论文工作总结五篇。

论文工作总结【篇1】

我已经担任班主任 13 年了。我知道班主任工作的艰辛和辛酸，也尝到班主任工作的成功和喜悦。班主任的工作总结如下：

1．用爱培养良好的课堂作风 苏霍姆斯基说：“没有情感，道德就会变成无聊空洞的词，只能培养。伪君子。”要做一个好的班主任，首先要有爱心。对于有情感创伤和心理障碍的学生，我给予他们细腻的爱，启迪和鼓励他们走出生活的阴影；对于容易冲动的学生，我给予他们温柔的爱，告诫他们要谦虚冷静；对于品学兼优的学生，会给他们严格的爱，不断提醒他们学无止境？？这样，只有真正想学生所想，想学生所想，才能触动孩子的心，从而培养个性、发展和创新的学生。其次，为班级设定目标。这个共同的目标会让每一个学生都为之努力，形成一种无形的凝聚力。在这样的课堂上，学生们心情愉快，主动学习，没有抑郁，勇于为之服务，为之争光。

二、让基层干部当班长 做小学班主任是很辛苦的。 因此，要充分发挥小干部的作用，让他们成为班主任的好帮手、班级工作的组织者和管理者。我的做法是：在民主选拔和综合认识的基础上，以品德高尚、作风正派、治国良善、敢于担当的学生为主要班干部，组建班委会。根据学生的不同优势和能力，本届班委的组建应兼顾下一届班委，优化组合，合理分配。班委分工要具体，职责要明确，做到人人有事，人人有事。任期为一学期，不仅有利于学生素质的提高，而且不会影响其他学生的锻炼。

三、从细微处做起，做好后进生的改造。我对学生的管理原则之一是“多表扬，少批评”。 优生如此，穷人亦然。谁都知道，贫困学生中的亮点很多。平日里，我毫不犹豫地表扬我的学生。即使是学生的优秀作业、文明的语言、礼貌的举止，只要及时当众表扬，学生就会在表扬中体验到一种可贵的满足感和成功的喜悦，从而加强了这一点。行为和追求成功。更大的成功。另外，给后进生更多的锻炼机会，让他们在活动中各方面都发挥自己的才能，让他们体验到自己的价值，从而激发他们的社区意识和自我激励。

第四，用丰富多彩的课外活动，增加学生的才艺。本着“知”、“趣”、“新”的原则，组织了故事会、演讲会、篮球赛、歌唱比赛、征文比赛、智力竞赛、参与访谈、社会调查等多项活动。 学生在课外活动中得到的不仅仅是快乐和幸福，更重要的是加深了彼此的友谊，融洽了人际关系，丰富了知识，增长了才能。我教过的十几名学生在国家、省、市报刊发表论文；十余人在市、区文艺、体育、手报、作文比赛中获奖。

论文工作总结【篇2】

建设和发展小城镇是优化城乡经济、带动国民经济和社会发展的大战略。为全面贯彻落实《郑州市人民政府关于进一步加快小城镇建设的决定》精神,今年以来,我镇确立了工业立镇、工业强镇，以重点镇建设统揽全镇工作大局的指导思想,立足区位优势,高起点规划、高标准建设、高水平管理、高效益经营、高品位绿化,拉大城镇框架,完善城镇功能,丰富小城镇内涵,强化产业支撑，开创了新村重点镇建设新局面,有力地推动了全镇经济和社会各项事业的发展。    一、基本情况    新村镇位于新郑市城北，北与郭店镇、薛店镇接邻，东与和庄镇接邻，南与新建路办事处、城关乡接邻，西与辛店镇、新密市接邻，距新郑城区2公里，北距郑州32公里，东距京广铁路、京珠高速公路4公里，距郑州新郑国际机场8公里,107国道、郑新公路、新密铁路及南水北调中线工程穿境而过。辖区面积74平方公里，辖梨园、张垌、新村、吴庄、七里井、焦沟、前洼王、代湾、文士湾、裴李岗、屯孙、云湾、二十里铺、赵庄、高千庄、牌坊庄、时垌、马垌、王垌、孙庄、鲍家、水泉、王毕庄、郝家岗等24个行政村，159个村民组，人口3.4万人。耕地面积4.3万亩，人均1.3亩。镇区面积6平方公里。村村通柏油路，公路总里程82公里，其中镇区内公路35公里，构成四纵五横的交通网络。102路公交车直达市区中心；镇区建有35KV、220KV变电站各一座，除满足区内用电外，还直接供应郑州新郑国际机场用电。电话装机总量2万门，移动电话机站覆盖全镇，小灵通机站覆盖镇区，实现了村村通电话，基本实现了家家通电话。镇区有水厂一座，日供水能力1万立方米，镇区自来水普及率达100%。各类学校19所。镇区有中心幼儿园1所，小学3所，初中2所，高中2所（新郑一中分校和新郑三中），中专2所（新郑市第三职业中专和郑州工业科技专修学校），大学1所(郑州华信学院)，文化站1个，图书馆1所，形成了比较完备的文化教育体系。电视差转台2个，转播节目已达到45套，覆盖镇区并迅速向农村延伸。全镇现有医院1所（新郑市人民医院联合医院），市120急救接待站一个，卫生所25个（镇区8所）。敬老院一所，占地48亩，可容纳50多名院民。境内有双洎河和黄水河，主要水库有冯庄水库、望京楼水库和老观寨水库。主要农作物有小麦、玉米，经济作物有花生、蔬菜和小杂果。地下蕴藏有丰富的煤炭资源。历史悠久，文化灿烂。境内的裴李岗村是8000年前裴李岗文化遗址的首发地。另有著名的玉皇庙、望京楼及公主湖等名胜古迹。地下蕴藏有丰富的煤炭资源。镇区绿化覆盖率达到22%，建成瓯江花园和下沉式广场各一座，垃圾中转站3个。自2000年开始，新村镇被河南省人民政府确定为河南省小城镇建设重点镇，并先后获得“中州名镇”、“省奔小康示范镇”、“河南省综合改革试点镇”、“河南省生态示范区建设试点镇”“郑州市卫生镇”、“郑州市试点镇”等荣誉称号。    二、目前现状与规划    近年来,在全镇广大干群的共同努力下,上级政府与我镇签订的各项责任目标全部完成。镇区面积由原来的的6平方公里增长到13平方公里,镇区人口达到人。全镇国内生产总值达到亿元,财政收入万元，镇区居民可支配收入元，镇区人均绿化面积平方米,人均道路铺装面积平方米，绿化覆盖率达到以上,电话入户率%,自来水普及率达%,净燃料普及率%，人均居住面积平方米。“五个一”工程的下沉式广场投资万元，建设工程已全部完成。在镇区管理方面,村镇建设管理所能够按照职责搞好建设规划,镇区建设工程发证率达到100%。镇容镇貌良好,累计城镇基础设施投入建设资金万元,按照重点镇建设的有关要求，各项政策和配套资金得到落实,有力地促进重点镇建设步伐。    三、具体做法    近年来,我镇充分认识重点建设的重要意义,抢抓机遇,开拓创新;以重点镇建设统揽工作全局,按照建设“医药化工产业集群区”的战略目标,依托区位优势,坚持两手抓(一手抓小城镇基础设施建设;一手抓产业支撑),实现建设基础设施与培育产业优势并举,积极实施城镇带动战略,使小城镇建设步入了良性可持续发展轨道。    (一)加强领导,提高认识,强力实施小城镇带动战略    镇党委、政府把重点镇建设作为统揽工作全局的一项系统工程来抓,成立了以党委书记为组长,主管副职和城建、工商、公安、土地、工业等部门负责人为成员的重点镇建设领导组,党政主要领导亲自部署、抓落实、督查检查,主管领导具体抓、现场办公、解决实际问题。为了提高认识,近年来,镇党委、政府先后组织有关部门负责人和各村负责人到上海、江苏以及我省的南阳、洛阳等地考察学习,实地观摩。通过考察学习,真正使镇村干部提高了对重点镇建设的认识，并根据全镇工作部署,结合本村、本部门实际,列出了各自的工作规划和发展方向,使广大干群心往一处想，劲往一处使。    （二）超前规划，合理布局,绘制特色的城镇发展蓝图    1998年我镇邀请有关上海同济大学专家对新村镇区进行了总体规划。根据我镇发展,今年又邀请郑州市城乡规划设计院对新村镇的总体规划进行了完善、修编。在具体工作中,我们坚持以规划为指导,正确处理近期与远期、局部与整体的关系,做到一次规划、分步实施。并对重点

论文工作总结【篇3】

孩子们给我的惊喜

——副班主任工作总结

回想这一个学期担任三三班副班主任的经历，各种各样的感受涌上心头，期间有过紧张，期待，失望，欣喜，感动……所有的感受都化为一句收获：永远不要低估孩子们，只要等待，就会有不断的惊喜。

副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：

一：蹲下来和孩子们对话，了解他们的内心世界

寄宿制学校的孩子，一周没有见到父母，所以他们对于老师的依赖性是很强的。作为这样学校的老师，更应该以一种和学生平等的姿态来和学生们相处，这是我给自己定下来的和学生相处的基本方针。当我用真心和孩子们交往的时候，可以很明显的感到我们的心越靠越近，他们会和我描述家人对他们的好，会倾吐很多想做却总是做不到的小烦恼。当我来到教室的时候，他们雀跃的眼神向我表达他们对我的喜爱，他们打开的怀抱散发着浓浓的暖意……我想，我们已经是彼此心里的朋友。

二：不仅注意学习习惯的养成，更加注重行为习惯的陪培养 副班主任的定位应该区别于任课老师，我们不仅是知识的传播者，更是孩子良好人格的塑造者。所以，从学期的一开始，我就很注意自己言传身教对孩子们的影响。例如，我自己力求做事雷厉风行不拖拉，从而更好地提醒孩子们养成及时做好每一件事的好习惯；我在带领孩子们行走在校园遇见其他的同事的时候，我都会热情地打招呼，从而让孩子们意识到人与人之间的交往需要礼貌且温暖的互动；我在黑板上画图的时候争取每一次都用直尺标准作图，从而告诉孩子们即使是老师也不能偷懒……我想，我们会是情商最高的孩子。

三：及时和家长朋友沟通反馈，我们是世界上最亲密的合作者

班主任和家长的关系其实很微妙，在寄宿制的学校中更是如此，家长一周不见孩子，对于孩子的情况缺少了解，老师的及时反馈既能让家长们安心，也能和家长沟通孩子们的变化，在家长和老师的通力合作下，孩子的进步才会快速有效。

小学的班主任是一个复杂并且总是让人很忙碌的工作，虽然有时也免不了抱怨，但是看到孩子们在不断成长，我慢慢学会了去欣赏他们带来的惊喜，不知不觉中，我在和孩子一起成长，这就是最大的惊喜。

小学三年级班主任工作总结论文

小学数学教学班主任工作总结

小学数学班主任老师工作总结

小学数学五下班主任工作总结

班主任工作总结 论文

论文工作总结【篇4】

2010年工作总结 文献信息服务室

一、积极推进工作，认真落实各项会议精神。

1.今年新馆领导班子到位后，加强了层级管理，处室按照馆领导 班子的要求组织处室职工认真学习了馆长的几次讲话，并就四个如何、中国地质图书馆发展思路以及如何开展学科化服务，建立学科馆员队伍等课题展开了学习讨论。在学习讨论过程中职工对图书馆发展目标、学科化服务各抒己见，提出了许多好的意见和建议，提高了大家参与图书馆建设的意识。并都逐一以书面形式提交了讨论报告。

2.通过在处室内部开展业务大讨论，认真梳理本室业务工作，加 之分管领导亲临本处室，与职工座谈以及对本处室业务工作做出指示。我处室工作稳步推进，宣传工作广泛开展，推广业绩初见成效。

二、实施层级管理，加强处室建设。

（一）今年新馆领导班子到位后，加强了层级管理，我们也对本处室的各项管理工作进行了梳理。通过梳理加强了在处室工作中薄弱环节的管理。制定了三项内部管理制度：（1）每月召开一次专题会制度；（2）文件传阅制度；（3）加强内部学习制度。（4）在处室内部实行个人月工作量统计报备制度。使处室绩效工资的分配有据可依。通过处室各项工作的规范管理，提高职工参与处室建设的意识，加强同志间的沟通，促进业务水平提升。

（二）针对“业务骨干座谈会”上有关文献服务方面所提出的三个问题，给予的解答和落实。

（三）5月份为了提高全室同志的凝聚力和团队精神，处室和分工会利用周末休息时间，组织处室同志到北京华清温泉进行了以建职工小家，促和谐处室为目的的主题活动。

三、夯实基础工作，提升服务水平。

（一） 开展专题文献服务

今年为读者提供专题文献服务不只是简单地提供信息，更注重通 过服务真正解决读者的问题。截止11月底共为地调局及中石油、环保部、矿业大学等社会相关单位提供专题文献检索800百余篇，为安徽地勘局的“安徽地质学史”项目专题检索中文文献940篇，为浙江大学“矿物热力学数据”项目专题检索西文文献33篇，为英国地调局图书馆提供跨国界文献检索二篇。

（二） 文献提供服务

远程服务：为地调局系统、中科院、兰州大学、中图公司等社会单位及个人提供文献全文传递4921页；利用社会资源通过第三方为正定所和地科院资源所读者提供文献17篇；电子邮件咨询服务962件；电话咨询服务876次。

（三）为地科院开展学科服务

（1）为地质所、矿产资源所“渤海、南黄海的天然气水合物；青藏高原运动学数据；矿物热力学数据；牙形石等项目3个专题提供中文检索754篇、西文259篇。

（2）其为沈其韩院士送书上门8册；为肖序常院士检索并传递文献36页；为郑绵平院士检索有关伊朗的钾盐文献6篇，并为郑院士送书上门5册。

（3）提供服务219人/次；借书328册，复印及全文传递7339页。外刊展示8次，613种1250册

（四）日常复印服务：

零散复印：接待读者423人（包括：复印、喷绘、扫描）；

馆内复印：页； 馆外复印：页

喷绘打印：55张；A0幅扫描：110张；刻盘：11张

4.提供馆际互借服务：完成馆际互借服务6次，借书15册。

（五）外文期刊专项服务

1.为客户做2009年使用经费明细统计，及2010年经费预算。 2.为客户提供外文专项服务2730册页，包括提刊、填 写复印登记表及客户复印统计表、复印刊的质量检查及验收、发刊等项工作。收入元。

3.为客户统计2007-2009年缺刊情况，及时补刊。

4.积极落实调研需求，根据客户需求及时对期刊封皮做了调整 调整，将过去普通封面改为原刊封面，受到用户的欢迎。

四、拓宽服务领域，宣传推广服务项目。

（一） 宣传培训工作。

1.参加我馆为广州地调局海洋所信息中心和正定水文环境地质研究所进行“中国地质图书馆文献资料共享服务体系建设”客户培训，讲授图书馆的文献资源服务，科研人员很满意。特别是正定水文所非常需要图书馆的服务，已经达成文献提供，专题服务合作意向。根据水文所各研究室的研究方向选外文期刊。

2.为了加大宣传力度，推广图书馆读者服务工作，积极做好读者培训工作，在9月份举办了《地学文献资源利用及电子资源使用培训会》。会议取得了圆满的成功，达到了宣传图书馆的目的，加强了各单位之间的交流与合作。特别是保定水环中心、福建省地矿局及中石油等单位提出了与我馆合作的意向。

3.参加矿业大会为图书馆做宣传，并与地调局机关办公室做了 沟通，将编写的图书馆《资源与服务指南》挂到地调局网上供局机关查阅使用。由于过去宣传不到位，局机关不知道有VPN这个事，我们这次对他们做了宣传，并正在联系办理开通VPN事宜。

4.组织第一届地质院校图书馆资源与服务共建共享研讨会。在 会上大家一致认为非常有必要成立地学资源共建共享联盟组织。建立统一信息服务平台，制定一些规章制度，进行统一管理。认为各个图书馆要以提供更高层次信息服务产品为目标联合起来。从可以做的事情开始。通过这次会议把各个图书馆联系起来。

5.完成宣传材料《中国地质图书馆资源与服务指南》组稿，及 校稿编辑出版工作。

6.完成对局直属20家单位进行“关于地学文献共享体系” 的问卷调查，得到反馈意见15件。根据反馈意见做了“2010年部分部局属单位图书馆及相关资源概览”表。

（二）推广VPN服务， 1.按照馆领导指示精神认真落实调研成果，已为各省地调院、环境监测院50家单位的总工、图书馆免费开通88个VPN远程服务的工作。各单位用过后总体反映不错，此后，贵州地调院要求地调院下属各单位开通VPN开了20台，陕西地调院增开了17台。

2.根据中层干部会议上馆长指示精神，我们室正式接手VPN所有用户的管理工作，我们与网络室合作对过去免费开通的用户进行了归类整理，统计结果显示共有2032个用户，进行绑定的用户只有283个。

（二） 调研工作

文献室的两位同志参与调研工作，走访了部局系统及地调院等相 关单位，走出去宣传了中国地质图书馆的馆藏资源和服务形式，宣传了自己，跟各单位加强了联系。在经研院调研中，还对下一步开展综合利用方面的合作事宜进行了讨论。进一步提高了图书馆的社会知名度。

（三） 学科馆员服务

我处室三名学科馆员，除一名由于对方单位没时间推迟出行外， 另外两名学科馆员分别带领两个学科小组和跟随一个学科小组去了广西岩溶所、保定水环中心和沈阳地调中心进行学科服务，在资源与服务推广方面取得了初步成效，并将对方单位需求带回来，为明年有针对性开展服务提供了重要依据。

（四） 项目工作顺利结题

月份召开了组织《国内外矿产资源远景调查工作对比研究》 研讨会。此外，该项目已经入结题阶段。

2.完成了所承担的“国外矿产资源概略性评价规范性研究”项目在郑州所的汇报工作，得到与会专家一致好评，鉴于该项目的成功汇报，河南有色总局王总当即希望我馆开展三个课题方面的研究。并且完成了该项目16万字的《国外矿产资源概略性评价若干问题研究》的讨论稿。

3.完成了《国外矿产资源综合利用技术和政策跟踪研究和战略分析》项目设计书。完成了《有关服务保障项目立项设计书》。

论文工作总结【篇5】

班主任论文参考文献：

班主任手记

班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,班主任是班级的领导者、组织者和教育者。一个良好班集体的形成,巩固和发展离不开班主任的管理。下面我就从《班主任手记》挑一点琐碎的回忆,谈谈我这么多年来做班主任的一些感受。

一、换座位的学问

9月,又开学了,新的学期,新的起点,新的教室,又一次调换座位。烦恼也随之而来,视力是否近视的、个子高矮、学习是否自觉、上课能否安宁如此种种,不管我们老师考虑的有多少周全,我知道只要换座位,总是难免有个别人觉得他的座位不合适,自己不说,搬出个家长来说,弄得你不知把他该放在哪个位置才好。

这天是又周会课。理书包,坐正!学生不知道我又要干嘛。一个个瞪着好奇的眼睛,嘴巴里嘟囔着、猜测着,莫名其妙的样子,反正我这人折腾惯了,坐就坐呗!男女生按高矮排成两队,28个男生,24个女生,多余的男生中先挑出四个文静可人的,优先安排同座位。

女生走进教室,按各自的情况每人一张座位坐定,旁边的座位上留空。其余的,男女搭配做同桌。男生在讲台前一字儿排开,接下来就由女生去选择男生做同桌。一开始,大家显得不好意思,男生站在前面不知所措。渐渐的教室里热闹起来了。第一个被选到的男生蹦蹦跳跳地坐到女生身边过去了。接着第二个,第三个,第四个„„最后,还剩两个男生没人挑选,他们尴尬地站在前面,你看看我,我看看你,不知如何是好,两个女生勉为其难拉着他们回座位去了。这两个哥们,脸上的愁云散去,感激涕零地屁颠屁颠地去了,再不下去就没人要了。

已经坐好的同桌开始眉开眼笑的开始新生活了,有的在说,我终于摆脱了人间地狱的同桌生涯,期待这位哥们姐们能够友好相处,有的是几年前的老同桌,久别重逢现在竟然看无语凝噎,有的以前是左邻右舍,一派其乐融融。

我的教育词:

1.同学们,你们朝夕相处了整整四年了,大家是熟悉的老朋友,先问问女同学,在这么多同学中,你为什么单单找现在的同桌呢?不找别人呢?

2.再问一问那最后找到家的两位:“从今天的排座位的情况来看,我看到了你们好像不太受欢迎,这是为什么呢?”他们说:“我么上课不定心,老控制不住自己做小动作,可能同学不喜欢我这点。”惹是生非的。

3.今天周老师最感动的是两位女生,班里有两位学习比较费力的A君和B君,小C和小D,你们两个为什么找他们做同桌?不怕你的学习成绩受影响吗?

4.为什么学习不是很好的同学有人愿意和他做同桌,而不先挑选成绩不错但是爱惹是生非、调皮捣蛋的人呢?

二、奖励与惩戒

表扬和批评是分不开的一对孪生兄妹。于是,有人发明了“三明治”方法,用表扬包裹着批评。用中国的老话说就是打一巴掌揉三揉,打一巴掌给一个甜枣,或者叫“恩威并施”。用一个简单的公式表达是:表扬——批评——鼓励。惩戒是教育中不可缺少的方法,也是孩子成长中必须的东西,惩戒能够加深孩子的记忆,能够在记忆中形成错误的认识。在意识中形成对错误的震撼。“惩戒”与“鼓励”交替使用,合理使用,才会发挥其最大的教育价值。正面“激励”

和反面“惩戒”作为两种教学手段,他们之间的关系是互相借鉴、互为补充的关系。

为了奖励学生,我也想尽办法,买过笔啦、橡皮啦,本子啦后来我想,与其发了奖品弄丢他们不心疼,不如来点实在的,干脆奖面包、馒头之类的点心,让他吃掉不浪费。经过几次,后来我又想,长此以往给吃的也不是长久之计,我到网上淘点不常见的东西,我就买了孔明灯作为奖励,送他们一个祝福;六一节到了,我带领获得“光荣小作家”称号的同学去爬山,组织他们去参观自来水公司,把那些没有机会去的羡慕得眼睛都发红了!同时还让学生受到了节约用水的环保理念的教育,一举多得,这样做虽然我工作更烦了,但是学生在竞争中成长, 麻烦一点也是值得的。

三、才艺展示

今天一早,同学们走进教室,看到黑板上赫然写着:本学期第一次才艺大展示要将开始啦!请于今明两天准备好,将表演的节目单报到中队委处,周三开展活动!

于是乎,准备工作分头开始进行:班干部有负责做好思想动员的,有负责组织串联词的,负责打印串联词的,准备主持节目的,更多的是投入练习节目的,因为大多数节目是学乐器同学经常练习的,稍加温习即可拿出来表演。

活动那天,节目丰富多彩,弹钢琴电子琴、诗歌朗诵、拉二胡、说笑话、跳拉丁舞街舞、吹笛子、弹古筝等等,下里巴人、阳春白雪,俨然是一台传统与现代交融的艺术的盛会。实在不行,背首诗歌,总之,要给班级里的每一个同学都有上台表演的机会,为他们走上更加灿烂的舞台铺一条路,不管这条路是漫长是短暂、是坎坷是平坦、是铺满荆棘还是鲜花烂漫,我愿做他们的铺路人,但愿他们在这条路上收获勤奋、收获自信、收获成功、也收获失败。

活动不设奖项,以免给孩子带来太多压力。整个活动,我始终只是个幕后操盘手,五年级的学生可以独当一面,这也权当是培养班干部的一个方面吧!花儿渴望雨露的滋润,但大雨倾盆,却可以打落花瓣无数;禾苗渴望阳光的温暖,烈日当空会使他们干枯;小树渴望春风的吹拂,可狂风呼啸,却折断它们的枝干。我们渴望展示,沉重的希望有时会成为一种负担。