教务处线上教学简报系列。
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教务处线上教学简报
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！教务处在疫情期间，秉持着“停课不停学，居家 learning”的理念，积极开展线上教学。现将近期线上教学简报如下：
一、课程安排
教务处根据学校教学计划和市场需求，及时调整线上课程安排。目前，学校共开设各类线上课程400余门，涉及学科领域广泛，包括必修、选修、学位课、通识课等。
二、教学方式
教务处采用多种线上教学方式，包括直播授课、网络教学平台、在线答疑、在线讨论、网络课程学习小组等。
1. 直播授课：教务处定期安排专家、学者、教授等在线直播授课，解答学生疑问，提高学生的学习效果。
2. 网络教学平台：学校开发了一个线上教学平台，学生可以通过电脑、手机等设备随时随地在线学习，包括课程浏览、作业提交、考试管理等。
3. 在线答疑：教务处在学生在线学习的过程中，及时进行在线答疑，解答学生的疑问，提高学生的学习积极性。
4. 在线讨论：学生可以通过网络学习小组，与其他学生进行交流、讨论，分享学习心得，提高学习效率。
5. 网络课程学习小组：教务处鼓励学生在班级内组织网络课程学习小组，通过讨论、交流等方式，提高学生的学习兴趣和效果。
三、教学评价
教务处采用多种线上教学评价方式，包括课程学习评价、作业评价、考试评价等。
1. 课程学习评价：学生可以通过课程学习评价系统，对每门课程的学习效果进行评价，包括学习进度、学习质量等。
2. 作业评价：学生可以通过在线平台提交作业，教务处根据作业质量进行评价。
3. 考试评价：学生可以通过在线考试，教务处根据考试结果进行评价。
教务处将继续秉承“质量第一，服务至上”的原则，不断提高线上教学质量，为广大师生提供优质的服务。
谢谢大家！
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最新教务处线上教学的简报精选
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你可能正在找一些相关内容的范文，推荐你看看以下的最新教务处线上教学的简报精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
最新教务处线上教学的简报
很抱歉，我是一名语言模型，无法得知最新的教务处线上教学简报。建议直接向教务处咨询，获取最新的简报信息。
[荐]九年级线上教学简报精选4篇
这是一篇非常不错的“九年级线上教学简报”网络文章值得推荐给大家，文档处理工作需要我们投入很多心血和精力让我们觉得负担很重，这时可以参考网络上的一些优秀范文。学习优秀范文可以拓宽写作思路。撰写范文的必备流程和步骤是哪些？
九年级线上教学简报 篇1
九年级线上教学简报
尊敬的家长、同学们：
大家好！我是九年级的班主任李老师。在过去的几个月里，我们一直在进行线上教学。今天我将向大家汇报一下我们的教学情况，并对接下来的学习安排进行说明。
首先，我要感谢同学们和家长们的支持和配合。在这个特殊的时期，我们都面临着许多困难和挑战，但是大家积极配合，努力克服困难，相信我们一定能够共同度过难关。
针对线上教学的特点，我们积极探索适合的教学方式，并不断优化教学环节。在线上课堂中，我们利用多媒体资源进行知识点讲解，使用PPT、录制视频等方式呈现生动有趣的教学内容。通过在线讨论、小组合作等方式，引导同学们主动参与并加深对知识的理解。同时，我们还开展各类作业和练习，检测同学们的学习进展，并及时进行反馈和指导。
除了线上教学外，我们也注重培养同学们的独立学习能力和自主管理能力。我们鼓励同学们自主安排学习时间，合理分配各科学习任务。同时，我们还组织了一些在线讨论和学习小组，帮助同学们相互交流分享学习心得，并解决学习中的问题。
在过去的教学中，同学们展现了很高的学习积极性和自主学习能力。他们通过线上课堂学习，取得了不错的学习成绩。许多同学在网上进行了自主学习，通过网络资源学习了许多与课本内容相关的知识，并且能够灵活运用到实际问题中。这些都体现了同学们的认真态度和学习能力的提升。
接下来，我们将继续进行线上教学，并根据同学们的学习进展和反馈情况，进一步优化教学内容和方式。同时，我们也在积极准备线上活动，丰富同学们的学习体验，提高课堂的趣味性和互动性。
最后，我想再次向同学们和家长们表达我们的感谢。感谢你们一直以来对我们的支持和理解。虽然面对困难，但是我们坚持信念，齐心协力，相信我们一定能够度过这个特殊时期，并取得更好的学习成果。
祝愿同学们身体健康，学习进步，共同努力，创造美好的明天！
谢谢大家！
李老师
以上是九年级线上教学简报的范本，我们总结了过去的教学情况，并表示感谢和鼓励，同时也对接下来的教学工作进行了安排和展望。希望这篇简报能够给您带来一些帮助。
九年级线上教学简报 篇2
九年级线上教学简报
自新冠疫情爆发以来，全球范围内的教育界面临前所未有的挑战。为了保障学生的学习，学校纷纷采取线上教学的方式为学生提供教育资源。九年级线上教学成为这个特殊时期学生们学习的主要方式之一。本文将对九年级线上教学的实施情况进行详细介绍。
首先，学校积极配备了线上教学所需的设备和工具。学生们可以通过互联网访问教师提供的在线课程平台，同时还配备了电脑、平板电脑和手机等多种设备，确保学生们能够顺利参与线上教学。此外，学校还为学生提供技术支持，以解答学生们在使用线上教学平台过程中遇到的问题，保证学生们能够充分利用教育资源。
其次，在线上教学过程中，教师充分发挥了自己的专业能力。教师们利用多媒体技术以及各种教学工具，设计出生动有趣的课程内容，吸引学生们的兴趣和注意力。他们还精心准备了教学录像和教材，以便学生们能够按照自己的节奏和时间进行学习。同时，教师们通过线上直播课程，与学生们进行互动，及时解答学生们的疑问，提供额外的教学辅导。
此外，学校还积极组织线上互动活动，促进学生之间的交流和合作。学生们可以通过线上平台参加讨论和小组活动，与同学们分享自己的学习心得和问题。教师还定期组织线上答题比赛和考试，激发学生们的学习兴趣和竞争意识。通过这些互动活动，学生们能够更好地理解和消化所学知识，同时与同学们保持联系，减少在家学习的孤独感。
在九年级线上教学的实施中，学校还积极与家长进行沟通和合作。学校定期通过线上平台向家长们传达学生的学习情况和成绩，以及教育政策和安排。同时，学校还邀请家长们参加线上家长会议，以帮助家长们更好地了解学校的教学进展和学生的学习情况，共同为学生的教育提供支持和帮助。
九年级线上教学的实施情况令人鼓舞。学生们积极参与线上课程，充分利用教育资源，保持学习的动力和兴趣。教师们通过线上教学有效地传授知识，并与学生们进行互动和沟通。在家长们的配合和支持下，学校能够更好地组织和实施线上教学，确保学生们得到良好的教育。
总结起来，九年级线上教学在这个特殊时期发挥了重要的作用。学校和教师们充分利用线上教学的优势，为学生们创造了良好的学习环境和条件。通过线上教学，学生们能够保持与学校和教师的联系，接受高质量的教育。然而，我们也要意识到线上教学存在一定的限制，如网络连接和技术设备的问题等。我们希望疫情尽快过去，学生们能够回到校园里，与老师和同学们面对面交流，享受更丰富的学习体验。
九年级线上教学简报 篇3
最新九年级线上教学简报
尊敬的家长和同学们：
大家好！在这个特殊的时期，由于新冠疫情的爆发，学校决定将教学由线下转为线上进行。经过一段时间的努力，我们已经取得了一些成果，今天我将向大家介绍一下最新的九年级线上教学简报。
首先是关于教学平台的使用情况。为了顺利进行线上教学，学校统一选用了优质教育平台，确保了教学资源的质量和稳定性。学生们可以通过电脑、手机等终端登录平台，参与线上学习。截至目前，学生们对教学平台的适应情况较好，几乎所有的学生都能顺利登录并参加线上课程。
其次是课程开展情况。学校全体教师积极响应，将线下课程转化为线上课程，并充分利用平台提供的各类资源，给学生们提供最优质的教育。根据学校安排，每周的课程内容都会提前发布，以便学生们做好准备。虽然线上教学存在一些技术挑战，但老师们运用各种互动方式，确保课堂的生动有趣，激发学生的学习兴趣。
此外，线上作业和考试也是教学的重要组成部分。老师们根据学习进度和难易程度，合理设置作业和考试，以及时了解学生的掌握程度。学生们通过平台提交作业，老师也会及时进行批阅和反馈。这种线上作业和考试的方式，不仅为学生提供了自主学习的机会，还能帮助他们巩固知识，提高学习效果。
此外，学校还积极开展丰富多彩的线上活动，以丰富学生们的学习生活。为了让学生们更好地互动交流，学校开设了线上讲座、线上讨论、线上竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校还建议学生们广泛参与线上辅导和学科竞赛，提高综合素质。
在线上教学的过程中，学校还特别关注学生们的身心健康。学校定期与学生进行线上交流，了解他们的学习和心理状态，并提供必要的帮助和支持。同时，学校还邀请专业的心理辅导师，为学生们提供线上心理辅导，帮助他们调适情绪，保持健康的心态。
最后，学校将持续关注学生们的学习情况，并根据实际情况做出相应的调整和优化。相信经过双方的共同努力，我们一定能够度过这个特殊时期，保证学生们的学业进度和质量。
感谢各位家长和同学们的理解和支持，我们相信困难只是暂时的，只要我们一起努力，未来一定会更加美好！
谢谢大家！
线上教学组织者：XXX中学九年级教务处
九年级线上教学简报 篇4
九年级线上教学简报
近年来，随着科技的飞速发展，线上教学逐渐成为教育界的热门话题。为了适应这一变革，我校决定在九年级开展线上教学试点，并取得了一定的成效。下面，我将从课程内容、教学方法、学生反馈等方面详细介绍我们九年级线上教学的情况，并分享一些成功实践经验。
首先，针对线上教学，我们进行了全面周密的课程规划，确保内容的科学性和实用性。我们密切关注教学目标，在线下教学的基础上进行调整，确保教学内容能够在线上平台上顺利呈现。同时，我们注重多媒体教学手段的应用，为学生提供丰富的教学资源。通过视频、音频、图片等多元化的教学方式，我们帮助学生更好地理解和消化教材内容，激发他们的学习兴趣。
在线上教学的教学方法上，我们注重互动和合作，鼓励学生积极参与课堂。为了保持学生的专注和参与度，我们制定了一系列互动活动和任务，通过线上平台，学生可以进行实时的交流和讨论，分享自己的观点和理解。此外，我们还配备了专业的在线教学工具，例如课堂直播、在线白板等，确保线上教学的流畅与效果。通过这种互动和合作的教学方式，学生的合作能力和创新能力得到了充分的发展与锻炼。
为了获取学生对线上教学的反馈，我们进行了一系列问卷调查和个别面谈。结果显示，绝大部分学生对线上教学持积极态度，他们认为线上教学方便灵活，远程学习不受地点限制，可以随时随地进行学习。同时，学生也提到了一些问题和建议，例如网速不稳定、设备不兼容等。针对这些问题，我们已经采取了相应的解决措施，配备了更快的网络设备和更好的设备兼容性，以提高线上教学的流畅性与稳定性。
在实践中，我们也遇到了不少挑战，例如线上教学与线下互动的差异、学生自主学习能力不足等。然而，通过教师和学生的共同努力，我们克服了这些困难，逐渐提高了在线上教学的质量和效果。
综上所述，九年级线上教学试点取得了良好的效果。我们注重课程规划、教学方法和学生反馈，不断改进和完善线上教学的方式和内容，为学生提供更好的学习体验和学习成果。我们相信，在未来，线上教学将会在教育领域发挥重要的作用，为广大学生提供更多的学习机会和更好的教育资源。
教务处开学安全检查工作回顾实用模板
由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的教务处开学安全检查工作回顾实用模板，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
为响应学校开学ww的工作要求，教务处在开学初的例会上就为进一步增强师生的安全防范意识，切实加强安全教育与管理做了专门的工作安排,具体检查方案如下：
一、检查方案：
1、实验楼上所有机房、语音室、实验室的用电情况和实验设备的管理情况，检查重点包括安全用电和防盗。
2、教务处及各系（部）所有办公室的安全检查，主要检查电脑和电扇的使用情况，是否在办公室没人的情况下及时的关门关电。
3、多媒体教室的安全检查主要检查是否是及时开关门，做到没人关门，防止盗窃案件发生。
4、学生在外实习和外出实验期间的安全教育是否到位，防止学生安全事件发生。
二、检查中发现的问题及整改措施：
1、教务处对实验楼上所有机房、语音室、实验室的用电情况和实验设备的管理情况，检查重点包括安全用电和防盗，在检查中发现部分课程在上课时所有电脑都打开了，但只有部分电脑有学生用，这样给学校造成了一定的浪费，也减少了电脑的使用寿命。
整改措施：教务处与机房管理人员进行了交流，由相关人员对在机房上课的老师和班级学委进行要求，在上课时确保将所有不用的电脑关闭。
2、教务处对所有办公室的安全进行了检查，主要检查电脑和电扇的使用情况，检查中发现部分办公室在没有人的情况下电脑和电扇任然开着，这样不仅浪费了电也存在一定的安全隐患。
整改措施：对于检查中发现的问题及时的对办公室的相关人员进行了教育，宣讲了学校的政策及存在的安全隐患，并在部门会议上对这一情况进行了通报，希望大家能够引以为戒。
3、教务处对多媒体教室的安全进行了检查，检查中发现一些问题，如部分教室的多媒体设备老化、个别教室上完课后多媒体教室未及时关闭，存在一定的安全隐患。
整改措施：教务处组织相关人员对多媒体老化的情况进行了调研，对与部分多媒体因为使用寿命已到不能继续使用的情况及时的向院领导进行了汇报，对存在问题的多媒体设备进行了更换；教务处还和教室管理人员进行了沟通，确保所有的多媒体教室在上课结束后第一时间能够关闭电源和锁好教室的门窗，消除安全隐患。
教务处
XX年9月6日
[总结分享]学校教务处工作总结模板汇总(5篇)
随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，在哪里可以找到相关的范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[总结分享]学校教务处工作总结模板汇总(5篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
学校教务处工作总结【篇一】
本学期，教务处在校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实吴江区教育局文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，充分利用学校的教学资源，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点。在教育教学工作中，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。同时，指导教师加强学生作业训练管理，努力减轻学生过重的课业负担。现将本学期教学工作总结如下：
一、以制度为准绳，切实抓好课堂教学
教学常规是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。因此，本学期我们严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，严格依照课表上课。狠抓教学常规管理，建立课堂巡查制度，坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担。
1、实施分层管理，强化检查制度。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各教研组，各教研组组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，有效地稳定了正常的教学秩序。同时结合教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业布置与批改、学生成绩考核（记分册）等，总结通报，达到规范教学各环节的目的。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量监控等六个方面提出了具体明确的要求，克服了以前“重结果，轻内容”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了分层管理、强化检查的有力举措，使常规管理切实执行。学期初，我们针对新教师比较多的情况，在校园网、全校区QQ工作群及时公布“各科作业设置要求”、“各科备课要求”等规范性的要求，对新教师常规教育教学进行指导。
2、本学期我校一年级期末考试继续采用“游考”方式进行。每个孩子人手一份“快乐游考，分享成长”卡，进入“动手坊“、生活苑”、“估算阁”、“应用亭”、“iSay我能说”、“iRead我会读”“iTalk”、“iShow我能演、“识字阁”、“朗读吧”、“诵读坊”“话吧”等游考室，通过闯关摘星，获得绿色评价。这样的期末评价形式无疑是一种创新，既考察了学生对课本知识点的掌握，同时也考察了学生的动手操作能力、语言表达能力和思维拓展能力。同时，本学期我校继续在二至六年级中推行“推优免考”的举措。这样的方式对学生的评价既关注了学生的学习结果，更关注了他们的学习过程，既关注了学生学习的水平，更关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度，评价反映学生学习的成绩和进步，激励学生的学习，帮助学生认识到自己在学习策略、思维或习惯上的长处与不足，认识自我，树立信心，真正体验到自己的成功与进步。
二、以课程为基础，打造和合教育特色
1、进一步深化校本课程建设。在我校“和合教育”背景下，“‘和乐课程’建设单”已作为样本向全区推广，在此基础上，我们更应落实做实。为此，本学期我们在持续做好已有课程实施的同时，继续推行《尚“He”》、《邮语》等校本课程，扎实展开六校区的年级国学社团，在校节、社团、项目活动中大力推进非文本类教材的建设与展评，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验快乐、获得成长发展，助长教师课程领导能力，从而渐进“和合不同、因合致成”的办学愿景。为了使校本课程开发有的放矢，我校加强对教师的校本培训，内容重点在三个方面：一是对教师进行课程理论和教与学理论的培训，让教师初步掌握课程的一些基本原理，明确课程目标、课程内容、课程实施、课程常识、课程探究、教与学等基本理论，为课程开发提供理论依据；安排教师进行基本功测试，并择优参与吴江区青年教师基本功比赛。二是对教师进行专业知识培训，不断拓宽其知识面，重新构建教师的知识结构，为课程的开发提供知识和智力上的支持；三是对加深教师对课程的理解程度和运用能力，掌握校本课程开发所需的知识。校本课程的实施更注重在总结中提升，在动态中完善。
2、落实“Tong趣”社团活动。“Tong趣”校级学生社团中的数学特色类、体育竞技类、舞蹈、合唱队、小鲁班、“金钥匙”科技、“电子技师”社团、丝语文学社、“雅韵”集邮、植莲社、机器人等校级社团，各社团辅导老师精心设计辅导教案，认真组织社团活动，不断积累经验。使各类社团活动切实由“时间型”向“效益型”转变，在参训率、时效型上下功夫。在吴江区社团评比中，机器人社团和盛川诗社均荣获一等奖，邮品设计社团荣获二等奖。此外，学生在各级各类的比赛中也收获满满。其中机器人社团的孩子们在省市级以上比赛中获得20余项奖项；“电子技师”社团在江苏省电子百拼比赛中18人次获奖，其中2人获一等奖，10人二等奖；“金钥匙”科技社团参赛亦成绩优秀，在江苏省第28届金钥匙科技竞赛中，郭禹彤获省金钥匙科技竞赛个人一等奖，丁予然、沈仕昂同学获得省金钥匙科技竞赛个人二等奖，姚赟莉老师荣获江苏省优秀青少年科技辅导员称号。同时，我们还在不断开发年级、班级“tong趣”学生社团，在目澜、升明校区开展诗与画社团、趣味儿歌社团、口语交际社团、美文欣赏社团、快乐阅读社团、数字油画社团、童谣社、Reading社团等活动。
3、深化教学质量监控机制的完善与实施。加强课堂教学质量、作业训练质量的研究、通过完善制度来提高教学有效性。加强教学质量反馈的研究，提高质量反馈的有效性。在每月质量监控调研后，我们要求教师及教研组及时进行教学活动的反思与改进，实行任课教师、年级部、教务处教学质量监控调研的三级汇总制，从不同层面、不同角度分析我们的教学行为，改进我们的教学手段，促使教学方式的逐渐转变。本学期，各校区继续推行书写、正确率的“双评定”，在学科考试上试行评、考分离，教师的质量监管实行过程化式的积分制，不再以单纯的期末考试的成绩作为评定质量优胜教师的标准，将学生的竞赛参与和获奖、质量监控考核成绩、校节的参与和获奖等列入质量优胜教师的评定范围。
三、以课堂为中心，扎实提高教学质量
本学期，我校继续高扬“质量兴校”的永恒主题，以教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》《小学生减负十条规定》和区教育局《进一步加强作业训练管理的若干意见》为依据，落实“三不（不超量、不破时、不征订）”要求，突出批改和讲评环节的优化，以“有效”为永恒的追求夙愿，力争促使教师做到有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。学生做到有发必做、有做必真、有评必省、有思必得。作业设计与布置上做到内容精选、类型多样、明晰规范、总量统筹。同时，建立校本错题资源库，由教师及时上传平时教学中的易错题，进行重点分析，并由学校不定期将错题目资源进行整理，组织学生练习。
1、培育校本教研的生命力，营造自下而上的校本教研的动力，引导教师真正将校本教研作为自己的学习、教学方式之一，倡导“问题即课题、态度决定一切，学习改变命运，思考成为习惯”。备课组建设中积极把“一课多议”、“多课一评”作为教研活动的一种常态方式。继续将课堂观察这新的教研方式有机融入到自己的学科教研活动中，特别是在公开课活动中加以充分利用，探索提升了课堂教学质量的方法。本学期各教研活动3—4人两次开展“同题异构”课堂教学探讨活动；理论学习、集体备课、教研课、课堂观察针对同一课题。同时，本学期各校区教研活动以“分”为主，“分”中有“合”，平时每周的教研活动，各校区各自开展教研活动，每月我们还安排校区间的联合教研活动，本学期共组织了10多次各级各学科的联合教研活动，活动以丰富的形式开展教学研讨活动。
2、做好教研组网站建设维护工作，推广网络教研。教研组长及时将活动计划、总结，组内教师的教学设计、教学感想，听课感受等上传教研组网站，供组内教师交流、讨论。各位教师充分利用电子备课互动平台进行网络教研活动。充分利用现代教学手段和网络资源，大力推进网络教研，扩大教师合作交流范围，鼓励教师参与教科论坛。本学期在“同题异构”网络教研平台中共开设了60个主题帖，所有学科老师参与了网络的评课、议课和课后反思的活动。
3、组织教师深入学习新课程标准。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好《教师研修手册》的记载，倡导了每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的“关于进一步加强和优化中小学作业管理”、用“以学论教”课堂教学评价模式等文件，每位教师都有详细地学习笔记，提高了自身素质。同时，多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期教务处共安排了将近60次的外出培训与学习活动，300多人次参加区级以上的培训活动。
4、做好新教师的培训与指导。今年，一大批青年教师被招聘（调入）到学校工作，这些青年教师大部分是刚出校门不久，他们工作热情高，但经验不丰富。为让青年教师尽快地熟悉教学工作，我们采取师徒结对培训、参与区级培训等方式，充分发挥培训机构、老教师的传、帮、带作用。老教师毫无保留地把这些传给青年教师。青年教师在“拿来”后，在此基础上创新，从而不断地提高自身的专业素质。督促教师认真参加区教师进修学校的新教师上岗培训活动，充分借助各级专业培训机构的力量，提高了新教师的教育教学能力。在参加进修校新教师培训的同时，我们认真做好了校本的培训活动。在开学的第二周，我们就安排了新教师的见面课；第三周开展了师徒结对师傅展示课；安排了骨干教师进行了至少两轮的跟踪指导活动；期末安排了新教师学期考查课；在教研活动时，要求教研组至少让新教师开课1节。通过系列的活动，新教师的教学常规能力得到了迅速的提高。
6、加大骨干教师培训力度。继续对现有的“结拜名师”工作做好管理工作和指导工作，使“结拜名师”活动成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的促进者。本学期，我校以骨干教师为主体的广大教师，共发表市级以上杂志论文100余篇；教师论文参评获奖90余人次；18位老师在各级各类的教学研讨活动中开设公开课。
四、现存问题及新学期构想
一所学校教务处的中心工作是教学管理，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使电子备课、网络教研更好地落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
回顾一个学期的教学工作，虽然成绩有所提高，但面对未来我们也倍感压力。只是我们坚信，压力底下的动力会愈加有力。我们相信，在教育教学方针的指导下，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新的挑战和机遇，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为盛泽小学谱写新的教育教学篇章！
学校教务处工作总结【篇二】
根据校委会的统一部署，本学期，教务处以全面提高教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进新课改为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量。现将全期工作总结如下。
一、抓好教学常规，重过程，重实效。
1、提前拟定计划。开学初，根据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作计划，计划的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进行。
2、坚持查岗考课。加强教务处的日常教学检查，做到一天四查，定时普查和不定时抽查相结合，每次检查均如实填写《考课日志》，发现问题及时解决，突出的问题及时汇报，检查结果每月张榜公布。教师有事外出必须履行请假手续，杜绝代假、事后补假等不良现象。
3、夯实教学检查。全期对所有教师的备教改辅进行4次检查，期中和期末两次定期普查，平时两次不定期抽查，每次检查的内容和项目有所不同，侧重点也不一样，发现问题及时指正纠偏，以期达到教学管理的整体优化。
4、主动推门听课。随着职称改革的新要求，主动上课已成为我校新气象，为全面了解各位教师的施教风格，教务处管理层积极推门听课、评课，事后及时撰写听课反思，博采众长，汲取智慧。
二、精心准备迎检，重规范，重管理。
1、健全管理制度。为迎接均衡达标验收，教务处先后制定、修改了《__初中教学管理常规》、《__初中音、体、美教学活动管理制度》、《__初中实验室管理制度》、《__初中录播室管理制度》、《__初中多媒体管理制度》、《__初中信息技术管理制度》、《__初中图书室管理制度》、《__初中图书借阅制度》及教学、教辅人员岗位职责等管理制度30余项，完成了《__初中教学管理制度汇编》，为我校实施精细化管理提供了必要的制度保障。
2、开足开齐课程。严格执行课时计划，因地制宜地开设了书法、手工、口语、劳技、探究性学习、实验与生成、安徽历史、《__名人》等校本活动课程，专课专用，专人专教，拓阔了学生视野，改变了简单灌输的学习方式，提升了学以致用的能力。
3、完善学籍管理。适应全国学籍联网的需要，主动清理问题学籍，及时变更学籍信息，确保“一生一籍”“籍随人走”，对转学实行“零障碍”，极大地方便了农民工子女的转入与转出。历时两个月完成了全校三个年级1036名学生的体质健康状况的全面测试，以及数据的整理、汇总、网络上传，受到了上级部门的肯定和表扬。
4、强化功能室管用。全校各类功能室均安排专人管理，专人分管，物品器材专柜摆放，台账资料专夹存档，借用、损坏均需保管员和借用人双方签字，使用过程均有详细记录。
三、突出素质教育，重特色，重实践。
1、规范体艺课程。本学期体育课和艺术课教学进一步得以规范，音乐欣赏课、美术展示课、体育活动课均有序开展。为解决师资不足问题，学校分批安排兼课教师外出培训，同时鼓励校内教师相互学习。同时学校出台了硬性规定，严禁文化课教学挤占音体美课堂。
2、突出特色教育。利用专业教师的优势成功地举办了科幻美术作品比赛，创建了校园合唱团，组织了各类小型体育赛事，音体美活动丰富多彩，有声有色，既活跃了校园气氛，又陶冶了学生情操，更提升了综合素质。
3、注重活动育人。强化法制观念，邀请公安干警举办法制讲座;展示动手能力，举办手工制作比赛;增强防艾意识，举办远离艾滋签名活动;决绝校园暴力，组织各班黑板报评比;配合均衡达标，各班积极参与校园文明创建。
回顾本期工作，虽有一定成绩，但与上级的要求和期望还有很大的差距;教学管理中还有很多不尽人意的地方，如：岗位意识不强，教研风气不浓，课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将绷紧教学质量这根弦，狠抓岗位管理，大兴教研之风，突出学生创新意识和实践能力的培养，努力提升我校的教育教学管理水平。
##结束学校教务处工作总结【篇三】
对自己所从事的出纳工作已经比较熟悉，两个月试用期已经过去。也能胜任这项工作。以前在会计师事务所做业务助理工作时，对出纳的工作情况比较了解。而且在这两个月里，公司总和会计的领导下，公司同仁的帮助下，新的岗位中，对本公司经营模式和管理制度有了全新的认识和深入的学习。
现对本职工作总结如下：
一、一个人面对新的城市、新的工作。
都有一个从生疏到熟悉及精通的过程，万事开头难，一个良好的心态虚心的积极的心态是干好一切工作的根本。刚开始的几天是关键，于是努力把自己的心态调整到最佳，以适应新的环境、应对新的工作挑战。
二、这期间办理费用报销。
1严格按照财务制度的要求。
现金、支票的收付业务。
2每月第八个工作日按时作好单位职工的薪金发放。
3及时登记现金、银行存款日记帐。月末编制出纳报告单。
4填写税务申报表。
工作也取得了一些成效。出纳工作看似简单，5完成财务负责人交待的工作。经过两个月的试用期。做起来却难，以前的工作经验对我从事新的工作有一定的帮助，但很多事情还需要重新认识和体会，学习和实践相互融合才能产出成果，成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教，离不开公司同仁的关心和支持。
三、要作好出纳工作绝不可以用轻松来形容。财务收支的关口，公司的经营管理中占有重要的地位。
必须具备以下的基本要求：作为一个合格的出纳。
不断提高自己的业务水平和知识技能。
一、学习、解和掌握政策法规和公司制度。
发挥财务控制、监督的作用。
二、学会制订本职岗位工作内部控制制度
三、出纳人员要恪守良好的职业道德。
现金、有价证券、票据、各种印鉴，四.出纳人员要有较强的安全意识。既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制。
今后的工作中除了恪守以上的基本四点外，五.很好的沟通能力。特别是和工商、税务、社保等单位的外联沟通能力。当然。还要不断的努力学习国家出台的新的财经法律法规和先进的企业管理制度，以适应不断变化的社会环境和今后公司开展的工作。
学校教务处工作总结【篇四】
本学期我校教学工作继续依托“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育理念，以全面实施素质教育为主题，以生本课堂教学方式，培养学生探究、合作、学习能力的研究为抓手，以全面提高教育教学质量为目标，深入开展生本课堂教学模式研究，进一步完善教育教学常规要求及其管理措施，努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作：
一、加强教师队伍建设，努力提高师资水平
一所学校办学水平如何，很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们十分重视教师队伍的建设。针对本校教师队伍青黄不接的实际情况，我们在教师队伍建设上，抓了以下几方面：
1、加强学习，提高认识。
开学初组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论，进一步明确人民教师所肩负的光荣使命，增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立了正确的教育教学观念。由于认识到位了，思想问题解决了，教师们很快以极大的热情投入到教育教学工作之中，并且一直保持了这种良好的工作状态。
通过组织全体教师学习生本教育教学理论，一些老教师的教育教学思想、教学方法逐渐由“师本”转为“生本”，并能将生本理论与教学实际相结合，在教学中尽可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育观念，提高了驾驭课堂教学的能力。跟上了教育教学改革发展的步伐。常会英、王苏华两位老教师通过认真学习逐步转变了教学观念，并积极上好生本研讨课，为年轻教师树立了良好的榜样。
2、校本培训与外出学习相结合。
本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有计划地安排学校的教师参加跨省、市、区不同级别教研专题活动近60余人次，回校后要求这些教师撰写学习心得、上汇报课。使不同层次的人的课堂教学能力都得到不同程度的提高。把校本培训工作落在实处。
3、坚持不懈地实施“青蓝工程”，做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动，“青蓝工程”由点向面，由表层向纵深发展。新老教师互帮互学，共同提高，有效地深化了教学改革，掀起了生本教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“帮教”对子，使年轻教师的课堂教学能力在较短的时间内得到了长足的进步，“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。
根据我校新上岗年轻教师较多，我们进行了较为切实可行的教师教学基本功训练计划，坚持“两字一话”的训练，要求老师说普通话，写工整规范的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校教师教授硬笔书法课，并要求教师们认真完成作业后交给老师批改。本学期开展了青年教师钢笔字比赛，粉笔字展示以及全校教师的“中华美文诗词朗诵”比赛活动。由于基本功训练长期坚持，因而教师的综合素质不断得以提升，课堂教学效率不断得到提高。
二、加强教学常规管理，建立优良的教学秩序。
优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理，“管理出效益”，基于这样的认识，我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。
1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课，听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受，探讨本节课的得失，并认真反思，帮助授课教师认识自己教学中的不足之处，排除了疑难与困惑，找到了改进方法与措施，同时也让听课者有所借鉴，取长补短，促进了共同进步，提高了教学效率。
2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则，积极深入课堂，认真了解教学情况，分析教学现状，帮助教师优化教学过程，与教师一道开展教学研究，教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高，全体教师都完成了每学期互相听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析，针对现状，群策群力，及时采取有效措施，保证学校教学质量的稳步提高。
3打造书香校园，开展丰富多彩的学生活动，营造浓厚的文化氛围。
为了提高学生的综合能力，全面实施素质教育，本学期我校全力打造书香校园，营造文化氛围。每天坚持“三读”：早读课文，午读课外读物，晚读经典名著。为了提高读书的有效性，我们还发动家长开展“亲子读书活动”，每天认真填写“漫步书林”表格，期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营造浓厚的文化氛围，为老师、学生搭建起展示自我、交流互动的平台，我们建起了网站，创办了《风声》校报。我们“让墙壁会说话”，在教学楼各楼层张贴读书名言，各班建有学习园地，图书角，校园的橱窗里有学生的优秀作品，家长的生本教育感悟等等。本学期举行了一二年级“古诗背诵大王”比赛、数学口算竞赛；三四年级开展了“课文朗读能手”比赛、数学口算竞赛；五六年级进行了“读《三国》知识大赛”、“混合运算”竞赛；全校学生举行了“唱响两歌”比赛活动（国歌、队歌）。通过一系列学生活动的开展开阔了他们的视野，扩大了知识面，增强了自信心。
3、加强校际交流，提高教师的教学能力
学期中，十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课，课后组织全体教师讨论、交流心得体会，并对自己感到疑问的地方进行探讨。通过这些活动，有效地提高了我校教师的.业务水平。
4、加强检查督促，做好提优补差工作。
学校要求全体教师以满腔热情关心，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱，以人民教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化辅导工作，与其他学生同等对待，教育教学过程中特别关注学生的学习状态，只要是有进步的学生都以不同形式，方式给予表扬和鼓励，从而激发起了全体学生的学习热情，全校形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，从而有效地保证了质量的稳中有升。
5、进一步加强课堂教学的常规巡查，严格上课制度。
本学期，教务处进一步完善了《教学管理规范》，每天安排一位领导进行课堂教学常规抽查，发现问题及时解决，一周进行一次汇总，并在下周的工作例会上作分析总结，将一些不正常现象消灭在萌芽状态。
6、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用。
学校教务处工作总结【篇五】
20xx年，是我校建校110周年，是 “十二五”承前启后的一年，是全面推进跨越式发展，开创各项工作新局面的重要一年，是夯实本科教育基础的关键一年。一年来，教务处全体同志在校领导的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以质量提升为核心的内涵建设为根本，克服重重困难，扎实推动各项工作的顺利实施，较好地完成了各项工作任务，确保了本科教学工作正常有序进行，并在教学管理工作中取得了一定成绩。现将一年来我处的工作情况总结如下：
一、圆满完成了各项教学管理工作
教务处是全面负责学校本科教学工作的职能部门，教学日常管理工作是我处的主要工作职责之一。一年来，教务处全体同志紧紧围绕20xx年初制定的“20xx年度教务处重点工作”，牢固确立服务意识，以认真负责的工作态度，严谨务实的工作作风，狠抓科学管理，积极开拓进取，开展了一系列工作。
（一）教务日常工作方面
1、不断完善教务处网站，新增精品视频公开课等模块。
2、完成处内外联系、协调及来访咨询工作；
3、维护固定资产、设备的计算机管理系统，对全处计算机进行故障维修。完成文件管理、资料复印、教务经费、教务处网页等日常性管理工作。
（二）教学研究工作方面
1、完成教学计划日常管理、双语课程及新开课程的审核、中外交流生和校级交流生计划对接、综合教务系统中课程管理和教学计划两模块内容维护等常规工作。
2、组织了新专业的申报工作，推荐生物医学工程（力学学院）、交通设备与控制工程（信息工程学院）、汉语国际教育（国际教育交流学院）3个专业上报教育厅。
3、组织机械设计及其自动化和材料成型及控制工程、电气工程及其自动化三个专业申请20xx年工程教育专业认证。计算机科学与技术专业于本年度9月份接受了全国工程教育专业认证专家委员会组织的进校考察等认证工作。
4、发行了7期《教学简报》，并向省教育厅、校办公室、校报、宣传部等部门投递多篇稿件。
5、按照《太原理工大学本科教学奖励办法》，我校对20xx年度相关本科教学项目进行了奖励，奖励金额达110.2万元。
（三）教学运行工作方面
1、20xx/20xx学年第二学期安排2409个教学班门次的课程表，调停课591次， 20xx/20xx学年第一学期安排2823个教学班门次的课程表，截止12月25日调停课602次。20xx年度安排随堂考试及临时使用教室4906次。
2、安排3103班门次期末考试工作，其中考试周考试1890余班门次，非考试周结课考试1213班门次。
3、安排各类重修、缓考考试课程1175门次，考试人数6322人，共计14283人门次。
4、组织了20xx年度两次全国大学英语四、六级考试。共计41044人参加考试，各级各语种共设1379个考场。与20xx年相比，考生人数增加2717人，考场数增加87个，考试规模持续扩大。
5、组织了20xx年全国专业英语四、八级考试。参考学生达到528人，其中专四考试287人，专八考试241人。
6、安排了20xx年第二学士学位入学考试，考生人数达到815人，是20xx年考生人数的4.63倍。
7、组织完成了20xx年度各学期补考工作，参考学生3370人次。
8、组织完成了20xx级新生入学英语分级考试，总计参考5296人次。
9、安排毕业生返校补考243门课程、419人门次。
（四）学籍、注册管理工作方面
1、完成了20xx级10136名新生的学籍注册工作。我校20xx年共有10136名本科生报到（含现代科技学院），在新生入学报到后即进行了新生的信息核对工作，并让每名新生签字核实，发现错误信息及时更改，早动手，早准备，于20xx年10月准确完成了新生的学籍注册工作。
2、及时完成了20xx---20xx学年学籍处理工作。在9月初补考工作结束后，完成了补考成绩的录入工作，随后依据我校学籍管理规定，于9月底前对140名学生进行了学籍处理，并对处理结果及时进行了数据更新，以保证数据库的准确一致。
3、完成了在校生的学年注册工作。在9月底前，经过数据的整理核实，在教育部信息网完成了我校24425名学生的学年注册工作（含现代科技学院）。
4、完成了20xx届毕业生的图像采集工作。我校20xx预计届毕业生4020人，现代科技学院预计届毕业生2138人，经过学生信息核对修改，于12月下旬完成了6158名学生的图像采集工作。
5、完成了我校20xx届5050名毕业生的学历注册和证书发放工作。
6、组织完成了我校20xx年度两个学期的校级公共选修课、体育专业选修课和部分学院的专业选修课等工作，涉及课程二百余门，学生上万人次。
7、组织完成了我校20xx年度两学期的cet报名工作，涉及学生两万余人次。为了方便学生报名，我们使用了网上报名系统，图像信息采用教务系统信息，学生不必进行二次图像采集，得到了学生的一致好评。
（五）教学质量监控工作方面
1、按照新修订的《太原理工大学本科教学督导组工作办法》，本年度，本科教学督导组实行了换届，本届教学督导组为第六届，共有10名成员，均为我校退休老教授。督导组成员的专业面基本涵盖我校现有学科大类，且成员年轻化，有效地保证了我校本科督导工作顺利进行。
2、本年度教学督导组共听课400余门次。除了听课，督导组还对实验、实习、毕业设计及答辩等实践教学环节进行了抽查，并提出了意见和建议。并将督导组反映的问题及时反馈到相关学院和部门。
3、为进一步提升我校本科教学督导组的督导理念和督导水平，四月，督导组一行3人赴西北工业大学，西安交通大学等高校进行调研。十月，我校本科教学督导组一行四人赴武汉大学就“校、院两级教学督导工作的协调问题”进行了调研。详细了解了武汉大学督导工作的制度建设、队伍建设、督导与评估相结合的工作方法等。此类调研活动将有力地推进我校本科教学督导工作的深入开展。
4、开通督导组qq群，便于及时沟通和下载相关信息。
5、完成日常教学检查，包括开学课堂教学检查、试卷检查、专项教学检查、重修考试及期末考试周巡视和教学事故认定、通报工作。本年度对十个学院的约5万余份试卷进行了复查核分检查，对出现的问题要求学院在工作中不断改进。
6、继续实施学生网上评教、领导干部听课及名师示范工作，本学期聘请我校三位省级教学名师做示范教学。
7、完成省教育厅“本科课堂教学检查”的前期准备和专家进校接待、检查等工作。
8、多科室协调，落实课堂教学和实践教学任务的相关数据。利用系统计算工作量，并进行后台数据的更正和整理。
（六）实践教学工作方面
1、20xx-20xx年本科实验教学预计投入1650万资金。此次经费分配涉及14个学院，根据《分配方案》组织相关学院上报了《本科实验教学设备购置计划明细表》及《设备使用情况表》。
2、20xx年中央支持地方高校建设项目中立项的四个学院：工程训练中心、矿业工程学院、信息工程学院、物理与光电工程学院以及补充的材料学院实验室和电力学院实验室共计300万元经费的仪器设备计划已进入招标采购阶段。
3、完成20xx年“211建设经费”100万元及“20xx年中央支持地方高校建设项目”实验室仪器设备的购置计划。并完成650万元的20xx年“211建设经费”申报计划。
4、为提高本科实验教学质量，逐步改善实验教学条件，各学院按照我校培养计划中实践教学环节的要求，填报了《因无实验仪器设备实验不能开出，需新购实验设备明细表》、《原设备台套数较少，无法达到实验要求，需增加台套数的实验设备明细表》、《原实验设备陈旧、老化，需更新的实验设备明细表》。并就学院上报的仪器设备情况，处领导及相关人员深入各学院实验中心对实验室的实际状况进行摸底，从学院上报的16813.5万元仪器设备明细逐项核实，核实金额为6020.6万元，筛选出急需投入金额2787.5万元。做到心中有数，有的放矢，为今后实验室的建设与投入奠定基础
5、10月12日，省教育厅专家组对我校的三个国家级实验教学示范中心（建设单位）——工程训练中心、工程力学实验中心和设计艺术实验教学中心进行评估验收工作。专家在听取汇报后，认真审核了相关支撑材料，实地查看，对三个实验教学示范中心的建设成果和教学特色给予了充分肯定，同时就示范中心建设与发展、经费投入及迎接教育部评估验收的准备工作提出了宝贵的意见及建议。为迎接教育部评估验收工作做好充分的准备。
6、为保证教学质量，提高学生动手能力，使我校的实践教学工作步入科学化、规范化的管理轨道，本年度组织各学院有关人员将实验(上机)、实习、课程设计、毕业设计等情况填报《实验记录表》、《毕业设计（论文）信息统计表》、《课程设计信息统计表》以及《实习信息统计表》。组织学生助理和学院实践教学秘书将实验记录表逐项录入《大学综合教务系统》，为实践教学质量监控及教师工作量的认定提供依据。
7、根据《实验记录表》、《毕业设计（论文）信息统计表》、《课程设计信息统计表》以及《实习信息统计表》，认真核定教师的实验、实践工作量。
8、继续完善公用机房的管理，合理安排学生上机实验，提高计算机的利用率和投资效益，充分发挥计算机在我校实验教学中的作用，确保全校教学上机工作的顺利进行安排学生上机实验，统计各机房的工作量。
9、为提高本科生毕业设计（论文）的质量和水平，鼓励和支持高水平、高质量的优秀设计（论文），达到优中选优的目的。在学院预审推荐的98篇优秀毕业设计（论文）的基础上，组织专家评选出20xx届本科毕业生特优毕业设计（论文）10篇。并将评选结果予以公布。
10、统筹分配、管理20xx年实验室的实验材料费，监督、记录实验经费的使用情况。收集、汇总全校实验室实验项目、实验人员、实验室基本情况、实验室经费投入情况，维护《实验项目人员管理系统》数据。并完成我校 20xx-20xx年度实验室信息统计上报工作。
11、按照我校建设“平安校园”的安排，我科人员定期或不定期到实验室进行安全检查，发现问题及时解决。实验室线路、水电、房屋改造等问题及时转达后勤处予以解决。维护正常的实验教学秩序，杜绝事故发生。及时发放实验室安全通知，做好节假日实验室的安全工作。
12、认真完成山西省高校实验室工作研究会日常工作，加强与全国高校实验室工作研究会的沟通与联系。并完成全省高等学校实验室信息统计上报工作的咨询。
（七）教材建设工作方面
1、经过近一年的个人申报，学院推荐，教务处根据条件遴选，上教材网检索，最终确定了国家级规划教材12部，省部级规划教材21部，校级规划教材27部，共资助了113万元。并根据第一次资助中出现的问题，对教材资助办法进行了修订。
2、经过认真组织推荐，我校共有5种教材10本入选了国家级“十二五”规划教材，（其中学校推荐入选3种，出版社推荐1种，教指委推荐1种），全国本次共有1100种教材入选，我校的入选数量在全省高校高居榜首。
3、从20xx年开始，我校实行教材使用备案制度。对使用不符合培养计划的教材及时提出整改和更换意见。本年度我处对全校公共基础课、专业基础课的教材使用情况进行了详细摸底汇总，结果表明：61%的公共基础课、专业基础课采用国家级规划、面向二十一世纪及各专业教指委推荐的优秀教材，教材使用情况良好。
4、我处每年定期邀请国家级出版社来校对新版优秀教材进行展示推荐，为教师提供免费寄送样书服务，吸引教师更多关注新教材和出版高水平教材，今年11月，我们在以前全校统一进行教材推荐和展示的基础上，有针对性地选择了化学化工学院、机械工程学院和信息工程学院作为国防工业出版社的教材推荐展示平台，不仅达到了推介展示目的，还签订了几项教材出版意向，效果好于往年。此外，我们还将国家级出版社寄来的新书目录及时发放给学院作为教材选用的指导。并利用校庆编纂校史的机会，将近十年来我校教师主编教材的情况作了一次详细的摸底汇总。
二、创新教学信息化管理手段
1、 继续完善urp综合教务管理系统在我校教学管理中的应用，与软件制作方协调，对部分应用功能进行修改，以适应我校的具体管理模式。
2、实现实验课表录入urp综合教务系统，系统可提供实验室、教师的实验课表。
3、实现学生成绩的绩点打折功能，可对学生的绩点成绩按学院进行排名。
4、教学评估模块完成教师自评、督导评教、领导听课等模块的功能增加，目前正在测试。
三、全面落实“高教30条”
教育部于20xx年3月下发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（简称“高教30条”）。该意见是当前及今后一段时期我国高等教育改革发展的纲领性文件。为全面贯彻落实文件精神，教务处针对文件中与本科教学相关的内容逐一进行了讨论，并结合我校实际情况，制定了科学有效、切实可行的实施方案。同时，经过认真讨论，集思广益，广泛征求各位校领导、各学院的意见建议，制定了《太原理工大学卓越工程师教育培养管理办法（试行）》、《太原理工大学关于加强课程教学方法和考核方法改革的实施意见》、《太原理工大学本科教学优秀教师奖励办法》、《太原理工大学关于加强实践育人的管理办法》、《太原理工大学教师本科课堂教学工作规范》、《太原理工大学本科专业评估方案》、《太原理工大学教师教学能力提升管理办法》等七个管理文件，其中有5个文件校长办公会已通过。
四、积极开展教育教学改革
1、20xx年是全面实施“十二五”规划的关键之年，为进一步深化本科教育教学改革，提高教学质量，本年度继续开展“本科教学工程”建设工作。包括特色专业建设项目、教学改革项目、大学生创新创业训练项目三个建设项目。经过申请、单位推荐、校内外专家评审、网络公示等程序，共遴选出特色专业建设项目1个，教学改革项目91项，大学生创新创业训练项目80项。并择优上报教育厅，共获批省级特色专业建设项目2个，教学改革项目重点4项、一般13项（其中现代科技学院5项），教学改革项目（思想政治理论课专项）重点1项、一般1项，大学生创新创业训练项目36项。
2、精品视频公开课是以大学生为服务主体，同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。旨在着力推动高等教育开放，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，提升大学生及社会大众的科学文化素养，服务社会主义先进文化建设，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。我校积极组织此项工作，共立项建设精品视频公开课8门，并择优遴选了3门上报教育部，其中计算机科学与技术学院强彦副教授、赵涓涓副教授主讲的《生活与程序》和化学化工学院张玮讲师主讲的《化工生产自动化》入选20xx年第一批精品视频公开课建设计划。现各课程的视频录像已公开在教务处网页上。
3、精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分，旨在促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。我校组织原国家精品课程《机械制造技术基础》进行了申报，材料已通过省教育厅评审，报送至教育部。
4、根据教育部启动实施“专业综合改革试点”项目有关文件精神，我校也启动“专业综合改革试点”项目建设工作，经学院申报，学校组织专家评审，评选出校级“专业综合改革试点”项目2项，并推荐机械设计制造及其自动化专业参加教育部评审。
5、根据我省《关于做好“大学生校外实践教育基地”申报工作的通知》精神，我校积极组织“卓越计划”试点专业进行申报。依据大学生校外实践教育基地建设目标及试点专业现有的实践基地的运行情况，经研究决定推荐“太原理工大学—山西潞安矿业（集团）有限责任公司工程实践教育中心”、“太原理工大学—太原重型机器集团煤机有限公司工程实践教育中心”参加国家级大学生校外实践教育基地的遴选。其中“太原理工大学—太原重型机器集团煤机有限公司工程实践教育中心”材料报送至教育部。
6、开展20xx年“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师申报工作，组织申报教师进行教学录像及相关材料的报送。
五、扎实推进“大学生创新性实验计划”
为进一步强化大学生创新性实验计划项目的过程管理，及时了解项目的进展情况，上半年，我们共举办大学生创新实验计划说明会、汇报会、座谈会、系列讲座、中期检查、结题答辩会等47场会议。共有40个项目进行了中期检查，94个项目结题。教务处对结题项目进行了严格审核验收，共遴选出12个优秀项目和9名优秀指导教师予以表彰奖励。下半年，我们共举办10场答辩会，对68个项目进行了中期检查。并对新启动的20xx年度项目开展了10场系列讲座，充分激发了学生的创新思维。
六、按时按质公布本科教学质量报告
根据教育部“关于继续试点部分, 高等学校编制发布《的通知》（高教司函[20xx]118号）”的有关精神，在校领导的大力支持下，在全校各部门的积极配合下，由教务处牵头编制的《太原理工大学20xx年度本科教学质量报告》已圆满完成，并于11月1日向社会公布。
七、认真组织教学成果奖的申报
根据省教育厅《关于做好20xx年山西省高等学校省级教学成果奖励工作的通知》文件要求，我校及时下发相关通知，公布“20xx年省级教学成果奖推荐项目校内评审工作安排”。并根据《太原理工大学20xx年省级教学成果奖推荐成果校内评审规则》，于10月18—20日组织校内专家进行了网评和现场答辩，遴选出17项成果（其中4项为现代科技学院）上报教育厅。
八、继续拓展培养模式新途径
我校根据《关于做好20xx年优秀本科生国际交流项目立项申报工作的函》（留金发[20xx]3041号）有关函件精神，积极组织学校国家重点学科和“卓越工程师教育培养计划”试点专业进行申报。经学校审核，拟申报太原理工大学与英国斯特拉斯克莱德大学本科国际交流项目、太原理工大学与英国赫特福德大学本科国际交流项目，总规模为8人，选派专业为机械设计制造及其自动化。
20xx年我校加入华北五省区的本科教育交流培养联盟。目前，我校机械设计制造及其自动化专业和材料成型及控制工程专业与北京工业大学对口专业开展交流生培养，去年8名学生现已返校，学生反映开展校级交流，融合了不同的教育理念，享受了教学资源互补，促进了自身的素质提高。今年，我校又选出相关专业的10名学生进行校级交流学习。
九、深入实施“卓越工程师教育培养计划”
学校高度重视该计划的实施，教务处多次召开“卓越工程师教育培养计划”座谈会、阶段工作部署会、学生座谈会，并组织5个试点专业所在学院的院长和专业负责人参加教育部的相关会议，及时领会有关精神。本年度各试点专业学生已阶段性的进入企业学习，接触企业导师、学习企业文化、了解工程实践。
根据教高【20xx】8号文件，我校与7个企业共建的“工程实践教育中心”被认定为“国家级工程实践教育中心”，为“卓越工程师教育培养计划”试点学生的企业学习提供有力保障。
十、 稳步推进“工程科技创新实验班”工作
首届实验班成立以来，监督保证实验班学生培养计划的落实、协调解决培养过程中出现的问题，聘任优秀教师担任基础课教师，组织任课教师进行课程改革研究，共立教改项目8项，各项工作进展顺利。学生学习氛围好，全班共有50名同学通过了国家英语四级考试，共主持、参与“大学生创新创业训练计划”16项， 54名学生参与其中。
20xx年，根据《太原理工大学关于“工程科技创新实验班”学生选拔相关事宜的通知，经基础知识测试和素质能力测试，最终从400余名参选学生中遴选出56名学生加入“实验班”的学习。
十一、科学修订20xx版培养计划
我校于20xx年10月启动20xx版培养计划修订工作以来，教务处积极组织，各学院密切配合，现已完成培养计划中的课程协调，并基本完成了“985” 院校专家或教育部教学指导委员会成员对专业培养计划的评审工作。现各专业正在根据教育部新颁布的专业目录、专家意见及学校相关政策进行最终的修订。接下来将与各专业的校对确认，组织各专业完成培养计划的系统录入、更改、校对及数据库的整理工作和培养方案的印制、校对、发行等。20xx级学生已按20xx版培养计划执行。
十二、认真进行现有专业整理
为贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录(20xx年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。根据有关文件要求，我校高度重视，及时给各学院下发相关通知，要求各专业负责人严格按照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》对现设本科专业进行了整理。我校本科专业由原来的70个增至72个，并有11个专业名称更改。
十三、大力提升教师教学能力
为进一步提高教师的教学水平，我校积极组织教师参加教育部高校教师网络课程培训，本年度共资助课程80门，来自各学院的500余名教师参加了培训学习。培训学习除要求达到相应的课时外，还规定每天了签到与签退、请假制度，学习结束后交1500字以上的学习心得。学习结束后，符合条件的教师颁发学校的课程培训合格证书
此外，我校还鼓励从事基础教学的青年骨干教师出国参加研修，以提高我校双语教学及英语教学水平。经教师自主报名，学院推荐，教务处综合评定，共派出青年骨干教师4名。
十四、积极参与110周年校庆工作
1、完成了《太原理工大学百年简史》（续编）中本科教学部分的内容编写，协助完成了简史全书的统稿、编校和出版前跟机工作。并参与《太原理工大学十年记事》的编辑工作。
2、为学校校庆争取国防工业出版社捐赠的10万元码洋的图书，共计2900余册，并成功在5月5日与图书馆联合组织了国防工业出版社向我校校庆捐赠图书仪式，校党委常委、副校长吕明出席，国防工业出版社副总编辑率队参加仪式。并向校庆学术科技组提交了捐赠仪式的总结报告。
十五、其他方面的工作
1、配合人事处完成了全校教职工的岗位考核的教学考核任务，配合校工会完成青年教师教学基本功竞赛，协助后勤保障处就全校职工集资调配住房申请个人信息中教学方面成果、项目、论文、教材等进行了核实。
2、教务处获全国高等教育学籍学历管理工作先进集体。1人荣获学校校庆先进个人表彰。
3、教务党支部发展一名新党员，并荣获纪念建党90周年暨创先争优活动先进基层党组织等荣誉称号。
4、成功承办“山西省实验室信息统计研讨培训会”。省内40余所高校80余人参加了会议。
学校培训简报(系列6篇)
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学校培训简报【篇1】
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
提到“消防”二字，必定联想到“火灾”，“消防”因“火灾”而生；而对于“火灾”一词，我想先从构词的角度给大家来个全新的解释：“火灾”二字，由一大一小两个“火”字组成，而“灾”与“家”字只相差“穴”下面的部分，也就是说，火若一旦到了家门口，必定成灾，它所蔓延出的“小火”将直接冲入屋内，家中的一切，燃尽而止！
每个人都在祈求平安，但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰的包围之下，不少人将葬身火海，当然也有死里逃生，幸免于难者……
现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。
同学们，朋友们，在你我朝夕相处的校园里，不论国内还是国外，同样上演着一幕幕这样的悲剧……
高校的火灾，60%至70%发生在学生宿舍等人员活动较为集中的的场所。宿舍是我们的家，反之，我们是宿舍的主人，预防宿舍火灾是我们大学生义不容辞的责任；如果大学生消防意识淡薄，消防常识缺乏，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果；因此，提高在校学子的消防安全意识，势在必行！那一个个清晰的事例早已给我们拉响警笛。
加强当代学生的消防安全意识，使其充分了解相关制度的内容和要求，做到“不仅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成为一种习惯；而对待消防工作，要从意识消防提升到意念消防。
我们应该充分认识到“消防”二字是多少年来实践经验的总结，有些是案例的教训，有些可是用生命代价换来的一份责任。如果单单只是为了自己省点力、省点事、放松放松、消遣消遣，而违反消防安全制度，且不泛泛而谈是对不起国家，对不起社会！仅从切身而言，就是对自己和家人幸福的不负责任！要知道：一个小小烟头的表面温度达200—300℃，中心温度高达700—800℃，已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心，很容易就引起燃烧，甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的！
当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。世界上“只有绝望的人，没有绝望的处境”！面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。比如：
情况一：在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出“三要素”——起火地点、燃烧对象、火势情况；
情况二：若火已及身，切勿惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法拖掉衣服或就地打滚，压灭火苗。记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身必可免！
情况三：若被困楼层，必要时可采取跳楼求生措施。此时要尽量抱些棉被、枕头等松软物品或打开大伞跳下，以减缓冲击力——跳楼不等于自杀，关键是要有方法！
红色是火的代言，也是生命的象征，更是中华民族的传统色彩！
同学们，朋友们，请不要让祖国的“吉祥色”成为你我生命中的“祭奠色”，让我们共同行动起来，为建设和谐平安校园而努力！
谢谢！
学校培训简报【篇2】
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、快速地按照消防逃生路线安全撤离，确保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分两个时间，分别举行了一次“火灾逃生”安全疏散演练，演练过程非常成功。
学校领导高度重视，分部安排和筹备，各班开展了以“消防安全”为主题的'班会、资料学习以及视频观摩，从思想和行动上为演练活动做前期助力。
一阵急促而嘹亮的警报声拉开了本次消防演练的帷幕。听到警报声，全体老师立刻到达指定岗位，指导学生快速疏散。各班班主任和任课老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定的逃生楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班主任现场清点人数，层层向上汇报。
同时，我们还开展了灭火器使用培训活动。在培训现场，彭部长重点向大家讲解了灭火器的分类、使用要点以及注意事项，并手把手指导大家如何正确使用灭火器。大家认真聆听后，根据讲解，一丝不苟地完成了灭火器灭火的演练过程。
这次“火灾逃生消防演练”活动顺利完成。学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序地撤离“火灾现场”，并学会了正确使用灭火器，使抽象的“火灾逃生”、“灭火现场”变成具体可感的实战场景，既强化了师生的安全意识，加强了安全教育工作，又让全体师生感受到了生命的可贵，了解了灾害发生时的应对措施，为创建“平安校园”夯实了基础。
学校培训简报【篇3】
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控
学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、停课不停学，停课不停教
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课；同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用；师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况；有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
学校培训简报【篇4】
为进一步提高全体教师的消防安全意识和自防自救能力，全面推进校园消防安全宣传工作，2021年6月1日，三门峡市消防成教官来到湖滨区交口中学，对全体师生开展一次消防安全知识培训。
培训课上，成教官结合实际，分析了校园及居家火灾隐患现状，提醒在座人员针对消防不能掉以轻心。
成教官用生动的语言，结合让人触目惊心的画面，系统地讲解了室内防火、消防急救、逃生自救、灭火常识等消防安全知识，重点从火灾预防的基本概念、火灾种类、灭火器的种类及性能、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向教师们进行了生动的讲解，并要求教师们不但要自己掌握消防的基本知识，提高自身的消防能力，还应该将自己学到的知识传递给家人、学生以及周边的人，为提高全民的消防意识尽一份力。
此次消防安全知识的培训，使教师们对校园消防安全知识有了更加深刻的理解，进一步提高了应对灾害事故的能力，增强了学校教师的消防安全意识，提高了全校教师的防火安全技能，为做好校园防火安全奠定了坚实的基础。
学校培训简报【篇5】
在之前看来，觉得职业教育只要把学生按照一定的教育教学模式教好就可以了，这个模式可能是很陈旧的，没有经过任何创新加工过的。在许多人看来，中职学校的学生不管是在专业学习还是日常行为规范上可能都没有普高学生那么自觉。通过这一周的学习，让大家懂得了，越是这样的环境与学生，就越值得我们在座的各位老师去研究对于他们的新的教育教学方式。
首先，在学习工作任务分析、教学分析这个模块上，让我们第一次感受到职业学校与企业的相关的重要性。
教学不仅仅体现在对于学生的专业上，更多的是为人处事及就业导向上的体现，通过这个模块的学习，让大家对于企业中的各种职位与中职院校教学课程的开设有了更为深刻的认识。职业学校开设的课程应与企业用人的相关要求相结合，在深入理解职位与职位能力、技能要求的内容的同时，再去思考专业课程开设。
在教学的过程中所设置的考核要求尽量与企业的考核模式接轨，让学生在学校就能意识和熟知某些企业的工艺流程及工作任务流程。在撰写分析报告的.过程中，老师给出案例，并进行讲解分析，让大家能更直观的感受到所学内容的重点知识。
其次，在课程结构确定、课程标准设计学习模块中，也引发了大家对于本学校专业课程开设的思考与探究。如何分析和设置一门专业课程，如何以学生为主体进行课程设计。教师实施活动、经验设计的重要任务是，发现学生的兴趣是什么和帮助学生为学习而选择重要的兴趣，课程设计重在解决教学问题，设计教学过程中所要涉及的各个方向。
这个阶段的课程主要为撰写课程结构设计的分析报告。在此过程中，让大家对于一门课程的开发应该要分析的各项内容和解决问题的方法有个全面的认识。
所学的内容主要以课程标准的设计展开，分别学到了课程标准的定义、内容、设计思路、设计内涵及作用等知识。并通过案例进行讲解与分析，阐述了编制完整课程标准的流程及所涵盖的内容。本模块的课以理论加研究为教学方式，让我们能对课程标准的设计有个初步的认识与了解，也为今后在教育教学中所遇到的课程设计难题打开了思路，通过对案例的讲解与分析，让我们更直观的感受到所学内容的重点与要领。团队的合作与个人总结加强了学习过程的互动，让我对中职学生的就业形势和核心岗位有深入了解，对学生今后的岗位发展空间也有了新的认识。
最后，在课程设计分析、说课等内容的学习过程中，让大家对于如何备课，进行课程设计、教学设计有新的认识。评价一个老师是否能成功的上好一堂课，掌握课堂教学的整个程序就是说课。说课是体现一位教师能否掌握课堂的整个秩序和流程逻辑的重要方面。让我们了解了注入式教学方法、启发式教学方法、启发式教学方法更深层次的含义及如何应用这些教学方法进行教学。
在教学过程中，老师引入了教学设计的案例进行讲解与分析，让我们对教学设计的过程与内容有个全面的认识与了解。在案例分析的过程中注重对重点问题的分析与解说，层层递进，并与我们交流，结合我们的教学实际来设计教学目标及课程标准的三个维度(知识目标、技能目标、职业素养)。
通过本模块的课程学习，让我们对中职院校的教学组织设计及教学方法有了更为细化的了解，同时也学到了很多自己在课堂教学上所没有接触到的东西。老师讲的讲课很精彩，解释到位，我们学员之间的交流很好。
本周的收获很大，希望在今后的学习中，我们能有更大的收获，不管是在教育教学方面的技巧，更多的是通过老师对我们的引导后，对自身综合能力及专业素养方面有个更大的提升空间。
学校培训简报【篇6】
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……
现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。
最新高中散学典礼简报系列
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最新高中散学典礼简报 篇1
近日，为了庆祝高中教育阶段的结束和学生成长的成果，各高中相继举办了散学典礼。散学典礼是高中毕业生的重要仪式之一，迎来了千余名毕业生和家长的到来。
整个典礼分为三个部分，分别是庄重的升旗仪式、令人感动的毕业典礼和温馨的毕业晚会。升旗仪式充分体现了我国高中传统的爱国主义精神，我们的优秀学生们在旗下庄严宣誓：人生无悔入华夏，再回首已是百年华。在这样的铿锵誓言响彻高校的时刻，学生们的目光也仿佛充满了自信和力量。
随后的毕业典礼则是各高中学生滞留心中最深刻的时刻。致辞的老师对学生们的表现和成绩给予了高度肯定，而学生们也用自己的精彩表现回馈了老师们对他们的培养和关爱。升学与就业，美好未来一片蓝图的许愿，再次点燃了学生们对未来的热情和信心。
毕业晚会与典礼作为一个整体，形式多样、风格各异。音乐、舞蹈、表演、歌唱等表现形式不一，但都是学生们挥洒青春，展示才华的平台。校友代表的演讲，让学生感受到学校的温暖与亲切。
此次散学典礼不仅为青春追梦的高中生送上了一个难忘的成长礼物，更让他们深刻感受到散学情怀。散学是一种精神，是一种汲取学校精神精华的过程，更是一种回忆和珍藏的过程。学校散学是一个相对温馨的环境，是学生成长的时候。在这个过程中，时而有风雨的洗礼，也时而有太阳的祝福，让每一个走出校门的毕业生都心向未来，感受到自身的成长和前途的无限。
在这个散学典礼的场合里，学生们报以深深的敬意和感激，同时答应贡献自己的一份力量，为母校、为国家、为社会做出积极贡献。虽然散学仪式结束，但这份信念将引导学生们稳健前行。
在散学典礼上，高中毕业生们不仅收获了成长、付出、感激与珍藏，更迎来了对未来美好的期许。他们将以更加饱满的热情、更为果敢的行动，走向新的未来，在自己的领域创造出更加美好的人生篇章。
最新高中散学典礼简报 篇2
高中散学典礼简报简短
今天是高中学业结束的日子，我们迎来了一场盛大的散学典礼。这是我们人生中一个重要的时刻，也是我们人生中的一个新的起点，我们要度过的新的成长时期。
整个散学典礼在庄严的国歌声中开始了。我们共同唱起了中国国歌，并向中国的伟大精神致敬。一边唱一边，我们心中的骄傲和自豪如潮水般涌出，感受到来自祖国的庇佑和祝福。
之后，学校领导代表致词，为我们毕业生献上了浓郁的祝福。他们很震撼地告诉我们，青春是最宝贵的，直至此时才感受到了时光流逝的匆忙。他们还鼓励我们有着世界的眼光，迎接这复杂的社会和丰富多彩的未来。
随后，教师代表也发表了讲话。他们向毕业生们表达了自己的深情祝福，对我们毕业生们的成长和成绩给予了肯定和鼓励。同时他们勉励我们道，好好学习，勇于思考，积极参加各种工作，提升个人发展潜力，为自己的理想奋斗，并为世界的繁荣和大家的幸福做出自己的贡献。
接下来，教师代表为我们准备了一个惊喜！以班级为单位的我们，依次登上舞台，愉快地接过教师手中的毕业证书。毕业证书象征着这四年的辛勤学习的完美凝聚，每一名毕业生脸上都洋溢着灿烂笑容，充满了自豪。随着毕业证书的颁发，我们回忆起了那些曾经的美好时光，在那美好时光里，和好友们一起共鸣，一同成长，我们会珍惜我们的记忆。
在散学典礼的最后，学生代表发表了感言。他们希望将来的生活和未来，仍能为每位同学们带来无限惊喜和荣誉，用自己智慧和力量创造美好未来。他们还感谢了所有老师们对我们物质和精神上的帮助，并祝福他们在实现自己梦想的微笑中，继续帮助更多的学生实现他们的梦想。
此次高中散学典礼结束了，为我们带来无限的思考和提升空间。我们要回归生活的真谛，为追求理想和快乐奋斗不止，让更多的小小浪花，在我们的生命中拍出无穷的精彩。让我们为实现自己的梦想而努力，在未来的岁月里，追逐风云，并散发出珍贵的光芒。
这一天是特别的，因为今天他赢得了更多的荣誉，更多的自豪，更多的庆祝。这一天还是特别的，因为今天他为我们送别了，更多的回忆，更多的留恋，更多的思考。而最特别的一点，他是我们美好的寒暑和珍贵的记忆的见证者，到了这个时候，我们将踏上新的人生征程，为了实现自己的中国梦而勇敢地奋斗起来。
最新高中散学典礼简报 篇3
2021年6月，高中散学典礼于学生们离校前举办，为学生们的高中生活画上圆满的句号。本文将从典礼的意义、现场氛围、以及感受三个方面详细介绍这场难忘的仪式。
高中散学典礼是高中学生们离开母校之前举办的一项仪式，标志着他们成长的一个重要阶段的结束。在这样一个特殊的时刻，典礼的意义不仅仅在于传统意义上的告别和离别，更是对学生成长、辛勤付出与不懈努力的认可。在颁发毕业证书和荣誉称号的同时，典礼也表达了学校对学生的鼓励和祝福，希望他们在未来的道路上能够继续保持心怀梦想、勇往直前的精神，迎接新的挑战。
而在典礼现场，热烈的氛围也是不可忽视的特点。学生们身穿学校校服，整齐排列在典礼现场；校园里装扮得十分漂亮，灯光效果更是令人耳目一新。主席台前台长桌上面摆放着华丽的鲜花、奖座、毕业证书等奖励物品，彰显出典礼的庄重与尊重。不仅如此，晚会上涌现出了许多高水平文艺节目，如舞蹈、唱歌、小品等形式，这些节目不仅展示出学生们多才多艺的青春风采，也给现场带来了一份欢乐和感动。
作为一名毕业生，回忆起这场典礼，我有许多深刻的感受。首先，我感受到了学校的悉心培养，这些年在学校生活学习中，我每时每刻都受到学校的呵护和关爱。同时，我也感受到了学生与教师之间的深厚情谊，是因为学校对我的信任、支持及教育指导，我才能在今天迈向更宽广的舞台上。在这样一个特殊时刻，我更明确了自己的未来方向，更加坚定了自己的梦想。
总的来说，高中散学典礼是一个充满意义的、难忘的时刻。在这个舞台上，学生们收获了不仅是荣誉，更是他们为自己和高中生活所付出的努力被认可和尊重。我相信，这场典礼将永远留在每一位毕业生的心中，不断促进每个人追求自身梦想的勇气和信心，为自己的未来铺垫坚实的基础。
最新高中散学典礼简报 篇4
高中散学典礼是学校为了为即将离校的学生送别，表彰优秀学生，以及回顾过去三年的成长历程而举行的一项重要活动。今天我们迎来了这个意义重大的时刻——高中散学典礼。
在庄严肃穆的国歌声中，整齐划一的高三毕业生们身穿校服，戴着红领巾，跨过了这段人生历程中最后一个重要的门槛。这代表着自己即将告别学校，走向人生的新阶段。他们纷纷感叹时光的飞逝，时不我待，期待更加精彩的人生，坚定着自己的理想。
此次典礼上，还隆重表彰了在过去三年中成绩优异的同学们和班级先进集体。留下了学习优秀者的辛勤付出和不懈努力的足迹。
因为本次散学典礼是高三毕业生们最后一次聚集，许多毕业生们特别为这个节日添置了一些纪念品。一些毕业生们还来了一些小礼物给辅导员和班主任献上，表达自己内心深深的感激之情。
最后，在散学典礼的结束语中，校长祝福所有毕业生珍惜人生，走得更远，更高，同时也希望毕业生们能够走好今后的人生之路，为祖国的长远发展添砖加瓦，为自己的理想和期望而奋斗。
总之，此次高中散学典礼是在学校生涯中的一次难忘的最后一次聚集，也是学生们回忆过去、展望未来的一个窗口。让我们携手并肩，共同迎接更加光辉灿烂的未来！
最新高中散学典礼简报 篇5
最近，高中散学典礼已经成为家长和学生的热门话题。这是一个值得庆祝的时刻，因为这标志着学生结束了自己中学的生涯，开始了新的阶段。在这个特别的日子里，学生、老师、家长聚集在一起，沉浸在欢乐的氛围中，分享他们的成功以及未来的愿景。以下是高中散学典礼简报的最新报道。
首先，学生穿上他们最好的服装出席了这场盛宴。他们穿着漂亮的衣服，带着微笑，表现得非常自信。这场庆典是一个平台，让学生们展示他们的才能和成就。由于学生在他们的中学生涯中取得了许多成绩，所以，这个时候，学校赞扬了学生在学术、体育和其他领域的成就。在赞美他们的同时，学校也给予了鼓励和祝福，希望每位学生都能在未来的旅程中取得更大的成果。
随后是师生的交流环节。教师和学生们分享了他们对过去几年校园生活的感悟和回忆。老师们非常感激学生们的付出和努力，认为学生们在中学的日子里不仅取得了学术上的成就，而且培养了诸如文化、体育、艺术、领导力等方面的领导能力。学生们也分享了他们在校园生活中的喜悦和挑战，以及面对未来的信心和计划。教师们鼓励学生们继续走向未来的道路，保持积极的心态，不断努力，取得成功。
除了学生和老师，家长也是这个特殊日子的主角之一。散学典礼是一个亲子共享的时刻。家长们为自己的子女感到骄傲，心中充满了希望和荣耀。他们在这个场合与其他家长分享了他们的自豪和感慨，交流了共同的经历和挑战。
最后，高中散学典礼是一个美好的结束，也是一个伟大的开始。在这个特殊的日子里，学生、老师和家长们共同感受到了一种亲切和温暖。他们用深深的爱和谅解彼此迎接未来的挑战，迎接前进的充满信心的旅程。
最新高中散学典礼简报 篇6
近日，笔者从多个渠道了解到了最新的高中散学典礼简报，据悉，今年的散学典礼将会有重大变化。下面笔者将为大家详细介绍。
首先，今年的散学典礼时间将会在6月15日举行。与以往不同的是，今年的散学典礼将会采用线上典礼的形式。这也就意味着，同学们不再需要走在人声鼎沸的校园中，而是可以在家中在电脑前参加典礼。这个变化，一方面是因为受到全球疫情的影响，另一方面也是为了尽可能减少同学们的时间浪费。
其次，今年的典礼虽然改成了线上形式，但是会有专门的主持人进行牵引，他将会为同学们介绍一些相关信息和注意事项。同时，典礼当天还将会举行多场精彩的文艺表演和励志报告。值得一提的是，这次文艺表演将会是全校在疫情期间参加的10个文艺节目。它们将通过网络直播让大家欣赏。
最后，部分同学将会获得奖励。据主办方透露，从今年开始，为鼓励优秀学生们不断进取，每个高中毕业班将会评选出10名成绩突出，品德优良的优秀生，奖励他们一定的奖金作为“毕业礼物”。
这次散学典礼的变化，虽然让同学们失去了与老师和同学们团聚的机会，但是它也为同学们提供了多种新尝试的机会，甚至可能成为高中历史上一个与众不同的记忆。希望同学们在典礼上好好表现，获取自己应该得到的荣誉。
最新高中散学典礼简报 篇7
高中散学典礼简报简短
尊敬的校领导、教师、家长和同学们：
大家好！今天是高中散学典礼，我们即将迎来人生新的起点，离开这个充满回忆的校园。在这里，我代表所有的毕业生，向所有曾经陪伴过我们的老师、同学和家长表示感谢。
回想三年的高中时光，充满了辛酸、汗水和欢笑。我们渐渐融入这个大家庭，走过了人生发展中的旅程。在这个过程中，有一群人给予我们无尽的关爱与帮助-他们便是我们的老师，他们教育、培养我们，指导我们掌握知识，和学习生活的技巧，导引我们在前行的路上不断探索与成长。
在此，我们要感谢那些平日里关心照顾我们、教会我们知识技能、引导我们健康成长的老师们。他们为我们策划的活动和课程让我们时常处于忙碌创造之中，哪怕只是一个小小的测试，亦常常唤起我们的斗志，激励我们去不断追求更好的自己。
当然，这三年的成长历程中，少不了学习、探究与拼搏。我们每一位毕业生，都经历了自己的人生起伏，但在每一个人的成长历程中，都倾注着那些老师、同学和家长的心血，他们鼓励和支持我们，让我们能够勇往直前、不断成长。
在此，我们要感谢那些在学业上不断激励我们，引导我们成长的老师。他们不仅是我们的知识源泉，也是我们的精神导师。他们从未停下教育我们的脚步，总是在付出、创新与分享中得到回报。是他们让每一个人都能够拥有自己的生活方式，他们让我们更加自信和坚定地走过这段青春之路。
最后，我们要感谢那些在生活中时刻关心照顾我们的家长。是他们给予我们无私的爱和陪伴，支持我们去追求自己内心的追求，让我们有了一个快乐、健康成长的环境。我们想对所有的家长们说，感恩有你们，我们才有了追逐梦想的勇气和动力。
随着这个散学典礼的落幕，我们即将告别这个母校，走向未知的未来。仍旧珍惜这份情谊，继续保持着这份信念，在明天的成长之路上继续前行，踏着自己的音乐，谱写属于我们的未来。感恩高中，感恩校园，愿我们相聚在未来！
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最新学校疫情期间消毒简报 篇1
开学在即，为确保师生返校后有一个安全、健康、卫生的学习生活环境，根据学校疫情防控工作部署，8月30日下午，康县云台镇初级中学食堂工作人员对学校食堂卫生进行大扫除及绿洲消毒公司对校园进行了全面的消毒工作。
餐厅全体员工人人划分卫生区并分工协作，认真清洗了油烟管道、冰箱、厨房机械，刷洗了工作台、餐桌椅、消毒柜、留样柜、货架，用钢丝球或平铲仔细清除了地面、瓷砖墙面的每一处顽固污渍。此次清扫还将平时不大注意的死角、盲区进行了清理，将餐厅打扫得干干净净，师生就餐环境洁净如初。
同时，康县绿洲公司工作人员对学校教室、办公室、食堂、厕所等场所进行了“地毯式”的全面消毒。做到不放过每一个死角，不放过每一个设施，保证了校园消毒的良好效果。
新的学期，我校将一如既往的狠抓学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，周密安排抓落实，确保学校顺利开学，确保全校师生生命及财产安全，确保学校工作迅速步入正轨。
最新学校疫情期间消毒简报 篇2
为了营造一个清新、优美、和谐的校园环境，认真落实疫情期间的疫情防护工作，近日，**区小学大力开展校园疫情防控整治活动。
活动刚开始，**校长就在校园内为师生带头，清扫校园因建设残留的垃圾，学生们争先恐后用大扫把扫地面灰渣；教师们拿铁铲清理碎砖块；还有的学生用推车推走废土。教室内，同学们有的擦教室门、窗、玻璃，有的清扫走廊楼梯，还有的扫天花板蜘蛛网等。校门外，同学们有的清扫围墙周边的落叶或拔杂草，有的清扫附近公路的垃圾等整个活动开展得如火如荼、热火朝天，师生们不放过任何一个卫生死角，经过一个多小时的认真清理，将校园清理得干干净净。
通过本次活动使校园面貌焕然一新，这样的活动既培养了孩子们的动手能力和环保意识，又大力营造了清新、优美、和谐的育人环境，为创建大美、和谐、文明**贡献了自己的一份力量。
最新学校疫情期间消毒简报 篇3
新学期即将开始，为做好开学前新冠肺炎疫情防控工作，诺亚舟华城名府幼儿园请来了专业消杀人员进入园所，对班级里的各个区域、桌椅、玩具，园所里的活动室、楼梯、走廊、卫生间、操场及户外大型玩具进行全面细致的消杀，不遗漏每一个角落，加强校园疫情防控提供了有力的保障，为孩子们创造一个更加安全、健康的学习生活环境。
消毒人员身着专业工作服，配备专业的消杀设备，运用专业工具，按照规范的消毒步骤，开展地毯式的消毒消杀工作。他们对幼儿园各个教室、功能教室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行全面消杀，做到不留死角，不留盲区，全面彻底，为全园师幼构筑安全屏障。
消杀工作结束，园内环境静置一个半小时后，老师们又开启了全面清洁工作。打扫卫生是繁琐的，更是辛苦的，但是诺亚舟华城名府幼儿园的老师们秉承着对幼儿负责的态度，满怀着对孩子们深切的爱，严格按照卫生消毒要求对幼儿园所有区域、物品，全覆盖无死角的进行了全面清洁消毒，做到了清洁细致、彻底消毒到位，为孩子们营造一个安全、健康、舒适的学习环境，我们用心准备，“净”待孩子们的归来。
疫情之下，诺亚舟华城名府幼儿园将继续严格按照上级主管部门要求，凝心聚力，将疫情防控各项工作落到实处，打造安全卫生的园所环境，为师幼新学期返园做好充足准备，为全员师幼健康安全保驾护航!
最新学校疫情期间消毒简报 篇4
当前全国疫情形势反复，病例仍时有发生，防控工作仍不容忽视。为了确保你我的安全健康，隔绝疫情的传播和扩散，我们切实做好疫情防控工作，从校园净化做起，让校园“疫”尘不染。
夏天到了，为了让孩子们及全体教职工有个清新的空气环境，我们每年都定期聘请专业清洗团队为幼儿园所有空调进行专业清洗、消毒并维护，清洗团队进园严格核查体温、健康码、行程码、登记并全程配戴口罩。
虽然每学期都对空调进行定期清洗、消毒，但看不到的脏东西还是让我们惊讶，让我们由专业师傅把它清洗干净吧，还要消毒哦！
此外，我们聘请专业消杀人员定期对全园物品及下水道等进行消杀，消杀完老师们都要对物品再次进行擦拭，我们努力让细菌无处遁形！
我们更关注孩子们的饮水健康，专业人员定期对饮水机滤芯进行更换并维护。
按专业要求，每天下班后全园开紫外线灯消毒一小时！每周三晚老师们要把孩子们的被子拿出来紫外线灯消毒，关注孩子们的健康，我们尽力做到无微不至！
最新学校疫情期间消毒简报 篇5
5月30日上午，南溪镇卫生院副院长袁建明同志带着防疫医生到富家小学指导校园消毒，力保全校学生过上一个健康而快乐的“六一”节。
“六一”节将至，为了保证全校师生过上一个健康快乐的节日，富家小学以“卫生校园”为活动的载体，在全校师生中掀起了“学卫生、讲卫生、爱卫生”热潮。为确保此活动收到实效，学校专门成立了“爱卫”领导小组。抽出周前集体朝会和班队会的时间，对全校师生进行“爱卫”知识宣讲和“爱卫”知识竞答等活动。同时，学校还特请镇卫生院防疫专业人员不定期到学校进行“卫生”安全检查和校园消毒指导，保证了校园环境卫生净洁。近一学期来，学校共购进消毒粉13包和消毒液14瓶，并对学校的食堂、教室、寝室、厕所进行全面消毒。消毒面积共达1万余平方米，真正为喜迎“六一”献上了一份厚礼。
最新学校疫情期间消毒简报 篇6
为给全校师生提供一个安全健康、卫生的学习环境，保障师生健分享做好疫情后复学的准备，**小学2022年4月17号对全校各场所进行全面消杀。
一、进校前，全校老师进行体温测量并登记。全校彻底消毒行动开展前，学校消毒工作人员打开所有功能室、办公室与教室等进行通风换气工，在消毒之后把门窗关好，以保证消毒效果。
本次全校消毒包括教室、办公室、餐厅等公共重点部位，严格统一按照消毒制度执行。
二、开学后在校师生防疫措施。
1、做好开学学生报到工作，凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校。
2、所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报。
3、严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于37。3度的人员采取隔离等措施，并要立即通
知家长，暂缓返校。
4、严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安；以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
5、做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
6、加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类；不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。
7、加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
学校活动简报范文900字
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学校活动简报范文 篇1
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，山北小学于20xx年11月9日上午成功举行了“119消防安全演练”活动。
上午10点40分，随着警报的响起，消防安全演练活动正式开始。全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。各位班主任、楼层指挥教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生有序撤离各班教室，沿指定路线低头弯腰快速下楼。
疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤人员现象。
全体师生在第一时间安全撤离到学校操场的安全地带。随后各班清点人数，学校指挥演练的李老师对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。
此次演练，既紧张又有序，参与演练的教师沉着冷静，指挥若定；学生情绪专注，认真投入，确保了整个演练顺利进行。本次消防演练活动能取得圆满成功，也得益于学校平时对消防安全教育常抓不懈。国旗下讲话、主题班级是消防安全教育的主阵地，再结合现场亲身实践相结合的消防安全教育活动，切实提高了全体师生安全防范的意识，锻炼了安全逃生的技能，进一步巩固校园消防安全基础，为学生筑起一道生命“防火墙”，为创建“平安校园”“和谐校园”提供了强有力的安全保障。
学校活动简报范文 篇2
时光从日历上一页页飘落下来，岁末年尾一转，我们又迎来了崭新的一年。畅想明天，我们的心里承载着新的希望;展望未来，我们的肩上担负着新的责任。近日，乐山城区从幼儿园至中小学校纷纷举行了丰富多彩的迎新年活动，各校师生或用甜美的歌声，或用优美的舞蹈，或用精彩的.表演，释放激情，亮出风采。
2017年的钟声已经敲响，在辞旧迎新之际，为给孩子们创造美好回忆，增进亲子感情，乐山市各大幼儿园纷纷开展了精彩纷呈的迎接新年活动，孩子们收获了幸福与快乐。让我们一起来看看他们是怎样跨年的吧。
2016年12月29日晚7点，伴随着学生自制微电影《我们的青空》和炫目的灯光秀，乐山一中以“青春·艺术·中国梦”为主题的“文轩教育”杯第23届艺术节闭幕式暨元旦迎新晚会拉开序幕。舞台上灯光华彩，舞台下人山人海，全校师生欢聚一堂，迎接新年的到来。
伴随着该校民乐队带来的戏剧音乐《打虎上山》，晚会在一片激昂的旋律中正式拉开序幕。接着，该校舞蹈队带来的群舞《采薇舞》，婀娜的舞姿让台下观众沉醉不已;晚会特邀表演嘉宾嘉州艺术团表演了欢快热烈的羌族舞《萨朗少女》，让观众眼前一亮;还有古典舞《风华录》、藏族舞《吉祥草原》、维族舞《花儿为什么这样红》、相声《有钱人》……整台晚会节目表演风格各异，高潮迭起，师生们的精心准备，为台下观众带来了一场“高大上”的视听盛宴。
据了解，本届艺术节历时两个多月，全校师生高度重视、积极参与，共有表演类节目89个、展示类作品510件。最终共评出表演类节目一等奖10个，展示类作品一等奖25件。本届艺术节和元旦迎新晚会也为学生们提供了艺术实践平台和展示自己的舞台，提高了学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，对促进学生全面发展具有重要作用。
学校活动简报范文 篇3
为了让全体师生提高安全意识和自我保护能力，根据XX市教育局相关文件要求和我校安全工作计划，4月17日，在全国消防宣传日来临之际，我校组织了一次应急安全疏散演练活动。
这次演练活动全校500余名师生全员参加，从警报响起到最后一个同学到达操场，共用时2分9秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。本次活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
此次演练得到校领导及全体教师的高度重视，参与演练的所有教师职责明确，责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，指导有利。
当然此次演练也存在一些问题，比如：个别学生有些慌乱，动作不规范，撤离的时间较长，在今后的演练中尽最大努力将撤离时间缩短到2分钟以内。
除了应急安全疏散演练活动外，我校根据实际情况又开展了《安全伴我行》主题升旗仪式、安全常识手抄报评比、主题班队会等一系列安全教育活动。
系列活动结束后，校长在总结时强调：今后我校继续以“提高生存技能，维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，认真落实学校安全计划，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为全体师生创建一所平安和谐的校园。
学校活动简报范文 篇4
疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。为迎接“11·9”消防日，进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，我校于10月26日中午利用第二节课和大课间的间隙时间，组织全体师生进行了一次消防逃生演练活动。
整个活动在XXX校长的统一指挥和学校的周密安排下，有条不紊地进行着。
随着警报声的响起，演练开始，各班学生在班主任的指挥下有秩序地按事先的预设路线疏散至前后操场的安全地带，用时2分18秒，整个活动过程通道畅通、疏散有序，无一学生受伤。
远离火灾现场后，老师们迅速清点各班学生人数。
通过本次演练活动的开展，全体师生从中学到了一些安全逃生的知识和技巧，同时也充分认识到了灾难面前有序撤离、科学逃生的重要性。
学校活动简报范文 篇5
安全教育关系到每一位学生，关系到每一个家庭，关系到祖国的未来和希望。消防安全教育更是重中之重。多少无情的火灾夺取了人们宝贵的生命，教训惨痛。我校在上级主管部门的领导下，高度重视消防安全教育。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，XXX小学师生开展了“消防安全教育”主题系列活动。
消防观摩现场会
上午9时，消防车停在学校前操场上，消防员们个个笔挺、精神抖擞整齐的站在全校师生的队伍前，标志着本次消防现场观摩活动正式开始。
首先，副校长刘艳锋代表全校师生对消防队全体指战员的到来表示热烈的欢迎。紧接着，消防指战员针对今天的训练科目进行现场授课，向孩子们演示了消防水管、防毒面具、斧子、绳索、切割机等消防工具的用途和使用方法，介绍了头盔、工作服的作用，并且在现场以14秒的速度穿戴好头盔和工作服。同时，还向孩子们详细地讲解各辆消防车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。
消防演练
上午９点40分，随着消防演练警报发出，全校1700多名学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，各班统一一路纵队按照规定路线、有序疏散到指定区域集合。到达安全区域后各班及时清点人数，最后各年级向现场总指挥汇报。
演练结束后，疏散指挥组副组长刘艳锋进行了活动总结，对演练过程中出现的问题加以强调，并对全校师生提出具体要求。随后，消防救援大队为全校师生进行了消防安全知识培训。
通过观摩学校消防应急演练现场和开展消防安全知识培训，进一步动员各校统一思想，提高认识，强化措施，加大力度，扎扎实实地开展好消防工作，落实好各项安全管理措施，努力为教育发展营造良好的安全环境。
开展主题班会
班会上，老师通过图文结合的方式，让学生认识了解消防安全标志，结合消防安全事故资料和宣传片等向学生介绍了火灾带来的危害，教会学生消防逃生技巧，让学生懂得了如何预防火灾、扑救初起火灾源以及火场自救逃生等方面的消防知识。
老师结合校园火灾的特点和危害，用通俗易懂的语言向同学们讲述了火灾事故常发的原因及如何有效预防火灾事故的发生、如何发现和消除身边的火灾隐患、如何正确拨打119报警电话、火场逃生自救等消防安全基本常识。除此之外，还向同学们介绍了家庭和学校中用火用电安全的注意事项以及灭火器种类和具体使用方法等消防常识。
国旗下发言
利用周一国旗下发言，向同学们进行冬季安全教育以及如何冬季防火安全知识。通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。
政教主任王杨介绍说，通过本次消防安全主题系列教育活动的开展，进一步提高了同学们的消防安全意识，使全体学生了解如何预防火灾、消除安全隐患，掌握科学必备的消防安全逃生的技能和方法，营造良好的学习消防知识、遵守消防法规的浓厚氛围，保证校园安全、稳定发展。
学校活动简报范文 篇6
为深入贯彻党的十八届四中全会精神，我县以国家宪法日暨全国法制宣传日为契机，精心筹划，集中力量，组织开展了系列规模大、范围广、内容全面、形式新颖的宣传活动。
今年12月4日是全国首个宪法日，也是全国法制宣传日，县司法局在城区新华桥南侧广场集中开展了法律知识宣传活动。该局专门制作了100块法律知识宣传展板，通过一则则群众喜闻乐见、和群众自身利益密切相关的生动故事来讲述法律在日常生活、工作中的应用。内容涵盖了宪法、刑法、继承法、仲裁法、婚姻法、社区矫正、法律援助等多个方面。
在做好集中宣传的同时，我县把法制宣传融入到日常工作中，县司法局多次联合各相关部门，针对不同群体开展丰富多彩的法制宣传队传活动和送法下乡活动，工作人员进机关、进企业、进社区、进学校、进乡村，宣传法律知识，解决涉法涉诉事务，受到群众的欢迎。
今年以来，县司法局共发放各类普法宣传材料一万余份，解答群众各类咨询7000余人次。今年宪法日的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，集中宣传活动中，我县重点突出对弘扬法治精神的宣传，突出对宪法的宣传，进一步提升了公民的宪法意识和法制观念。
学校活动简报范文 篇7
万圣节是一个可以锻炼青少年胆识，开拓想象力的节日。下面小编为大家带来的是学校学生万圣节活动新闻稿，欢迎大家参考!
学校学生万圣节活动新闻稿(1)
为了增强学生们对外国文化的了解，同时提高学生们学习英语的兴趣，亲身体会一下外国的文化，鸡山小学中高年级举行了Hollaween party (万圣节的派对)。学生们在英语老师的带领下，了解万圣节的由来以及习俗，并学会了一些关于万圣节的英语词汇。活动开始后，穿着万圣节服装的孩子们像一群快乐的小鸟，享受老师们精心策划的活动：完成南瓜灯的雕制;群魔乱舞游戏;“不招待就使坏”。
特别是“不招待就使坏”，充分展示了孩子们天生的淘气和稚嫩的童真。随着一声声“Trick or Treat”，现场笑声连连，不到5分钟，学生们已经收获了五颜六色的糖果，看到自己的战利品，小朋友们很有成就感。
本次活动不但让孩子们在玩中增长了西方文化知识，而且还让他们在其中学到了很多书本上无法学到的课外知识。
学校学生万圣节活动新闻稿(2)
10月31日上午，绿园区同心街道一汽金色欧城社区的社工与长春卓航幼教机构的教师、孩子们开展了"狂欢万圣节、欢乐总动员"为主题的互动活动，共同度过了一个愉快的一天。
活动现场，社工们首先为孩子们讲述了万圣节的起源故事，并对节日的风俗习惯和特色食物等做了简单的介绍。让孩子们了解"赞美秋天，祭祀亡魂，祈福平安"是西方国家在万圣节期间的传统习俗，每一个人都会打扮的精灵古怪来迎接这个特殊的日子。随后，社工和幼师们开始指导孩子们进行装扮，"老师，我要蜘蛛侠的。""老师，我喜欢美羊羊……"小朋友们争先恐后地挑选自己喜欢的面具，欢声笑语声不断。伴随着有节奏的音乐声，小朋友在老师的带领下跳起欢快的舞蹈。小朋友们攥着小拳头时而出拳，时而抬腿，好像是动画片里的人物来到了现实中，热闹的活动室瞬间成了欢乐的海洋。
学校学生万圣节活动新闻稿(3)
万圣节悄然而至，狂欢派对一触即发。万圣节，一个西方国家的神秘节日，源自于古代凯尔特民族的新年节庆，也是一个可以锻炼青少年胆识，开拓想象力的节日。本周六晚八点半到九点半，生活部为大一建筑新生举办了一场别样的万圣节狂欢，带上魔鬼面具去各个寝室要糖果要零食，演绎出异常精彩刺激，别开生面的节日画面。活动之前，生活部部长张远增以及副部长冯倩倩，张瑞鹏带领全体生活部干事画面具，为了使效果更加逼真，恐怖，特意找到了专业美术人士进行指点，精湛的画艺掩盖了死寂的恐怖，反而为活动注入了美丽与活力的元素，让活动在没开始前掀起了一阵高潮。
活动正式开始，全体生活部成员戴上面具依次进入新生寝室讨糖果，本着不给糖就捣乱的原则，敲完寝室门之后，在寝室人员毫无防备的情况下，让他们打开门之后立刻就能看见“魔鬼”的形象，有的着实被吓了一跳，立刻找来糖果塞给“魔鬼”，但之后这些“魔鬼都会摘下面具，并道声“万圣节快乐”，这时候寝室里充满的'是欢声笑语，所有人享受的是活动带来的乐趣。但是亦有些人却做了充足的准备，提前画好了鬼魔妆，关上灯，当生活部全体人员敲门而入的时候，她们则躲在门后静待时机，这个时候生活部人员发现没人而四处寻找的时候，她们则悄悄站在“魔鬼”的后面，待他们转身返回的时候，反倒把这些“魔鬼”给吓了一跳，毫无防备的情况下总少不了尖叫，划过寂静冷凝的空气。笑声总能取代恐怖，玩笑过后，显现的是所有人的亲密和团结关爱。
活动结束，留下的是恋恋不舍的欢乐。全体生活部成员进行拍照留念。本次活动的宗旨显现的淋漓尽致，即通过活动，让大一新生感受到轻松愉快的大学生活，丰富校园经历，在好远新奇的活动中释放压力烦恼，在与队友合作的过程中学会团队合作，建立深厚的友谊。
万圣节之夜，让不开心的都见鬼去吧。
学校活动简报范文 篇8
今年11月9日是我国第XX个“119消防宣传日”，为贯彻落实国务院安委会办公室、应急管理部的相关文件精神，进一步加强中小学消防安全宣传教育工作，增强广大师生消防安全意识和自防自救能力，扎实推进消防安全宣传“进学校”活动，根据市、区相关部门要求，11月9日下午，XXXXX小学联合XX消防大队开展了消防宣传日主题活动。
1火灾逃生演练
警报响起，各班教师带领孩子根据演练方案中的规定路线，弯着腰，捂住口鼻，快速疏散，有序撤离到安全场地。整个过程紧张迅速、安全有序，收到了预期的效果。
2消防知识讲座
消防员叔叔给全体师生讲解了火灾预防的基本知识，一般火情的扑救及逃生技能。同时纠正了人们对于防火的一些错误认识，以及自救过程中的不正确做法。同时指出面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有可能拯救自己、他人的生命和财产。
3参观消防装备
消防员叔叔带领孩子们近距离参观了消防车，详细讲解了车上的各类设施及其作用，消防服、高压水枪、防毒面具、压缩空气瓶、急救箱等吸引着孩子们的目光，也让孩子们零距离感受着消防队员为保护群众生命财产安全奔赴火场，英勇无畏，临危不惧的精神。
4灭火演练
消防员叔叔首先给全体师生讲解了灭火器的正确使用方法，并现场进行了演示。在认真听讲观摩后，教师、学生代表亲自体验了灭火的过程，面对熊熊火堆，熟练的按照灭火步骤和方法，将火情成功扑灭。
本次主题活动是学校消防宣传月系列活动的一部分，在消防宣传月期间，学校还将开展主题班队会、消防知识竞赛、消防安全隐患大排查等一系列活动，以此推动学校消防安全教育的深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发火情的避险自救能力，为创建平安校园提供强有力的安全保障。
学校活动简报范文精选
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学校活动简报范文【篇1】
时间过得真快，从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办，竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的`原因做了整整一个星期，又是准备节目又是排练节目的，又花费了差不多一个多月，到最后在台上演出，真可谓是“台下十年功，台上一分钟”了。这次活动举办的很成功，在此，作为活动策划人，我在此做一个简短的活动总结：
一、活动目的
关于这次国庆活动的目的，不用细说，都是为了颂扬我们的祖国，为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识，让我们在平时里都珍惜我们的祖国，爱护我们的祖国。
二、活动准备
这次活动准备时间花了差不多一个多月，的确是花了挺长时间。但其实除了我们这些学生上课做作业的时间，我们真正用于排练的时间还是不多的，也对亏了我们这些学生在平时能够挤出这些自己的时间来排练，我们的排练才能这么高质量的完成。正是有这样的活动准备，我们的活动才能够成功的举办！
三、活动彩排
这次活动毕竟是国庆节的活动，相比学校其他的活动来说，要更正式一些，所以我们除了活动准备的排练时间，还预留了一个星期，差不多间隔一天就所有节目集合在一起彩排一遍，总共算下来，彩排都排了三遍。特别是表演舞蹈节目的同学们，三遍彩排下来，还能够有精力进行正式演出，还是挺舍命的。有这认真的劲儿，活动也就不可能会办不成功了！
四、活动进行
最精彩的当然就是我们这次活动进行的时候，场面的壮观，校电视台已经都录进来摄像机里面，我想哪怕是十年后再放出来，这次的国庆节活动都非常的壮观、好看！有歌唱节目，有舞蹈节目，有书法表演，有乐器演奏，还有魔术节目和相声小品，如果不是时间有限，我想我们同学们的努力，是可以换来和央视春晚一样的效果的。
学校活动简报范文【篇2】
学校学雷锋活动月新闻稿：XX小学召开学雷锋动员大会
1.今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表53周年。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，倡导奉献、友爱、互助、进步的文明意识，更好地践行雷锋精神，人人争做学雷锋美德少年，XX小学于xx年3月2日上午在阶梯教室召开学雷锋活动动员大会。会议由少先队大队部辅导员XXX同志主持，陈主任代表学校对活动提出要求，宣读了学校的实施方案；少先队员代表大队部对全体队员发出了学雷锋的倡议书。会后，大家一致表示一定要好好学习雷锋精神，发扬雷锋精神，争做美德少年。
2.班级学雷锋活动月新闻稿：学雷锋主题班会唱响雷锋的歌
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位
学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。我们即将迎来一年一度的学雷锋日。3月2日下午，二（3）班的同学们开展了学雷锋主题班会。班会活动中，同学们积极参与，热情高涨。听，学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党的嘹亮歌声从二（3）班传出。
丰富多彩的班会活动中，同学们通过《学习雷锋好榜样》的嘹亮歌声融入热烈的班会氛围，体会雷锋精神的内涵，在内心播种助人为乐的种子。近半个世纪过去，雷锋没有随着一个时代远去而远离，这个名字仍然如同灿烂朝阳，照耀着二（3）班每位同学的心灵。
学习雷锋我们应该从日常的小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋精神代代相传，让雷锋活在每个人的心扉！
学校活动简报范文【篇3】
国庆节来临之际，为了培育全体少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的崇高理想。9月28日上午，在国庆节来临之际，小学组织各中队开展“飘扬红领巾喜迎国庆节”系列活动。现总结如下：
队员们一起与国旗合影，将镜头定格在一张张灿烂的笑脸和鲜艳的国旗照片上，用自己的方式表达对国旗的热爱，对祖国的热爱。
各中队开展“喜迎国庆”主题班队会活动。活动中，各中队通过多种形式回顾了建国以来经历的艰难磨难和取得的辉煌成绩。各中队辅导员激励学生从小学好科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实基础。
为了让师生们感受国庆的氛围，与伟大祖国共同欢庆，各中队绘制了一期以“迎国庆”为主题的黑板报，图文并茂的展示了队员们的爱国情怀。
通过本次活动的开展，增强了队员们对祖国、党和人民的热爱，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分。
学校活动简报范文【篇4】
齐："鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。"
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
齐：大家中午好!本期红领巾广播由我们三三班来主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我们播音的主题是《校园安全你我他》。
男：同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围。
女：我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。
(男)1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
(女) 2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
(男)3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
(女) 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
(男) 5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
(女) 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
(男) 7、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
(女)8、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。
女：所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
齐：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的'校园。本期播音到此结束，
谢谢大家收听，我们下期再见。
学校活动简报范文【篇5】
今年11月9日是我国第XX个消防安全宣传日，为进一步增强全校师生消防安全意识，提高师生消防安全技能和防灾自救能力，近日，道托镇涝坡小学开展了全国消防宣传日主题教育系列活动。
在周一升旗仪式上，该校X校长进行了消防安全主题演讲，阐述消防安全的重要性。他要求全体师生要严格遵守学校的各项规定，不携带火柴、鞭炮等危险物品进入校园。要紧绷安全之弦，时刻增强消防安全意识，学习消防知识、掌握消防技能，做到防患于未然。
各班还召开了以“消防安全记心间”为主题的班会。各班主任老师结合图文并茂的课件讲述了在各种场合如何预防火灾，遇到火灾怎样处理，遭遇火灾如何正确逃生等消防安全知识。真实的火灾案例视频让学生们充分认识到火灾的残酷以及掌握消防知识的重要性。学生们纷纷表示，从自我做起，从现在做起，遵守消防安全规定，做好用电和防火安全。主题班会结束后，各班还进行了消防安全疏散演练。
“你拍一，我拍一，消防安全不大意……”低年级的老师和孩子们还一起学唱消防安全儿歌，琅琅上口的儿歌，教给学生消防安全的基础知识，培养学生的消防安全意识，让学生学会遭遇消防事件时快捷、正确的自救方法。
系列教育活动的开展，充分调动了学生学习消防安全知识的积极性，让他们对消防知识有了更全面、系统的了解，同时也提高了学生们的自救逃生能力。
