高中复读班学习计划集锦。

时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的高考复读学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中复读班学习计划 篇1

一、招生对象

1、有志于冲刺清北名校和重点院校的优秀高中毕业生；

2、广东省户籍（或符合借考要求的外省户籍）；

3、20xx年高考成绩不低于我校相应招生层次的要求（以高考成绩单为准）；

4、品行良好、积极上进、目标明确，服从管理。

二、报名程序

1、学生与家长致电我校咨询和报名，也可到我校招生办现场咨询和报名。

在线报名入口：

2、学生填写报名表，注册缴费。

3、注册缴费时请携带20xx年高考成绩单。

三、奖励政策

（用于抵扣学费）（普通高中学费9万元/年）

高考成绩优秀的学生获得学费减免的奖励，具体标准如下：

1、广东省高考特控线上50分以上，学费全免，另外根据高考排位给予高额现金奖励；

2、广东省高考特控线上50分以下，高于特控线，学费3万元/年；

3、广东省高考特控线下30分以内，学费4.5万元/年；

4、广东省高考特控线下50分以内，学费6万元/年。

四、开学时间

20xx年xx月xx日正式开学。

五、报读我校相关问题说明

1、教材

根据高考考试大纲及各学科备考的需要，学校为学生提供各科备考指导书，以及我校编写的针对复读生的.校本教材，模拟试卷和各类实用的高考备考资料。

2、上课安排

与20xx届应届毕业生作息时间一致（周末节假日补课免费）

六、关于20xx年高考报名及志愿填报、录取跟进工作

1、高考送考服务：在深圳高考并在学校住宿的学生，我校进行周到细致的送考服务；对所有学生提供考试期间的心理辅导和学科辅导服务。

2、填报志愿服务：我校进行填报志愿指导，科学分析当年高考成绩和招生情况，针对每一位同学的实际情况，对学生的志愿选择与填报提供一对一分析和指导服务。

3、学生录取跟进服务：我校在高校录取期间认真跟进和协助学生处理录取和补录中的技术问题，直至学生接到高校录取通知书。

4、档案转接服务：学生档案按省市招生办相关政策办理，可在开学后，按相关规定把档案转到我校，也可在高校录取后回原毕业学校领取或转接档案。

高中复读班学习计划 篇2

随着高考的结束，许多学生因成绩未达预期而选择了复读。为了更好地准备下一年的高考，提高学习效率，现将学习计划制定如下，以期在复读期间取得显著的进步。

一、学习目标

1. 明确个人学习目标和定位，针对自身薄弱科目制定重点突破计划。

2. 全面提升各科目的基础知识和解题能力，达到高考要求。

3. 养成良好的学习习惯，提高学习效率，减少无效学习时间。

二、学习时间规划

1. 制定每日学习计划，合理分配学习时间，确保每天有足够的复习和预习时间。

2. 每周安排一次自我检测，检验本周学习成果，及时调整学习计划。

3. 每月进行一次全面复习，巩固所学知识，确保知识体系的完整性。

三、学习科目安排

1. 针对语文、数学、英语等主科，每天安排固定的学习时间，进行基础知识的'巩固和解题技巧的训练。

2. 对于物理、化学、生物等理科科目，注重实验操作和理论知识相结合，多进行实践操作，加深理解。

3. 对于历史、地理、政治等文科科目，注重知识的积累和理解，通过阅读、背诵等方式提高记忆效果。

四、学习方法与技巧

1. 制定适合自己的学习方法，如笔记法、思维导图法等，提高学习效率。

2. 注重归纳总结，将所学知识系统化，形成自己的知识体系。

3. 多做真题和模拟题，熟悉考试题型和解题技巧，提高应试能力。

4. 积极参加学习小组或辅导班，与同学和老师交流学习心得，共同提高。

五、学习与休息平衡

1. 保证每天有足够的睡眠时间，确保精力充沛，提高学习效率。

2. 合理安排休息时间，进行适量的体育锻炼和娱乐活动，保持身心健康。

3. 避免长时间连续学习，定时休息，放松身心，避免疲劳过度。

六、心理调适与激励

1. 保持积极的学习态度，树立信心，相信自己能够取得好成绩。

2. 遇到困难时，及时寻求帮助，调整学习策略，不气馁不放弃。（Hc179.cOm 一起合同网）

3. 设定阶段性目标，每达到一个目标给予自己一定的奖励，激励自己继续努力。

高中复读班学习计划 篇3

随着高考竞争的日益激烈，许多学生因各种原因未能如愿以偿地进入理想的大学。为了满足这部分学生的需求，我校决定开设高三复读班，帮助他们系统地复习知识，提高成绩，为再次参加高考做好准备。

一、招生目标

本次招生旨在吸引有志于提高高考成绩、实现大学梦想的复读生，为他们提供一个优质的学习环境和专业的师资团队，助力他们实现升学目标。

二、招生对象

1. 参加过高考且对成绩不满意的应届高中毕业生；

2. 愿意付出努力，有决心提高成绩的学生；

3. 具备良好的学习态度和纪律性。

三、招生政策

1. 招生名额：根据学校资源和师资力量，设定合适的招生名额，确保教学质量；

2. 报名时间：明确报名时间，提前进行宣传，确保学生有足够的'时间了解并准备报名；

3. 报名方式：支持线上和线下报名，方便学生操作；

4. 收费标准：制定合理的收费标准，确保学费在家长和学生可承受范围内；

5. 优惠政策：对成绩优秀、家庭经济困难等特殊情况的学生，可酌情给予一定的优惠政策。

四、招生措施

1. 宣传推广：

制作招生简章，详细介绍学校复读班的优势、特色、师资力量等信息；

利用学校官网、微信公众号、QQ群等渠道进行线上宣传；

在学校周边地区设置招生咨询点，进行线下宣传；

与高中学校合作，开展宣讲会等活动，向应届高中毕业生介绍复读班。

2. 咨询服务：

设立招生咨询电话，解答学生和家长的疑问；

安排专业老师进行一对一的咨询服务，为学生提供个性化的建议和指导。

3. 教学质量保障：

组建经验丰富的师资团队，确保教学质量；

制定科学的教学计划和课程安排，确保学生能够得到系统的复习；

定期组织模拟考试，帮助学生了解自己的学习状况，及时调整学习策略。

4. 校园环境建设：

提供舒适、安静的学习环境，确保学生能够在良好的氛围中学习；

加强学生管理，确保学生遵守纪律，保持良好的学习状态。

5. 升学指导服务：

安排专业的升学指导老师，为学生提供升学规划、志愿填报等方面的指导；

与各大高校建立合作关系，为学生提供更多的升学机会和渠道。

我们将通过宣传推广、咨询服务、教学质量保障、校园环境建设和升学指导服务等多方面措施，确保学生能够得到全面的支持和帮助。未来，我们将继续优化和完善招生方案，为更多的学生提供优质的服务和支持。

高中复读班学习计划 篇4

一、树立适当的目标

每一个复读同学都要清楚自己的起点，不同层次的复读同学高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。

二、学会减压

来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读同学抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

1、尽快走出阴影。复读同学应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读同学，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。

2、正确对待平时的考试。复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读同学要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读同学就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。

3、要适时的进行自我安慰。很多复读同学在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。

三、正确认识自己

复读同学首先应明白自己的`优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。

1、优势：知识储备丰富。与应届高三学生比较，复读同学已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。

2、劣势：学习素质不足。低分复读同学在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下功夫补上。

四、不断纠正缺点

部分复读同学对以前的学习模式产生了惯性。很多复读同学在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。

五、克服眼高手低

眼高手低是很多复读同学的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，在以前都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握了。而下课后，由于缺乏对知识的梳理、总结或一肢半解，在做题时，这一问题就表现得非常突出。

六、保持动力

在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读同学。在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。这部分同学往往平时对自己要求也比较低，如果不积极主动，以前的努力都将化为泡影。

七、跟着老师走

复读同学要认识到，复读不是简单地重复一遍高三的学习，而是知识的再次更新、填充。因为这一年中，高考考试大纲可能会更新，而复读同学以前知识的漏洞，也需要再填充，以及应试技巧的改变，所有这些，都需要在老师指导下完成。

人生没有永远的失败，只要努力，你就会成功！加油！

高中复读班学习计划 篇5

本学期在学校领导的统一组织下，我们高三毕业班复读班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。本学期必须做好以下几个方面：

一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才

我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。

利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作

我班是复习班，学生的`文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。

另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。

在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前茅。

三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率

高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。

为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作

为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。

为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力

在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。

成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

高中复读班学习计划 篇6

面对高考的挑战，我深知复习的重要性。为了提高自己的学习效率，更好地应对来年的高考，现将学习计划制定如下，以期在未来的学习中能够稳步前进，取得更好的'成绩。

一、学习目标

1. 明确各科目学习目标，设定合理的分数预期。

2. 强化基础知识，解决存在的薄弱环节。

3. 提升解题能力和应试技巧，熟悉考试题型和答题规范。

4. 保持良好的学习状态，调整心态，增强自信心。

二、学习时间规划

1. 制定每日学习计划，合理分配学习时间，确保各科目都能得到充分的复习。

2. 每周进行一次学习总结，评估学习进度，调整学习计划。

3. 利用假期和周末时间进行集中复习，巩固知识，查漏补缺。

三、学习方法与策略

1. 注重基础知识的学习，通过课本、辅导书籍和课堂笔记等多种途径加深理解。

2. 制定错题集，及时总结错误原因，避免重复犯错。

3. 多做模拟试题，提高解题速度和准确率，熟悉考试环境。

4. 积极参加学习小组或线上学习社区，与同学交流学习心得，共同进步。

四、科目复习重点

1. 语文：加强文言文和现代文阅读，提高写作能力，注重作文素材的积累。

2. 数学：强化基础知识，提高解题技巧，多做真题和模拟题，熟悉题型。

3. 英语：加强听力和口语训练，扩大词汇量，提高阅读理解和写作能力。

4. 理综/文综：系统复习各科目的基础知识，强化解题能力，关注时事热点。

五、心态调整与身体锻炼

1. 保持积极的学习态度，遇到困难时及时调整心态，寻求帮助。

2. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，避免过度疲劳。

3. 定期进行身体锻炼，增强体质，提高学习效率。

六、自我监督与反思

1. 定期对学习计划进行评估，根据实际情况调整学习计划。

2. 对学习成果进行自我监督，确保按照计划进行学习。

3. 反思学习过程中的不足和错误，及时总结经验教训，避免重复犯错。

通过以上学习计划的实施，我相信自己能够在复读期间取得显著的进步，为来年的高考做好充分的准备。我将以坚定的信念和不懈的努力，迎接高考的挑战，实现自己的梦想。

高中复读班学习计划 篇7

随着高考的结束，我们迎来了新的起点。对于选择复读的同学们来说，这是一次宝贵的机会，也是一次对自我的挑战。为了充分利用这一年的时间，提高学习效率，现将学习计划制定如下。

一、学习目标

1. 巩固基础知识，确保无遗漏。

2. 深化对知识点的理解，提升解题能力。

3. 制定合理的复习计划，做到高效有序。

4. 保持良好的心态，积极面对复读生活。

二、学习计划

1. 基础阶段（前三个月）

回顾高中三年的知识点，逐一梳理，确保基础知识扎实。

每周至少进行两次模拟考试，检验自己的.学习效果。

针对薄弱科目和知识点，制定专项复习计划，加强练习。

2. 提高阶段（中间四个月）

深入研究历年高考真题，总结命题规律和解题技巧。

参加学校或培训机构组织的强化班，提高解题速度和正确率。

每周至少与老师和同学进行一次学习交流，共同讨论问题。

3. 冲刺阶段（最后三个月）

严格按照高考时间安排进行模拟考试，模拟真实考场环境。

针对模拟考试中出现的问题，进行有针对性的复习和巩固。

保持良好的生活习惯和作息规律，确保身体健康。

三、学习方法

1. 主动学习：积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。

2. 及时复习：每天课后及时复习当天所学内容，每周进行小结。

3. 归纳总结：将所学知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。

4. 多做练习：通过大量练习提高解题能力和速度。

四、心态调整

1. 保持自信：相信自己有能力应对复读的挑战，不断鼓励自己。

2. 积极面对：面对困难和挫折时，保持积极乐观的态度，寻找解决问题的方法。

3. 劳逸结合：合理安排学习和休息时间，保持身心健康。

高中复读班学习计划 篇8

为了更好地利用复读这一年的时间，提升自己的学习效率，现将学习计划制定如下，以明确目标，规划路径，助力我们迈向理想的大学殿堂。

一、学习目标

1. 全面提升学科基础：对高考涉及的各个学科进行系统复习，确保基础知识扎实，不留死角。

2. 深化理解与应用：在掌握基础知识的基础上，加强对知识点的.理解和应用能力，提高解题技巧。

3. 模拟考试与评估：定期进行模拟考试，通过评估了解自己的不足，及时调整学习策略。

4. 心理调适与压力管理：保持良好的心态，学会调整情绪，有效管理学习压力。

二、学习时间规划

1. 日常学习时间：每天保持至少8小时的学习时间，包括课堂学习和自主复习。

2. 周末学习时间：周末两天安排10小时以上的学习时间，进行专题复习和模拟考试。

3. 节假日学习时间：利用节假日进行集中复习，强化薄弱环节。

三、学习策略

1. 制定详细的学习计划：根据学习目标，将学习内容细化到每周、每天，确保学习进度。

2. 积极参与课堂讨论：在课堂上积极发言，与老师和同学交流学习心得，加深对知识点的理解。

3. 合理安排复习时间：对于掌握不牢固的知识点，要安排更多的复习时间，直至完全掌握。

4. 定期总结与反思：每周对学习情况进行总结，找出问题所在，及时调整学习策略。

四、学习内容安排

1. 语文：重点复习古诗文、现代文阅读和作文，提高阅读理解和写作能力。

2. 数学：强化基础知识，提高解题速度和准确率，加强数学思维训练。

3. 英语：提高词汇量和语法水平，加强听力和口语训练，提高阅读理解和写作能力。

4. 理综/文综：根据所选科目，有针对性地进行复习，提高综合分析和解决问题的能力。

五、模拟考试与评估

1. 每月至少进行一次模拟考试，模拟真实考试环境，提高应试能力。

2. 每次模拟考试后，认真分析试卷，找出自己的不足和弱点，制定针对性的复习计划。

3. 将模拟考试成绩作为评估学习进度和效果的重要指标，及时调整学习策略。

六、心理调适与压力管理

1. 保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，坚定信心。

2. 学会调整情绪，遇到困难和挫折时，保持冷静和乐观。

3. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适当的运动，保持身体健康。

4. 与家人、朋友和老师保持良好的沟通，及时分享自己的心情和困惑，寻求支持和帮助。

高中复读班学习计划 篇9

高考过后，有许多同学由于各种原因选择了复读。在此衷心祝愿大家经过一年更深层次的学习之后，能够考取理想中的大学。

排除那些不可预知因素对高考成绩产生的影响，正确的学习态度和良好的学习方法对于取得高效地的成绩至关重要。经过三年时间的高中学习生活，每个人都已了解高中课程的设置并形成独具特色的学习习惯，然而面对即将到来的新学年，应该对自己固有的学习模式进行调整、完善。要做到这一点，首先要提高听课效率。据我所知，最新启用的教材相比旧教材而言，有了一定幅度的改动，因此认真完整地获取老师的课堂教学内容就显得十分重要，而做好课堂笔记就是最基本、也是最有效的获取信息的方式。课堂笔记需做到条分缕析，务求详尽，尤其是对于老师所列举的例题及其解答过程要把握住、记住以便日后复习时有一个清晰的思路。除了充分掌握课本的知识体系之外，与之配套的复习资料也是复习的重点。各科的复习资料都有系统的知识要点归纳以及相关的例题解析，可用作配合、补充课堂笔记。在充分复习的基础之上完成习题，不仅可以提高正确率，而且有助于巩固知识体系，熟练掌握各种题型并加深对不同出题特点的理解。

以上所说的仅是我所遵循的一些基本的学习方法。不同的人会有各自不同的学习特点，但有一点要铭记在心：正确的学习态度是一切学习计划顺利实现的前提。每个人都抱着提高自己愿望报

名参加了复读班，理应将未来一年的生活重心完全放在学习上，排除干扰，切不可得过且过，浪费了宝贵的时光。复读班的课程安排决定了每个人都能够拥有比在学校时更为宽裕的课余时间，同学们应该制定一份严谨、合理的学习计划，充分利用这些时间循序渐进地进行课程复习。某些同学对那些自认为已经掌握的知识置之不理，将大部分课后甚至课堂时间都用于题海战斗。以我的经验告诉大家，这样做其实并无多大裨益。同学们所购买的补充练习的`习题题型，在复读班统一购置的复习资料中几乎都能找到。而这些复习资料是经过各课任老师与其它多种复习资料反复对比之后才被确定使用的，内容更加精辟，实用性也更强。因此以训练习题为主，忽略课本知识的做法无异于舍本逐末，对自身解题能力的提高没有实质性的好处。虽然大多数同学对已学的知识都有较清晰的整体印象，但是一些细节却很容易因为长时间未加接触而使人感到生疏，因而对知识构架的认真梳理有助于发现易被遗忘，而考试又有可能出现的要点。当然，反复对同一种知识进行复习也易引起怠惰的情绪，这就要求同学们懂得劳逸结合，用自己的方式保持高水平的学习状态。

期中和期末考试需要以严谨、平和的心态去对待。从每一次的测试之中发现自己的不足，培养考试的节奏感是每个人都应该认真做到的。或许大多数人都没有这样的习惯，但认真记录每次小测或考试之中做错的题目并写下正确的解题思路和方法对于提高成绩也有很好的效果。可能短时间内这样的方法不会收到令人满意的结果，但若持之以恒，成绩的提高会显而易见。除复读班安排的考试之外，大家也可以定期抽出一份考卷安排自我测评，并以正式考试的时间要求约束自己，具体次数因人而异。

古人云：“锲而不舍，金石可镂。”相信大家在经历过一次高考的洗礼后，已经学会如何调整自己的心态，并准备好投入新学年的学习之中。祝愿明年的高考之后大家都能够收到自己所心仪的学校录取通知书。

高中复读班学习计划 篇10

高考复读学习计划：着重复习提升空间大的科目

因为高考复读生参加过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。

那么提升空间大的科目呢？比如你上次高考英语语文都是100分，数学60分，那数学就有很大的提升空间，用一年的时间把数学提高到100分并不难，因为高三的时候复习过一遍，哪些是重点内容都清楚，复读的时候主要通过做题来积累经验，提高成绩。

高考复读学习计划：制定学习计划

复读的时候根据自己的能力，制定可行的学习计划，督促自己在规定的时间内完成学习任务。不要目标过高，到时完不成或者对结果不满意的话，会打击自己的自信心，时间长了，学习就怠慢了。

高考复读学习计划：心态要好

高考复读所面临的压力不仅是高考的压力，还会有高考失利造成的心理压力。虽说有压力才会有动力，但是压力过大影响学习的效率，导致结果不如自己意。高考复读要比高三更看重学习，不要在意别人的眼光和看法，要对自己充满信心。

不得不说高考的确很难，相信很多同学都不想再次体会高三一年的复习生活了，因为不仅累，还很枯燥无味，每天都是匆匆忙忙的，一年都重复着教室、食堂、宿舍三点一线的生活。

复读比高三更辛苦，更枯燥乏味，高三课间偶尔还有同学们的嬉戏打闹，但是复读的'时候每个人的眼里都只有学习和考试，甚至到了毕业的时候有的同学还不认识，更别说打闹了，这样的生活不是每个人都能承受的，所以复读的时候培养自己的兴趣爱好，学习之余放松一下紧绷的神经，准备迎接接下来的“苦难”。