2024朗读比赛活动方案四篇。

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朗读比赛活动方案 篇1

目的：为了提高学生的阅读能力，促进我校语文教育教学水平的提高，特举办本次阅读比赛。

比赛时间：4月中旬

比赛地点：多**教室

主题：“祖国在我心中”

比赛规则：

（一）作品

1朗诵内容健康、积极、符合主题；

2参赛者必须用比赛规定的语言（即普通话）背诵。背诵时间为3-5分钟，背诵形式不受限制；

三。参赛作品不必是原创作品，但可以是原创作品；

（二）参赛者

1参赛者必须服从竞赛管理者的判断，不得有异议；

2参赛者必须用比赛规定的语言（即普通话）背诵。背诵时间为3-5分钟，背诵形式不受限制；

3.服装得体；

4如果参赛者多次无故**，有意扰乱比赛进程，竞赛管理者可根据情况进行处理，具体如下：

a、 第一次不同议者，给予警告并扣减相应的分数；

b、 第二项异议，取消竞赛资格；

（三）评委：

李艳玲李淑英孙大志陆小玲

1.法官必须公正，严格，对与错；

2评委必须熟悉比赛的主题和标准；

（4） 活动评分标准：（一票制）

1作品主题鲜明突出，内容积极；

2.精神饱满，姿态得体大方；

三。情感饱满而真挚，表达可以通过表达的变化来反映文本的内涵；

4.十分为满分每名选手底分为6分，脱稿朗诵加分，朗诵熟练，声音洪亮；

5.吐字清晰，朗诵语言发音标准，能很好的把握朗读节奏；

6能准确把握内容，声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣；

7.朗诵的形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵；

（五）参加范围：

（一年级至八年级）

奖项设置：

初中一二年为一组，小学四五六为一组，一二三唯一组，

一等奖一名

二等奖二名

三等奖二名

比赛程序：

1.主持人致词；

2主持人介绍评委和选手；

三。主持人宣布评价规则，包括语音语调、外貌和适应性；

4.比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵；

5.各位选手在场上进行拉票；

6.评委点评并进行打分；

7数一数比赛结果，主持人宣布结果，颁奖，比赛结束。

朗读比赛活动方案 篇2

一、活动目的：

小学语文是基础教育的重要学科之一，阅读是小学语文教学的基础。学生通过长期的朗读训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培养坚毅意志、审美观念，有益于提高学生的道德、文化素养。在小学阶段，阅读教学是一项不容忽视的基础性工程。

我们迫切希望听到孩子们声情并茂的朗读，同时也是检验、总结学生的朗读情况，鼓励孩子们读好书、爱读书、会朗读。

二、活动时间：

10月29日下午

三、活动地点：

多功能厅

四、活动人数：

所有一年级的学生都参加了比赛，每个班有三名学生

五、活动内容：“经典诵读”朗读比赛

六、评分标准：

1、读正确。

2、有感情。

三。使用多**和肢体语言来增强表达能力。

七、评优标准：

以学校核定标准为参考，评出

一、二、三等奖。

八、展示方式：

1全年级同学一起参与，集体欣赏。

2、获奖者奖状奖励。

丛阳小学“美文诵读”比赛活动小结

月日下午，学校举行了一年级“美文诵读”比赛。本次活动按照活动的具体部署和要求，精心组织，精心安排，取得了圆满成功。本次活动共有18名选手参加了比赛，并进行了最后的评价

一、二、三等奖。

本次活动好的方面：

一、学生全员参与。比赛的目的是激发学生的阅读兴趣，促进学生阅读能力的全面提高。因此，我们学校要求所有新生参加。

每班举行一次阅读比赛后，选出三名优胜者参加年级比赛。从参与情况来看，学生们都很热情。

二、诵读水平较高。参赛选手虽然是刚入学不到一学期的一年级学生，但在老师的精心指导下，选手经过刻苦训练，达到了较高的诵读水平。一是发音更准确，语调丰富，变化恰当，符合汉语情感的变化；其次，注重背景**的选择，烘托气氛；三是表情、动作自然大方。

三、奖励面宽。这种竞赛，采取个人竞赛的形式奖励个人。个人20%、30%、50%

1、 二等奖和三等奖，也就是说，所有的选手在决赛中都能获奖。

存在问题：

1有的选手更注重诗歌的情感，却忽略了发音的准确性。作为诵读的要求来说，首先必须保证语音的标准，在这个基础上，进一步讲究停顿合理、语速适合、语调丰富、表意准确、富有感染力。

2、关于背景**的使用。作为背景，它起到了衬托和渲染的作用。但有些玩家使用不当，不能起到锦上添花的作用。

三。个别球员显得紧张，无法放手，不够自信。

朗读比赛活动方案 篇3

2011-2012学年第二学期

一、指导思想

为贯彻执行《镇宁自治县教育和科技局开展“每月有活动，校园有歌声”活动实施方案》，丰富校园文化生活，展示镇宁县中学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。

二、活动意义

1、营造良好的校园英语氛围，倡导don’t be shy . i’m the best . “敢用英语，能用英语”。

2、全员参与，体验成功的快乐。

三。培养学生良好的阅读习惯，帮助学生形成标准的发音和优美的语调。

4巩固课堂知识，拓展学生视野，培养学生兴趣。

5激发学生的学习兴趣，丰富课余生活。

6增强学生的竞争意识和团队合作意识。

三、活动对象

七、八、九年级全体学生

四、活动安排

1、由任课教师在各班进行初赛。（参赛内容自选）

2每各班选出四名学生参加学校的比赛。（参赛内容由学校统一命题）

三。当场抽签决定阅读顺序。

4、比赛时当场抽取朗读材料。

5、参赛时分各年级组进行。

6比赛时间：4月25日下午2:00

7、参赛地点：多**教室

五、评分标准（10分）

1、自我介绍，自然流畅。（2分）

2、发音准确，语调优美。（3分）

3、朗诵时有节奏，语速适中。（2分）

4自然的表达，生动的表达，充满情感，充满感染力。（1分）

5、仪态端庄大方，仪表整洁。（1分）

6、脱稿。（1分）

六、注意事项

1参赛者首先用英语自我介绍，包括姓名、班级、爱好等。

2朗诵者在表演时应尽量把手稿扔掉，时间不应超过5分钟。

3、根据赛前抽签顺序决定选手的上台顺序，其余选手在场内静坐等候，听从老师的调度。第一名选手在比赛中，后一名选手按抽签顺序，准备好了。比赛结束后，选手们离开比赛场地。

4、选手候场违纪每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。

七、组织人员安排

组织者：杨正林校长、刘定军主任、伍昀

评委：韦鸢李杰陈庆虹李敏

杨建春任红田丹丹

八、统分

伍斌伍昀

九、奖项设置

各年级组设

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖若干名

大山中学

二〇一二年四月十日

朗读比赛活动方案 篇4

新课程标准明确指出，语文阅读教学要重视朗读，让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中受到情感熏陶。朗读是语文教学的一个重要环节，也是理解课文的重要途径。为了展示和提高我校学生的阅读水平，促进学生理解能力的提高，使学生更能阅读、爱学习，特制定本方案。

一、指导思想：

通过本次阅读竞赛，激发师生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读能力，提高语文素养；丰富校园文化生活。通过朗读训练，学生能深刻感受到祖国的语言，以及爱的表达。加强师生阅读能力培养，培养正确的阅读习惯。

能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分地把握文章的思想感情。

二、参赛对象：

在自我评价的基础上，每班选拔3名优秀选手参加学校比赛。

3、 竞赛内容与形式竞赛内容：本学期所学课文。比赛形式：比赛前抽签决定哪节课。所选课文可以背诵，也可以随手抄写。朗读时间大约每人三分钟。

四、比赛时间及地点：

比赛时间：1月8日至12月13日，预赛按班级进行。

2、12月13日下班前请将参赛学生名单报回教导处，决赛具体时间另行通知。

比赛地点：多**教室。

五、比赛要求：

1各班应严格遵守比赛场地规则。决赛时，参赛队伍按照教学部安排的顺序，服从统一指挥，有序进出场地，确保比赛顺利进行。

2着装整齐，态度严肃礼貌，举止稳重大方。

3、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。

4使用普通话，语速适中，轻重缓急；动情朗读能读出作品的魅力。

六、人员安排：

七、评分标准：另附

八、奖励办法：

低、中、高三个赛段一等奖各1名，二等奖2名，三等奖3名；

九、注意事项：

各班要严格按要求主持好本班的预赛，及早定好参赛选手，各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。

教育厅，2011年12月

朗读比赛评分细则

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在平时的学习、工作或生活中。就常常需要事先准备活动方案，你知道好的方案应该怎么写吗？非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的《学校教职工比赛活动方案》文章，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

学校教职工比赛活动方案 篇1

为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风.。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的`紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、工作人员

总策划：

评委：

统分：

三、演讲内容及要求

1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。

2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

4、服装.洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

四、比赛时间

20xx年10月10日

五、比赛地点

银水路小学三楼多功能会议室

六、评奖办法

一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

七、注意事项

1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；

2、这次活动既是一次工会活动，也是一次师德教育活动，要求大校派10名以上老师参加。

学校教职工比赛活动方案 篇2

为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

20xx年12月27日

学校会议室

五、六、九年级每班3——6名学生

1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

4、书写时间：40分钟

英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

注：扣分规则如下

1、涂改痕迹一处扣2分，

2、卷面不整洁扣2分，

3、字母大小写不规范扣2分，

4、词、句间隔距离不适中扣2分，

5、标点符号不规范扣1分，

6、字母不符合手写体要求扣1分，

学校教职工比赛活动方案 篇3

为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质，全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的交流，决定举行教师篮球友谊比赛，活动安排如下：

一、比赛日期与地点。

1、时间：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式开始。

2、地点：在学校篮球场。

二、活动方式。

1、小学教师为一个参赛合队，中学教师为一个参赛队，学部校长为领队兼教练。

2、各队选派5名男教师、2名女教师参赛，替补若干名教师和一名队长。

3、各学部没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的球队呐喊加油或是投注支持球队获胜。（50元起投，赛后可随球队一起用餐一起娱乐）。

三、比赛方法。

1、比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。

2、比赛第一节双方各由5名男教师上场比赛；第二节双方至少要有2名女教师上场比赛；第三节双方至少要有2名女教师上场比赛；第四节双方各由5名男教师上场比赛。

四、比赛规则。

1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。

五、活动组织。

1、组织部门：校工会。

（1）组长：xx。

（2）副组长：xx、xx、xx。

（3）组员：校工会成员。

2、比赛裁判：由体育教研组指派教师。

六、比赛注意事项。

1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。

2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

七、奖励 ：

获胜球队颁发价值50元纪念品；参赛队员颁发价值10元纪念品。

八、赛后，在校小食堂用餐；文娱交流时间待定。

学校教职工比赛活动方案 篇4

一、活动目的

为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

二、活动时间：20xx年12月27日

三、活动地点

学校会议室

四、参赛人员

五、

六、九年级每班3——6名学生

七、比赛形式：

1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

4、书写时间：40分钟

八、评委：英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

九、奖项设置；

1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

十、评分标准:

(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规则如下

1、涂改痕迹一处扣2分，

2、卷面不整洁扣2分，

3、字母大小写不规范扣2分，

4、词、句间隔距离不适中扣2分，

5、标点符号不规范扣1分，

6、字母不符合手写体要求扣1分，

学校教职工比赛活动方案 篇5

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1.参赛对象：五年级学生。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

三、比赛方式：

1.每班选出10名学生参赛。

2.比赛地点：7号楼二楼电教室。

3.比赛时间：20xx年3月25日下午。

四、评比要求：

1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。

五、组织和评委：

组长：

副组长：

组织安排：教导处和教科室成员

指导训练：各班语文老师

评委：另行通知

监考：另行通知

附：写字比赛小贴士

书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

界首市第一小学教科室

五年级语文组

20xx年3月16日

学校教职工比赛活动方案 篇6

一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

二、活动目的：

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

二、活动时间：20xx年10月xx日早自习

三、活动地点：高一7班教室

四、活动对象：高一年级每班3人。

五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

六、比赛程序：活动内容及过程：

1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

七、评委及评分细则：

1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

2.评分细则：

1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

八、评选办法：

（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

（二）奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

九、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

学校教职工比赛活动方案 篇7

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：**年*月20日——24日

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

六、评委：

组长：吕正国

成员：张微胡宝军贺汝明李红林

柏林中学艺体教研组

附、活动步骤

（一）准备阶段

1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传

（二）活动实施

1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

二等奖四名

三等奖六名

3、召开表彰会。

学校教职工比赛活动方案 篇8

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构

组长：谭建良

副组长：丘伟新

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参与成员：全体教职工

三、活动时间：

20xx年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

四、活动地点：

学校体育馆

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

六、活动内容：

羽毛球团体比赛

各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

七、人员分组：

由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组：术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

八、评奖方式及奖品

集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

学校教职工比赛活动方案 篇9

为丰富教师业余文化生活，增进团队协作精神，进一步推动全民健身运动的开展，促进我校精神文明及和谐校园建设，根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神，现将本次篮球赛相关事宜通知如下：

一、赛事组委会。

1、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

2、裁判员：xx、xx、xx。

3、记录员：中学部、小学部、机关各派调一人。

二、报名方式。

采取自愿报名方式。

二、比赛时间与地点。

1、比赛时间：20xx年xx月xx日。

2、比赛地点：中学篮球场。

三、比赛方式：

1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。（注不再按部门、年级进行分组）

2、每队人数为9人，共4队。

四、比赛规则。

1、比赛采用单循环积分制，获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况，比赛往后顺延进行。

2、比赛分四节进行，每节12分钟，每节间休息2分钟，中场休息5分钟。

3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，比分为0：20。

4、每半场每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。

5、上半场和出现争球时执行跳球，下半场球权轮换。

6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。

五、后勤保障。

1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。

2、中学部负责比赛用课桌凳四套。

3、校办负责比赛队员用水。

六、奖励办法。

根据比赛结果，第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。

学校教职工比赛活动方案 篇10

为进一步改变学生的学习方式，促进学生的有效学习，提高学生的学习质量;为一线教师提供参与、展示和交流的平台，营造研究教学、改善教学的积极氛围;促进教与学方式的转变，提高课堂教学效果，提升教师的课堂教学能力;把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中，进一步提升教育教学质量，我校特制定公开课实施方案。活动方案如下：

一、指导思想：

在课堂教学中，教师是教育教学活动的组织者和参与者，学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中，促进教师教育教学理念的进一步更新，树立关注学生学习兴趣，关注学生自主学习过程，关注学生学习方式的转变，关注教学过程的优化，提升课堂教学效果的教学理念，在全校形成良好的教研氛围。

二、活动目标：

立足于课堂教学改革，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。

三、活动时间：

___年12月

四、参与人员：

组织者：数学教研员、各年级数学科组长

授课者：每年级科组各选派两名教师参加(可抽签)

听课人员：全体数学教师(本科组教师授课时，组内教师一定要到位)

2024村活动方案(范本7篇)

当某个项目即将启动时，我们需要提前制定活动方案。如果您想要编写简单的方案，我们精心挑选的“村活动方案”必定符合您的品味。希望这篇文章能帮助您解决您想要解决的问题！

村活动方案 篇1

一、活动目的

活跃校园生活，丰富同学们的课余生活，营造温馨和谐的寝室文化。

二、活动形式

以寝室为单位，各项比赛采用累计加分制，表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。

三、活动时间：

第12、13周

四、主办单位：

湾龙中学政教处、团委

五、承办单位：

湾龙中学学生会、宿管会

六、活动项目

（一）作品征集类

1、寝室名及口号征集

参赛要求：（1）要求设计内容积极向上，健康活泼，反映寝室特色，展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。

（2）将寝室名与口号写在A4纸上，并附说明，注明班级、寝室号、姓名。

截止时间：以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班z。

2、寝室生活摄影征集

参赛要求：（1）要求作品反映真实寝室生活，充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。

（2）要求将照片洗出，粘贴于8开的纸张上，并附说明或注解，同时注明班级、寝室号、姓名。

截止日期：以班级为单位于11月23日前上交高二（1）班z。

3、寝室生活故事、笑话征集

参赛要求：（1）要求内容健康向上、格调高雅，充分体现寝室生活的多姿多彩。

（2）请统一使用A4大小稿纸，上交作品注明班级、寝室号、姓名。

截止日期：以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班z。

（二）益智竞猜类

1、成语接龙比赛

参赛地点：寝室内

参赛规则：（1）学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。

（2）各寝室抽取起始字，开始成语接龙，成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同，首尾相接、不断延伸，形成长龙。

3、各寝室比赛时间为2分钟

参赛时间：11月18日 16：20—17：00 A、B幢寝室二、三、四楼

11月19日 16：20—17：00 A、B幢寝室五、六、七楼

请准备参赛的寝室于15日前到高二（8）班z处报名，并在比赛时间内在寝室等候参赛。

2、健康生活环保知识竞猜

参赛规则：采用游园活动的形式，于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题，同学们可自愿参加自行挑选题目，到活动站点进行回答，各寝室的成员有两次答题机会。

参赛时间：11月24日 16：15

参赛地点：艺术楼大厅

（三）寝室布置类

1、寝室形象评比

参赛要求：要求整洁温馨，健康活泼，充分反映寝室特色与良好的文化氛围。

评比时间：11月25日

2、寝室节能环保小妙招评比

参赛要求：（1）寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以，开动脑筋，为环保贡献一份力量。

（2）各寝室将小妙招材料（方案、实际操作情况、照片等）附在A4纸上及时上交，注明班级、寝室号、姓名。

截止时间：以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班z。

七、表彰和奖励

每项活动各级段评选出一、二、三等奖，并分别给获奖寝室加6、4、2分，其中健康生活保知识竞猜中，答对者获优秀奖，答对1题奖励1分，计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。

村活动方案 篇2

道具策略：让每个环节井然有序，避免场面混乱和枯燥商业街休闲区

咖啡桌椅、商业形象看板策划提纲深惠路口：1个有主题活动和珠江地产LOGO的飞艇在上空巡游

西二大道：路口设置1个充气圣诞老人或者广告牌（内容为活动主题广告）

沿路30个落地气球作为指引

匝道：将刀旗更换为圣诞新年+活动主题风格

会所：门头和门口为圣诞雪景+活动主题标志（夜晚发光）

会所外墙如果还是毛胚可能悬挂一幅圣诞新年主题广告画

会所内部大厅有一珠6米高圣诞树，彩灯闪烁麋鹿围绕

会所大门用金色（或）红色丝绒布遮掩，布置成开盘剪彩仪式

看楼通道：看施工情形而定

样板别墅：适当增加圣诞新年雪景布置

会所广场：咖啡休闲区域+小型舞台+灯光音响系统

商业街：咖啡休闲区域+商业风情看板

注：如果样板房没有装修好，则需要在会所内搭建几处体现上流家居生活的象征场景场景气氛策略：让整个楼盘进入节日气氛，展示与众不同的尊贵地位深惠路口策划提纲场景气氛实例整个楼盘上空有热气球盘旋，广告效应和气魄空前亦可用载人飞艇，其本身就具备新闻效应西二大道口匝道策划提纲场景气氛实例路口是重要的路标

可选用3种方式宣传

A大型路牌广告

B气球方阵

C凯旋门或城堡充气模型

匝道可更换刀旗会所策划提纲场景气氛实例圣诞气氛

时值圣诞新年，浓烈的节日气氛会让客人沉浸在兴奋的喜悦中

同时，别墅镇本身是欧式建筑的典范，来自西方的节日元素可以让楼盘锦上添花A常规圣诞布置B皇室圣诞布置会所策划提纲场景气氛实例会所内部

设置小型舞台和咨询台

鲜花场景必不可少以体现珠江东岸的高雅可做多个圣诞拱门小型舞台咨询台鲜花会所策划提纲场景气氛实例外墙装饰

如果现场届时没有施工完毕

可以考虑设置一块巨型喷绘

题材为楼盘广告+圣诞新年此处最好由珠江地产广告代理公司设计制作广场策划提纲场景气氛实例会所外广场

开盘前宾客云集在前广场，会有热腾腾的专业咖啡提供

并有一个小型舞台，演员们在台上台下和来宾互动，其乐融融商业街策划提纲场景气氛实例商业街

商业街可能尚未装修完毕，我们可以用2种方式安排

A联排拱门做出阵势

B在每个铺面前面做出商业橱窗喷绘（可用抽象图片）策划提纲场景气氛应急措施在现场没有施工完毕的情况下，如果有必要，可以搭建格调生活的样板，将珠江东岸的圈层观和世界观以具体而微的方式表现出来

村活动方案 篇3

一、指导思想：根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动对象 各班团支部

三、活动时间

七年级团支部：4月12日--4月17日

八年级团支部：4月18日—4月24日

主要内容

（一）报名

4月11日，各团支部上报活动方案，报名。

（二）展示

各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过PPT、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。

（三）观摩

根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。

1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演

2、七年二团支部的党史知识竞赛

3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛

4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛

5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会

6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。

7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。

（四）评选

观摩后评选颁奖发证。

村活动方案 篇4

一、 活动目的：

进一步优化学院育人环境，丰富德育课堂和深化我院德育改革。 引导大学生增强文明意识，规范文明习惯，提高文明素养，倡导文明新风，营造文明氛围，树立良好精神风貌，同时借此次活动形成校园文明教育长效机制，促进学生全面发展。

二、 指导思想： 全面贯彻落实《西南科技大学城市学院学生手册》《高等学校学生行为准则》。促进校园精神文明建设，促进学院德育工作。以“说文明话、做文明事、当文明人，展高高风采”为活动宗旨，结合学院实际，通过开展多种形式的教育活动，旨在进一步加强全院学生的文明意识和文明礼貌习惯常规教育，创建校园良好的育人环境。形成良好的校风、班风和学风。

三、活动主题：讲文明礼貌，养成良好的习惯。我奉献我快乐。

四、主办单位：西南科技大学城市学院学工部

五、承办单位：西南科技大学城市学院学生会自律部

六、协办单位：宣传部 女工部 文化活动部 广播站 以及各系学生会

七、筹备委员组： 赵梦罄 （顾问） 马恩甫（顾问） 徐庆 （督导） 谭龙（组长） 戴超（成员） 郭皓（成员） 武学华（成员） 八、活动流程：

1、前期宣传： 4月5日至4月12日

（1）由本部门成员或请宣传部成员制作宣传海报，在博识楼、博 源厅、博味厅等几处张贴宣传。

（2）请广播站同仁帮忙，在播音时间宣传。

（3）召集各班班长或团支书开会，请他们在班上宣传。

2、举行以“与文明同行”为主题的演讲比赛：

（1）报名时间：4月5日至4月12日

（2）报名地点：各班学习委员处

（3）赛程安排：

初赛：4月13日至4月15日

复赛：4月16日至4月18日 决赛：4月19日 （具体时间根据报名人数安排）

（4）比赛地点：第一阶梯教室（具体情况由部门审议）

（5）比赛规则：由选手上台演讲，然后评委评分，去掉一个最高分和最低分，再求平均分，以100分制。

（6）工作部门及人员：

自律部 宣传部 广播站 文化活动部 女工部 比赛主持人（由文化活动部推选）

评委：赵梦罄 马恩甫 何仕元 辅导员代表

学生会主席 徐庆 等（总共邀请8至10人，具体人 员根据老师能否来再另行安排）

（7）决赛人员：10至12人（根据报名比赛人员安排）

（8）奖励安排：

一等奖 一名 证书、笔记本

二等奖 二名 证书、笔记本

三等奖 三名 证书、笔记本

优秀奖 四名 证书、笔记本

3、征文比赛：

（1）比赛程序：4月13号到15号征集文章，16号到18号评选， 19号进行表彰。

（2）比赛方式：在全院范围内征集以文明礼貌为主题的文章，由自律部审核评比，选出其中六份优秀征文进行奖励。

（3）奖励安排：

一等奖 一名 证书、钢笔

二等奖 两名 证书、钢笔

三等奖 三名 证书、钢笔

4、主题班会：

（1）流程：各班在4月11日到4月18日期间内召开以“文明礼貌”为主题的班会，自律部派人员对其进行考评，最后选出最优秀的六个集体，对其进行表彰奖励。 （2）奖励安排：

一等奖 一名 证书、篮球

二等奖 两名 证书、羽毛球拍

三等奖 三名 证书、乒乓球拍

5、海报比赛：

（1）流程：在4月13号到15号收集各班所办以文明礼貌为主题的海报，由自律部成员进行评定，选出最优秀的六份，对其班级进行表彰奖励。 （2）奖励安排：

一等奖 一名 证书、篮球

二等奖 两名 证书、羽毛球拍

三等奖 三名 证书、乒乓球拍

6、评选在本次活动中表现积极的八名优秀工作人员，并给予证书奖励。

7、4月19日晚上七点在一阶进行表彰大会，邀请赵梦罄、马恩甫等嘉宾为本次活动做总评，并对本次活动获奖的集体及个人颁奖。

活动结束后，由本部门成员做总结存档，以备今后借鉴。

九、文明礼貌月活动经费预算

海报纸15张 2×15=30元

荣誉证书40张 5×40=200元

中高级笔记本（230*170mm）10本 20×10=200元

中高级钢笔6支 50×6=300元

篮球2个 120×2=240元

羽毛球拍4副 50×4=200元

乒乓球拍6副 25×6=150

答应问卷500张 70元

横幅4条 100×4=400元

矿泉水5件 24×5=120元

邀请函15张 6×15=90元

总计20xx元

村活动方案 篇5

一、活动背景

永川中学社团部一年一度的新社团成立申请活动即将拉开帷幕，来自五湖四海的我们，每个人都有自己的爱好，但在永川中学这个充满书香与活力的地方，却到处是我们的知己。我们拥有共同的理想，拥有一样的追求。为此，应广大同学要求，为了充分给同学们提供展现自己、锻炼自己的平台，同时也为了更好的丰富我校同学的课余文化生活，学校鼓励在校学生成立有特色、积极向上的各种学生社团。

二、活动目的及意义

我校学生社团是在学校领导、校团委直接指导下，由永川中学社团部管理与监督的学生组织。通过申请成立新社团，使我校具有相近兴趣爱好的在校中学生，有了一个展现自我、锻炼自我的舞台，这不仅有利于培养我校同学广泛的兴趣，提高同学们的综合素质和文化水平，还可以增长同学们的知识，锻炼同学们的能力，丰富和活跃校园文化与生活，从而更好的丰富我校中学生的课余文化生活。

三、活动开展

1.申请成立新社团

活动具体时间于第四周正式开始，先由申请成立新社团的4名以上（含4名）的本校在籍学生联合发起申请，向社团部递交《社团登记注册表》1份；《学生社团成立可行性报告》1份；学生社团成立发起人个人简介（4—10人）1份；社团活动计划1份；社团会员管理细

则1份；社团组织机构及权限1份；学生社团指导老师个人简介（可暂略）1份，并于第四周中午放学前交回年级主任办公室。

2．获得答辩权

社团联合会在第六周前根据成立申请书对社团进行民意调查、审核，根据校园文化建设的需要和社团发起人的组织领导能力这两方面考察并决定新社团是否获得答辩权。

3. 批准通过

获得答辩权的社团须在社团部例会上介绍所申请成立社团的`情况，并回答社团部干部及其他委员的质询，社团部部长及其他委员以投票方式决定是否对申请成立的社团上交团委进行审批，以到会人数的三分之二以上通过有效。

4. 公示

通过审批的新社团将公示其社团的主要发起人、组织机制，从公布之日起该社团进入考察期。

四、招新社团各部门工作安排

部 长：分管各个环节和具体事宜，全程监督与指示。策划书的制定 及突发事件处理。

副部长：负责人员协调，制定新社团的答辩顺序，并进行活动预算。

负责宣传文字资料的审核，及时整理社联所有文字资料以及发布权威新闻稿件。

干 事：负责与社团部部长、各部部长及其他委员对获得答辩权的各

社团的分数统计及整理；负责收取、整理各申请成立新社团

的相关资料，并在活动结束后将其归档。

宣传部：负责所有宣传海报的制作及修改；与广播站进行联系，并取 得合作。

各社团：协助各部门做好各项工作。

永川中学社团部

20xx.09.21

村活动方案 篇6

晚训时间：3月25日至4月9日，每周一至周五下午5∶-6∶. 周六，周日下午4∶3-6∶

晚训地点：xx广场。

晚训人员：院学生会xx级成员，各部门8人，各机构12人，社团各协会4人，训练人员由国旗护卫队队员组成。

晚训目的：促进院学生会成员之间的相互了解，加强院学生会之间的沟通和团结，使xx级院学生会成员更好的为以后院学生会的发展。

晚训内容：以加强院学生会成员的作风为主，成员之间的相互了解与认识为辅。每天训练4分钟，沟通2分钟，中间插入素质拓展游戏。

晚训过程：

3月25日(第一天)：对受训成员进行划分，负责人讲话;

3月26日(第二天)：训练站姿;

3月27日(第三天)：训练军训基本内容;

3月28日(第四天)至3月29日(第五天)：训练齐步;

3月3日(第六天)：院学生会成员之间的互动;

3月31日(第七天)：各连内部的文艺表演;

4月1日(第八天)：练习正步;

4月2日(第九天)：各连之间的文艺互动;

4月3日(第十天)：复习齐步及基本军训要领;

4月7日(第十一天)：练习分列式;

4月8日(第十二天)：综合练习;

4月9日(第十三天)：各连之间的评比，最终考核。;

晚训制度：因天气原因不能训练，受训人员需到综合办公室签到。若有学生会成员身体不适，应有其部门负责人签字后的请假条方能生效。给予表现优秀的院学生会成员发放荣誉证书，并方可参加9级院学生会干部的应聘。

村活动方案 篇7

主题：浓情元宵，难忘今宵

活动目的

春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

活动内容

活动1、超市情浓，购物欢乐送

◎活动时间：2月x日至2月x日

凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元)，每天限送300份;同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元)，每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元)，每天限送100份。

注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

活动2、真情元宵 难忘今宵

◎活动时间： 2月x日晚上19：00-21：00

◎活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

◎活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

学校工会活动方案2024

为了达到公司的任务目标。先准备好方案是我们的工作素养，可供我们参考的方案模板是什么样的呢？以下是中学范文网编辑为您整理的学校工会活动方案2024相关研究综述，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

学校工会活动方案2024(篇1)

指导思想：

紧扣学校中心工作，充分发挥工会的作用，丰富教职工的文化生活，营造团结向上、凝心聚力的工作氛围，为构建和谐校园出力，为关心全体教工献策，为青年教师成长搭台。倡导全员树立大局意识、服务意识，积极开展丰富多彩、形式多样、健康高雅的活动，让每一个教职工都能真正感受到工会如家的温暖。

活动内容：

1、组织教工积极主动地参加政治业务学习和校本培训。

2、做好女教师才艺预选工作。

3、庆祝“三八”妇女节，组织青年女教师展示才艺。

4、建立退休教师生日档案。走访、慰问老教师。

5、成立教工钓鱼协会，举行教工钓鱼竞赛。

6、协助建立“青年教师成长工作室”，做好青蓝工程结队工作。

7、征集、评选、上报教工论文。

8、组织教工开展文体活动。

9、稽核、公布工会经费。

10、组织召开教代会。

活动安排：

二月份

1、开学初，组织教职工参加政治、业务学习和校本培训。

2、做好女教师才艺预选工作。

三月份

1、庆祝“三八”妇女节，组织青年女教师展示才艺。

2、建立退休教师生日档案。

3、成立教工钓鱼协会。

4、协助建立“青年教师成长工作室”，做好青蓝工程结队工作。

四月份

1、举行教工钓鱼竞赛。

2、征集、评选、上报教工论文。

3、青年教师教学技能赛。

五月份

1、举行中年教师趣味运动会。

2、教师星光大舞台。

3、颁发竞赛活动获奖证书。

六月份

1、稽核、公布工会经费。

2、筹备召开教代会。

学校工会活动方案2024(篇2)

一、活动目的

在新年到来之际，为丰富职工业余生活，后勤分工会为全体后勤青年职工举办一场"迎新年庆元旦"游园活动。在游园活动中度过一个愉快的夜晚，共建积极向上，欢乐和谐的生活氛围。

二、活动时间和地点

1，时间：20xx年12月31日（周五）晚6：30—8：30

2，地点：教工餐厅

三、人员安排

总指导：

总协调：

兑奖：

活动负责人：

现场秩序维护：

主办单位：

四、活动要求

1，参与对象：后勤全体35岁以下职工。

2，员工凭游园单入场，在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。

3，每项活动，每位员工只能参加一次。

4，每位员工至少通过6个游戏项目以上可以到兑奖处领取奖品一份。

五，活动计划流程

1，12月29日设置并印刷好游园单然后根据人力资源部统计人数发放游园单

2，12月30日之前印制相关的游戏规则和游园示意图并在后勤网上予以公布

3，12月31日晚6点之前布置好餐厅并组织员工参加游园活动。

六、具体活动项目

1、决战乒乓

负责人：

道具：乒乓球拍一副，乒乓球若干

规则：在教工餐厅餐桌上进行乒乓球对决，一对选手能够持续一分钟以上的各获成功章一枚。

2、比比谁的眼力好

负责人：

道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。

游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获成功章一枚。

3、猜谜

负责人：

道具：纸条谜语50条。

规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。答对1条者获成功章一枚。

4、玩转保龄球

负责人：

道具：灌水可乐瓶若干，足球一个

规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶5个以上者获成功章一枚。

5、小李飞刀

负责人：

道具：大靶2个，飞镖若干。

规则：参加者在离镖靶规定距离外，用飞镖射向目标。共射3镖累计24分者获成功章一枚。

6、乾坤小挪移

负责人：

道具：玻璃球50个，容器若干，筷子10支。

规则：两个参赛选手同时进行，参加者用筷子在1分钟内能完整顺利地将玻璃球夹到另一容器，转移玻璃球多者获胜获成功章一枚。

7、瞎子穿拖鞋

负责人：

道具：拖鞋若干双。

规则：把拖鞋放在起点前5步的地方，回到起点蒙眼旋转3次后出发，在30秒钟内顺利且正确穿上拖鞋者获成功章一枚。

8、套公仔

负责人：

道具：环圈，12生肖公仔若干。

规则：参加者每人发5个圈，在30秒钟内圈中2个或2个以上者获成功章一枚。

9、抛气球

负责人：

道具：直径约30—50公分的大型气球。

游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获成功章一枚。（可用手拍，头顶，脚踢）。

10、瞎子敲锣

负责人：

道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。

游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外，原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获成功章一枚。

11、吹乒乓球：

负责人：

道具：杯子八个（或者用碗也可以），乒乓球两个

规则：准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可获成功章一枚。

12、吹焟烛

负责人：

道具：焟烛50根，粉笔一盒

游戏规则：点起五根焟烛，在一定距离前划一个倒八字，员工须两脚按八字的距离张开，并能一口气吹熄前方五根焟烛的可获成功章一枚。

七、兑奖方式：

通过游戏的员工凭盖有6枚或6枚以上成功章的游园单到兑奖处领取纪念品一份。

学校工会活动方案2024(篇3)

为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。

一、活动时间：每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。

1、自由选项:根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。

2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。

3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。

1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。

2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。

3、学校适时举行单项比赛，评选出活动积极人员，进行奖励。

为了进一步树立广大教职工“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的锻炼意识，同时为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，展示学校教职工崭新的精神风貌，学校工会将在本年度开展系列文体活动，具体安排如下：

一、活动目的：

缓解工作压力，愉悦身心健康，增强集体凝聚力。

1、以工会小组为单位，以抽签的形式组成四个比赛大组，各组根据活动项目及规则自选参赛队员。

2、每项比赛都是以积分的形式体现，按名次为本组加50、30、20、10分。年末按照总分高低进行团队奖励。

3、各组应本着“参与第一、比赛第二”的原则让大多数教职工参与活动，不做统一要求，待所有比赛活动结束，根据各组教职工参与情况，按人数在总分中每人次加5分。

1、阵容(60分);注：每组限参加比赛人数不少于5人，每增加1人加5分。

注：每组选派1名教师做为广场舞蹈教练，同时该教练为本组在总分中积50分值

2、按抽签决定对阵，每场对阵采取三局两胜21分制(对不打满局的组别每局扣5分

2、按抽签决定对阵，每场对阵采取五局三胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分

学校工会活动方案2024(篇4)

一、活动目的：

通过举办教师登山比赛活动，促进教师提高身体素质，提升教师健身运动意识，到山上呼吸新鲜空气，放松心情，享受大自然。

二、参赛人员：

所有教师，若有请假的必须说明正当理由。

三、比赛地点及时间：

地点：虹桥溪西村北山。路线：山脚--山顶（共有五座凉亭）

时间：20xx年10月29日（星期六）下午1：30—2:30，请大家于第九周星期六下午12：50准时集中校门口，统一出发。遇雨顺延。

四、奖励办法：

（一）从山脚到山顶以时间先后取男子个人前3名，女子个人前8名，发给奖状。并分别计18、16、15、14、13、12、11、10分到级段总分。

（二）溪西北山共有五座凉亭，教师向上到达一个凉亭给级段加10分，以盖章为准（到时每个凉亭都有人盖章）。

（三）本次登山比赛分数计入优秀办公室评比中，为了公平起见，计分办法定为：总分÷级段总人数=级段比赛最终得分。级段总人数参照校网站“20xx学年第一学期各办公室教师名单”。

五、竞赛规则：

（一）本次登山比赛采用计时赛的方式，最先到达终点者为冠军。

（二）本次活动重在参与，请大家注意安全。

（三）遵守比赛纪律和时间要求，提前规定时间登山无效。在规定时间内达到规定地点：在30分钟内到达第一、第二个凉亭，在1小时内到达第三、四、五个凉亭，超出时间不给奖励分。

（四）每位老师自行准备必要的登山运动用品（水和面包由学校提供）。

（五）在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，则由裁判组和工会决定处置办法。

学校工会活动方案2024(篇5)

为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校工会拟利用本周五下午组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

活动目的：

1、增强教职工的'健身意识，带头参加体育活动。

2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

组织机构：

全体行政、体育组、工会委员、工会组长、

裁判：陈佳、林颖毅、苏豫博、华实、龙跃勇、胡肇轩、

活动规则：

1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为30人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为20、18、16、14、12、10、8、6、4。

2、瞎子敲锣：每组派30人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。

3、击鼓颠球：全组队员分成两队，每队15人，击鼓颠球，以两组一次性颠球总个数计算成绩。

4、真情传递：每组30人上场，排成一队站在50米的跑道内，每人嘴咬一根吸管，将塑料圈按顺序传递到最后一人，最先传递完成的小组获胜，按名次分别计分为20、18、16、14、12、10、8、6、4。

5、拔河比赛：每队各20人(10男10女)，抽签分组实行淘汰赛，每场比赛三局两胜。此场为友谊赛，不计总分，冠军队给予奖励。

备注：

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会小组长负责，年级组长协助，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

3、道具准备：眼罩10个、绑腿30根、9面锣、5对鼓槌、吸管400根、塑料圈20个

备注：

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人;

2、名单中加粗的为每组的工会小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动;

3、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

5、摄影及宣传。

学校工会活动方案2024(篇6)

一、活动目的

为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增强团队合作精神，特组织xxxxx全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互交流的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。

二、活动时间及地点

地点：xxx

时间：20xx年xx月xx日10:00~16:00

三、组织机构及参加人员

组长：XXX

副组长：XXX

工作人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

活动共计xx人

四、活动内容

1、扑克比赛：

参赛人员采取自愿报名的方式进行，采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励具体办法为：第一名：沐浴露一瓶；第二名：牙膏一支；第三名：笔筒一个。

2、羽毛球比赛：

参赛人员采取自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。比赛分为单打组与双打组，采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励各种前三名。奖励办法具体为：第一名：保温杯一个/每人；第二名：洗发水一瓶/每人；第三名：羽毛球一筒/每人）

3、气排球比赛：

每班组派出一队参加比赛（每队7人），各小组人员由各班组决定，6人上场比赛。比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人；第二名：牙膏一支/每人；第三名：笔筒一个/每人。

4、拔河比赛：

每班组派出一队参加比赛（每队8人），各小组人员由各班组决定，比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人；第二名：牙膏一支/每人；第三名：笔筒一个/每人。

五、活动经费预算及所需物品

1、奖品：洗发水三瓶、保温杯三个、羽毛球三筒、沐浴露十六瓶、牙膏十六支、笔筒十五个

合计：

六、注意事项

1、希望各班组员工积极参加各项文体活动

2、各项比赛秉持友谊第一、比赛第二的精神，重在交流，避免各类

伤害的发生

以上本次文体活动方案为初步安排，各班组应根据各自工作情况，提前做好计划，合理安排，做到生产、活动两不误。

学校教职工比赛活动方案800字

提前做好规划是成功的第一步，方案拟定必须具有可实行性，经过认真筛选我们为大家推荐一篇题为《学校教职工比赛活动方案》的文章，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

学校教职工比赛活动方案 篇1

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构

组长：谭建良

副组长：丘伟新

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参与成员：全体教职工

三、活动时间：

20xx年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

四、活动地点：

学校体育馆

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

六、活动内容：

羽毛球团体比赛

各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

七、人员分组：

由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组：术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

八、评奖方式及奖品

集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

学校教职工比赛活动方案 篇2

为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

20xx年12月27日

学校会议室

五、六、九年级每班3——6名学生

1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

4、书写时间：40分钟

英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

注：扣分规则如下

1、涂改痕迹一处扣2分，

2、卷面不整洁扣2分，

3、字母大小写不规范扣2分，

4、词、句间隔距离不适中扣2分，

5、标点符号不规范扣1分，

6、字母不符合手写体要求扣1分，

学校教职工比赛活动方案 篇3

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1.参赛对象：五年级学生。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

三、比赛方式：

1.每班选出10名学生参赛。

2.比赛地点：7号楼二楼电教室。

3.比赛时间：20xx年3月25日下午。

四、评比要求：

1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。

五、组织和评委：

组长：

副组长：

组织安排：教导处和教科室成员

指导训练：各班语文老师

评委：另行通知

监考：另行通知

附：写字比赛小贴士

书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

界首市第一小学教科室

五年级语文组

20xx年3月16日

学校教职工比赛活动方案 篇4

一、活动前言

书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……

二、活动目的

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

三、活动主题

书法人生，你行你就写!

四、活动时间

4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。

4月29日，在教室202进行现场比赛。

4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。

五、活动地点

教学楼教室202

六、活动对象

工商管理系全体学生

七、比赛时间

5月6日(周二)下午2:00

八、活动开展过程

1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。

2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20____年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。

3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。

九、作品评选标准及评委

(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。

(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;

(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

十、作品的要求：

1. 作品内容需是主办方提供的题目。

2. 用黑色笔书写。

3. 比赛所用纸由主办方提供。

4. 作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。

5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、评分标准

(1) 卷面整洁，字迹清楚。

(2) 具有书法作品的艺术特点。

(3)布局合理，落款正确。

十二、经费预算

证书六本 60元

奖状五张 30元

A四比赛纸张 15元

奖品： 笔记本11本 40元

黑色签字笔11根 30元

共计 175 元

十三、活动意义

中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的 中 华 瑰 宝 。随 着 时 代 发 展 ，书 写 工 具 的 改 变，人 们 学 习 书 法 的 机 会 越 来 越 少 ，展 现 书 法 的 机 会 也 少 。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建“墨香校园”的伟大契机，建设“墨香校园”的又一亮点。

学校教职工比赛活动方案 篇5

一、活动目的：

按照我园20__年春季教学计划的要求，本月我园将举行教师园本教研观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。

二、活动形式：

本次公开课选最能凸显游戏的科目进行教学活动，比赛名单排列顺序以抽签的形式决定先后。

二、参加对象：

全园副班老师参赛。

三、活动时间：

20__年5月26日--5月27日

四、活动地点：

音体室

五、活动评比内容和要求

1、本次活动不限领域(以海南版教材为主)，参赛老师自选课题，凸显游戏教学，参透到每个环节中。

2、每天授课的第一位老师9:00前做好课前准备工作，如：课件准备、教玩具准备等。参与听课的老师提前到达听课地点，听评课活动9:00准时开始。

3、授课时间：小班不超20分钟，中班不超25分钟，大班不超30分钟。

4、授课教师将教案发给评分老师，让听课老师有目的、有针对性的进行听评课，授课时不再做任何说明。

5、每天听课结束后园里安排上完课最后一天下午进行评课。授课教师进行反思后，参与听课的老师进行评课，评课的重点为目标是否体现、活动设计是否凸显教学游戏化、是否能促进幼儿主动学习，活动是否体现该领域的核心价值。

6、参与听课的老师依据园里制订的评分表进行评分。

六、评选优秀课的方法：

1、评分人员由本园主班老师进行评分

2、实行现场观摩评分，评分按项目分值打分，去掉一个最高分和最低分，累计总数，除以评分人数得出平均分，按照层次排出名次前后，最后评出等级，一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(5名)

学校教职工比赛活动方案 篇6

一、指导思想

为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点：四楼阅览室

4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

5.奖次设置：

创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

6.奖励办法

学校颁发荣誉证书和奖品

三、参赛对象

1.青年教师必须参加；

2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

四、评分标准

1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

xx高级小学

20xx.10.

学校教职工比赛活动方案 篇7

为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风.。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的`紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、工作人员

总策划：

评委：

统分：

三、演讲内容及要求

1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。

2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

4、服装.洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

四、比赛时间

20xx年10月10日

五、比赛地点

银水路小学三楼多功能会议室

六、评奖办法

一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

七、注意事项

1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；

2、这次活动既是一次工会活动，也是一次师德教育活动，要求大校派10名以上老师参加。

学校教职工比赛活动方案 篇8

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：**年*月20日——24日

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

六、评委：

组长：吕正国

成员：张微胡宝军贺汝明李红林

柏林中学艺体教研组

附、活动步骤

（一）准备阶段

1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传

（二）活动实施

1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

二等奖四名

三等奖六名

3、召开表彰会。

学校教职工比赛活动方案 篇9

一、活动目的

为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

二、活动时间：20xx年12月27日

三、活动地点

学校会议室

四、参赛人员

五、

六、九年级每班3——6名学生

七、比赛形式：

1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

4、书写时间：40分钟

八、评委：英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

九、奖项设置；

1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

十、评分标准:

(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规则如下

1、涂改痕迹一处扣2分，

2、卷面不整洁扣2分，

3、字母大小写不规范扣2分，

4、词、句间隔距离不适中扣2分，

5、标点符号不规范扣1分，

6、字母不符合手写体要求扣1分，

学校教职工比赛活动方案 篇10

为进一步改变学生的学习方式，促进学生的有效学习，提高学生的学习质量;为一线教师提供参与、展示和交流的平台，营造研究教学、改善教学的积极氛围;促进教与学方式的转变，提高课堂教学效果，提升教师的课堂教学能力;把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中，进一步提升教育教学质量，我校特制定公开课实施方案。活动方案如下：

一、指导思想：

在课堂教学中，教师是教育教学活动的组织者和参与者，学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中，促进教师教育教学理念的进一步更新，树立关注学生学习兴趣，关注学生自主学习过程，关注学生学习方式的转变，关注教学过程的优化，提升课堂教学效果的教学理念，在全校形成良好的教研氛围。

二、活动目标：

立足于课堂教学改革，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。

三、活动时间：

___年12月

四、参与人员：

组织者：数学教研员、各年级数学科组长

授课者：每年级科组各选派两名教师参加(可抽签)

听课人员：全体数学教师(本科组教师授课时，组内教师一定要到位)

2024户外活动的方案

尽管计划无法完全跟上变化的步伐，但仍然需要制定计划。方案是一种具备计划性的公文。现在，栏目小编为大家准备了“户外活动的方案”，通过分享可以让我们之间的联系更加亲密！

户外活动的方案 篇1

“11.27”红岩精神活动

方案主办单位：团总支学生会

“弘扬红岩精神彰显爱国情怀”活动方案

一、活动目的：

为了纪念革命烈士，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，拓展德育内涵继承革命光荣传统，宏扬爱国主义精神，增强团员的先进意识，悼念11.27大**中英勇就义的烈士英魂。参观歌乐山烈士陵园等活动，增强学生对家乡革命历史的认同感和团员青年的先进意识，激发学生的爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

牢记历史，发扬红岩精神，奋发图强。

二、活动主题：

“弘扬红岩精神彰显爱国情怀”

三、活动时间：

2011年11月26日星期六上午9:30至下午16:30

四、活动地点：

从学校到重庆歌乐山烈士陵园

五、活动参加人员：

房院成本控制系团总支学生会所有人员

六、活动流程：

111月26日上午9:30从学校乘车前往烈士墓

所有部门都由部长领导

三。活动期间，任何人不得擅自走动，一切按组织安排

4参观纪念馆时，必须遵守纪念馆的规章制度

5.下午回学校时候如需要回家的，必须给部长申请签字同意方可离开

6活动早餐没有用餐安排。请自己准备。

7.活动期间注意安全

七、活动意义：

红岩精神行成于抗日战争和解放战争时期的国民党反动统治中心重庆，在风雨如磐的岁月里，一大批中国共产党员和革命志士，为了实现民族的独立和解放，力促抗日统一战线的巩固和发展，他们不顾个人安危，以实际行动捍卫业已形成的抗日民族统一战线。

红岩精神的实质，是无产阶级世界观人生观价值观的生动体现，是无产阶级崇高理想，坚定信念，高尚情操和优秀品格的集中体现，是在特定的斗争环境中表现出来的共产主义精神。

11月27日是重庆纪念革命烈士的日子。我们宣传红岩精神，弘扬红岩精神，使红岩精神深入人心。

我们作为房院的学生，有责任去了解这些历史，回顾这些历史，缅怀革命先烈，不断提升自己的人生境界，做一个全面的健康的优秀的大学生。

八、注意事项：

1.如果天气又变，活动取消。

2.活动中不许打闹，避免意外事故发生。

三。参加者必须佩带学生会工作证。

团总支学生会宣

2011年11月23日

户外活动的方案 篇2

勇登高峰，俯瞰园山，乐享生活

----户外体育活动方案

为全面提升员工的综合素质，积极倡导全员健身活动，丰富员工的业余生活，放松心情，缓解工作压力，促进员工之间的交流和沟通，提升企业团队士气和凝聚力，特定于xx月xx日（上午8:30-12:00）组织员工开展户外登山活动---爬园山，具体活动方案如下：

1、活动主题

《勇登高峰，俯瞰园山，乐享生活---暨***x首期户外体育活动》

2、活动目的

强健体质，融入生活，加深员工之间感情交流，增加团队凝聚力，同时为个人在公司的综合素质及能力表现积累加分项。

3、活动时间

20xx年xx月xx日上午8:30-12:00（天气预报xx日阴天多云，气温22-27度，如遇雨天则活动取消）

4、活动准备及要求

行政人事部负责活动的组织和开展，并指定专人负责活动的安全监督和预防。各部门负责人对本次活动的宣传与配合协调工作，负责摄影人员要多留意抓拍活动中的精彩时刻，公司将挑选部分**在企业风采中展示。

为展示公司风采，要求参加本次活动的人员统一穿着公司工装上衣参加登山活动。

5、活动物品

12台对讲机、登山队旗杆、防护药品：活化油、创可贴、消毒剂、云南白药、绷带；2.物流负责人为每人提供500毫升矿泉水；3、零食由队员自己配置，喜欢吃啥就带啥；4近期天气变化很难**，最好给每人带把伞。5考虑到天气转冷，你可以多准备一件衣服，以备你需要及时穿上。

6、活动分工

xx：活动统筹，领队；xx：副队长；xx、xx：摄影，药品；xx：后勤补给；xx：收队；xx：旗手；xx：安全监督

7、活动安排

8： 30人在公司宿舍楼集合，由副组长带队，队长负责讲解登山注意事项；8： 副组长带队在园山景区门口集合；9:

00 正式开始登山活动，预计1.5小时可登上山顶，登上山顶后原路返回；活动结束后，属于公司的物品应首先归还公司。

8、注意事项

1、参加活动必须穿运动鞋或者登山鞋，登山时注意途中安全，严禁脱离队伍独自游玩；

2、负责收尾的同事要注意好，不让任何一名成员掉队，在一个休息点休息完后，要确保人员齐整后方可再次出发；

三。活动期间，要爱护生态环境，禁止乱扔垃圾；

4参赛者应服从领队和副队长的指挥，积极配合，安全完成登山活动。

九、活动人员

本活动经活动意向报名统计，活动人员名单统计如下：***。

以上人员视为确认参加本次活动，无特殊原因不得临时退出。

***公司

xx部20xx年xx月xx日

户外活动的方案 篇3

一、活动目的

为了增进学生会各部门干部之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深干事对学生会的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值中秋节之际，学生会组织部建议组织全体干事前往凤凰山进行烧烤联谊活动。

二、活动组织

活动组织：组织部

活动地点：凤凰山烧烤场

活动时间：xx年9月18日下午(星期六)

参加人员：学生会全体人员，活动以自愿报名参加为原则。

交通方式：按部门组织队伍，步行到目的地。

三、活动运作

组织部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容(包括活动策划书、统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等)

四、活动具体安排

a、活动负责人安排

1、xx责沟通和统计参加这次活动的成员名单;

2、xx责联系烧烤场及本活动的各项工作落实;

3、xx责各项活动物资的'购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);

4、xx责烧烤物品的落实摆放;(协助队长工作人员：x11人)

5、xx责活动的现场拍摄;xx责山下、中途拍摄，xx责山上拍照，得奖人员个个都需照相。

6、袁主席主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;

7、xx责游戏组织。

8、赵部长负责登山裁判，发放证书，xx责中途登山纪律监察。

b、活动时间具体进程

1、参加人员报名时间截止到9月15日上午11:30分

2、9月18日下午出发。时间安排活动内容13：30公司2号门集合14：00准时出发14：50到达目的地(凤凰山烧烤场)15：00-15：20登山比赛组织(讲比赛规则、发放登山资格证)比赛人员合影15：20登山比赛开始16：00登山人员在庙门口广场集合，拍照留影16：30烧烤场集合16：30-17：00烧烤活动准备工作，团队游戏17：00-20：00烧烤(人员自由组合)20：00自行返厂五、活动经费预算

1、烧烤炉单价：节假日市价(时间为5小时)

1)租大炉(12-16人)，80元/个(送炭5斤，网1张)

2)租中炉(8-10人)，70元/个(送炭4斤，网1张)

3)租小炉(6人)，60元/个(送炭3斤，网1张)

210人参加，费用预算：

1、租炉210/12人=18个炉x0元/个炉=1440元

2、食品15元/人x10人=3150元

3、登山奖金1100元+其它临时备用金410元=1510元

4、合计：6100元

六、注意事项

1、路上队伍要求整齐有序,活动时要注意安全。

2、维护学校形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

5、活动结束后找出不足的地方，写出总结，为下次活动积累经验。根据干事的意见和观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高学生会活动的组织能力。

6、其它参加此次活动的人员，也可以写出自己的心得体会，投稿到宣传部。

七、相关活动串联游戏

等大家吃饱喝足之后，有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的游戏。

（1）、游戏步骤：

1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站)，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。

2、让大家把手放开，喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。

3、看差不多了，喊“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。

4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。

（2）、可以分成两队比赛的。每队在十个人以上

1、游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：人好个一是我。目的：活跃反应能力和知识。

2、老鹰捉小鸡道具:小朋友一群规则:不许暴力,呵呵玩法:找一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小鸡,游戏开始后,老鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到,就输了

本活动报名方式：由部门主管负责组织本部门人员统计。

户外活动的方案 篇4

1、活动时间：2011年12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行）

2、活动地点:袁晓岑艺术园（滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路２６号（红塔训练基地斜对面）．）

3、活动时间安排：

9： 袁晓岑艺术园门口集合

9:10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四***

活动五竹林寻宝

10:00-11:00自由活动

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11： 在大坝喂海鸥

11;30午餐

活动费：一位家长和一个孩子的餐费为50元，两位父母和一个孩子的餐费为90元（本周支付）

★有关事项：

1午餐介绍：家长和孩子分开吃饭，10位家长一桌约15道菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷

2带上自己的玩沙工具给孩子们玩沙子。

三。自带饮用水，少吃或不带零食。

4父母和孩子应该穿方便活动的衣服和鞋子。

5为了培养孩子们的环保意识，请随身携带垃圾袋。

6为确保比赛顺利进行，请准时到达比赛场地。

户外活动的方案 篇5

一、活动设计的背景

新学期开学，老孩子升学，新生进幼儿园，幼儿园进入忙碌期。老师们身心俱疲。同时，新教师队伍刚刚稳定，队伍成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。

二、活动目的

a、 放松心情，体验一起玩耍的乐趣。

b、 增进团队成员之间的相互了解，增强团队凝聚力。

三、活动介绍

户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。

而在拓展训练中，却能体会到团队合作、团队合作，在课堂上快乐的活动情绪中体会不到的东西。也许只是一瞬间的感动，也许只是一瞬间的感恩，有时只是一瞬间的经历，却能深深地铭记在心。

也许一些体验式的训练活动也可以用在我们平时的教学中。例如：cs野战作战，安全激光对抗游戏，模拟战场紧张刺激，模拟军事生活。

穿上军装，戴上头盔，涂迷彩油，拿起**在战场上。10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。

四、活动组织

xx总指挥、xx副总指挥、xx联络官

活动时间：20xx年x月xx日(星期六)

活动地点：***

参与人员：全体工会成员(除公、私事请假外。)

全程的摄影、报道

五、活动方案

1、活动准备

1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。

2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35——50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?

”)3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。

4)工作人员安排：总策划，总指挥：xx、第一现场，第三现场负责人：xx、第二现场负责人：***、现场布置：xx、主持人：xx

通知所有教学和行政人员后勤人员自愿参加，教师必须参加。午餐安排：导演负责各种奖品。

2、活动流程：

1)上午9:00准时在xx山脚下集合

2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。

3)园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：此次活动的主题是：体验行进中的美好。

我们将分成两个队参加训练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。

每队队员完成障碍后，就可以继续前进了。最后，哪个队首先到达目的地，哪个队获胜。好的，现在给每个队一个队旗。走吧！

(教练注意记录好时间)

4)主持人：“1,2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。

5)到达第一现场。(负责人：xx)游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道“我是谁”①场地：

一片树林。②道具：**提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。

③ 游戏规则：第一个到达指定地点的团队将获得寻宝优先权，第二个小组将等待。第一组可以决定使用哪个名称作为团队名称。

两个小组找到队名后，把名字贴在旗上，继续前进。

6)到达第二现场(负责人：xx)游戏《爱心传递》①场地：开阔的场地②道具：

心形卡片3张③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重新来过。

通过所需的三张卡后，继续前进。

7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)当第二组完成时，主持人如法炮制……

8)到达第三场地(负责人：xx)游戏《拼图》①场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。

② 道具：一个35-50块的拼图。③游戏规则：

提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。

9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。(建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具)

10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。

11)全园全体教师分享心得，主持人点评。

12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。

3、自由活动。

教师可自由开展活动，游览风景4处，教师集合，晚餐时间：11:00由组长负责点名。上车。

五、注意事项

a： 拓展训练活动以三个平行班为单位，以组长为组长。后勤和行政分配给每个小组。原则上，每个人都必须参加。

b： 最好穿运动服和鞋子；

c:各人自备湿纸巾、或毛巾

d： 每各人都要注意体育活动的安全；

e： 保健室应备齐户外活动常用药品。

f：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)g;如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。

教师户外活动方案(二)

一、活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的**和录音机，电池

6、长绳一条

7、照相机

二、游戏安排

1、亲子游戏:

(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、 玩纸球：把报纸揉成一团，随意踢和扔。。。。

(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着**自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条，**，录音机。)

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2我们都围坐在一起，听着野餐时欢快的歌声。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群，自由活动

三、活动宗旨

增进老师和家长之间的相互了解，交流教育经验，增强孩子的活动能力和团队合作精神。

第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。

四、活动时间及地点

x月xx日(暂时定)上午9:00，xx植物园(绿色世界)正门。

(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参加。)

五、活动准备

1、自带一条小布条。

2、自带食物与同学分享。

三。带上一两件带有祝福语的礼物与同学交流。

六、活动内容

9:00—9:30集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人配合)

9:30—11:00亲子活动

1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)

2企鹅散步：孩子和父母面对面，孩子的脚放在**的脚上，从一个地方到另一个地方。

三。三人四尺：以家庭为单位，以几个家庭为竞赛团体。道具:橡

皮绳或布条及折返标志，终点红线。方法：学生和家长一起，在20米的距离内，转身回到起点比赛，先冲红线获胜。

4、接力游戏:坐轿子。两个家长搭档抬孩子

5、抓尾巴:家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

6、拔河比赛:拔河比赛三场:孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。

(绳子向学校借)

11： 分享食物，自由活动，结束

1每位家长应提前带上食物和衣物。几个家长和学生可以一起工作。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)

2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的朋友，也可以帮助孩子们交流交往。

七、备注

1、星期三22:00之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，陪同大人不超过两名。

2、食物、水家庭自备。

三。家长委员会应选择部份家长在不同时期做义工，并确保每一项家庭活动都能参与。

4游戏项目的顺序可能会改变，视现场情况而定。

5如有漏题，将及时在班级博客上更新。请及时查看班级博客。

6这是第一次集体活动，如果有什么不明白的地方，希望家长能理解。下一次会更好!

教师户外活动方案(三)

一年一度的国际“三八节”在新学期如约而至，xx小学的女教师们承担着教书育人的重担，也是学校健康发展的生力军和主力军。为了热烈庆祝女教师节，提高女教师的健康指数，学校专门组织了户外郊游活动。

一、 活动宗旨

促进员工身心健康，丰富员工业余生活。

二、 活动人员

全体教师

三、 活动时间

20xx年x月x日

四、 活动地点

xx市xx街xx公园

五、 活动内容及路线

20xx年xx月xx日上午8:20全体教师在学校门口集合，8:30离开。乘公交过xx桥，直达xx，游览xx街，在xx吃午餐，然后游览xx公园。返回时间4点左右。

六、 活动要求

户外踏青注意安全，结伴而行。全体教师原则上不得请假。考虑到天气变化，如有时间调整，我们会通知您。

教师户外活动方案(四)

一、 活动目的：

为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，在这春暖花开的季节，学校组织全体教师去春游。

二、活动宗旨：

释放活力、陶冶情操

三、活动对象：

一年级全体教师和过富生校长

户外活动的方案 篇6

“庆三八·夺宝奇兵”户外活动方案

一集合地点、时间

千佛山公园东门前；3月7、8日下午1点半前。

二参与人员范围

全院女职工，分为两批参与。

三活动规则

在一个限定的区域内，藏有若干小纸条，纸条上印有奖品名称，职工寻得纸条后，交至裁判处，根据纸条上注明的奖品名称领奖。

4人员分工（每天中午12:30前到达）

公园方面联络人：

**布置场地人员：

**，**

巡边员：

**奖品看管：

**照相：

**五注意事项

1就活动内容与公园方面沟通，包括时间、人数、**、结算方式、活动区域、能否放置纸条等；

2为各分会印制地形图；

三。工会主席负责带队，各分会应在周三前上报参会人员名单，并注明2013年取得园区旅游许可证的员工。

4 预定车辆，小车1辆、大车1辆。

六物品准备

（1） 稿件（各两份）：领导讲话提纲、方案、人员名单、估算数量表、领奖签到表、地图。

（2） 物品：若干奖品、带奖品标题的纸张、扬声器、桌子、笔、文件夹、箭头、对讲机、水购买。

七奖品设置（一日奖品数量）

一等奖：1名

二等奖：3名

三等奖：6名

纪念奖：119（洗涤、家居、文具、食品）

八活动程序

110点前到场，安排场地；

2其余人员由**带队，12:30前到达现场提奖，安全员到位；

3 1点半前职工集合入园；

4领导讲话，说明注意事项，宣布开始；

5 4点半后，领导颁奖。

二〇一三年三月六日

户外活动的方案 篇7

一：活动目的：加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情，体验部门间沟通及上下级沟通，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，领悟内部沟通的方法及技巧，提升团队管理能力。

2： 时间：2012年8月25日星期六

三：活动地点：广州笑翻天乐园

四：行程安排：

08:00集合，从公司出发，前方是广州欢笑乐园。

09：00 -- 09：45

聚焦笑翻天拓展基地：教练讲解绍开发活动的主题，讲解安全等注意事项。

团队建设：展开团队，选择团队负责人，取团队名称，并确定新团队的团队歌曲和口号。

09:45-10:00破冰训练（团队热身）

视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00 -- 11：45 (山谷游乐区)竞技项目：

突出重围---攀壁： 参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。它需要良好的心理素质，团队成员的密切配合，毅力是成功的关键。

良好的身体素质、较强的耐力和意志力是完成任务的关键！）

木桩桥：通过不稳定的木桩桥后，队员必须通过结构复杂、障碍物多的地方。前面有拦截，后面有追击者。时间紧迫，困难重重。我们怎样才能通过边境？

（要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务！）

空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。必须有良好的心理素质和相互支持，紧密合作的团队精神才能取得优异的成绩！

（克服心理障碍，面对困难，勇敢地挑战自己！）

竖网桥--- 悬空摇摆： 参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。（良好的身心素质、团队成员的密切配合和毅力是成功的关键）

11：45 -- 12：00 活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评！

12： 午餐时间：00-14:00（参观杨四将军庙）

14：00 — 16：00 团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。（检查团队成员团结互助、相互支持、合作的精神！

)鼓浪屿平安大桥：工程起伏连续，钢材多，韧性好。跌宕起伏与欢笑，让您体验参与欢笑的乐趣！（平衡比速度更重要！）

搭桥过河：此项目难度较大。人们的正常节奏被打乱了，要求队员们具有坚决的行动能力和锐意进取的精神，完成本项目的拓展训练。

（检查组成员必须具有果断的行动能力和相互合作的精神，才能完成项目！）

荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。

（相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务！）

16：10 -- 16：40自由体验“闯关酷地带”

这个项目是我们基地最困难和最具挑战性的项目之一，由10个级别组成。让团队成员在挑战自我、超越自我的过程中体验成功的喜悦。

16： 40-17:00活动总结，返回！

广州笑翻天乐园发展培训基地******:020

其他课程推荐：

1.《超级团队训练营》 2.《卓越领导训练营》

3.《精英团队训练营》 4.《销售精英训练营》

5.《目标突破训练营》 6.《亲子拓展训练营》

7.《新员工融入训练营》 8.《大学生励志训练营》

9.《娱乐竞技训练营》 10《自由团》自行旅游观光

精彩玩点推荐：

1山谷勘探2区。海滩登陆区3。水上娱乐区4。军事训练5区。儿童游乐区

注意事项：

1公园项目禁止赤脚、高跟鞋和拖鞋。在打球过程中，严禁故意摇晃、打架、跳网、跳水、游泳；

2为了方便活动，请尽量不要穿裙子。孕妇、手术**或身体不适的患者不应参加项目扩建；

3、请妥善保管好自己的贵重物品，乐园不承担看管物品和丢失物品后的一切责任；

4公园的一些项目涉及水上活动。喜欢水上运动的游客可以自带衣服。公园提供免费更衣室，以备不时之需；

5、园区水果、花草植物、蔬菜等为私人所有，请不要随意采摘，天气干燥请注意森林防火，同时不要乱扔垃圾，注意景区环保；

6、乐园水上项目水深0.6米到1米，玩水上项目时请注意手机、钱包、香烟等物品的保管，如不慎落水，请立即保持身体站立，禁止在水中平躺或半蹲，以防溺水；

7、部分项目有一定难度，请挑选适合自己的项目游玩，带小孩的游客，请看管好小孩，确保小孩在大人的陪同和监护下游玩；

8、注意自身旅游安全，尽量避免离安全管理员较远的区域游玩，遵守园内标志牌上的规定如：警告、禁止、注意事项等；

9、少数项目有时间限制、人数限制、方向限制、速度限制、年龄身高限制，一切活动请听从工作人员指挥和安排。

策划点评：萱姿国际举办员工户外活动

周六，广州萱姿国际化妆品****的百余名员工来到了笑翻天乐园，参与了为期一天的户外拓展训练活动，活动包括丰富多彩的竞技活动和寓意深刻的团队项目，既展现了员工们的个人风采又发扬了萱姿的团队精神。

开幕式上，全体总动员和每一位萱姿人士都参加了开幕式，并贡献了自己的力量。整齐的步伐，响亮的口号，震撼人心的力量歌曲和鼓舞人心的尖叫为下一个项目的竞争奠定了坚实的基础。

上午竞技项目主要集中在笑翻天乐园山谷游乐区，参训队员，边参与边总结，俨然成了临时组织的一个家庭，各抒己见而后统一意见，分享点评而后改进战略。现场的活动氛围也随着此起彼伏的激烈比赛进入高潮，同时不断迸发了团队间亲密作战，共同进退的协作精神。

下午，队员们去了笑翻天乐园的水上公园。早上的运动结束后，队员们都解开了身体的镣铐。个个尽心拼搏，人人敢于挑战，丝毫不担心落水的风险，毫不顾忌项目的晃动和身体的摇摆，尤其是顺利通关的男同事，为了使项目能够固定，减少摇晃程度，主动跳入水中，帮助接下来即将要完成的同事，使后面的同事在挑战过程中能更顺利更快速更便捷，这种协助精神感动了在场的所有人，而转移到工作中，那将是一次无与伦比的飞跃。

全天活动在大家的总结分享，合影留恋中结束，这一刻队员们带走的不只是**上那一张张笑脸，还有他们收获的沉甸甸的精神粮食。

珠江啤酒2012年度拓展训练在笑翻天乐园举行

同样的红色服装，同样的团队凝聚力，珠江啤酒2012年度拓展训练营又一次来到了笑翻天乐园，从山谷游乐区的空中钢丝、极速圆木、悬空摇摆、竖网桥到水上乐园的孤岛求生、s桥、踏水无痕、闯关酷地带，每一个项目都是智慧与创新的欢乐海洋，每一次比拼都是团队和个人的火花撞击。

三个活力四射的队伍，激扬奋进的队长，骤一开场便炸开了锅。哪一队最棒？哪一队最整齐？

哪一队最有创意？争先恐后的回答，振奋人心的喧哗，无与伦比的拓展竞技，既是团队间的合作又是团队间的协作，这层关系在笑翻天乐园演绎的无比绚烂。

夕阳西下，活动在团队成员的支持下结束。珠江啤酒的员工们表示，一天笑翻天乐园之旅在欢乐与汗水中度过，但他们感悟到团队成员为了目标而相互协助的精神，在以后的工作中将调整好心态，勇于挑战自我，像今天一样磨练意志，陶冶情操，完善人格，熔炼团队。

户外活动的方案 篇8

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，公司计划4月份组织员工举行户外一日游活动。具体如下：

一、活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松 心情，增强集体凝聚力和团队精神。

②、8:30 到达青城山景区，购买门票按指定线路游行。公司户外活动策划方案③、13：00 登上山顶。

七、注意事项:

袜、相机以及必要的日常用品。

公司将组织竞赛活动(爬山比赛、智能游戏等)并设置奖项。

3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5在游玩中，注意安全，不要拥挤，依次进入景点。在危险区域，

要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

6必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点。

7请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

方案二：

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，娱乐部计划4月份组织员工举行岳麓山登山活动，具体如下：

一、活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情， 增强集体凝聚力和团队精神。

二、活动时间：20xx年x月 x日 活动口号：同心协力、勇攀高峰! 活动地点：岳麓山下 参加人员：全体员工

② 10:00从前坪统一乘车63路到湖南大学站下车，步行前往岳麓山景区。(大概11:00左右到达岳麓山下)公司户外活动策划方案③ 11:30左右统一由起点线开始登山到达岳麓山景区，进入山门开始登山。(主持人清点人数、开始计时)

④ 13:00左右基本到达山顶，用餐自行解决(可到麓山寺吃斋饭10元左右标准)、休息;(感受山上的风景)

⑤ 14：00左右步行沿观光长廊向下走，沿途可欣赏鸟语林、爱晚亭、岳麓书院等景点;徐徐而下，感受大自然的魅力。

⑥ 15：30统一在山门口集合乘车63路返回公司。结束愉快的旅行。

四、所需物资：

1、每人1瓶矿泉水，费用预算45元左右;

2、车费，来返172元;

方案三：

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，公司计划8月份组织员工举行翠华山一日游活动，具体如下：

一、活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松 心情，增强集体凝聚力和团队精神。

②、8:30 到达翠华山景区，进入山门开始游览。公司户外活动策划方案③、9：30―12：00 步行沿十八盘攀登而上，沿途可欣赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点;徐徐而上，登上山顶，在游览素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区游览，了解山崩地震、地质科普知识，体验冰风洞奇特景象，领略夏日春景，感受大自然得到魅力。

⑤、13：00―15：30 在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。也可攀登翠华峰拜谒太乙神，或是游览翠花庙祈祷爱情。

⑦、17：00―18：30 统一在山门口停车场集合乘车返回蓝领公寓。结束愉快的旅行。

八、注意事项:

1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。

2、游玩当天早餐自备，中午由公司统一配发简便午餐，下午三点半在景点处统一就餐，员工可根据自身情况配备少量食物和水。

3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，不要拥挤，依次进入景点。在危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

户外活动的方案 篇9

单位户外活动方案

近年来，随着生活节奏的加快和工作压力的增大，单位员工的身心健康问题成为了关注的焦点。为了加强员工之间的交流，增进团队的凝聚力，提高工作效率，单位决定组织一个户外活动。本文将根据多年工作经验，提出一个基于实际情况的单位户外活动方案，以期能够帮助单位在活动中取得最佳效果。

一、活动目标：

1. 加强团队协作：通过团队合作的活动，增进同事之间的沟通与合作能力，建立互信关系，增强团队凝聚力。

2. 提高员工士气：户外活动能够改变工作环境，让员工在参与其中时放松心情，调整工作状态，提高工作热情和积极性。

3. 增进员工身心健康：户外活动能够让员工远离办公室繁忙的工作，呼吸新鲜空气，享受户外的景色和自然环境，放松身心，减轻压力。

二、活动时间与地点：

1. 时间安排：根据员工工作时间的特点，选择在周末进行。一般可安排为一天的活动，早上8点到下午5点，以保证员工能够有充足的休息时间。

2. 地点选择：活动地点应选择空气清新，风景怡人，设施完善的地方，例如：公园、郊外绿地等。地点与单位的距离也要方便员工的出行。

三、活动内容：

1. 团队拓展训练：通过一些团队拓展训练活动，如绳结拓展、破冰游戏等，增进团队成员之间的信任与合作，培养团队意识和凝聚力。

2. 小组竞赛：组织小组竞赛，以激发员工的积极性和竞争精神。可以选择一些体育运动项目，如篮球、足球等，也可以设计一些智力游戏或趣味挑战，如智力问答、团建拓展等，以满足不同员工的兴趣和需求。

3. 休闲活动：在活动中安排适当的休闲环节，如野餐、野外烧烤、户外美食品尝等，提供员工们交流、放松的机会。

4. 思维启发：举办一些思维启发的活动，如户外讲座、团队智慧游戏等，通过这些活动激发员工的创造力和想象力。

四、安全保障：

1. 安全检查：在活动开始前，要对活动场地进行安全检查，确保设施完好、环境安全，并及时排除潜在的安全隐患。

2. 人员安全：派遣专人负责活动现场的安全管理，并设立紧急救护站点，提供必要的医疗和急救设备。

3. 活动保障：为活动提供充足的食品、饮用水和急救药品等物资，以保证员工在活动过程中的基本需求。

五、活动后续：

1. 总结反馈：活动结束后，组织一次总结会议，邀请员工分享活动的感受和体会，听取他们的建议和意见，以便更好地改进和优化以后的活动。

2. 激励奖励：对于在活动中表现优秀的员工，应给予相应的奖励和激励，以便提高员工的工作积极性和活动参与率。

3. 活动回顾：通过制作一份活动回顾的图片集或视频，可以将活动的精彩瞬间记录下来，供员工日后回忆和分享。

户外活动是单位组织员工活动的一种有效方式，不仅可以改善员工的身心健康，提高团队凝聚力，还能增进员工之间的交流和合作。设计一个合理且富有趣味性的活动方案是活动成功的关键。本文提供了一个基于实际情况的单位户外活动方案，希望对单位能够取得最佳效果有所帮助。

2024年学校元宵节活动方案8篇

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2024年学校元宵节活动方案8篇”，但愿对你的学习工作带来帮助。

2024年学校元宵节活动方案(篇1)

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注XXXX账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20xx年XX月XX日。

举办场地：XXXX县XXXX广场。

主办单位：XXXX房地产开发有限公司。

承办单位：XXXX房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于XXXX房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解XXXX房产。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注XXXXXX账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注XXXX房产的XXXX账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XXXX房产的XXXX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个XXXX账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注XXXX房产XXXX账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XXXX房产的XXXX账号在手机XXXX上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XXXX账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借XXXX房产XXXX账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

2024年学校元宵节活动方案(篇2)

元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经研究，决定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：闹元宵猜谜语

二、活动时间：2022年x月15日(农历正月十五)上午x点

三、活动地点：图书馆二楼阅览部

四、活动准备

1、x月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

2、场地布置：x月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、x月15日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

2024年学校元宵节活动方案(篇3)

社区元宵节猜谜活动

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的`交流。

20xx年2月19日下午14：30-16：30

xx北院

xx社区

xx

活动现场布置负责人：xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：x、x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：x、x

兑奖员：x、xx、xx

礼品发放员：xx、xx

在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、所有工作人员需在当天上午9：30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;

2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

3、秩序维护员负责维护好现场秩序;

4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

2024年学校元宵节活动方案(篇4)

一、活动意义：

20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。

3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

三、活动时间：

20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

四、准备活动：

每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。

开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。

谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。

五、活动过程：

1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。

2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的'人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。

4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。

5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）；

6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。

2024年学校元宵节活动方案(篇5)

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注某账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20xx年xx月xx日。

举办场地：某县某广场。

主办单位：某房地产开发有限公司。

承办单位：某房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于某房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解某房产。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注某xx账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注某房产的某账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注某房产的某账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个某账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注某房产某账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的某房产的某账号在手机某上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众某账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借某房产某账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

2024年学校元宵节活动方案(篇6)

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的.，充满趣味的。

二、基本情况

时间：3月4日晚上6：00——8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

山水之间，一方独立(打重庆一地名)——涪fú陵

掌声经久不息(打北京一地名)——延庆

沫若乡间住处(打北京一地名)——郭公庄

重点干起，秋前方成(打天津一地名)——和平

安得后羿弓——射阳

雄踞山寨(打吉林一地名)——公主岭

潘仁美卖国——通辽

固若金汤(打河北一地名)——保定

中国界首(打河北一地名)——玉田

金乌西坠白头看(河南地名)——洛阳

你是馅我是面，不如做个元宵大团圆;你是灯我是纸，不如做个灯笼红通通;你情我愿庆佳节!欢欢喜喜闹花灯!你我爱情比元宵甜!

你知道我多喜欢你吗?!圆粉粉的小脸蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你脸上狠狠地吻下去，让你融入我的身体。阿!香甜的元宵。

正月十五的时候一定记的出去看月亮，还要记得背张弓，拿支剑，对着月亮大声喊：嫦娥，下来吃元宵了!说不定嫦娥mm真会飞到你的怀抱哟!

天上月儿圆，地上人团圆，事事都圆!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵节快乐!

正月十五月儿圆，月儿代表我的心!让明月捎去我对你的祝福：元宵节快乐!

又一轮美丽月亮，又一个元霄佳节，又一段幸福时光，又一次真诚祝福。祝你：团团圆圆!甜甜蜜蜜!顺顺利利!

三五良宵年映红，月上元宵相约黄昏后，宵灯伴你绵绣前程事事通，月圆情缘财源愿愿随心!欢乐今宵!

喜迎元宵：日圆，月圆，团团圆圆!官源，财源，左右逢源!人缘，福缘，缘缘不断!情愿，心愿，愿愿随心!

酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝元宵节快乐，时时好心情!

2024年学校元宵节活动方案(篇7)

为丰富社区居民的文化娱乐生活，营造欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围，形成社区邻里互助、团结向上、健康文明的好风尚，蒲州街道蒲三社区联合下辖雁湖社区于2月14日上午在雁湖篮球场开展了以“邻里和谐闹元宵 社区同乐包汤圆”为主题的元宵节活动。此次活动共有社区在职党员志愿者、学生和家长、村居工作人员、小区保安、妇女代表、外来务工人员等100多人参加，还请来了社区的环卫工人前来品尝。

活动现场，社区书记向居民致以节日的问候。在书记的带领下，大家纷纷挽起袖子，开始做汤圆。社区学生们也在家长的引导下，跟着做汤圆。没多久，一碗碗热气腾腾，象征团圆吉祥汤圆出锅，志愿者和学生们将亲手做的汤圆送到环卫工人手中，感谢他们在创建全国卫生城市的日子里的辛勤付出。同时，工作人员还将煮好的汤圆亲自送给社区的孤寡老人，给他们带去节日的问候。虽然天气很冷，但是大家一起做汤圆、煮汤圆的热情丝毫不减，社区居民则一边品尝着美味的汤圆，一边感受着节日的浓浓氛围。活动一直持续到12点，现场共送出300百多碗汤圆。

通过此次活动，大家更深地体会到中国传统节日氛围和内涵，不仅增添居民过节的喜庆气氛，又在娱乐中增长了知识，推动社区节日民俗活动深入健康发展。同时也进一步促进了邻里和谐，让大家感受到了社区这个大家庭的温暖和幸福！

2024年学校元宵节活动方案(篇8)

1、快乐呼啦圈

每场由x人上场比拼，比赛前每人分别领得x只呼啦圈、x根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新别针，限时x分钟，用时最少并按要求穿够x枚别针，就算本场比赛的胜利者。

活动每组x名人员，一共x组，共x名参加;

产生一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名;参与奖x名。

2、吹乒乓球

在桌上放x个碗，并灌满水。把10个碗排成一条直线，在第一只碗上放上一个乒乓球，在利用水的浮性把乒乓球向后面的碗里吹，吹出碗则游戏结束，限时2分钟。谁吹得最远，谁就获胜。都吹到10个碗，则谁用时少谁就获胜。

活动每组x名人员，一共x组，共x名参加;

产生一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名。

　3、踩气球

两人配合，把气球绑在两人腿上，每组5对，在指定的范围内，互相之间踩对方的腿上的气球，踩完后最先跑到终点的即为胜利者。

活动每组x对人员，一共x组，共x名参加;

产生一等奖x对;二等奖x对;三等奖x对。

　4、猜灯谜

现场主持邀请现场人员举手回答，根据挂在气球里的谜面回答，错误则再邀请其他人员回答，一共x题，回答正确发参与奖。如抽到其他活动项目，则需按要求完成，发参与奖。

活动除现场工作人员以为均可参加;

产生参与奖x名。

2024年学校植树节活动方案5篇

伴随着各行各业的衍生，我会运用到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，有哪些范文值得参考呢？经过整理，小编为你呈上2024年学校植树节活动方案5篇，不妨参考一下。希望你喜欢！

2024年学校植树节活动方案(篇1)

三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动，现将活动计划如下：

一、活动主题

我为绿树挂。

二、活动内容

1、校园植物知识及保护树木讲座。

2、校园主要树木信息的采集及树木的制作。

3、悬挂树木。

三、活动对象

初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）。

四、活动时间安排

1、活动的启动和宣传：三月十四日，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。

3、树木的制作：利用一周的时间制作。

4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

五、活动预计效果

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物意识。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

2024年学校植树节活动方案(篇2)

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

活动准备：

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子）

2、准备好的场地，挖好坑

活动过程：

一、谈话激趣

1、今天是几月几日？

2、你知道三月十二日是什么节吗？

3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗？

（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？

（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）

二、带领幼儿来到植树地点植树

（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。）

三、植树后的谈话

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）

2、欣赏音乐《绿色的叶子》

四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。

2024年学校植树节活动方案(篇3)

绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。

一、活动意义

增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的xx。

二、活动目的

⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。

⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

　三、活动主题

主题：拥抱春天播种绿色放飞希望。

时间：3月x日。

四、活动内容

1、20XX年3月x日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

由x年级x班学生代表发出倡议。

2、播种绿色活动

每班学生自带花盆x个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派x名学生代表现场种完。

3、各班建立“绿色小氧吧”

各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周x次。

4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。

5、进行研究性学习

各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交x份。

2024年学校植树节活动方案(篇4)

活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果,也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在"我为校园添把绿"的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬"爱绿护绿，争当护绿小使者"的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

2024年学校植树节活动方案(篇5)

一、指导思想

为了迎接植树节这个节日，和给同学们营造一个舒适健康的生活环境，我系特开展以“洁净家园”为主题的班级植树活动，通过此次活动增加同学间的沟通与了解，增强现在大学生的动手能力和团队的协作能力。立足于为同学们创造一个好的学习氛围，提高我院的精神面貌，共同创造干净整洁的校园环境。

二、活动主题：

植树节活动策划洁净家园

三、时间、地点

时间：20xx年三月15日

地点：省劳技(长清区)

四、组织领导

指导老师：丁宁老师

学生负责人：刘强

五、参加人员

电气及自动化系全体学生

六、活动内容、形式

1.活动宣传

(1)通过支部大会下达活动通知;

(2)板报宣传，将宣传板报放置1号楼大厅门口处。

2、活动准备：

(1)院领导与当地林业局等相关政府部门，联系植树物资(树苗、植树工具等)

(2)植树场地在省劳技靠近正门的绿化带等需要绿化的地方。

(3)学生和团总支共同制作植树纪念牌，例如：爱心林——电气系;

(4)活动前提醒学生，植树时穿工装和绝缘鞋。

(5)活动前学生可以为自己准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。

(6)联系电视台记者前往进行活动报道。

(7)植树活动前通过”执行讲坛”活动让现代大学生了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

3、活动流程

分组植树：一组：大二组;二组：大一组。

具体流程：

(1)各班团支书统计各班人数，向团之书发放树苗种;

(2)根据各班申请的树苗数在植树区为各班划分植树区域;

(3)学生排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。

(4)团总支安排植树时间，组织各班统一植树;

(5)各班班长领取植树工具，在植树结束后统一归还;

(6)在植树处的青年林前师生合影留念。

七、后期工作

1、树木种植完毕后，同学们要注意后期树木的护理工作，保证成活率。

2、系里也可以组织学生搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥等。

八、注意事项：

1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。

2、由一个人携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

九、评比奖励

一等奖：篮球(3个);

二等奖：羽毛球(2个);

三等奖：洗衣粉(3袋)。

十、其他事宜

协办部门：组织部：布置活动人员;

社会实践部：维持现场秩序;

宣传部：展报，板报等;

秘书部：拍照，做好活动记录。