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学校教务工作工作回顾基础版

发表时间:2023-02-14

学校教务工作总结。

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X月X、X日两天,我和教研组的三位同志对老师们的常规资料进行了一次全面的检查。

虽然教师们的常规工作与绩效是挂钩的,但老师们在一块的工作情况还是存在一定的差距。

上个学期,常规资料检查虽然也是由教导处牵头,但主要检查与记载还是由教研组长去完成,最后计算绩效时,有些老师觉得这里面好像不是很透明,所以,这学期我想亲自深入到检查中,去了解老师们最真实的情况。

通过两天的检查,我对我校老师们的常规工作是基本满意。

1、领导和骨干的以身示范。在这次检查中,我们看到很多领导的常规工作做得认真、规范、在老师们中真正起到了一个引领、带头的作用。如X主席的七年级的生物和九年级的体育备课、XX书记的语文备课、XX校长的数学备课、XX的物理备课和XX主任的数学、体育、美术备课,不仅书写工整、要素齐全、并且做到了超前备课,教研组长X老师和X老师的常资料也是走在教师们的前面。

2、老师们的敬业精神。在这次检查中,我校很多老师的常规工作也是值得我们学习的。他们不仅备课认真、超前,而且各具特色。如郭良云老师的单元备课清晰、作文批阅仔细,X老师、X老师的课后反思详实、X老师、X老师的作业、试卷批改,还有X老师、X老师、X老师、X老师等等,他们的常规工作做得都是仅仅有序,这些都说明了我校教师的敬业精神是可取的。

3、课堂教学抓得紧。在我们学校,部分教师年龄普遍偏大,在教学手段和教学方法上,要有一个较大的突破,还是有一定的困难。所以,老师们在课堂教学上更是抓住每一节课,以及利用朝读、午休的时间跟学生进行辅导,像一年级的X老师、二年级的X老师、五年级的X老师、七年级的X老师等等,教导处在巡查时经常看到老师们辅导的身影。

通过这次检查,我们也发现了一些问题。

1、部分教师备课课时不足,有的还相差较多。

2、部分教师作业布置单一、作文批阅过于简单。

3、少数教师备课存在连备现象。

4、少数教师课堂教学存在不落实、常规资料不全。

通过这次检查以及通报,希望我们都要像做得好的领导、老师学习。有则改之,无则加勉,脚踏实地的做好自己的常规工作。

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学校财务工作回顾推荐一篇


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学校财务工作,是学校各项工作的重要组成部分,是一项政策性较强的工作。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。所以,我分管财务工作两年多来始终严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节俭,科学合理使用资金,以限度争取的资金,改善办学条件,使之到达新的办学标准,为学校的教育教学供给良好的物质保障。财务人员本着求实、创新、到位和科学的原则,尽心尽力地为学校师生服务。坚持做好民主理财,杜绝*、挪用的不良现象发生。

下头我就如下几点向大家汇报

(一)财务工作:

1、本人根据学校工作计划,加强对各种费用开支的核算,做好年度预算工作,并严格执行。全面做好年终的结算工作,为学校教育决策供给可靠的数据,确保实现收支平衡。

2、加强过程管理,本人及时统计教育经费使用情景,做到底码清楚,信息准确,每月都向校长汇报,为领导合理使用资金供给依据。每次报账后,及时公示经费使用情景,加强财务监督。

3、本人协助教导处搞好教师福利费、发放教师绩效工资的工作。做好了学前班的报名收费工作。

(二)校产的管理及使用:

1、加强资产总量管理,完善各专室办公设备、仪器、图书等使用制度,提高现有各种设备的利用率。

2、加强财产管理,对新购资产及时上帐,做到帐帐相符,帐物相符。开学初本人都认真清点各室财产,期末做好清产核对工作。

本人每一天都及时做好各种台账及各种常规工作记录。

(三)认真做好学校的绿化美化工作,使学校环境变得越来越完美。

1、定时对花草树木进行全面修剪、浇灌等工作。

2、预设绿化措施方案,搞好绿化工作。

学校美育自查的工作汇报基础版


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我们和政县第五中学是一所农村初级中学,坐落在县城东部的城乡结合部上,有特殊的地理位置,是我县农村学校的窗口学校,因此,为我们学校的学校课程的开发与实施提供了丰富的课程资源。

为了进一步规范办学行为,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的深入实施,我校根据《甘肃省教育厅关于全省基础教育学校美育课程建设与实施现状进行督导调研的通知》对学校课程实施情况进行了自查,现将有关情况总结汇报如下。

一、学校美育课程基本情况:

和政五中现有教学班12个,在校学生436名,教职工65人。其中美育教师总数10人,美术专业毕业教师7人,音乐专业毕业教师3人。音乐课与美术课的开设,七、八、九各年级每周2节,美育校本课程每周2节。学校开发的美育校本课程名称为:《电子琴演奏》、《合唱训练》、《舞蹈基本技能》、《美术写生》、《手工制作》、《象棋入门》、《播音与主持》、《太极拳》、《篮球》、《语文与生活》、《武术训练》。学校全面贯彻党的教育方针,努力实践“培养良好习惯、奠定人生基础”的办学宗旨,坚持科学规范管理,初步形成了良好的教风和学风。

二、管理制度、条件保障、教学实施和课程评价情况

通过学校课程的开发与实施转变教师的教育观念和教学观念,充分利用学校课程构建新的课程观、学生观、教师观,利用学校课程确定具体的活动方式,确定教学方式和学习方法,进一步优化教学环境,充分培养学生的实践创新能力,最大限度地拓展学生的思维空间,进而达到提高学生综合素质的目的。把制度建设落到了实处,以制度规范了师生的教与学。相继制定了《和政县第五中学学校课程开发与实施方案》、《和政县第五中学学校课程管理制度》、《学校课程评价检查制度》、《和政县第五中学实施学校课程工作计划》、《和政县第五中学课程纲要和教学活动方案》及《课程评价办法》。我校美术专用教室0间,音乐专用教室0间,其他美育功能室5间。现有美育器材设备(具体名称及数量)有:钢琴一架、电子琴45架、几何形体一套、石膏像2个、画板30个。学校目前最需要的设备有:画架50个、美术文具100套、手工制作材料、颜料20套、电子钢琴两架、架子鼓一台。我校每学期举行学生才艺展示比赛、举行“国学经典诵读比赛”、“合唱比赛”、“演讲比赛”等各类综艺活动。

三、学校课程建设的主要做法

通过学校课程的开发与实施转变教师的教育观念和教学观念,充分利用学校课程构建新的课程观、学生观、教师观,利用学校课程确定具体的活动方式,确定教学方式和学习方法,进一步优化教学环境,充分培养学生的实践创新能力,最大限度地拓展学生的思维空间,进而达到提高学生综合素质的目的。主要做法是:

(一)把制度建设落到了实处,以制度规范了师生的教与学。相继制定了《和政县第五中学学校课程开发与实施方案》、《和政县第五中学学校课程管理制度》、《学校课程评价检查制度》、《和政县第五中学实施学校课程工作计划》、《和政县第五中学课程纲要和教学活动方案》及《课程评价办法》。

(二)通过组织培训,教师转变观念的同时提高了理论水平。通过组织任课教师认真学习专业理论,利用网络观看相关的教学视频,了解了先进的理念,提高认知和授课水平。项目前期教师撰写了调查报告,在学校课程实施中撰写了教育教学论文和心得体会。组织课题组成员确定了既体现地方特色,又贴近学校实际,还符合学生需求的 学校课程,编写了学校课程《艺术生活》,共包含三部分内容即《美术写生》、《电子琴演奏》、《舞蹈基本技能训练》。制定了《课程纲要》和《教学活动设计方案》。

(三)对授课教师的任职资格及考核评价做出了具体要求。学校对学校课程任课教师从学历、职称、专业水平、教学经验及爱岗敬业等方面做出了相关要求,并在年度考核和评优选先上给予了适当倾斜。

(四)保障经费投入,夯实物质基础,创设了良好的授课环境。为确保学校课程顺利实施,学校在人力、财力上给予大力支持,在原有的基础上重新购置了相应的设施,在舞蹈排练厅安装了矫形镜、扶手栏、铺设了地板革、配备了音响、灯光、钢琴、服装道具和化妆品;在电子琴室装备电子琴50架、配备有音响、电脑;绘画室购置集合体模型、画板、画架和纸张颜料等。

(五)收集了相关材料,学校课程开发与实施的前期调查报告3份,学校课程开发与实施的教学论文3份,学校课程教材《艺术生活》1本,《特色办学与学生个性发展》影像资料1份,《教学活动记录》6本,学校课程建设项目经验交流材料2份。

四、课程实施具体情况

(一)加强宣传与学习,树立新的课程理念

1、为确保顺利、有效地落实课程实施,学校制定了新课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式,每位教师都建立了教育理论学习笔记,并通过论文撰写、课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。

2、广泛宣传新课程,让课改精神深入人心。学校组织全体教师集中学习课改理论、课程标准和高效课堂有关材料,通过向家长发放

公开信、家访、召开家长会、填写家校联系卡等渠道,加强与家长的联系与合作,促进学生的健康成长。

3、在学校文化建设上,能够紧紧围绕先进的教学理念,使校园的自然和人文环境和谐统一。在新课程实施中,结合学校实际,确立了符合素质教育的办学思想,学校的发展规划、工作计划和总结都体现了新的教育思想和先进的教学理念。

(二)按照《方案》开全课程,开足课时

1、严格按照《义务教育课程设置实验方案》和《山东省义务教育课程设置实验方案》设置课程。开齐了国家课程科目,不随意增减每周的课时数,做到三表统一,教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致,严格遵守统一的作息时间。

2、严格按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求开设地方课程和校本课程。校本课程:3—5年级开设了《国学启蒙》、《综合实践活动》、《信息技术教育》;1—2年级开设了《综合实践活动》、《写字》。地方课程:五年级开设了《综合实践活动》、《传统文化》、《安全教育》等;三、四年级开设了《传统文化》、《安全教育》、《环境教育》等;一、二年级开设了《传统文化》。另外学校还开展了研究性学习、班队活动、心理健康教育等。同时为了丰富学生生活,学校组织学生开展了唱诗比赛、书画比赛、乒乓球等文体活动。

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(三)合理利用课程资源,积极开发校本资源

1、按照课程方案要求配齐、配足了各门课程专(兼)职教师,学校建立了相应的考核机制,鼓励教师从事一线教学,积极开展教学改革和教学研究。

2、加大教学设施的配备和利用。学校各室齐全,按照配备标准配齐各项设施和设备,达到一类配备标准,学校有图书室一处,共藏书24620册,生均10册。我校对师生开展外借、阅览、宣传推荐工作,保证开放时间,每日对教师开放不少于6小时。对学生以班级借阅形式,开展外借,并组织了学生的读书活动,演讲比赛等。学校建有实验室、实验器材室、音体美器材室、多媒体教室、微机教室等。

中学学校工作回顾word版


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教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育,孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会,很多学生家长渴望孩子认真学习,健康成长,但是,由于缺乏科学的家庭教育方法,很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校举办的家长学校成为家长成长的平台。

一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。

1、加强领导

学校认真贯彻上级文件精神,明确举办家长学校的重要性,建立健全家长学校的组织机构,切实加强了家长学校的领导,制定了“家长委员会”的章程,每学年拟定家长学校工作计划,定期召开会议,研究指导家庭教育的开展。

2、统一认识

我校学生家长的素质更是参差不一。部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校,忘记了自己是孩子的第一任老师。当孩子出现了一些问题时,又不知道如何去正确引导,只会采取简单粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女,家长身上所反映出的“过分溺爱,过分放纵,过度教育,过度期望”的“四过”现象十分严重,给学校教育带来了困难。每位教师都意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导,使家长形成正确的教育思想,学会科学的育人方法。

3、规范办学

家长学校是家长再学习,接受继续教育的场所。既然是学校,它应该具有一般学校的共性,各项工作必须规范。我校制定了《大洪山学校家长学校章程》,对办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定,真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。

二、改革家长学校办学形式,实现教育的广泛性。

在现实生活中,家长们总希望自己孩子品学兼优,希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中,一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致,他们往往重视考分,轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。因此,我们通过多种形式,加强家校联系。主要形式有:

1、百名教师走访千户家庭。

学校每学期开展“百名教师走访千户家庭”活动,安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合,做到有计划、有目的地家访,既向家长宣传家教知识,指导家教方法,同时更多地了解学生家庭情况,学生在家学习、生活状况,以利于教师因材施教。家访结束后要求家长写好活动反馈表。学校对家长反馈的意见和建议进行梳理,以便有效调整学校教育。

2、把家长请进校园。

学校举办家长会,便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议,改进教育教学方法,便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。

3、交流家长育人经验。

在家长会中,安排家长进行家庭教育的交流、体会家教方法。只要全体教师和家长的共同努力,我校家长学校一定会越办越好。

学校财务工作报告8篇


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学校财务工作报告 篇1

在学校领导的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,依靠全体教师共同努力,以求真务实,较好的完成了本学期的各项工作,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将本学期的出纳工作简要总结如下:

一、合理安排收支预算,严格预算管理单位预算是学校完成各项工作任务

实现事业计划的重要前提,因此认真做好我校的收支预算责任重大。为了搞好这项工作,根据学校上年度的实际情况,拟定的预算方案,特别是支出方案多次向学校领导汇报,进行了反复修改,本着“以收定支,量入为出”,使预算更加切合实际。

充分发挥在出纳管理中的积极作用,较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中,严格按照预算执行,每月未编制好计划用款报表,充分体现了资金的使用效益,确保学校各项工作的顺利完成。

二、认真做好收费、结算工作

收费是学校最为繁琐,也是政策最强的一项工作,为了做好这项工作,我们及早做好申报审批工作,做到收费的依据,严格执行收费标准。

及时出具票据,期未做好结算工作,做到多退少不补,同时做好代收费“报告书”的上报。

三、认真做好决算工作

年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务,主要进行结旧建新,编制决算报表,决算报表是反映学校一年度的出纳收支情况,是指导学校预算执行工作的重要资料,也是编制下年度收支计划的基础,所以除了认真细致地做好年终决算外,同时针对所编制的报表进行对比性分析,通过分析,总结经验,揭示存在的问题,为学校领导决策提供依据。

四、努力学习,提高财会人员的自身素质

出纳人员能积极参加镇组织的业务培训,不断的提高财会知识和政策水平,同时积极参加学校的一切政治学习,认真作好学习笔记,认真贯彻执行《合计法》,使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行,保证支出的真实性,合法性。

五、努力完成学校的后勤工作后勤工作将直接影响到学校的一切工作,搞好食堂更为重要

为此总在放学前拟定好下学期的伙食收费报表报局计划出纳科,严格执行计划出纳科核定的标准收取。本着服务于学生目的,规范伙食成本,控制伙食利润,按规定时间上报食堂报表。

总之,出纳工作取得了一定成绩,这与学校领导的正确领导是分开的,在新的一年里,一定更加努力,发杨成绩,改正不足,勤奋务实、开拓进取,为学校建设与发展出谋划策。

学校财务工作报告 篇2

各位领导,各位会员:

我受大会委托,在此向大会报告20xx年学校工会财务工作情况,请予审议。

一、学校工会经费收支情况

20xx年收支情况:

(1)20xx年结转收入:10.76万元

(2)行政拨款收入:20万元

(3)其他收入:360.13元

合计收入:30.80万元

2.工会总支出:24.27万元

(1)职工活动支出5.64万元

(2)维权支出15.66万元

(3)业务支出0.84万元

(4)上缴上级支出2.13万元

结余:6.52万元

二、财务管理情况

1.工会经费的报销,必须事先经工会主席同意方可使用。在报销时,必须要有正式单据,单据要有经手人和工会主席、主管财务工作的人员签字方可报销,手续不完备的一律不予办理。严格执行国家的财经法律法规,做到收支两条线。

2.加强财务人员的业务理论学习,不断提高自身的业务能力与业务素质,真正把工会财务工作做细做好。

学校财务工作报告 篇3

各位领导,老师们:

我受学校委托向大会作20xx年度学校财务工作报告,请审议。

2010年是我校全面发展的一年,学校的教育教学质量、学校管理等方面都取得了显著的成绩。在这一年里,学校财务工作按照要求,逐步建立规范了财务管理体制和运行机制,通过对现有资源的优化配置和合理使用,基本提高了各项办学资金的使用效益,基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。

在2010年的工作中,我们认真贯彻执行了党的方针、政策,严格遵守有关财务法律法规,合理运用有限的资金,基本上把教育经费用在刀刃上,充分发挥了最佳效益。具体体现在:

第一,严格执行收费标准,实行亮证收费,杜绝乱收费,开源节流,保证教学投入,得到了上级领导的肯定。

第二,严把开支关,精打细算,杜绝浪费,确保后勤保障工作的有序运行,严格和完善日常采购报销手续,每张外来的原始票据和自制的凭证都有经办(有验收)、有主管、有审核的签字,最后有校长的一支笔签批。每一笔报销业务都严格标准,一事同人,不搞例外,发现票据内容不完整等现象,拒绝报销,待手续补齐后,做到帐物相符、帐证相等,再办理报销业务。

(一) 2010年学校经费收支情况

1、学校经费收入情况

2010年学校实现教育经费总收入 567540元,其中:

(1)教育经费拨款563040元(2)其他收入4500元

2、学校经费总支出 580310元,其中:

(1)书报杂志费 18760元

(2)办公费 58500 元 ,

(3)水电费 48760 元 ,

(4)邮电费 5600 元,

(5)网络通讯费 6000 元,

(6)交通费 3600 元,

(7)差旅费 12450 元,

学校财务工作报告 篇4

各位代表,同志们:

我受学校委托向大会作xxxx年度学校财务工作报告。xxxx年是学校非常关键的一年,学校的教学、科研、学科建设、管理等各方面都取得了很大的成绩。在这一年里,学校财务工作按照校党委校行政的要求,在继续深化教育财务改革的基础上,进一步建立健全科学规范的财务管理体制和运行机制,在积极开辟和培植办学新财源的同时,通过对现有资源的优化配置和合理使用,提高了各项办学资金的使用效益,保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。

一、xxxx年学校财务决算情况

(一)财务概况

xxxx年,学校资产总额为81,957万元,其中:固定资产46,555万元,负债总额为5,634万元,资产负债率为6.87%,净资产总额为76,323万元;当年实现总收入为43,949万元,总支出为37,269万元,总支出占总收入的84.8%;本年收入比上年增加9,081万元,本年支出比上年增加5,472万元。

(二)xxxx年学校经费收支情况

1、xxxx年学校教育经费收支情况

xxxx年学校实现教育经费总收入42,706万元,比上年的33,302万元增加9,404万元,其中:

1)教育经费拨款15,958万元,占教育经费总收入的37.37%,比上年的11,333万元增加4,625万元。

2)科研经费拨款548万元,占教育经费总收入的1.28%,比上年的730万元减少182万元。

3)其他经费拨款623万元,占教育经费总收入的1.46%,比上年的585万元增加38万元。

4)教育事业收入13,627万元,占教育经费总收入的31.91%,比上年11,019万元增加2,608万元。

5)科研事业收入6,978万元,占教育经费总收入的16.34%,比上年的4,711万元增加2,267万元。

6)经营收入8万元,占教育事业收入的0.02%,比上年的10万元减少2万元。

7)附属单位上缴437万元,占教育事业总收入的1.02%,比上年的509万元减少72万元。

8)其他收入4,527万元,占教育事业总收入的10.6%,比上年的4,405万元增加122万元。xxxx年学校经费总支出36,026万元,其中:

1)学校事业经费支出26,029万元,占总支出的72.25%,比上年的22,005万元增加4,024万元,包括:

①人员经费支出16,809万元,占事业经费支出的64.58%,比上年的13,370万元增加3,439万元。

②公用经费支出7,038万元,占事业经费支出的27.04%,比上年的6,697万元增加346万元;

③固定资产支出2,182万元,占事业经费支出的8.38%,比上年的1702万元增加480万元,其中:设备购置费2,135万元,基础设施大修理43万元,建筑物购建4万元。

2)科研经费支出5,424万元,占总支出的15.06%,比上年的4,359万元增加1,065万元。

3)211工程”经费支出1,819万元,占总支出的5.05%,比上年的1716万元增加103万元

4)自筹基建支出2,650万元,占总支出的7.36%,比上年的2,151万元增加499万元;

5)对附属单位补助97万元,占总支出的0.27%,比上年的236万元减少139万元。

6)经营支出7万元,占总支出的0.02%。

学校xxxx年末账面累计结余31,384万元,其中:

1)学校教育事业经费累计结余19,027万元,占学校账面总结余的60.63%,比上年的12,630万元增加6,397万元。

2)科研经费结余7,472万元,占学校账面总结余的23.81%,比上年的5,370万元增加2,102万元。

3)“211工程”经费结余4,885万元,占学校账面总结余的15.57%,比上年的6,704万元减少1,819万元。

需要说明是:以上所述各项经费结余均为财务账面累计结余数,它不是真正意义上的结余,以学校经费结余为例,xxxx年学校经费账面结余为6,387万元,减去:各种暂付款2,178万元,借出款2,971万元,99年以前医疗费超支挂帐2,111万元,住房基金超支1,939万元(主要是发给教职工的购房补贴等),其他485万元,实际学校经费超支3,297万元。同样,科研经费、“211工程”经费都存在这样的问题。

2、xxxx年基本建设经费收支概况

xxxx年学校基建总投资为7,095万元,其中国拨资金1,243万元、自筹资金5,556万元、其他投资296万元。实际到位资金4,189万元。截止到xxxx年底累计欠施工队工程款3,347万元。

二、xxxx年财务运行绩效及存在的问题

从上面的数字可以看出,xxxx年学校财务总体运行状况是好的,财务运行取得的总体成绩和效益也是非常不错的

(xxxx年决算后在教育部71所院校中绩效排序第19位)。主要表现在以下几个方面:

1、随着学校办学规模的不断扩大,经济保持良好发展势头

随着办学规模的扩大,财政拨款、学费收入、科研经费都有较大幅度的提高。在加大了教学设施建设的投入,教职工待遇稳步提高的基础上,xxxx年学校财政收支相抵的净结余为6,680万元,比xxxx年的3,071万元增加了3,609万元,增幅达117%,经济状况保持良好的发展势头。

2、加大了教学投入的力度,保证了教学工作的顺利开展

在xxxx年学校总体教学投入3,250万元的基础上,xxxx年增加到4,453万元,增幅为37.02%,投入的重点在专业实验室建设、图书购置、图书馆自动化设备、师资队伍建设及教学五项支出等方面。

3、促进了科研及学科建设工作稳步发展

实行“四条线”财务管理改革后,院系自主掌握的经费逐年增加(已由98年的2,851万元增长到xxxx年的8,657万元)各院系都相继出台一系列鼓励科研、学科建设、国际交流等政策,大大促进了科研事业的发展,使得我校的科研经费xxxx年达到7,526万元,比上年增长2,085万元,增幅达38.32%。

4、健全了学生成才经费保障体系

我校已形成了奖、贷、助、勤、补、免为内容的学生成才保障体系,设置了1,056个勤工助学岗位,xxxx年共发放奖学金692万元,勤工助学基金382万元,为1,416名经济困难学生、国家奖学金获得者减免学费219万元,发放校内无息贷款299万元、国家助学贷款705万元,9月份又为304名新生办理了贷款手续。

5、合理调度资金,保证了学校各项重点支出的需要

学校资金分布的特点是上半年紧,下半年松,为了确保资金安排合理,通过积极争取教育部提前拨款,8月底以前,财政拨款到位90%。与此同时,通过校领导及有关部门的努力,学校xxxx年又取得了2,500万的专项拨款,400万元财政利息补贴。这些资金的取得,保证了教学、科研、“211工程”等重点支出的需要,同时通过资金运作实现利息收入731万元。

在学校财务总体运行状况良好的情况下,也暴露了一些问题。

1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出

学校目前的经济状况较以前相比虽有明显好转,但仍存在教育投入不足影响学校事业发展问题。对于学校而言,国家财政综合定额拨款不够人员经费的支出,而另一大收入——学费收入又必须按江苏省的规定将学费收入的1/3用于学生的奖、贷、助、勤、补、免等方面,并且国家财政专款多用于支持国内几所名牌大学,学校专项经费拨款很少,而我校许多基础设施进入老化维修阶段,教学及科研工作用房大量短缺,学校事业发展的资金与学校的快速发展要求不相适应。

2、地方出台的政策挤占了部分学校事业发展资金。

随着改革的不断深入,各地方出台了很多政策,但国家却没有相应的配套资金。例如,失业保险基金,我校每年都要交纳80多万元,并且随着工资基数的增加而增加,但地方却不给安置一个下岗职工;住房制度改革几年来,学校购房补贴超支1,900多万元,以前年度的医疗费挂帐2,111多万,由于没有国家相应配套的专项资金,只能挤占学校事业发展基金。

3、院系间、各部门间收入差距存在不合理现象。

各院系、各部门的收入是以“四条线”启动前3年的财务收支基数为测算依据制定的经费分配办法,虽然陆续出台了一些调整方案,但随着办学规模的扩大,各院系人员结构、师生比、收入与支出的比例,与98年以前相比都发生了很大的变化,且变化的程度不均衡,造成了院系、部门间的收入差距存在不合理现象。

4、财政刚性支出居高不下。

xxxx年学校人员经费支出占事业经费支出的64.58%,是财政综合定额拨款的128.23%,这个比例在部属高校中是偏高的

三、关于财务工作的几点考虑

(一)对202x年财务预算安排的考虑

202x校内预算安排重点从以下几个方面考虑:一是院(系)定额拨款因国家综合定额与上年相同,各单位正常经费仍按现行经费分配办法确定,随着学生规模扩大拨款也相应增长;二是加大教学专项投入的力度,在保证校内津贴、专业实验室建设、世行贷款配套经费、新专业建设、教学专项等支出外,重点放在学科点的补贴、图书购置费的投入上;三、机关处室经费定额维持去年水平,但考虑:随着学生人数增加机关处室工作量相应增加,费用开支也随之增大,所以在专项经费上适当加以调整。

(二)对学校“四条线”财务管理运行及完善的考虑

我校自1998年1月1日开始实施以“四条线”财务管理为突破口的校内综合管理体制改革,至今已整整5年了,从某一方面来讲这是高校内部管理体制的一项制度创新,是学校努力适应社会主义市场经济、增强自主办学能力的需要,是进一步提高办学质量和办学效益的需要,也是学校自身改革和发展的一种趋势。通过五年的实践告诉我们改革所起到的积极作用是不容忽视的。

“四条线”财务管理体制符合非盈利组织发展规律,有利于推进我校国际化教育的实施;符合我校以院系为中心以教师学生为主体的管理运行机制;“四条线”财务管理体制的实施已在各院系形成了自我激励、自我发展、自我约束的运行机制;它也推动了后勤服务的社会化和校办产业的市场化。

当然,在“四条线”财务管理运行过程中,我们也注意到由于学校有的相关配套政策没到位,没形成相应的制约机制;在经费分配中仅以学生人数为主要拨款依据有一定局限性,造成有的单位在经济利益的驱动下过分注重规模效益,而不够重视内涵建设,过分追求工资性消费支出增长,而忽略了教学经费、学科建设经费和师资培养经费等的同比例增长,存在一定的短期行为;同时由于学校宏观调控能力的减弱,既在一定程度上影响学校扩大规模对资金的需求,又影响到学校对公共基础课及具有矿业特色的优势学科进行扶持与保护的问题等等,这些问题目前正在调研,将逐步加以改进和完善。

(三)关于财务支撑学校可持续性发展问题

从财务数据来看,一方面,xxxx年学校总资产为8.2亿元,总负债5,600多万元,资产负债率只有6.87%。从5,600多万元的负债构成来看,从淮北矿务局借入的400万元,该局已答应给我校用以弥补所欠的“211工程”专项经费,应交财政专款329万元,按规定上交财政后,仍返还我校使用,也就是从财政户头过一遍。代管经费1,200多万元不需归还,又可以为我校

使用。扣除以上3项内容后,我校的实际负债只有3,670多万元。实际资产负债率也只有4%左右,这个数字,比教育部其他院校xxxx年的平均值还低30多个百分点。从管理的角度而言,我校可以称得上是一种保守型管理方式。另一方面,我校经费的帐面净结余又呈连续递增的趋势(平均每年净增的值约为1,600万元左右)。从现在实际情况看,教育部的其他高校,早在我校之前就引入了负债的概念,普遍从银行或其他金融机构取得了贷款。其中贷款在10亿元以上的学校有2所,5亿元左右的有5至6所,截止xxxx年10月,教育部直属71所高校共贷款106亿元,均每校1.5亿元。

从个别现象来看,我校今年院系平均收入只有4万元左右,其他单位还要低,但这却使得我校的人员经费在整个经费中所占的比重高达到64%以上,说白了,就是我校的收入盘子太小,学校要想办好矿业大学,就应该立足长远,改变观念,抓住机遇,发展壮大

学校财务工作报告 篇5

在x校长的正确领导下,依靠全体教师共同努力,以求真务实,较好的完成了本学期的各项工作,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将本学期的财务工作简要总结如下:

一、合理安排收支预算,严格预算管理

单位预算是学校完成各项工作任务,实现事业计划的重要前提,因此认真做好我校的收支预算责任重大。为了搞好这项工作,根据学校上年度的实际情况,拟定的预算方案,特别是支出方案多次向学校领导汇报,进行了反复修改,本着“以收定支,量入为出”,使预算更加切合实际。充分发挥在财务管理中的积极作用,较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中,严格按照预算执行,每月未编制好计划用款报表,充分体现了资金的使用效益,确保学校各项工作的顺利完成。

二、认真做好决算工作

年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务,主要进行结旧建新,编制决算报表,决算报表是反映学校一年度的财务收支情况,是指导学校预算执行工作的重要资料,也是编制下年度收支计划的基础,所以除了认真细致地做好年终决算外,同时针对所编制的报表进行对比性分析,通过分析,总结经验,揭示存在的问题,为学校领导决策提供依据。

三、努力学习,提高财会人员的自身素质

财务人员能积极参加业务学习,不断的提高财会知识和政策水平,同时积极参加学校的一切政治学习,认真作好学习笔记,认真贯彻执行《合计法》,使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行,保证支出的真实性,合法性。

总之,在20xx年,财务工作取得了一定成绩,这与x校长的正确领导是分不开的,在新的一年里,一定更加努力,改正不足,勤奋务实、开拓进取,为学校建设与发展出谋划策。

学校财务工作报告 篇6

各位老师,同志们:

根据大会安排,我受学校行政委托,向大家汇报学校一年来的财务工作情况,请予审议。

学校财务工作,是学校各项工作的重要组成部分,是一项政策性较强的工作。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此,我分管财务工作多年来始终坚持严谨、节约、规范的管理原则,在王益民校长的直接领导下,将学校的有限资金进行合理安排。做到长安排,短打算。在使用经费上,始终坚持服务于教学,有利于教职工积极性的提高,坚持做好民主理财,杜绝贪污、挪用的不良现象发生。

下面我就如下几点向大会汇报工作

一、学校经费总概况

(一)XX年经费收支情况

1、小学部分(元—7月)总收入:51776元,其中:财政补助收入:15338元(含争取财政所拨款:5000元);上级补助收入:1388元;专款收入:2567.73元;事业收入:29586元(杂费收入);其他收入:2897元(含小卖部等勤工俭学收入)。

小学(元—7月)总支出50718.05元。其中:专款支出(两免一补:2568.35元):事业费开支48149元(主要包含:教学津贴6257元,教辅补助10998.30元,教学奖6000元,办公费1927.6元,水电费3300元,差旅费3470元,招待费3120元,维修费4010元,其它开支(含业务费、绿化校园、会议等)8416元。

小学部分XX年度结转余额10518.62元。其中:现金9339.42元;银行存款4.37元;财政专户1176.83元。

合并前,小学帐上结余12490.40元(其中:现金9533.37元;银行存款2.37元;财政专户2954.66元。)

帐外未结算欠款(各店铺):4500元。

并校前实际结余:7990.40元。

2、中学部分(元—7月)收入:99285.93元,其中:财政补助收入21342元;上级补助收入7180元;事业费收入13238元(杂费);其它收入(含教师宿舍转让费)53124元;拨入专款(两免一补)4401.93元。

中学部分(元—7月)总支出98851.77元,其中专款支出(两免一补)4401.93元;事业费支出94449.84元;津贴22197元;福利31104元;办公费22532.4元;水电573.6元;差旅2766元;招待9649元;其它开支(含业务费)5619.84元。合并前中学帐上结余7678.66元。其中:白条2300元,待报销发票5372.41元,银行存款6.25元。合并前中学老欠41500元(其中:信用社XX0元,教育局10000元,店铺9600元,待报发票1900元)。

(二)合并后两校共负债:41500元减去小学结存7990.40元,上汤学校实际负债33509.60元。

(三)并校后收支情况

本学期总收入:112579.20元

其中:旧房出售23000元,生均公用经费9480元,局拨款5400元,代课人员工资9000元,事业收入(杂费)26355元,代收费(书作业等)39344.20元。

总支出:78544元

其中:书作费30945.8元,维修费4040元,固定资产:5650元,教学津贴16179元(包代课金),招待费3600元,医保金18130元。

二、财务分析

根据两校合并前后的财务情况,总的形势是严竣的,的确面临运行困难的严重性。合并后几个月以来,我们在学校校务会的正确领导下,通过各方努力争取上级支持,克服了重重困难。短短的几个月,学校财务运行出色,首先是解决了全体教师一年未交的医保金18000余元,添置固定资产近万元,校舍维修4仟余元,教学津贴较上年有所增加,教师福利可望提高。现已争取上级资金,将用于改善办学条件,如改厕、改水、维修学生宿舍均已列入XX年度安排之中。

三、工作总结

严格执行收费制度,禁止了违规收费。我们学校一年来严格执行上级规定的收费标准,没有向学生多收乱收一分钱,多次经上级有关部门检查,均合格过关。

(一)酌情编制财务预算,合理安排资金。

近年来生源不断下降,随之经费收入逐年减少。为了保持学校正常运转,不得不精打细算,每学期初,我们都要作好财经开支计划,突出重点,保证服务于教学,把有限的资金投入到有效的点子上,注重提高资金使用效益。

(二)多方争取资金,弥补经费不足

开办附设学前班,每学期创收5000余元,而学前教师工资争取了主管局拨款3000元。共争取主管局拨款16000余元,争取了财政所拨款7000元。一年来多方争取资金2万余元,为学校经费减轻负担。

四、今后打算

我校目前经济仍然存在着较大的困难,要想改变这个现状必须继续努力,认真总结经验、吸取教训、合理计划、精心安排、开源节支、勤俭办校。具体作法:

1、继续争取多方支持,扩大经济收入。

2、节约开支、合理计划,尤其是压缩招待费开支,旅差费开支和不必要的重复建设。

学校财务工作报告 篇7

去年,学校总务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难,在校领导和上级有关主管部门领导及相关人员、相关部门的关心、指导、帮助下,根据学校财经理念和现代管理方式的要求,财务工作严格正规、严谨踏实地工作。全体财务人员始终牢记全校工作一盘棋,以本部门的年度工作目标为中心,通过群策群力,全体财务人员拧成一股绳,发挥财务人员的整体力量,全面完成了年度部门既定的工作目标,并在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩,受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。现将学校财务总体工作总结如下,不足之处还望领导和相关人员在多多包涵的基础上不吝指正。

一、资金筹措、内外协调方面

反映,是财务工作的基本职能之一。财务工作人员必须对学校发生的每一笔经费通过不同的方式、方法进行规范记录,反映在凭证、帐簿和报表中,以备随时查阅。我校财务室已经对日常工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。

资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。

在对外联系的过程中,我们坚持始终把学校的利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展尽本部门的最大努力。

二、财务会计核算方面

核算,也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在费用核算上采取分处室核算,随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。

(一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的肯定和赞扬

“凡事预则立”,学校全体财务人员在学校领导和有关专家的指导、帮助下,总结以前年度会计核算经验的基础上,结合学校的具体情况和年度财务工作目标,通过会议研讨、日常交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践再总结等多种形式,事先根据学校发展目标对会计核算资料的要求,利用现代化的会计核算手段,精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下,利用电化手段设置了财务核算体系,为领导的决策,上级主管部门、财政、税务监督,内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。

(二)坚持会计创新,克服工作中的种种压力与困难,在会计人员较少的情况下办理了大量事项,取得了阶段性的工作成绩。

由于近年来由于学校扩大办学规模,学校财务工作压力日易显现。为适应财政、物价、工商、税务体系的要求,全面维护学校的整体利益,确保学校的.利益最大化,在进行账务处理的过程中,一项资产的购置支出不得两次进入成本。总务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下,按国家相关法律、法规的规定,将原来学校统一按照的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度进行会计核算,即将学校经营支出的资产购置采用经营核算的模式,分次计提折旧的方式进入成本,为学校节省大量的资金流出,为学校的发展提供了财务基础。

三、财务会计监督方面

监督,是财务工作的另一项基本职能。首先是每个处室每笔经济业务的合法性、合理性进行监督,不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。在这方面,严格按有关制度执行,铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对学校整体资产进行监督,定期进行固定资产盘点,以保证学校财产不受侵害。

总务处全体人员坚持从细微处入手,按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核,严格控制现金的支出,对超过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。加强财务印章的管理和使用,定期进行资金核对。确保学校资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的管理,采取专人负责,日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台账登记工作,每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注意事项等相关的事宜,及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理,坚持财务“收支两条线”,严格实物资产的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。

财务“收支两条线”是学校所有财务工作都必须遵循的一个重要的财务纪律,就是所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务,所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款,涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。做好学校的财务票据管理工作就是做好了财务“收支两条线”的源头控制工作,总务处正是从这一关键的源头控制入手,严格区分学校的收支,做到全年财务收支无差错。受到学校领导和有关上级主管部门领导的好评。

四、经费管理

管理,是财务工作的一项重要职能。首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据,学校财务室能够随时完成学校领导和各处室要求提供的数据资料;其次是参与学校管理和决策,对学校存在的不合理现象,财务室已经提出合理化建议,大部分已被采纳。

科学合理编制学校收支计划,并对计划过程进行控制和管理,合理配置学校资源,努力节约资金,加强资产管理,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督,积极开展财务分析工作,确保学校财务活动的效益性,开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作。

学校财务工作报告 篇8

一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结如下:

一、认真学习,提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看资料,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,用心参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨,乐于奉献。

本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着必须的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的状况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之,工作千头万绪,本人始终本着认真细致的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责,服务于教育教学。

全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立刻办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作。

财务工作性质,衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所明白的,毫不保留地传授与她。同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步。

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学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导,落实加强安全管理

1、健全安全领导机构

学校成立了以校长为组长、安全副校长为副组长、部门领导为成员的校园安全能力建设领导小组,并构建了以各教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

2、落实一岗双责

按照上级要求,制定《水工学校岗位安全工作细则》,每学期签订《一岗双责责任书》,要求全体教职员工明确自身岗位安全职责,将职责细化分解到所有工作岗位,构建学校岗位安全工作全覆盖的责任体系。

结合四位一体行动,我校设置了安全岗位并明确了职责,确保在校期间的课间、集会、活动时师生的安全。

3、完善安全制度

本学年完善修订了《水工学校安全能力建设实施方案》《水工学校岗位安全工作指南》等学校安全工作基本制度,并组织全体教职工进行学习,落实到具体工作中。下半年,实施班级安全隐患自查制度,充分发动师生的积极性,实现安全管理人人有责、人人履责。

4、开好安全工作会议

全年组织安全工作专项会议11次,特别是学期初和学期末,针对重点时段、结合上级部门的具体要求,在安全保卫、疾病预防、维稳工作等方面做到了上级精神及时传达、工作预案不断完善、安全措施切实有效。为我校教育教学工作的顺利进行奠定了安全基础。

二、加强安全教育,树立安全意识

1、安全教育课程化

我校从xx年秋季学期正式开设安全教育课程,严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”,保证每班每两周1课时。目前,我校选用__区中小学生安全知识必须课教材《人生第一课》作为我校的安全课教材,利用周一班会时间每两周上一节。

2、宣传工作常态化

在实施安全课程的同时,我校还定期、不定期地利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种形式,运用广播、多媒体等现代教育手段,全方位、多角度地开展内容丰富、实用可学的安全教育,帮助学生系统掌握安全知识,增强安全教育的效果。

3、抓好安全教育培训

在我校安全能力建设工作领导组的统一组织下,各部门分工明确,加强部门安全工作的培训:办公室负责全员安全教育培训,教导处负责教学工作人员的教学活动组织安全培训,政教处负责值周工作人员的安全培训,总务处负责后勤服务人员的安全培训。

仅下半年,进行安全专项全员学习、培训3次。特别就我校电教化设备不断增加的实际,为教职工进行了规范操作、消防演示等内容的培训。

三、开展主题活动,强化安全实践

1、疏散演练常态化

我校已将安全演练纳入学校常规管理的重要内容,做到了常态化、制度化、系列化。除了专项演练活动外,还从学校实际出发,利用学生上下学、上下课、大课间等时间段,结合安全课程的内容,开展以防范交通事故、溺水、食物中毒、拥挤踩踏、地震、水灾、雷击、火灾、校园伤害、传染病等为主要内容的演练活动,使学生加深预警意识,增强防范能力。全年组织疏散演练活动4次,收到了良好的效果。

2、安全活动丰富化

结合每年的“全国中小学生安全教育日”、“安全演练周”、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日等活动,组织师生参观图片展览、观看宣传影片,切实落实安全实践活动。下半年,组织全校师生收看cctv-1《开学第一课》、参加“山西省中小学生安全知识网络大赛”、“__市中小学生交通安全知识网络大赛”等主题实践活动。

四、建设校园安全保障体系

1、加强校园“三防”建设。加强安全设施基础建设,落实人防、物防、技防“三位一体”的防控措施。

2、建立健全校园安全保障制度。认真落实《山西省学校安全管理日志》制度、安全管理制度和应急处置预案等,规范校园安全管理行为,提升安全管理科学化水平。

3、建立校园安全责任公示制度。在校门口等醒目位置设置校园安全责任公示牌和校园安全隐患举报公示牌,公示学校安全管理岗位人员名单、工作责任和联系电话,便于隐患排查和责任倒查,接受社会、师生监督,实现校园安全责任“空间、时间、人员”全覆盖、全公开。

4、完善校园警示标识标志。要在每个班级设立安全紧急疏散示意图,统一设置各类安全警示标识和标牌。

一年来,在全体师生的共同努力下,我校安全工作措施有效、效果明显。为我校各项工作的顺利开展提供了安全保障。

我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现总结如下:

一、立足本职,服务一线

年初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了网络设备。目前学校全部电脑都能上网,做好用电源安装工作。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管80余次,更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次.

3、配合政教、教务开展工作,基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、在安全隐患排查管理中学校建立有部门定时自查,后勤复查、普查的隐患排查集中整治的工作机制,组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来,根据上级各部门安全工作要求,学校对校舍、场地、设备设施、线路、校外周边环境开展“拉网式”的公共安全隐患排查达4次之多。

5、扎实开展安全教育,家校严把安全关。这一年来大队部加大安全教育力度,开展了“四个一”安全教育活动。一是向全校家长发放家长告知书及学生路途安全责任书,宣传学校有关安全的规章制度,签订路途安全责任书;告知家长应该知晓的十大安全教育事项。该项工作赢得了全体家长对学校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的国旗下讲话和周五的红领巾广播站播出了一系列讲安全、会自防的教育故事,营造讲安全、重安全的校园氛围。三是每学期组织安全演练1-2次,安全主题班会2-3次,围绕交通、火灾、洪灾、地震、中毒及其他具体突发事件等主题,详细向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识,以此增强学生的安全防护意识和自救能力;四是坚持落实路队护送工作。专门出台了路队护送考勤制度,建立了班级路队护送档案,把放学护送考核结果与教师绩效工资紧密挂钩,严格落实护送工作。

6、工作超前后勤保障到位。本学期开学前学校后勤放弃寒假休息主动提前一天上班,将所有新书、办公教学用品全部购买到位,检修了水电,上班第一天全体教师们就及时领取到了后勤下发新书及办公用品,享受到了学校提供的早中餐供应,老师们对后勤服务的细致及时不胜感激和满意。

7、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患非常突出,我们一直积极与区安监局、伍家交通大队、宝塔河街办协调,多次呼吁争取重视。经过学校多次努力,赢得区安监局的高度重视,在区安监局和交警大队牵头下,目前学校争取的校门口中南一路安装减速带、减速标志一事有望在今年内解决。

二、整章建制,规范管理。

后勤工作是学校的基础工作,后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

为了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。

三、加强管理,开源节流。

资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了过去谁需就买的无序状况。

2、实行“物品发放按需”的管理制度,改变过去按人头配备办公用品的不合理现象,有效地节约了办公用的开支。

3、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。

4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。

总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务,这一年来,我校被评为湖北省级平安校园、__市绿色学校、__市花园式学校,虽然这一路走来充满了酸甜苦辣,但我们仍要信心满怀地说:我们在努力,我们还会做的更好!今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

校园安全工作总结范文

我校在区委区政府及教育局的正确领导下,认真贯彻落实有关安全工作的各项要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事来抓,与学校德育工作紧密结合,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极开展各类安全知识教育、培训活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通、消防、防汛、防雷等安全意识显著增强。学校没有出现安全责任事故,取得了较好成绩,现将本年度安全工作总结如下:

一、加强领导,提高认识,把学校安全工作放在一切工作的首位

1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了安全工作领导小组:

组长:岳双会校长;副组长:龙淑娟副校长

组员:李红梅周素段杨红云李海兵李奕荣王伟

陈剑虹王肖燕后勤组各年级组长

根据安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解到各部门落实到人,做到每一项工作都有对应的人员负责。从而形成了校长直接抓,分管副校长具体抓,班子成员、班主任等具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、层层落实安全工作责任制。校长与处室、年级组长、班主任们签订《综合治理责任书》、学校与全体教师签订《安全目标责任书》,把学校安全工作落实到年级、班级、后勤等部门,实行责任化管理。学校对班主任明确班级安全教育管理目标。学校通过多种形式与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、学校加大经费投入,确保安全。添置灭火器,摄像头54支,监控电脑1台,更换应急灯,警棍3支,防割手套2对,警务室应急电话1部等等,同时更换老化线路,完善和整改了职工食堂,增添了留样盒,消毒柜等,培训了食堂工作人员。

二、完善安全工作制度,加强安全设施管理,健全安全防范体系

1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。加强对外来人员的管理,进校联系工作必须填写会客单。

2、加强检查,及时整改。由政教处、总务处定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。开展常规检查,每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查;冬季,学校对电线进行防火安全检查。

3、加强交通安全宣传和管理。采用各种形式,提高学生校外遵章守法的意识,养成自觉遵守交通规则的自觉性。提倡走读学生步行上学。

4、加强学校消防管理制度的建设。完善教学区、实验室、食堂等重点部位的消防管理,消防重点部位都配备了消防器材,教育全体师生用电用火安全,在校园内无违章用电、用火现象。

5、严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

6、建立和健全各类校园突发事件应急机制,制定切实可行的校园内的各类突发事件预案,并建立各种快速反应组织

三、积极开展自防自救安全教育,落实各项安全工作

1、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。学校政教处、紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、校报、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育周”活动为重点,经常性地对学生开展安全教育。从5月8日-6月8日,开展了以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的系列安全教育活动。通过安全教育月系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

4、积极开展夏季预防学生溺水事故安全教育专项整治活动,认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题,通过大力宣传,营造氛围,具体开展了一系列的安全教育活动,取得了显著成效。

5、配合消防部门,做好“消防安全宣传日”活动,组织全校师生参加消防安全知识竞赛,各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会,提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练,和小店消防大队,营盘消防中队组织了一次消防安全进校园,消防车,消防器械的展示宣传活动,并让学生自己进行了实际操作,使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

6、做好在开学初、重大节假日和寒暑假前对全校师生进行安全教育工作,每次都给每位学生发一封公开信。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,并指定专人负责。

7、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”,加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。

四、群防群治,加强校园周边综合治理。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在完善学校管理责任制度、加强学校内部治理、健全学生教育管理和保护工作体系与责任体系的基础上,积极争取与派出所、交警、卫生、综合治理等部门通力合作,集中开展学校及周边环境的综合治理取得明显改善。今年我们在坞城派出所的帮助下不定时有警车在校园周边巡查治安情况;一年来没有发生滋扰师生人身财产和生命安全的重大刑事犯罪案件,校园及周边治安秩序良好。

五、健全预警机制,完善应急预案,提高对突发事件的快速反应和处置能力。

1、进一步建立学校的安全预警机制,培养全员安全意识,营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识,做到人人收集材料,及时上交归档。

总之,一年来在上级领导的重视下,在岳校长的关心指导下,取得较好成绩,但安全无小事,将进一步组织老师、学生学习《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规,时刻绷紧学校安全这根弦,一如既往,查漏补缺,确保学校各项工作的顺利进行。

教务处开学安全检查工作回顾实用模板


由于我们工作的严谨,我们时不时会需要用到一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否需要一些实用的范文呢?下面的内容是小编为大家整理的教务处开学安全检查工作回顾实用模板,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

为响应学校开学ww的工作要求,教务处在开学初的例会上就为进一步增强师生的安全防范意识,切实加强安全教育与管理做了专门的工作安排,具体检查方案如下:

一、检查方案:

1、实验楼上所有机房、语音室、实验室的用电情况和实验设备的管理情况,检查重点包括安全用电和防盗。

2、教务处及各系(部)所有办公室的安全检查,主要检查电脑和电扇的使用情况,是否在办公室没人的情况下及时的关门关电。

3、多媒体教室的安全检查主要检查是否是及时开关门,做到没人关门,防止盗窃案件发生。

4、学生在外实习和外出实验期间的安全教育是否到位,防止学生安全事件发生。

二、检查中发现的问题及整改措施:

1、教务处对实验楼上所有机房、语音室、实验室的用电情况和实验设备的管理情况,检查重点包括安全用电和防盗,在检查中发现部分课程在上课时所有电脑都打开了,但只有部分电脑有学生用,这样给学校造成了一定的浪费,也减少了电脑的使用寿命。

整改措施:教务处与机房管理人员进行了交流,由相关人员对在机房上课的老师和班级学委进行要求,在上课时确保将所有不用的电脑关闭。

2、教务处对所有办公室的安全进行了检查,主要检查电脑和电扇的使用情况,检查中发现部分办公室在没有人的情况下电脑和电扇任然开着,这样不仅浪费了电也存在一定的安全隐患。

整改措施:对于检查中发现的问题及时的对办公室的相关人员进行了教育,宣讲了学校的政策及存在的安全隐患,并在部门会议上对这一情况进行了通报,希望大家能够引以为戒。

3、教务处对多媒体教室的安全进行了检查,检查中发现一些问题,如部分教室的多媒体设备老化、个别教室上完课后多媒体教室未及时关闭,存在一定的安全隐患。

整改措施:教务处组织相关人员对多媒体老化的情况进行了调研,对与部分多媒体因为使用寿命已到不能继续使用的情况及时的向院领导进行了汇报,对存在问题的多媒体设备进行了更换;教务处还和教室管理人员进行了沟通,确保所有的多媒体教室在上课结束后第一时间能够关闭电源和锁好教室的门窗,消除安全隐患。

教务处

XX年9月6日