中职毕业自我鉴定热门6篇。

怎样才能写好一篇自我鉴定呢？我们经常都会撰写自我鉴定，自我鉴定，可以说是自我总结，主要是某一时间内对自我的评价和分析。自我鉴定文章应言简意赅结论精准表述简明，为了满足您的要求中学范文网的编辑查询了关于“中职毕业自我鉴定”的信息，请您认真阅读本文并考虑收藏保存。

中职毕业自我鉴定 篇1

三年的中专生活似弹指一挥间。从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光所以我确信，中专生的前途也会有光明，也有辉煌的一天。

从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

很感谢我的学校。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中职毕业自我鉴定 篇2

人生有很多岔路口在初中的时候我我因为贪玩，导致成绩差来到了中职，让我重新有了一次改变自己的机会，在中职我就励志要成为学校最优秀的人，也一直在想这方向努力。

在中职三年里我从没有想其他的同学一样游戏人生，我选择了重新开始，因为初中我已经错过了机会我不想在中职的时候在此错过这样的机会，如果在发生这样的事情连我自己都不原谅自己，以前是我没能够克制自己但是来到中职后我给自己的工作定了目标向我们学校前十目标挺近。

不但是为了奖学金，同样也是为了不辜负老师对我的厚望，在中职学习，每一位老师都非常让人爱戴，也让人喜欢，我也一直都听从老师的.告诫，从不敢有任何的怠慢，因为我知道想要改变自己就需要学会吃苦。

天将降大任于斯人，许我承受的是长久以来的孤寂，需要坚持不懈的努力，每天的学习生活我从原本的难以接受到现在乐在其中，其实我发现学习并不是如我想象中的那么艰难，只要愿意去接近，去接触就一定会有所改变就一定会得偿所愿，我也才学习中知道了学习的乐趣，知道了努力的真正含义。

在大专生活中我喜欢交朋友，同样也喜欢去实践，因为对于去做零工有些害怕，所以我就给自己定了目标，和同学一起去，我做的兼职不会离学校太远，一般都在学校周边，为了安全我也会向爸妈把自己兼职的地方告诉爸妈让他们心里有底，不让他们担心，我也总是喜欢动手，因为行动就是最好的付诸实践，从没有人会因为行动不足就会受到大家的不认同，我也个自己做了很多的要求，在做兼职的时候多看多做，不懂就问，这让我在工作中能够得到了老板和同事们的喜欢，认为我是一个踏实肯干的人。

生活中交际也是不可或缺的，我对于交际也非常看重因为我知道想要有所给变就必须要有足够的交际能力，不能一个人总是沉默，虽然选择努力学习，只有当我完成任务的时候完成自己的学习目标的时候我才会去改变自己的方针策略，去提升自己，与同学交流我奉行的是为他人考虑，站在他人的立场上去做好自己的事情，因此我也获得很多同学的认同，这让我能够在工作学习中得到很多的进步让我有了更多的朋友。

在中职我学习开心，玩的也开心，不用担心其他的事情，只要做好自己分类的事情即可，每天都需要做到的事情也不多，我也都一直都想要做好，对于自己的能力我也都不断的去努力，学校中我得到奖学金，成绩优异，成为全校前十的存在，这也为我毕业离开中职打下了坚实的基础，骂我详细在以后的工作中我一定会好好努力做好自己。

中职毕业自我鉴定 篇3

和煦的阳光照耀大地，轻盈的微风扣开了我的心扉，四年了，时间正如高山上飞流直下的瀑布转眼即逝，中专的生活是充实的，有学习，有实践，有娱乐，还有一些未知的领域，使德智体美劳能够全面发展。我获得了校学习标兵、校三好积极分子、校优秀团员、校优秀学生干部、校三好学生、院三好学生等奖项。在学校的四年里，我没有让它虚度，我成长了！我从单纯走向成熟，从轻狂走向了沉稳，从迷茫走向憧憬。我在中专的生活里不但学会文化知识，也学到了专业技能，更重要的是我学到了书本上没办法学到的管理组织的能力。使自己提高了很多，也使自己有了更强的自主能力。

作为学生学习是首要任务，在中专里，学习的内容分为文化学习和专业技能学习。

首先来谈谈文化学习，文化学习顾名思义就是语、数、外的学习，在中专文化课的学习和高中一样都是必修课，只是侧重点不同而已。比起初中的文化课学习，中专的学习让我感觉的不同就是自主性提高了，记得在初中上课老师一笔一划，一点一项的讲，就算再不会多听几遍也就知道了，默写考试一不及格就是强化啊！补习啊！有时候还要放学留下来，真是有点赶鸭子上架的味道，不过这样的学习虽然使人感到很疲惫，但使得学习的效果和成绩得到了保证，而到了中专这种情况明显少了，虽然可以说是文化课的课时少了，但不可否认的是教育方式的转变，老师不再是一板一眼地教，也不会在一个问题上反复好几遍，更不会因为你默写考试不及格而盯着你不放，完全靠你自己，不能说老师不敬业了，只是我们需要成长，不能总是为老师而学习，要自觉，要有自主能力，用自己的方法学习，在这样的大环境下，我的学习方式发生了根本的改变，我开始自己动脑筋，找寻适合自己的学习方式，这样不但使自己不再是机械式的记一些东西，而是有规律、有方法的去学去记，更提高了自己的读书兴趣，效果变好了，但自己却没有太累，不但数学成绩仍然保持在一定的高度而且其他各科成绩也是稳步提升，自己也养成了很好的读书习惯。

中专学习有别于高中学习的最明显的一点就是对了专业技能的学习，我读专业是工业与民用建筑专业，简称工民建。我这个专业只要和建筑有关，无论是工业用房还是民用住宅都是我们学习的内容，从挖土到放地基到做保护层到砌墙到封顶到竣工验收到装饰到使用，我们都一一了解，在以前，虽然几乎无时无刻在和房屋打交道，可是我们对他的了解却是少之又少，然而学习了这个专业了之后，我们对这个“老朋友”就熟悉多了，知道它是框架结构的还是剪力墙结构，知道它的承重墙是哪个，知道它用的是什么材料等等，这在以前连听都没听说过，除了文化课的学习以外，我们还有技能的学习CAD绘图，用程序里的直线、曲线、偏移，镜像、修剪等命令画出一张有模有样的图纸，使用经纬仪和水准仪测量高度和测量高差，让我们了解更多的未知领域，专业课的学习让我感到原来要造起一幢房子是很不容易的，我们总是对着东方明珠和金茂大厦说是伟大的建筑，可是建筑的伟大是建造者带给它，是建造者的伟大，我们拿着仪器在公园里做测量实践时，总是选凉快一点的地方，总是在躲避太阳的直射，但还是满头大汗，而那些建筑工人呢？他们没有权利选地方，因为那就是工作地，不能改变；他们无法避免太阳的直射，因为他们身旁几乎没有可以遮阳的地方，他们出的汗水比我们多出不知多少倍，其实往往一件美好的东西表面看起来很美好，其实为了这个美好，不知道有多少人为之付出多大的心血和汗水。所以我更要好好学习，将来也可以为祖国做一份自己的贡献。

在中专里，我还得到了一个意外的收获，那就是有机会担任班长和学生会干部，考进住宅建设学校时，我是班级的分，因此班主任给我一个机会，让我担任班长，我在初中最多只是做过劳动委员，起初，我不太适应班长的工作，班主任给与我很大的支持，给我很多建议，同学们同样也很配合我的工作，班委里的同伴们也很支持我，渐渐的我的工作状况好了很多，工作起来也有自信多了，当然管理能力是提高的很快的啊！其实有些事只要你在意了，努力去做了，就算从来没做过，也会很快学会的。然后入学半年后，我被选入了学生会，成了一名学生干部，这对于我而言是惊喜同样是挑战，从一个小团体的管理一下子变成了一个大团体，但我有了在班级里管理的一点经验，加上自己的努力，我从学生会主席助理到学生会副主席到学生会主席，从辅佐到主管，我一步一步得再向前走，不断地提高自己，对学生会的每一个活动和每一个事情都尽心尽力，希望做到，在三年多的工作中，我学会了怎么样管理一个团体，怎么样谋划一个活动，怎么样协调各部门的工作，更可观的是我也可以做到很好的自我协调，在学习，班级工作，和学生会工作三方面，做到一定的平衡，这对于我今后的学习、生活、工作都是很有帮助的。

四年过得如此之快，四年间的事到现在还是历历在目，就像是昨天刚放生的一样，中专的生活已经结束了，但这并不是终点，这是一个新的起点，在四年里，我虽然成长了很多，自己也提高了很多，但这远远是不够的，我要努力学习新的知识来充实自己，让自己更加优秀，同样对自己的各方面能力也要去加强，现有的优势要让它更上一层楼，不足之处，更要不断提高，就像《劝学》中说的一样“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，只要自己不断努力，一定可以让自己走的更远，连一匹驽马都知道一直不放弃就可以走的更远，难道我会不如一匹驽马吗？

中职毕业自我鉴定 篇4

我是一名中专毕业生，来自江苏省南京市玄武区。在我读中专的这几年里，我扎实学习各种专业知识，同时也参加了多种社会实践活动，积极探索自我发展的方向，我自认为能够给自己做一个客观、严谨、真实的自我鉴定。

首先，我具有扎实的专业知识。在读中专的三年里，我按照学校的要求，强化自己的专业知识，掌握了在机械加工、电子技术、计算机应用等方面的基本技能，同时，在其他方面如模具设计、项目管理等方面也积累了不少经验。在实践操作中，我严格按照规定，认真对待每个细节，最大限度地提高了工作的效率和效果。同时，我还注重实践和理论的统一，将实践中的经验和理论知识相结合，使我能够更好地去解决实际工作中遇到的问题。

其次，我具有较强的团队合作能力。在中专期间，我先后参加了多次团队活动和社会实践。在团队中，我会充分发挥自己的特长，积极互助协作，帮助其他成员更好地完成任务。在组织活动时，我会充分听取团队成员的意见，多方协商，最终形成共识，并且能够在规定的时间内，按照约定的标准完成任务。在社会实践活动中，我也始终遵循团队精神，根据阶段性的任务要求，积极完成自己的任务，同时还帮助其他队员完成任务。

此外，我也具备良好的沟通能力。我能够流利地表达自己的观点，阐述自己的想法，并且可以用清晰简洁的语言向他人传达自己的意图。在与客户交流、团队协作、应聘等环节中，我能够恰当地运用人际交往技巧，建立良好的沟通关系，为工作的顺利开展奠定了良好的基础。

最后，我也注重对自身的提高和发展。在中专期间，我不仅学习了专业知识，还积极参加了课外活动和自学课程，不断提升自己的综合素质。同时，我也刻苦钻研，不断深化自己的专业知识，参加各种学术交流、企业培训等，紧贴企业需求，提高自己的竞争力。

总而言之，我作为一名中专毕业生，具有良好的专业基础和各方面素质，十分适合从事相关的工作。我相信，在今后的职场生涯中，我将会不断进步，为自己和公司带来更多的价值。

中职毕业自我鉴定 篇5

光阴似箭，技校三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

中职毕业自我鉴定 篇6

中职期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中职期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。wWW.f215.COm

我积极乐观向上，适应能力强。中职生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！