写材料和教材解析。“全体起立！”不知怎么得，我听着原本清亮的声音变得沙哑和颤抖。这天，我的心似乎哭泣了，变得温热了。

从那时起，我便孜孜不倦地学习与努力，爱上了贺老师讲课的眉飞色舞，爱上了贺老师启示的意味深长，爱上了贺老师口头禅爹爹不休却充满动力。

口头禅作文 篇10

我的'老妈说话特别幽默，尤其爱用口头禅。她的口头禅味道丰富，酸甜苦辣，应有尽有。不信？那就听我给你介绍一下吧！

先说一个甜甜的口头禅，老妈心情好的时候，总是一口一个“宝贝”。记得有一次，我正在看我最喜欢的《铠甲勇士》，老妈笑着说：“翔翔，妈妈的好宝贝，帮老妈扫扫地吧！”那温柔的语气让我无法拒绝。我高高兴兴地把地扫完了。老妈看着干干净净的地面，又甜甜地说：“老妈的好宝贝，你真能干！我爱死你了。来，让老妈亲一个！”

老妈的口头禅可不总是甜的，有时候就是酸溜溜的。有一次，老师让写一篇作文《参观动物园》，我怕耽误了看电视，就马马虎虎地把作文写完了。妈妈看到我的作文，皮笑肉不笑地说：“哟，我儿子真是有福之人啊！我去了好多次动物园，都没看到你说的‘大能猫。这是你研制的新品种吧？”我一看，原来我真的把“熊”字的四点底给忘了，我羞得无地自容，赶紧重写作文去了。

老妈的口头禅有时候还是苦涩的，每当我犯了错误，老妈就会愁眉苦脸地看着我说：“孩子，咱们怎么办啊？”记得有一次我和同学打架，胳膊受伤了。老妈一边搂着我，一边说：“这要是留下点后遗症，咱们可怎么办啊？”妈妈反复地说着这句话，眼泪从眼角悄悄地滑下来了。从那以后，我再也没打过架。

最后再介绍一个麻辣的口头禅，你可别害怕哟。有一次，妈妈去上班，我的作业还没有写完，就偷偷地玩起了电脑。我正玩得起劲的时候，老妈回来了，看到这一幕，她先是一声怒吼：“朱家祥，你欠揍啊？”说着抄起了笤帚，吓得我赶紧写作业去了。

老妈的口头禅让我欢喜让我忧，让我每天都在进步。我爱老妈的口头禅。

口头禅作文 篇11

看到标题问题，你们觉得很希奇吧，老师的口头禅？为什么？我一开始也觉得很希奇，但听老师讲过之后有点明白了，这标题问题是语文老师自己想出来的，她觉得很新奇，跟得上“潮流”，所以就拿过来给我们写了，疑团解开了，我们仍是归入正题吧！

写谁呢，教过我的老师这么多，我是树人须生，教过我的老师语文老师都熟悉。正在我困惑之时，我的头脑中突然闪过一个人的身影，哦，我明白了就写他吧！

他，接近一米八的个头，喜欢穿牛仔裤，他现在已经成为父亲了，去年他的孩子诞生了。对，他就是我们的地舆老师兼计算机老师，吉老师。

吉老师是一个和蔼可亲，慈爱的人，我们上他的课简直就是放松，他对我们十分宽收留大度，有原则和无原则的都宽收留，可是现在他有了一个小孩，我发现他变了，对“坏分子”变得更严肃了；对我们变得更好了。记得上次去上电脑课，我坐在最边上，我在填本子，机子忘开了，可是这时吉老师没有像以前一样呆呆的站在那里一动不动，而是主动的帮我把机子开下来，还教我怎么下载资料。他好像也想从我们身上找到与他自己孩子长大后沟通的突破口。

吉老师上课特搞笑，他有一句口头禅，那就是——晓道呢。

记得上周二最后一堂课是地舆课，吉老师还像往常一样来到班上为我们上课，他翻开自己的教科书问我们上次讲到哪里了，我们回答他后又随即把书翻到那个地方，他上课第一件事就是温习上一节内收留，他讲一句话就要说一个晓道呢。我举一个例子，如：“黄河流经什么地方啊？”我们齐声回答：“黄土高原。”他又肯定的说道：“黄河是流经黄土高原的，晓道呢？”我们便随声附和着：“嗯。”“黄河泥沙多，晓道呢？”我们于是又随声附和着：“晓道了。”一开始上课时，他问了那么多“晓道呢”，我们大家都听得不耐烦了，可是没办法，谁叫我们已经习惯了呢。

吉老师，你真的很好，但是你可以对我们的要求再严格一些吗？

老师，我说的是你的口头禅，没错吧！