基层党员评议个人总结。

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基层党员评议个人总结【篇1】

我是一名走上教育岗位已有十四年的青年教师，对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出;成绩存在，问题不少;经验寥寥，教训很多。 作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。

工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：

一、想得多，学得少。缺乏少先队相关的理论知识和实践经验，没有主动去学习，制定工作没系统性。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。比如开展一些校大型活动基本上照搬原先的方案。

二、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己喜欢的事多做，不喜欢的事有逃避心理。缺乏审时度势、随机应变的灵活，工作中处理人际关系能力差，不善于请教前辈，汲取他人他事的经验。

三、不善于沟通表达。做事常常交代不清楚，容易造成误解，又想着解释是多余的，也不懂得怎样去化解误会。性情急燥，爱管闲事，

经常得罪人。

四、对自己要求不严格。工作中有失误和不足时，不能深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，工作作风不够严谨。 这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。下一步我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改：

一、深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二、全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三、经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

基层党员评议个人总结【篇2】

民主评议党员工作总结

根据隆阳区教育局党委的安排部署，曙光学校党支部进行了2009至2010年度民主评议党员工作，现对此工作总结如下：

一、基本情况

曙光学校党支部于2002年11月5日经保山市隆阳区委组织部批准成立，现有正式党员22人。性别上：男14人，女8人。党员分布情况为：中学教师：16人，小学教师6人，工人1人。支部委员会委员三人，其中，支部书记一人。此外，曙光学校还有工会及共青团等群团组织。共青团委员会于2001年4月13日经原保山市委批准成立；工会组织于2002年10月8日经隆阳区教育工会批准成立。

二、主要做法

按照上级的要求，结合学校实际，曙光学校党支部民主评议党员工作分学习教育、自我评议、党内互评和总结提高四个阶段进行。

1、学习教育阶段

鉴于学校党员数量少和民办学校的特殊性，学习教育以“自学为主，集中学习为辅”为原则进行。支部先是召开支委会议，研究布置民主评议党员工作事宜。6月21日召开全体党员会议，传达了隆阳区教育局党委的相关文件精神，学习教育局党委《创先争优活动实施方案》、《关于在全区党员干部中开展读书活动的通知》等文件精神。要求党员自行学习，结合《保山曙光学校党支部党员目标管理责任书》中“考核评估量化内容”自行量化评分。6月

1 22日召开全体党员会议，在党员个人自学的基础上又集体学习了《党章》中的“总纲”部分，重温入党誓词和党员的权利和义务，学习党员“五带头”的深刻涵义，强调学校党支部对党员的“六条要求”。通过学习，全体党员进一步明确了民主评议党员的目的和意义，统一了思想认识，坚定了理想信念，为民主评议党员工作奠定了良好的思想基础。

2、自我评议阶段

在学习教育的基础上，每位党员对照党员标准、社会主义荣辱观的“八荣八耻”、党员目标管理的“五带头”要求，曙光学校教师“纪律十条”、师德标准和学校党支部对党员的“六条要求”，认真剖析个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风、廉洁及教育教学工作业绩等方面的实际情况，在肯定成绩的基础上找出存在的问题和不足，查找根源，并提出今后的努力方向，最后，根据《隆阳区教育局党委直属学校党支部民主评议党员评估量化表》自行量化打分，并在“合格”与“不合格”两个档次上自我认定。

3、党内互评阶段

在党员自我评议的基础上，展开了党内互评活动，着重对照履行党员义务情况，执行党支部提出来的“六条要求”情况，学习实践科学发展观活动的情况以及一年来教育教学工作情况等方面进行了党内互评。每位党员都能站在对党员负责、对他人负责和对自己负责的态度、认真进行党内互评。评议过程中，党支部书记杨学泽同志、校长周芝连、副校长李兴洋、教科室主任赵雄同志带头认真剖析自己，带头批评自己，带头批评别人和虚心接受别人的批评指正，其他党员也敢于触及问题和揭露矛盾，踊跃地进行了批评与自我批评。整个评议过程充满着自由、民主、平等及个人心情舒畅的气氛。

2 评议结果：22名正式党员全部定格合格，民主评选出罗文超、阮少申、何正武为学校党支部表彰的“优秀共产党员”，民主评选出刘春杉为学校党支部表彰的优秀党务工作者，民主推荐王爱萍、张晓翠两位同志为隆阳区教育局党委表彰的“优秀共产党员”。

4、总结提高阶段

2009年10月以来，我校党支部严格按照隆阳区教育局党委的部署要求开展好各项工作，在抓常规工作的同时，开展“学习实践科学发展观”活动、师德主题活动月活动、创先争优等活动。通过各项活动的开展来促进党支部的自身建设，提升学校品位。

首先,以开展学习实践科学发展观活动为契机，坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”，注意把握党建工作与教育管理目标上的共振点，大力构建开展党的活动推进教育发展的平台。在活动内容上，围绕“推进学校教育教学改革”为宗旨来开展活动，赋予学校党建工作新的丰富的内涵。在开展各项工作的时候，尽量不占用教育教学时间，更多地利用教师例会或课余时间开展活动，确保党的活动和教育教学相互融合，互为促进。

其次，关爱群众，凝聚人心。党支部、校行政积极提倡和实施柔性管理，注重以人为本，力争创造具有亲和力的学校人文环境，力争让每一位师生有“满意感”、“归属感”、“成就感”，力争使校园成为每一位师生的“精神家园”。学校每年拿出一定资金，美化校园环境。积极开展“曙光文学社”、“古诗文阅读”等读书活动，大大提高了师生的阅读量，丰富了师生的业余文化生活。倡议捐款帮助弱势群体，并减、免部分品学兼优、家境贫寒学生的学费；比如：我校文补

（三）班明天明同学于2009年8月19日突发重病，

3 抢救及时并脱离生命危险。由于其家境贫寒无力支付医药费用，因此学校党支部、校团委倡议大家伸出援助的双手，奉献一片爱心，体现我们曙光大家庭温暖，资助明天明同学，让其减轻经济负担，身体早日康复。并于2009年8月28日下午举行了名为：“献出一份爱心，挽救一条生命”——为明天明同学捐款仪式。此次为明天明同学捐款总计.20元，其中教职工捐款元，班级捐款.20。除去明天明同学的医疗费用后，所剩余的.50元，用于长期固定给予5位贫困学生辅助金；2010年三月，朗义村的群众杨建，因邻居之间发生矛盾，被无辜地烧毁了房子，一家三口流离失所。学校知道此事后，由党支部组织学校领导、优秀团员等人员给杨建一家送去毛毯、被子、油、大米等生活用品，并给予其400元抚慰金。党支部精心组织各类丰富多彩的活动，让辛勤劳累的教师们忘却喧嚣与疲惫。人性化的管理充分调动了教师的积极性，促进了学校的和谐发展。

第三，在全面推进教育教学改革过程中，加强教师队伍的的建设，培养教师特别是骨干教师和选拔管理人员是改革的核心，对巩固改革成果，保证学校可持续发展具有重大意义。以“一个课例，三次讨论”的模式，转变教师学习方式，不断更新理念，并落实到教学行为上。通过实践与反思、同行交流和专业引领三条途径，来培养教师，提高教师的业务素质。以开展师德主题活动月活动为龙头，人人争当文明教师。教师的政治思想工作始终是党支部的重要工作，全校教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，签订《隆阳区师德十项承诺书》。除此之外，结合我校实际，承诺坚持每天给学生“三个一”，即给学生一个微笑；给学生一句鼓励的话语；给一名学生谈一次话。

4 不仅从职业道德方面规范教师言行，更要以学生为本，给予学生心灵上的抚慰。

第四，全面推进学校工作，全力配合教育教学改革。在加强学校党支部建设的同时，充分发挥全体行政领导和党员的先锋模范作用，促进学校各项工作开展。根据学校管理工作分为四大块（四个先锋岗位），由党支部的三位支部委员和一名教务处领导各负责一块，即：赵雄同志负责高三年级；马华麒同志负责高二年级，李世洋同志负责高一年级；刘春杉同志负责初中部。该四位同志均有具体的职责，这样全校学生的思想政治教育、纪律教育、行为规范、学习风气等得到保证，使学校各项工作得到协调发展。

通过此次民主评议党员工作，全体党员再次受到了理想信念教育和党的纪律教育；受到了社会主义荣辱观的教育和“爱与责任”的教育，过了一次高质量的民主生活会，党的批评与自我批评的优良作风得到了发扬，在群众中再次树立了共产党的光辉形象。

三、存在的问题

此次民主评议党员工作中也暴露出如下一些问题：一是个别老党员工作创新不够；二是年轻党员的教育工作缺乏耐心；三是党员系统学习理论不够；四是组织党员外出参观学习几乎没有；五是没有很好地指导工会、妇女开展丰富多彩的活动。这些问题将在下年度工作中认真研究解决。

曙光学校党支部 2010年6月26日

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基层党员评议个人总结【篇3】

2023年两学一做民主评议党员年终总结

按照公司党发11号文关于开展双评工作的通知精神，结合自己近两年来的学习和工作情况总结如下，请各位领导、同事给予评议。

一、思想方面

在日常的生活、工作和学习中，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力使自己成为一名合格的共产党员。在 2023年度，被公司评为优秀共产党员。

二、学习方面

两年来，我首先是积极参加政工支部的学习，坚持集中学习和业余学习相结合，认真学习支部下发的学习材料，做好学习笔记，通过学习增长了知识，并把学到的理论、方法运用到日常的工作当中。其次，是始终坚持给自己充电，08年9月报考了北京大学网络教育学院人力资源专业，通过看书自学、在线作业、视频教程、参加考试，两年来，已经修够85个学分，今年6月份就能顺利毕业;三是凭自己的业余爱好，学习钻研网站建设、软件应用等网络知识，为更好地做好公司的网站和论坛打下坚实的基础。

三、工作方面

两年来，在领导的关心和帮助下，能够高效地完成各项工作：一是做好公司网站的建设、维护、更新和推广工作;二是撰写职工代表大会的工作报告和日常的新闻宣传稿件;三是做好共青团的工作，组织参加建设集团的各项活动并取得优异的成绩;四是完成公司制度汇编的校稿工作;五是搞好公司团委的各项工作，完善基础资料、起草文件、组织活动;六是帮助同事们解决在使用电脑时遇到的各种小问题;七是完成领导交代个各项工作任务。在2023年度被公司评为四有模范职工。

一是在学习方面，有时会有偷懒的想法，不能够长期坚持，还有就是学习的面比较窄;二是在工作方面，年轻气盛，有时候干工作会闹点小情绪，影响工作的正常开展，对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神。三是在工作和生活当中，有时候会有一些好的想法，真正去落实的比较少，或者是遇到挫折和困难就会退缩。以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员。

四、今后的努力方向

回顾近两年来的工作，对照自己的职责要求，我决心在今后的工作中认真把握好以下几个方面：

1、提高学习能力，进一步增强自身素质，在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力，进一步增强本职工作的本领，在实际工作中，要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德，要树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神，要善于发现在工作中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性，随着公司的不断发展，新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、和升华。始终都能以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。坚持说实话、办实事、求实效。

4、提高自律能力，进一步增强自我要求的意识，始终把自己的职位看作是对自己的一种约束，看作是一种责任，时时处处坚持用党章和党的各项规定严格要求自己，使自己的言行符合共产党人高尚的人生观、崇高的精神境界和道德情操。

2023年两学一做民主评议党员年终总结

基层党员评议个人总结【篇4】

做为一名教师党员我时刻按党员的标准要求自我，我能够主动参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、“十八大”文件精神，学习党章的要求。经过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央坚持高度一致，平时，主动参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以...员的标准严格要求自我，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到...员的'先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自我，我从不放松自我的业务学习。主动参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自我的教学工作，改革旧的教室教学模式。在教室教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记经过不断的反思、总结，不断提高自我的教学水平。

我一向能够热爱本职工作，以高度热度和职责感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，任教务处副主任，上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。

我能够深入教室听课，虚心学习憋人的长处，克服自我的不足。指导年轻教师上好课。对自我所教的教室，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不一样的教育方法，做到因材施教。异常是注意对“问题”生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。

这些年来，由于本人的努力，在各方面都取得了必须的成绩。可还存不足，一是对党的理论学习不够，二是工作本事和方法还待于进一步提高。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自我的工作成绩与日俱进。

基层党员评议个人总结【篇5】

民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。根据闵行区教育局党委关于做好本年度民主评议党员的工作的意见精神，结合本支部的实际，我支部2009年度民主评议党员工作于2009年6月3日开始至2009年6月10日完成。事先，基地党支部根据局党委的工作要求，召开了支委会，在党员大会上作了动员，要求广大党员通过民主评议党员工作要进一步坚定政治信念，牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强明辨是非的能力，自觉维护和执行党的各项方针、政策，提高党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥共产党员先锋模范作用。

我支部共有党员9名，除退休的3名党员没有参加评议以外，在职的6名党员全部参加了民主评议，经评议黄晓栋同志被评为优秀，其他同志全部合格。

一、主要做法和成效。

1、认真进行评议动员，明确指导思想。

基地党支部对民主评议党员工作高度重视，5月27日，召开了支委会，对本年度的民主评议工作进行了专题研究，作出了部署。6月3日上午，支部召开了党员大会，由书记进行了动员，讲清评议工作的指导思想，评议的内容和评议的时间及具体要求。全体党员在评议准备阶段，又再次认真学习《党章》和党员八项义务，认真领会支部对此项工作的部署精神，提高思想认识，端正评议态度。广大党员反映，通过评议的动员学习，使我们进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，努力做到求真务实，共同提高。

2、搞好个人自评，明确努力方向。

党支部根据评议要求，认真安排党员自评小结，写出书面材料。支部领导还检查、审阅了党员的自评书面材料，提出改进意见与要求。在自我小结中，全体党员都能认真对照党章对党员的要求，并联系实际进行评议，主要围绕五个方面内容展开：（1）能否自觉地学习党的十七大精神和“科学发展观”重要思想，积极参加政治学习；（2）能否坚定地执行党的基本路线和各项方针政策，自觉维护改革开放大局，正确处理集体、个人之间利益关系；（3）能否按照党委的要求，致力于基地改革发展和“课程化建设”，在基地建设中积极发挥先锋模范作用，做好本职工作工作；（4）能否自觉履行党员义务，正确行使党员权利，积极参加党的活动，努力完成党组织交给的各项任务；（5）能否密切联系群众，廉洁奉公，为人师表。广大党员的个人评议中既肯定了成绩，又查找了存在的差距。大家纷纷表示，要在今后工作中，要以“我是一面旗帜”的标准来展示党员的先进性，为基地的改革、发展做贡献。

3、广泛征求群众意见，自觉接受群众监督

在民主评议党员的工作中，支部抓住这样难得的机会，分别于6月7日和6月8日召开了教职工座谈会，广泛听取党外群众对支部工作和党员的意见，参加座谈会的群众占了全体教职工的96%，同时，支部设计了征询意见表，从“领导班子的精神面貌”、“党员模范作用的发挥”、“工作制度建设、党务公开情况”、“工作成绩”等四个方面征求对支部工作的意见。从“努力学习知识”、“积极参加活动”、“模范作用发挥”和“坚持党性原则”等四个方面听取对党员的意见。老师们对基地党支部的工作是满意的，对党员的学习、工作和先锋模范作用也给予了充分的肯定。

4、发挥党内民主，开展批评与自我批评

党支部党员在完成自我评议后，我们于6月9日下午召开了党员民主生活会，在党员领导干部率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结——批评——团结”的优良作风再度发扬。

5、认真进行组织评议，增强党性教育成效

党员个人评议结束后，党支部适时召开支委会，认真归纳整理了党支部对党员的评议意见，使每位党员提高思想认识，增强工作信心，明确整改方向。为了充分展现党的先进性，支部号召党员认真学习政治理论和科学文化知识，增强业务技能，提高综合素质，努力适应新形势的快速发展需求。为闵行教育的新一轮发展作出我们的贡献。

二、存在问题和今后工作

通过民主评议党员工作，我们发现支部工作中主要存在着三个的问题：

1、老师们希望支部要积极发展党员，特别要重视年轻教师的党的基础知识的教育。

2、支部活动要多样化，形式要活泼。

3、在繁忙的工作中，特别是在复杂的学生调配中要特别地仔细。

这次民主评议工作中，我们发现党员自评的书面小结内容篇幅较小。有些同志谈问题较多，对自己肯定的较少，过分的谦虚。

2009年基地党建工作面临新机遇与新挑战，下半年度我们将按照党委的要求开展“贯彻和落实科学发展观”活动，民主评议党员工作将更进一步增强党建工作的实用性和有用性，为基地改革、建设、发展、提供更加良好的思想政治保障。作为每一名共产党员通过评议要充分肯定自己的长处和重视改正自己的缺点，切实履行好党员的权利和义务，在自己的工作岗位上充分发挥党员先锋模范作用，向党组织交上一份满意的答卷。

基层党员评议个人总结【篇6】

    保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段开展以来，自己认真按照县局党委的安排部署，以一名普通党员的身分，积极投入第二阶段的学习讨论、征求意见、剖析问题、明确努力方向等各项工作中，较好地解决了工学矛盾，保证了活动效果，完成了保持共产党员先进性教育分析评议阶段的各项任务，为顺利转入整改提高阶段奠定了思想理论基矗在此基础上，积极带领全站干部党员严格按照局党委的要求去规范活动步骤，使第二阶段活动取得了很好的效果。现将本人分析评议阶段活动情况小结如下：sO100    一、端正思想、努力增强参与活动的主动性和实效性    分析评议阶段，是整个保持共产党员先进性教育活动的关键阶段，这一阶段既是对前一学习动员阶段学习成果的检验，又是下一整改提高阶段的基础，具有承上启下的重要作用。因此，自己对这一阶段活动非常重视，在带头参加站支部、局常委组织的各种活动的基础上，努力提高自身的思想认识，严格按方案要求一步一个脚印的开展好这一阶段活动。    1、坚持搞好政治学习，不断提高理论水平。把以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终，是这次保持共产党员先进性教育的基本要求。自己作为一名支部书记，更是坚持在局党委的统一领导下，以积极认真的态度，开展了各个专题的学习活动。通过坚持学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，党性观念更加增强，努力工作的底气更足。    2、认真开展了谈心交心活动，同志之间的关系更加融洽。自己先后与站领导班子成员和本支部的部分党员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与班子和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。    3、找准问题和不足，认真搞好党性分析。在学习教育提高的基础上，对照标准查找不足，剖析根源搞好分析，是这一阶段的重点。这方面，自己首先对照党员先进性的具体要求和个人岗位要求，以及在征求意见、谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议，针对自己近几年来各方面的具体表现，重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的主要差距，对照党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”和“八个坚持”、“八个反对”的要求，认真撰写了党性分析材料，从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。    5、以积极的态度开好专题组织生活会，严肃认真的展开批评与自我批评。在站支部召开的专题组织生活上，自己围绕保持党员先进性岗位要求。针对存在的问题，严肃认真地作了批评与自我批评，向与会党员、群众及邀请参加的县局主管领导杨局长深刻检讨了近几年来自身存在的理想信念、宗旨观念、纪律作风等方面的突出问题，自觉做到了“三讲三不讲”，即讲问题、讲原因、讲努力方向，不讲成绩、不讲优点、不讲业务工作。在开展好自我批评的同时，实事求是地对参会的每一位班子成员、党员，提出了批评意见和希望要求，正确地行使了一个党员的权力，使包括自己在内的每一位党员都通过专题组织生活会的召开，对自身存在的问题又有了新的认识，为下一步搞好整改提高指明了方向。    二、几点主要收获    通过这一阶段活动的开展，自己对保持党员先进性教育活动的重要作用和取得的实效，在认识上又有了新的提高，思想感触很深，受益匪浅，主要有以下三点收获：    1、思想觉悟和理论水平又有了新的提高。在分析评议阶段，自己始终按照上级把学习贯穿活动全过程的要求，坚持搞好政治学习，在第一阶段全面系统学习的基础上有重点地精选了学习内容。通过反复学习，讨论交流，对做好第二阶段的各项工作有了深刻理解，对如何长期保持共产党员的先进性有了更进一步的认识，对中央组织开展这次活动的重要性、必要性和所要达到的目的要求有了更深的理解。由于经常不断的学习、讨论、交流和撰写心得体会，自己的思想觉悟和理论水平得到了很大的提高，理想信念更加坚定，宗旨观念、纪律观念和廉洁自律观念更强，感到身上的责任更重，压力更大，因而对自身的要求也更加严格。    2

基层党员评议个人总结【篇7】

师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自我的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，所以教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。仅有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐于学。针对学习文件，对照自我，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

一、加强学习，依法执教

我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校坚持一致。

二、爱岗敬业，关爱学生

教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自我精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮忙他们树立学习的信心。

三、终身学习，提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，进取参加教研活动，不断总结、反思教学。

注重培养学生的本事，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、存在问题

虽然能够按要求学习文件，可是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不贴合要求。

班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，可是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。

对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心境急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。

五、整改措施要求

加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。

用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自我的机会。

改善课堂教学。针对学生的实际情景进行备课，做到面面俱到。让学生在简便、自主的环境中欢乐地学习。

加强与家长的沟通。经过交流的到家长的支持与理解。

总之，经过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。